人教版八年级上册道德与法治10.1 关心国家发展
部编版八年级道德与法治上册教学设计《10.1关心国家发展》
部编版八年级道德与法治上册教学设计《10.1关心国家发展》一. 教材分析本课是《道德与法治》八年级上册的第十课第一节《关心国家发展》。
本节课的内容主要包括了解我国的国家性质、经济发展状况以及青少年如何为国家发展做贡献。
通过本节课的学习，使学生认识到关心国家发展是每个公民的责任和义务，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的国家观念和民族意识，对我国的基本国情有一定的了解。
但部分学生对国家发展的关注度不高，缺乏关心国家大事的意识和行动。
因此，在教学过程中，教师需要激发学生的学习兴趣，引导他们主动关注国家发展，提高他们的社会责任感和使命感。
三. 教学目标1.知识与技能：了解我国的国家性质、经济发展状况，以及青少年如何为国家发展做贡献。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的爱国情怀，增强关心国家发展的意识和行动，提高社会责任感。
四. 教学重难点1.教学重点：我国的国家性质、经济发展状况，以及青少年如何为国家发展做贡献。
2.教学难点：如何引导学生关注国家发展，培养他们的社会责任感和使命感。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，引导学生体验国家发展的重要性，激发他们的学习兴趣。
2.案例教学法：通过分析典型案例，使学生了解国家发展的实际情况，提高他们的分析能力。
3.讨论教学法：学生进行小组讨论，培养他们的合作精神和团队意识。
六. 教学准备1.教师准备：备好相关教学材料，了解学生的学习情况，设计好教学活动和作业。
2.学生准备：预习教材，了解我国的国家性质和经济发展状况，准备参与课堂讨论。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示我国近年来的发展成果，如经济增长、科技创新、民生改善等，引起学生对国家发展的关注，激发他们的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师简要介绍我国的国家性质和经济发展状况，让学生了解我国的基本国情。
8年级上册道德与法治部编版教案《关心国家发展》
信息技术能使教学过程增加直观性、增添情趣、活跃氛围，给学生更多的时间思考、
2
讨论，为教学目标的顺利实现起积极的辅助作用，从而提高课堂教学效果。
学法：采用自主、合作、探究的学习方法，充分发挥学生的主体作用，帮助学生在
积极体验中明理、践行。
教学环境 多媒体、PPT
及设备
资源准备
道德与法治八年级上册课本、PPT、视频《新四大发明之歌》、《这是中国，这也是 中国》、《辉煌中国》系列节目片段以及相关图片
1.活动一：身边变化展成 国是怎样的，现在的中国又是 学生能够更直观更深
就。 怎样的？这说明了什么？” 刻的感受在微观层面
播放视频《这是中国，这也 上祖国发展取得的进
是中国》，引导学生感受中 步。
国发展的巨大变化。
4
2.活动二：我的祖国我自
通过小组合作探究的
豪。
方式，将学生的主体
学生分组讨论，选派代表根据
《关心国家发展》教学设计
教师姓名
学校
学科
道德与法治
授课年级
八年级
课题
关心国家发展
《关心国家发展》是人教版初中道德与法治八年级上册第四单元第十课第一
教材内容 分析
框。本框在学生认识了我与集体、他人、社会、国家的关系后，引领学生关心国 家 的发展，既知道祖国取得的伟大成就，增强自豪感，同时也能正确认识发展中的问 题及解决措施，对祖国未来充满信心。本框的学习可以为第二框《天下兴亡 匹夫
围绕教材的“探究与分享的食
任。
发，让学生充分认识
品安全问题”进行讨论，并分
（对未来充满信心）
国家发展所面临的问
析社会生活中还有哪些其他
3.活动三：食品安全令人
人教版《道德与法治》八年级上册 10.1关心国家发展(共26张PPT)
自我检测
多选：4.在看到我国取得巨大成就的同时， 我们要正视我国发展中面临的问题。这些问 题有【 ABCD】 A.当前我国食品安全总体形势平稳，但存在 食品添加剂、微生物污染等指标不核准问题 B.城乡居民收入差距依然较大 C.发展生产中的资源浪费问题不小 D.贫困地区教育总体水平不高，有学生因家 庭困难而失学
关心国家发展，中学生该怎样做？
1.努力学习，掌握报效祖国的知识； 2学法、懂法、守法、用法，树立法律意识； 3培养创新精神和团队精神，为建设创新型国家 做好准备； 4树立民族自尊心和自豪感，与外宾交往时既要 尊重外来文化，又要不卑不亢，不做有损国格的 事； 5积极宣传博大精深源远流长的中华文化；.......
