社团活动手册
学校社团活动指导手册
学校社团活动指导手册一、引言社团活动是学校教育的重要组成部分，它不仅能培养学生的综合素养和实践能力，还可以促进学生的个性发展和团队合作精神。
为了帮助教师更好地组织和指导社团活动，本手册从社团活动的意义、组织与管理、活动设计与执行等方面给予详细指导。
二、社团活动的意义社团活动是学校教育的重要补充，它能让学生在校内外拓展视野、培养兴趣、锻炼能力。
通过参与社团活动，学生们可以提高自己的组织能力、沟通能力和领导能力，同时也能增强团队合作精神和责任感。
社团活动不仅促进学生的个性发展，还有助于他们积极融入校园文化，建立良好的校园人际关系，提高学校的整体文化氛围。
三、社团活动的组织与管理1.社团的分类和目标：根据学校实际情况，可以将社团划分为学术类、艺术类、体育类、公益类等不同类型。
在组织社团时，需要明确社团的目标，并制定相应的活动计划，确保社团活动的有针对性和有效性。
2.社团的注册与申请：学校应建立社团注册制度，规范社团的申请与管理流程。
社团负责人需提供相关的申请材料，包括社团名称、社团宗旨、组织架构等，并通过审核后才能正式成立。
3.社团的指导老师：每个社团应有一名指导老师，负责指导社团的日常工作和活动策划。
指导老师要具备相应的专业知识和经验，能够积极引导学生的参与和发展，同时提供必要的帮助和支持。
四、社团活动的活动设计与执行1.活动策划：社团负责人应认真制定活动计划，明确活动目标、内容和形式。
活动计划应兼顾学生的兴趣需求和实际可行性，注重培养学生的创新思维和实践能力。
2.活动执行：在活动执行过程中，社团负责人应负责组织学生，明确分工，并确保活动的顺利进行。
在活动过程中，应注意安全问题，确保学生的人身安全和财产安全。
3.活动评价：活动结束后，需要对活动进行评价和总结。
社团负责人可以邀请学生参与评价，以收集不同角度的意见和建议，为今后活动的改进提供参考。
五、社团活动与课程的融合学校教育应注重社团活动与课程的有机融合，形成多元化的学习模式。
小学学生美术社团活动记录手册(2022
2021-2022学年第二学期上杭县第二实验小学学生社团活动记录手册社团名称：一年级儿童画指导老师：***社团活动过程记录儿童画社团活动总结这学期，我们继续开展了美术社团活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展工作，以便今后取长补短，有所提高，特将这一年来的活动情况总结如下：一、教学活动本学期的社团活动主要是针对低年级学生的年龄特点及其兴趣爱好展开，延续兴趣小组的主题“儿童画”。
由于低年级的学生年龄和绘画基础部分都相对比较弱，因此，学生以基本的油画棒调色、水彩笔、彩色铅笔画为主学习和训练，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。
学习点线面的组合构成，颜色搭配的基本原理（深浅、冷暖、对比色等等）。
通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。
本学期积极为学生创设有创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。
二、长足的奋斗目标有人说，美术组活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧。
我不这么认为。
我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。
让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。
这才能让学生乐于参与你社团的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。
在艺术这方热土上，能绽开更多小小的美术之花。
美术社团的建立是很有意义的，为许多喜欢美术的同学深入学习创造了一个平台，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。
学生社团工作标准手册
学生社团工作标准手册1. 引言学生社团是大学生活中重要的一部分，为学生提供了更多的发展机会和实践经验。
