汉语言文学专业本科培养方案-教务处-北京第二外国语学院
汉语言文学本科专业培养方案
汉语言文学本科专业培养方案一、培养目标汉语言文学本科专业旨在培养具有扎实的人文基础知识和文学素养，熟知汉语言文学领域的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用批评方法和文学理论对文学作品进行研究和评价，具备扎实的文献阅读和文献检索能力，熟练运用现代信息技术手段对文学研究进行辅助；同时，要培养具有较高的审美情操和人文关怀，具备独立思考、创作和批判的能力，能够从事文学研究、文化传媒、教育出版和相关行业的工作。
二、培养要求1. 具备较高的人文素养和文学鉴赏能力，了解中国古代和现代文化、文学的基本理论和鉴赏方法，熟悉汉语言文字学、文学史、诗歌学、小说学等基本学科知识。
2. 掌握较为扎实的文学理论和批评方法，能够运用批评方法对文学作品进行研究和评价。
3. 具备较强的文献阅读和文献检索能力，掌握现代信息技术手段对文学研究进行辅助。
4. 具备独立思考、创作和批判的能力，在文学研究、文化传媒、教育出版和相关行业从事创作、策划、编辑等工作。
三、课程设置1. 文学基础课程（1）古代文学古代文学选修一古代文学选修二（2）现代文学现代文学选修一现代文学选修二（3）诗歌学与散文学诗歌学散文学（4）小说学与戏剧学小说学戏剧学2. 文化课程（1）中国古代文化中国古代文学史中国古代文化选修一（2）中国现代文化中国现代文学史中国现代文化选修一（3）世界文化世界文学史世界文化选修一3. 文学理论与批评方法（1）文学理论文学理论选修一文学理论选修二（2）批评方法批评方法选修一批评方法选修二4. 文学研究与方法论（1）文学研究方法（2）文献阅读与检索（3）现代信息技术与文学研究5. 创作与批判（1）文学创作（2）文学批判四、实践教学1. 实践教学环节包括：（1）文学研究实践：学生进行一定规模的文学研究项目，通过调研、写作和批判等环节，提升文学研究能力。
（2）创作实践：学生进行文学创作，包括散文、诗歌、小说等形式，提升创作能力。
（3）实习与社会实践：学生实习于出版社、文化传媒机构等相关行业，进行实践锻炼。
2024年汉语言文学本科专业培养方案模板
2024年汉语言文学本科专业培养方案模板一、专业培养目标汉语言文学专业培养具备扎实的汉语言文学理论基础和较强的实践能力，具备批判性思维和创造性思维能力的人才，具备高水平的汉语文化传播能力和国际交流能力的专业人才。
二、培养要求1.形成良好的人文素养和审美情趣，具备丰富的文化底蕴和广泛的文化视野。
2.掌握扎实的语言基础知识，熟悉语言规律和语言运用。
3.掌握文学理论和文学批评方法，具备辨析文学作品的能力。
4.具备独立开展文学研究的能力，能够进行文学创作和文学评论。
5.具备一定的跨学科研究能力，能够将汉语言文学与其他学科相结合。
三、培养方案1.公共课程（1）思想政治理论课程：马克思主义基本原理、形势与政策、职业道德与法律基础等。
（2）外语课程：英语、日语、法语、德语等。
（3）数学与计算机课程：高等数学、线性代数、离散数学、计算机基础等。
2.专业课程（1）语言学基础课程：汉语言文学概论、现代汉语、古代汉语、语言学基础等。
（2）文学理论与批评课程：文学概论、文艺美学、文学评论、文学批评方法等。
（3）文学创作与写作课程：文学作品创作、文学写作技巧、文学创作指导等。
（4）文学研究与研讨课程：文学研究方法、文学研究进展、文学研讨会等。
（5）文化传播与解读课程：文化传播与传媒、文化解读与叙事、文化交流与对外传播等。
（6）专业选修课程：古代文学、现代文学、汉字学、诗学、小说学、戏剧学等。
3.实践环节（1）实习实训：汉语言文学实习、文化传媒实习、出版实习等。
（2）创新实践：文学创作实践、文学评论实践、文化传播实践等。
（3）社会实践：赴大中城市文化机构、媒体机构等进行实践活动。
四、专业特色1.跨文化交流能力培养：通过开设国际化课程、组织交流学习活动等方式，培养学生具备跨文化交流的能力，拓展视野。
2.双语教学：开设部分课程的双语教学，提高学生的英语水平，增强跨文化交流能力。
3.实践能力培养：注重实践环节的设置，使学生能够将所学的理论知识应用于实际，提高实践能力和创新能力。
2024年汉语言文学本科专业培养方案常用版
2024年汉语言文学本科专业培养方案常用版（____字）第一部分：培养目标本专业培养具备较扎实的汉语基础知识和较高的文学修养，具备较强的汉语文献研究和文学批评能力，以及一定的汉语教学和传媒工作能力的高级专门人才。
第二部分：培养要求1. 专业基础知识学生必须熟练掌握汉语的基本知识和技能，理解汉语的语音、词汇、语法和写作规范等内容，并能够进行基本的文学创作和批评。
