七年级科学下册的重点

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七年级下册科学期中知识点

七年级下册科学期中知识点

七年级下册科学期中知识点七年级下册科学包括物理、化学和生物三个方面的知识。

以下是期中考试可能会涉及的知识点,以供大家复习。

一、物理1. 运动学运动学是研究物体运动规律的学科。

在考试中,我们需要掌握以下几个知识点:- 运动的描述方法:位移、速度、加速度。

- 匀变速直线运动的公式和应用:τ=2s/ v+ v0、s=v0t+ 1/2at²、v²=v0²+2as。

- 重力对物体运动的影响:自由落体、抛体运动。

2. 力学力学是研究物体运动过程中受力情况的学科。

在考试中,我们需要掌握以下几个知识点:- 牛顿三定律:物体的力总是成对出现,且作用在两个不同的物体上,大小相等,方向相反。

- 力的作用:受力分析、动力学公式。

- 弹性势能:k= F/ ΔL,E=1/2kx²。

二、化学1. 物质的组成和性质在考试中,我们需要掌握以下几个知识点:- 物质的组成:元素、化合物、混合物。

- 物质的性质:物理性质和化学性质。

- 元素符号和名称的记忆。

2. 化学反应化学反应是指原有物质在一定条件下被分解、组合或重组,产生不同物质的过程。

在考试中,我们需要掌握以下几个知识点:- 化学反应的基本概念:反应物、生成物、化学方程式、氧化还原反应。

- 平衡态下的物质浓度计算:摩尔浓度、摩尔比、浓度和比例的关系。

- 化学反应在生活中的应用。

三、生物1. 细胞细胞是一切生命的基本单位。

在考试中,我们需要掌握以下几个知识点:- 细胞膜的构成和功能:构成、半透性、选择性通透性。

- 细胞核的结构和功能:核壳、核质、染色体、DNA的复制和遗传。

- 细胞器的种类和功能:线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体。

2. 生物的分类和特征生物的分类和特征是生物学中非常重要的内容。

在考试中,我们需要掌握以下几个知识点:- 生物分类的方法:按物种、按共同特征、按进化关系。

- 生物的分类:真菌、原生生物、植物、动物。

- 生物的特征:细胞结构、新陈代谢、生殖方式、适应环境。

期中七下科学知识点

期中七下科学知识点

期中七下科学知识点一、物质的分类与性质
- 物质的分类:纯物质和混合物
- 纯物质的分类:元素和化合物
- 物质的性质:物理性质和化学性质
二、力及其作用
- 力的定义与单位
- 物体的平衡条件
- 重力、弹力、摩擦力、浮力的作用和应用
- 简单机械:杠杆、滑轮、斜面
三、声与光
- 声的传播与性质
- 光的传播与性质
- 声音的产生和接收
- 光的反射、折射、色散
四、电流电压
- 电流的定义与单位
- 串联和并联电路
- 电阻与电阻率
- 电压的定义与计算
- 电流表和电压表的使用
五、节能减排与环境保护
- 能源的分类与利用
- 节能减排的方法与意义
- 环境污染与保护
- 可再生能源的开发利用
六、地球与地图
- 地球与宇宙的关系
- 地球的形状和自转、公转运动
- 地球的物理地理特征
- 地图的使用与图解技巧
七、物种和进化
- 物种的起源和形成
- 进化论与自然选择
- 物种多样性和生物保护
- 种间关系和生态系统
以上是期中七下科学的主要知识点,希望对你的学习有所帮助!。

七下科学知识点总结

七下科学知识点总结

七下科学知识点总结生物1. 细胞:细胞是构成生物体的基本单位,由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器组成。

细胞的特点包括细胞膜的半透性、细胞器的特殊功能和细胞的自我复制等。

2. 呼吸作用:呼吸作用是生物体利用氧气氧化有机物产生能量和二氧化碳的过程。

呼吸作用可分为有氧呼吸和无氧呼吸。

3. 植物的生长:植物的生长受到光、温度、水分和营养等因素的影响。

通过光合作用,植物从二氧化碳和水中合成有机物质,同时释放氧气。

4. 动物的呼吸:动物的呼吸包括皮肤呼吸和肺呼吸。

不同动物的呼吸器官也不同,例如鱼类有鳃呼吸,昆虫有气管呼吸等。

5. 植物和动物的生殖:植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖,有性生殖包括花部、授粉、受精和种子的形成;动物的生殖方式包括卵生和胎生等。