为了确保学生社团能够有效运作，提高社团活动的质量和效率，特制定本《学生社团工作标准手册》。
本手册旨在明确学生社团的工作标准和规范，对社团成员进行指导和培训，提高社团组织和管理水平，促进社团的健康发展。
2. 社团成立和管理2.1 社团成立学生社团的成立应符合学校相关规定，包括但不限于以下要求：•提交社团立项申请，说明社团名称、宗旨、活动范围等；•成立社团必须有足够人数的成员，并确定社团的主要负责人；•社团成员应具备一定的团队合作能力和组织能力。
2.2 社团管理学生社团管理应遵循以下规范：•社团应有完善的组织架构和明确的职责分工；•社团应定期召开会议，讨论并决定重大事项；•社团应建立有效的信息沟通和反馈机制，保持团队成员之间的良好沟通；•社团应定期进行内部培训和外部交流，提升团队成员的能力和素质；•社团应加强与学校相关部门的联系，积极参与校园活动。
3. 社团活动的组织与管理3.1 活动策划社团活动应做好策划工作，包括以下内容：•明确活动目标和主题；•制定详细的活动计划，包括时间、地点、参与人员等；•确定活动预算和资金来源；•安排活动的宣传和推广。
3.2 活动执行社团活动执行需要以下要求：•按照计划准时开始和结束活动；•组织人员需要熟悉活动流程和细节，并进行充分的准备；•注意活动安全，保证参与人员的人身安全和财产安全；•做好活动后续事务，如活动总结、报告等。
4. 社团成员的权利和义务4.1 社团成员的权利社团成员享有以下权利：•参与社团活动并发表意见；•享受社团为成员提供的各种资源和机会；•参与社团管理和决策；•获得相应的学校认可和激励。
4.2 社团成员的义务社团成员应履行以下义务：•遵守社团的章程和管理规范；•参加社团活动并积极参与组织工作；•维护社团的声誉和形象；•保护社团资源的合理利用；•完成社团分配的任务和工作。
小作家社团活动实施手册
小作家社团活动实施手册1. 活动目的与意义小作家社团旨在培养和提高学生的写作兴趣和能力，提供一个互相交流和学习的平台。
通过开展丰富多样的活动，激发学生的创造力，提高他们的写作技巧，培养他们的文学素养。
2. 活动内容2.1 写作培训定期邀请专业作家或优秀教师进行写作技巧培训，包括故事构思、角色塑造、情感表达等方面，帮助学生提高写作能力。
2.2 写作比赛组织定期的写作比赛，鼓励学生积极参与，展示自己的写作才能。
设立奖项，以激励学生的积极性。
2.3 作品展示建立一个线上平台，用于展示学生的作品，让更多的人看到他们的努力和成果。
2.4 读书会定期组织读书会，让学生分享自己喜欢的书籍，互相推荐，扩展阅读面。
3. 活动安排3.1 活动时间活动将于每周六下午2点至4点进行。
3.2 活动地点活动将在学校图书馆进行。
3.3 活动流程1. 2点至2点30分：签到及自由交流2. 2点30分至3点30分：主题活动（写作培训、作品展示、读书会等）3. 3点30分至4点：互动环节及总结4. 活动组织与筹备4.1 组织者小作家社团负责人及志愿者。
4.2 筹备工作1. 提前确定活动主题和嘉宾2. 准备活动场地和设备3. 宣传活动，吸引更多学生参与4. 准备奖品和证书5. 活动预算具体预算将根据活动规模和内容进行制定。
6. 活动评估与反馈活动结束后，将收集参与者的反馈意见，对活动进行评估和改进，以提高活动质量和效果。
希望这份小作家社团活动实施手册能够帮助大家更好地了解和参与社团活动，共同促进学生的写作能力提升。
足球社团活动手册模板(2016—2017—2)
六、提高社会和家庭对足球的重视。
七、了解学生的身心特点，有的放矢的进行科学训练。
八、合理安排体育教材，是提高学生学习兴趣、调动学习积极性的关键。
九、教练与学生的关系融洽是提高学习兴趣的保证。
1、多用激励的语言。学生在学习中不可能是一帆风顺的，从不会到会，在这其间要有一个过程，在这个过程中，会遇到许多意想不到的问题，会出现反复。有进步，也会有波动；有成功，也会有失败，面对这种情况，教师要以平常心来对待，寓情于教，循循善诱。当学生有进步时，要及时给予表扬，遇到困难时要耐心细致地加以引导、启发，帮助解决；当学生成功时要及时给予赞赏和肯定，失败时要及时帮助找原因，并给予积极的鼓励。使学生增强克服困难的勇气，提高学习的兴趣和信心。
