位次——高校招生的基础
2016年高考位次表
2016年高考位次表摘要：一、引言1.高考位次表的背景和意义2.2016 年高考位次表的发布时间二、2016 年高考位次表的具体内容1.位次表的统计范围2.位次表的统计指标3.位次表的数据来源和准确性三、2016 年高考位次表的分析与应用1.位次表对考生志愿填报的指导作用2.位次表对高校招生录取的参考价值3.位次表对社会评价教育质量的意义四、2016 年高考位次表的局限性和改进方向1.位次表反映的只是分数排名，不能全面评价考生能力2.位次表仅包含文化课成绩，对艺体特长生评价不公3.改进方向和建议五、结论1.2016 年高考位次表的总体评价2.对未来高考位次表的展望正文：一、引言高考位次表是每年高考结束后，教育部门根据考生的考试成绩发布的一份重要数据。
它反映了当年高考考生的成绩排名情况，对于考生填报志愿、选择专业和学校具有重要的参考价值。
本文将重点介绍2016 年高考位次表的相关情况。
二、2016 年高考位次表的具体内容1.位次表的统计范围2016 年高考位次表统计了全国范围内参加高考的考生成绩排名情况。
包括普通类、艺术类和体育类考生的成绩排名。
2.位次表的统计指标2016 年高考位次表主要统计了考生的总成绩、语文成绩、数学成绩、英语成绩、文综成绩和理综成绩等六个指标。
通过这些指标，考生可以了解自己在全省乃至全国的排名情况。
3.位次表的数据来源和准确性2016 年高考位次表的数据来源于全国各地高考报名系统中上报的成绩数据。
教育部门对数据进行了严格的审核和校验，确保位次表的准确性。
三、2016 年高考位次表的分析与应用1.位次表对考生志愿填报的指导作用考生可以根据自己的高考成绩和位次表，合理填报志愿，选择适合自己的专业和学校。
避免高分低就或低分高报的现象，提高录取成功率。
2.位次表对高校招生录取的参考价值高校可以根据位次表，了解考生的成绩分布情况，为招生录取提供参考依据。
合理调整招生计划，提高招生质量。
成绩靠前的考生对照位次
成绩靠前的考生对照位次知分、知线、知位，对成绩特别拔尖的考生来说，很容易报考。
尤其是河南省公布“一分一段”，考生了解自己在全省的位次，对照知名高校在河南的招生计划，就能算出自己被录取的把握有多大。
比如，清华、北大、北大医学部本科一批理科计划在河南招100人，按照1∶1.1投档的比例计算，全省排前110名的考生能获两校投档。
从一分一段表上看，680分及以上的考生有109名，选择报考清华、北大、北大医学部的把握比较大。
文科方面，清华、北大、北大医学部本科一批今年计划招38人，按照1∶1.1的投档比例计算，意味着全省排前41名的考生能获得两校投档。
另外，考生可以根据高校排名，将这些学校的招生计划相加，然后比较下自己所处的位次，作为报考的参考。
“对考生来说，最具有参考价值的是自己所处的位次，但很多排名靠后的高校，很难给出哪些位次的考生适合报考。
”李功毅说。
参考最近三年的分差对于排名相对靠后的高校来说，最近几年的录取分数，是很重要的参考。
高出一本线二三十分的考生，在选报学校时特别困惑，不知道适合报考什么样的学校。
对此，崔矿山建议，最好先圈定几所高校，然后将这些高校最近几年在河南的录取情况，列出来比较一下。
一般来说，很多高校的录取分数高出一本线或二本线多少分是相对稳定的，考生可对照自己的成绩，如果成绩相差太大就可考虑适当调整下。
“最近三年的录取情况，在报考时可作为重要参考。
”一高校招生负责人表示，他们在给考生报考建议时，也是根据这几年高校在河南录取的分数与分数线的分差来预测的。
分数相同语文成绩高者占优势高考竞争有多激烈，从“一分一段表”上就能明显看出来。
