小学生自我防范保护意识
如何提高小学生的自我保护意识
【导语】安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。
⼈类的整体与⽣存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态。
安全是在⼈类⽣产过程中，将系统的运⾏状态对⼈类的⽣命、财产、环境可能产⽣的损害控制在⼈类能接受⽔平以下的状态。
更多相关内容请关注©⽆忧考⽹教育频道！【篇⼀】如何提⾼⼩学⽣的⾃我保护意识 1、不拿⽯块、硬棍丢⼈，不⼩⼼摔、砸、碰伤流⾎时应迅速报告，及时到卫⽣室或附近医院处理。
2、离校没有家长接着的要结伴回家，途中不随意逗留，以免受诱骗。
不要轻信陌⽣⼈的甜⾔蜜语，不贪⼩便宜。
不因贪吃、贪玩上当受骗。
3、当路遇他⼈索要钱财，要留⼼坏⼈的特征，尽量拖延时间，巧设计谋，瞅空溜⾛报告⽼师或家长，也可向路⼈呼救。
看到同学被威胁利诱，随⾏同学应主动迅速报告。
4、课间活动切勿因开玩笑、恶作剧⽽引起打架、翻脸，损坏公物，造成伤害事故。
5、⾏⾛时，不以跑代⾛，防⽌跌倒或碰撞。
如有急事可快步⾛，注意来往⾏⼈车辆。
6、携带劳动⼯具或⽤具，应注意误伤他⼈。
7、遇到电线断头，切不可随意拉、拔。
不熟悉的电器不乱摸，以免危险。
8、若遇闪电打雷，刮台风，要尽量避开⼤树和危险建筑物。
平时不到建筑⼯地⼿脚架下或危墙、⼴告牌下玩耍。
9、没有家长带领，不能擅⾃游泳。
10、⾃⾏参加社会活动，要注意安全，防⽌被⼈挤伤踩伤。
11、不在公共场所、校园内放鞭炮，也不围观他⼈放鞭炮。
12、不在楼梯、栏杆旁、阳台上拥挤、打闹、捉迷藏或探头捡东西。
不从楼梯栏杆上往下滑。
13、不给陌⽣⼈开门，⼩1653学⽣独专⾃在家的时候属，要把门窗关好，有⼈来时，不要给陌⽣⼈开门，不给坏⼈得逞的机会，保护⾃⼰的⽣命和家⾥财产的安全。
14、不在楼梯上打逗，下课的时候，要到操场上去玩耍或休息，不要在楼梯上打逗，这样很容易脚下踩空，发⽣摔伤事件，给双⽅家庭带来不必要的⿇烦。
15、不要碰电源，⼩学⽣在家或在学校的时候，不要去碰电源插座，尤其不要⽤⼿直接接触⾦属插头，那样会发⽣触电，造成⼈⾝伤亡。
关注安全隐藏危险：小学生自我保护教案
在当今这个物质丰富、信息高度发达的时代，孩子们的成长更加注重安全教育，成为了重中之重的教育内容。
作为小学生，掌握一些自我保护的技能和知识显得尤为重要。
我将为大家介绍一份小学生自我保护教案，其中重要的第五个点“关注安全，隐藏危险”将被着重强调。
一、教育目标通过本次教育，让小学生掌握自我保护技能，增强自主防范意识，提高应对突发事件的能力。
二、教学重点和难点重点：掌握紧急避险的方法，了解危险的来源及怎样避免。
难点：提高小学生的自我保护能力，使他们具备应对危险的意识和能力。
三、教学步骤1. 初步了解危险的来源我们需要通过一系列的讲解、问答等方式，让小学生了解危险的来源，警示他们在生活中常见的安全隐患，例如从电线杆上横跨过来的电线、树上的秋千不牢固、流淌的河水等等，帮助他们认识到一切的小细节都可能带来安全隐患。
在这个环节中，老师需要深入浅出，用孩子们易于理解的语言呈现，以达到使孩子们更加轻松理解的效果。
2. 怎样避免危险我们需要详细地向小学生介绍如何避免危险，例如家中水、电的使用注意事项、路上如何穿过绿灯过街、避免在水域玩水等。
在这个教学环节中，老师要在具体案例中讲述，让小学生对危险的来源和避免方式有更深刻的认识。
