校训释义
学校简介（补）
校训博学至爱厚德明理
校训解析
校训乃一校之魂，是学校办学理念和办学特色的标志性体现，是一种文化，是一种面向社会的精神标志。
我们将用校训精神构建校园文化，用校训精神激励全体师生：博学至爱，担民族重任；厚德明理，做时代主人。
校训：博学至爱厚德明理
“博学”：出自《论语》“博学而笃志”，意谓为学者应广泛学习，博采众长，学识渊博，方能集成大家。
“至爱”：出自古语“大道至简，大医至爱，适者有寿，仁者无敌”，意谓成就“苍生大医”者必有至纯至真至诚之爱心。
至，是极致的意思。
至爱，可理解为爱的最高境界。
至爱就是倡导我们要以一颗感恩的心爱父母、爱集体、爱祖国、爱人类、爱大自然。
“博学、笃行”源自?礼记?：“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
”意思是要广泛学习，亲自实践。
厚德，源出《易经坤》：“天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物”。
“厚德”，指人具有深厚的道德修养和良好得品德，完备的人格，承担建设国家的重担。
崇德尚美，务实图强，创新致远。
以“厚德”为训，体现以德为首，以德治校。
“明理”：古人云“理则明，明则能变矣”。
我们提倡明理，就是主张学生通过读书求知，明白什么事值得去做，什么事不可以做。
讲究礼节、礼仪、礼貌，行为举止大方、得体、适宜。
明辨事理，讲清道理，探求真理。
“礼”是学生现在和未来“行”得法则。
明理就是要求师生能做到诚实明理，爱国守法，敬业奉献，做到心中有他人，做高尚的文明人；心中有祖国，做爱国的中国人；心中有理想，做坚定的社会主义接班人。
厚德和博学是德和智的关系，两者相互促进，不断升华，方能德才兼备。
砺志与笃行则是理想与实践的关系，实践必须有理想作为航标，理想必须通过实践才能实现。
走进校门，你就会看到教学楼墙体的上方有一个显赫的标志，那就是我们实验学校的校徽，圆形构图浑然一体，象征着全校师生凝聚、团结、融合及对美好未来的追求。
标志是由字母“Y”和“M”为元素创创意而来，取玉门的第一个大写字母，代表了“玉门油田外国语实验学校”，标志的外型似一个正在看书的学生，图案商贩的红色的圆象征着旭日东升的太阳，意味着键入学堂的学生有如阳光般灿烂的未来，绿色寓意着教育事业的园丁雨露对学生的培育之恩。
一进教学楼，右侧有大型浮雕《玉门石油教育》：整个图形由四大部分构成；中心讲述了中国第一口油井在玉门诞生，（玉门）它高高地蹲伏在祁连山绵延重迭的余脉上，依靠着白雪皑皑的雪峰。
这里是诞生中国第一个油田的地方，这里是诞生中国第一个石化基地的地方，这里是孕育大庆、胜利、克拉玛依油田的地方，这里是养育和繁衍中国现代工业的地方，这里曾经激荡着整个民族的光荣与梦想。
上端部分：新的篇章开启新的希望,新的空白承载新的梦想.——玉门石油教育跨过历史的遗痕，在地方政府与玉门油田的共同关爱下。
将创造更加辉煌的明天！
左起部分：在中国石油（CNPC）的关怀下玉门石油教育一步步成长起来；经历了风风雨雨，玉门石油教育人永远发扬着铁人精神，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才；为祖国教育事业默默的奉献着。
——“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。
右起部分：踏着阳光的洗礼；玉门石油教育的成果遍布了整个神州大地，在油田教育事业园丁雨露的培育下，石油人的孩子茁壮的成长起来，成为祖国的栋梁，继续发扬着铁人的精神，为油田新的发展做出更大的贡献。
校园文化墙也给了每一个学生以美的享受，让一种淡淡的校园文化气息悄悄破“墙”而出！。
汉语大词典中校训是的解释
汉语大词典中校训是的解释
校训，意思是旧指学校的纲领教训，现指学校训育人的准则，即学校为培养学生的正确思想和指导学生行为而规定的行为准则。
它体现了学校的办学宗旨、历史传统和人文精神，是学校精神的集中体现，对加强校园文化建设、提高人才培养质量等具有重要的指导作用。
在汉语大词典中，校训一词的词义可能会有所不同，具体解释如下：
1. 旧指学校的纲领教训：学校为了培养学生的正确思想和行为习惯，规定的行为准则。
2. 旧亦指学官：明清以来，一些地方学官也称校训。
总的来说，校训是学校精神的集中体现，对加强校园文化建设、提高人才培养质量等具有重要的指导作用。
校训释义
校训释义：“厚德”，源于《周易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物”。
