初中历史知识点总结——九年级下册
九年级下期末历史知识点
九年级下期末历史知识点一、中国古代历史1. 商、西周和春秋时期：- 商朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，商朝统治者祭祀活动中的"问卜"和"占卜"形式对后世产生深远影响。
- 西周时期，封建制度进一步发展，封建领主与中央政权共同维持封建制度的稳定。
- 春秋时期是战国时期的前奏，公元前771年后期周王室国家逐渐衰弱，周边诸侯国力量崛起。
2. 战国时期：- 战国时期是中国历史上一个重要的政治和经济变革时期，七雄争霸形成。
- 商鞅变法推动了秦国的强大崛起，改革内容包括轻徭薄赋、废除封建制度等。
- 孟子、荀子等众多思想家的思想为后世各种思想流派的形成奠定了基础。
3. 秦、汉时期：- 秦始皇统一六国建立了中国历史上第一个集中严密的封建帝国，实行县制和郡县制，修建了万里长城，始终坚持法家思想统治。
- 随着秦朝的灭亡，刘邦建立的西汉开始执政。
西汉在政治、经济、文化、科技等方面取得了很大的进步。
- 在东汉时期，王莽的新莽政权上台，而后由光武帝刘秀恢复汉朝，建立了东汉。
4. 三国时期：- 三国时期是中国历史上一个政权割据、战乱不断的时期，魏、蜀、吴三方割据分立。
- 曹操集权统治，蜀汉刘备携手孙权合作，使得后来的三国演义成为中国四大名著之一。
5. 隋唐时期：- 隋朝是中国历史上第一个统一的大国，简化文字，推行"科举"制度。
- 唐朝是中国古代历史上最辉煌的时代之一，在经济、文化、政治等各个方面都取得了巨大成就。
6. 五代十国时期：- 五代十国时期是中国历史上唐末宋初的时间段，中国政权割据、战争不断。
7. 北宋时期：- 北宋时期，中国经济进一步发展，科技、文化也取得了重要成就，如李时中的制度改革、苏轼等文化名人的活动，宋朝的内外政策等。
8. 南宋时期：- 南宋时期，中国面临金国的侵略，英勇抵抗的义勇军官则是宋朝历史上的英雄。
9. 元朝时期：- 元朝是中国历史上由蒙古牧民建立的第一个外族王朝，实行民族分割和统治，而后推行五司制度，产生了许多较为重要的历史事件。
九年级历史必背知识点下册
第1课俄十月革命一、二月革命1.时间：1917年3月2.结果：推翻了沙皇专制统治。
3.性质：资产阶级民主革命4.革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。
二、十月革命(1917年11月)1.背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。
2.领导人及地点：列宁，彼得格勒。
3.经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
苏维埃政权在全国范围内建立起来。
4.性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。
5.政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。
6.意义：⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
第一个社会主义国家由此诞生。
⑵沉重打击了帝国主义的统治。
⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
7.巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。
此后，苏俄进入和平建设时期。
8.对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
第2课对社会主义道路的探索一、新经济政策1.背景：⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。
⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。
2.时间：1921年3.领导人：列宁4.内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
5.作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。
6.评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。
二、苏联成立1.时间：1922年底2.全称：苏维埃社会主义共和国联盟。
3.最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
4.扩大：后来扩大到15个加盟共和国。
5.解体：1991年底。
三、苏联的社会主义建设1.领导人：斯大林2.1928-1937年实施两个五年计划，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。
九年级下册历史知识点归纳总结
九年级下册历史知识点归纳总结九年级下册历史知识点第1课，殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1、19世纪初，拉丁美洲的绝大部分仍处于西班牙和葡萄牙的统治之下。