3. 模拟突发事件在教学的我们需要模拟突发事件，并提供相关应对措施，例如火灾、地震。
同时，我们还需要培养小学生保持冷静、有效逃离事故现场的能力。
让小学生在虚拟的场景中亲身体验，提升他们心理素质以及应对危险的实际效力。
四、教学方法1. 多种教学方法相结合，优化教学效果在本次教学中，我们需要多种教学方法相结合，如讲解式、问答式等，通过这种方式，可以让小学生感受到知识的魅力、使得他们对学习充满了兴趣。
2. 互动式网络环节，加深印象我们还可引入互动式网络环节，例如互动课堂、互动石锤、微信群环节等。
通过这些环节，让学生不仅仅是听讲，而是参与到回答问题的过程中，提高他们主动学习的能力。
五、总结本次教学的重点在于“关注安全，隐藏危险”这一环节，通过一系列的教学环节，让小学生掌握自我保护的技能，增强应对突发事件的能力，提高他们的自主防范意识。
如何培养学生的防范意识与自我保护能力
如何培养学生的防范意识与自我保护能力在当今社会，犯罪事件层出不穷，安全问题也成为人们关注的焦点。
特别是对于学生群体来说，他们处于成长的关键阶段，需要学会如何保护自己，提高自我保护能力。
因此，如何培养学生的防范意识与自我保护能力显得尤为重要。
首先，家庭教育是孩子防范意识和自我保护能力的首要环节。
家长应该从小就教育孩子认识危险、避免陷阱，教会他们如何保护自己。
比如，告诉孩子不要随意接触陌生人，遇到陌生人搭讪时要及时报警或寻求帮助，不要轻易跟随他人离开等。
此外，家长还应该和孩子建立良好的沟通和信任关系，让孩子在遇到问题时能够毫无保留地向家长求助。
其次，学校教育也是培养学生防范意识与自我保护能力的重要途径。
学校可以通过开设安全教育课程，组织安全演习，向学生传授各类安全知识和技能。
同时，学校还应该建立健全的安全管理制度，确保校园环境的安全稳定，加强对学生的日常管理和督导。
此外，学校还可以邀请专业安全人员来进行安全讲座，提高学生对安全问题的认识和警惕性。
此外，社会也应该共同努力，为学生的安全保驾护航。
社会各界可以通过举办安全知识普及活动、开展反诈骗宣传等方式，提高公众对安全问题的关注度。
同时，社会应该加强对学生的关爱和辅导，帮助他们建立正确的人生观和价值观，增强自我保护意识。
只有家庭、学校和社会共同努力，才能更好地培养学生的防范意识与自我保护能力。
最后，学生本身也要有自觉性，主动学习防范意识和提高自我保护能力。
他们应该积极参加各类安全培训和演习，学习自卫技巧和应对危险的方法。
同时，学生还应该注意保护个人隐私，提高辨别是非的能力，增强自我保护的意识和能力。
只有学生自己努力提升，才能更好地保护自己，避免不必要的危险。
总之，培养学生的防范意识与自我保护能力是一个系统工程，需要家庭、学校和社会各方共同努力。
只有通过多方面的教育和宣传，才能使学生更好地应对各种安全挑战，确保他们的人身安全和健康成长。
希望未来能够建立更加安全的学习环境，让每个学生都能够健康成长，茁壮成长。
小学生安全教育知识三防
随着社会的不断发展，安全问题越来越受到人们的关注。
尤其是对于正处于成长发育阶段的小学生，安全教育显得尤为重要。
为了提高小学生的安全意识，增强他们的自我保护能力，我们提出了“三防”安全教育理念，即防意外、防侵害、防火灾。
以下是关于小学生安全教育知识三防的详细内容。
一、防意外1. 防交通事故（1）过马路时要走人行横道，遵守交通信号灯，不随意穿越马路。
（2）乘坐交通工具时，要听从驾驶员的指挥，不将头、手伸出窗外。
（3）骑自行车时，要佩戴安全头盔，遵守交通规则，不逆行、不抢道。