6. 遗传与变异:遗传是基因的传递,在生物繁殖过程中,基因随着染色体的传递被遗传给子代。

变异是基因组中的不同基因在表现上的差异,是物种多样性的来源。

7. 生物环境的保护:生态平衡是生态系统内各种生物和非生物要素相互作用的平衡状态,生物环境的保护包括自然资源保护、生物多样性保护和环境污染治理等。

物理1. 运动和力:力使物体发生变化或保持原来状态的能力,运动是物体位置的变化过程。

运动规律包括牛顿三定律和滑轮原理等。

2. 颗粒模型:颗粒模型是把物质看作由微观粒子组成的模型,颗粒之间有间隙,颗粒运动规律包括分子运动理论和布朗运动等。

3. 声音和光线:声音是由物体振动产生的机械波,光线是由电磁波组成的波动现象,它们有自己的传播规律和特性。

4. 电和磁:电是由电荷的流动形成的现象,它有自己的电路和电磁场理论,磁是由磁性物质产生的现象,有磁场和磁感应等。

5. 热学:热学是研究物体内能与热能的转化和传递规律的科学,包括传热、热力学和热能转化等。

6. 能量和功率:能量是物体进行物理变化所需要的潜能,功率是物体进行物理变化的速率,它们有自己的计算公式和单位。

7. 气体压强和浮力:气体压强是气体分子对容器壁面的撞击力,浮力是液体或气体对浸没物体的撑托力,它们都有自己的压强定律和浮力定律。

科学七年级下章知识点总结

科学七年级下章知识点总结

一、物理知识点总结:
1.力和运动:串联法则,离析法则,平衡法则,引力和重力
2.声音的传播:声音的产生和传播,声波的特性,声音的利用
3.光和光的传播:光的三要素,光的传播路径,光的反射和折射
4.光的照射:透明物体和不透明物体对光的作用,白色光的颜色分解
5.电能的使用:电接线的规范,电能的传导和转化,电器的使用安全
6.电的简单电路:串联电路和并联电路的特点,安全使用电一席电路的搭建
二、化学知识点总结:
1.物质的组成和变化:元素和化合物的概念,物质的分离和组成,物质的三个状态
3.酸和碱:酸和碱的性质,酸碱中和反应,酸碱指示剂的作用
4.酸雨的形成和对环境的影响:酸雨的成因,酸雨对环境的影响,预防酸雨的方法
5.表面活性剂的应用:表面活性剂的概念,表面活性剂在日常生活中的应用
三、其他知识点总结:
1.科学实验的设计和实施:科学实验的步骤,测量和观察的方法,实验数据的处理
2.科学技术与社会:科学技术对社会的影响,科学技术的推动作用,科学伦理
3.科学知识与实际应用:资源的合理利用,环境问题的解决,科学常识的应用
综上所述,本学期的知识点主要包括物理和化学的内容,涵盖了力和运动、声音的传播、光和光的传播、电能的使用、电的简单电路以及物质的组成和变化、石油和煤的利用、酸和碱、酸雨的形成和对环境的影响等方面。