2、19世纪初，受美国独立战争和法国大革命的影响，拉丁美洲地区掀起了独立运动。
3、“解放者”：玻利瓦尔、圣马丁。
二、印度民族大起义1、印度人民反抗的国家：英国。
2、起义的代表人物：章西女王。
3、印度民族大起义的影响：起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第2课，俄国的改革一、彼得一世改革1、改革时间：18世纪初;2、向西方学习;改革的内容：①强化中央集权;②建立新式常备军;③按功劳和才能提拔人才;④鼓励兴办手工工场，准许工场主购买农奴;⑤发展教育;⑥倡导西方生活方式。
改革的影响：①俄国经济、军事实力大为增强，一跃而成为欧洲军事强国，位对外扩张准备了条件;②开启了俄国近代化的进程;③农奴制进一步强化，后来阻碍了俄国社会的发展。
(简化版：改革让俄国成为强国，让俄国开始近代化，但也强化了农奴制。
)二、废除农奴制1、时间：1861年2、改革者：亚历山大二世3、改革的内容：①农奴可以获得人身自由;②农奴解放以后可以获得土地，但必须高价赎买。
4、改革的影响：改革废除了农奴制，使俄国走上了发展资本主义的道路，但是改革也保留了残余。
第3课，美国内战1、美国内战的背景：①美国北方完成了工业革命，南方以种植园经济为主;②在是否废除奴隶制的问题上，南北双方针锋相对。
2、内战爆发的导火索：林肯当选总统(林肯主张限制奴隶制的发展);3、内战爆发的时间：1861年(与亚历山大二世宣布废除奴隶制同年);4、1862年，《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》颁布，扭转了战场被动局面。
5、如何评价美国内战：①美国内战实质上是美国第二次资产阶级革命;②这场战争维护了国家统一，废除了奴隶制，扫清了资本主义发展的最大障碍，为以后经济发展创造了条件。
九年级历史下知识点
一、中国古代史知识点1.夏、商、周：这是中国古代历史的三个主要时期，夏是中国历史上的第一个王朝，商是中国古代的第二个朝代，周是商朝被周文王推翻后建立的朝代。
2.春秋战国时期：春秋时期是中国古代历史的一个重要时期，这个时期的特点是各国割据，矛盾激化，最终演变为战国时期，战国时期是中国历史上战争最频繁的时期，也是孟子、墨子等思想家活动最为频繁的时期。
3.秦汉三国时期：秦朝是中国历史上的第一个中央集权的王朝，汉朝是中国历史上最长的一个王朝，三国时期是汉朝灭亡后，三国魏、蜀、吴分裂的时期，著名的三国人物有刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等。
4.隋唐五代：隋朝是中国历史上的第二个中央集权的王朝，唐朝是中国历史上最辉煌的一个王朝，五代时期是唐朝灭亡后，五个割据的朝代相继出现的时期。
5.宋元明清：宋朝是中国历史上由北方的辽金国家继承而来的一个中央集权的王朝，元朝是蒙古人建立的一个王朝，明朝是中国历史上朝代更替中唯一一个由人民农民起义建立的朝代，清朝是满洲人建立的一个王朝。
二、世界古代史知识点1.远古时代：旧石器时代是人类从猿到人的演化时期，新石器时代是人类进入农耕经济的时期。
2.古代文明：古代文明主要分布在埃及、美索不达米亚、印度、中华及黄河流域、希腊及罗马地区。
3.古典时代：古希腊是世界上第一个民主国家的发源地，古罗马是古希腊文化的继承者，并建立起罗马帝国。
4.中世纪：中世纪是指西方欧洲文化发展的一个时期，这个时期主要包括罗马帝国灭亡后的黑暗时期、封建社会时期以及十字军东征历史。
5.文艺复兴：文艺复兴是15世纪至16世纪欧洲一系列思想和文化上的运动，它重新发现了古典文化，并推动了欧洲文化的繁荣。
6.大航海时代：大航海时代是欧洲国家进行航海探险的时期，尤其是以葡萄牙、西班牙为主的国家在这一时期探险开辟新殖民地。
三、现代史知识点1.工业革命：工业革命是指从18世纪末到19世纪初，英国等国家发生的一系列工业化和机械化的革命，这使得人类社会从传统农耕经济向现代工业经济转变。
九年级下册历史知识点汇总
九年级下册历史知识点汇总●第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉美独立运动1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。
2、杰出代表：“南美解放者”——玻利瓦尔二、印度民族起义（1857—1859）1、原因：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治统治，激起了印度人的反抗。
2、领导力量：封建王公。
4、主力：印度土兵5、杰出代表：章西女王——印度民族女英雄6、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。
是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
●第2课俄国的改革1、15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世自称“沙皇”。
2、彼得一世改革：18世纪初，向西方学习，实现富国强兵。
内容：建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。