2. 防溺水事故（1）不在无家长或教师带领的情况下游泳。
（2）不擅自与同学结伴游泳。
（3）不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
3. 防高空坠落（1）不攀爬阳台、窗户等危险地带。
（2）不在阳台、窗户附近玩耍。
（3）教育孩子不要将身体探出窗外。
4. 防触电事故（1）不接触电源插座，不玩电源开关。
（2）不触摸高压电线、变压器等危险设施。
（3）使用电器时，要确保电源已关闭。
二、防侵害1. 防拐骗（1）不轻信陌生人的搭讪，不随意透露个人信息。
（2）不跟陌生人走，不将个人信息告诉陌生人。
（3）遇到陌生人求助，要警惕，不随意帮忙。
2. 防性侵（1）了解自己的身体，知道哪些部位是不可以随意触碰的。
（2）遇到性侵行为，要及时告诉家长或老师。
（3）增强自我保护意识，提高防范能力。
3. 防校园暴力（1）学会拒绝校园暴力，不参与打架斗殴。
（2）遇到校园暴力，要及时向老师或家长反映。
（3）提高自我防范意识，增强自我保护能力。
三、防火灾1. 防火灾事故（1）不玩火，不乱丢烟蒂。
（2）不将火柴、打火机等易燃物品放在容易引起火灾的地方。
（3）不私自拆解电器设备。
2. 火灾逃生常识（1）熟悉家庭、学校等场所的逃生路线。
（2）学会使用灭火器、灭火毯等消防器材。
（3）遇到火灾，要保持冷静，迅速逃生。
3. 火灾自救常识（1）用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。
（2）不乘坐电梯，走楼梯逃生。
怎样才能自我保护？——小学二年级思想品德教案
如何做好自我保护？作为一个小学二年级的学生，有许多需要学习和掌握的知识和技能。
其中，自我保护能力是非常重要的，因为它几乎涉及到我们的生命安全、人身安全和财产安全等多个方面。
怎样才能自我保护呢？下面，我们来探讨一下。
一、学会报警和求助如果遇到了危险或遭到了施暴，应该第一时间报警或求助，把情况告知家长、老师或警察等有关人员，并且按照相关规定操作。
报警和求助是自我保护的第一步，尤其是在遇到意外或紧急情况时，及时有效地求助可以很大程度上减轻伤害或危险。
二、学会防范意外事故意外事故常常是在我们不经意间发生的，如交通事故、火灾、溺水、雷击等。
我们应该在生活中时刻注意安全，着装合适、佩戴正确、交通规则遵守、不私自冒险等都是防范意外事故的基本方法。
同时，我们还可以利用媒体、讲座等途径，加强自我保护意识和知识，防范意外事故的发生。
三、学会自我保护技能在生活中，我们也可以通过学习自我保护技能，来提高自我保护能力。
例如，学习简单的防身术或使用警报器等，这些自我保护技能都可以在紧急情况下提高我们的自我保护能力。
同时，我们也要注意选择合适的防护工具或装备，如头盔、护肘、护膝等防护器材等，这些防护工具可以为我们的安全提供更强有力的保障。
四、培养敢于说“不”的能力生活中，我们常常会遇到一些无关紧要但不良的事情，如冒险、玩忽职守、赌博等。
我们要敢于做出自己的选择和判断，尽可能避免参与无谓的冒险和不良行为。
同时，我们也要在日常生活中，培养自我保护的意识和行动，保护我们自己的人身、财产和尊严。
自我保护是每个人应该重视的事情，无论我们身处何时何地，都要时刻保持警觉，提醒自己注意安全，避免不必要的危险和损失。
只有这样，才能做好自我保护，保障我们生命、幸福和和谐的未来。
儿童安全：教育孩子保护自己的安全意识
儿童安全一直是社会各界十分关注的话题，孩子们天真无邪、好奇心强，缺乏对自身安全的认识和保护意识，容易受到外部环境的威胁和伤害。