同时还包括科学实验的设计和实施、科学技术与社会以及科学知识与实际应用等方面的内容。

通过学习这些知识点,可以增加对科学的理解和应用能力,培养科学思维和解决问题的能力。

七年级下册科学全册复习提纲

七年级下册科学全册复习提纲

七年级下册科学全册复习提纲生物
1. 细胞与细胞器
- 细胞的基本结构和功能
- 原核细胞和真核细胞的区别
- 常见细胞器的结构和功能
2. 动物的结构和功能
- 动物的组织结构和器官
- 呼吸、消化、循环和排泄系统的功能
- 神经系统和感觉器官的作用
3. 繁殖与遗传
- 生物的繁殖方式
- 遗传基因的传递与表现
- 变异和进化的原因和机制
物质与能量
1. 纯净物质和混合物
- 纯净物质和混合物的定义和特点- 常见的纯净物质和混合物的例子
2. 物质的性质
- 物质的物理性质和化学性质
- 物质的状态变化和能量转化
3. 空气和水的性质
- 空气的组成和性质
- 水的结构和性质
- 空气和水在生活中的应用
能源与科技
1. 能源的种类与利用
- 主要能源的分类和特点
- 能源的利用与可持续发展
2. 科学与技术的关系
- 科学和技术的定义和区别
- 科学对技术的推动和引领
3. 安全与健康
- 安全用电和用火的常识
- 日常生活中的安全和健康问题的预防地球与环境
1. 地球的运动与地理
- 地球的自转和公转运动
- 基本地理概念和地图阅读技巧
2. 生态环境与保护
- 生态系统的组成和作用
- 环境保护的重要性和方法
3. 天气与气象观测
- 天气的形成和变化原因
- 常见的气象观测仪器和气象预报的基本知识。

七年级下册科学——感觉世界、声音的产生和传播、耳和听觉知识点复习资料

七年级下册科学——感觉世界、声音的产生和传播、耳和听觉知识点复习资料

1、感觉世界2、声音的产生和传播3、耳和听觉【知识点】第一节:感觉世界1、人的感觉有: 、 、 、 、 、 、 和 ,其中 和 又可统称为冷热觉。

2、人们感受周围世界的感受器官有: 、 、 、 、 。

3、皮肤是人体最大的感觉器官。

①感受器有:皮肤中的 、 、 、 等感受器。

②皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的:其中对触觉最敏感的是 ,对热觉最敏感的是 ,因为这些部位的相应 比较丰富。

③在皮肤的 、 、 、 四种感觉中,对人体保护意义最大的是 。

4、嗅觉的形成: (化学物质)→ → (嗅觉感受器接收刺激)→ (将信息传递到大脑)→ (形成嗅觉)5、嗅觉的特点:①嗅觉中枢适应性。

② 。

③ 。

④ 。

6、味觉感受器是 。

7、舌的表面不满许多小突起,内藏味蕾,味蕾内有许多味觉 能感受各种不同物质的课 题1、感觉世界2、声音的产生和传播3、耳和听觉教学目标 1、了解人有哪些感觉以及对应的感觉器官2、了解各个感觉的形成过程3、掌握声音产生的要素以及传播条件4、掌握声音的三要素5、掌握控制噪音污染的途径重点、难点重点:1.2.3.4.5 考点及考试要求 1.2.3.4.5刺激,尤其对物质的刺激最敏感。