此外，还要了解中国文化和文学的历史发展过程，并掌握相关的研究方法和技巧。
2. 专业选修课程学生需要选修一系列的专业选修课程，以提高自己在文学理论、文艺批评、文化研究等方面的研究能力。
其中包括文学作品的阅读与理解、文学批评理论与方法、中国古代文学与现代文学、文学研究方法与技巧等课程。
3. 实践教学学生需要参加一定量的实践教学活动，包括文学创作、文学研究、文化交流和社会实践等方面。
通过实践活动的参与，学生可以加深对文学理论和实践的认识，提高自己的创作水平和批评眼光。
4. 海外学习为了提高学生的国际视野和跨文化交流能力，学校鼓励学生参加海外学习项目。
学生可以通过参加交换学生项目、短期游学项目、国际文化交流活动等方式，了解国际文化和文学的最新发展动态，拓宽自己的学术视野。
5. 汉语教学和传媒工作能力作为汉语言文学专业的本科生，学生需要具备一定的汉语教学和传媒工作能力。
学生可以通过选修相关的教学和传媒课程，了解教学和传媒的基本理论和方法，并通过实践活动进一步提高自己的教学和传媒能力。
第三部分：课程设置1. 基础课程（1）汉语基础知识：包括汉语的语音、词汇、语法等基本知识和技能。
（2）中国文化与文学史：介绍中国文化和文学的历史发展过程，了解古代文学和现代文学的发展动态。
（3）文学理论与方法：包括文学批评理论和文学研究方法的基本知识和技巧。
2. 专业课程（1）文学作品阅读与解析：通过文学作品的阅读和分析，提高学生对文学的理解和鉴赏能力。
（2）文学批评理论与方法：介绍文学批评的基本理论和方法，培养学生的批评意识和批评能力。
2024年汉语言文学本科专业培养方案标准样本
2024年汉语言文学本科专业培养方案标准样本一、培养目标：本科教育阶段是培养学生基本知识和基本能力的重要阶段。
汉语言文学本科专业培养方案的目标是培养具备扎实的汉语基本功和广博的人文素养的高素质、高技能人才。
培养目标如下：1. 具备扎实的汉语基本功：毕业生应熟练掌握标准汉语，具备优秀的听、说、读、写能力，能够独立撰写汉语论文和报告。
2. 具备深厚的文化素养：毕业生应具备较深厚的文学、历史、哲学等人文学科知识，能够进行文化思考和文本解读，对中国传统文化有深入了解。
3. 具有独立、批判性思维：毕业生应培养独立思考问题的能力，具备批判性思维和分析问题的能力，能够进行科学研究和学术论证。
4. 具备跨学科综合能力：毕业生应具备跨学科综合能力，能够对于文学、语言、历史等不同领域的知识进行整合和运用。
5. 具备跨文化交际能力：毕业生应具备较强的跨文化沟通能力，能够在不同文化背景下进行有效交流和合作。
二、课程设置：1. 基础课程：（1）古代文学：包括中国古代文学的经典作品选读和古代文学理论的学习。
（2）现代文学：包括中国现代文学的代表作品选读和现代文学理论的学习。
（3）古代汉语：教授古代汉语的基本知识和经典文献阅读方法。
（4）现代汉语：教授现代汉语的基本知识和现代汉语应用能力。
（5）文学批评与文化理论：介绍文学批评的基本理论和方法，并探讨文化理论的重要概念和研究方法。
（6）文学史：介绍中国文学的发展历程和重要作品，培养对文学史的整体把握和分析能力。
（7）学科方法论：介绍汉语言文学学科的研究方法和学术规范，培养论文写作和学术研究能力。
2. 专业选修课程：根据学生的兴趣和发展方向，设置不同的专业选修课程，如古代文学选修、现代文学选修、汉语教学选修、影视文化选修等，以满足学生个性化学习需求。
3. 实践性教学：为了提高学生的实际操作能力和学科综合能力，设置实践性教学环节，如学生科研实践、实习实训、社会调研等，培养学生独立思考和解决问题的能力。
汉语言文学专业本科培养方案-教务处-北京第二外国语学院
国际传播学院汉语言文学专业培养方案一、专业定位本专业通过系统地汉语言、文学、文化知识学习，使学生在全面了解中国优秀传统文化的基础上，提升学生的精神品格与人文素养。
既强调扎实的汉语言文学基础，又依托外语院校的外语教学优势，从而形成较高的中国语言、文学素养与突出的英语能力相结合的特色，在全国同类专业中体现出一定的优势。
在建设民族的、科学的、大众的社会主义文化以及培养国民高度的文化自觉和文化自信的进程中，承担起重要的具有时代意义的作用。
二、培养目标本专业通过设立语言、文学、文化等模块的课程体系，传授和研究与之相关的基本知识、理论问题，以及哲学社会科学中其它门类的相关知识与问题，并通过相关辅助、深化课程，使学生具有扎实的汉语言文学专业基础与较高的英语实践能力，具有比较突出的语言运用、文学鉴赏、理论思维、文化传播的能力；也使学生对中国文学与文化传统及其现代进程有比较深刻的认识，对西方文学与文化传统有比较系统的认识，初步具备文化继承与创新意识；同时，培养起学生独立的精神品格，以及对传承和宏扬中华优秀文化、建构社会主义先进文化的高度责任感。