因此，教育孩子们保护自己的安全意识至关重要。
家长、老师和社会应该共同努力，为孩子们提供全面的安全教育，让他们学会识别危险、避免风险，有效保护自己的安全。
第一部分：建立安全意识1. 培养自信首先，我们应该帮助孩子建立自信心，让他们相信自己有能力保护自己。
通过鼓励、赞美和支持，让孩子感受到自己的价值和力量，增强应对危险的信心。
2. 认识危险教育孩子们认识各种潜在的危险，包括火灾、溺水、拐骗、交通事故等，让他们了解这些危险可能带来的后果，引导他们远离危险场所和行为。
3. 模拟情景通过模拟真实情景，教导孩子如何面对可能遇到的危险情况，如何做出正确的反应和求助方式。
可以进行角色扮演，让孩子亲身体验并掌握自我保护的技巧。
4. 安全教育从小开始，家长和学校都应该向孩子传授安全知识，包括紧急逃生、火灾逃生、急救知识等，提高他们的安全防范意识和自救能力。
第二部分：防范措施1. 与陌生人说“不”教育孩子们与陌生人保持距离，不要随意与陌生人交谈或跟随，告诉他们只有在父母或监护人的陪同下才能接触陌生人。
2. 安全用具在日常生活中，家长应该引导孩子正确使用各种安全用具，如头盔、安全带等，确保在户外活动时能最大程度减少意外伤害的发生。
3. 学会呼救教导孩子们遇到紧急情况应该如何呼救，例如大声呼喊“救命”、“报警”，并且告诉他们紧急情况下如何拨打急救电话。
4. 安全游玩家长和学校应该为孩子提供安全的游玩环境，定期检查游乐设施的安全性，确保孩子们在玩耍时不会受伤。
第三部分：家校合作1. 家长参与家长应该与学校保持密切联系，了解孩子在学校的安全情况，与老师共同关注孩子的安全问题，共同制定安全教育计划。
2. 学校教育学校是孩子们学习和成长的地方，应该加强安全教育课程，让孩子们在校园里也能学会保护自己的安全意识和技能。
提高小学生安全防范意识和自我保护能力的思考
提高小学生安全防范意识和自我保护能力的思考1.教育小孩预防溺水(1) 教给孩子游泳的基本常识首先要强调纪律，严禁孩子擅自游泳。
如果有家长、教练带领，也有必要告诉孩子游泳应注意的事项，游泳前要做准备运动，下水学习游泳一定要在家长、教练正确指导下进行，要给小孩带上游泳圈，在海边，最好有救生衣。
(2)预防孩子溺水的一般措施乘车过轮渡一定要下车，等轮渡过江后再上车。
上下轮渡易发生事故，年龄小的孩子一定要由家长带领。
在船上，不要将孩子带到船舱外玩耍，不要站在船舷栏杆上眺望。
乘坐小木船时不得在船上随意行走跳跃，以防船体失去平衡而翻沉。
此外，家长要教育孩子不要单独到水边玩耍。
因为水边的台阶，路面很湿，一般都长有青苔，稍有不慎就可能滑入水中。
尤其是水库、人工池，四壁很陡，水又深，一落水就很难救护。
2.教育孩子预防火灾俗话说:管理得好，火是宝；管理不好，火是妖。
那么，家长应该如何教育孩子防火呢？(1)教育孩子认识火灾的危害，绝对不能让孩子玩火。
大人外出时，不能只图省事，把小孩单独留在家中，更不能锁在屋里，要托人照管好。
(2)加强对易燃物品的管理。
对火柴、打火机等火源，对汽油、煤油、酒精、松节油等易燃物，都应收藏好，以防孩子玩火而造成火灾。
教育孩子发现未熄烟头要及时灭掉。
每逢欢度节日，教育孩子不要私自燃放鞭炮。
过年回乡下，家长要教育小孩不要在室内或火炉旁燃放鞭炮，放鞭炮要远离棉花、木材、刨花、稻草垛等可燃物。
在加油站、煤气站、液化石油气站等危险区域内，绝对不准燃放鞭炮，不得吸烟或点燃火种，不能在森林地带、荒坡野外玩火，不能在没有家长带领下擅自进行野炊活动。