8、味觉的形成:食物→(食物中的化学物质溶于唾液)→(接受刺激)→(将信息传递到大脑)→(形成味觉)。

9、主要味觉:、、、、;综合味觉有:、、。

10、人的嗅觉与相互联系,同时工作的,嗅觉受到损伤,会直接影响到。

如:人感冒时,嗅觉灵敏度降低,吃东西没有味道了。

注:随着年龄增长,舌上功能正常的味蕾逐渐减少,味觉敏感性也下降(老人口味浓)注:感觉都形成在大脑中第二节、声音的产生和传播1、声源:正在发声的物体叫做声源。

声音可以在、和中传播。

声音在真空中传播。

2、声音发生的条件:;声音传播的条件:;声音传播的方式:。

3、声音传播的速度:①与有关,在15℃空气中,声音传播的速度为340米/秒,气温每升高1℃,传播的速度增加0.6米/秒。

浙教版七年级下册科学期末复习知识点

浙教版七年级下册科学期末复习知识点第一章代代相传的生命1、和卵细胞1)新生命都是由受精卵发育而来的.2)受精卵由雄性生殖细胞和雌性生殖细胞卵细胞结合产生的.3)和卵细胞:卵细胞是人体中最大的细胞,呈圆形,而呈蝌蚪形.和卵细胞属于性细胞,其细胞核内都携带着遗传信息,这些遗传信息决定着新生命的主要特征.2、人的生殖系统:1)男性生殖系统:由,附睾,输精管,精囊.前列腺,等器官组成.的主要功能是产生,分泌雄性激素.2)女性生殖系统:由卵巢、输卵管、子宫、等器官组成.卵巢的主要功能是产生卵细胞,分泌雌性激素.3、受精与妊娠1)受精:和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精.2)妊娠:受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后,经过数次分裂逐渐构成胚胎,并附着在子宫壁上,这时候女性就有身了也称为妊娠.注意:和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管,且受精卵在输卵管就开始分裂,而胚胎发育的场所主要在子宫.4、胚胎发育1)胚胎发育的场所主要在子宫(发育时间约266天或约九个月).2)胚胎发育早期的营养物质来自卵细胞中的卵黄,当植入子宫后胚胎发育的营养物质和氧气来自母体.3)胚胎通过脐带和胎盘与母体相连,从母体获得营养物质和氧气。

同时排出二氧化碳和其他废物.4)在胚胎中,胎儿的血液与母体的血液之间有一层膜作为屏障.这个樊篱使得胎儿和母体的的血液不必直接混合就能进行物质交换.如许就能制止母体身上的一些病原体沾染给胎儿.6、人的生长时期1)人的一生大致经历婴儿期,少年期,青春期,成年期,老年期等.2)婴儿出生后的前三年是人的第一次快速生长的时期.少年期的生长相对比力平缓.芳华期是儿童逐渐成为成人的过渡期间,是生殖器官开始发育到成熟的阶段.成年期,人的体重和身高开始逐渐截止增长。

各个器官巳发育成熟,人的体能也逐渐达到高峰状态,然后将开始逐渐衰退直到进入老年期.7、芳华期发育的特点1)外表变化:男性和女性除生殖器外,在外表上的不同变化就是第二性征。

七年级科学下册知识点力学

七年级科学下册知识点力学七年级科学下册知识点:力学力学是研究物体在力的作用下的运动规律的学科。

在七年级科学下册的学习中,我们将学到基本的力学概念和定律。

以下是一些重要的知识点:一、力的概念和单位力是能够改变物体运动状态的物理量,是矢量量,有大小和方向。

力的单位是牛顿(N),符号为“N”。

力的大小用力计来测量,力与质量和加速度相关,力的公式为F=ma(F为力,m为物体的质量,a为物体的加速度)。

二、力的合成和分解当多个力作用于同一物体时,合成力是它们的矢量和。

分解力是合成力的矢量分解,将合成力分解成两个或多个力的矢量和。

三、重力地球对物体的吸引力即为重力。

重力是和物体的质量相关的,公式为Fg=mg(Fg为重力,m为物体的质量,g为重力加速度)。

重力的大小也受到地球的引力影响,距地面越近,重力越大;距地面越远,重力越小。

重力的单位同样是牛顿。

四、弹力当物体被压缩或拉伸时,会产生弹性形变,使物体恢复原状的力称为弹力。

弹力的大小与物体的弹性系数和变形量有关。

五、水的浮力物体在空气中受到重力的作用,而在水中,则有浮力与重力的作用。

浮力是由于水对物体施加的向上的力。

浮力大小等于排开的水的重量,导致物体会在水的表面上浮起。

六、摩擦力摩擦力是物体间相互接触时发生的阻力。

摩擦力可以被静摩擦力和动摩擦力所代表。

静摩擦力是在物体还未开始移动前发生的摩擦力,而动摩擦力则是在物体开始移动时发生的摩擦力。

物体运动的加速度与力的大小反比,与摩擦系数成正比。

七、牛顿运动定律牛顿运动定律是描述力学运动状态的基本定律,分为三个定律:1. 第一定律:也称为惯性定律,描述物体在没有外力作用时的静止状态或匀速直线运动状态。

2. 第二定律:物体的加速度正比于所受合外力的大小,与物体的质量成反比。

F=ma,F为物体受到的合外力,m为物体的质量,a为物体的加速度。

3. 第三定律:每一个力都存在作用力和反作用力的情况,且两个力的大小相等、方向相反。

七年级科学下册重点知识串讲 (6)


