第4课学会合作试题及答案综合创新题

第4课综合创新测试一、单项选择题( )1.可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，财尽其用。

A劳动 B.分工 C．合作 D．竞争( )2．有效合作首先要A相互配合 B分析各自的优势和不足 c．自觉承担责任 D求同存异( )3．良好合作的前提是 A尊重 B．信任 C公平 D沟通( )4．各种竞争归根到底是A成绩的竞争 B科技的竞争 c．人的竞争 n经济的竞争( )5．“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。

”德谟克利特的这句名言说明了A我们要敢于竞争，敢于超越自我 B在竞争中合作 C．在合作中竞争 D公平竞争( )6．在竞争过程中有的人生怕别人超过自己，当别人进步时，不但不为别人高兴，反而很不舒服，恨不得把别人拖下来，有时还使用不正当的手段压垮对方。

这种心态 A是自强的表现，有利于结交朋友 B是自信的表现，能够增强我们前进的力量C是嫉妒心理，不利于自己的进步 D是自傲心理，可以培养人的进取心( )7．殷雪梅是原江苏省金坛市某小学高级教师。

她三十年如一日，兢兢业业，教书育人。

2005年3月31日，为救助6名学生，殷雪梅被飞驰而来的小轿车撞出20多米远，壮烈牺牲。

对于上述事例，看法不正确的是A是一种高尚的行为，有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚B是人类合作的一种方式 C.不值得提倡，帮助他人要建立在不损害自己利益的基础上D．这种合作、互助可能给个人带来损失，但对整个社会的意义很大( )8．2006月7月12日，刘翔在洛桑田径黄金联赛中以12秒88的成绩打破了由杰克逊保持了13年之久的世界纪录。

刘翔说：“没有对手，就没有动力，我永远感谢我的对手。

”这说明A竞争激发个人的潜能，是前进的动力 B．在竞争中，要学会与人合作C赢得竞争就是永远拿第一 D竞争是优胜劣汰( )9．漫画《背后“铲球”》说明（左边：A企业右边：B企业）①背后“铲球”是一种不正当竞争的行为②B企业缺乏竞争力，应被市场淘汰③A企业的行为是一种违法行为，应受到法律的制裁④企业以盈利为目的，可以采取任何行动A①② B.③④ C．①③ D.②④( )10．2006年7月1 日，举世瞩目的青藏铁路全线开通。

建设青藏铁路是党中央、国务院在2l世纪之初做出的战略决策，是西部大开发的标志性工程，对加快青藏两省区的经济社会发展、增进民族团结、造福各族人民，具有重要意义。

建设青藏铁路①有利于切实加强地区经济合作，促进区域经济协调发展②有利于东西部地区通过合作实现优势互补，共同发展③是东部地区不计利害、无条件支持西部的表现④有利于全国人民团结合作，构建和谐社会A①②③ B．②③④ C①②④ D．①③④( )11．某班一个小组的同学准备合作出一期黑板报。

在出黑板报的过程中，应该抱有的想法是A“组长领导能力不行，出黑板报我最拿手，应该全听我的。

”B“我没什么经验和特长，就认真搜集资料配合大家吧。

”C“我的板书写得最好，离了我这黑板报就办不下去。

”D．“黑板报又要重办，都怪小王设计时考虑不周到!”( )12．一位科学家提出解决问题的“共生效应”：某一问题的解决如果只靠各个人“单打独斗”，在相互隔离的状态下，即使每个人竭尽全力，也未必能提出有价值的见解。

如果许多人聚集在一起，就某一问题各抒己见，相互交锋，经过思维的碰撞，就可能产生意想不到的效果。

所以无论是竞争还是合作，都应处理好自己与他人的关系，具体表现为①学会欣赏别人，善于发现别人的长处②虚心向别人学习，学会接纳别人③遇事先权衡得失，再考虑怎样与别人相处④要学会理解和谅解别人A.①②③B.①②④C.①③④ D．②③④( )13．下列名言警句及现象中能体现出不健康的竞争意识的是A不敢同冠军较量，就永远争不到冠军 B对比自己优秀的同学产生嫉妒心理C一位真正的敌手能给你无限的勇气 D.不想当元帅的士兵，不是一个好士兵( )14．对下面这幅漫画理解不正确的是A在合作中要坚持公平公正的原则B在合作中要公平地分享成果C．在合作中要自觉承担责任和义务D．在合作中要合理分工、科学计划( )15．小明踢足球的技术很好，经常帮助小强提高球技。

