江苏省南京市六校联合体2017-2018学年高二下学期期末考试+历史+Word版含答案
江苏省南京市六校联合体2017-2018学年高二下学期期末考试+英语+Word版含答案
南京市六校联合体高二期末试卷英语第一部分听力(共两节，满分20分)第一节(共5小题；每小题1分，满分5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. Who is the man looking for?A. Tami.B. Dr. Maxwell.C. Alison Simpson.2. What will the woman probably do?A. Call the airline soon.B. Stay at home for a while.C. Leave for the airport before lunch.3. What does the man think of his current book?A. It’s exciting.B. It’s relaxing.C. It’s long.4. When does the man hope to see the woman?A. This afternoon.B. Tomorrow night.C. Tomorrow afternoon.5. What does the man mean?A. He didn’t put in any sugar.B. He added some nat ural flavors.C. He also thinks the coffee tastes strange.第二节(共15小题；每小题1分，满分15分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
江苏省南京市2017-2018学年高二学业水平测试模拟考试历史试题Word版含答案
金陵中学2017—2018学年学业水平测试模拟考试高二历史（必测）试卷命题：冯建红崔晓燕一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的。
1.西安世园会会徽“长安花"，其设计理念和构思源于："道生一，一生二，二生三，三生万物”。
下列思想观点中能充分体现这一构思的是A. “天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”B. “我无为而民自化，我好静而民自正”C.“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明”D. “天下之人同心归之，若归父母，故天瑞应诚而至”2.江苏连云港尹湾出土的东海郡《集簿》（西汉永始四年前后）记载-……县、邑、侯国卅八；县十八，侯国十八，邑二。
其廿四有堠。
都官二……据此可知当时实行的地方行政制度是A.分封制B.郡县制C.郡国并行制D.行省制3.2012年，在广州动物园发现并挖掘出4座砖室墓，分属东汉、南朝、陏朝和明代，在考古现场肯定不会发现A.用灌钢法锻造的宝剑B.精美的青花瓷C.极具串美价值的珐琅彩D.成套的青瓷冥器4.《九章算术》系统总结了战国、秦、汉时期的数学成就，其中《均输章》第27题为“今有人持米出三关，外关三而取一，中关五而取一，内关七而取一，余米五斗。
问本持米几何？" 答曰：“十斗九升八分之三。
”该材料实质上反映了这一时期A.以征收实物税为主B.推行抑商政策C.各关口的关税税率不尽相同D.农民的负担较重5.英国科学家李约瑟认为“东亚的化学、矿物学、植物学、动物学和药物学都起源于道家”，可以佐证这一观点的科技成就是A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针6.宰辅是历代帝王治理国家的辅佐大臣，在古代政治体制中发挥着举足轻重的主导作用，中国古代宰辅制度经历了三个阶段的变化。
这三个阶段依此是A.三公制、三省制、军机制B.三公制、六部制、内阁制C.三公制、三省制、六部制D.三公制、三省制、内阁制7.有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的* ”这里所说的“大势”主要是指A.英国的船坚炮利B.工业文明迅速发展C.中国的闭关锁国D.西方列强加紧扩张8.有学者评述到：“中国在战争中所面对的是日本民族团结一致的力量。
2017-2018学年度下学期六校协作体高二期末考试试题
2017－2018学年度下学期六校协作体高二期末考试试题本试卷分第I卷和第II卷两部分，时间为120分钟，满分150分。
第一部分：听力理解(共两节。
满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