合作探究二： 你认为目前国家在发展中还存在 哪些问题？请就其中一个方面说一说 国家采取了哪些措施？
国家在发展中存在的问题，如：人 均国内生产总值的世界排名还不高，发 展中不平衡、不协调、不可持续的问题 依然突出，居民收入差距依然较大，部 分群众生活面临一些困难，等等。
国家正在采取各种积极措施，稳增长 、促改革、调结构、惠民生、防风险， 着力解决各种发展中的问题，不断取得 积极成效。
一、国家都在哪些方面 取得了成就？结合自己 的所见所闻，谈一谈对 国家发展进步的感受。 二、你认为目前国家在 发展中还存在哪些问题 ？请就其中一个方面说 一说国家采取了哪些措 施？
合作探究一：
国家都在那些方面取得了成就？ 结合自己的所见所闻，谈一谈对国家 发展进步的感受。
国家都在哪些方面取得了成就？
小结
关 心 国 家 发 展
经济 政治 文化 科技 社会 国防和军事 综合国力
成就
自豪
人教版道德与法治八年级上册10.1《关心国家发展》说课稿
人教版道德与法治八年级上册10.1《关心国家发展》说课稿一. 教材分析《道德与法治》八年级上册10.1《关心国家发展》这一课，主要让学生了解国家的发展状况，认识到关心国家发展的重要性，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
通过本节课的学习，学生可以了解到我国在经济、科技、文化等方面取得的巨大成就，以及面临的挑战和问题。
教材内容丰富，贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的道德素养和法治意识。
二. 学情分析八年级的学生正处于青春期，思维活跃，求知欲强。
他们对国家发展有一定的了解，但深入了解不够，对于国家发展的认识多来源于课本和媒体。
学生关心国家大事，但对于如何关心国家发展，以及如何为国家的繁荣富强做出贡献，还需引导。
此外，学生对于道德与法治的知识体系尚在建立中，需要通过本节课的学习，进一步巩固和提高。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解我国国家发展的总体状况，认识到关心国家发展的重要性。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的爱国情怀，增强社会责任感，树立为国家发展做贡献的意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生了解我国国家发展的总体状况，认识到关心国家发展的重要性。
2.教学难点：如何引导学生从身边的事物中发现国家发展的痕迹，激发学生关心国家发展的热情。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、案例分析等教学方法，引导学生主动参与，提高学生分析问题和解决问题的能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、视频、图片等教学资源，丰富教学内容，激发学生学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国近年来的发展成果，如高铁、5G、扶贫等，引导学生思考国家发展的原因和重要性。
2.自主学习：让学生通过阅读教材，了解我国国家发展的总体状况，培养学生自主学习的能力。
3.合作探讨：分组讨论，让学生从身边的事物中发现国家发展的痕迹，分享彼此的观点，提高学生的合作意识。
部编人教版《道德与法治》八年级上册10.1《关心国家发展》教学设计
《关心国家发展》本框是八年级《道德与法治》第四单元的第十课《建设美好祖国》的第一框，教材内容主要侧重于让学生感知国家的成就与发展中的不足，激发学生为国家成就而自豪的情感，激励学生正视国家发展中存在的问题，看到国家正在为解决这些问题而努力，从而对国家的未来充满信心和期待。
【知识与能力目标】1、了解国家建设方面的成就和发展中的不足，学会全面地看待国家建设中的问题；2、培养学生搜集整理资料和分析资料的能力。
【过程与方法目标】通过在课堂上展示搜集的资料，将课内学习与课外活动结合起来，有利于调动学生参与的积极性，有利于学生感知国家变化，关注国家发展。
【情感态度价值观目标】激发学生关心国家发展的积极性，培养学生热爱祖国的情感，鼓励学生对国家发展充满信心。
【教学重点】为国家的发展成就而自豪。
【教学难点】正确看待国家建设中存在的问题。