他创建了一支纪律严明的新式常备军；鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；要求贵族必须到车队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔：派遺留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；提西方的礼节服饰与生活方式。
作用：俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
开启了俄国近代化的进程。
3、农奴制改革：原因：封建农奴制度阻碍于资本主义发展。
主要人物：亚历山大二世主要内容：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。
农奴获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买。
意义：是俄国近代历史的转折点，改革废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了俄国资本主义的发展，但农奴制的参与仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。
●第3课美国内战---南北战争（1861—1865）1、根本原因：南北两种经济制度的矛盾（焦点是奴隶制度的废存问题）2、导火线：1861年3月林肯当选总统。
3、开始：1861年4月南方奴隶主挑起内战4、转折：两个法令的颁布（1862年9月）1862年《宅地法》，鼓励农民到西部耕种。
《解放黑人奴隶宣言》，从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得认真自由，并可以以自由人身份加入北方军队。
初三历史下册知识点总结归纳
初三历史下册知识点总结归纳一、中国古代社会的演进1. 夏商周的兴衰•介绍夏、商、周三代的建立、兴盛和衰落。
•分析三代的政治制度、社会经济状况以及文化特点。
2. 诸子百家与战国时期•讲解战国时期各个诸子百家的思想流派，如儒、道、墨、法等。
•分析战国时期的政治动荡、社会变迁以及思想的发展。
3. 秦汉帝国的建立与繁荣•描述秦朝统一六国、建立中央集权制度的过程。
•介绍汉朝的科技进步、经济繁荣和对外交往。
二、中国古代的文化与思想1. 诗经与楚辞•分析《诗经》和《楚辞》的特点、意义及影响。
•解读其中的典故和隐喻，了解古代文人的情感表达方式。
2. 孟子与荀子•研究孟子以人性本善为核心思想的主张。
•讨论荀子以人性本恶为核心思想的主张。
3. 道教与佛教的兴起与传播•介绍道教的起源、发展和主要教义。
•研究佛教传入中国后的接受与融合。
三、中国古代的政治制度与社会机构1. 封建社会的基本特征•讲解封建社会的等级制度、土地制度以及世袭制度。
•探讨封建社会的政治权力与社会利益的关系。
2. 科举制度与儒学的传播•描述科举制度的起源、演变和作用。
•介绍儒学的流行、内容和对社会的影响。
3. 社会结构与女性地位的变迁•分析古代社会的三纲五常思想和男尊女卑观念。
•研究女性地位在历史发展中的演变过程。
四、中国古代的农业与手工业1. 农耕与农业发展•讲解农耕文化的兴起及与农业发展的关系。
•分析农业技术在古代社会中的作用。
2. 工商业的兴起与发展•介绍手工业的兴起与发展。
•探讨商业经济对古代社会的影响。
3. 玉器制作与丝织技术•描述玉器制作技术的发展和在社会中的重要性。
•解析丝织技术在古代经济中的地位和价值。
五、中国古代的对外交往与文化交流1. 中原与南方的对接•介绍中原与南方的文化交流和经济往来。
•探讨南方对中原政权的影响。
2. 丝绸之路的开辟与繁荣•描述丝绸之路的历史背景、路线和作用。
•探究丝绸之路上的文化交流和商品交换。
3. 宋朝的海上丝绸之路•研究宋朝时期的海上贸易和对外文化交流。
九年级下册历史全课知识点
九年级下册历史全课知识点一、古代文明与两河流域文明1. 文明的起源：人类社会从原始采集社会过渡到农业生产社会，标志着文明的起源。
2. 古代文明的发展：古代文明主要有两河流域文明、埃及文明、印度河流域文明、中国文明等。
3. 两河流域文明：尼罗河文明和美索不达米亚文明是两河流域文明的代表。
4. 尼罗河文明：尼罗河流域的埃及文明是人类历史上最早的王朝国家。
5. 美索不达米亚文明：美索不达米亚地区的苏美尔、阿卡德、巴比伦等城邦国家开创了先进的城市文明。
二、古代中国史1. 夏、商、西周：夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝是继夏朝之后的朝代，西周是华夏民族的第一个封建王朝。
2. 春秋战国时期：春秋时期是一个多国割据的时代，战国时期则是一个七雄并立的时代。
3. 秦朝：秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝，始皇帝统一六国后，推行了一系列的改革措施。
4. 汉朝：汉朝是中国历史上最长的一朝，包括西汉和东汉两个时期。
西汉时期王莽篡位，东汉时期由光武帝恢复了汉朝。
5. 三国时期：三国时期是中国历史上的一个动荡时期，分为魏、蜀、吴三国。
6. 隋朝和唐朝：隋朝是第一个统一全国的朝代，而唐朝是中国历史上最强盛的朝代之一。