第3节 耳和听觉
(1)为了验证其猜测①的正确与否,同学们设计并做了如下实验:
在离同一声源同样距离的条件下,同一人用两只耳听声音,然后再
用一只耳听声音(另一只耳用耳塞塞住)。若猜测①是正确的,则实
验结果应该是________________________________ 第一次听到的声音比第二次听到的声音大 ,实验中同学们
A.振动
A
)
B.一直向左运动
C.一直向右运动
D.静止不动
[解析]声波通过空气传递到肥皂膜上,引起肥皂膜振动。
第3节 耳和听觉
8.放爆竹和礼花时,你若在一旁观看,最好张开嘴或捂住耳朵、 闭上嘴,这种做法主要是为了( A.保护耳蜗内的听觉感受器 B.保持鼓膜内外气压平衡 C.使咽鼓管张开,保护听小骨 D.防止听觉中枢受损伤
第3节 耳和听觉
[解析]将细绳绕在食指上,再用食指堵住双耳,此时敲打衣架的声音是通过 细绳、食指传到耳朵里,说明固体能够传声,并且传声效果比空气好。
第3节 耳和听觉
22.每年的3月3日是“全国爱耳日”,如图是人耳的结构示意图, 请回答: (1)图中[1]有 _____________ 听小骨 。 传导声波至鼓膜 的作用;[3][4][5]共同组成______ (2)按声波在耳内的传导,
大脑,人就听到了声音
D.人如果没有耳廓就不能听到声音
第3节 耳和听觉
[解析]外界传来的声音通过外耳道引起鼓膜振动,带动听小骨振动并放大振 动传给耳蜗,位于耳蜗里的听觉感受器,将振动转化成声音信息,通过听神
经传递给大脑,在大脑的听觉中枢产生听觉,人就听到了声音。
第3节 耳和听觉
19.当遇到巨大声响时,为保护鼓膜,应该( ①迅速张开口 同时双手堵耳 A.①④ C.②③ B.①③ D.②④ ②迅速闭嘴

七年级下册科学知识点浙教

七年级下册科学知识点浙教七年级下册科学学科是一个非常重要且基础性的学科,学生在这一年级中需要掌握一些基本的科学知识点,以帮助他们在未来更好地学习科学知识。

浙教版教材是中国优质的教学资源之一,因此在七年级下册的科学学习中,也需要我们重视浙教版教材中的科学知识点。

以下就是七年级下册科学知识点浙教:一、物理学知识点1. 力学基础知识力学是物理学的核心。

在七年级的学习中,学生将学习一些基础的力学概念,如力、速度、加速度、位移等。

这些概念将帮助学生更好地理解物理学的其他知识点。

2. 声学知识声学是物理学的分支之一。

在七年级下册的学习中,学生将学习一些基础的声学知识,如声音的传播、声音的特性、音调等。

这些知识点将帮助学生更好地理解声音与声波的基本原理。

3. 光学知识光学是物理学的另一个分支。

在七年级下册的学习中,学生将学习一些基础的光学知识,如光的性质、光的反射、光的折射等。

这些知识点将帮助学生更好地了解光的本质与光的行为规律。

二、化学知识点1. 化学的基本概念在七年级下册的化学学习中,学生将学习一些基本的化学概念,如化学反应、化学元素、化学分子等。

这些概念将帮助学生更好地理解化学和化学变化的本质。

2. 改变物质的方法改变物质的方法是化学学习中非常重要的一部分。

在七年级下册的学习中,学生将学习一些改变物质的方法,如化学反应、物理变化等。

这些知识点将帮助学生更好地了解如何改变物质的性质和状态。

3. 常见物质的性质在化学学习中,学生需要了解常见物质的性质。

七年级下册的学习中,学生将学习一些常见物质的性质,如氧气、水、盐酸等。

这些知识点将帮助学生更好地了解常见物质的性质和特点。

三、生物学知识点1. 生命的基本特征生命的基本特征是生物学的核心概念之一。

在七年级下册的生物学学习中,学生将学习一些基本的生命特征,如细胞结构、DNA结构和功能等。

这些知识点将帮助学生更好地理解生命的本质和生物学的研究内容。

2. 生物间的关系生物之间的关系是生物学中一个重要的研究方向。

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七年级科学下册的重点第一章对环境的察觉人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤的感觉等感觉,分别由感官眼、耳、鼻、舌和皮肤感受。

