小升初语文知识点讲解

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小升初语文知识点

小升初语文知识点

小升初语文知识点小升初语文知识点1:汉语拼音考点:汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。

《汉语拼音字母表》中有26个字母,要求学会汉语拼音;能读准声母、韵母、声调和整体认读间节;掌握拼读拼写的一些规律。

(声母:23个b p m f d t n l g k h j q x z h ch sh r z c s y w韵母24个单韵母6个:a o e i u ü复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻音5个an en in un ün后鼻音4个 ang eng ing ong )小升初语文知识点2:整体认读音节(16个)16个整体认读音节分别是:zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying巧记方法汉语拼音大写字母的拼写规则隔音符号\ü上两点的省略(声母jqx和ü相拼时,ü要去掉两点)轻声、儿化(1.韵尾a、o、ê、e、u(包括ao、eao中的o)作韵尾的韵母作儿化直接加卷舌动作:如月儿2、 )音变、变调(一和不语气词“啊”用在句尾时,由于受前面一个音节末尾音的影响,常常放生音变,它的读音变化规律有:A在a o e I ü 后,读呀如:桂林的山真奇呀!B在u ao ou后,读哇如:你在哪住哇!C在n后读哪如:桂林的山真险呀!D在ng 后读nga小升初语文知识点3:汉字的基本笔画有8种:点横竖撇捺折提钩如永.字的笔顺规则(先横后竖\先撇后捺\从上到下\从左到右\先外后里\先里后外\先外后里再封口回\先中间后两边水)三种特殊的笔顺规则:A点在左上先写如门B底横或突出在中间的横后写如女C竖在中间不穿底的先写如山小升初语文知识点4:汉字结构:(独体字和合体字)汉字的造字法:象形字、指事字、会意字、形声字(左形右声、左声右形、上形下声、上声下形、内形外声、外形内声)多音字、同音字、查字典(部首查字法,音序查字法,笔画查字法)小升初语文知识点5:词语是小学语文基础知识的重要组成部分,也是当前各类考试中对同学们基础知识检测的核心内容之一。