6.5
6.7
6.12
6.14
6.19
6.21
6.26
贾俊杰
高林
冯华文
王佳正
李昊宇
向金泉
刘新民
李依阳
丁元龙
敖迪
吕可鑫
王浩然
杨松浩
陈喜龙
刘梦杰
吴雨桐
学期活动总结
通过我们教师的教学、诱导，从而使学生积极主动地投入到体育学习锻炼中，提高他们训练的积极性与高效率，真正意义上做到合理科学快速发展提高。
一、我们自己要重视自己的工作，自己瞧得起自己，训练不能马虎，训练负责。以自身的良好品行获得他人的支持与配合，获得学生的尊重。
5．学会处理个人与集体的关系，培养顽强的意志品质和团队合作的精神
学习
重点
初步掌握足球主要基本技术的关键技术环节，并在实战中能初步运用
64次课学习内容
课次
主教材
辅助教材
备注
社团手册完整版
武汉轻工大学校社团联合会社团手册第十四届校社团联合会目录1．武汉轻工大学校社团联合会简介 (2)2．武汉轻工大学校社团联合会章程 (3)3．武汉轻工大学社团联合会常设机构及职责 (3)4．武汉轻工大学社团联合会例会制度 (5)5．武汉轻工大学社团联合会办公室管理条例 (7)6．社联内部建设及特色活动 (8)7．校社团联合会精品活动介绍 (9)8．校社联内部干部换届问题及规定 (12)9．武汉轻工大学校社团联合会各级证书 (15)10．武汉轻工大学学生社团管理条例 (16)11．武汉轻工大学学院学生社团考核制度 (22)12．武汉轻工大学明星学生社团考核办法 (25)13．武汉轻工大学学生社团会员维权制度 (30)14．武汉轻工大学学生社团优秀会员评选条例 (31)15．关于轻工大学学生社团换届问题的若干规定 (34)16．武汉轻工大学社团介绍 (36)武汉轻工大学校社团联合会简介武汉轻工大学校社团联合会（简称校社联）成立于1999年,是在校团委指导下的校级学生组织。
校社联是一个服务社团并对各个社团进行协调和管理的机构，也是广大学生进行交流、展现自我的重要舞台，是实现青年学生全面发展、培养综合素质与能力的“第二课堂”。
校社联由主席团和八个职能部门（秘书处、财务部、活动指导部、外联部、社团部、权益部、宣传部、新闻网络部）构成,实行层层分管、层层负责的管理制度，各部门依照自己的规章制度，以确保每项工作都落实到位，将社团工作开展得有声有色。
经过数年的发展，武汉轻工大学校社团联合会下属社团数量已发展到35个。
我们的社团涉及范围广，特色性强，分别为艺术、学术、体育和综合素质四大类，以“为学校教育服务，为学生成材服务”为指导思想,以“提高自身素质，展示社团风采”为主题，以“丰富大学生课余生活，培养学生创新能力”为目的，在校园里开展文艺、学术和科研等主题活动。
在今后的发展中，校社团联合会将始终坚持“繁荣校园文化，打造校园精神，活跃校园生活”的宗旨, 主动跟随学校的发展大局,积极落实团委的各项工作部署,努力加强对学生社团的服务、指导和管理,全面实施大学生素质拓展计划,提高我校大学生的整体素质。
(全)社团活动记录手册
3
刘玉凤
二（1）
女
23
李欣茹
二（1）
女
4
程振
二（1）
男
24
王宇恒
二（1）
男
5
仲伟
二（1）
女
25
仲淼
二（1）
女
6
徐世明
二（1）
男
26
高雨祥
二（1）
男
7
杨硕
二（1）
男
27
吴峻
二（1）
男
8
盛月月
二（1）
女
28
仲文豪
二（1）
男
9
李梦玲
二（1）
女
29
顾恒瑞
二（1）
男
10
徐传杰
二（1）
男
30
韦金婷
二（1）
女
11
无
15
2
跳短绳
灵活多样
短绳
16
2
看谁投的远
技巧的掌握
跳绳
17
2
投沙包
发展投掷力
沙包
18
2
接力跑
掌握接力的技巧
接力棒
19
2
淘汰赛跑
迅速敏捷
无
20
2
夺红旗
迅速敏捷
小红旗
厉庄镇中心小学乡村少年宫社团活动记录
序号
姓名
班级
性别
序号
姓名
班级
性别
1
李世莲
二（1）
女
21
韦阳
二（1）
女
2
刘心洁
二（1）
女
22
韩广伟
二（1）
四点钟学校社团活动记录手册