以理科为例，628分的考生在全省排在6787名，627分的考生就排在7134名，这意味着同一分数上有347人。
620分在全省排在10261名，610分在全省排16299名，10分相差了6038个位次，且随着分数逐渐下降，同一分数上的考生越来越多，这意味着竞争也会越来越激烈。
2016年高考位次表
2016年高考位次表一、全国普通高校招生计划及录取情况2016年，全国普通高校共有约277.5万人参加高考，其中211.8万人被录取，录取率约为76.4%。
这些录取学生分布在全国的各个省份和城市，各个学校的录取情况也有所不同。
二、全国一本、二本、三本招生情况根据位次表显示，2016年全国一本、二本、三本共录取了约168万名学生。
其中，一本院校录取的学生约为55万名，二本院校录取的学生约为75万名，三本院校录取的学生约为38万名。
三、全国重点高校录取情况2016年，全国各个省份的重点高校录取情况也备受关注。
以北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学为代表的全国重点高校录取分数相对较高，录取的学生位次一般在前1000名以内。
四、各省份高考录取情况根据位次表显示，各个省份的高考录取情况也有所不同。
广东省是全国高考人数最多的省份，2016年录取的学生人数约为14万名，录取率为76.5%。
而像北京、上海这样的直辖市录取率相对较低，分别为62.7%和68.2%。
此外，一些经济发达的省份如浙江、江苏、江西等录取率也较高，分别为78.6%、82.4%和81.3%。
五、各省份一本、二本、三本招生情况根据位次表，各个省份的一本、二本、三本录取情况也有所不同。
以江苏省为例，该省2016年录取的一本院校学生约为3.8万名，二本院校学生约为5.2万名，三本院校学生约为2.6万名。
而像辽宁、山东这样的省份，一本院校的录取人数相对较少，分别为1.5万名和2.2万名，二本和三本院校录取人数相对较多。
六、各省份重点高校录取情况各个省份的重点高校录取情况也备受关注。
以北京、上海、浙江为例，这些省份的重点高校录取分数相对较高，录取的学生位次一般在前500名以内。
而像湖南、四川这样的省份，重点高校录取分数相对较低，录取的学生位次一般在前2000名以内。
七、高考分数与位次的关系高考分数与位次之间存在一定的关系。
位次表显示，高考分数越高，位次越靠前。
高考位次计算公式
高考位次计算公式高考位次计算公式是指通过考生在高考中所获得的总分和排名，来计算出其在全省范围内的位次，即考生在全省中的相对位置。
位次是评价考生成绩优劣的重要指标之一，也是高考录取过程中的重要参考依据。
下面将详细介绍高考位次计算公式及其应用。
高考位次计算公式可以用以下公式表示：位次 = （总人数 - 排名）/ 总人数× 100%其中，总人数表示参加高考的考生总数，排名是指考生在同一批次的考生中的相对位置。
高考位次计算公式的应用范围很广，不仅可以用于评价考生的成绩，还可以用于高校招生录取过程中的分数线划定、专业志愿的填报等方面。
高考位次可以反映考生在全省范围内的相对水平。
位次越靠前，说明考生的成绩相对较好；位次越靠后，说明考生的成绩相对较差。
通过位次，考生可以了解自己在全省范围内的竞争情况，从而有针对性地制定学习和报考计划，争取更好的发展机会。
高考位次在高校招生录取过程中起到重要的作用。
高校招生时，通常会根据考生的位次划定录取分数线，超过分数线的考生可以被录取，位次越靠前的考生录取的机会越大。
通过位次，考生可以了解自己的录取可能性，有针对性地选择合适的高校和专业，提高录取的机会。
高考位次还可以用于专业志愿的填报。