意为大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
寓意我校“以德为先”的办学原则，广大师生注重思想道德素质的全面提高，以弘扬中华民族的优秀传统文化、建设现代文明为己任，追求更高的思想道德目标。
“博学”，源于《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。
意为学识渊博，既要学习专业知识，又要学习其它知识。
寓意我校办学特色——重视师生能力培养，不断强化师生的实践创新能力，培养理论与实践紧密结合、基础扎实、富有创新精神和实践能力的应用型的高素质的高级专门人才。
“经世济民”，源于《抱朴子·审举》：“ 故披洪范而知箕子有经世之器，览九术而见范生怀治国方略。
” 意为“民为邦本，本固邦宁”；“以民为本”。
寓意我校坚持“以人为本”，探求经济运行规律，服务国家、社会、人民为己任的目标和要求的有机统一。
“经世济民”要求全校师生员工将个人的知识、能力奉献社会，将个人的成才抱负融入为最广大人民造福之中，这既是我校必须追求的人才培养、科学研究与为社会服务的价值目标，又是我校办学历史100年来的价值所在，更是我校实现奋斗目标对每一名师生提出的新要求。
实现“经世济民”之价值追求，客观要求学校为社会培养一批又一批高级应用型专门人才。
“厚德博学，经世济民”作为大学精神，是教师和学生的理想追求与精神支柱；作为教师风范，是教师的学识修养与思想境界的重要尺度；作为学生素质，是学生人格健全与成才成器的根本要求；作为育人理念，是教育方针的基本体现；作为办学思想，是提倡博大兼容，世界眼光，胸襟开阔的必需实践；在人才培养上，注重通识教育，拓宽专业面，增强适应性；作为办学宗旨，是学校服务经济发展的神圣职责。
我校是经济类高校。
“经济”即为“经世济民”。
经济学应该是“经世济民”之学，应该研究“以人为本”的问题。
因此，“厚德博学，经世济民”是我校办“经世济民”之学的高度概括。
校训释义
校训：厚德至善，博学致远。
校训释义：
1、“厚德”，语出《易·坤卦》：“地势坤，君子以厚德载物。
”“厚德”体现了以高尚的道德立身，以高尚的道德承载天下重任。
“至善”来源于儒家经典《礼记》中的《大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”意思为最崇高的善，一般都认为它是道德上追求的最高目的。
“厚德至善”强调的是德育教育在学校教育中的灵魂作用。
2、“博学”语出《礼记》，《礼记.学记》篇有“博学而不穷，笃行而不倦”，其意思为热爱学习、学习领域广泛和学问渊博等。
“致远”出自诸葛亮的《戒子篇》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”“致远”在这里就是“实现远大的理想，成就事业抱负”的意思。
“博学致远”强调的是学识修为的重要性，没有渊博的知识，就无法施展自己的抱负，达至人生美好的境界；只有静下心性潜心求学，博思审问，博采众长，才能高瞻远瞩，实现远大的理想。
3、整个校训突出德育为首、尊重知识的教育理念，和我校“XXXXXXXXX”的办学理念一脉相承，和我校“XXXXXXXX”的教学目标相互呼应。
关于我校“三风一训”的内容及释义
关于我校“三风一训”的内容及释义一、校风——尚志明理，博学有为。
尚志明理，博学有为:“尚志”出自孟子《士尚志》，意为使志行高尚。
“明理”，即明辨是非。
“博学”，乃学识渊博。
“有为”，是为奋发有为。
我校既为美术书法类教育，属素质教育，其中更是多有传统文化的沿袭与承传。
泱泱中华五千年，我齐鲁大地更是中华传统儒家文化的发源地，自是有许多精神文化需要传承。
明辨是非，取其精华,弃其糟粕，志行高尚。
吸收传统文化精华，博学有识，奋发图强，为中国梦的实现，为中华民族伟大复兴的实现，殚精竭虑。
二、教风——以身作则，言传身教。
以身作则，言传身教。
“以身作则”出自出处《论语·子路》：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”孔子尊为万师之表，其典籍中多有强调教师的楷模作用和道德威信，强调以身作则，身教重于言教。
无论从政还是为师，都必须以身作则，自己行为不端正，就不能匡正别人；“子师以正，孰敢不正”。
“言传身教”出自《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。