小升初语文必背重点知识点大全

小升初语文必背重点知识点大全

小升初语文必背重点知识点大全一、词语解释1.拼音:拼写的基本规则和方法,如声母、韵母等。

2.词义:词语的基本含义和引申义。

3.词性:词语的分类,如名词、动词、形容词、副词等。

4.常见语法关系:主谓宾、状语等。

二、诗词鉴赏1.古诗词常见的体裁:如诗、词、曲等。

2.韵律:古诗的韵律格律和词的格律常识。

3.古诗词选读:了解一些古代文人的作品和名句,如杜甫的《月夜忆舍弟》、苏轼的《水调歌头》等。

三、修辞手法1.比喻:用具体的事物来描绘抽象的概念,如水晶般的笑容。

2.拟人:将无生命的事物赋予人的特点和行为,如风儿轻轻地吹过。

3.夸张:夸大事物的特征或效果,如大声疾呼。

4.对偶:通过平衡、对比、重复等手法来达到修辞的效果。

5.排比:列举事物并以相同的方式呈现,如日、月、星辰。

四、文言文阅读2.阅读技巧:了解文言文的特点,如字词的古体字和文言虚词等。

3.古代典籍:了解一些中国古代重要的典籍和名著,如《论语》、《红楼梦》等。

五、文言虚词1.助词:表示语气、时态、虚拟等的词语,如之、而、乎等。

2.声旁字:表示声音、语气和状态的修饰词,如嗷、哼、喔等。

3.叹词:表示感叹、惊讶和称赞的词语,如噢、哇、喔等。

六、成语1.成语的解释:熟记一些常见的成语和其含义,如井井有条、言之凿凿等。

2.成语的用法:理解成语的使用场景和表达方式。

七、熟语1.熟语的解释:理解一些常见熟语的意思,如一帆风顺、无可奈何等。

2.熟语的用法:了解熟语的使用场合和表达方式。

1.古代文学家:了解一些著名古代文学家,如杜甫、苏轼、辛弃疾等。

2.名著和名篇:熟悉一些古代名著和名篇,如《西游记》、《红楼梦》等。

小升初语文基础知识点

小升初语文基础知识点

小升初语文基础知识点小升初语文基础知识点一、字词的认识1. 字的概念:字是基本的书写单位,由笔画组成。

2. 字的分类:正体字、简体字、繁体字。

3. 字的基本构造:横、竖、撇、捺、点、提等。

4. 字的拼音:声母、韵母、声调。

5. 字与词的关系:字是语言的基本单位,词是由一个或多个字构成的有意义的组合。

二、句子的基本认识1. 句子的概念:句子是表达完整意思的话。

2. 句子的基本要素:主语、谓语、宾语。

3. 句子的种类:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、表示强调的句子等。

4. 句子的成分:主语、谓语、宾语、定语、状语等。

5. 句子的衔接手段:标点符号的使用。

三、识字理解1. 辨认字的形状、结构和偏旁部首。

2. 掌握辨别字的笔画数和读音。

3. 将词组和句子的意思与字、词相关联。

4. 通过字的比较找出相同的地方和不同的地方。

5. 掌握字义的辨析和词义的理解。

四、词汇积累1. 通过课文及生活中出现的生词,积累并记忆。

2. 制定合理的记忆计划,培养学生的词汇积累习惯。

3. 熟练掌握词义、读音、造句等词汇的相关知识。

4. 注意同义词和近义词的辨析。

五、阅读理解1. 掌握不同文体的特点,并能够应用于实际阅读。

2. 熟练运用常见的解题方法,如:推理判断、分析辨析、综合整合等。

3. 增强阅读的主动性,注重内容的理解和把握。

六、写作能力1. 规范书写字体,注意字母的大小写和连笔。

2. 提升书写速度,练习连续书写的能力。

3. 培养良好的写作习惯,如划行书写、垂直平行等。

4. 广泛阅读,丰富词汇量和表达能力。

5. 基本写作格式,如:书信格式、作文框架等。

七、语文常识1. 了解古代文化和名著,如《红楼梦》、《西游记》等。