(3)应该教导孩子不要使用灯泡、电熨斗等。
为了保暖，或者为了烘衣服和被子。
不要用纸做灯罩，容易着火。
应该教孩子们正确使用电暖器。
电器用完或者人不在家的时候一定要切断电源，以防万一。
(4) 教育小孩正确处理失火。
发生火灾后，切记要在老师和家长的带领下有秩序的逃脱现场。
小学生自我保护安全教育教案(精选5篇)
小学生自我保护安全教育教案（精选5篇）小学生自我保护安全教育教案1活动准备：1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。
2、播放几则校园欺凌记实录像片。
3、由电脑高手制作smart课件。
4、准备一句反欺凌口号。
活动过程：1、开场白。
校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。
欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。
2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。
（略）3、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。
（播放校园欺凌记实片）4、看了这部记实片，大家有什么看法呢？（同学意见略）5、我们将怎样用实际行动来反欺凌？请大家说说想法。
6、请胡悦悦同学带领大家读口号。
7、活动结束，请班主任老师讲话。
班会效果：鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施，如制定课堂规则，对学生行为进行限制，组建教师职业发展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。
挪威于__年通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。
小学生自我保护安全教育教案2（一）、教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
（二）、教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
（三）、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩不玩水。
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小学生自我防范保护意识
小学生自我保护知识
一日常生活篇
（一）当你独自在家的时候1坚决不给陌生人开门2 警惕“狼外婆”的花招3 不给不速之客开门4 机智应对陌生人5 与陌生人斗争要巧妙6 有事拨打报警电话“ 110”7室内活动讲安全8 不随意拨打信息台电话（二）如何避免食物中毒？1不吃*变质的食品2小心蔬菜中的*3 不吃霉变食品4 养成良好卫生习惯
（三）怎样确保出行安全？1 在人行道上行走2 过马路走人行横道3 不能翻越栏杆、隔离墩4 不能横穿猛跑过马路5 横过马路时看两头6 不往红灯枪口撞7 不在路上玩笑打闹突变行走路线8 雨雪天行走多加小心9警惕无盖下水道10不骑快车不猛拐11 骑车时双手扶把不玩闹12骑车不带人13 不足年岁不骑车14乘车时不向外探头伸手15 乘车时要扶紧车拉手16车上慎用锐利物品17 车停稳后再下车18上下车时注意来往车辆19不在道口铁路边玩耍20 过铁道口要严守规则21 车祸发生后的应急措施