皮肤有触觉、痛觉、冷热觉等感觉功能。

手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中,触觉最敏感(盲人阅读盲文),手背上热敏感神经较多,热觉最敏感(测试温度)。

嗅觉的形成:气味通过鼻腔,刺激嗅觉神经末梢,嗅神经将气味传到大脑的嗅觉神经中枢(嗅觉中枢容易疲劳),从而形成嗅觉。

听觉的形成:声波经过耳廓→外耳道→鼓膜(振动)→听小骨(放大声音)→耳蜗(产生兴奋)→听神经→大脑听觉神经中枢,最后在脑部形成听觉。

4、舌头表面布满味蕾(味觉细胞和味觉神经构成),对液态物质特别敏感。

味觉的形成:食物→口腔→味觉细胞→味觉神经→大脑味觉中枢→味觉。

人具有的四种基本味觉:酸、甜、苦、咸(注意:不是辣)。

如果它们同时出现,会产生混合的味道。

麻、辣、涩等为多种刺激后的综合感觉。

舌对甜味最敏感是舌尖,苦味最敏感是舌根,咸味、酸味最敏感是舌的两侧。

声音产生的条件:物体振动,固体、液体、气体均可发声;声音传播的条件:介质;声音传播的方式:声波。

声音可以在气体、液体、固体(速度由慢到快)中传播。

15℃时,空气中传播速度为340米/秒,但不能在真空中传播(无介质)。

声音的传播快慢与温度有关:温度升高1℃,每秒传播距离增加0.6米。

耳可分为:外耳(耳廓、外耳道),中耳(听小骨、鼓膜、鼓室、咽鼓管),内耳(前庭、耳蜗、半规管)。

其中,前庭和半规管是位觉感受器,保持身体平衡;耳蜗为听觉感受器。

P12 探究结论:根据声音到达两耳的时间差,辨别声源的方向和位置。

(双耳效应)频率:物体在一秒内振动的次数。

单位:赫兹(Hz)10、声音的三要素:(音调不可以改变,响度可以改变)音调:声音的高低。

音调与频率有关:频率越大,音调越大;频率越小,音调越低。

响度:声音的强弱。

响度与距离、振幅有关:振幅越大、距离越近,响度越大;(声音大小的单位:分贝dB)振幅越小、距离越远,响度越小。

音色:分辨不同的声音。

防止噪音的途径:防止噪音的产生、阻断传播途径、防止进入耳朵。

12、光源:正在发光的物体,分自然光源和人造光源。

13、光线(光通过的路线和方向):带箭头的直线表示14、光在同一均匀物质中沿直线传播(在空气、水、玻璃里都沿直线传播),在真空中传播速度最大:3х105千米/秒。

光年(距离单位)表示光在一年里传播的距离。

15、太阳光(白光)是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(可见光)等单色光组成的复色光,还有红外线(遥控器)、紫外线(杀菌)为不可见光。

复色光分解为单色光的现象称光的色散。

16、物体的颜色:由物体表面反射(不透明物质)或透射(透明物质)的色光来决定。

判断依据:白色能够反射所有色光,物体反射与它相同的色光,吸收与它不相同的色光,若物体不反射任一色光,则物体呈黑色——注意:物体的颜色在不同的光线下颜色不同!17、光的反射:一束光照射到物体表面上时,一部分光会改变原来的传播方向反射回来的现象,有镜面反射和漫反射,它们都遵循光的反射定律。

光的反射定律:光发生反射时,入射光线、反射光线、法线在同一平面;反射光线和入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角。