(共5小题：每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. Who are the two speakers talking about?A.Their student.B.Their daughter.C. Susan’s teacher.2. Where does the conversation most probably take place?A. In a library.B. In a classroom.C. Ina computer shop.What food will the man probably have?A. Beef.B. Fish.C. Noodles4. What does the man mean?A.The woman shouldn’t take a difficult job.B.The woman’s old job is very satisfying.C.The woman should do the job in Manhattan.5. What did the man probably think of his train ride?A. Relaxing.B. Boring.C. Exciting.第二节:(共15小题;每小题1.5分,共22.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
教育最新K12江苏省南京市六校联合体2017-2018学年高二历史下学期期末考试试题(含解析)
南京市六校联合体高二期末试卷历史第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 《诗经·我将》：“我将我享（祭献），维羊维牛，维天其右（保佑）之。
仪式刑（效法）文王之典，日靖四方。
伊嘏（伟大）文王，既右飨（祭献）之。
我其夙夜，畏天之威，于时保之。
”材料反映出西周时期A. 大兴礼乐加强集权B. 王权与神权相结合C. 家国一体局面形成D. 宗法观念不断加强【答案】B【解析】从材料对文王的歌功颂德可知当时对祖先神灵充满了崇拜，这反映出西周时期神权与王权相结合，故B项正确；集权制度是从秦朝开始的，故A项错误；材料中没有体现出家国一体的局面，故C项排除；材料中没有体现出血缘关系，故D项排除。
2. 《史记·秦始皇本纪》记载：“朕闻太古有号毋谥，中古有号，死而以行为谧。
如此，则子议父，臣议君也，甚无谓，朕弗取焉。
自今已来，除谥法。
”秦始皇废除谥法是为了A. 反映皇帝独尊 B. 加强思想控制C. 突显皇权至上D. 确立官僚政治【答案】C【解析】材料“则子议父，臣议君也，甚无谓，朕弗取焉”并结合所学知识可知，秦始皇为了突显皇权至上，从而废除谥法，故C项正确；A项是C项的具体表现，排除；BD项是加强皇权的具体措施，排除。
3. 下图为中国邮政发行的主题为“中国古代文学家”的纪念邮票，包括生活在同一时代的四位人物：贾谊、司马相如、扬雄和班固。
将他们列为一组是因为他们的作品...............A. 为现实主义文学奠定基础B. 注重感情抒发和神韵意趣C. 适应普通市民生活的需要D. 用华丽辞藻描绘盛世局面【答案】D【解析】图片中贾谊、司马相如、扬雄和班固均为汉代著名的文学家，这一时期“赋”为主要的文学体裁，其特点是“辞藻华丽、气势恢弘”，故D项正确；《诗经》奠定了中国古典文学现实主义的基础，故A项错误；C项是宋元时期文学的特点，排除；D项是浪漫主义文学的特点，故排除。
【经典试卷】2017-2018学年度高二第二学期期末检测历史试题及答案
【经典试卷】2017-2018学年度第二学期期末检测高二历史卷考生须知：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分。
考试时间100分钟。
2．采用机读卡的考生请将选择题的答案填在机读卡上，不采用机读卡的考生请将选择题的答案填在答题卷相应的的空格内；非选择题的答案请写在答题卷上。
3．考试结束，只需交答题卷。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）。
1．秦代调动地方军队须以虎符为信。
图1阳陵虎符现藏中国历史博物馆，虎颈至胯间写有：“甲兵之符，右才（在）皇帝，左才（在）阳陵（秦之郡名）”。
该铜制虎符所隐含的秦朝历史信息包括：①君主专制主义②小篆书法艺术③民族关系和谐④冶金铸造水平高超A．①②③ B．②③④图1 C．①②④ D．①③④2．有学者说：这种生产结构“虽然脆弱，……但破坏了极容易复活和再生，……古人所说‘乱’而后‘治’，其中一个缘由，便是这种……生产结构在起作用。
”“这种生产结构”的特点是A．古代最基本的经济形式 B．男耕女织分工合作经营C．以小农户个体经营为主 D．以重农抑商为主要政策3．史书记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’”。
