讲义模板
学生讲义模板
让我们一起为了孩子的进步而努力！纳思书院Nice Education课堂练习：（一）、判断下列句子是否是比喻句，是的打对号。
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
（）2、看他的样子，好象有什么喜事似的。
（）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。
（）4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。
（）6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。
（）7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
（）8、她长得很像我邻居的小妹妹。
（）9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
（）10、这个地方我似乎已到过了。
（）11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。
（）12、他的性格很像他爸爸。
（）13、海底的动物常常在窃窃私语。
（）14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。
（）（二）、指出下面比喻句把什么比喻成什么，用什么比喻什么。
1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
例：把漓江的水比喻成无瑕的翡翠，用无瑕的翡翠比喻漓江的水。
2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
________________________________________________3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
_______________________________________________ _4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。
________________________________________________5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
________________________________________________6、玉屑似的雪末随风飘扬。
________________________________________________7、这孩子简直成了泥猴。
（三）、把下面的句子补充完整，构成比喻句。
1、山坡上开满了五颜六色的花（）。
安全生产培训讲义(优秀模板7篇)
安全生产培训讲义（优秀模板7篇）安全生产培训讲义第1篇各位领导，我今天要演讲的主题是“安全责任重在落实”。
安全生产是企业发展的前提和基础，是实现效益的基本保证。
即将到来的20[某]年6月，是我国又一个“安全生产月”。
“安全责任，重在落实”的活动主题，再次呼吁我们将落实安全责任作为践行“安全第一”的恒定路径。
我集团傅成玉董事长5月上旬在驻湖南企业调研时强调，要始终把安全放在首位，确保企业安全平稳运行。
关爱员工首先不能伤害员工，不能伤害员工家庭，安全生产既是企业必须履行的社会责任，又是以人为本、关爱员工的具体体现。
要把安全工作作为企业管理永远的薄弱环节，强化安全意识，深化“我要安全”主题活动，加大隐患排查力度，不断提高本质安全水平。
王天普总裁5月中旬相继为两个HSE培训班上第一堂课。
针对当前的安全生产形势，他提出树立正确的政绩观，按照“谁主管、谁负责”的原则，抓好安全生产责任制的落实等六点意见。
“安全生产是我们永恒的主题，也是我们永远的责任”，“安全工作只有起点，没有终点”，“一个小事故可能毁掉一个大企业”，“安全管理必须横向到边，纵向到底，不留死角”，“抓安全没有灵丹妙药，一靠严，二靠实。
”这些高度凝练、耳熟能详的话语，也都是从一起起事故中总结出的经验教训，意味深长，引人深思，促人警醒。
安全系于责任，责任重于泰山。
安全工作说一千，道一万，关键在于落实安全责任。