考生在填报志愿时，可以根据自己的位次来选择适合自己的专业。
一般来说，位次靠前的考生可以选择热门专业，而位次较后的考生则应该选择相对冷门但适合自己的专业。
通过位次的参考，考生能够更好地规划自己的未来发展方向，提高就业竞争力。
需要注意的是，高考位次计算公式只是一种相对评价方法，不能完全代表考生的实际水平。
考生的成绩受到多种因素的影响，包括学校的教学质量、个人的学习能力和考试的偶然因素等。
因此，位次只是一个相对指标，不能作为评价考生的唯一标准。
高考位次计算公式还存在一些局限性。
首先，位次计算是基于总分和排名，忽略了各科目成绩的差异。
有些考生可能在某一科目上表现出色，但在其他科目上不够理想，这种情况下，位次计算无法准确反映考生的真实水平。
高考志愿填报指南和攻略有哪些
高考志愿填报指南和攻略有哪些高考志愿填报指南和攻略第一步：清楚所在省市高考志愿填报方式和数量虽然各省高考实行平行志愿报考，遵守“分数优先、遵循志愿”投档原则，可由于新高考的改革，各省高考志愿填报方式却不相同。
在填报高考志愿之前，考生和家长要了解高考志愿填报方式和数量，特别是实施新高考“3+1+2”模式的河北、江苏、广东、湖南、湖北等省份的考生和家长，今年是新高考第一年高考，更要清楚报考方式和报考志愿数量，做好准备。
第二步：新高考省份考生要了解专业对选科的要求相比传统的文理分科高考志愿报考，新高考“3+1+2”模式省份的考生填报志愿会更难一点，不仅高考志愿报考数量增多，并且大学招生专业会对选科有明确要求，可能文理分科前文科生能报考的一些专业，比如金融学、数学、统计学等专业，新高考考生就报考不了了。
比如985高校北京理工大学的工商管理、会计学、市场营销学、国际经济与贸易等专业要求考生选择“物理”科目;比如985高校北京师范大学的心理学、地理信息科学、环境科学等专业要求考生首选“物理”再选“化学”科目;比如“两财一贸”中央财经大学的保险学、投资学、统计学类、金融学类等专业要求考生选择“物理”科目。
所以实施新高考“3+1+2”选科模式省份的考生和家长在选择专业前，一定要多去了解专业对选科的要求，尤其211/985高校、医学类院校，它们招生专业对选科的要求会比较多，大家要去关注。
第三步：查找近三年院校招生最低分排名数据，找出大学范围高考志愿报考我们会采用“省位次”方法挑选大学，即是用高考成绩排名来对比院校招生数据来选择大学，那我们就需要查找院校近三年招生最低分排名数据，很多考生和家长并清楚如何找这个数据，老师推荐两个方法。
第一个方法去所在省份教育考试院查找，在这里，你可以找到所有你想要的招生数据;第二个方法直接在网上搜索“某年某省份本科批院校投档线”，甚至你可以找出别人统计好的院校近三年招生数据;因此查找数据比较简单，大家千万不要傻傻地掏钱买数据。
高校是如何录取高职单招考生的_录取原则是什么
高校是如何录取高职单招考生的_录取原则是什么高职单招考生的录取原则单招平行志愿的投档原则是“位次优先、遵循志愿、一人只投一次”。
一是“位次优先”。
即：考生与考生之间比位次，同分也要按照排序规则排出顺序，位次高的考生要先投档，哪怕仅仅高一位次。
所以，位次低的考生须等位次高的考生填报的所有志愿都检索投档结束后，才轮到投档。
二是“遵循志愿”。
即：考生自己的志愿与志愿之间比顺序，当轮到某一考生投档时，计算机会自动严格依据考生所填报志愿的顺序，从A到B再到C，依次检索投档。
所以，单招平行志愿也是有先后顺序的，考生要根据自己的意愿，把最想读的学校志愿放在前面。
投出档案都被视为第一志愿，由高校择优录取。
三是“一人只投一次”。
单招平行志愿不是“平行投档”，不管是常规志愿，还是征求志愿，投档时考生都只有一次投档机会。
