深圳市教师继续教育管理系统
3．学时记录查询：选择【学时申报】，点击【个人档案】中的【成长档案查询】，可查询各培训类别所获得的学时，通过【成长档案查询】按钮，预览本人历年学习记录和获得总学时。
五、
我市中小学教师使用“深圳市教师继续教育管理系统”打印统一样式的继续教育证书。
2．选课操作：点击当前学年课程右方的【选课网页】，链接到该课程的选课平台，无需再次登录。
学员登录后，也可以点击首页的两个链接平台【深圳市教师教育网（深大师院）】和【深圳市中小幼教师继续教育网（深圳城市学院）】选课。
3．审核缴费：学员选课后，由单位管理员审核通过并缴费，方可学习。
重要提示：个人选课需要判别本人是否已选该课程、面授课程上课时间是否冲突等规则，符合全部规则的才可以选课成功。个人照片未通过系统审核的，不能选课。
深圳市教师继续教育管理系统
操作指南
（Байду номын сангаас员）
一.注册登录
二.网上选课
三.上课学习
四.学时审报
五.打印证书
一、
1．进入系统首页， 点击界面右方【注册】按钮，跳转到注册页面。
2. 选择注册类型，然后输入注册信息，带*号的是必填项，点击提交注册，注册成功将提示。
已经在“深圳市中小幼教师继续教育网”注册过的学员，需要上传照片，完善身份证信息，待管理员审批后，才可以选课和学习。
步骤3：点击【进入学习】链接可进入远程学习界面；点击【在线考试】链接可进入在线考试界面。点击【查看成绩】链接可进入成绩查看界面。
要选课
2.“深圳市中小幼教师继续教育网”
步骤1：学员进入【课程培训】中【学习通知书查询】页面，点击【查询】按钮可以根据输入的条件进行查询。
步骤2：学员点击【学习通知书查询】下方的【打印】可以查看该课程的上课日期时间和地点等详细信息，还可以进行打印详细信息页面。
三、上课学习
学员选课报名后，在登录状态下点击【深圳市教师教育网】和【深圳市中小幼教师继续教育网】链接，可查询报名课程信息，包括面授课程的时间、地点，远程学习入口以及打印学习通知书。
1.“深圳市教师教育网”
步骤1：点击【我的课程】菜单，打开我的课程查看界面。
步骤2：在规定的时间内，点击上图中的蓝色的【打印学习通知书】。按钮可打印学习通知书。
步骤3：点击【网络课程】下面的【点击进入】链接可进入远程学习界面；点击【开始学习】进入课程学习页面，点击【作业】进入课程作业页面、点击【考核】进入课程考核页面、点击【论坛交流】进入班级论坛页面完成网络课程发帖数
四
学员完成继续教育学习后，学时由系统自动记录；免修验证的学时需个人申报。
1．申请免修学时：学员登录后选择【课程培训】中的【免修验证】，点击【免修验证申请】按钮，带*号的是必填项。
1．学校管理员在学员学时满足打印要求时可进行学时证明打印，点击【学时管理】的【学时预览打印】，打印《深圳市中小学教师继续教育证书》（该证书套印“深圳市教育继续教育领导小组办公室”公章）。
2．打印的证书需加盖所在单位公章，以此作为中小学教师继续教育凭证。
重要提示：向省里申报评定职称的教师，需在“广东省专业技术人员继续教育网”上注册、申报、认定继续教育学时，打印《广东省专业技术人员继续教育证书》，以此作为教师继续教育凭证。
3.已通过审核的学员在系统首页点击【登录】按钮，进入管理后台。
二、网上选课
1．查看课程：学员登录后可以在系统首页【继续教育课程】中，查看公需科目、专业科目及个人选修科目的课程资源。中小幼教师每学年须完成不少于72学时的年度继续教育任务。从2015—2016学年开始，学时调整为：公需科目18学时，专业科目30学时，个人选修（校本）24学时。
广东省教师继续教育信息管理系统
广东省教师继续教育信息管理系统广东省教师继续教育信息管理系统是广东省教育厅开发并实施的一个重要系统，旨在提升广东省中小学教师的教育水平，提高教育教学质量。
本文将对该系统进行详细介绍。
一、系统概述广东省教师继续教育信息管理系统是一个全省范围内的教育信息化系统，该系统涵盖中小学教师继续教育、培训、考试、证书管理等多个方面。
