屈原《离骚》课件.ppt
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1-2《离骚》课件(共89张PPT) 统编版高中语文选择性必修下册
时间过得很快，我好像赶不上了，担心年岁不等待我。
思考：说说诗人“恐”的内容是什么？这种“恐”反应了屈 原怎样的心情？体现他怎样的品德？
明确：担心光阴似水，时不我待，不能把美好的品行和超凡 的才能献给国家，以完成振兴楚国的大任。这反应了屈原面对楚 王昏庸、国家颓势而自己却不能及时地有所作为而焦虑不已的心 情，体现了屈原忧国忧民、一心报国的高尚品德。
第一节
帝高阳之苗裔兮， 朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮， 惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮， 肇锡余以嘉名： 名余曰正则兮， 字余曰灵均。
1.高阳：颛顼之号。一般以燧人氏、伏羲氏、神农 氏为三皇，以黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜为五帝。 2.苗裔（yì）：喻指远代子孙。 3.朕：人称代词。秦以前指“我的”或“我”，自 秦始皇起专用作皇帝的自称。 4.皇：美，大。考：已故的父亲。 5.贞：当、正当 6.览揆：视察衡量 7.肇：开始。 8.锡：通“赐”。给予;赐给。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 莽。时光迅速地逝去，不稍稍停留，
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。 春季与秋季时序更替，永无止境。
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？
想到草木飘零凋落，担心有才德、有 作为的人也将有暮年到来。何不趁着
乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。 年富力强去除污秽，何不改变现行的
法度？乘上骏马疾驰，我愿为前驱!
《离骚》
屈原的代表作品有《离骚》《天问》《九歌》《九章》等。 他的作品大致可分两类：
一类是《离骚》《九章》等在流放生活中写的政治抒怀诗； 一类是以《九歌》为代表的祭歌和反应诗人世界观、人生观的《天 问》。
《离骚》是屈原的代表作，是我国古代文学史上第一首由诗人自觉 创作、独立完成的带有自传性质的长篇抒情诗，也是中国古代文学史上最长 的一篇抒情诗。全诗370多句，近2500字 。
思考：说说诗人“恐”的内容是什么？这种“恐”反应了屈 原怎样的心情？体现他怎样的品德？
明确：担心光阴似水，时不我待，不能把美好的品行和超凡 的才能献给国家，以完成振兴楚国的大任。这反应了屈原面对楚 王昏庸、国家颓势而自己却不能及时地有所作为而焦虑不已的心 情，体现了屈原忧国忧民、一心报国的高尚品德。
第一节
帝高阳之苗裔兮， 朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮， 惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮， 肇锡余以嘉名： 名余曰正则兮， 字余曰灵均。
1.高阳：颛顼之号。一般以燧人氏、伏羲氏、神农 氏为三皇，以黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜为五帝。 2.苗裔（yì）：喻指远代子孙。 3.朕：人称代词。秦以前指“我的”或“我”，自 秦始皇起专用作皇帝的自称。 4.皇：美，大。考：已故的父亲。 5.贞：当、正当 6.览揆：视察衡量 7.肇：开始。 8.锡：通“赐”。给予;赐给。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 莽。时光迅速地逝去，不稍稍停留，
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。 春季与秋季时序更替，永无止境。
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？
想到草木飘零凋落，担心有才德、有 作为的人也将有暮年到来。何不趁着
乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。 年富力强去除污秽，何不改变现行的
法度？乘上骏马疾驰，我愿为前驱!
《离骚》
屈原的代表作品有《离骚》《天问》《九歌》《九章》等。 他的作品大致可分两类：
一类是《离骚》《九章》等在流放生活中写的政治抒怀诗； 一类是以《九歌》为代表的祭歌和反应诗人世界观、人生观的《天 问》。
《离骚》是屈原的代表作，是我国古代文学史上第一首由诗人自觉 创作、独立完成的带有自传性质的长篇抒情诗，也是中国古代文学史上最长 的一篇抒情诗。全诗370多句，近2500字 。
高中语文人教版必修二第二单元第5课《离骚》课件(37张PPT)
2017/12/6
（ 6） 鹰和凡鸟不能同处一群啊，从远古以来就是 这样。 分析：用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随 波逐流 哪有方枘和圆凿能够相合的啊？哪有道不同 能够相安？ 分析：用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容 小结：以上四句写自己和群臣的矛盾是不可 调和的。
2017/12/6
（ 7） 。 我受着委屈而压抑着意志啊，我忍受着责骂 和侮辱。 分析：表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和 侮辱。
我忽然回头来放眼远眺啊，将去看看四 方广大的土地。 分析：写诗人放眼眺望四方大地
佩戴着缤纷多彩的服饰啊，浓郁的花香 会更加芬芳。 分析：写诗人佩戴上多种服饰，使自己 更加光彩照人，暗指自我陶醉。
2017/12/6
世上的人们各有各的乐趣啊，而我独独 爱美并且习以为常。 分析：屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一 生只想追求美政，加强品格修养 。 即使把我肢解了我还是不会改变啊，难 道我的志向还会因受挫折而改变？ 分析：用反问句表明屈原即使受挫也不会 改变自己志向。
2017/12/6
