中小学衍纸社团活动记录
衍纸活动记录
活动时间
2016年5月24日
活动地点
会议室辅导教师：张军芳杨冰凯
活动人数
全到
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活动主题
衍纸立体造型
活动内容
一、导入新课。
复习衍纸基础造型方法
二、提出学习目标：
制作立体造型
三、学习新课。
1、教师出示立体花和立体动物造型。
2、学生观察并交流造型制作的步骤。
3、小组合作。
4、展示成果。
三、教师总结。
活动效果
2024版年衍纸教案课时社团兴趣小组活动x
通过演示和讲解，教授学员如何运用 不同的卷纸方法，制作出更具挑战性 的衍纸造型。
鼓励学员在掌握基本技巧的基础上， 发挥自己的想象力和创造力，创作出 独特的衍纸作品。
制作复杂造型
指导学员利用所学的复杂卷纸技巧， 尝试制作更复杂的衍纸作品，如动物、 人物等。
小组合作完成大型作品
分组合作
01
将学员分成若干小组，每组选定一个主题，共同合作完成一件
鼓励学员之间互相评价作品，提出改进意见和建议，促进彼此的 学习和提高。
教师总结与点评
教师对每个小组的作品进行总结和点评，肯定优点和指出不足之 处，为学员提供进一步的指导和帮助。
04
CATALOGUE
衍纸艺术在生活中的应用
家居装饰领域应用举例
墙饰
使用衍纸制作墙饰，如壁画、挂画等，可以增加 家居的艺术感和立体感。
学生自主设计应用方案
个性化文具设计
学生可运用衍纸艺术制作个性化文具，如笔筒、书签、笔记本封 面等。
创意礼品设计
鼓励学生运用衍纸艺术设计创意礼品，如小摆件、饰品等，培养学 生的创意和实践能力。
校园装饰方案设计
学生可以团队形式进行校园装饰方案设计，运用衍纸艺术为校园增 添艺术气息和活力。
05
CATALOGUE
2024年衍纸教案课 时社团兴趣小组活 动x
目录
• 衍纸艺术简介与基础知识 • 创意构图与色彩搭配 • 衍纸作品制作实践 • 衍纸艺术在生活中的应用 • 成果展示与评价反馈
01
CATALOGUE
衍纸艺术简介与基础知识
衍纸艺术起源与发展
衍纸艺术的起源
衍纸艺术起源于16至17世纪的法国和意大利，最初是由修道士利用彩色纸条制 作宗教画和装饰品。
衍纸画教教案 综合实践活动 小学
衍纸画教教案综合实践活动小学本次活动的主题是衍纸条的制作，旨在让学生学会用薄纸条制作各种基础造型，为后续制作衍纸作品打下基础。
活动准备：彩纸、衍纸器、胶水、纸板、剪刀。
活动过程：一、导入老师介绍本次活动的主题，通过展示一些衍纸条的基础造型，引导学生了解衍纸条的制作方法。
二、新授1、衍纸条的制作方法衍纸条的制作方法非常简单，只需要将薄的纸条卷曲、弯曲、捏压，形成各种基础造型即可。
制作衍纸条需要用到衍纸器，衍纸器可以帮助我们更加方便地制作各种造型。
2、基础造型的制作老师向学生演示如何用衍纸器制作基础造型，然后让学生自己动手尝试制作。
学生们可以根据自己的创意和想象力，制作出各种不同的基础造型。
三、实践操作学生们在老师的指导下，利用自己制作的基础造型，按照事先设计好的图纸制作出各种衍纸作品。
在制作过程中，学生们可以发挥自己的创造力，尝试不同的组合方式，制作出更加丰富多彩的作品。
四、小结评议学生们展示自己制作的衍纸作品，老师和同学们一起评议，分享制作过程中的心得和体会。
通过这次活动，学生们不仅学会了衍纸条的制作方法，还锻炼了自己的动手能力和创造性思维能力。
本次活动旨在通过制作衍纸条来培养学生的手眼协调能力和动手能力。
所需的工具包括彩色卡纸、铅笔、剪刀、直尺等常见工具。
首先，在双面彩纸上标出跨度为3mm的线条，然后使用直尺和裁纸刀裁出宽约3mm、长约30cm的纸条，这将用于制作衍纸。
学生们可以尝试着画等宽的线条，制作出漂亮的衍纸条，从而能够制作出漂亮的衍纸画。
在第三讲中，我们研究了衍纸条的基本卷法。
通过认识衍纸卷和了解几种基本的制作方法，学生们能够培养对美的欣赏。
所需的工具包括5毫米宽彩色衍纸条、彩色卡纸、衍纸笔、剪刀、镊子、手工白乳胶、型板等。