通过该系统，教育部门能够对全省中小学教师的继续教育信息进行有效的管理和统计，为全省中小学教育教学改革和发展提供全面支持。
二、系统功能（一）中小学教师继续教育管理功能该系统提供了教师继续教育计划的编制、发布和实施，能够协调各级教育部门和学校组织开展教师继续教育，实现对教师继续教育计划的全程管理和跟踪。
（二）中小学教师培训管理功能该系统支持教师培训项目的发布、报名和审批，对参加培训的教师进行签到和出勤管理，并对教师参加培训的学时和成果进行记录和管理。
（三）中小学教师考试管理功能该系统提供在线考试和纸质考试相结合的考试管理方式，支持教师考试安排、考试流程管理和考试结果查询等功能。
（四）中小学教师证书管理功能该系统支持对教师证书颁发、维护和管理，可实现电子证书的发布和查询，并能够在教师继续教育学时管理系统中实现学时和证书的关联。
（五）中小学教师个人信息管理功能该系统提供教师个人信息的录入和编辑，支持教师信息的查询和导出，方便学校和教育部门对教师继续教育信息的管理。
三、系统优势（一）提高教育水平通过该系统，广东省中小学教师能够参加各类教育培训，提高自身教育水平和教学能力，为提高中小学教育教学质量奠定基础。
（二）降低教育成本该系统实现全程电子化管理，节省了大量人力物力成本，同时，该系统在线上组织开展的教育培训和考试，能够进一步降低教育成本。
（三）提高教育机构管理水平该系统能够为教育机构提供全面的教师继续教育信息管理服务，提高了教育机构的管理水平和服务质量。
四、系统应用前景广东省教师继续教育信息管理系统的应用前景非常广阔。
广东省教师继续教育信息管理系统
广东省教师继续教育信息管理系统：打造教师专业成长新平台一、系统概述广东省教师继续教育信息管理系统，旨在为广大教师提供一个便捷、高效、全面的学习与交流平台。
该系统集成了课程学习、资源共享、信息发布、在线互动等功能，助力教师提升教育教学能力，实现专业成长。
二、系统功能模块1. 课程学习模块课程学习模块涵盖了各类教师继续教育课程，包括通识课程、学科课程、教育技术课程等。
教师可根据自身需求选择课程，进行在线学习，充分利用碎片化时间提升自身素质。
2. 资源共享模块资源共享模块汇集了丰富的教育教学资源，包括教案、课件、教学视频等。
教师可以在此模块、、分享资源，实现优质资源的共建共享。
3. 信息发布模块信息发布模块及时传递国内外教育政策、动态、学术研究成果等信息，帮助教师了解教育发展趋势，拓宽视野。
4. 在线互动模块在线互动模块为教师提供了一个交流的平台，教师可以在论坛发帖、回帖，参与话题讨论，分享教学心得，促进教师之间的互动与合作。
三、系统特点1. 个性化定制广东省教师继续教育信息管理系统根据教师的不同需求，提供个性化课程推荐，满足教师个性化学习需求。
2. 管理便捷系统采用智能化管理，简化操作流程，提高管理效率。
教师可随时查看学习进度、成绩等信息，便于自我管理和调整。
3. 实时更新系统内容实时更新，确保教师获取最新的教育资讯和学术成果，助力教师专业成长。
4. 安全可靠系统采用严密的数据保护措施，确保教师个人信息和学籍信息安全，让教师安心学习。
四、用户体验优化1. 界面友好广东省教师继续教育信息管理系统的界面设计简洁明了，操作直观易用，让教师在轻松愉悦的氛围中学习，提升用户体验。
2. 移动学习系统支持移动端访问，教师可通过手机、平板等设备随时随地进行学习，打破时间和空间的限制，实现真正的便捷学习。
3. 互动交流系统提供多样化的互动方式，如在线问答、讨论组、直播课堂等，让教师在学习过程中能够互相启发、共同进步。
深圳市小学教师继续教育网站使用说明
深圳市小学教师继续教育网站使用说明一、网址：/primary/index.asp二、基本流程：①各学校和各主讲教师注册→②教师进修学校审批各学校和各主讲教师→③学员注册→④学校和教师进修学校审核学员→⑤学员选课→⑥教师进修学校审核学员选课情况并确定各学校缴费情况。