2. 掌握历史人物和事件的基本知识,如:孔子、航海家郑和等。

3. 熟悉古代文学和诗词的基本知识,如:《木兰诗》、《白日依山尽》等。

4. 掌握语言文字变迁的历史沿革。

5. 了解文言文和白话文的基本特点和区别。

以上是小升初语文基础知识点的简单介绍,这些知识点对于学好语文、提高语文能力非常重要。

小升初学生语文知识点总结

小升初学生语文知识点总结

小升初学生语文知识点总结一、词语运用1. 词语释义:近义词、反义词、形近词、形异词、谐音词等词语的辨析和运用。

2. 词语搭配:正确运用习惯搭配的词语,使表达更加准确、流畅。

3. 词语拼写:标准拼写常见多音字、偏旁部首、生僻字,区分易混淆的字音、字形、字义。

4. 词语的使用:灵活运用具有词义、词性转换能力的词语。

如名词、动词、形容词、副词之间的转换。

二、句子理解1. 句子成分:正确把握句子的成分,理解主谓宾等基本句子结构和句子成分的关系。

2. 句型分析:分析各种句子成分的结构和功能,打通理解信息的“贯道”。

3. 句子衔接:通过逻辑关系词、标点符号等语言手段连接句子,使语言表达更有逻辑和连贯。

4. 句子虚拟语气:理解虚拟语气的用法,正确运用虚拟语气,构成完整的说理或叙事。

三、段落和篇章1. 段落结构:掌握段落结构和关键句,能正确理解和概括段落的主题和中心思想。

2. 篇章结构:通过标题、导语、结尾等篇章结构要素,理解文章的总体结构和内容布局。

3. 语言连贯:通过设问、联想、举例等手段,使文章内部信息的串联更加自然和流畅。

4. 标点符号:准确、恰当地运用标点符号,保证文章表达的准确性和语气的得体。

五、修辞手法1. 比喻手法:理解和使用修辞手法,如比喻、拟人、夸张等手法,使语言更加丰富和生动。

2. 比较手法:掌握用“像”、“似”、“如同”等词语进行比较表达的手法,丰富文章的表达方式。

3. 排比手法:善于用排比、对偶、倒装等手法,使文章的节奏更加优美、鲜明。

4. 象征手法:理解文章中使用的象征手法,通过具体事物的象征抒发更深层内涵的思想。

六、阅读与写作1. 阅读理解:理解课文、诗歌、故事、杂文等不同体裁的文学作品,领会其中蕴含的思想和情感。

2. 写作技能:通过举例、对比、因果等写作技巧,表达自己的观点和情感,使文章内容更加充实。

3. 作文类型:熟悉叙事、说明、议论、应用文等不同类型的作文,能够灵活运用。

4. 书信邮件:掌握书信、邮件写作的格式和用语,能够恰当地运用在实际的日常交往中。

小升初语文常考知识点归纳

小升初语文常考知识点归纳

小升初语文常考知识点归纳
一、汉字知识:
1.汉字的基本笔画、结构和常见的偏旁部首;
2.汉字的构造和演变;
3.汉字的意义和用法;
二、词语应用:
1.词语的意义、拼音及常见搭配;
2.同义词、近义词的辨析;
3.词的运用和搭配;
三、古诗词鉴赏:
1.水调歌头、满江红、登鹳雀楼等古诗鉴赏;
2.唐诗宋词的特点及代表作品;
3.古诗词的背诵和理解;
1.文言文的基础词汇和常见句型;
2.文言文的阅读理解和翻译;
3.文言文的写作和表达;
1.中小学语文教材中的现代文阅读;
2.小说、故事、报道等的阅读理解;
3.文章的写作和表达技巧;
六、修辞手法和语言特点:
1.修辞手法的基本概念和常见形式;
2.象征、比喻、拟人等修辞手法的运用;
3.语言的形象、感染力和感染力等特点;
七、写作技巧和表达方法:
1.写作的基本要素和技巧;
2.议论文、作文等文体的写作方法;
3.表达思想观点和感情的技巧;
八、阅读理解和判断:
1.文章的主旨、中心思想及段落之间的逻辑关系;
2.根据上下文理解词语、句子和篇章;
3.运用推理和判断策略解读文章。