由材料可见A.蔡侯纸是世界上最早的书写用纸B.东汉元兴元年后，纸成了唯一书写材料C.造纸原料易得是蔡侯纸广泛使用的重要原因之一D.蔡伦造纸使用的主要原料是树皮、麻头、棉布、鱼网4．“其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。
虽贡赋版籍，多不上户部然声教所暨，皆边州都督、都护所领，著于令式。
”这一制度的创立时间应在A.公元前3世纪B.公元7世纪C.公元14世纪D.公元17世纪晚期5. 读图2，判断该图所处的时代，下列事件与这一时代最接近的是A. 丝织业兴起B. 规定商人入市籍C. 出现铁犁牛耕D. 推行均田制6．中国古代有一朝代在社会诸多方面都出现了新气象，是中国历史上一个重要时期，如“市”已经不再被封闭在政府规定的墙垣之内，而是分散于宅屋之间。
江苏省南京市六校联合体2017-2018学年高二历史下学期期末考试试题(含解析)
江苏省南京市六校联合体2017-2018学年高二历史下学期期末考试试题（含解析）历史第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 《诗经·我将》：“我将我享（祭献），维羊维牛，维天其右（保佑）之。
仪式刑（效法）文王之典，日靖四方。
伊嘏（伟大）文王，既右飨（祭献）之。
我其夙夜，畏天之威，于时保之。
”材料反映出西周时期A. 大兴礼乐加强集权B. 王权与神权相结合C. 家国一体局面形成D. 宗法观念不断加强【答案】B【解析】从材料对文王的歌功颂德可知当时对祖先神灵充满了崇拜，这反映出西周时期神权与王权相结合，故B项正确；集权制度是从秦朝开始的，故A项错误；材料中没有体现出家国一体的局面，故C项排除；材料中没有体现出血缘关系，故D项排除。
2. 《史记·秦始皇本纪》记载：“朕闻太古有号毋谥，中古有号，死而以行为谧。
如此，则子议父，臣议君也，甚无谓，朕弗取焉。
自今已来，除谥法。
”秦始皇废除谥法是为了A. 反映皇帝独尊 B. 加强思想控制C. 突显皇权至上D. 确立官僚政治【答案】C【解析】材料“则子议父，臣议君也，甚无谓，朕弗取焉”并结合所学知识可知，秦始皇为了突显皇权至上，从而废除谥法，故C项正确；A项是C项的具体表现，排除；BD项是加强皇权的具体措施，排除。
3. 下图为邮政发行的主题为“古代文学家”的纪念邮票，包括生活在同一时代的四位人物：贾谊、司马相如、扬雄和班固。
将他们列为一组是因为他们的作品...............A. 为现实主义文学奠定基础B. 注重感情抒发和神韵意趣C. 适应普通市民生活的需要D. 用华丽辞藻描绘盛世局面【答案】D【解析】图片中贾谊、司马相如、扬雄和班固均为汉代著名的文学家，这一时期“赋”为主要的文学体裁，其特点是“辞藻华丽、气势恢弘”，故D项正确；《诗经》奠定了古典文学现实主义的基础，故A项错误；C项是宋元时期文学的特点，排除；D项是浪漫主义文学的特点，故排除。
高二历史
2017-2018学年度第二学期期末学业水平测试高二历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。
满分100分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、考籍号分别填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1．某学者说“中国之政，得秦皇而后行。
”“中国之政”主要是指（）A．分封制 B．宗法制 C．科举制 D．中央集权制2．设置参知政事、枢密使、三司使、通判等官职的朝代是（）A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝3．清朝专制皇权高度发展的标志是（）A．察举制的创立 B．内阁的设立 C．三省六部制的创立 D．军机处的设立4．《资政新篇》是先进的中国人最早提出的带有资本主义色彩的改革方案。
其作者是（）A．洪秀全 B．杨秀清 C．洪仁玕 D．石达开5．在下列各项不平等条约中，清政府被迫割让台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本的是（）A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》6．邓小平提出“解决民族问题，中国采取的不是民族共和国联邦的制度……我们认为（我们）这个制度比较好，适合中国的情况。
”“这个制度”是指（）A．基层民主选举制度 B．人民代表大会制度C．民族区域自治制度 D．政治协商制度7．古希腊是西方文明的源头，它在政治领域对西方社会发展最大的贡献是（）A．自由传统 B．民主政治 C．法律制度 D．国家统一8．我们认为英国是近代代议制民主的先驱，因为英国最早（）A．颁布成文宪法 B．实行多党制 C．创立总统制 D．确立君主立宪制9．1848年诞生的社会主义理论，被誉为“沐浴全世界工人的阳光”。
它诞生的标志是（）A．《人权宣言》的颁布 B．《共产党宣言》的发表C．巴黎公社的建立 D．十月革命的胜利10．下列组图反映了现代国际关系中一系列重大事件。