学生们可以将小纸条卷成各种不同的形状，如心形、圆形等，然后将它们组合在一起，制作出漂亮的衍纸艺术品，如康乃馨等。
通过这些活动，学生们能够提高手工能力，同时也能够培养对美的欣赏和创造力。
衍纸教案(16课时社团兴趣小组活动
衍纸教案(16课时社团兴趣小组活动一、教学内容1.衍纸基础知识（第12课时）衍纸的概念与历史衍纸工具与材料的选择和使用2.衍纸基本技巧（第36课时）衍纸的基本卷法（如紧卷、松卷、泪卷等）衍纸的基本组合方法（如拼接、叠加、镶嵌等）3.衍纸作品创作（第712课时）创作思路与设计衍纸作品的制作与完善4.衍纸作品鉴赏与评价（第1316课时）衍纸作品的风格与特点衍纸作品的鉴赏与评价方法二、教学目标1.了解并掌握衍纸的基本知识和技巧，提高动手实践能力。
2.培养创新意识和审美能力，激发对衍纸艺术的兴趣。
3.学会欣赏和评价衍纸作品，提升艺术素养。
三、教学难点与重点1.教学难点：衍纸技巧的掌握和运用，创新设计思路的培养。
2.教学重点：衍纸的基本卷法、组合方法以及作品的创作和鉴赏。
四、教具与学具准备1.教具：衍纸工具套装、示范作品、教学PPT等。
2.学具：衍纸工具套装、彩纸、胶水、剪刀等。
五、教学过程1.导入（第1课时）实践情景引入：展示精美的衍纸作品，引发学生兴趣。
讲解衍纸的概念、历史和基本知识。
2.基本技巧学习（第26课时）介绍衍纸工具与材料的选择和使用。
示范讲解衍纸的基本卷法，学生跟随操作，进行随堂练习。
示范讲解衍纸的基本组合方法，学生尝试创作简单的衍纸作品。
3.作品创作（第712课时）分析衍纸作品的创作思路与设计。
学生自主设计并制作衍纸作品，教师进行指导。
4.作品鉴赏与评价（第1316课时）展示学生的衍纸作品，进行评价与交流。
分析衍纸作品的风格与特点，提升学生的审美能力。
六、板书设计1.衍纸基本知识框架图。
2.衍纸基本技巧示意图。
3.作品创作步骤及注意事项。
七、作业设计1.作业题目：制作一个以“自然”为主题的衍纸作品。
答案要点：（1）运用衍纸的基本卷法和组合方法。
（2）作品结构合理，色彩搭配和谐。
（3）富有创意，展现自然之美。
八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：组织衍纸艺术比赛，激发学生的学习兴趣。
引导学生关注衍纸在现代艺术中的应用，拓宽视野。
衍纸教案(16课时社团兴趣小组活动
衍纸教案(16课时社团兴趣小组活动一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握衍纸的基本技巧与手法，提高动手实践能力；2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提升审美素养；3. 增进学生对衍纸艺术的认识和了解，激发对传统文化的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：衍纸技巧的熟练运用、色彩搭配及创意设计。
教学重点：基本衍纸技巧的学习与巩固、作品的创作与表达。
四、教具与学具准备教具：衍纸工具套装、示范作品、PPT课件、剪刀、胶水等。
学具：衍纸工具套装、各色衍纸、剪刀、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 导入（2课时）通过展示衍纸作品，引导学生了解衍纸艺术，激发学习兴趣。
2. 基础知识学习（4课时）介绍衍纸工具与材料，学习基本技巧与手法，如卷、折、弯、剪等。
3. 实践操作（4课时）指导学生进行简单图形的制作，组合与创意设计，培养动手实践能力。
4. 色彩搭配（2课时）讲解色彩基础知识，引导学生运用在衍纸作品中，提高审美素养。
5. 作品创作（2课时）按照主题进行作品创作，鼓励学生发挥想象力和创造力，完成个人作品。
六、板书设计1. 衍纸艺术的基本技巧与手法；2. 色彩搭配原则；3. 作品创作步骤。
七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅衍纸作品。