（2）余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕 替。 我只是崇尚美德并约束自己啊，可早 上刚进谏而晚上就遭贬黜。 析：写自己虽崇尚美德约束自己，多少年 仍然遭到贬黜
既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。 既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊， 又因为我采集白芷而给我加上罪名。 分析：用香草做比喻说明自己遭贬 黜是因为德行高尚
（五）、浪漫的精神 义无反顾的人生之路 “亦余心所善兮，虽九死其犹未悔。”
诵读指导
《楚辞》以六、七言为主，兼及四、 五、八、九言，并多用楚地口语“兮”字。 朗读时，要在理解的基础上，掌握好它的 节奏特点。以第一节为例： 长太息 / 以 / 掩涕兮，——哀 / 民生/ 之/多艰。余 / 虽好修姱/以/鞿羁兮，—— 謇/ 朝谇/而/夕替。
（ 6） 鹰和凡鸟不能同处一群啊，从远古以来就是 这样。 分析：用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随 波逐流 哪有方枘和圆凿能够相合的啊？哪有道不同 能够相安？ 分析：用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容 小结：以上四句写自己和群臣的矛盾是不可 调和的。
2017/12/6
（ 7） 。 我受着委屈而压抑着意志啊，我忍受着责骂 和侮辱。 分析：表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和 侮辱。
我忽然回头来放眼远眺啊，将去看看四 方广大的土地。 分析：写诗人放眼眺望四方大地
佩戴着缤纷多彩的服饰啊，浓郁的花香 会更加芬芳。 分析：写诗人佩戴上多种服饰，使自己 更加光彩照人，暗指自我陶醉。
2017/12/6
世上的人们各有各的乐趣啊，而我独独 爱美并且习以为常。 分析：屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一 生只想追求美政，加强品格修养 。 即使把我肢解了我还是不会改变啊，难 道我的志向还会因受挫折而改变？ 分析：用反问句表明屈原即使受挫也不会 改变自己志向。
2017/12/6
（2）余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕 替。 我只是崇尚美德并约束自己啊，可早 上刚进谏而晚上就遭贬黜。 析：写自己虽崇尚美德约束自己，多少年 仍然遭到贬黜
既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。 既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊， 又因为我采集白芷而给我加上罪名。 分析：用香草做比喻说明自己遭贬 黜是因为德行高尚
（五）、浪漫的精神 义无反顾的人生之路 “亦余心所善兮，虽九死其犹未悔。”
诵读指导
《楚辞》以六、七言为主，兼及四、 五、八、九言，并多用楚地口语“兮”字。 朗读时，要在理解的基础上，掌握好它的 节奏特点。以第一节为例： 长太息 / 以 / 掩涕兮，——哀 / 民生/ 之/多艰。余 / 虽好修姱/以/鞿羁兮，—— 謇/ 朝谇/而/夕替。
高二精品课件《离骚》 (共43张PPT)
芳：芳香 泽：光泽 昭质：光明纯洁的本质
亏：亏损
我的芳香和光泽杂糅在一起 啊，惟独我光明纯洁的品质还没 有亏损。
忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。
反顾：回头看 游目：放眼观看 四荒：辽阔大地
我忽然回头来放眼远眺啊，将去 看看四方广大的土地。 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。
缤纷：繁多 繁饰：众多装饰品 芳菲菲：服饰品的芳香
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
太息：叹息 以：来 掩涕：掩面拭泪 兮：楚地方言土语，为语气词，相当于现代汉语 中的“啊”。 哀：为……悲伤，形容词为动用法 之：用于主谓之间，取消句子独立性 民生：百姓的生活。 多：形容词作动词，有很多。 艰：形容词作名词，灾难。
我长长地叹息，掩泪哭泣啊， 为百姓的生活有很多灾难而悲伤。
状语后置，以蕙纕替余，以揽茝申之。
既因为我用香蕙作佩带而 贬黜我啊，又因为我采集白芷 加上罪名。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
所善：所崇尚的美德
虽：即使
九死：多次死亡
只要是我所崇尚的美德啊，即使让 我死上多次我也决不后悔。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
灵修：指怀王 察：体察 浩荡：荒唐，没有准则。古今异义 （水势广阔而壮大）
2.诗人有什么样的内在品格？（找出诗人直抒 胸臆、表白心志的句子）
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰—忧国忧民，热爱祖国
亦余心之所善兮，岁九死其犹未悔-坚持真理，献身理想。
民生各有所乐兮，余独好修以为常-洁身自好，自我完善。
宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也-嫉恶如仇，不同流合 污。
虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩——忠贞不移 伏清白以死直兮，固前圣之所厚—刚正不阿，一身正气。 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳——修身洁行
亏：亏损
我的芳香和光泽杂糅在一起 啊，惟独我光明纯洁的品质还没 有亏损。
忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。
反顾：回头看 游目：放眼观看 四荒：辽阔大地
我忽然回头来放眼远眺啊，将去 看看四方广大的土地。 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。
缤纷：繁多 繁饰：众多装饰品 芳菲菲：服饰品的芳香
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