这些事件说明当时国家关系的突出特点是（）修建柏林墙划定三八线组建北约A．美苏两极对峙 B．欧洲国家走向一体化C．两极格局瓦解 D．世界多极化趋势加强11．下列关于中国古代商业发展的叙述，正确的一项是（）①重农抑商政策使商业发展比较困难②唐代出现世界上最早的纸币③明清时期出现商帮A．①②③ B．②③ C．①② D．①③12．杜甫“大邑烧瓷轻且坚，叩如哀玉锦城传，君家白碗胜霜雪，急送茅斋也可怜。
江苏省南京市六校联合体2017-2018学年高二下学期期末考试理数试题(解析版)
1．【解析】分析：利用复数的除法法则运算得到复数，然后根据复数模的公式进行求解即可．详解：即答案为.点睛：本题主要考查了复数代数形式的乘除运算，以及复数模的计算，同时考查计算能力，属基础题．2．【解析】分析：由题意可得，属于与区间长度有关的几何概率模型，试验的全部区域长度为5，基本事件的区域长度为1，利用几何概率公式可求．详解：“长为5的木棍”对应区间，“两段长都大于2”为事件则满足的区间为，根据几何概率的计算公式可得，故答案为：．点睛：本题考查几何概型，解答的关键是将原问题转化为几何概型问题后应用几何概率的计算公式求解．点睛：本题考查命题的真假的判断，属基础题.4．2【解析】分析：根据方差的计算公式，先算出数据的平均数，然后代入公式计算即可得到结果．详解：平均数为：即答案为2.点睛：本题考查了方差的计算，解题的关键是方差的计算公式的识记．它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．5．【解析】分析：利用列举法求出事件“”包含的基本事件个数，由此能出事件“”的概率．详解：将一颗质地均匀的正方体骰子（六个面的点数分别为1，2，3，4，5，6）先后抛掷两次，用表示向上点数之和，则基本数值总数，事件“”包含的基本事件有：共6个，∴事件“”的概率．即答案为.点睛：本题考查概率的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意列举法的合理运用．考点：本题主要考查分层抽样。
点评：简单题，关键是弄清抽样比=样本数÷样本总数。
7．4【解析】分析：因为在点处的切线方程，所以，由此能求出．详解：因为在点处切线方程为，，所以从而．即答案为4.点睛：本题考查利用导数研究曲线上某点处的切线方程，解题时要认真审题，仔细解答，注意合理地进行等价转化．8．240【解析】分析：利用二项式系数的性质求得n的值，再利用二项展开式的通项公式，求得展开式中的常数项．详解：的展开式中所有二项式系数和为，，则；则展开式的通项公式为令，求得，可得展开式中的常数项是故答案为：240．点睛：本题主要考查二项式定理的应用，二项展开式的通项公式，二项式系数的性质，属于基础题．9．365【解析】分析：令代入可知的值，令代入可求得的值，然后将两式相加可求得的值．点睛：本题主要考查的是二项展开式各项系数和，充分利用赋值法是解题的关键．10．【解析】分析：通过讨论，分别求出为真时的的范围，根据为假命题，则命题均为假命题，从而求出的范围即可．详解：命题中，当时，符合题意．当时，，则，所以命题为真，则，命题中，∵，由，得或，此时函数单调递增，由，得，此时函数单调递减．即当时，函数取得极大值，当时，函数取得极小值，要使函数只有一个零点，则满足极大值小于0或极小值大于0，即极大值，解得．极小值，解得．综上实数的取值范围：或．为假命题，则命题均为假命题．即或，即答案为点睛：本题考查了复合命题的判断及其运算，属中档题.11．136【解析】分析：分两种情况：取出的4个小球中有1个是1 号白色小球；取出的4个小球中没有1 号白色小球.点睛：本题考查分步计数原理、分类计数原理的应用，注意要求取出的“4个小球中既有1号球又有白色小球”．12．【解析】分析：根据题意，观察各式可得其规律，用将规律表示出来即可．（，且为正整数）详解：根据题意，观察各式可得：第①式中，；②式中，第③式中，；…规律可表示为：即答案为.点睛：本题要求学生通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题．13．【解析】分析：采用三局两胜制，则甲在下列两种情况下获胜：甲净胜二局，前二局甲一胜一负，第三局甲胜，由此能求出甲胜概率；进而求得的最大值.详解：采用三局两胜制，则甲在下列两种情况下获胜：（甲净胜二局），（前二局甲一胜一负，第三局甲胜）．因为与互斥，所以甲胜概率为则设即答案为.，注意到，则函数在和单调递减，在上单调递增，故函数在处取得极大值，也是最大值，最大值为即答案为.点睛：本题考查概率的求法和应用以及利用导数求函数最值的方法，解题时要认真审题，注意等价转化思想和分类讨论思想的合理运用．14．72【解析】分析：模拟程序的运行，依次写出每次循环得到的的值，可得当时不满足条件，退出循环，输出的值为72点睛：本题主要考查了循环结构的程序框图的应用，当循环的次数不多或有规律时，常采用模拟执行程序的方法解决，属于基础题．15．