答案：作品要求色彩丰富，形象生动，充分表达春天的气息。
2. 作业题目：运用所学技巧，设计一幅具有创意的衍纸图案。
答案：作品要求图案独特，富有创意，色彩搭配合理。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：在教学过程中，关注学生的学习进度，及时调整教学方法和策略，以提高教学效果。
3. 拓展延伸：鼓励学生在课后继续探索衍纸艺术，参加相关比赛或活动，拓宽艺术视野。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 实践操作环节的具体指导；3. 作业设计的针对性与答案的详细说明；4. 课后反思及拓展延伸的实施。
一、教学难点与重点的明确（1）衍纸技巧的熟练运用衍纸技巧包括卷、折、弯、剪等基本手法，这些技巧在作品创作中起到关键作用。
手工衍纸 兴趣小组计划及方案2
手工衍纸社团活动计划及方案一、工作目标与定位培养学生对衍纸艺术的兴趣与爱好，提高手工技能和创新思维。
举办衍纸作品展示活动，展示社团成员的创作成果，增强社团影响力。
积极参与校内外的文化交流活动，传播衍纸文化，提高学校声誉。
二、活动安排与内容定期开展衍纸基础知识讲座，包括衍纸的历史、材料选择、工具使用等。
组织衍纸手工实践活动，引导学生学习并掌握基本的衍纸制作技巧。
举办衍纸作品创作比赛，激发学生的创作热情，挖掘创新潜能。
开展衍纸作品展示活动，邀请师生及家长参观，展示社团成果。
组织参加校内外文化交流活动，与其他学校或社团交流学习，共同推广衍纸文化。
三、教学资源与保障配备衍纸制作所需的基本工具和材料，确保活动顺利进行。
邀请专业衍纸老师或艺术家进行授课和指导，提高教学水平。
利用学校现有的宣传资源，为衍纸社团活动做好宣传工作。
四、社团管理与运作建立社团成员档案，记录成员的出勤、参与活动等情况。
制定社团规章制度，明确成员的权利和义务，确保社团运作有序。
设立社团干部，负责社团的日常管理和活动策划。
鼓励成员提出建设性意见和建议，共同推动社团发展。
五、评估与反馈对每次活动进行总结评估，收集成员意见和建议，不断改进和提高。
定期对社团成员进行技能考核，了解成员技能水平，为下一步教学提供参考。
及时向上级主管部门汇报社团工作情况，接受指导与监督。
六、特色与创新结合传统文化与现代元素，创新衍纸作品设计，展现独特魅力。
探索衍纸艺术与其他手工技艺的结合，拓宽创作领域。
利用网络平台，开展线上教学活动和作品展示，扩大社团影响力。
通过以上的工作计划，我们将努力打造一个充满活力、富有创意的衍纸社团，让学生在轻松愉快的氛围中学习衍纸艺术，感受传统文化的魅力。
同时，我们也将积极参与文化交流活动，为推广衍纸文化贡献自己的力量。
中小学衍纸社团课程计划
中小学衍纸社团课程计划一、活动目的：通过衍纸特色活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每星期的午第节课进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、衍纸小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的衍纸常识知识，（常用工具、基本的制作方法）。
2、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人作品提高欣赏水平。
四、活动步骤：要办好衍纸特色小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将衍纸特色小组办得有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全美术兴趣小组。
美术兴趣小组人数不宜过多，大约名左右。
活动固定，每周午第节课，活动制度化。
激发学生的责任感和荣誉感。