造就国际化、有特色，具有跨文化交流能力的国际化、高层次、复合型、应用性中文人才。
三、培养要求1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，积极履践“三个代表”和科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，具有社会责任感和奉献精神；2. 具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；敬业爱岗，团结合作；具有良好的个人修养；具有社会主义民主意识和法制观念，遵纪守法，熟悉国家的有关法规；3. 具有合理的知识结构，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力和开拓创新能力。
具有一定的科研能力；4. 具有扎实的专业基础，掌握本专业中文、英语方面的基础知识、基本理论、基本技能；具有语言运用、文学鉴赏、理论思维、文化传播的能力；具有较强的从事专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质；5. 具有较高的综合素质和良好的心理素质，具有较强的心理承受能力、交际能力、协调能力以及实践能力。
2024年汉语言文学本科专业培养方案范文
2024年汉语言文学本科专业培养方案范文一、专业培养目标汉语言文学本科专业旨在培养具备系统的汉语言文学知识和扎实的语言文字基本功的高级文化素质人才。
毕业生应具备以下基本能力：1. 掌握扎实的汉语言文学理论知识，了解中国古代文化和现代文学发展的历程，熟悉中国古代文学作品和现代作品的鉴赏方法和研究思路；2. 具备扎实的语言文字基本功，表达能力强，具备较高的写作水平和口头表达能力；3. 具备汉语教学基本理论和方法，能够进行汉语教学和教研工作；4. 具备较强的跨文化交际能力，能够进行文化交流和翻译工作；5. 具备批判性思维和创新能力，能够独立开展文学研究和学术论文写作；6. 具备终身学习的能力，保持学科知识的更新和提高。
二、课程设置为了达到以上培养目标，汉语言文学本科专业的课程设置如下：1. 公共必修课程《大学语文》、《中国古代文化》、《现代汉语》、《现代文学欣赏》、《写作与修辞》、《古代文学选读》、《现代文学选读》等。
2. 专业必修课程《中国古代诗词鉴赏》、《中国古代散文鉴赏》、《中国古代小说鉴赏》、《现代文学理论与批评》、《文化与社会》、《汉字学》、《文学研究方法》等。
3. 选修课程根据学生的兴趣和特长，可以选择以下选修课程：《中国古代戏剧鉴赏》、《中国现代戏剧鉴赏》、《中国古代典籍导读》、《现代汉语方言研究》、《文化创意产业导论》等。
4. 实践课程《汉语写作实践》、《汉语口语实践》、《文学研究实践》、《汉语教学实践》等。
三、实践教学为了提升学生的实践能力，汉语言文学本科专业将开设实践教学环节，包括以下内容：1. 实习实践：学生需要参加为期一学期的实习，到文化机构、出版社等单位进行实践工作；2. 社会调研：学生需要进行社会调查和研究，了解社会现象和文化变迁；3. 学术研究：学生需要进行文学研究和学术论文写作，参加学术会议和报告。
四、质量评价汉语言文学本科专业的质量评价主要采用综合评价和学业考试相结合的方式。
2024年汉语言文学本科专业培养方案参考范本
2024年汉语言文学本科专业培养方案参考范本一、培养目标本专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的人文社会科学基础知识和扎实的汉语语言文学理论知识，熟练掌握汉语和文学研究的基本方法和技能，具备较强的汉语语言文学实践能力和创新精神，具备较强的批判性思维和创新思维能力，能够在教育、文化、出版、新闻媒体等领域从事相关研究、教学和管理工作的高级人才。
二、培养内容1. 基础课程（1）人文科学基础：哲学、逻辑学、社会学、心理学、修辞学等。
（2）汉语基础：汉字学、汉语语法、汉字教学法等。
（3）文学基础：中国古代文学、中国现当代文学、世界文学等。
2. 专业课程（1）语言学与应用：汉语音系学、汉语字音学、汉语方言学、对外汉语教学法等。
（2）文学理论与批评：中国古代文学理论、中国现当代文学理论、文学批评方法等。
（3）文学创作：小说写作、诗歌写作、戏剧创作等。
（4）文学研究方法：文献检索与利用、文献写作规范、文本分析等。