太息：叹息 以：来 掩涕：掩面拭泪 兮：楚地方言土语，为语气词，相当于现代汉语 中的“啊”。 哀：为……悲伤，形容词为动用法 之：用于主谓之间，取消句子独立性 民生：百姓的生活。 多：形容词作动词，有很多。 艰：形容词作名词，灾难。
我长长地叹息，掩泪哭泣啊， 为百姓的生活有很多灾难而悲伤。
状语后置，以蕙纕替余，以揽茝申之。
既因为我用香蕙作佩带而 贬黜我啊，又因为我采集白芷 加上罪名。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
所善：所崇尚的美德
虽：即使
九死：多次死亡
只要是我所崇尚的美德啊，即使让 我死上多次我也决不后悔。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
灵修：指怀王 察：体察 浩荡：荒唐，没有准则。古今异义 （水势广阔而壮大）
2.诗人有什么样的内在品格？（找出诗人直抒 胸臆、表白心志的句子）
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰—忧国忧民，热爱祖国
亦余心之所善兮，岁九死其犹未悔-坚持真理，献身理想。
民生各有所乐兮，余独好修以为常-洁身自好，自我完善。
宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也-嫉恶如仇，不同流合 污。
虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩——忠贞不移 伏清白以死直兮，固前圣之所厚—刚正不阿，一身正气。 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳——修身洁行
《离骚》PPT课文课件
课堂检测
杂诗 曹植 南国有佳人①，容华若桃李②。 朝游江北岸，夕宿潇湘沚③。 时俗薄朱颜④，谁为发皓齿⑤？ 俯仰岁将暮⑥，荣耀难久持⑦。 这首诗抒发了诗人什么样的情感？
谢谢观看
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1.针 锋 相 对 ， 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立：指 敌对的 双方不 能同时 存在， 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”， 这不是 敌对的 双方， 也不是 “不能同 时存在 ”，而 是人们 对这两 者的学 习方面 存在严 重分歧 ，故选 “针锋相 对”较 好。
2.纵观全诗，诗人有什么样的内在品格？
诗人的品格是高尚的，意志是坚定的，节操是清白 的，才华是横溢的。 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰（忧国忧民） 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔（坚持真理） 民生各有所乐兮，余独好修以为常（洁身自好） 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也（嫉恶如仇） 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩（忠贞不移）
其次，他具有鲜明的思想性格。第一，他是一位 进步的政治改革家，主张法治(“规矩”“绳墨”)， 主张举贤授能。第二，他主张美政，重视人民的利益 和人民的作用(“哀民生之多艰”“怨灵修之浩荡兮， 终不察夫民心”)，反对统治者的荒淫暴虐和臣子的追 逐私利。第三，他追求真理，坚强不屈(“亦余心之所 善兮，虽九死其犹未悔”“虽体解吾犹未变兮，岂余 心之可惩”)。这个形象，是中华民族精神的集中体 现，两千多年来给了无数仁人志士以品格与行为的示 范，也给了他们以力量。
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3.南 辕 北 辙 ， 比喻 行动和 目的相 反，指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 ：比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ，是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相 反，据 此应该 选“背道 而驰”。
人教版 高中 语文 必修二 课件 第5课《离骚》(共41张PPT)
（译：凶猛的鸟不会和一般的鸟 同群啊，自古以来便是如此。 哪有方枘（ruì ）和圆凿 能够相合啊？哪有道不同 能够相安的？ ）
7 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟（gòu）。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 （译：只有受委曲压抑意志啊，忍受着责 骂和侮辱。 能保持清白而献身正道啊，本来是古圣 贤大力推崇的。）
3.怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼(zhuó)谓余 以善淫。
译：怨恨我那神圣君王实在荒唐啊， 他始终不能把民情体谅。 许多小人嫉妒我高尚的德行啊， 造谣诽谤，将淫邪的罪名给我加上。
4.固时俗之工巧兮， 偭(miǎn)规矩而改错（措）。 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
（译：世俗的人本来善于投机取巧啊，违背 规矩而改变措施。 违背准绳而追求歪斜弯曲啊，竞相把苟合取 悦于人奉做法度。）
离 骚
二说均可通。
诵读指导:
(1)骚体诗的朗读节奏：
一般是三四个节拍，随文切分。
如：长太息／以／掩涕兮，哀／民生／之 多艰。
余／虽好修姱／以／鞿羁兮，謇／朝谇／ 而／夕替。 (2)“兮”字是语气助词，读时应拉长语气。 模仿上面所举诗句节奏， 朗诵《离骚》诗章。
1.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮， 謇(jiǎn)朝谇(suì )而夕替。
屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人 他的出现，不仅标志着中国诗歌进入了一个由集 体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开创的新 诗体——楚辞，突破了《诗经》的表现形式，极 大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创 作开辟了一片新天地。后人也因此将《诗经》与 《楚辞》并称为“风、骚” 。“风、骚”是中 国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的 源头“风骚”也因此成为“文学”的代名词。 同时，以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。 《离骚》、《天问》、《九歌》（11篇）、《九 章》（9篇）、 《渔父》、 《招魂》 等。其中， 《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史 上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。
7 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟（gòu）。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 （译：只有受委曲压抑意志啊，忍受着责 骂和侮辱。 能保持清白而献身正道啊，本来是古圣 贤大力推崇的。）
3.怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼(zhuó)谓余 以善淫。
译：怨恨我那神圣君王实在荒唐啊， 他始终不能把民情体谅。 许多小人嫉妒我高尚的德行啊， 造谣诽谤，将淫邪的罪名给我加上。
4.固时俗之工巧兮， 偭(miǎn)规矩而改错（措）。 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
（译：世俗的人本来善于投机取巧啊，违背 规矩而改变措施。 违背准绳而追求歪斜弯曲啊，竞相把苟合取 悦于人奉做法度。）
离 骚
二说均可通。
诵读指导:
(1)骚体诗的朗读节奏：
一般是三四个节拍，随文切分。
如：长太息／以／掩涕兮，哀／民生／之 多艰。
余／虽好修姱／以／鞿羁兮，謇／朝谇／ 而／夕替。 (2)“兮”字是语气助词，读时应拉长语气。 模仿上面所举诗句节奏， 朗诵《离骚》诗章。
1.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮， 謇(jiǎn)朝谇(suì )而夕替。
屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人 他的出现，不仅标志着中国诗歌进入了一个由集 体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开创的新 诗体——楚辞，突破了《诗经》的表现形式，极 大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创 作开辟了一片新天地。后人也因此将《诗经》与 《楚辞》并称为“风、骚” 。“风、骚”是中 国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的 源头“风骚”也因此成为“文学”的代名词。 同时，以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。 《离骚》、《天问》、《九歌》（11篇）、《九 章》（9篇）、 《渔父》、 《招魂》 等。其中， 《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史 上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。
人教版高中语文必修二 第二单元 5.《离骚 》课件(22张PPT)
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。（遭贬原因）
忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。 何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？ 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（宁死不屈）
5.课文中大量运用语气助词“兮”,其作用是什么?
“兮”是具有浓厚的楚国地方色彩的语气词,它在诗句中的位 置不同,作用也不尽相同。
用在上下句中：表语音的延长; 用在上下句间：表语意未竟,待下句补充; 用在句尾：表感叹意味。 本篇课文的“兮”均用在上下句间,表示语意未完,等待下句 补充。
6.这首诗运用了哪些手段来增强韵律感、音乐性?
制芰荷以为衣兮， 集芙蓉以为裳。 不吾知其亦已兮， 苟余情其信芳。
高余冠之岌岌兮， 长余佩之陆离。 芳与泽其杂糅兮， 唯昭质其犹未亏。
悔恨选择道路没看清楚啊， 我久久伫立准备往回返。 掉转我的马头把车赶上原路啊， 趁在迷途上还没走出太远。
让马儿在长满兰草的水边漫步啊， 再奔向椒丘暂且在那儿休息。 入仕为官不被接纳反遭指责啊， 只好退身重整我当年的旧衣。
《离骚》是《楚辞》中的名篇，是屈原的代表作，是中 国古代最长的抒情诗。 关于《离骚》篇名的含义，古今各家说 法不一。有的说是“离愁”，有的说是“遭忧”，还有的说是 楚地的古乐曲名。
离忧也。离，犹罹也。
骚，忧愁也。离骚者，乃言遭遇忧愁，陷入困境（班固） 离，犹畔也，别也。骚，忧愁也。离骚者，乃言摆脱忧愁。
(1)押韵。隔句用韵。 (2)在句中普遍使用“兮”字。 (3)大量使用对偶句。 (4)多用双声叠韵联绵词及叠音词。如“革几羁”“郁邑”“ 侘傺”“陆离”等是双声词,“岌岌”“菲菲”等是叠音词。
忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。 何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？ 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（宁死不屈）
5.课文中大量运用语气助词“兮”,其作用是什么?
“兮”是具有浓厚的楚国地方色彩的语气词,它在诗句中的位 置不同,作用也不尽相同。
用在上下句中：表语音的延长; 用在上下句间：表语意未竟,待下句补充; 用在句尾：表感叹意味。 本篇课文的“兮”均用在上下句间,表示语意未完,等待下句 补充。
6.这首诗运用了哪些手段来增强韵律感、音乐性?