四点钟学校社团活动手册(社团名称：美术篆刻指导师：[二0一三年九月目录1、社团成员2、社团计划3、社团签到表?4、备课5、社团活动记录6、社团成果7、社团总结%仙岩中心小学2013年美术篆刻社团成员表仙岩中心小学2013年美术篆刻社团计划仙岩中心小学2013年四点钟学校社团活动签到表【社团名称：美术篆刻指导师：行政管理：时间：仙岩中心小学四点钟学校篆刻社团备课仙岩中心小学四点钟学校社团活动记录表时间…地点美术室内容美术、篆刻实到成员记录老师!董邦新活动过程记录| 1、认识各种交通工具2、结构分析：车身、车头、车尾、门窗3、基本形概况（教师演示步骤）4、学生选择两种交通工具，用基本形概况的方法表现出来，注意细节表现5、展示评价本次】谢瑞瓯、周镒之星仙岩中心小学四点钟学校社团活动记录表时间地点美术室)内容美术、篆刻实到成员记录老师活~动过程记录1、工具介绍：刻刀、印床、印泥、笔、墨、砚、刷、印规、砂纸、镜子。
2、选印石知识简介。
（3、磨石头，去腊，面平整光滑。
》仙岩中心小学四点钟学校社团活动记录表活动过程$记录1、人物身体结构讲解2、示范人物画法3、头部造型分4、服装添加5、学生尝试绘画}本次社团之星陈建豪、林润朴仙岩中心小学四点钟学校社团活动记录表时间，地点美术室实到成员20记录老师" 活动过程记录>1、执刀如同执笔，一般无定法，采用适合自己习惯的执刀法有助于刻好印。
2、篆刻是书法与雕刻艺术的结合，实际运刀不外冲刀和切刀两种。
本次社团之星周志乐、郑凯仙岩中心小学四点钟学校社团活动记录表时间地点美术室实到成员记录老师活动过程记录一、继续打磨印面：要求平整光滑二、基本训练与创作：怎样写印稿本次社团之星姜雨涵、董梦瑶社团成果仙岩中心小学2013年四点钟学校美术、篆刻社团总结。
学生社团活动组织手册
学生社团活动组织手册第一部分：社团活动的重要性学生社团活动是大学生活的重要组成部分，它不仅能丰富学生的课外生活，还能帮助学生发展各种技能和能力，为未来的就业做好准备。
同时，学生社团活动也能加强学生与学生之间以及学生与学校之间的联系，促进校园文化建设。
第二部分：活动组织的准备阶段在组织一次成功的社团活动之前，我们需要经历准备阶段。
首先，确定活动的目标和主题，确保活动的主题与学生的需求相契合。
其次，制定详细的计划，包括活动的时间、地点、人员安排等。
此外，需要提前预估活动的预算，确保活动的顺利进行。
第三部分：活动的宣传与推广活动的宣传与推广是吸引学生参与的重要一环。
我们可以通过制作海报、宣传画册、校园广播等方式，将活动的信息传达给学生。
此外，利用学校的媒体平台，如学校官网、校园APP等，进行广告推送，提高活动的知名度。
第四部分：活动筹备和供应在活动筹备阶段，我们需要确保活动所需的物品和设备齐全。
比如，音响设备、餐饮用品、场地布置等。
此外，还要预先准备好活动所需的礼品和奖品，以及活动期间可能的应急物品。
第五部分：活动的执行与管理在活动进行期间，需要有专人负责活动的执行与管理。
活动执行人员应有良好的沟通与协调能力，确保活动的各个环节能够顺利进行。
同时，还要注意活动的安全问题，确保参与者的人身安全和财产安全。
第六部分：活动后期的评估与反馈活动结束后，对活动进行评估与反馈是非常重要的。
我们可以通过发放问卷调查、组织会议等方式，听取参与者的意见和建议。
并根据反馈结果，总结活动的经验和不足之处，为以后的活动改进和提升提供参考。
第七部分：社团活动的管理与规范学校需要建立相应的管理制度和规范，保障学生社团活动能够有序开展。
学生社团应遵守学校相关规定，如宣传形式的限制、活动场地的使用等。
同时，学校也应建立相应的监督机制，及时发现和解决问题。
第八部分：社团活动的协作与合作为了组织一个成功的活动，不同社团之间应该相互协作和合作。
信息技术社团活动手册.doc
百度文库- 让每个人平等地提升自我龙文区小港小学2016-2017学年上学期学校社团活动手册类别技术类项目信息技术辅导教师林色燕活动计划（一）活动目标：1、培养学生学习信息技术的兴趣，让他们对信息技术充满好奇和渴望。
2、了解计算机在日常生活中的应用。
3、认识计算机的硬件组成，做到正确的开关机。
4、简单使用计算机，了解键盘、鼠标的使用，能输入简单的文字。
5、认识操作系统，了解应用软件，了解windows 文件、文件夹的基本操作。
6、掌握文字录入的基本方法，养成正确的姿势，科学的指法。
活动原则：1、本小组成员必须准时到达电脑室，教师每次上课点名，检查出勤情况。