（5）文化研究：中国文化史、中国哲学、影视研究等。
（6）实践课程：实习、论文写作等。
3. 选修课程根据学生的兴趣和发展方向，可选修中国古代文学选读、中国现当代文学选读、世界文学选读、文学创作选修、文学研究选读、文化研究选读、新闻选读等。
三、培养模式1. 课堂教学本专业注重理论与实践相结合的教学模式，通过课堂的理论讲授、案例分析、教学互动等方式，培养学生的文学分析和思考能力，激发学生的创新精神和研究兴趣。
2. 实践教学本专业注重实践教学，通过实习、实验、实训等方式，提供实际操作和实践经验，培养学生的实践能力和创新能力。
实习环节将安排到相关的文化、教育、出版、新闻媒体等机构进行实习，提供实际的工作经验和实践机会。
3. 毕业论文本专业要求学生在毕业前完成一篇较为独立的毕业论文，要求学生运用所学的理论知识和方法，对某一具体文学领域进行深入的研究。
辅导教师会提供指导和帮助，同时学生也需要通过自己的努力和探索，完成一篇有一定学术价值的论文。
2024年汉语言文学本科专业培养方案标准范本
2024年汉语言文学本科专业培养方案标准范本一、培养目标本科汉语言文学专业旨在培养德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人，具备扎实的汉语言文学专业基础知识和技能，具有创新精神和实践能力的高素质人才。
培养目标如下：1. 掌握系统、全面、深入的汉语言文学基础知识，具备扎实的语言文字功底和文学素养，能够流利、准确地使用汉语进行表达和交流；2. 掌握文学理论和批评方法，了解中国文学的发展历程和特点，能够进行文学创作、批评与研究，并具备一定的学术研究能力；3. 具备优秀的思维逻辑能力、批判性思维和创新性思维，具有较强的分析问题和解决问题的能力；4. 具备良好的人文素养和社会责任感，具备一定的教育、文化、传媒等相关领域的工作能力，能够适应社会和经济发展的需要；5. 具备良好的团队合作精神和领导能力，具备较强的组织管理能力和沟通协调能力；6. 具备批判性和创造性思维，能够积极参与公共事务，为社会发展和进步做出贡献。
二、专业课程设置汉语言文学本科专业教学设置如下：1. 必修课程(1) 语言文学基础课程：汉字学、现代汉语、文化与传媒、文学理论、古代汉语、现代汉语文学史、中国古代文学、中国现当代文学、中国民间文学、外国文学；(2) 创作与批评课程：文学批评与鉴赏、文学创作、文化创意写作；(3) 选修课程：古代文学选读、现当代文学选读、红色经典选读、中国诗词、修辞学、戏剧与电影、文学研究方法、比较文学、儿童文学、少数民族文学、女性主义文学、文学翻译等。
2. 选修课程学生可以根据自身兴趣和发展方向选择相关的选修课程，拓宽知识面和提升专业能力。
选修课程包括但不限于：中外古代文化交流、经典阅读与解读、写作实践、出版与传媒、文化遗产保护与管理、创意广告与公关策划等。
三、实践教学和实习实训为了培养学生的实践能力和职业素养，本专业将加强实践教学和实习实训环节：1. 实践教学在专业课程中增加实践教学模块，开设写作实践课程、文化创意写作课程，教学内容包括文学创作技巧、文化创意思维培养等，通过实践活动提高学生的文学写作和创新能力。
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国际传播学院汉语言文学专业培养方案一、专业定位本专业通过系统地汉语言、文学、文化知识学习，使学生在全面了解中国优秀传统文化的基础上，提升学生的精神品格与人文素养。
既强调扎实的汉语言文学基础，又依托外语院校的外语教学优势，从而形成较高的中国语言、文学素养与突出的英语能力相结合的特色，在全国同类专业中体现出一定的优势。
在建设民族的、科学的、大众的社会主义文化以及培养国民高度的文化自觉和文化自信的进程中，承担起重要的具有时代意义的作用。
二、培养目标本专业通过设立语言、文学、文化等模块的课程体系，传授和研究与之相关的基本知识、理论问题，以及哲学社会科学中其它门类的相关知识与问题，并通过相关辅助、深化课程，使学生具有扎实的汉语言文学专业基础与较高的英语实践能力，具有比较突出的语言运用、文学鉴赏、理论思维、文化传播的能力；也使学生对中国文学与文化传统及其现代进程有比较深刻的认识，对西方文学与文化传统有比较系统的认识，初步具备文化继承与创新意识；同时，培养起学生独立的精神品格，以及对传承和宏扬中华优秀文化、建构社会主义先进文化的高度责任感。
造就国际化、有特色，具有跨文化交流能力的国际化、高层次、复合型、应用性中文人才。