小升初语文知识点总结讲解

小升初语文知识点总结讲解

小升初语文知识点总结讲解小升初考试是学生步入初中的重要关口,语文是其中必考科目之一。

为了帮助同学们复习备考,下面将对小升初语文知识点进行总结讲解,希望对同学们有所帮助。

一、语文基础知识1. 字音、字形、字义和字感情的认识和分析在语文学习中,对于字音、字形、字义和字感情的认识和分析非常重要。

字音是指汉字的发音,字形是指汉字的书写形式,字义是指汉字的含义,字感情是指汉字的情感色彩。

在学习过程中,同学们需要搞清楚这些概念,并灵活运用于阅读和写作中。

2. 词语的辨析和使用词语是语文学习的基本单位,同学们需要掌握词语的辨析和使用。

比如同义词、近义词的区别和用法,以及词语的搭配和用法。

在写作中,正确使用词语能够让文章更加地道和有力度。

3. 句子的成分和结构在语文学习中,句子的成分和结构是非常重要的基础知识。

同学们需要掌握句子的主谓宾结构、并列句和复合句等基本句型,了解句子的成分和结构对于提高阅读理解和作文水平是非常有帮助的。

4. 修辞手法和修辞方法修辞手法和修辞方法是指在语言表达中运用的一些特殊手法和方法,如比喻、拟人、夸张、排比等。

了解修辞手法和修辞方法能够提高同学们的语言表达能力,也能让文章更加生动和有趣。

二、阅读理解1. 文言文阅读文言文是中国古代的一种文体,对于学生来说,文言文阅读是一个难点。

同学们需要了解文言文的基本语法和词汇,理解古代文化和历史背景。

同时,也需要掌握一些阅读策略,如通读全文、抓住关键词、理清文意等。

2. 现代文阅读现代文是指当代的文学作品,同学们需要通过阅读现代文学作品了解当代社会和思想。

在阅读理解中,同学们需要抓住文中的中心思想、人物形象、事情经过等要点,同时也要理解作者的意图和思想。

3. 阅读理解技巧在阅读理解中,同学们需要掌握一些技巧和方法,如通读全文、抓住关键词、归纳主旨、理清脉络、推理判断等。

这些技巧能够帮助同学们更好地理解文章,提高阅读理解能力。

三、作文技巧1. 作文要点写作文是小升初语文考试的一个重要部分,同学们需要掌握作文的基本要点。

小升初语文知识点讲解及训练——造句、扩句、缩句和仿句

导语:在学习过程中,的挑战就是逐级攀升的难度。

即使每一级都很陡峭,只要我们一步一个脚印地向上攀登,一层又一层地跨越,最终才能实现学习的目标。

祝愿你在学习中不断进步!以下是为您整理的学习资料,供大家学习参考。

造句、扩句、缩句和仿句一、考点梳理组句造句造句、扩句、缩句和仿句仿写句子扩句缩句二、考点讲解1、组句组句,顾名思义就是把给出的各词语单位组成一句完整的句子。

➢如:“年迈的爸爸背着奶奶这里路过从”,组成一句话就是“爸爸背着年迈的奶奶从这里路过。

”组句要注意几点:①不能漏词,也不能随意地加词;②组成的句子要结构完整;③要合乎常理,➢如,不能组成“年迈的爸爸背着奶奶从这里路过。

”或“年迈的奶奶背着爸爸从这里路过。

”虽然从语法上看结构完整,但不符合常理。

“年迈的”这个词一般是用来形容老年人的,再说,奶奶也背不动爸爸。

2、造句造句,就是把词组织成句子。

造句的方法一般有以下几种:(1)在分析并理解词义的基础上加以说明。

➢如用“瞻仰”造句:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。

”“瞻仰”是“怀着敬意抬头向上看”的意思。

(4). 用比喻词造句,可以借助联想、想象使句子生动。

➢如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。

”(5). 用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。

➢比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,可是大家都没有迟到。

”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

(6). 先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。

➢如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

3、仿写句子仿写句子是按照题目已经给出的例句的形式,另外写出一个或者几个相仿的新句。

仿写要遵循三步法则:首先是仔细研读题干,明确试题要求;其次是研读例句在内容和形式上的特征,特别要注意句式的限制和修饰的要求,在此基础上关注文章的统一性和句义的连贯性;仿写完后,要回头审读所写的句子是否恰当。

小升初语文必考知识点汇总

小升初语文必考知识点汇总
一、字音字形
1.中国文字的发展历程
2.字形的构成要素:横、竖、撇、点等
3.声母、韵母、整体认读
4.声旁、形旁、意旁的认读和词义辨析
二、词语释义
1.同音字、偏旁字和汉字的词义辨析
2.诗句、成语和歇后语的理解和运用
3.词语造句和填空
三、古代文学
1.古代文学作品的内容记叙与作者的寓意
2.视、听、闻、嗅、味五感描写
3.简单的文言文阅读和写作
四、现代文学
1.现代文学作品的内容理解和寓意
3.现代文学作品的小品文和散文写作
五、修辞手法
1.比喻、夸张、反问、拟人等修辞手法理解和应用
2.对比手法和排比手法的认识和运用
3.反复题和同义题的辨析
六、作文写作
1.议论文、记叙文和说明文的结构和特点
2.记叙文和说明文的写作技巧
3.写作要求和常见错误的避免
以上就是小升初语文必考的知识点汇总,相信通过对这些知识点的掌握,学生们可以更好地备战小升初语文考试。