人最宝贵的是生命，没有生命，一切无从谈起。
安全责任，就是生命的保护神。
管生产必须管安全，管安全必须担责任，责任多一分，隐患就可能少十分。
自从集团公司深入开展“我要安全”主题活动以来，全系统通过推行强势、精细的HSE管理，抓住影响本质安全的关键问题逐一开展专项治理，取得了积极成效，安全生产形势企稳向好。
然而，我们要清醒地认识到，与国际一流企业相比，与公司的奋斗目标相比，公司的安全生产仍存在诸多亟待突破的瓶颈，HSE管理仍存在亟待补上的短板，落实安全责任的执行力仍亟待强化。
讲义式教案模板怎么写范文大全
讲义式教案模板怎么写范文大全教案标题：讲义式教案模板怎么写范文大全教案模板：教案标题：________（填写具体课程内容或主题）教学目标：1. 知识目标：学生能够掌握________（填写具体知识点或技能）。
2. 能力目标：学生能够运用所学知识________（填写具体能力要求）。
3. 情感目标：培养学生对________（填写具体情感目标）的兴趣和理解。
教学重点：________（填写重点内容）教学难点：________（填写难点内容）教学准备：1. 教具准备：________（填写所需教具或教材）2. 学生准备：________（填写学生所需准备）教学步骤：Step 1：导入（约5分钟）1. 创设情境，引发学生兴趣，激发学习动机。
2. 引入本节课的主题或知识点，与学生现有知识进行联系。
Step 2：知识讲解与展示（约15分钟）1. 通过________（填写具体教学方法，如讲解、示范、展示等）对所学知识进行讲解。
2. 结合具体例子或实际情境，帮助学生理解和掌握知识点。
3. 使用多媒体工具或教具辅助讲解，提高学习效果。
Step 3：学生实践与巩固（约20分钟）1. 学生进行________（填写具体实践活动，如练习、讨论、小组合作等）。
2. 教师辅导学生实践活动，解答疑惑，纠正错误。
3. 鼓励学生积极参与，培养合作意识和自主学习能力。
Step 4：知识拓展与应用（约15分钟）1. 提供拓展性问题或任务，引导学生深入思考和应用所学知识。
2. 鼓励学生展示自己的创造力和解决问题的能力。
3. 教师提供指导和评价，促进学生思维发展和能力提升。
Step 5：课堂总结与反思（约5分钟）1. 对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。
2. 鼓励学生提出问题或反思，促进深层次思考和学习效果提升。
3. 确认学生是否达到了教学目标，做出评价和反馈。
教学延伸：1. 提供相关参考资料或学习资源，鼓励学生进一步学习和探索。
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组织学生进行小组讨论，探讨与新课内容相关的 问题，提高学生的思维能力和口头表达能力。
3
教师点评
对学生的课堂练习和小组讨论进行点评，指出学 生的优点和不足，提出改进意见和建议。
课堂小结
总结本课知识点
对本课的知识点进行总结归纳，帮助学生梳理知识结构，加深对 知识点的理解和记忆。
回顾本课重点内容
。
列出本课程的教学计划，包括教 学进度、考核方式、成绩评定等
方面的安排。
02
教学方法与手段
讲授法
01
02
03
讲述知识点
系统、全面地阐述课程内 容，确保学生掌握基本概 念和原理。
讲解实例
通过具体实例，帮助学生 理解抽象概念和原理，提 高学习兴趣。
传授学习方法
引导学生掌握有效的学习 方法，提高自主学习能力 和效率。
回顾本课中的重点内容和关键步骤，强调需要注意的事项和易错点 。
布置课后作业
针对本课的知识点和技能点，布置适当的课后作业，引导学生进行 复习和巩固。
05
教学评价与反馈
教学评价
教学目标达成度
评价学生是否达到预设的教学目标，包括知识、技能和情感态度 等方面。
教学内容适切性
评估教学内容是否符合学生的实际需求，是否与学生的认知水平相 匹配。
讲义教案模板(精选)
目录
• 课程介绍与目标 • 教学方法与手段 • 教学重点与难点 • 教学过程设计 • 教学评价与反馈 • 教学资源与开发
01
课程介绍与目标
课程背景及意义
01
阐述本课程所涉及领域的发展现 状及趋势，说明本课程开设的必 要性。
02
分析本课程对学生知识、能力、 素质等方面的培养作用，以及对 学生未来发展的意义。
专题讲义教案模板