也就是说，不管考生填报几个单招院校志愿，只要电脑按顺序检索后投档到某个院校了，该生的本轮次检索投档就结束了。
即使投档后学校按规定将其退档，该生也不能再投档到自己本轮次填报在后面的志愿，而只能参加本轮次征求志愿或下一批次志愿的投档。
什么时候单招会知道录取一般都是学校单招考试结束后半个月到1个月这样就公布正式录取,你要自己多关注,别错过时间了。
如果你被学校单招正式录取了,就不能再更换学校或者去参加高考了。
正式录取名单是在开学前确定的在拟录取的名单基础上,进行政审,体检,资质调查合格后,最终确定的正式录取名单。
一般正式录取名单出来后,就可以发放录取通知书了。
如果你的单招成绩已经过线了，那么学校单方面愿意录取你了，这个时候，会把你的名字纳入拟录取名单中。
并且会公布在学校官网上。
在公示阶段中，如果你有意见，不想被这个学校录取，那么你可以申请退档。
如果你退档了，那么这个学校就没有办法录取你了。
相反的，如果在公示阶段你没有申请退档，或者没有人举报你其他不良记录的话，就说明你也愿意被这个学校录取了。
单招什么意思单招即单招招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。
高考平行志愿录取规则是什么_录取流程
高考平行志愿录取规则是什么_录取流程平行志愿录取规则有哪些高考平行志愿录取规则是志愿并列、位次优先、遵循志愿、一轮投档。
简单来说，平行志愿有三个“一”：一个是同一批次，一个是可以填几个并列的院校志愿，再一个是在一个投档时间段内投档。
平行的5个志愿都为第一志愿，但是根据考生填报的A、B、C、D、E五个平行志愿院校，计算机从A志愿院校开始依次检索，首先投给A院校，如成绩不够或者没有缺额，则投给B院校，以此类推，一旦遇到符合投档条件的院校，就投档给该院校;当院校第一志愿录取生源不足是调取第二志愿。
平行志愿投档录取模式是高考志愿的一种新方式，2008年教育部在安徽省、湖南省、江苏省、辽宁省、上海市与浙江省6个省区实行平行志愿投档录取模式的试点改革。
一年的实践证明，实行平行志愿投档录取模式，有效降低了考生志愿填报风险。
平行志愿的录取流程分数优先：首先按照考生总成绩从高到低分类(文科、理科、文体类)排序，计算机按照顺序依次检索，首先检索第一名考生的院校志愿，而后(第一名投档或者滑档)检索第二名考生院校志愿，依次类推。
注意：甲乙两人总分相同时，按照文综(理综)成绩高低区分，必须排出先后顺序，各省市具体规则有可能不同。
遵循志愿：计算机检索到某考生时按照其院校志愿顺序依次检索(ABCDE)，检索到某志愿一旦符合投档条件即向高校投档。
一轮投档：考生档案一旦投出,计算机不再检索后续院校志愿，也就是说该生无论能否被录取，其他志愿高校失效，都不会再进行检索，只有一次投档一次，只有一个志愿发挥作用。
志愿填报选院校和专业的方法对于高分考生而言，学校在一定程度上比城市更重要，选择985的话，一定要挤到北京上海。
(例如，同等分数下武汉大学、四川大学就优于上海大学，而非相反。
)(注：985/211概念现在在财政意义上已被“双一流”取代，但作为学校等级划分，*仍沿袭原来称谓。
)对于一般分数本来选择就不多的考生而言，城市则比学校更重要。
本科第二批次在川调档位次
本科第二批次在川调档位次
摘要：
1.本科第二批次在川调档位次的概述
2.本科第二批次在川调档的具体情况
3.对本科第二批次在川调档位次的分析
正文：
【本科第二批次在川调档位次的概述】
本科第二批次在川调档位次，是指在我国四川省进行的本科第二批次的招生工作中，各个高校根据考生的高考成绩和志愿，对考生进行档案调整的一个位次。