7. 宋朝和元朝：北宋和南宋合称为宋朝，元朝是蒙古族建立的中国历史上第一个外族王朝。
三、世界古代史1. 古代希腊：古希腊是欧洲最早的文明之一，包括米诺斯文明、迈锡尼文明和古希腊城邦文明等。
2. 古罗马：古罗马是欧洲古代历史上最伟大的帝国之一，分为罗马共和国和罗马帝国两个时期。
3. 印度古代史：印度古代文明起源于印度河流域，较早建立起了印度的诸多王国。
4. 伊斯兰教的兴起与阿拉伯帝国：伊斯兰教是阿拉伯人穆罕默德创立的宗教，阿拉伯帝国是伊斯兰教扩张的结果。
5. 中世纪欧洲：中世纪是从古罗马帝国灭亡后到近代社会形成之前的一个时期，分为早期中世纪、高中世纪和晚期中世纪三个时期。
四、近代史1. 大航海时代：大航海时代是欧洲国家进行海上探险和殖民的时期，以葡萄牙、西班牙为主。
九年级历史下册知识点总结
一、单元一：中国近现代史1. 鸦片战争：1840年，英国发动鸦片战争，清政府战败，被迫签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2. 太平天国运动：1851年，洪秀全在广西金田村发动起义，建立太平天国，起义军与清军进行了长达14年的斗争，最终失败。
3. 甲午中日战争：1894年，日本发动甲午中日战争，清政府战败，被迫签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深。
4. 戊戌变法：1898年，康有为、梁启超等人发动戊戌变法，试图改革清政府，但遭到保守势力的反对，变法失败。
5. 辛亥革命：1911年，孙中山领导资产阶级革命派发动辛亥革命，推翻清政府，建立中华民国，结束了两千多年的封建帝制。
6. 新文化运动：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，标志着新文化运动的开始，运动提倡民主、科学、新道德、新文学。
7. 五四运动：1919年，巴黎和会上中国外交失败，激起了五四运动，运动标志着中国新民主主义革命的开始。
二、单元二：世界近现代史1. 工业革命：18世纪60年代，英国开始工业革命，机器生产取代手工劳动，人类进入蒸汽时代。
2. 美国独立战争：1775年，美国爆发独立战争，经过八年战争，美国赢得独立，成为资本主义国家。
3. 法国大革命：1789年，法国爆发大革命，推翻了波旁王朝，建立了法兰西第一共和国，标志着欧洲资产阶级革命的胜利。
4. 拿破仑战争：1799年，拿破仑发动雾月政变，建立法兰西第一帝国，进行了一系列对外战争，扩大了法国的疆域。
5. 美国内战：11年，美国爆发内战，经过四年战争，北方胜利，废除了奴隶制度，维护了国家统一。
6. 俄国农奴制改革：11年，俄国沙皇亚历山大二世签署农奴解放法令，废除了农奴制度，促进了俄国资本主义的发展。
7. 日本明治维新：18年，日本明治天皇实行维新，进行了一系列改革，使日本走上了资本主义发展道路。
8. 第一次世界大战：1914年，第一次世界大战爆发，战争历时四年，1918年以同盟国的失败告终。
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初中历史知识点总结——九年级下册第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展【单元概述】19世纪，资本主义进一步发展。
欧洲殖民国家在世界范围内大肆抢占商品市场和原料产地，在殖民地实施残酷的统治政策，激起了殖民地人民的反抗。
在拉丁美洲爆发了玻利瓦尔等人领导下进行的独立运动，亚洲1857—1859年印度民族反英大起义。
19世纪中期，资本主义力量进一步增强。
俄国废除农奴制，很快走上了发展资本主义的道路：美国发生内战，林肯领导联邦政府维护了国家统一，为资本主义的发展清除了最大的障碍，为美国资本主义经济的迅速发展创造了条件：日本通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路。
【知识要点】1、殖民地人民的反抗斗争玻利瓦尔和圣马丁领导拉丁美洲人民掀起了一场反抗_西班牙和_葡萄牙殖民统治、争取_民族独立的运动，赢得了胜利，被誉为南美的“解放者_”。
1857年，印度土兵，印度王公反抗英国殖民者，举行印度民族大起义。
章西女王壮烈牺牲。
2、俄国的改革1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制法令：农奴获得人身自由，同时可以获得一份土地，但必须出钱赎买，所出的价钱高于当时的地价，农奴为此付出了沉重的代价。
废除农奴制改革是俄国历史上一个重要转折点，推动俄国走上发展资本主义的道路。
3、美国内战（1861-1865）1862年林肯领导的联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队，使得北方扭转了战局，并最终取得胜利。
美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
3、明治维新的主要政策：（1）政治方面：废藩置县，加强中央集权。
（2）军事方面：实行征兵制，建立新式军队。
（3）经济方面：“殖产兴业”，引进西方先进技术，大力发展近代资本主义工商业。