没想到一天小强对小明说：“谢谢你对我的帮助，不过以后我会努力和你竞争，请你接受挑战。

”小明应该 A很生气地说：“你怎么恩将仇报?” B．冷漠地走开，再也不理小强C高兴地说：“好啊，我接受你的挑战，希望我们一起更快地进步。

”D．和小强严格分清界限，从此以后当作敌人看待，再也不帮他( )16．食蜜獾和食蜜鸟是一对善于合作的好搭档。

食蜜鸟发现蜂巢以后，就急忙飞去找食蜜獾，然后引导着它去发现蜂巢的地方。

食蜜獾善于爬树，浑身又长满长长的密毛，不怕蜂群蜇咬。

当它把蜂巢破坏弄出蜂蜜来后，就开始和食蜜鸟一同分享甜美的蜂蜜。

这则材料给我们的启示不包括A.自然界中只有合作，没有竞争 B在合作中，要做到合理分工，科学计划C．在合作中，既要公平公正地分担责任，也要公平公正地分享成果D.坚持公平公正才能相互尊重，相互信任，达到双赢共赢( )17．李开复给中国学生的第二封信中说：许多中国学生喜欢与别人竞争，但这种竞争更多地表现为一种“零和游戏”，无法使自己和他人得到真正的提高。

我建议大家最好能不断和自己竞争——不要总想着胜过别人，而要努力超越自我，不断在自身的水平上取得进步。

这告诉我们A不要跟别人竞争，只跟自己竞争 B竞争不只是与别人比，也要与自己比C．只看自己的过去 D．与他人竞争，对个人素质的提高没有任何作用( )18．刘邦曾经说过：“夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。

”那么，刘邦能取天下是因为①取人之长，补己之短②最充分、最有效地使用人力和资源③刘邦拥有了当时最优秀的人才④有效发挥了自己的指挥作用A①② B③④ C．①③ D．②④( )19．下面的漫画告诉我们(球场是对手学习是朋友)①我们的学习是一种合作型竞争②只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能进步③所有竞争的双方其实并没有根本的利害冲突，完全可以成为朋友④既竞争又合作，其结果往往会带来双赢 A.①②③B．②③④ C①②④ D．①③④( )20．在国际化社会里，每一点新鲜见识的增长均得益于全球知识渊博学者之间的合作。

今天的事业是集体的事业，今天的竞争是集体的竞争。

与“曼哈顿原子弹计划”“阿波罗登月计划”并称为"20世纪三大计划”的“人类基因计划”就是由中、美、英、法、德、H 6国科学家合作完成了人类基因组30亿对碱基测序，从而揭示了人类生命“天书”的奥秘的。

这表明①在日益激烈的国际竞争中，也需要合作②个人的智慧和力量是有限的，任何人想成功，都离不开他人的帮助③合作对个人的发展和团体的进步都起着积极的作用④合作可以集思广益，优势互补，激励创新，不断地产生新的思想、新的成果A①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④二、简答题1．有这样一个寓言故事：狐狸和香肠结伙生活。

狐狸每天出去，凭着自己的狡黠总能偷回蔬菜、肉类，香肠则负责烹制饭菜。

只见香肠翻翻炒炒，在锅里打几个滚就做出了喷香的饭菜。

时间长了，狐狸觉得分工不公平，自己太辛苦，就坚持和香肠换了工作。

香肠连滚带爬到了人类的厨房里，刚要伸手偷菜，被人一把抓住吃掉了。

狐狸在家炒菜，火烧得正旺时跳进锅里打了个滚，烫得嗷嗷直叫。

可是莱一点都不香，还有股骚臭味。

狐狸就忍痛继续在锅里打滚，可是直到烧死也没做好一盘菜。

(1)狐狸和香肠的前后两种合作方式，为什么结果截然相反?(2)寓言故事告诉我们在合作中要注意什么?2．在一堂课上，老师先请一位同学走上讲台，让他伸出自己的手，分别谈一下每根手指头的优势和长处。