这个位次直接影响着考生是否能够被顺利录取，也关系到高校的招生质量。
【本科第二批次在川调档的具体情况】
在四川省，本科第二批次的招生工作分为两个阶段。
第一个阶段是考生根据自己的高考成绩和志愿，选择高校并提交档案。
第二个阶段是高校根据收到的档案，按照事先公布的招生计划和录取规则，对考生进行筛选和录取。
在这个过程中，本科第二批次在川调档位次就变得非常重要。
这个位次是由四川省教育考试院根据考生的高考成绩和志愿，对考生进行排名后确定的。
调档位次越靠前，考生被录取的可能性就越大。
【对本科第二批次在川调档位次的分析】
本科第二批次在川调档位次的出现，是高校招生工作的重要环节。
它既保证了高校的招生质量，又满足了考生的求学需求。
然而，对于考生来说，调档位次并非决定一切的因素。
考生在填报志愿时，除了要关注自己的调档位次，还要充分了解高校的招生计划、录取规则和专业设置等情况，以便做出最合适的选择。
总的来说，本科第二批次在川调档位次是一个重要的参考指标，但并非决定一切的因素。
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位次——高校招生的基础
（个人观点，仅供参考）
同学们应该都知道选择高校时有两种方法——线差法和位次法，至于为什么要这么用，可能有些小伙伴儿还不太清楚，这里简要介绍。
同学们也知道，全国那么多高校都是有排名的，虽然不同指标的排名结果不一样，但是总有一个大概的层次或者区间。
举个例子，比如清华北大在中国高校里面是数一数二的，那么它在重庆招生的分数所在的位次也是数一数二的，当然也不是说只有数一数二的学生才可以填报清华北大。
因为清华北大在重庆的招生人数不止一两个，一年也就二十多个而已，也就是说在全重庆（文理科分开）排名前二十多名的学生填报这两所院校才可能被录取。
同理，在全国高校排名逐渐靠后的学校在重庆招生分数的位次也在逐渐下降。
具体每所高校招生分数的位次到底在哪个水平，这就要通过往年的招录情况来看，即通过往年招生的平均分来查看其招生分数的位次。
因为平均分只能代表某一个分数和某一个位次，所以小伙伴儿们在填报的时候还得看录取最低分，大概估计录取的分数的变动范围和位次的变动范围。
所以，分数对于同学们来说只是一个参考或标识，考得高的可能是一种荣誉，但重要的是你在整个重庆地区的排名。
当然，高校招生依据也不止是位次，但位次是其招生的基础，在此基础上再受其他因素的影响，如填报本学校的人数过多就会导致分数上涨、特色和优势专业招生分数高、在招生地区的影响力和知名度等。
附：位次法、线差法、位次线差结合法。
一、位次法
什么是位次？简单讲就是你的分数今年在重庆的排名，可通过一分段表查询。
位次法就是用自己高考成绩在重庆的排名与目标高校往年在本地区的招生平均分的位次进行对
比，从而决定是否填报目标院校的方法。
每个院校录取的人数是有定额的，考生的位次在此时显得至关重要。
查到考生所处的位次之后，应该查看往年哪些院校在这个位次录取，如果院校往年没有在这个位次录取过考生，那么填报此院校比较危险。
位次法的优点是预测准确性高、参考意义较大，缺点是不易懂且繁琐。
二、线差法
什么是线差？线差就是不同年份省控线（一本、二本等）的分数差距。
线差法就是用自己的分数加上或减去分数差将自己分数换算成对应年份的实际分数来与目标高校往年招生分数对比，从而决定是否填报目标院校的方法。
线差法主要参考两个分数：平均分和线差均值
什么是录取平均分？首先，我讲一下为什么要用录取平均分。
高校录取时会生成很多数据，有提档分、录取最低分、录取最高分和录取平均分等，到底要用哪一种数据呢？录取平均分是所有被录取考生的平均成绩，以它为依据，则把握较大，且选择专业也有了一定的余地。