（4）文化方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，改造日本的教育、文化、生活方式。
（5）明治维新的影响：是日本历史的重大转折点，通过明治维新，使日本迅速走上了资本主义发展道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
但是明治维新保留了大量的旧制度残余，军国主义色彩浓厚，日本很快走上了对外侵略扩张的道路。
第二单元：第二次工业革命和近代科学文化【单元概述】19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。
第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。
电力成为新能源进入生产生活领域、内燃机和汽车、飞机等新的交通工具的发明、现代化学工业的产生，促进了生产力的发展，资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。
人口迅速增长、工人阶级队伍不断壮大、欧洲国家推广大众教育、城市化、环境污染和贫富分化加剧等，为人们带来前所未有的欢欣，也体验到很多新的痛苦。
近代社会急剧变化，各个领域涌现出众多大师。
牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬、梵高等，通过学习他们的成就来更好地了解近代社会。
【知识要点】1、第二次工业革命（1）19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，特点是科学研究同工业生产紧密结合。
（2）电力成为新的能源，进入到生产生活领域，人类进入到电气时代。
1879年美国“发明大王”爱迪生研制成功耐用白炽灯泡，为世界带来光明。
（3）内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。
19世纪80年代，德国人卡尔·本茨制造出一辆内燃机驱动的汽车。
1913年，美国企业家福特使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。
（4）1903年美国莱特兄弟制成飞机并试飞成功。
（5）第二次工业革命促进了生产力的发展，在经济发展的基础上，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义（帝国主义）阶段过渡，随之而来的资本主义对外扩张增强，对世界产生了深远的影响。
（6）工业革命促进了生产力的发展，促进了人口的增长、劳动结构变化和大众教育的普及，也推动了城市化进程。
同时，工业化也带来一系列社会问题，如社会矛盾激化、环境污染等。
2、近代科学（1）英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，著有《自然哲学的数学原理》，他在天文学、力学、数学等领域都有杰出的贡献。
万有引力定律，光学分析和微积分学是它的三大成就。
（2）英国生物学家达尔文出版了《物种起源》，提出了进化论的观点。
打破了千百年来上帝创造万物的神创论，是生物科学的一次伟大革命。
第三单元：第一次世界大战和战后初期的世界【单元概述】1914年，第一次世界大战爆发，列强之间重新瓜分殖民地和争夺世界霸权的这场战争，对世界产生了深远的影响。
战后签署的《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约，暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区的关系，建立了被称为“凡尔赛-华盛顿体系”的国际新秩序。
战争还削弱了帝国主义的殖民力量，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，出现了高涨的民族民主运动。
另一方面，作为“帝国主义链条上最薄弱的环节”，俄国在一战中爆发十月革命。
列宁领导的十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的国家——苏维埃俄国。
1922年苏联成立，苏联开辟了一条被称为“苏联模式”的社会主义建设道路。
【知识要点】1、第一次世界大战（1914-1918）（1）“三国同盟”指的是：德国、意大利、奥匈帝国。
“三国协约”指的是：英国、法国、俄国。
两大集团之间展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。
（2）一战导火线：萨拉热窝事件。
主要战役：凡尔登战役：1916年，德、法。
（“绞肉机”）。
（3）第一次世界大战是一场非正义的帝国主义战争，其空前的规模给全世界各国人民带来了深重的灾难。
2、俄国彼得格勒武装起义(又称“十月革命”)（1）概况：1917年由列宁领导，推翻资产阶级临时政府。
（2）意义：人类第一次取胜的社会主义革命，世界第一个社会主义国家诞生。
3、凡尔赛—华盛顿体系（1）形成①巴黎和会会议上，协约国与德国签订《凡尔赛和约》。
由美英法三国操纵，决定处置德国。
这是“一战”战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议，对殖民地问题的处理，体现会议的分赃性质。