请注意：1、2007年上半年已经注册的学校和学员不要再注册，否则将引起混乱！2、学校师训专干、学员如果忘记了学校的管理密码和学员密码，请至电区教师进修学校咨询魏超（电话：89551952）。
没有注册的学校请按上述的步骤①至⑥进行，没有注册的学员请按步骤③至⑥进行。
3、受网络速度和网站服务器的性能影响，有时网站会出现访问速度慢等问题，请选择其它时间再进行操作。
三、学校注册步骤（由各学校继续教育管理员完成，已经注册的学校不再用注册。
）：1、输入网址：/primary/index.asp，打开如下图一所示的小学继续教育首页：图一小学继续教育网站首页2、点击而中间靠左方的“新学校注册”，打开如图二所示的“学校注册”页面。
图二“学校注册”页面请注意“学校地区”必须选择“龙岗区”，并记录下所有的注册信息，以备将来学校管理用。
例子（以布吉信义小学为例）：学校地区：龙岗区街道：不选密码：自行设定确认密码：和上述的“密码”相同学校名称：布吉信义小学学校简码：bjxyxx学校级别：小学联系人：本校管理继续教育的人员姓名联系电话：本校管理继续教育的人员的电话身份证号：本校管理继续教育的人员的身份证号四、主讲教师注册步骤（各学校不要进行此操作）：1、同“学校注册”的步骤一。
2、在首页内左下角处选择“主讲教师注册”，打开如图三所示的页面：图三主讲教师注册页面同样请注意“所在地区”必须选择“龙岗区”，“教师编码”由区教师进修学校统一指定。
五、学员注册（由各学校参与学习的学员完成，已经注册的老师不要再注册！）：1、输入网址：/primary/index.asp，打开如上面图一所示的小学继续教育首页：2、点击左边中间的“新学员注册”，打开如图四所示的“学员注册”页面。
广东省教师继续教育管理系统
广东省教师继续教育管理系统广东省教师继续教育管理系统的重要性与作用近年来，在社会发展和教育改革的推动下，广东省教师继续教育管理系统的建设变得愈发重要。
教师继续教育是指在教师职业生涯中，通过各种形式的学习和培训，不断提高自身专业素养和教育教学水平的过程。
广东省教师继续教育管理系统的建设致力于为广大教师提供先进的教育培训资源，促进他们的专业成长和发展，从而提升整个教育系统的整体素质。
广东省教师继续教育管理系统的一大作用是提供多样化的学习机会。
通过该系统，广大教师可以选择适合自己的学习课程和培训项目，丰富自己的知识储备和专业技能。
系统内的课程资源包括教育理论、教育心理学、教育法律法规等，涵盖了教育教学的各个领域。
通过学习这些课程，教师们可以不断拓宽自己的教育视野，提高对教育事业的独到见解，更好地为学生提供优质的教学服务。
其次，广东省教师继续教育管理系统还具有强大的管理功能。
系统将个人信息、学习记录、培训计划等数据进行整合管理，方便教育主管部门对教师的学习情况进行实时监控和评估。
通过系统提供的教育学习记录，可以对教师所学习的内容和效果进行全面评估和统计分析，为教育部门提供科学依据和参考，为制定更加精准的教师培训计划提供参考和支持。
此外，广东省教师继续教育管理系统还具备在线交流和互动的功能。
该系统提供了教师社区、学习讨论区等功能模块，方便教师之间交流心得、分享经验。
教师可以在系统内发布教育学习心得、教学方案等，与其他教师进行讨论和交流。
这种在线交流和互动的机制，不仅可以提高教师之间的相互学习和提高，也有利于促进不同学校之间的教育教学经验的分享和共同进步。
广东省教师继续教育管理系统还重视教师专业发展的个性化需求。
系统根据教师的职业发展需要和学科特点，提供的学习资源和培训项目可以进行量身定制。
教师可以根据自身的发展需求，在系统内进行个性化的课程选择和培训安排。
这种个性化的学习机制，有利于教师更加精准地提升自己的专业能力，对学校和教育系统的发展也具有积极推动作用。
深圳市教师继续教育管理相关说明
第八条：满足下列条件的，定期注册合格： （一）遵守国家法律法规和《中小学教师 职业道德规范》，达到省级教育行政部门规定 的师德考核评价标准，有良好的师德表现； （二）每年年度考核合格以上等次；