（四）突然生病了怎么办？1 病不容缓大意不得2 拨打救护电话“120”3有些病需要看急诊4 做到安全用药5 掌握常见病症处理法6 学会几种急救法
（五）谨防看不见的杀手1小心死亡杀手——煤气2 警惕健康杀手——电子辐射3 消除智能杀手——噪音4避开沉默杀手——光污染
（六）文体娱乐活动中隐藏哪些意外伤害？1 看电视要讲科学性2运动时要避免损伤3 不迷恋电子游戏机4选择适当的娱乐项目5游乐园里讲安全
（七）野外郊游应注意什么？1备足必用品2 选择安全的交通工具3 食用卫生食品4 在安全地点歇息5 玩时不做危险事6 集体出游守纪律7 行程安排量力而行8 出游不带危险品9 野外遇险救生方法
（八）不可忽视的心理安全1 强化心理承受力2 克服心理异常3 增强自我心理调控水平4 打开封闭的心灵5 珍爱生命
（九）怎样摆脱父母离异的阴影？1 不盲目自卑2保持上升的姿势3 把住情感的航向4 用法律维护自我权益5 努力拥有完整的爱
二社会生活篇
孩子们纯真善良，涉世未深，往往对人生航程中可能出现的种种惊涛骇浪准备不足他们可能觉得对以强凌弱的不良风气无能为力，也常常对伸向自己的社会犯罪魔爪缺乏警觉，更不易识破某些披着羊皮的“狼”的险恶面目，但他们终将在与* 的搏杀中练就一双像孙悟空那样的“火眼金睛”，他们将越来越犀利地识破具有千般变化万重伪装的“妖魔鬼怪”。
他们的茁壮成长，势不可挡
（一）如何防范被拐骗、绑架？1 尽量避免与陌生人打交道2 不要轻信熟人（包括亲戚）3不炫耀不露富不谈论家庭情况4 注意把自己融入到集体当中5 寻求协助时要找可*的人6不请不可*的人当家教7 有异样情况即时向家长老师汇报8 拐骗绑架案的自我营救
（二）受到坏孩子欺负怎么办？1 勇敢面对现实不怯懦不胆颤2 惹不起躲得起3 即时告诉自己家长或老师4 设法告诉对方家长或老师5 同学之间要互相协助互相保护6 奋勇反击给他们点厉害看看
（三）遭遇歹徒千万要智斗1 巧妙、即时报警2 设法逃跑甩掉“尾巴3 尽量避免直接与歹徒搏斗4出其不意攻其不备
（四）拒绝*的*1 切忌对各类*、淫秽等*物品好奇2自我监督从严要求3 断然抵制不惜牺牲友情4 一朝染黄毒警钟当长鸣
（五）不要对赌博好奇1 赌博绝不是“好玩”2 防微杜渐从小事做起3 悬崖勒马回头是岸
（六）孩子远离毒品1主动接受防毒教育2 不能好奇以身试毒3 不与吸毒的人交朋友4 不要以为吸毒“时髦5 不要轻信吸毒能够减肥6 不要轻信吸毒能够治病的鬼话7 不要以为吸一两次不要紧不会上瘾8 坚决抵制一切毒品的侵害
（七）乐于助人要分场合1陌生人的“忙”不能帮2 地上的钱物不能捡3 对行乞的人不要滥施同情心4 不能乱动摔倒的老人
（八）少女如何自护自卫？1 圣洁的身体不容侵犯2 敢于拒绝防范为先3外出活动要结伴而行4 多交几个好朋友5 有些地方女孩子不宜去6 有些事坚决不能做7 衣着要得体举止要沉稳8 随身带有哨子或其他微型“秘密武器9 女生宿舍要特别注意安全防范10遭遇歹徒*的紧急对策
三自然生活篇
奇幻无穷的大自然是我们生命的源泉，孩子们一天天长大，一天天学会与大自然对话，但我们要明白，人类的理解还很有限，不但仅是孩子，整个人类在大自然面前都很藐小（一）水中潜藏着哪些危险？1 切莫在天然水域嬉戏2 游泳要上游泳池3 游泳前务必准备充分4 水中自助自救的基本法则5 水中救人要冷静6 溺水者现场急救法
（二）发生火灾怎么办？1 小火及早扑灭2 立即拨打“ 119 报警3 尽快逃离火场4 烧灼烫伤的简要急救法5 树立安全防火意识