注意:入射角增大,反射角也增大,所以,应该说反射角等于入射角;入射角、反射角指入射光线、反射光线和法线的夹角;光路是可逆的。

18、光的折射定律:光发生折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面;折射光线和入射光线分别位于法线两侧;————————(空气中角度最大)当光从空气斜射入水(玻璃)时,入射角大于折射角,当光从水(玻璃)斜射入空气时,入射角小于折射角。

19、光的直线传播:日食、月食、排直队、瞄准、激光准直、影子、小孔成象(实象,形状与孔的形状、距离有关)等;光的反射事例:平面镜成象、看见不发光物体、物体反光等;光的折射事例:水中的物体、透过玻璃砖看物体、透镜成象等。

20、平面镜成像特点:虚象(虚线表示);像和物体大小相等;像和物体到镜面的距离相等(连线与镜面垂直);方向相反。

——以镜面为对称。

21、平面镜的应用:可以成虚像;改变光的传播方向(潜望镜)。

22、区别:凸面镜(发散)和凹面镜(会聚)。

23、凸透镜和凹透镜的性质及光路图(三条特殊光线)凸透镜对光具有会聚作用,有两个焦点(F1、F2),焦点到透镜中心距离叫焦距(f);凹透镜对光具有发散作用,有两个虚焦点(F1、F2),焦点到透镜中心距离叫焦距(f)。

凸透镜成像规律:(物距U:物体到凸透镜的距离;像距V:像到凸透镜的距离)物距U 像距V 像的性质应用(P24)倒立或正立实像或虚象放大或缩小1. U>2f f∠v∠2f 倒立实像缩小照相机、眼睛2. U=2f V=2f 倒立实像等大/3. f<U<2f V>2f 倒立实像放大幻灯机、投影机U=f 无无无无/U<f / 正立虚象放大放大镜眼球由眼球壁(角膜、巩膜、虹膜、睫状体、脉络膜、视网膜)和内容物(房水、晶状体、玻璃体)组成—P31。

角膜、房水、晶状体、玻璃体构成眼的折光系统(相当于凸透镜)。

虹膜中央的瞳孔可调节进入眼球光线的多少。

视觉的形成:物体反射的光经折光系统,在视网膜上形成像,经视神经传入大脑,形成视觉。

眼疾:近视(戴凹透镜)、远视(戴凸透镜)、色盲。

电磁波包括:无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。

人们获取、处理信息的途径:外界事物→感觉器官(感受器)→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。

第二章运动和力机械运动:物体空间位置的变化。

机械能:动能(运动着的物体所具有的能)和势能(物体被举高或发生形变多具有的能)。

参照物:判断物体运动和静止被选作标准的物体。

选择不同参照物,同一物体运动的描述也不同(物体的运动和静止是相对的)运动(按运动路线):曲线运动和直线运动(按速度是否改变):匀速直线运动和变速直线运动速度:单位时间内通过的路程(意义:表示物体的运动快慢的物理量)V=S/ t S=V t t =S/V1m/s=3.6km/h 1m/s意义:物体在1秒内通过的距离为1米。

力的作用效果:力能使物体发生形变;力能改变物体的运动状态(速度大小和运动方向)力的作用是相互的(同时产生,同时消失),测量工具:测力计(实验室常用弹簧秤),弹簧秤的工作原理:力能使物体发生形变(力越大,弹簧秤伸长越长)力的单位:牛顿(牛),符号:N 一本科学书是2牛力的三要素:力的大小;力的方向;力的作用点(改变一个要素,效果就改变)可以用力的图示(带箭头的线段)表示出来。

(注意:不要忘记标出单位线段表示力的大小)重力:物体由于地球的吸引而受到的力(施力物体:地球;作用点:重心),方向:竖直向下(应用:重垂线、水平仪),大小与质量成正比(G= m g m= G / g g = G / m )g=9.8牛/千克:质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛相对运动和相对静止的物体会产生摩擦力,方向与物体相对运动和相对运动趋势方向相反。

(固体、液体、气体都会产生摩擦力)增大有利摩擦方法:增大压力;增大接触面粗糙程度,变滚动为滑动减小有害摩擦方法:减小压力;减小接触面粗糙程度,变滑动为滚动,加润滑剂牛顿第一定律:一切物体在不受外力作用时,原来静止的,将保持静止状态;原来运动的,将保持匀速直线运动状态。