说明：学时原则上不能跨年度计算。
深圳市教师继续教育公需科目学习
《关于发布年广东省专业技术人员继续教育公需科目学 习指南的通知》（粤人社函〔〕号）
中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校的全体 专业技术人员都需要学习公需科目。针对教育行业，增加
“教师职业道德规范”专题。
我市教师从学年度开始公需科目学习。未完成 公需科目学习任务，将无法打印《深圳市中小学教 师继续教育证书》。
二、教师继续教育学时数及分配
教师继续教育 每年度
天或学时
公需科目（天或学时，由人力资源 和社会保障部门负责组织实施并登 记学时）
专业科目（天或学时，由县级以上教 育行政部门负责组织实施并登记学时）
个人选修科目（天或学时，由用人单 位审核学时）
广东省教育厅《关于中小学教师继续 教育学时登记管理的暂行办法》第十八条： 教师继续教育学时按年度（每年月日至次 年月日）进行登记。
深圳市教师继续教育管理相关说明
(选)
深圳市教师继续教育领导小组办公室 深圳市教育科学研究院继续教育部
深圳市教师继续教育学时管理要求 深圳市教师继续教育公需科目学习 深圳市中学教师继续教育学习基地介绍
一、深圳市教师继续教育学时管理要求
年月日起施行 《广东省专业技术人员继续教育条例》 （粤人社发[]号）第九条：专业技术人员接受继续教育 的时间，应当每年累计不少于十二天或者七十二学时。
广东省教师继续教育管理信息系统
广东省教师继续教育管理信息系统的使用对象与范围
使用对象
• 广大教师 • 教育管理部门 • 继续教育培训机构
使用范围
• 广东省各级各类学校 • 广东省各级教育管理部门 • 广东省各类继续教育培训机构
02
广东省教师继续教育管理信息系统的建设历程
广东省教师继续教育管理信息系统的筹建与启动
筹建阶段
• 制定建设方案 -筹措建设资金 • 组建建设团队
为推动教育信息化进程
• 促进教育资源共享 • 提高教育管理效率 • 优化教育服务体系
广东省教师继续教育管理信息系统的目标与功能
目标
• 建立教师继续教育信息化管理平台 • 提高教师继续教育管理效率 • 促进教师专业发展
功能
• 教师信息管理 • 继续教育课程管理 • 继续教育学分管理 • 继续教育数据统计与分析
广东省教师继续教育管理信息系统的使用效果
教师继续教育满意度
• 对系统功能的满意度 • 对系统操作的满意度 • 对系统服务的满意度
教师继续教育成果
• 教师专业素质提升 • 教师教育教学能力提升 • 教师创新能力培养
广东省教师继续教育管理信息系统的使用反馈与建议
使用反馈
• 系统功能不足 • 系统操作不便 • 系统服务不完善
启动阶段
• 确立建设目标 • 设计系统架构 • 开发系统原型
广东省教师继续教育管理信息系统的开发与升级
开发阶段
• 系统功能模块开发 • 系统数据库设计 • 系统接口开发
升级阶段
• 系统功能优化 • 系统性能提升 • 系统安全性加强
广东省教师继续教育管理信息系统的应用与推广
应用阶段
• 系统试点应用 • 系统培训与指导 • 系统宣传推广
深圳市继续教育网
深圳市继续教育网深圳市继续教育网是深圳市教育局下属的一家官方教育网站，致力于为广大市民提供高质量、便捷的教育培训服务。
作为深圳市教育局的战略性布局项目，深圳市继续教育网在深圳市教育事业中具有重要意义。
深圳市继续教育网的宗旨是“推广绳会让你移步更宽”，以推进成人、职业、继续教育为己任。
通过将政策法规、教育学术、专业知识、培训课程、资格认证等相关信息整合，为广大有志于提升自身素质和开展教育培训的市民提供全方位、立体化、系统化的服务。
深圳市继续教育网的服务内容包括：一、政策法规：深圳市继续教育网主页就有专门的政策法规栏目，收录了国家、省、市、区县教育部门发布的相关政策、法规、制度等信息。