教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）、具体计划小组活动内容。
衍纸又叫做卷纸,是纸艺大家族中比较独特的一项,是一门非常古老的手工艺,是通过卷曲、弯曲、捏压而形成原始设计形象的一门折纸艺术。
想要学好衍纸,需要首先学会用薄的纸条制作各种基础造型,然后利用这些基础的造型按照事先设计好的图纸制作出我们想要的衍纸作品。
这些作品色彩鲜艳,造型美观,令人惊叹不已。
仔细研究一下,原来它们都是用各种颜色的纸条卷成不同的形状拼接、镶嵌、组合而成的,变化多端、想法奇特,富有创造性,是一项极为细致的手工活动。
（三）、定期举办学生作品展览。
举办我校衍纸小组成员作品展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心的机会。
作为教师则要精心指导，严格把关。
学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
五、采取的措施：（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
银滩泽华小学少年宫活动记载(衍纸组)
银滩泽华小学少年宫活动记载（2018~2019学年度第二学期）活动小组：衍纸组授课教师：李欢欢银滩泽华小学衍纸组授课计划第一周：衍纸介绍活动目标：1.通过对衍纸的了解，激发学生的兴趣。
2．通过对作品的欣赏，使学生感受衍纸的魅力。
3．对衍纸基本制作工具及用法有深入细致的认识。
活动过程：一、出示图片，让学生了解衍纸。
学生第一次接触衍纸，对衍纸比较陌生，通过欣赏图片使学生对衍纸产生浓厚的兴趣。
二、了解衍纸的历史1. 学生课下搜集衍纸的历史并讲给大家听。
2. 师讲解补充。
三、衍纸工具材料1.纸2.卷纸笔（短卷笔、长卷笔和长针笔）3.胶水4.纸板5.软木板和珠针四、衍纸制作欣赏1. 观看衍纸制作视频（让学生初步了解衍纸工具的应用）2. 教师简单的示范衍纸工具应用五、衍纸艺术赏析（让学生进一步感受衍纸艺术的魅力）小结：同学们：衍纸艺术这么有趣，我相信你们一定能在快乐的环境里轻松有趣地学习衍纸制作，我们将共同期待下一节社团活动你们的精彩呈现。
第二周：基本衍纸法活动目标：1.通过观看图片，了解衍纸的基本部件做法。
2．根据讲解和提示，学会制作基本的卷纸法。
活动过程：一、直接导入，引入课题。
（今天呢，老师和大家一起分享衍纸艺术）二、放映幻灯片，讲解衍纸知识，感受衍纸带来的美感。
三、展示教师作品（好的，作品欣赏完了，是不是觉得非常的漂亮，其实我们也能做出来，下面老师和大家一起学习衍纸是怎么做出来的）四、出示幻灯片，讲解衍纸卷法（边讲边示范，学生尝试着卷）密圆卷1.准备一根衍纸条。
2.用卷纸笔将衍纸条卷起，尾端粘好。
3.轻轻从工具上取下来，制作完成。
疏圆卷1.用卷纸笔将衍纸条卷起。
2.把卷好的纸卷轻轻松开，将衍纸尾端粘好。
3.轻轻从工具下取出，制作完成。
水滴卷、爱心卷（老师讲解制作要点并带领学生制作）五、学生动手制作小结：将最基本的衍纸卷形一一介绍，孩子们学习性质高涨，对于基础卷形的学习能力也比较强。
第三周：幸运四叶草活动目标：1.通过观看图片，了解基本的材料，知道四叶草的制作方法。
衍纸社团学期回顾
衍纸社团学期回顾
简介
本文档旨在回顾衍纸社团在学期内所取得的成就和经历。
衍纸社团是一个致力于促进文化交流和艺术创作的团体，通过举办各种活动和项目，为社团成员带来多样化的研究和发展机会。
活动回顾
活动一：书法比赛
我们在本学期成功举办了一场书法比赛，吸引了许多社团成员和其他学生的参与。
比赛分为初级和高级两个组别，参赛选手们展示了精湛的书法技巧和独特的创意。
此次比赛不仅提高了参与者的书法水平，还增进了学生之间的交流和友谊。
活动二：文化讲座
我们邀请了一位知名的文化学者，为社团成员和其他学生做了一场精彩的文化讲座。
讲座内容涵盖了中国传统文化的各个方面，如诗歌、音乐、绘画等。
通过这次讲座，参与者更加了解了中国文化的独特之处，并对深入研究产生了兴趣。