三、培养要求1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，积极履践“三个代表”和科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，具有社会责任感和奉献精神；2. 具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；敬业爱岗，团结合作；具有良好的个人修养；具有社会主义民主意识和法制观念，遵纪守法，熟悉国家的有关法规；3. 具有合理的知识结构，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力和开拓创新能力。
具有一定的科研能力；4. 具有扎实的专业基础，掌握本专业中文、英语方面的基础知识、基本理论、基本技能；具有语言运用、文学鉴赏、理论思维、文化传播的能力；具有较强的从事专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质；5. 具有较高的综合素质和良好的心理素质，具有较强的心理承受能力、交际能力、协调能力以及实践能力。
具有独立的精神品格，以及对传承和宏扬中华优秀文化、建构社会主义先进文化的高度责任感；6. 具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的体育和军事训练合格标准，具有健康的体魄。
四、学制全日制大学本科四年。
五、毕业与学位学生在规定修业年限内修满本专业培养方案规定的学分标准，符合各专业培养方案中的培养要求，德、智、体达到毕业要求，准予毕业，发给毕业证书。
学生完成毕业论文，评定合格，经审核符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《北京第二外国语学院学位授予工作办法（暂行）》的，授予文学学士学位。
六、主干学科与相邻学科主干学科：汉语言文学相邻学科：新闻传播学、文化学七、核心课程与特色课程核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学理论、比较文学、中国诗学。
特色课程：美学、国学概要、文字学、文艺心理学、西方文论原著选读、海外汉学、古典文献学、中国文化概论等课程。
并开设英语精读、英语听力、英语口语、英语写作、英语泛读、英语翻译、英美文学等课程，提高学生的外语能力。
八、考核所有课程均实行百分制计分，总评成绩60分为及格，及格以上取得该门课程学分。
总评成绩由平时成绩（包括课堂讨论、测验、作业、论文、出勤等）、期中考试成绩和期末考试成绩三部分综合评定。
其中，平时成绩（含期中考试成绩）所占比例为40%，期末考试成绩所占比例为60%。
九、课程类别与毕业学分标准课程类型公共必修课专业必修课专业选修课通识教育选修课实践创新教育课总计学分数47(20) 68(20) 34(16) 14 16 179 学时数851(340) 1156(340) 578(272) 238 0 2823 注：表内数据为学生所需达到的毕业学分要求，括号内为英语课程学时学分。
十、实践创新教育课程设置类别课程代码课程名称学分学时各学期周学时一二三四五六七八实践创新教育课007005101 社会实践Social Practice2007004101 第二课堂Extracurricular Activities3007003181专业实习Internship4007002181毕业论文(设计)Graduation Thesis5 ★007001111 军训Military Training2 ★总计5门课程16注：各单位可在学校总体要求框架内，制定本单位的实践创新教育课程实施方案，提出具体标准和要求，经教务处并主管校领导审核同意后实施。
学生必须取得五类课程共16学分的实践创新教育课学分方可毕业，成绩（换算为百分制）于毕业前由院（系）统一提供，并录入教学管理信息平台，体现在学生第八学期成绩单上。
成绩如不及格，则该课程学分累积计入必修课重修学分中。
1. 社会实践——学生利用周末和假期参加累计不少于4周（或者68小时）的社会实践活动,指导单位为校团委和各院（系）学生管理部门；2. 第二课堂——学生参与校内各类与学业有关的竞赛、讲座、调研、讨论等活动，以及心理健康、形势政策、安全知识等各种类型的教育活动，指导单位为学生处和各院（系）学生管理部门；3. 专业实习——学生可利用课余和寒暑假集中进行专业实习，累计不少于8周（或者136小时），实习结束后应填写《北京第二外国语学院学生专业实习鉴定表》，加盖实习单位公章，并提交不少于3000字的实习总结，指导单位为教务处和各单位教学部门；4. 毕业论文（设计）——提倡学生在第七学期进入毕业论文（设计）阶段，各专业依据学校相关规定，根据自身特点作出具体安排和要求。