制芰荷以为衣兮， 集芙蓉以为裳。 不吾知其亦已兮， 苟余情其信芳。
高余冠之岌岌兮， 长余佩之陆离。 芳与泽其杂糅兮， 唯昭质其犹未亏。
悔恨选择道路没看清楚啊， 我久久伫立准备往回返。 掉转我的马头把车赶上原路啊， 趁在迷途上还没走出太远。
让马儿在长满兰草的水边漫步啊， 再奔向椒丘暂且在那儿休息。 入仕为官不被接纳反遭指责啊， 只好退身重整我当年的旧衣。
《离骚》是《楚辞》中的名篇，是屈原的代表作，是中 国古代最长的抒情诗。 关于《离骚》篇名的含义，古今各家说 法不一。有的说是“离愁”，有的说是“遭忧”，还有的说是 楚地的古乐曲名。
离忧也。离，犹罹也。
骚，忧愁也。离骚者，乃言遭遇忧愁，陷入困境（班固） 离，犹畔也，别也。骚，忧愁也。离骚者，乃言摆脱忧愁。
(1)押韵。隔句用韵。 (2)在句中普遍使用“兮”字。 (3)大量使用对偶句。 (4)多用双声叠韵联绵词及叠音词。如“革几羁”“郁邑”“ 侘傺”“陆离”等是双声词,“岌岌”“菲菲”等是叠音词。
《离骚》ppt课件完整版
对后世诗歌创作的影响 该诗不仅在艺术手法和审美追求上对后世诗歌产 生了深远影响，而且为后世诗人提供了丰富的创 作灵感。
对中国文化传统的贡献 作为中国古代文化的重要组成部分，《离骚》对 传承和弘扬中国文化传统做出了巨大贡献。
05
知识拓展：楚辞及其他 作品介绍
楚辞概述及其特点分析
楚辞的起源和发展
楚辞是战国时期楚国的一种诗歌形式，以屈原、宋玉等为代表， 具有浓厚的地方色彩和独特的艺术风格。
优美辞藻与深邃意境呈现
优美辞藻
诗篇中运用了大量的优美辞藻，如“蕙纕”、“揽茝”、“余独好修以为常”等， 这些辞藻既展现了作者的文学才华，也增强了诗歌的艺术感染力。
深邃意境
通过细腻入微的描写和富有哲理的思考，诗篇呈现出深邃的意境。如“路漫漫其修 远兮，吾将上下而求索”表达了作者对人生道路的深刻思考和不懈追求。
个人遭遇
屈原在政治斗争中失势， 流放期间深感国家前途渺 茫，个人理想破灭。
《离骚》在文学史上的地位
开创浪漫主义诗歌先河
《离骚》以丰富的想象和独特的艺术 手法，表达了作者深沉的爱国情感和 对理想社会的追求。
对后世影响深远
屈原的作品在中国文学史上具有重要地 位，对后世的诗歌、散文等文学创作产 生了深远影响。
世界。
象征手法的运用
大量运用象征手法，将自然景物、 历史人物和神话传说等融入诗歌，
形成独特的象征体系。
强烈的个性和情感
诗人通过诗歌来表达自己强烈的 个性和情感，抒发对现实社会的
不满和追求理想社会的愿望。
独特审美追求和创新精神
对美的独特追求
01
诗人对美的追求与众不同，注重表现内在的美和精神的美，而
非外在的形式美。
楚辞的特点
对中国文化传统的贡献 作为中国古代文化的重要组成部分，《离骚》对 传承和弘扬中国文化传统做出了巨大贡献。
05
知识拓展：楚辞及其他 作品介绍
楚辞概述及其特点分析
楚辞的起源和发展
楚辞是战国时期楚国的一种诗歌形式，以屈原、宋玉等为代表， 具有浓厚的地方色彩和独特的艺术风格。
优美辞藻与深邃意境呈现
优美辞藻
诗篇中运用了大量的优美辞藻，如“蕙纕”、“揽茝”、“余独好修以为常”等， 这些辞藻既展现了作者的文学才华，也增强了诗歌的艺术感染力。
深邃意境
通过细腻入微的描写和富有哲理的思考，诗篇呈现出深邃的意境。如“路漫漫其修 远兮，吾将上下而求索”表达了作者对人生道路的深刻思考和不懈追求。
个人遭遇
屈原在政治斗争中失势， 流放期间深感国家前途渺 茫，个人理想破灭。
《离骚》在文学史上的地位
开创浪漫主义诗歌先河
《离骚》以丰富的想象和独特的艺术 手法，表达了作者深沉的爱国情感和 对理想社会的追求。
对后世影响深远
屈原的作品在中国文学史上具有重要地 位，对后世的诗歌、散文等文学创作产 生了深远影响。
世界。
象征手法的运用
大量运用象征手法，将自然景物、 历史人物和神话传说等融入诗歌，
形成独特的象征体系。
强烈的个性和情感
诗人通过诗歌来表达自己强烈的 个性和情感，抒发对现实社会的
不满和追求理想社会的愿望。
独特审美追求和创新精神
对美的独特追求
01
诗人对美的追求与众不同，注重表现内在的美和精神的美，而
非外在的形式美。
楚辞的特点
《离骚》(精品课件)PPT课件
《离骚》(精品课件)ppt课件
• 《离骚》简介 • 《离骚》内容解析 • 《离骚》的影响与价值 • 《离骚》的诵读与欣赏 • 《离骚》的衍生作品与解读
01
《离骚》简介
作者介绍
01
02
03
屈原
战国时期楚国诗人，被誉 为“楚辞”的创始人，是 中国文学史上最早的浪漫 主义诗人。
屈原生平
屈原出生于楚国贵族之家， 曾担任过左徒、三闾大夫 等职务，因遭谗言被流放， 最终投江自尽。
现实意义
思考《离骚》对后世的影 响，以及它所传递的价值 观和人生哲理在当今社会 的现实意义。
个人感悟
结合自己的生活经历和情 感体验，谈谈对《离骚》 的理解和感悟。
05
《离骚》的衍生作品与解读
衍生作品介绍
《离骚》的诗歌朗诵
《离骚》的绘画作品
一些艺术家将《离骚》改编为诗歌朗 诵，通过声音的抑扬顿挫和节奏感， 传达出诗歌的情感和意境。
THANKS
感谢观看
作品评价
文学价值
《离骚》是中国文学史上的经典 之作，其独特的文学风格和艺术 手法对后世文学产生了深远的影
响。
思想意义
《离骚》表达了屈原对楚国政治黑 暗、民生困苦的强烈批判和对国家、 民族的忧虑，体现了屈原高尚的爱 国情操和人格魅力。
历史意义
《离骚》不仅是中国文学史上的重 要里程碑，也是研究战国时期社会、 政治、文化的重要史料。
个性化语言
诗人独特的语言风格，使诗歌 具有鲜明的个性特征。
03
《离骚》的影响与价值
对后世文学的影响
01
开启了中国浪漫主义诗歌的先河
屈原的《离骚》以其独特的艺术风格和思想内涵，影响了后世的文学创
作，为中国的浪漫主义诗歌发展奠定了基础。
• 《离骚》简介 • 《离骚》内容解析 • 《离骚》的影响与价值 • 《离骚》的诵读与欣赏 • 《离骚》的衍生作品与解读
01
《离骚》简介
作者介绍
01
02
03
屈原
战国时期楚国诗人，被誉 为“楚辞”的创始人，是 中国文学史上最早的浪漫 主义诗人。
屈原生平