2、本小组成员应严格遵守课堂纪律，保持室内安静，不准大声喧哗，在操作过程中遇到问题应举手向老师请求帮助。
3、保持电脑室的干净整洁和良好通风，并做好电脑室的防火工作。
4、本小组成员应按时完成老师布置的作业。
5、爱护电脑室的用品和设施，不准随意操作计算机。
6、学生自愿原则，根据自己的兴趣、爱好、特长报名参加本小组。
活动对象：各班级中对信息技术有兴趣或特长的学生。
活动时间：每周三下午社团活动安排表（上学期）次数活动内容备注1计算机基础知识 12计算机基础知识 23计算机基础知识 34键盘、鼠标的使用5金山打字通（英文打字）6金山打字通（拼音打字）7金山打字通（五笔打字）8Word 的基本操作9Word 操作练习101112131415161718活动方案设计活动内容、目的、形式、过程、反馈活动内容：1、“纸牌”、“七巧板”等游戏练习使用鼠标的熟练程度。
2、通过英文指法游戏软件的练习来提高英文的输入速度。
3、通过“画图”软件的使用来练习电脑绘画。
4、通过 Word 的使用，练习汉字输入、编辑排版及电脑小报的制作。
5、通过 PowerPoint 的使用，练习制作幻灯片的基本技能。
6、通过网络知识的学习，练习上网查资料和收发电子邮件等基本技能。
活动目的：1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。
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珠海新世纪学校
校团委编印
二〇一七年二月
学生社团管理办法
为了认真贯彻落实中共中央2004年8号文件和教育部《关于进一步加强校园文化建设的意见》，进一步健全和完善我校学生社团管理机制，繁荣学生社团活动，促进校园文化建设，丰富学生校园文化生活，让学生自信快乐健康的成长，特制定我校学生社团管理制度。
一、学生社团是指由在校学生、班级、校团委、学生处、教导处基于学生共同的兴趣、爱好而自愿组成，由学校登记注册，以实现成员的共同志愿为目标，按照学校要求开展活动的学生组织，归口学生处管理。
二、学生社团的基本任务：
（一）以丰富校园文化生活，服务学生成长成才为根本宗旨，创造性地开展思想品德教育、文化体育、专业技能、公益事业、社会、科学、心理、劳动等丰富多彩的活动，促进学生德、智、体、美的全面发展，培养和提高学生的综合素质。
（二）按照自我教育、自我管理、自我服务的要求，开展健康有益、丰富多彩的课外活动。
三、学生社团管理工作在学校的领导下由学生处具体负责：
（一）由团委指定专人专门分管学校社团活动。
（二）负责学生社团成立、变更、注销的登记，活动次数、检查考核。
（三）对学生社团实施指导、检查，检查结果报学生处备案。
（四）对学生社团指导老师的工作进行考核、评价并计算工作量。
四、成立学生社团，需按有关规定向学生处提出申请，经学生处审查同意，依照规定进行登记。
五、对学生社团要求：
（一）社团的组建以学生根据特长爱好向学生会社团部申请为主。
（二）有社团名称、社团活动地点、活动设备、社长（或组长、队长）。
（三）社团人数不少于15人。
（四）每学期初负责在全校范围内招募新成员。
（五）社团活动坚持由学生组织自主管理。
各社团负责本社团的考勤、管理工作。
（六）社团活动具有连续性，每学期至少开展15周活动。
（七）根据需要配备至少一名指导老师。
（八）认真完成学校交办的其它任务。
六、社团指导老师职责：
（一）了解社团成员思想、学习，加强与各社员的沟通交流并做好专业指导。
（二）指导社团制定每学期工作计划，确定工作重点。
（三）负责本社团成员的学期考核工作。
（四）认真完成组织交给的其它任务。
七、学生社团的考核：
（一）学生社团的学期考核包括以下内容：计划书、总结报告、
考勤情况、社团活动过程、经费的筹措和使用情况的说明、受到的奖惩情况的说明等。
（二）社团成员的考核由指导老师在学期末进行并公布考核结果，结果上报学生处和教务处。
八、社团指导老师的考核；
社团指导老师的考核由团委负责，根据相关规定，指导老师每周至少开展一节课活动。
九、学生社团的登记事项、备案事项需要变更的，应当在7日内向学生会活动部申请变更登记。
社团活动的申请。