指导单位为教务处和各院（系）教学部门。
十一、公共必修课程设置类别课程代码课程名称学分学时各学期周学时一二三四五六七八公共必修课001007121中国近代史纲要Outline of Modern ChineseHistory2 34 2001008131 马克思主义基本原理Fundamentals of Marxism3 51 3 00100914-51毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论Introduction to Mao Zedong’sThought and the TheoreticalSystem of Socialism withChinese Characteristics6 102 3 3 00200311-21思想道德修养与法律基础Ideological and MoralCultivation and Fundamentals ofLaw3 51 1 2003004151形式逻辑Formal Logic 2 34 2 004001111 计算机基础与应用 4 68 4Fundamentals and Applicationsof Computers00500111-41 体育Physical Education4 120 2 2 2 200600211-41基础英语Fundamental English 20 340 6 6 6 2008001111心理健康Psychological HealthEducation1 17 1008002151 大学生职业发展与就业指导Occupation Development andEmployment Guidance forCollege Students1 17 1008003191 形势与政策Situation and Policy1 17总计19门课程47 851 14 12 11 7 6十二、专业必修课、专业选修课、辅修专业课程设置国际传播学院各专业通开课Compulsory Courses for all the Majors in Communication School类别课程代码课程名称学分学时各学期周学时一二三四五六七八专业通开课020001111写作Composition2 34 2020003121传播学基础Foundation of CommunicationTheory2 34 2020004111中国现代文学Modern Chinese Literature4 68 4020013111中国文化概论Introduction to ChineseCulture2 34 202000611-21现代汉语Modern Chinese4 68 2 202100112-31中国当代文学Contemporary ChineseLiterature4 68 2 202000813-41古代汉语Classical Chinese4 68 2 2 02000912-51中国古代文学Classical Chinese Literature8 136 2 2 2 2 02001115-61外国文学Foreign Literature4 68 2 2总计16门课程34 578 10 8 6 4 4 2 0 0 专业必修课Compulsory Courses for Chinese Literature and Language Majors类别课程代码课程名称学分学时各学期周学时一二三四五六七八专业必修课20000111-21英语听力Listening4 68 2 220000211-21英语泛读Extensive Reading4 68 2 220000311-21英语口语Oral English4 68 2 220000413-41阅读与写作Reading And Writing4 68 2 220000513-41英语听说Listening And Speaking4 68 2 2021001151古典文献学Bibliography of ChineseClassics2 34 2 021002141比较文学Comparative Literature2 34 202100313-41文学理论Literary Theory4 68 2 2021004161语言学概论Introduction to Linguistics2 34 2 021004151汉语修辞学Social practice and professionalinternship2 34 2 021005161中国诗学Ancient