【解析】分析：首先求得直角坐标方程，然后求得圆心到直线的距离，最后利用弦长公式整理计算即可求得最终结果；详解：利用加减消元法消去参数得曲线的直角坐标方程是，同时得到直线的普通方程是，圆心到直线的距离，则弦长为直线被曲线截得的弦长为点睛：本题考查了圆的弦长公式，极坐标方程、参数方程与直角坐标方程互化等，重点考查学生对基础概念的理解和计算能力，属于中等题．16．（1）（2）λ＝2【解析】分析：)以为单位正交基底建立如图所示的空间直角坐标系，写出各点的坐标，（1）求出异面直线与1的方向向量用数量积公式两线夹角的余弦值（或补角的余弦值）（2）求出两个平面的法向量，由于两个平面垂直，故它们的法向量的内积为0，由此方程求参数的值即可．所以异面直线AE与CD1所成角的余弦值为.（2）设平面CD1O的向量为m=(x1，y1，z1)，由m·＝0，m·＝0得取x1＝1，得y1＝z1＝1，即m=(1，1，1) . ………8分由D1E＝λEO，则E，=.10分又设平面CDE的法向量为n＝(x2，y2，z2)，由n·＝0，n·＝0.得取x2=2，得z2＝－λ，即n＝(－2，0，λ) .12分因为平面CDE⊥平面CD1F，所以m·n＝0，得．点睛：本题查了异面直线所成的角以及两个平面垂直的问题，本题采用向量法来研究线线，面面的问题，这是空间向量的一个重要运用，大大降低了求解立体几何问题的难度．17．（1）（2）（3）见解析【解析】分析：（1）令，根据可求的值；（2）由，解得可求的值;（3）利用二项展开式及放缩法即可证明.：点睛：本题主要考查二项式定理的应用，二项展开式的通项公式，二项式系数的性质，属于中档题．18．（1）（2）见解析【解析】分析：⑴该游戏者抛掷骰子成功的概率分别为、、，该游戏者有机会抛掷第3次骰子为事件．则；(2)由题意可知，的可能取值为、、、、，分别求出，，，，得到的分布列及数学期望．详解：⑴该游戏者抛掷骰子成功的概率分别为、、，该游戏者有机会抛掷第3次骰子为事件．则；答：该游戏者有机会抛掷第3次骰子的概率为(2)由题意可知，的可能取值为、、、、，，，，，，所以的分布列为所以的数学期望点睛：本题考查概率的求法，考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法，是中档题，解题时要认真审题，注意互斥事件概率加法公式的合理运用．19．（1）m≥－（2）（3）m∈[－1 ，1]详解：(1)由在区间上是单调递增函数得，当时，恒成立，即恒成立，解得（2），由题或当时，，无极值，舍去.所以②当m∈(0，1]时，令f＇(x)＜0，得x∈(－m，0)，则f(x)在(－m，0)上单调递减；同理f(x)在(－1，－m)，(0，1)上单调递增，f(－m)= m3+m2，f(1)= m2+m+1，下面比较这两者的大小，令h(m)=f(－m)－f(1)= m3－m－1，m∈[0，1]，h＇(m)= m2－1＜0，则h(m)在(0，1] 上为减函数，h(m)≤h(0)=－1＜0，故f(－m)＜f(1)，又f(－1)= m－1+m2≤m2=f(0)，仅当m=1时取等号.所以f max(x)－f min(x)= f(1)－f(－1)=2成立．③同理当m∈[－1 ，0)时，f max(x)－f min(x)= f(1)－f(－1)=2成立．综上得m∈[－1 ，1]．点睛：本题考查利用导数研究函数的单调性，考查利用导数求函数的最值，体现了数学转化思想方法与分类讨论的数学思想方法，是难题．20．（1）（2）见解析【解析】分析：（1）根据题意，得；（2）分析可得，用用数学归纳法证明即可详解：（1）（2）．当时，首先，对于第1个扇形，有4种不同的染法，由于第2个扇形的颜色与的颜色不同，所以，对于有3种不同的染法，类似地，对扇形，…，均有3种染法．对于扇形，用与不同的3种颜色染色，但是，这样也包括了它与扇形颜色相同的情况，而扇形与扇形颜色相同的不同染色方法数就是，于是可得猜想点睛：本题考查考查归纳分析能力，考查数学归纳法的应用，属中档题．。
江苏省南京市六校联合体2017-2018学年高二英语下学期期末考试试题
江苏省南京市六校联合体2017-2018学年高二英语下学期期末考试试题第一部分听力 (共两节，满分20分)第一节 (共5小题；每小题1分，满分5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. Who is the man looking for?A. Tami.B. Dr. Maxwell.C. Alison Simpson.2. What will the woman probably do?A. Call the airline soon.B. Stay at home for a while.C. Leave for the airport before lunch.3. What does the man think of his current book?A. It’s exciting.B. It’s relaxing.C. It’s long.4. When does the man hope to see the woman?A. This afternoon.B. Tomorrow night.C. Tomorrow afternoon.5. What does the man mean?A. He didn’t put in any sugar.B. He added some natural flavors.C. He also thinks the coffee tastes strange.