（三）风暴袭来的时候1 不外出2尽量和大人在一起3寻找安全的避风场所4 异物入眼的紧急处理法
（四）雷雨天应注意什么？1 关闭一切家用电器2尽量不做户外活动3 远离高耸的物体4 不要贸然涉水过河5 下冰雹时要注意护头
（五）如何做到安全用电？1 不随便移动家中各类电器2 严格按说明书或家长指导使用电器3 不能擅自擦洗家用电器4电器坏了不要自己修5 突然停电时要关闭一切电器6 养成“人走电断”的好习惯7 远离一切户外电线和电力设备8 触电急救首先断电
（六）怎样从地震中逃生？1 熟悉了解所处的环境2做好必要的心理及思想准备3 备齐一些必要的抗震物资4 发生地震时切忌跳楼5 尽快撤到空旷安全处6 就地紧急躲避7 注意发生余震8 顽强求生一定获救
（转载）小学生自我保护十二法
小学生自我保护十二法--
1、课间活动切勿因开玩笑、恶作剧而引起打架、翻脸，损坏公物，造成伤害事故。
2、行走时，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。
如有急事可快步走，注意来往行人车辆。
3、携带劳动工具或用具，应注意误伤他人。
4、不拿石块、硬棍丢人，不小心摔、砸、碰伤流血时应迅速报告，即时到卫生室或附近医院处理。
5、离校没有家长接着的要结伴回家，途中不随意逗留，以免受诱骗。
不要轻信陌生人的甜言蜜语，不贪小便宜。
不因贪吃、贪玩上当受骗。
6、当路遇他人索要钱财，要留心坏人的特征，尽量拖延时间，巧设计谋，瞅空溜走报告老师或家长，也可向路人呼救。
看到同学被威胁利诱，随行同学应主动迅速报告。
7、遇到电线断头，切不可随意拉、拔。
不熟悉的电器不乱摸，以免危险。
8、若遇闪电打雷，刮台风，要尽量避开大树和危险建筑物。
平时不到建筑工地手脚架下或危墙、广告牌下玩耍。
9、没有家长带领，不能擅自游泳。
10、自行参加社会活动，要注意安全，防止被人挤伤踩伤。
11、不在公共场所、校园内放鞭炮，也不围观他人放鞭炮。
小学生自我保护知识介绍（转载）近年来，中小学生意外伤害事故持续发生，如何提升中小学生安全意识和自我防范水平、营造一个安全的教育氛围已成为人们普遍注重的问题。
有人抢夺你的钱物怎么办？
一旦遇到这种情况，理应以尽量减少损失、减少皮内痛苦为主实行对付。
遭抢之时，要努力挣脱，尽快逃离，一边跑一边呼喊：“有坏人抢劫呀！”如果挣脱时有物品带不走，如帽子掉地下了，书包被拉住了，就不要顾这些，以自身挣脱为主。
挣扎，喊叫，跑就代表着你斗争的勇气。
怎样预防被偷盗？
首先，要注意对家庭财产的保密。
家中的贵重物品、现金、债券及股票等，不能轻易露底，包括对某些亲友、邻居。
不要将家中钥匙随便交给他人使用，防止居心不良的人从中偷配钥匙，寻机行窃；如果钥匙丢失，要马上换锁；不能与萍水相逢、不明底细的人交往，更不能带到家中来做客，防止“引狼入室”……
外出时，尽量不要带大量现金；当人多拥挤时，千万不要只顾抢购物品、车票而忽视提包安全，要用手、身体护住财物，并时刻警惕身边举止不正常
有人拉拢你去偷盗怎么办？
偷盗是违法犯罪行为，坚决不能参与。
当有人拉拢你参与偷盗时，你应该用以下办法来处理。
1）严辞拒绝。
“偷盗是违法的，伤天害理。
你别想让我跟着你们去干。
”
2）好言相劝。
3）借故推辞。
“真不巧，我家（学校）有急事，我必须马上去办。
”故意躲开拉拢你去干坏事的人。
4）即时报告。
偷别人或公家财物，迟早会受到法律制裁的。
为了真正挽救对方，要将其作案的时间、地点、手段、参与人员等情况，即时报告相关人员。