Literary Theory2 34 2总计17门课程34 578 6 6 6 8 4 4 0 0汉语言文学专业选修课Optional Courses for Chinese Majors类别课程代码课程名称学分学时各学期周学时一二三四五六七八专业选修课200001241基础英语Fundamental English4 68 420000226-71英语口译Oral Interpretation4 68 2 2 20000325-61英语笔译Translation4 68 2 2 203004251 新闻英语Ⅰ 2 34 2Journalism English Ⅰ203005261新闻英语ⅡJournalism English Ⅱ2 34 2021101231现代文学经典选读Modern Literary Classicschoice of reading2 34 2021102241当代文学经典选读Contemporary Literary ClassicsChoice of reading2 34 2021101261中国当代文学评论方法Contemporary ChineseLiterature reviews method234 2021105261文艺心理学Literary Psychology2 34 2021106241文字学专题Chinese Philology2 34 2021106871现代汉语语法词汇专题Modern Chinese grammar andLexicology2 34 2021102241先秦史传文学History Literary of the Pre-QinDynasty2 34 2021109251唐宋诗词专题Poetry of Tang and SongDynasty2 34 2021110261明清小说专题Fictions of Ming and QingDynasty2 34 2021111271美学Aesthetics2 34 2021103241外国文学经典选读Foreign Country LiteraryClassics choice of reading2 34 2（续）021104261国学概要Introduction to TraditionalChinese Learning2 34 2021105271西方文论Western Literary Theory 2 34 2汉语言文学专业选修课备选资源库类别课程代码课程名称学分学时各学期周学时一二三四五六七八专业选修课备选资源库021106871台港澳文学专题Taiwan, Hong Kong andMacao Literature2 34 2 021110871现代语言学流派Modern Linguistic schools 2 34 2 021106261海外汉学Chinese Literary Study andwrite overseas2 34 2 023113241世界华文文学World Chinese Literature 2 34 2总计24门课程50 850 0 0 4 12 6 16 12 0文秘方向专业选修课Optional Courses for Secretary Majors类别课程代码课程名称学分学时各学期周学时一二三四五六七八专业选修课021201231书法Calligraphy 2 34 2021202241公共关系学Public Relations 2 34 2021203251管理心理学Management Psychology 2 34 2 021204251领导学Leadership Science 2 34 2021205261档案学Archives 2 34 2 021206241文书学Secretarial Science 2 34 2021206881言语交际Verbal Communication 2 34 2 021208271广告学Advertising 2 34 2 02120926-71秘书学概论与秘书实务Secretarial Studies and theSecretary of Practice4 68 2 2 021210271管理学Management Science 2 34 2 021211251国际礼仪文化International Culturaletiquette2 34 2 021212261形式逻辑专题Formal Logic Study 2 34 2总计13门课程26 468 0 0 2 4 6 6 6 2注：英语选修课为必选课程，各专业方向其他选修课程须选满18学分。