专题讲义教案模板教案标题：专题讲义教案模板教案模板：教学目标：1. 确定学生可以通过本课学习到的知识、技能和理解。
2. 确定学生可以通过本课学习到的关键概念和主题。
教学重点：1. 确定本课的核心概念和主题。
2. 确定本课的重要知识和技能。
教学准备：1. 准备教学所需的教材和资源。
2. 准备教学所需的技术设备和工具。
教学过程：1. 导入（5分钟）：- 引入本课的主题和目标。
- 激发学生对本课内容的兴趣。
2. 知识讲解（15分钟）：- 介绍本课的核心概念和主题。
- 解释和阐述相关的重要知识点。
- 提供实例和案例以帮助学生理解。
3. 学习活动（25分钟）：- 设计针对本课的学习活动，如小组讨论、角色扮演、案例分析等。
- 提供学生实践和应用所学知识和技能的机会。
- 监督和指导学生的学习过程。
4. 总结归纳（10分钟）：- 总结本课的关键概念和主题。
- 概括学生在本课中所学到的知识和技能。
- 强调本课对学生的重要性和实际应用。
5. 作业布置（5分钟）：- 布置与本课内容相关的作业。
- 提供作业的要求和截止日期。
评估方法：1. 观察学生在学习活动中的表现和参与程度。
2. 通过小组讨论、个人作业等形式进行学生的评估。
3. 提供反馈和建议以促进学生的进步。
教学延伸：1. 提供进一步学习和探索本课内容的资源和推荐书目。
2. 鼓励学生参加相关的竞赛、研究项目等拓展学习机会。
教学反思：1. 回顾本课的教学过程和效果。
2. 分析学生的学习情况和反馈。
3. 总结教学中的成功和需要改进的地方。
以上是一个专题讲义教案模板的基本框架，根据具体的教学内容和教育阶段的要求，可以进行适当的调整和修改。
希望这个模板对您的教案撰写有所帮助。
英语教案既讲义模板
英语优秀教案及讲义模板一、教案概述本教案旨在通过系统的教学方法和丰富多样的教学活动，帮助学生掌握英语基础知识，提高听说读写技能，培养学生的语言运用能力和跨文化交际意识。
本教案适用于初中阶段学生，教学时间为每个章节4课时，共计15个章节。
二、教学目标1. 知识目标：掌握本章节的核心词汇和短语。
理解本章节的语法点。
了解相关文化背景知识。
2. 技能目标：能够运用所学词汇和短语进行简单交流。
能够正确运用所学语法知识进行句子构建。
能够阅读并理解相关文章。
3. 情感目标：培养学生的学习兴趣和自信心。
培养学生的合作精神和团队意识。
三、教学内容1. 章节主题：介绍家庭成员和职业。
2. 核心词汇：father, mother, brother, sister, teacher, doctor, student等。
3. 语法点：一般现在时态的运用。
4. 文化背景：了解不同国家的家庭结构和职业观念。
四、教学方法1. 交际法：通过角色扮演、小组讨论等形式，让学生在实际语境中运用所学知识。
2. 情境教学法：通过图片、实物等创设情境，帮助学生理解和记忆词汇和短语。
3. 任务型教学法：通过完成特定任务，培养学生的综合语言运用能力。
五、教学步骤1. 热身活动（5分钟）：通过歌曲、游戏等方式，激发学生的学习兴趣。
2. 课堂讲解（15分钟）：讲解本章节的词汇、短语和语法点，引导学生进行互动练习。
3. 实践环节（15分钟）：分组进行角色扮演或小组讨论，让学生在实际语境中运用所学知识。
4. 巩固环节（10分钟）：通过练习题或小测验，检查学生对所学知识的掌握情况。
5. 总结与作业布置（5分钟）：对本章节内容进行总结，布置相关作业，提醒学生加强练习。
六、教案概述本节课将继续深入探讨家庭成员和职业的主题，通过听、说、读、写等多种教学活动，使学生进一步巩固相关词汇和语法知识，提高实际运用英语的能力。
我们将引入对话练习，培养学生的交际技巧和团队合作精神。
教师讲义模板教学内容
1、此表为交大乐亦学名师教育授课教师备课用表，可打印手写，但提倡电子版。
2、若教学过程空白不够，须将第三页打印多张并添加其中。
3、本表内容务求整洁明了，若书写无把握可自行绘制行线。
4、如有附件，请将附件按顺序添加于本表后。附件应使用A4纸。
年级科目
交大
一、基本信息
授课类型
课程用时
备课教师
课程标题
必备教具
二、教学目标
三、教学内容
四、教学过，它需要合作、互助。大学生创业“独木难支”。在知识经济时代，事业的成功来自于合作，团队精神。创业更能培养了我们的团队精神。我们一个集体的智慧、力量一定能够展示我们当代大学生的耐心.勇气和坚强的毅力。能够努力克服自身的弱点，取得创业的成功。