屈原出生于楚国贵族之家， 曾担任过左徒、三闾大夫 等职务，因遭谗言被流放， 最终投江自尽。
现实意义
思考《离骚》对后世的影 响，以及它所传递的价值 观和人生哲理在当今社会 的现实意义。
个人感悟
结合自己的生活经历和情 感体验，谈谈对《离骚》 的理解和感悟。
05
《离骚》的衍生作品与解读
衍生作品介绍
《离骚》的诗歌朗诵
《离骚》的绘画作品
一些艺术家将《离骚》改编为诗歌朗 诵，通过声音的抑扬顿挫和节奏感， 传达出诗歌的情感和意境。
THANKS
感谢观看
作品评价
文学价值
《离骚》是中国文学史上的经典 之作，其独特的文学风格和艺术 手法对后世文学产生了深远的影
响。
思想意义
《离骚》表达了屈原对楚国政治黑 暗、民生困苦的强烈批判和对国家、 民族的忧虑，体现了屈原高尚的爱 国情操和人格魅力。
历史意义
《离骚》不仅是中国文学史上的重 要里程碑，也是研究战国时期社会、 政治、文化的重要史料。
个性化语言
诗人独特的语言风格，使诗歌 具有鲜明的个性特征。
03
《离骚》的影响与价值
对后世文学的影响
01
开启了中国浪漫主义诗歌的先河
屈原的《离骚》以其独特的艺术风格和思想内涵，影响了后世的文学创
作，为中国的浪漫主义诗歌发展奠定了基础。
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14
《离骚》的艺术成就
《离骚》植根于现实，又富于幻想色彩。大量 运用古代神话和传说、极其丰富的想象和联想， 并采取铺陈描叙的写法，大量运用“香草美人” 的比兴手法，把现实人物、历史人物、神话人物 交织在一起，把地上和天国、人间和幻境、过去 和现在交织在一起，构成了瑰丽奇特、绚烂多彩 的幻想世界，从而产生了强烈的艺术魅力。《离 骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作，为后来我 国浪漫主义文学的发展开辟了广阔的道路。
21
谈谈屈原的外貌、风度和品德情操
血统高贵 器宇不凡
身披香草 服饰华美
勤勉修行 自强不息 赤胆忠心 胸怀大志 嫉恶如仇 鄙视群小 为了理想 不计安危
帝高阳之苗裔兮，皇览揆余初度兮， 肇锡余以嘉名
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与； 朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路 指九天以为正兮，夫唯灵修之故也
19
思考：从7-12节的诗句中找出以下问题的 答案：
1、你认为，屈原的政治理想是什么？ 2、他在诗中是怎样阐发其政治理想的？ 3、在楚国振兴中他是怎样做的？ 4、而诗人不得不面对的现实又是怎样的？
20
• 明确： • 1、其理想是实现圣君贤相的政治。 • 2、国君必须举贤任能、革新吏治，实行“美
政”。运用了“托古喻今”、对比的手法，表达 忧国情怀。 • 3、他 “忽奔走以先后”“謇謇不舍”勇于担当 振兴楚国的重任。 • 4、“党人”的“偷乐”，楚王的昏庸，楚国陷 于“路幽昧以险隘”的危境。
唯夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘 岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩 余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也
22
《离骚》语言艺术特色
《离骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作，想象瑰丽、 奇特，运用比喻、对偶等修辞格和象征手法，使语言生 动形象，节奏鲜明，富有感染力。
“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。”在行文中有何作用？
过渡。它引出楚王不举贤用能不珍惜时间将灭亡 的道理，开启下文，抒爱国忧国情怀。
“乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路也”．体现屈原什么品性
胸怀大志、忠君爱国的高洁志趣．
17
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 小结：1-６节叙述了自己 的身世、品质和自修。
18
7-12节主要内容？ 写了诗人的政治理想和忧国忧民的思想感情。
叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。
3
4
端午节的原始形态是庆丰 收，后因屈原投江这一天 刚好是端午节，所以这个 节日的意义就渐渐让位于 对屈原的悼念，也称“诗 人节”。 每年端午节，秭归人民还 在屈原沱上赛龙舟。这一 抚慰屈原忠灵的古俗世代 相传并延至今日。
5
关于屈原
6
屈原（约前339～约
前278）：名平，字原。
班固释“离”为“罹”，以 “离骚”为“遭忧作辞”；
王逸则说：“离，别也；骚， 愁也。”把“离骚”释为离别 的忧愁。
离 骚
13
《离骚》内容简介
《离骚》前一部分追忆往事，偏 重叙写现实；后两部分探求未来， 偏重驰骋想象，最后回到现实， 结束全篇。诗中塑造了抒情主人 公的崇高形象，反映了诗人实施 “美政”、振兴楚国的政治理想 和爱国感情，表现了诗人修身洁 行的高尚节操和嫉恶如仇的斗争 精神，并对楚国的腐败政治和黑 暗势力作了无情的揭露和斥责。
此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰 节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。 2
迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪
念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节
的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈
原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，
因有竞渡风俗；又说人们常放食品到水中致祭屈
原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树
丹阳(今湖北秭归)人。 战
国末期楚国人，杰出的政
治家、第一位诗人、第一
位爱国诗人、第一位浪漫
主义诗人。1953年，屈原
被列为世界四大文化名人
之一（波兰哥白尼、英国
莎士比亚、意大利但丁）
受到全世界人民的隆重纪
念。
7
屈原因出身贵族，
又明于治乱，娴于辞
令，故而早年深受楚
怀王的宠信，位为左
徒、三闾大夫。屈原
吾路 将漫 上漫 下其 而修 求远 索兮 。，
屈 原
1
端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。 “端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如 称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通， 按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时 为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日， 月、日都是五，故称重五，也称重午。
为实现楚国的统一大
业，对内积极辅佐怀
王变法图强，对外坚
决主张联齐抗秦，使
楚国一度出现了一个
国富兵强、威震诸侯
的局面。
8
但是由于在内政
外交上屈原与楚国腐
屈 原
朽贵族集团发生了尖
被
锐的矛盾，由于上官
贬 离 开
大夫等人的嫉妒，屈 原后来遭到群小的诬
国
陷和楚怀王的疏远及
都
顷襄王的放逐。流放
江南，辗转流离于沅 、
湘二水之间。
9
顷襄王二十一年
(前278)，秦将白起
以 死 明 志
攻破郢都，屈原悲 愤难捱，遂自沉汨 罗江，以身殉了自 己的政治理想，以 明自己忠君爱国之
志。
风萧萧兮汨水寒 壮士一去兮不复还
10
屈原的作品
《离骚》、 《九章》、《九歌》、 《天问》《渔 父》、《招魂》 等。《离骚》是代表作，也是中国古代 文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。屈原的出现， 不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的 新时代，而且他所开创的新诗体——楚辞，突破了《诗经》 的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的 诗歌创作开辟了一片新天地。。
11
“风骚”一词，泛指文学，原指《诗经》
中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。 《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌总 集。《诗经》和《楚辞》分别开创了我国 现实主义和浪漫主义的诗风，“风骚”也 因此成为文学的代名词。
12
《离骚》是屈原最重要的代
表作。全诗三百七十二句，二 千四百余字。
《离骚》的题旨，司马迁释为 “离忧” ；
15
提问：1、2节的内容是什么？
明确：自述身世和名字的来历。点出他不凡的 风度、仪态。
提问：3、4节诗人有着怎样的品质？是怎样形象的描绘 出来的？
明确：“内美”、“修能”——体现其品性高洁、 才华出众。
通过香草象征其美质和才能。
16
• 诗人感到流年似水后又是怎样做的？ 努力向前，勤奋不懈、抓紧时间，修养自己。
《离骚》的艺术成就
《离骚》植根于现实，又富于幻想色彩。大量 运用古代神话和传说、极其丰富的想象和联想， 并采取铺陈描叙的写法，大量运用“香草美人” 的比兴手法，把现实人物、历史人物、神话人物 交织在一起，把地上和天国、人间和幻境、过去 和现在交织在一起，构成了瑰丽奇特、绚烂多彩 的幻想世界，从而产生了强烈的艺术魅力。《离 骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作，为后来我 国浪漫主义文学的发展开辟了广阔的道路。
21
谈谈屈原的外貌、风度和品德情操
血统高贵 器宇不凡
身披香草 服饰华美
勤勉修行 自强不息 赤胆忠心 胸怀大志 嫉恶如仇 鄙视群小 为了理想 不计安危
帝高阳之苗裔兮，皇览揆余初度兮， 肇锡余以嘉名
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与； 朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路 指九天以为正兮，夫唯灵修之故也
19
思考：从7-12节的诗句中找出以下问题的 答案：
1、你认为，屈原的政治理想是什么？ 2、他在诗中是怎样阐发其政治理想的？ 3、在楚国振兴中他是怎样做的？ 4、而诗人不得不面对的现实又是怎样的？
20
• 明确： • 1、其理想是实现圣君贤相的政治。 • 2、国君必须举贤任能、革新吏治，实行“美
政”。运用了“托古喻今”、对比的手法，表达 忧国情怀。 • 3、他 “忽奔走以先后”“謇謇不舍”勇于担当 振兴楚国的重任。 • 4、“党人”的“偷乐”，楚王的昏庸，楚国陷 于“路幽昧以险隘”的危境。
唯夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘 岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩 余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也
22
《离骚》语言艺术特色
《离骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作，想象瑰丽、 奇特，运用比喻、对偶等修辞格和象征手法，使语言生 动形象，节奏鲜明，富有感染力。