这位学生说道：“大拇指可以用来赞扬别人，食指可以用来指示事物，小指可以用来勾东西，中指可以……”不等这位学生说完，台下的学生纷纷帮他说了许多每个手指的其他优势。

这时，老师笑眯眯地拿出一只玻璃杯，只见玻璃杯里面有几个玻璃球。

老师对大家说：“现在，请你们把玻璃球从玻璃杯里取出来，每个同学都有一次机会。

你们可以用你们认为最有本事的那个手指把玻璃球从杯子里取出来!记住，只能用一根手指。

”孩子们的热情被老师鼓舞起来了，教室里的气氛非常热烈。

每个同学都认真地走上去，用自己的手指去取玻璃球，但是，不管他们怎么努力，玻璃球就是取不出来。

孩子们都很着急。

这时，老师再次对孩子们说：“好了，你们可以邀请另外一根手指与原来那根手指合作，一起来取玻璃球。

”这次，孩子们个个都把玻璃球取了出来。

(1)从游戏中，你明白了什么道理?(2)在学习生活中与人合作，你打算怎么做?3．中国加入世贸组织5年，曾经最为弱势的汽车自主品牌成长最快，它们非但没有像人们最初担心的那样，被外资企业和合资企业“灭掉”。

恰恰相反，在加入世贸组织第5年的2006年，自主品牌的发展历史上出现了第一个高峰。

强手如林，自主品牌要闯出一条路来唯有自主创新。

自主品牌汽车公司吉利的一位负责人说：“我们搞自主创新是被逼的。

”作为汽车工业核心技术之一的发动机，是自主开发汽车制造企业提升核心竞争力不可或缺的资源环节。

造车初期，吉利公司使用别人的发动机，但跨国巨头在关键技术上的种种为难，让吉利加快了自主研发发动机的步伐。

2002年，吉利首款自主研发的发动机下线并很快形成产业化。

历时3年、耗资数亿元，吉利的执着又有回报：今年8月，吉利自主研发的一款发动机正式投产，这标志着吉利的核心零部件研发已经与世界先进水平接轨。

(1)什么逼我们自主创新?(2)曾经最为弱势的汽车自主品牌为什么没被“灭掉”，反而获得较快的发展?三、辨析题请辨析图中人物的说法。

四、分析说明题北京一所重点中学的一名男生曾对妈妈说：“我们学校虽然是重点中学，但同学们都很自私。

我病了那么长一段时间，没有一个人来看我，我落下了功课，谁都不告诉我。

”有的学校里，学习好的同学临考前书包被人偷走，住宿的同学在被子里发现一根很大的针……(1)这些做坏事同学的行为是什么心理的表现?(2)这种竞争会给个人和班集体带来怎样的影响?(3)根据上述材料，你认为我们中学生应该怎样正确参与竞争?五、活动探究题材料一：现代社会是个充满竞争的社会，经济、军事、科学技术、教育……社会生活的各个领域都存在竞争。

人与人之间，企业之间＼地区之间、国家之间都存在着激烈的竞争。

通过竞争，新产品、新工艺、新技术、新方法、新思维不断产生，进而推动人类的生产、生活不断向更高的阶段迈进。

因此，现代社会喜欢竞争，鼓励通过竞争调动人的潜能，实现人的充分全面发展和社会进步。

材料--：世界一体化，地球成村庄，合作必不可少，学会合作非常重要。

电子计算机的发明及不断更新换代、中国的863高科技计划、人类基因组图谱等等无一不是数百名乃至数千名科学家、工程师联合攻关、协同合作的结果。