（四）大学生对手工艺制品消费的要求五、作业设计
（三）上海的文化对饰品市场的影响
2、消费者分析
标题：手工制作坊 2004年3月18日
我们长期呆在校园里，没有工作收入一直都是靠父母生活，在资金方面会表现的比较棘手。不过，对我们的小店来说还好，因为我们不需要太多的投资。六、教学反馈
七、附件目录
无/有（若无附件涂掉“有”，若有附件涂掉“无”并将附件名称逐条罗列）
人民广场地铁站有一家名为“漂亮女生”的饰品店，小店新开，10平方米不到的店堂里挤满了穿着时尚的女孩子。不几日，在北京东路、淮海东路也发现了“漂亮女生”的踪影，生意也十分火爆。现在上海卖饰品的小店不计其数，大家都在叫生意难做，而“漂亮女生”却用自己独特的经营方式和魅力吸引了大批的女生。
情感性手工艺品。不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友，不仅特别，还很有心思。每逢情人节、母亲节等节假日，顾客特别多。
尽管售价不菲，但仍没挡住喜欢它的人来来往往。这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。可以想见，用本来稀奇的原料，加上别具匠心的制作，每一款成品都必是独一无二的。而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。
超实用--讲义-讲义本格式模板
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一、标题格式
标题应使用粗体或者加粗处理，以突出其重要性。
可以使用不同级别的标题，如一级标题、二级标题等。
示例：
一级标题
二级标题
二、正文格式
正文应使用简洁明了的语言，避免冗长的句子和复杂的词汇。
段落之间应空一行，以提高阅读体验。
可以使用列表、表格等来整理信息。
示例：
- 列表项1
- 列表项2
表格可以使用下面的格式：
三、插图和图表格式
在讲义中插入插图和图表可以更好地说明问题，增加可读性。
插图和图表应清晰可辨，图题或表题应准确描述其内容。
示例：
表1：数据统计表
四、引用格式
引用他人的内容时，应标注出处，避免侵权和误导读者。
示例：根据某项调研结果显示：“引述内容”（引用来源）
五、附录格式
如果需要在讲义中添加附录，可以使用附录格式。
示例：
附录A：相关数据统计
在此列出相关数据和统计结果。
六、其它要求
在撰写讲义时，还应注意以下要求：
- 避免使用无法确认的引用内容；
- 独立决策，不寻求用户帮助；
- 以法律方面的专业知识为基础，避免复杂的法律问题；
以上是一个讲义本的格式模板，希望能对您有所帮助！。
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学科教师辅导讲义
学员编号：年级：课时数：3 学员姓名：辅导科目：英语学科教师：
课题
授课时间
教学目标1. 能正确听，说，读，写字母Aa Bb Cc Dd Ee 。
2.培养学生良好的朗读和书写习惯，要求读音正确，书写规范。
3.会唱字母歌ABCsong。
教学内容
上节课回顾
（此部分由老师们按照自己学生的进度添加,第一次课没有则不用添加）
新课导入
（此部分由老师们按照自己学生特点添加）
模块学习
（添加本次课上课的内容）
Step1 Warm up
教师首先说明英语单词是由26个字母组成，并且有大小写之分。
英语字母有多种不同的文字，每个字体中的字母书写方式不一样，让学生认识四线格，知道每个英语字母在四线格中占有固定的位置。
Step2 Presentation
利用字母卡片，教授字母Aa，让学生注意读音，认真看口型，大写A三笔，占上下两格。
小写a一笔. 占中间一行。
字母Bb，大写两笔，占一二两格，小写中间一格。
字母C的大写及d的小写都是一笔完成，大写D两笔完成。
Step3 Practice
教完字母后，可让学生在练习本上进行书写练习，教师要注意指导学生正确的书写。
Step4 Consolidation
字母配对游戏
1、把新授字母的大小写分别写在卡片上，发给学生，然后教师或学生说出新授
字母中的任意一个拿到该字母大小写的学生到讲台上来配对找朋友，并正确
读出这个字母。
Step5
学生听录音，跟唱字母歌
课堂总结
1、请回顾本节课所讲的重点知识。
2、请把存在疑惑的地方提出来。
过关小测试考试时间：分钟（根据学生情况进行限时测试）
得分：
回家作业。