活动三：艺术展览
为展示社团成员的创作成果，我们举办了一场艺术展览。
社团成员在展览中展示了绘画、摄影、雕塑等不同形式的艺术作品。
参观者们对社团成员的才华和创造力赞叹不已，展览活动也为校园带来了艺术的氛围。
未来展望
在下个学期，衍纸社团计划继续举办各类文化活动，并进一步扩大影响力。
我们将加强与其他社团和学校资源的合作，为社团成员提供更多的研究和交流机会。
同时，我们也将鼓励社团成员积极参与各类比赛和展览，展示自己的才华和创作。
结语
通过本学期的努力和活动，衍纸社团取得了一定的成绩，为社团成员带来了丰富的学习和发展机会。
我们将继续努力，为学生们提供更多有意义的文化体验和艺术交流的平台。
小学综合实践衍纸活动
一、活动背景衍纸艺术，又称卷纸艺术，是一种以纸张为材料，通过将纸张卷成细小的圆环，然后将这些圆环通过粘贴组合成各种图案和设计的手工艺术。
衍纸艺术具有丰富的想象力和创造力，可以培养学生的审美能力、动手能力和耐心。
为了丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质，我校决定开展小学综合实践衍纸活动。
二、活动目标1. 让学生了解衍纸艺术的基本知识和技巧，激发学生对衍纸艺术的兴趣。
2. 培养学生的动手能力、审美能力和创造力。
3. 通过衍纸作品的制作，增进同学之间的友谊，提高学生的团队合作精神。
4. 培养学生的耐心和毅力，增强学生的自信心。
三、活动时间2022年10月15日至2022年11月15日四、活动地点学校多功能厅、美术教室五、活动对象我校全体小学学生六、活动内容1. 衍纸艺术知识讲座2. 衍纸作品制作实践3. 衍纸作品展示与评比4. 衍纸艺术拓展活动七、活动流程1. 准备阶段（2022年10月15日前）（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）收集衍纸艺术相关资料，编写活动方案。
（3）联系衍纸艺术专家，进行知识讲座。
（4）准备衍纸材料、工具和场地。
2. 实施阶段（2022年10月15日至2022年11月10日）（1）开展衍纸艺术知识讲座，让学生了解衍纸艺术的基本知识和技巧。
（2）组织学生进行衍纸作品制作实践，指导学生完成自己的作品。
（3）组织学生进行衍纸作品展示与评比，评选出优秀作品。
3. 总结阶段（2022年11月11日至2022年11月15日）（1）举办衍纸艺术展览，展示学生作品。
（2）进行活动总结，表彰优秀个人和集体。
（3）收集学生反馈意见，为今后类似活动提供参考。
八、活动具体安排1. 衍纸艺术知识讲座（1）时间：2022年10月15日（2）地点：学校多功能厅（3）内容：衍纸艺术的历史、特点、工具和技巧等。
2. 衍纸作品制作实践（1）时间：2022年10月16日至2022年11月10日（2）地点：美术教室（3）内容：学生在老师的指导下，进行衍纸作品制作。
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中小学衍纸社团活动记
录
集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
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招收对象：初一年级
招收人数：人
辅导老师:
衍纸纸艺社
活动记录本
学校
教师
目录
第1课衍纸介绍 (4)
第2课基本卷纸法 (8)
第3课幸运四叶草 (10)
第4课樱花片片舞 (12)
第5课幽兰小草花 (14)
第6课清新小白菊 (15)
第7课祝贺卡 (16)
第8课团花 (18)
第9课alwayslove (20)
第10课风景画 (21)
第11课自由创作 (22)
第1课《衍纸介绍》活动记录
第2课基本衍纸法
第3课幸运四叶草
第4课樱花片片舞
第5课幽兰小草花
第6课清新小白菊
第7课祝贺卡
第8课团花
第9课alwayslove
第10课风景画
第11课自由创作。