第二节 (共15小题；每小题1分，满分15分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
2017-2018学年江苏省南京市六校联合体高二下学期期末考试化学试题 解析版
江苏省南京市六校联合体2017-2018学年高二下学期期末考试化学试卷1. 2018年世界环境日我国确定主题为“美丽中国，我是行动者”。
下列做法不应提倡的是A. 选择乘公共交通、步行和自行车等低碳绿色方式出行B. 积极响应滴水必珍、全民节水行动，建设节水型社会C. 日常生活中使用一次性筷子、纸杯、快餐盒和塑料袋D. 生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输和分类处理【答案】C【解析】A. 选择乘公共交通、步行和自行车等低碳绿色方式出行，减少二氧化碳的排放，符合“美丽中国，我是行动者”，选项A不选；B. 积极响应滴水必珍、全民节水行动，建设节水型社会，符合“美丽中国，我是行动者”，选项B不选；C. 日常生活中使用一次性筷子、纸杯、快餐盒和塑料袋，造成白色污染，不符合“美丽中国，我是行动者”，选项C选；D. 生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输和分类处理，回收再利用，减少污染，符合“美丽中国，我是行动者”，选项D不选；答案选C。
2. 下列有关化学用语表示正确的是A. 中子数为1硫原子的结构示意图：C. N2的电子式：D. 乙醇的结构简式：C2H5OH【答案】D【解析】分析: A.左上角为质量数,质量数=质子数+中子数；B.原子：质子数=核外电子数；C.没有表示出最外层电子；D.乙醇的结构简式为C2H5OH或CH3CH2OH。
详解：A项，中子数为1A项错误；B项，硫的核电荷数为16，硫原子最外层电子数为6，故B项错误；C项，没有表示出氮原子最外层电子，其电子式应为：，故C项错误；D项，乙醇的结构简式为C2H5OH或CH3CH2OH，故D项正确。
综上所述，本题正确答案为D。
点睛：本题需要注意的是原子符号的书写，结构简式要把官能团表示出来，氮气的电子式是常考点，必须注意氮上面的孤对电子很容易忽略。
3. 常温下，下列各组离子一定能在指定溶液中大量共存的是A. pH＝1的溶液中：Ba2＋、Fe3＋、Cl－、SCN－B. 能使酚酞溶液变红的溶液中：Ca2＋、K＋、HCO3－、CO32－C. c(OH－)/c(H+)＝10－12的溶液中：NH4+、Cu2＋、NO3－、SO42－D. 水电离产生的c(OH－)＝10－12 mol·L－1的溶液中：Na＋、Al3＋、Cl－、NO3－【答案】C【解析】A. pH=l 的溶液显酸性，Fe3+与SCN-那个反应生成络合物，故A错误；B. 能使酚酞变红的溶液显碱性，碱性溶液中HCO3-不能大量存在，且Ca2+与CO32-那个反应生成碳酸钙沉淀，故B错误；-12的溶液显酸性，在酸性溶液中NH4+、Cu2+、NO3-、SO42-离子间不能发生反应，能够大量共存，故C正确；D. 由水电离的c(H+)=10-12mol·L-1的溶液显酸性或碱性，在碱性溶液中Al3+反应生成氢氧化铝沉淀，不能大量存在，故D错误；故选C。
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南京市六校联合体高二期末试卷历史2018.6本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分。
考试用时100分钟。
注意事项：答题前考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题纸的密封线内。
选择题答案按要求填涂在答题纸．．．上；非选择题的答案写在答题纸．．．上对应题目的答案空格内，答案写在试卷上无效。
考试结束后，交回答题纸。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．《诗经·我将》：“我将我享（祭献），维羊维牛，维天其右（保佑）之。
仪式刑（效法）文王之典，日靖四方。
伊嘏（伟大）文王，既右飨（祭献）之。
我其夙夜，畏天之威，于时保之。
”材料反映出西周时期A．大兴礼乐加强集权B．王权与神权相结合C．家国一体局面形成D．宗法观念不断加强2．《史记·秦始皇本纪》记载：“朕闻太古有号毋谥，中古有号，死而以行为谧。