1、教师准备：收集相关图片、故事等，制作多媒体课件；2、学生准备：预习教材，以小组为单位搜集国家发展成就和存在的不足及措施。
一、导入新课(展示图片)7000米级海试试航天宫二号国产大飞机C919 第一高桥——北盘江大桥结合以上图片，说说国家建设取得的成就。
教师总结、过渡：每个人都应该关心国家发展，这节课我们就来了解国家发展方面的问题。
引出课题《关心国家发展》。
二、新课讲授目标导学一：关注国家发展活动一：身边变化展成就(展示教材P104“探究与分享”)1、思考：我们身边的变化还有哪些？课前以小组为单位搜集社会生活和国家建设方面的成就，课上由小组代表发言。
教师补充总结：社会生活方面：（1）由于现代交通运输工具的发展，北方人在冬季可以吃到大量的新鲜蔬菜，新鲜水果，现在摆在我们餐桌上的食品越来越丰富，再也不象过去那样，冬天只能靠萝卜、土豆、白菜过冬了。
（2）2015年深化医药卫生体制改革工作电视电话会议29日在京召开，中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示，批示指出：“医药卫生体制改革是维护人民群众健康福祉的重大民生、民心工程。
2022年新课标八年级上册道德与法治《10.1 关心国家发展 》教学设计
2022年新课标八年级上册道德与法治《10.1 关心国家发展》教学设计一. 教材分析《10.1 关心国家发展》是道德与法治课程的一部分，旨在帮助学生了解国家的发展和变化，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
本节课的主要内容包括国家发展的成就、面临的挑战以及青少年如何为国家发展做出贡献。
教材通过生动的案例、图表和问题引导，激发学生对国家发展的关注，培养学生的思辨能力和实践能力。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的社会认知和分析问题的能力，他们对国家的发展充满好奇，希望通过自己的努力为国家做出贡献。
然而，由于年龄和生活经验的限制，他们对国家发展的了解还不够全面，需要通过课堂学习来拓宽视野。
学生的学习动机较强，乐于参与讨论和实践活动，但部分学生对抽象的理论概念理解起来较为困难。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够了解我国近年来取得的重大成就及其原因，认识我国发展面临的机遇与挑战，知道我国的基本经济制度，了解社会主义现代化建设取得的重大成就及其原因。
2.过程与方法：学生通过自主学习、合作交流、探究讨论等方式，提高收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流和合作的能力。
3.情感态度价值观：学生增强关心国家大事的意识和情感，增强主人翁责任感，增强坚持党的基本路线、基本路线与时俱进的决心。
四. 教学重难点1.教学重点：我国的基本经济制度，社会主义现代化建设取得的重大成就及其原因。
2.教学难点：我国发展面临的机遇与挑战，基本经济制度与社会主义现代化建设的关系。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示国家发展的图片、视频等，激发学生的学习兴趣和爱国情怀。
2.案例教学法：通过分析典型事例，引导学生了解国家发展的成就和挑战。
3.讨论教学法：学生分组讨论，培养学生的思辨能力和团队合作精神。
4.实践教学法：鼓励学生参与社会实践活动，提高学生的实践能力和责任感。
六. 教学准备1.教材、教学参考书。
人教版《道德与法治》八年级上：10.1关心国家发展课件(共25张PPT)
二、对未来充满信心 1．正视发展中面临的问题 2．国家正在采取措施，解决问题
教材第106页 拓展分享 “我眼中的祖国发展”展示活动。
示例:(1)主题:镜头记忆共和国的发展与变迁。 将全班分成五个小组。 (2)一组:从经济发展方面搜集、整理相关资料; 二组:从文化建设方面搜集、整理相关资料;三组: 从教育发展方面搜集、整理相关资料;四组:从科 技进步方面搜集、整理相关资料;五组:从国防建 设方面搜集、整理相关资料。 (3)利用课外活动时间各小组进行展示、交流、 分享。 (4)由同学们投票选举出优秀小组。
国家正在采取各种积极措施稳增长、促改 革、调结构、惠民生、防风险，着力解决 各种发展中的问题，不断取得积极成效， 这让我们对国家的未来发展更加充满信心 和期待。
本课小结