意之所随者，不可以言传也。
”以行动示范。
既用言语来教导，又用行动来示范。
只要为师为长者做出榜样和表率来，别人自然会跟着学。
传统教育中非常注重垂范学生，以其崇高的人格、力量博得学生的敬重，让教师成为学生道德与行为上的楷模。
当今社会是一个充满活力、不断变革的社会。
改革开放带来的社会变迁使人们的思想观、道德观，价值观，日益多元，市场经济强化了人们的主体意识，人生价值取向更加注重自我和实惠。
教师作为人类灵魂的工程师，肩负的任务更加艰巨。
在培养锻造明天的太阳，希望教师们为孩子锻造出一双坚实的桨，划动双桨，让生命的小船从容地穿过小溪与肌瘤，暗礁与险滩，奔向深广无际的大海，用纯洁的师魂和爱心托起明天的太阳。
三、学风——学而不厌，精益求精。
学而不厌，精益求精。
“学而不厌”出自孔子·《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”“默默地记住（所学的知识），学习不觉得满足，教人不知道疲倦，这对我有什么难的呢？”孔师的教育理念对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，在今天，我们仍然推崇他的这一教育学说。
校训
学校校训、校风、教风和学风及释义
校训
勤奋严谨求实创新
释义：
勤奋，指勤于学习，勤于钻研，勤于思考，勤于实践，勤勤恳恳，刻苦努力，奋发有为。
“业精于勤”勤奋是成功的必备条件。
严谨，指科学规范，认真负责，一丝不苟，严格要求的科学态度，也指严于律己，从严治学，从严执教等职业道德。
求实，指一切要从实际出发，坚持求真务实、踏实扎实的作风。
同时，也指一个人必须具备诚实、朴实的良好品质。
创新，指敢为人先的创新气魄，勇于超越的创新理念，崇尚科学的创新态度。
创新是民族的精神，也是时代的精神。
校风
文明求真博学创新
释义：
文明：未来的世界充满激烈的竞争，文明是最强的竞争力。
求真：实事求是、讲求实际。
博学：教师应当知识渊博，善于引导学生学习。
创新：教学理念、教学方式方法创新，勇于超越。
教风
爱岗敬业正己奉献
释义：
爱岗：就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。
敬业：就是“尽心尽力把自己做的事做好”。
正己：端正自己的思想﹑言行，学高为师、身正为范。
奉献：牢记责任、乐于奉献。
学风
勤勉文雅活泼奋进
释义：
勤勉：勤奋好学。
文雅：温和有礼貌。
活泼：思想开朗、乐中求学。
奋进：奋斗、进取。
校训含义
校训是学校规定的符合本校办学宗旨、对师生有指导意义的关键词语。
从我校档案馆珍藏的现有校史文献可知，我校自1896年创办以来，校训的词语曾有过多次更动，存在着某些差别。
但这些校训在思想内容上具有一定的继承性、连贯性。
1909年（宣统元年），学校颁布校训及其解释，校训为四个字，即：勤，俭，敬，信。
1925年11月，柴骋陆先生在《南洋旬刊》上撰文认为，如果1897年（光绪23年）南洋公学师范院院歌--《警醒歌》可作为学校校歌的话，那么1897年南洋公学外院的《四勉歌》作为"校训亦无不可"。
《四勉歌》分为四唱段，关键词语是：和厚，肃静，勤奋，整洁。
1933年4月9日，交大三日刊社出版《国立交通大学工业铁道展览会特刊》（第11号）。
在有关这次展览会的新闻报道里，提到文治堂讲坛上悬挂的校训，即："精勤，敦笃，果毅，忠恕。
"与宣统时代的校训在表述上有了差别。
遗憾的是，目前尚难确定这则校训是什么时候颁布的。
当时，这则校训还写成篆书，铸造在圆形校徽的中央，提醒交大学子永志不忘。
在1937年6月编印的《交通大学一览》上，人们看到新的校训，即：精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
将"1933年校训"的4个词语扩充为8个词语，即增添了"求学，励志，力行，任事"4个词语。
这8个词语既有独立的思想内涵，又有着密切的联系，体现了中国传统文化的精华。
2005年4月4日，西安交通大学决定启用1937年《交通大学一览》公布的校训。
精勤求学精勤：指专心勤勉。
《后汉书·冯勤传》："以图议军粮，在事精勤。
遂见亲识。
"南朝宋刘义庆《世说新语·解》："郗愔（yin）信道，甚精勤。
"求学：求--探索，寻找；学--学问、学业。
求学意为探求学问。
《朱熹·中庸章句集注》于"博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"下注中引述"程子曰：五者废其一，非学也。