如此，则子议父，臣议君也，甚无谓，朕弗取焉。
自今已来，除谥法。
”秦始皇废除谥法是为了A．反映皇帝独尊B．加强思想控制C．突显皇权至上D．确立官僚政治3．下图为中国邮政发行的主题为“中国古代文学家”的纪念邮票，包括生活在同一时代的四位人物：贾谊、司马相如、扬雄和班固。
将他们列为一组是因为他们的作品A．为现实主义文学奠定基础B．注重感情抒发和神韵意趣C．适应普通市民生活的需要D．用华丽辞藻描绘盛世局面4．《晋书·卫瓘传》载：“瓘以魏立九品，是权时之制，非经通之道，宜复古乡举里选。
与太尉亮等上疏曰：‘昔圣王崇贤，举善而教。
诚以闾伍之政，足以相检，询事考言，必得其善。
是以崇贤而俗益穆，黜恶而行弥笃。
’”据此可知A．卫瓘认为察举制具有教化功能B．魏晋以察举制取代九品中正制C．官制改革使民俗更加淳朴和顺D．卫瓘主要代表士族门阀的利益5．王阳明说：“有忠君之心，即有忠之理，无忠君之心，即无忠之理矣。
理岂外于吾心哉！”王阳明旨在说明A．强调伦理道德B．重视知行合一C．宣扬格物致知D．心外无物、心外无理6．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”；“一片丹心图报国，两行清泪为思亲”；“苟利国家生死以，岂因福祸遥趋之”。
这些诗句表明中华民族历来具有A．家国情怀B．艰苦奋斗的精神C．耕读情怀D．探索创新的精神7．“夷兵至骑驴上三殿，玉帛图籍焚掠无遗。
户部银三百余万，内帑倍之，尽以资敌。
大治道途，穿城为铁道，通正阳门。
俄、英兵迭居颐和园，及出而薪木皆尽矣。
”与材料所示战争相关的是A．掀起了瓜分中国的狂潮B．允许外国公使进驻北京C．清政府开始被列强控制D．设使馆界各国派兵保护8．下图是民国年间出版的《三民主义课本》插图，图中包含了妨碍“中华”这艘航船的三大障碍。
为使其顺利航行而开展的革命运动是A．辛亥革命B．五四运动C．国民革命D．土地革命9．“如果说，民主革命没有自己的一定任务，没有自己的一定时间，而可以把只能在另一个时间去完成的另一任务，例如社会主义的任务，合并在民主主义任务上面去完成，这个叫做‘毕其功于一役’，那就是空想，而为真正的革命者所不取的。
”该论断出自A．《湖南农民运动考察报告》 B．《新民主主义论》C．《论人民民主专政》 D．《论十大关系》10．毛泽东在给前线的作战电报中提出：“为着不使蒋介石迅速决策海运平津诸敌南下，我们准备令刘伯承、邓小平……歼灭黄维兵团之后，留下杜聿明指挥……诸兵团之余部，两星期内不作最后歼灭之部署……敌向徐州、郑州、西安、绥远诸路逃跑，是没有可能或很少可能的。
”据此判断，该电文的主要意图是A．指示刘邓大军跃进大别山B．要求迅速歼灭淮海战场上的敌军C．确保平津战役的顺利开展D．防止辽沈战役中东北敌军的南逃11．下表是《中国人民大学经济系1950年本科第一学期的教学计划》，对其解读正确的是A．政治课在总课时中占比最大B．课程设置受到国家对外政策的影响C．贯彻了全面发展的教育方针D．课程安排体现面向工农的时代要求12．1972年2月，尼克松访华期间在答谢宴会上说：“我们在这里聚会……是由于我们有共同的利益和共同的希望。
我们每一方都是这样的利益，就是维护我们的独立和我们人民的安全。
我们每一方都是这样的希望，就是建立一种新的世界秩序，具有不同制度和价值标准的国家和人民可以在其中和平相处。
”据此判断A．中美仍在相互敌视状态B．中美己无意识形态分歧C．中美国家利益完全一致D．中美关系出现重大转机13．1990年台湾成立“国家统一委员会”，次年又提出了“国家统一纲领”，后经台湾当局行政部门会议讨论通过。
上述措施表明台湾当局A．推动两岸“三通” B．认同“一国两制”方案C．坚持一个中国D．积极响应“九二共识”14．从《十二铜表法》开始，罗马就制定了十分严格和严厉的债务法，此后不断加以系统和完善。
如《民法大全》规定：“债务是由债务人清偿或由第三人代为清偿，不论债务人知情与否，无关宏旨，因为第三人既代为清偿，不论债务人知情与否，甚或违背其意愿，债务人仍免除其债务。
”据此判断正确的是A．罗马法是维护奴隶主利益的工具B．保护私有财产属罗马法的本质特征C．罗马法与时俱进，不断适应时代D．保护私有财产是罗马法的主要内容15．“通俗文学大大超过了拉丁文学，大量的、极其丰富的通俗文学作品表达了新的艺术思想，体现了当代社会的特色。
科学工作开始动摇对亚里士多德经院哲学的盲目崇拜，但大部分仍保留着先验的、异想天开的纯理论研究。
”由此判断，材料所述历史时期A．意大利出现了文艺复兴B．生物进化论得到广泛传播C．经典力学体系已经形成D．启蒙运动逐渐进入了高潮16．“随着对峙的加剧，激进派领袖对这场运动的思想成果加以利用，并将其转化为革命口号：公民、社会契约、普遍意志、人权，以及那最有力量的自由、平等和博爱。