“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。”在行文中有何作用？
过渡。它引出楚王不举贤用能不珍惜时间将灭亡 的道理，开启下文，抒爱国忧国情怀。
“乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路也”．体现屈原什么品性
胸怀大志、忠君爱国的高洁志趣．
17
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 小结：1-６节叙述了自己 的身世、品质和自修。
18
7-12节主要内容？ 写了诗人的政治理想和忧国忧民的思想感情。
叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。
3
4
端午节的原始形态是庆丰 收，后因屈原投江这一天 刚好是端午节，所以这个 节日的意义就渐渐让位于 对屈原的悼念，也称“诗 人节”。 每年端午节，秭归人民还 在屈原沱上赛龙舟。这一 抚慰屈原忠灵的古俗世代 相传并延至今日。
5
关于屈原
6
屈原（约前339～约
前278）：名平，字原。
班固释“离”为“罹”，以 “离骚”为“遭忧作辞”；
王逸则说：“离，别也；骚， 愁也。”把“离骚”释为离别 的忧愁。
离 骚
13
《离骚》内容简介
《离骚》前一部分追忆往事，偏 重叙写现实；后两部分探求未来， 偏重驰骋想象，最后回到现实， 结束全篇。诗中塑造了抒情主人 公的崇高形象，反映了诗人实施 “美政”、振兴楚国的政治理想 和爱国感情，表现了诗人修身洁 行的高尚节操和嫉恶如仇的斗争 精神，并对楚国的腐败政治和黑 暗势力作了无情的揭露和斥责。
此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰 节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。 2
迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪
念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节
的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈
原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，
因有竞渡风俗；又说人们常放食品到水中致祭屈
原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树
丹阳(今湖北秭归)人。 战
国末期楚国人，杰出的政
治家、第一位诗人、第一
位爱国诗人、第一位浪漫
主义诗人。1953年，屈原
被列为世界四大文化名人
之一（波兰哥白尼、英国
莎士比亚、意大利但丁）
受到全世界人民的隆重纪
念。
7
屈原因出身贵族，
又明于治乱，娴于辞
令，故而早年深受楚
怀王的宠信，位为左
徒、三闾大夫。屈原
吾路 将漫 上漫 下其 而修 求远 索兮 。，
屈 原
1
端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。 “端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如 称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通， 按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时 为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日， 月、日都是五，故称重五，也称重午。
为实现楚国的统一大
业，对内积极辅佐怀
王变法图强，对外坚
决主张联齐抗秦，使
楚国一度出现了一个
国富兵强、威震诸侯
的局面。
8
但是由于在内政
外交上屈原与楚国腐
屈 原
朽贵族集团发生了尖
被
锐的矛盾，由于上官
贬 离 开
大夫等人的嫉妒，屈 原后来遭到群小的诬
国
陷和楚怀王的疏远及
都
顷襄王的放逐。流放
江南，辗转流离于沅 、
湘二水之间。
9
顷襄王二十一年
(前278)，秦将白起
以 死 明 志
攻破郢都，屈原悲 愤难捱，遂自沉汨 罗江，以身殉了自 己的政治理想，以 明自己忠君爱国之
志。
风萧萧兮汨水寒 壮士一去兮不复还
10
屈原的作品
《离骚》、 《九章》、《九歌》、 《天问》《渔 父》、《招魂》 等。《离骚》是代表作，也是中国古代 文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。屈原的出现， 不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的 新时代，而且他所开创的新诗体——楚辞，突破了《诗经》 的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的 诗歌创作开辟了一片新天地。。
11
“风骚”一词，泛指文学，原指《诗经》
中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。 《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌总 集。《诗经》和《楚辞》分别开创了我国 现实主义和浪漫主义的诗风，“风骚”也 因此成为文学的代名词。
12
《离骚》是屈原最重要的代
表作。全诗三百七十二句，二 千四百余字。
《离骚》的题旨，司马迁释为 “离忧” ；
15
提问：1、2节的内容是什么？
明确：自述身世和名字的来历。点出他不凡的 风度、仪态。
提问：3、4节诗人有着怎样的品质？是怎样形象的描绘 出来的？
明确：“内美”、“修能”——体现其品性高洁、 才华出众。
通过香草象征其美质和才能。
16
• 诗人感到流年似水后又是怎样做的？ 努力向前，勤奋不懈、抓紧时间，修养自己。