关心国家发展 一、为祖国成就感到自豪 1．在社会生活的方方面面，都取得了巨大 的进步 2．在经济、政治、文化、科技、民生、国 防、综合国力等各方面都取得了举世瞩目的 成就
飞驰的高铁列车大大方面了人们的出行，
异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化
生活，听证会的召开和新闻发布制度让政 府决策更加透明，我们的衣食住行用条件
页更加充分……从社会生活的方方面面，我
们都感受到国家所取得巨大进步。
议一议：我国所取得的成就有哪些？
我国经济增长成就显著，已经成为世界第 二大经济体，民主法制建设深入推进，人 民的权利和自由得到切实保障，文化建设 让中华文明焕发出新的蓬勃生机，科技创 新成就斐然，一系列惠民利民政策陆续出 台，社会保障水平不断提高，综合国力显 著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越 重要的角色。
1. 每年的“10·17”日是世界消除贫困日。中国政 府承诺从2016年开始，用不到六年时间，实现7000 多万人口脱贫，意味着每年要减贫1000多万，每月 减贫100万。在“十三五”规划建议中 ，农村贫困 人口脱贫被称为“最艰巨的任务”，但我们有底气 实现这个目标。从经济生活角度看，这个底气来自 ( A) ①综合国力显著提升 ②改革开放 40 年来经济增 长成就显著 ③全面建成小康社会的目标提前实现 ④人均国内生产总值位于世界第二 A．①② B．①③ C．③④ D．②④
人教版上册八年级道德与法治10.1关心国家发展课件(共26张ppt)
小组合作探究：
我们祖国所取得的巨大成就，是否意味着我 国已跻身世界强国，成为发达国家了？我国 发展中还面临着哪些亟待解决的问题？
世界各国人均GDP（国内生产总值）排名： 人均国内生产总值的世界排名还不高
各国教育程度比较：
东西部、城镇农村比较：
居民收入差距还很大：
食品安全问题：
空气污染问题
四、我们要对未来充满信心的原因
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调 结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中问题， 不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更 加充满信心和期待。
小组合作讨论： 作为一名中学生，你打算以怎样的实际行动为国 家发展做贡献？
①刻苦学习科学文化知识，不断培养创新精 神和实践能力。
②加强思想道德修养，提高思想道德水平。 严格要求，努力培养良好的行为习惯。
③关心国家发展，关注社会新闻，热心公益 ，服务社会。
课堂总结
通过本节课的学习，我们了解了改革开放以来国家 所取得的巨大进步，祖国取得了举世瞩目成就，足以 令我们自豪；当然我们也要看到我国在发展中面临的 问题，在中国共产党的领导下，我们要对未来充满信 心
第1课时 关心国家发展
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【教学目标】 1.了解生活的变化以及国取得的伟大成 就； 2.了解我国社会发展中存在的问题以及 国家为解决问题而采取的措施； 3.增强对祖国的热爱，对未来充满信心 。
在游历无锡东林书院的时候，我们就会看 到明代思想家顾宪成先生的那句话：“风 声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事 事事关心。”
小组合作探究与分享
说一说：你所知道的祖国取得的巨大成就。
从社会生活的方方面面，我们都 感受到国家所取得的巨大进步。
人教部编版八年级道德与法治上册：10.1《关心国家发展》教学设计1
人教部编版八年级道德与法治上册：10.1《关心国家发展》教学设计1一. 教材分析本课的主题是“关心国家发展”，旨在让学生了解我国的基本国情，理解国家发展的重大战略，认识到关心国家发展是每个公民的责任。
教材通过生动的案例、图表和数据，展示了我国在经济、科技、教育、环保等方面取得的巨大成就，以及面临的挑战。
教材还介绍了我国的发展战略，如创新驱动、绿色发展等，以及公民如何为国家发展做出贡献。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的国家观念和公民意识，但对国家发展的了解还不够深入。