”材料论述的这场运动A．标志着西欧人文主义的复苏B．提倡国家权力高于教会的理念C．设计了三权分立的政治体制D．挑战了天主教会宣扬的创世说17．1871年《德意志帝国宪法》规定，普鲁士虽然有能力否决不利于它的议案，但其他中小邦也可以联合起来以多数票制服普鲁士，确保自己的权利不受侵犯，甚至只要巴伐利亚、萨克森和符滕堡三个邦联合起来就可以否决对其不利的议案。
这反映了德意志帝国A．仍处于分裂割据状态B．境内各邦拥有军政大权C．国家权力被普鲁士垄断D．政权采用了联邦体制18．2016年6月16日，美国激光干涉仪引力波天文台(LIGO)宣布再次探测到引力波信号，开启了全新的引力波天文学时代。
在物理学中，引力波是指时空弯曲中的涟漪，通过波的形式从辐射源向外传播，这种波以引力辐射的形式传输能量，早在100年前引力波就被科学家预言。
引力波最可能被哪位学者预言A．牛顿 B．爱因斯坦 C．达尔文 D．普朗克19．著名学者伊曼纽尔•沃勒斯坦在《生活在后美国世界》中指出：“苏联解体了。
对美国而言，这是个灾难！我知道没人这么说，他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利，但它确实是个灾难。
”文中“灾难”的含义主要是指A．中国国际地位不断提高B．俄罗斯与美国分庭抗礼C．欧洲一体化进程的加快D．多极化趋势进一步加强20．它“是资本主义垄断时代的产物，人们感受到畸形发达的物质文明的压迫。
两次世界大战，经济恐慌，冷战及核恐怖，给人们造成严重的精神创伤……悲观主义思潮席卷欧洲，非理性主义思潮有广阔市场。
”这种文学流派的典型作品是A．B．C．D．第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、非选择题：本大题共5小题。
第21小题13分，第22小题12分，第23小题15分，第24、25小题各10分，共计60分。
要求分析材料，结合所学知识回答问题。
21．（13分）儒学在传承与创新中不断发展。
阅读下列材料：材料一自孔子卒后，七十子之徒，散游诸侯……天下并争于战国，儒术既绌焉。
然齐鲁之间，学者独不废也。
于威、宣之际，孟子、荀卿之列，咸遵夫子之业而润色之，以学显于当世。
——司马迁《史记·儒林列传》材料二陛下发德音，下明诏，求天命与情性，皆非愚臣之所能及也。
臣谨案《春秋》之中，视前世已行之事，以观天人相与之际，甚可畏也。
国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。
以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。
自非大亡道之世者，天尽欲扶持而全安之，事在强勉而已矣。
——董仲舒《天人三策》材料三不返本开新，不接续源头活水，综合创新便会食多不化，推陈出新就会迷失方向；不综合创新，不引进众家异说和外来文明，返本开新便会泥古不化，推陈出新就会乏力苍白；不推陈出新，不致力内部创造，返本开新就会徒说空话，综合创新也会主体不明。
因此，“三新”之说相辅相成，相得益彰，则儒学的继承与创新庶几可以顺利进行。
——牟钟鉴《儒学继承与创新的三种途径》请回答：（1）根据材料一，分析儒学在战国后期成为“显学”的主要原因。
结合所学知识，分别指出孟子、荀子的政治思想。
（5分）（2）据材料二，归纳董仲舒的思想主张及其目的。
（4分）（3）根据材料三，概括儒学传承与创新的途径，并结合所学知识，以程朱理学为例加以说明。
（4分）22．（12分）西方国家在民主政治发展历程中，不可避免的面临传统的影响。
阅读下列材料：材料一革命的目的是捍卫议会主权。
国王本来就没有专制权力，“王在议会”“王在法下”是英国的政治传统……《权利法案》13条款除第6条外，都是重申议会“自古就有的权利”。
但是，过去的文件是贵族或议会“呈请”，国王“恩准”；光荣革命调换了双方的位置，议会形成法案，要求国王服从……19世纪的一系列改革，使英国成为现代民主国家。
——任世江《高中历史必修课程专题解析》材料二美国是一个有州权主义传统的国家。
1774年，在约翰·亚当斯笔下的“我们的国家”是指马萨诸塞湾，在邦联国会中的马萨诸塞代表是“我们的大使”；在晚些时候，杰斐逊所说的“我的国家” 一般是指弗吉尼亚。
邦联的形式，一方面固然满足了“主权在州”论者的愿望，但是另一方面充分暴露了这种形式已经成为美国资本主义发展的障碍。
1787年的费城制宪会议，美国新兴资产阶级要求建立一个强有力的中央政权。
这种企图遭到“州权至上”论者的顽强抗柜。
……经过最广泛、最深刻的辩论。
联邦政府获得主要权力和州政府保留某些权力分权治理国家的格局，用最髙法律形式确定下来，这就是美国的联邦主义。
——摘编自黄安年《从战地到史林—邓蜀生九旬文集》材料三某种程度上讲，现代化意味着对传统的一种否定。
在西方现代化进程中，二者的冲突是缓慢展开的，变革对历史传承性的破坏是长期渐进的。
当然，这冲突中往往又包含对传统文化的选择性传承、发展与创新，利用传统因素为成功的现代化助力。
——摘编自罗荣渠著《现代化新论》请回答：（1）据材料一，指出光荣革命后权力中心的变化，结合所学知识分析变化产生影响。