各大高校校训
各大高校校训
各大高校校训一直以来都是学校的宗旨和精神的集中体现，它们代表着学校的办学理念和价值观念，对学生的品德修养和行为规范起到了重要的引导作用。
下面是一些著名高校的校训及其背后的寓意。
1. 北京大学：自强不息，厚德载物。
这是北京大学的校训，它鼓励学生要不断自我超越、追求卓越，同时强调学生的品德修养要深厚，能够为社会和人民做出贡献。
2. 清华大学：行胜于言，实事求是。
清华大学的校训强调行动胜于言辞，追求真理和实践相结合，注重实际成果和科学精神。
3. 复旦大学：博学而笃志，切问而近思。
复旦大学的校训鼓励学生要广泛学习和深入思考，勤于探索、勇于创新。
4. 上海交通大学：实事求是，创新求变。
上海交通大学的校训强调实事求是的科学态度和追求创新的精神，鼓励学生在科学研究和实践中勇于突破。
5. 浙江大学：求是创新，励志笃行。
浙江大学的校训强调追求真理和创新的精神，同时鼓励学生要有远大的目标和积极的行动。
6. 南京大学：厚德博学，求是创新。
南京大学的校训强调学生的品德修养和广博的知识，同时鼓励学生追求真理和勇于创新。
7. 武汉大学：明德格物，弘毅笃行。
武汉大学的校训强调培养学生的德才兼备的品质，注重实践和行动。
这些校训不仅是学校的精神象征，更是学生在校园中行为规范的重要指导。
它们的内容和寓意都与学校的办学理念紧密相连，为学生提供了一个良好的学习和成长环境。
同时，这些校训也在一定程度上影响着学生的思想观念和行为习惯，培养了一代代优秀的人才。
校训“开、诚、致、中”四字释义
校训“开、诚、致、中”四字释义
1、“开”：开即开明、开放、开发，体现一种姿态、一种魄力，学校在办学过程中，当有教育家的视野、艺术家的气质、哲学家的思维，以开放的姿态敞开胸怀，博采众长，不断激发办学活力，提高可持续发展能力和核心争力。
2、“诚”：诚即诚心、诚意、诚信，体现一种承诺、一种品位，学校育人当以诚信为本，教师学生把诚信作为第一品质，忠诚事业，忠诚学业，以诚立身，以诚待人，以诚处事，在追求理想的道路上赢取无限资源和帮助。
3、“致”：致即致知、致力、致远，体现一种状态、一种追求，学校办学旨在引导师生用科学的态度、科学的方法学习科学知识，探究科学规律，勤奋创新，自强不息，用毅力和智慧实现自我生命成长与升华。
4、“中”：中即中正、中和、中，体现一种价值、一种境界，学校施教当执中守正、折中致和、时中行权，教师学生自当立德中庸，立功中道，立言中信，兼有家国情怀和国际视野、传统精神和现代意识，做堂堂正正中国人。
(精选)校训释义
个人收集整理仅供参考学习自强不息，厚德载物；明体达用，兼善天下。
的寓意自强不息，厚德载物；“自强不息”要求学生具有奋发图强，勇往直前，争创一流的品格。
如梁启超所言：“君子自励犹天之运行不息，不得有一暴十寒之弊，学者立志尤须坚忍强毅，见义勇为，不避艰险。
”“厚德载物”要求学生具有团结协作，严以律己，无私奉献的精神。
如梁启超所言：“君子接物，度量宽厚，犹大地之博，无所不载。
责己甚厚，责人甚轻。
名高雍容，望之俨然，即之温然。
”“自强不息，厚德载物”作为中国传统文化的重要内涵，体现了一种健全的人格，它集刚健和柔顺两种不同的特质于一身，标志着人格发展的一种全面性。
“厚德载物”意思是说，以深厚的德泽育人利物。
出自《周易》中的卦辞：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。
天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，愤发图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
这是古代中国人对宇宙的朴素唯物主义看法，也是中国人的宇宙观。
明体达用，兼善天下明体达用是出自北宋胡瑗创造的“苏湖教法”，是宋代影响较大的主流教育方法。
其中“体”是指事物的形质，有本体、理体之意；“用”指事物的功用，含有应用、运用之意。
如李颙所说“明道存心以为体，经世宰物以为用。
”“明体”是根本，“达用”是目的；“明体”是认知，“达用”是践行。
“按我们对它的理解，就是要识大体、明规律、懂规则，自觉按规律和规则行事，主动应用规律和规则造福于社会。
” “体”的内涵十分丰富，“用”的范畴非常广泛。
“体”有品德之体、智能之体、审美之体，“用”有于己之用、利人之用、济世之用。
“兼善天下”源于《孟子.尽心上》篇中的句子：“穷则独善其身，达则兼善天下”意思是不仅求自身之善，还要以天下为己任。