他们在生活中接触到的信息繁杂，对一些问题存在片面甚至错误的认识。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生辨别信息，树立正确的价值观。
三. 教学目标1.让学生了解我国的基本国情，认识到关心国家发展的重要性。
2.引导学生关注国家发展的重大战略，提高学生的公民素养。
3.培养学生搜集和处理信息的能力，提高学生的批判性思维。
四. 教学重难点1.让学生理解国家发展的重大战略，如创新驱动、绿色发展等。
2.培养学生关心国家发展的意识，提高学生的公民责任感。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示我国在经济、科技、教育、环保等方面的成就和挑战，让学生身临其境地感受国家发展。
2.案例教学法：分析具体的国家发展案例，让学生了解国家发展的过程和策略。
3.讨论教学法：学生分组讨论，培养学生的批判性思维和团队协作能力。
4.任务驱动法：布置课后作业，让学生搜集相关信息，提高学生的信息处理能力。
六. 教学准备1.教材、PPT等教学资源。
2.网络查询工具，如搜索引擎等。
3.课后作业布置：要求学生搜集有关国家发展的信息，分析案例，提出自己的看法。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示我国在经济、科技、教育、环保等方面的成就和挑战，引导学生关注国家发展。
2.呈现（15分钟）通过PPT呈现教材中的案例，让学生了解国家发展的过程和策略。
同时，引导学生分析案例，提出自己的看法。
人教版《道德与法治》八年级上册10.1关心国家发展(共28张PPT)
国家而奉献，更加期盼祖国美好明天。
解决民生， 增强幸福感
2016年我国人均GDP总值世界排名第75位。（ 不高）
2016年各省市自治区GDP变形的一张 中国地图，2016年GDP总量前三依次 是广东、江苏、山东，三个省份GDP占 所有省份GDP总和的29%。这三省同样 也是各省份公共财政收入前三名。可以 看出，中国西部、东北乃至中部的部分 省份GDP依然很低。
• 关心国家发展
作为一名中华儿女，我们为伟大祖国取得 的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪，同时我们
也应该肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的
光荣使命。
改革开放以来，特别是进入新世纪以来，
我国国家建设取得了一系列成就。视频内容展
示了我国在经济建设、高科技领域尤其是航空 航天领域成就卓著。
为祖国成就感到自豪。
食品丰富
两免一补
留守关爱
医疗保障
医保超过12.8亿人
结合你的所见所闻，就其中的一条谈 谈你的感受。 列举出你所知道的社会生活的进步和 改变。
政治
经济 文化 军事
科技
环境
我国在政治、经济、文化、军事、科 技、环境等社会生活的方方面面，都取得 了巨大进步。
我国经济增长成就显著，成
为世界第二大经济体。
作为基本动力。
破和整体推进
作为工作方式。
坚持把节约优 先、保护优先、
《中共中央国 务院关于加快
坚持把绿色发 展、循环发展、
自然恢复为主
作为基本方针。
推进生态文明
建设的意见》
低碳发展作为
基本途径骤二
• 每个小组负责一个主题，分别搜集、整理相关材料。
步骤三
• 采用视频短片等形式进行展示与分享。
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1.近年来我国取得的科技成就:天舟一号货运飞船受控离轨；蛟龙号探
海达到7000米的工作深度；作为世界最大单口径射电望远镜，FAST的建成
将中国天文学研究推向了一个更为深入的世界；每秒9.3亿亿次！“神威•
太湖之光”凭借这一“超级速度”第三次出现在榜单榜首位置，实现三连
64183 62361 45840 21500 18430 17488
西藏
17286
通过图表，你能看出哪些信息？
在发展过程中，我们还面临着居民收入差距大、发展不平衡、不协调、 部分群众生活面临一些困难等问题。
问题2：我国发展面临的问题主要有哪些?P107
①人均国内生产总值的世界排名还不高。
②发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出。
为祖国成就 感到自豪
祖国取得的进步和成就有哪些？
关
心
国
家
我国发展面临的问题主要有哪些?