当然,这只是一个基础,还需要根据具体的考试要求和考点进行更详细的学习和复习。

祝愿大家都能取得好成绩!。

(完整版)人教版小升初语文复习知识点

(完整版)人教版小升初语文复习知识点人教版小升初语文复知识点(完整版)一、文字知识1. 词语解释- 词的组成:词根、前缀、后缀- 同音字、同义词、反义词的辨析- 词语的意义辨析2. 词语搭配- 形容词和名词的搭配- 动词和副词的搭配- 动词和宾语的搭配3. 词语辨析- 近义词、反义词的辨析- 形近字、形异字的辨认- 汉字字义的判断4. 词语运用- 词语的正确使用- 词语的遣词造句- 词语的词性辨析5. 成语熟记- 常用成语的解释和使用- 成语的引申义和用法- 成语的运用二、古代文学1. 诗歌鉴赏- 古代诗歌的类型和特点- 古代诗歌的鉴赏方法- 名句的欣赏和解读2. 古文阅读- 古文的基本技巧和方法- 古文的主旨和结构- 文章的理解和分析3. 文言文运用- 文言文生字的掌握- 文言文的排比和对仗- 文言文的运用三、现代文学1. 文学常识- 现代文学的流派与作品- 作家及其代表作品- 文学名著的背景和内容2. 作文技巧- 段落的结构和组织- 表达的准确性和连贯性- 写作的技巧和方法3. 阅读理解- 阅读理解的技巧和方法- 阅读材料的要点和特点- 阅读材料的理解和应用四、写作规范1. 格式要求- 作文的标题和开头- 作文的段落和结尾- 作文的格式规范2. 语言规范- 用词准确、简练- 句子结构清晰、连贯- 语言表达规范、得体3. 错别字纠正- 常见错别字的辨认和纠正- 常用字的写法和用法- 字词使用中的常见错误以上是人教版小升初语文复的知识点,希望对您有所帮助。

小升初语文知识点总归纳

小升初语文知识点总归纳
一、词语知识点:
1.词的概念和分类:词是语言中最基本的单位,可分为名词、动词、
形容词、副词、代词、介词、连词、量词、数词、助词等。

2.词的词义辨析:要能辨析近义词、反义词,理解词义的转化和联想。

3.成语和习惯用语:了解常见的成语和习惯用语,能正确运用。

4.现代汉语常用词语的拼音:掌握现代汉语中常用词语的正确拼音。

5.词语的造句:能根据提示词造出正确的句子,理解词语的用法和句
子的结构。

二、句子知识点:
1.句子的基本概念:句子是表达完整意思的词语组合,有主语、谓语、宾语和补语等成分。

2.词类和句子成分的辨析:了解名词、动词、形容词等词类和主语、
宾语、定语等句子成分的概念和区别。

3.句子的句法分析:能分析句子的结构,包括简单句、并列句、复合
句等。

4.句子中的标点符号:了解标点符号的基本用法,能正确地使用句号、问号、逗号、引号等。

5.句子的转述和变换:能将直陈、疑问、祈使等句子进行转述和变换,理解句子的语气和表达方式。

三、篇章知识点:
1.篇章的要点概括:能够对一篇文章的主题、中心思想进行归纳总结。

2.文章的结构和段落的组织:了解文章的开头、过渡、结尾,能够理
解段落之间的连贯关系。

3.修辞手法和修辞语言:了解常见的修辞手法,如比喻、夸张、反问等,能够分析并理解文章中的修辞语言。

5.文章的写作技巧和方法:掌握文章写作的常见技巧和方法,如列举、对比、引用等,能够运用到自己的写作中。

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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
小升初语文知识点讲解
小升初语文知识点讲解:句子
(一)理解句子
11、“如果说他都不能完成任务,那么你就更不能完成了”选出对这句话的意思理解正确的一项。

( C )(2 分)
A、他不能完成这项任务
B、他能完成这项任务
C、你不能完成这项任务
D、你能完成这项任务
(二)标点符号
下列标点使用不正确的一句是()
A、“碰壁?”我说:“你怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
B、在老象安息的地方出现了一条新的大河——黄河。

C、没有一个人将小草叫做“大力士”,但是它的力量之大,的确是世界无比。

D、“有灵有验的天神、龙神、山神、树神啊,请赶快大发慈悲,搭救我这个苦命的人吧,要不然,我就活不成了。


(三)句子连贯和衔接
12、从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是(B )
第一次真好,第一次走进实外西区的感觉真奇妙。

细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你留恋回味?
A、有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊!
B、有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?(主要在提示回想的内容,不是在感慨或回答、反问)
C、有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象。

D、难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗?。

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