“兼善天下”的思想可以概括为：“志存高远、完善自我、德才兼备、服务社会”。
50个大学校训翻译
50 个大学校训翻译1、北京大学( 创建于1898年) ：爱国进步民主科学Peking University (founded in 1898): Patriotism, Advancement, Democracy and Science2、清华大学( 始建于1911年)自强不息德载物：Tsinghua University (founded as early as 1911): Self-discipline and Social Com mitment3、中国人民大学( Renmin University of China):实事求是Seek Truth From Facts.4、复旦大学( Fudan University )：博学而笃志，切问而近思Rich in Know-ledge and Tenacious of Purpose；Inquiring with Earnestness and Reflecting with Self-practice.5、浙江大学( Zhejiang University )：求实创新:Seek Truth and Be Creative.6、同济大学( Tongji University )：严谨求实，团结创新:Discipline 、Practicality 、Unity and Creativity.7、重庆大学( Chongqing University )：耐劳苦尚俭朴勤学业爱国家：Endurance 、Thrifty 、Diligence 、Patriotism.8、南京大学( Nanjing University )：诚朴雄伟，励学敦行：Be Honest and Intelligent 、Study Hard and Act Sincerely.9、武汉大学(Wuhan University) ：自强弘毅，求是拓新：Improve Yoursel 、Carry forward Stamina, Seek Truth and Develop Innovations. 另一译：Get Bestirred 、Develop Perseverance 、Aspire after Truth and Blaze New Trails. 10、山东大学( Shandong University )：气有浩然，学无止境：Noble in Spirit; Boundless in Knowledge. 11、四川大学( Sichuan University )：海纳百川，有容乃大：The Sea Encompasses Hundreds of River; Willingness to Accept All Is Virtuous.12、中山大学( Sun Yat-sen University )：博Study Extensively Enquire学审问慎思明辨笃行：Accurately 、Reflect Carefully, Discriminate Clearly 、and Practise Earnestly.13 、上海外国语大学 ( Shanghai International Studies University ：格高志远学贯中外：Integrity 、Vision and Academic Excellence.14 、北京师范大学 ( Beijing Normal University )：学为人师，行为世范Learn to Be an Excellent Teacher; Act as an Exemplary Person.15、中央民族大学( Minzu University of China )：团结求实，文明创新：Seek Truth through Unity and Innovate for Our Civilization.16 、中国传媒大学 ( CommunicationUniversity of China )：立德敬业，博学竞先：Build up the Character for the Career; Compete in Learning.17、北京外国语大学 ( Beijing Foreign Studies University )：兼容并蓄，博学笃行：Learn with an Open Mind to Serve a Great Cause.18、中国科技大学( University