惯性:一切物体都具有保持原有运动状态(速度大小,运动方向)的性质。

惯性是物体的固有属性(固体、液体、气体,运动或静止的物体都具有惯性)质量大惯性大。

二力平衡:一物体在两力作用下,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,就二力平衡。

二力平衡的条件:同物、同线、等大、反向结论:如果物体不受外力或二力平衡时,将保持静止状态或匀速直线运动状态如果物体保持静止状态或匀速直线运动状态时,则不受外力或二力平衡第三章代代相传的生命动物的一生要经历出生、生长、发育、生殖、死亡的生长时期,这些周期构成了动物的生命周期。

变态发育:变态:两栖类(青蛙)完全变态:受精卵→幼虫→蛹→成虫→受精卵:蝴蝶、苍蝇、蚊子、蜜蜂不完全变态:受精卵→幼虫→成虫→受精卵:蝗虫、螳螂、蟋蟀精子和卵子(生殖细胞)结合产生受精卵(新生命的起点)的过程,叫受精。

男性生殖系统:睾丸(最主要生殖器官,产生精子)、输精管、精囊、前列腺。

女性生殖系统:卵巢(最主要生殖器官,产生卵子)、输卵管(受精场所)、子宫(胚胎发育场所)、阴道。

母体和胎儿通过胎盘和脐带进行物质(营养物质和氧气)交换。

第一性征:男女生殖器官的差异(青春期最大变化是生殖器官的发育和成熟,标志:男性出现遗精;女性出现月经)第二性征:除生殖器官以外的男女差异。

男:声调较低、喉结突出、长胡须;女:声调较高、骨盆宽大、乳房发达。

青春期特点:①出现第二性征②生殖器官发育并成熟③内脏功能日渐健全有性生殖:通过精子和卵子结合形成受精卵产生新个体的生殖方式。

受精方式:体内受精(昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类);体外受精(鱼类、两栖类)。

胚胎发育方式:胎生(哺乳类);卵生(昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类);假胎生(卵胎生)。

无性生殖:无需经过精子和卵子结合,直接由母体产生新个体的生殖方式。

分裂生殖(草履虫、变形虫)和出芽生殖(水螅)种子的基本结构:种皮和胚。

胚又由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。

胚是新植物的幼体。

种子(按有无胚乳):有胚乳种子(营养在胚乳内)和无胚乳种子(营养在子叶内);(按子叶数):单子叶植物和双子叶植物。

种子萌发的外界条件:充足的水分、空气、适宜的温度(同时具备,缺一不可)花的结构(P108)——主要结构:雄蕊和雌蕊传粉(花药上花粉落到雌蕊的柱头上的过程):自花传粉;异花传粉(虫媒花、风媒花);人工授粉。

无性生殖:孢子生殖;营养生殖(主要):分根、压条、扦插、嫁接。

第四章不断运动的地球地球自转(地球绕地轴转),特点:自西向东转动,北极上空看为逆时针转;南极上空看为顺时针转。

周期:约24小时(1天)。

效应:昼夜更替现象;日月东升西落。

地球公转(地球绕太阳转),特点:自西向东转动,地轴倾斜指向北极星。

周期:约365.2422天(1年)。

效应:四季变化;昼夜长短变化;极昼极夜现象;日食月食现象晨昏线:晨线,黑夜到白昼的界线(日出线);昏线,白昼到黑夜的界线(日落线)。

地方时:因经度不同而不同的时刻。

(东早西晚)时区:把全球分为24个地区,每一时区为150经度宽。

区时:一个时区中央经线的地方时,并为全时区统一使用的标准时间。

本初子午线为中时区,1800经线为东西十二区,区时相同,日期不同。

国际日期变更线(日界线):一天的开始。

注意:现实生活中使用的一般都是区时。

“北京时间”为东八区的区时(1200E的地方时);“北京的时间”为1160E的地方时;东西十二区以1800经线为中央经线,区时相同,日期相差1天。

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