该和约和其他系列和约共同构成凡尔赛体系，确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。
②华盛顿会议上，签订《九国公约》，要求中国“门户开放，机会均等”，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
（2）评价：“凡尔赛-华盛顿体系”是战后帝国主义重新瓜分世界的体系，它不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。
4、苏俄-苏联的社会主义建设（1）新经济政策：1921年由列宁实施。
①内容：以征收粮食税代替余粮征集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。
②影响：新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促进国民经济稳步发展。
（2）斯大林模式1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。
农业上，实行农业集体化。
1936年，新宪法的通过标志着苏联体制(又称“斯大林模式”)的形成，其特征：高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。
苏联在短时间内实现了工业化，为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。
但排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，使苏联体制日益僵化，从长远看不利于苏联的进一步发展。
5、亚非拉民族民主运动的高涨：印度：1920年起，甘地领导发动了非暴力不合作运动，打击了英国殖民统治。
埃及：扎格鲁尔等领导华夫运动，进行反英斗争。
1922年，英国被迫有条件地承认埃及独立。
墨西哥：卡德纳斯改革。
第四单元：经济大危机和第二次世界大战【单元概述】1929年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机，各国政府纷纷采取措施应对。
美国依靠罗斯福新政走出困局，而德国、意大利和日本却走上了侵略扩张的道路，并发动了第二次世界大战。
经过世界反法西斯力量的共同努力，第二次世界大战最终以世界反西斯联盟的胜利而结束。
这次战争给各国人民带来巨大灾难，也深刻影响了战后世界的发展。
【知识要点】1、经济大危机（1）概况：1929—1933年，由美国开始。
（2）危机特点：范围广、时间长、破坏大。
（3）影响：①工人失业，银行破产，工厂倒闭，生产破坏；②引发政治危机和社会危机，社会矛盾尖锐，政局动荡。
2、罗斯福新政（1）特点：国家干预经济。
（2）内容：①整顿金融体系；②加强对工业的计划指导，通过《国家工业复兴法》；③调整农业政策；④推行“以工代赈”；⑤发展社会福利。
（3）作用：美国经济开始恢复发展。
新政增强了政府的宏观调控能力，对资本主义世界产生了深远影响。
但是，新政是在维护资本主义制度的前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
3、国家干预经济政策加强了国家垄断资本主义，局部改变了生产关系，影响到第二次世界大战后主要资本主义国家的经济政策和措施。
4、第二次世界大战(世界人民反法西斯战争)（1）开始：1939年德国进攻波兰，标志“二战”全面爆发。
（2）扩大：1941年6月，德国进攻苏联，苏德战场爆发；1941年12月，日本偷袭美国珍珠港，标志太平洋战场爆发，二战规模进一步扩大。
（3）联合：1942年1月1日，美英苏中等26个国家召开华盛顿会议，签订《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟的建立。
作用：各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。
（4）转折：苏联取得斯大林格勒战役的胜利，是苏德战场和“二战”的转折点。
（5）胜利①诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中，加快了欧洲解放。
②1945年，美英苏召开雅尔塔会议，决定对德制裁、苏联对日作战和成立联合国。
作用：协调盟军行动，加速胜利，促进联合国建立。
“二战”后形成雅尔塔体系。
③1945年苏军发动柏林战役，德国投降，欧洲战场结束。
9月2日日本签署投降书，标志着第二次世界大战全面结束。
（6）认识①艰巨性：“二战”是人类历史上规模最大的战争，是世界人民的反法西斯战争，各国人民付出巨大的牺牲。
中国是世界反法西斯战争的主要战场，为战争胜利做出重大贡献。
②胜利原因：A．建立国际反法西斯联盟，各国人民团结一致。
B．战争的正义性。
③启示：珍爱和平，远离战争；反对法西斯，加强各国人民团结，应对人类的共同问题。
第五单元：冷战和美苏对峙的世界【单元概述】二战后，美国成为资本主义世界的霸主,为了进一步称霸世界,对社会主义国家采取冷战政策。
战后资本主义的新变化：美国经济发展，战后西欧、日本经济发展。
同样,在战后和冷战政策下苏联和东欧社会主义国家也取得了很快的发展,但因经济发展的不均衡都相继进行改革。