发
展
对未来充满 信心
我国采取哪些措施来解决展中存在的问题？
怎样正确看待国家的发展？
问题4：怎样正确看待国家的发展？P105-107 (1)祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。P105
(2)在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中 面临的问题。P107
探究一：国家发展成就——民生政策
一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；
探究一：国家发展成就——民生政策
国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献
问题1：祖国取得的进步和成就有哪些？P105
（二）成就（国家建设方面）
①经济：我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体； ②政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障； ③文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机； ④科技：科技创新成就斐然； ⑤民生：惠民政策陆续出台、社会保障水平不断提高； ⑥军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献 ⑦综合国力：综合国力显著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
冠；北斗卫星导航系统实现区域组网并投入运行……
D 上述材料说明（
）
A.经济增长成就显著 B.我国已成为世界发达国家
C.我国的社会保障水平不断提高
D.国家取得了巨大的成就，综合国力显著提升
2. 据统计，我国人均耕地、草地面积和淡水资源人均占有
量分别相当于世界平均水平的43%、33%、28%。我国水土流失
③居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难， 等等。
1、在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正 式发展中面临的问题。
你能列举我国近些年来为解决发展 中存在的问题所采取的积极举措吗？
问题3：我国采取哪些措施来解决发展中存在的问题？P107
直面问题
环境污染问题
地区发展不平衡， 贫富差距大 食品安全问题
城乡差距
收入差距
我国临着人均国内生产总值的世界排名不高的问题。
2015年--2018年中国城乡居民可支配收入情况（单位：元）
年份
2015
2016
2017
2018
城市
31194.8 33616 36396.2 39251
乡村
11421.7 12363 13432.4 14617
2018年各省份居民人均可支配收入（单位：元） 上海 北京 浙江 新疆 贵州 甘肃
民生保障方面
应对措施
绿色发展、循环发展、低碳发展 实施可持续发展等措施
1、实施西部大开发战略； 2、乡村振兴战略等措施
1、完善相关法律法规 ； 2、加大 打击力度；3、提高检测能力 ； 4、 建立食品药品安全诚信档案等措施
1、城市居民最低生活保障制度；2、 九年免费义务教育；3、农村合作医
疗制度等措施。
探究一：国家发展成就——文化建设
2020年奥斯卡“最佳动画长片”的初选名单已经正式公布了，其中 既包括《哪吒之魔童降世》、《白蛇：缘起》等国产动漫大电影。 国产动漫走向世界，值得祝贺。
文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机
探究一：国家发展成就——科技创新
港珠澳大桥科技创新成就斐然
复兴号
蛟龙号
国产大飞机C919
第十课 建设美好祖国
目录
01 为祖国成就感到自豪 02 对未来充满信心
第一部分
为祖国成就感到自豪
讨论分享：从社会生活的方方面面， 列举我们国家取得的巨大进步。
出行更加便利
文化生活更加丰富
政府决策更加透明
衣食住行条件更加充分
问题1：祖国取得的进步和成就有哪些？P105
（一）进步（社会生活方面） A:出行更加便利， B:文化生活更加丰富 C:政府决策更加透明， D:衣食住行条件更加充分
十一代（手机），我去买十一袋苹果。”要解决这一网络流行语
C 所折射的社会问题，最根本的是（
）
A.落实分配政策，促进公平正义
B.开展扶贫救助，保障和改善民生
C.以经济建设为中心，大力发展社会生产力
D.禁止奢侈消费，提倡勤俭节约
面积356万平方千米，占全国总面积的37%，一些重点流域水污
C 染严重，部分城市雾霾现象凸显。材料体现我国（
）
A. 既是资源大国，又是资源小国
B. 生态环境恶化趋势初步得到遏制
C. 面临严峻的资源形势和环境问题
D. 严峻的资源、环境形势直接影响国家经济社会发展
3.“世界上最遥远的距离莫过于我俩一出门，你去买‘苹果’
从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。
搜集资料，列举我国近些年来取得 的举世瞩目的成就。
探究一：国家发展成就——经济成就
世界第二大经济体
探究一：国家发展成就——民主政治
2019年反腐趋势： 持续推进系统化反腐败,一体推进不敢腐、不 能腐、不想腐的有效反腐体系。
民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障
2、祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。
1、从社会生活的方方面面，我们都感受到国家 所取得的巨大进步。
2、祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。
第二部分
请同学们思考：在看到我国取得巨大成就欢欣 鼓舞的同时，我国的发展还面临哪些问题？
食品安全问题
我国发展中面临的问题：
看病难
买房难
环境问题