这些信息既有针对企事业单位、职业教育机构、工会组织等团体单位的政策规定，也有针对个人的有关规定，为广大市民提供了了解和熟悉有关继续教育的法律法规和政策，保障市民的合法权益。
二、教育学术：深圳市继续教育网设置了教育学术栏目，收录了国内外著名的继续教育理论、研究、实践案例等。
为广大市民提供了关于继续教育理论及实践的权威性信息，帮助市民加深对继续教育的认识和理解。
三、专业知识：深圳市继续教育网整合了社会上众多有司职业资格的课程机构，提供了丰富的系列培训课程，包括IT技能、外语学习、财税、法律、会计、职业技能等多个方面。
此外，还有以提高全民阅读素质为目标设置的读书会课程。
市民可以根据自己的工作或业余时间自由选择，进行针对性学习和培训。
四、资格认证：深圳市继续教育网还为学员提供多种国家职业资格证书的培训课程，包括会计职称、人力资源管理师、教师资格证等众多国家职业资格，尤其是互联网、金融等新兴行业职业资格考试的培训项目。
深圳市继续教育网的优势在于：一、政策支持：深圳市教育局高度重视继续教育工作，特别是近几年加大了对继续教育服务平台的支持力度，为深圳市继续教育网的发展创造了有利的政策条件。
二、资深团队：深圳市继续教育网投入了大量的人力物力资源，拥有一支高素质、专业化的服务团队，聚集了众多继续教育专家和教育培训资深人士，凭借丰富的经验和专业素质，为市民提供了更加优质、便捷的教育培训服务，树立了良好的品牌形象。
深圳市教师继续教育管理相关说明课件
学习成果分享
分享教师的学习成果，激励其他教师 参与继续教育。
教师继续教育案例分享，探讨教师继续教育的最佳实践。
2
学习经验总结
总结教师继续教育的学习经验，为其他教师提供指导和启示。
总结与展望
1
教师继续教育的启示
总结教师继续教育的重要性和意义，给教育事业带来的启示。
教育资源整合
整合教育资源，提供多样 化的学习机会和资源，满 足教师的不同需求。
师资培养与发展
培养和发展优秀的师资队伍，提升教师的教 育教学能力。
效果评估与监督
通过评估和监督，确保教师继续教育的效果 和质量。
教师继续教育实践
1
学习社区建设
2
建设学习社区，促进教师之间的合作
学习和经验分享。
3
方法与手段
2
未来发展趋势
展望教师继续教育的未来发展趋势，预测新的挑战和机遇。
3
建议与展望
提出建议，为深圳市教师继续教育的改进和发展提供指导。
深圳市教师继续教育管理 相关说明课件
简介
教师继续教育对教育事业的发展至关重要。本课件将介绍深圳市教师继续教 育的现状、问题以及相关政策和标准。
教师继续教育管理
需求调查与分析
了解教师的培训需求，对 继续教育计划进行有效的 调查和分析。
培训计划制定
制定全面、系统的教师继 续教育培训计划，确保培 训高效实施。
深圳市教师继续教育管理系统
深圳市教师继续教育管理系统深圳市教师继续教育管理系统是深圳市教育局为提高全市教师队伍整体素质和教育教学水平，促进教师专业发展而建立的一个综合管理系统。
该系统集成了教师培训、继续教育、教师资格认定、教师专业发展评价等多项功能，为全市教师提供了一个便捷、高效、全面的教育服务。
一、系统概述1. 教师培训模块：提供各类教师培训课程，包括新教师入职培训、学科教学培训、教育技术培训等，满足不同阶段、不同学科教师的需求。
2. 继续教育模块：为教师提供学历提升、专业资格认证、学术交流等继续教育服务，帮助教师不断提高专业素养。
3. 教师资格认定模块：实现教师资格证的申请、审核、发放等全流程管理，确保教师资格证的真实性和有效性。
4. 教师专业发展评价模块：对教师的教学能力、教育质量、专业素养等进行综合评价，为教师提供专业发展指导。
二、系统优势1. 便捷性：教师可以通过互联网随时随地进行学习、交流和申请各类教育服务，不受时间和地域限制。
2. 高效性：系统采用自动化管理，简化了教育服务流程，提高了工作效率。
3. 全面性：系统覆盖了教师培训、继续教育、教师资格认定、教师专业发展评价等多个方面，满足教师全方位需求。
4. 个性化：系统可以根据教师的专业背景、学科特点、教学需求等，为教师提供个性化的教育服务。