of Science and Technology of China )：红专并进，理实交融：Socialist-minded and Professionally Proficient: ；Associating Truth with Fact.19、南开大学( Nankai University )：允公允能，日新月异：Dedication to Public Interests ；Acquisition of AII-round Capability ；and Aspiration for Progress with Each Day.20、中南财经政法大学：博文明理厚德济世Zhongnan University of Economics and Law ：Learned, Rational, Virtuous and Devoted. 21、中国海洋大学：海纳百川至人至德1)、Vastocean embraces streams to its tide; Norms received promise one far and wide.(2) 、Vast ocean embraces streams to its tide; Norms received promise well and wide.22、中国政法大学：厚德明法，格物致公China University of Political Science and Law ：keeping integrity and law in mind and studying for the people developing moral education, mastering the law, looking for truth and serving the public23、中国地质大学：艰苦朴素，求真务实China University of Geosciences ：Work Hard, ；Keep Modest ；Flexibly Unit and pursue progress.24、华中科技大学：团结、求实、创新、进取Huazhong University of Science and Technology: Unity ；Reality ；Strictness and Initiation.25、华中师大：求实创新立德树人huazhong normal university :Seek truth ；make innovations ；enhancemorality ；foster talents.26、西南交大: 勤奋自信遵纪文明Cultivate Talents to Rejuvenate the Chinese Nation and Strive Unceasingly.27、东南大学：止于至善Southeast University: Strive for Perfection.28、上海大学：自强不息Strengthen PersistentlyShanghai University: to make unremitting efforts, and to pursue innovation and the truth.29、南航大学：智周万物，道济天下Nanjing university of aeronautics and astronautics ：Acquire knowledge ；serve the people （吴鼎民）团结、俭朴、唯实、创新（老校训）cooperation ；economical ；practical and creative.30、国防科技大学：奉献National University Technology: Dedication求实of Defense andPracticality 31、哈尔滨工业大学：规格严格，功夫到家Harbin Institute of Technology: Strict Standard and Sufficient Effort.32、天津大学：实事求是Tianjin University: Seek Truth from Facts 33、暨南大学：忠信笃敬Jinan University: Loyalty, Credibility, Sincerity, and Piety34、厦门大学：自强不息止于至善XiamenUniversity: Pursue Excellence, Strive for Perfection.35。