5. 安全性：系统采用严格的数据加密和安全防护措施，确保教师信息和教育数据的安全。
三、系统使用指南1. 注册登录：教师需在系统中进行注册，填写个人信息，并通过验证后登录系统。
2. 学习培训：教师可以根据自己的需求选择相应的培训课程，进行在线学习。
3. 申请继续教育：教师可以在线申请学历提升、专业资格认证等继续教育服务。
4. 申请教师资格证：教师可以在线申请教师资格证，并实时查询审核进度。
5. 参与评价：教师可以参与专业发展评价，了解自己的教学能力和专业素养。
通过深圳市教师继续教育管理系统，教师可以更加便捷地获取教育服务，不断提高自己的专业素养，为深圳市教育事业的发展贡献力量。
广东省中小学教师继续教育管理信息系统操作手册(市教育局用户)
GDJY17082709HG151_广东省中小学教师继续教育管理信息系统操作手册（教育厅用户）广东省中小学教师继续教育管理信息系统培训操作手册（市教育局用户）目录目录 (2)第一章系统介绍 (1)1.1. 系统描述 (1)1.2. 系统地址 (1)1.3. 系统账号及密码 (1)1.4. 业务流程 (1)1.4.1. 国培 (1)1.4.2 省培 (15)1.4.3 公告管理 (30)1.4.4 学校行政区划调整 (31)1.4.5 用户组 (33)广东省高校教师岗前培训系统培训操作手册第一章系统介绍1.1.系统描述1.2.系统地址系统地址：/jspx/1.3.系统账号及密码市教育局用户账号：账号密码：初始密码注：该密码只能用于初次登录系统，请修改！1.4.业务流程1.4.1.国培1.4.1.1项目库管理1.4.1.1.1 查看项目库管理的项目列表➢第一步：点击“项目库管理（市）”即可查看子项目列表➢第二步：点击子项目名称，即可查看指定的项目详情信息，包括培训班期信息进入查看的项目详细信息1.4.1.1.2 设置计划任务➢第一步：勾选一个子项目，单击“计划任务”，即可查看省教育厅设置的指定计划时间➢第二步：单击“增加”按钮，可以设置下级（区县或学校）在省级指定计划时间内设置计划任务时间（如果不操作此步默认使用省教育厅给予的计划任务时间）➢第三步：单击“保存”按钮，保存对计划任务的修改1.4.1.2 名额分配-市1.4.1.2.1查看子项目详细信息➢第一步：单击子项目名称，可以查看子项目的详细信息1.4.1.2.2开发全地区报名➢第一步：勾选一个子项目，单击“开放全地区报名”，就可以对该子项目开放到本市的地区都可以报名1.4.1.2.3查看班期分配情况➢第一步：单击“班期分配情况”按钮，对子项目的班期进行分配，选择分配的区县和名额分配，名额分配要分配完，如果已经分配则直接进入查看分配情况（一）未完成分配进入页面（二）完成分配进入页面➢第二步：点击“下一步”按钮，到名额分配去如果分配地区有误，点击“修改地区”按钮，返回上一步地区分配➢第三步：填入分配名额后，点击“保存”按钮，先保存数据，后才点击“提交”按钮，才能完成名额分配1.4.1.2.4申请调额➢第一步：单击“申请调额”，该功能是如果上级（省级）分配的名额不够，可以对此子项目调额申请➢第二步：填写完需申请调额数量，点击“保存”，保存信息➢第三步：点击“提交”按钮，申请调额申请将由选择上级审核➢第四步：选择送审的上级用户，点击“送审”按钮➢第四步：点击“查看”按钮，可以查看送审进度1.4.1.3 调额审核1.4.1.3.1审核➢第一步：单击“审核”，进入审核指定的调额申请➢第二步：填写完审核结果，单击“审核/审批/备案”按钮，完成审核1.4.1.3.2查看➢第一步：单击“查看”，可以查看当前的审核进度和结果1.4.1.4参训管理-市1.4.1.4.1 参训报名情况➢第一步：点击“参训报名情况”按钮，进入查看参训报名情况➢第二步：点击“查看报名表”，可以查看指定报名教师的详细信息如果尚未审核该教师，则查看教师信息并提交审核结果，如果审核通过可以不写审核意见，如果审核不通过，则需要些审核意见。