所以可以说这几种数据中录取平均分参考价值最大。
对比院校往年录取的平均分，可以较准确地掌握院校录取的考生大概在什么分数水平，根据考生成绩选择院校，预估被录取的可能性比较准确。
比如2013年这位北京考生，高考成绩576分，经过分数换算和筛选，他的分数高于青海大学、成都中医药大学、燕山大学等院校的录取平均分，很有可能被这些院校录取。
（只是例举，帮助理解）什么叫线差均值？线差就是录取平均分与该校所在批次最低控制线之间的差值，线差均值就是最近几年该校线差的平均值。
那么，为什么要这样处理呢？因为每年由于高考题目难度和录取人数等的差异，每年各高校的录取分数和各批次最低控制线都会有所波动，有时还会很大，使很多家长和考生都无从下手，不知道怎么去用这些数据。
但经过大量的数据证实，它们之间的差值是很稳定的，有很大的参考价值，可以作为我们填报志愿的一条很优良的指标。
线差法的有点是简单易懂、操作简便，缺点是准确度不够，误差较大。
三、位次线差结合法
【这部分可参考个人写的另一篇《志愿这么麻烦！到底怎么选择？》，已上传群文件】
每个位次对应一个分数，每个分数对应一个线差，所以位次和线差是一个硬币的两面。
它们是不能被割裂开来的，任何只强调一点而否认另一点的论调都是片面的。
从使用范围来看，大多数人都在使用线差，而非排名。
线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。
而通过数据统计表明，排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。
正是因为位次法和线差法各有优缺点和适用性，所以为了提高志愿填报的准确性和录取的可能性，降低风险性，最好是将二者的优先结合起来使用，将预估误差降到最低。
这里介绍个人之前写的一种参考方法。
具体做法如下。
1、利用分数差（今年分数线和对比年份的分数线差距）来大概确定自己能去哪些学校，找出这些学校录取的平均分和最低分。
2、初步筛选出你自分数能去的学校之后，由于学校很多，而同批次只能填6个平行志愿，所以还需要进一步筛选。
具体筛选参考因素（仅供参考）按顺序列举如下：
●
看学校今年招生的专业、数量、学费等情况，剔除今年不在重庆招生的学校和有特殊要求的学校。
●位次。
将你所列举出来的这些学校招生平均分的位次（建议多参考几年的分数和位次，注意往年
的录取分数要利用分数差换算成今年的分数值），将这些位次与你自己今年在重庆的排名对比起来看看位次差异。
若多年招生分数位次多次都在你位次之上的则风险大，可作为冲一冲的志愿；
若多年招生分数位次波动幅度在你的位次上下的则有风险但风险相对不大，可以考虑放在稳一稳的志愿；若招生分数位次多次都在你的位次之下的几乎没有风险，可作为保一保的志愿；若不放心，可将招生分数位次一直在你的位次之下的学校填在最后一个志愿，降低本批次的风险，避免落入下一批次。
●专业。
这个没有太多要说的，就是根据你自己的兴趣爱好、家长建议、专业自身的发展和未来就
业等因素来筛选。
●学校条件。
学校条件主要涉及到学校学校硬件和软件条件。
硬件条件如校区规模及数量、教学环
境及设备、住宿环境、饮食特点及消费水平等；软件条件如学校特色（特色专业、优势学科、重点学科等）和学校办学能力（学生规模、师资力量、科研水平及成果等，学校的学科门类、一级学科、二级学科等）。
●学校地理位置。
地理位置主要涉及到南北方问题、来去的交通条件、饮食差异、气候差异、经济
发达程度等。
●其他因素。
注意：以上为个人看法，仅供参考，不可完全套用。
志愿填报关系到同学们的未来发展，非常重要，责任重大，个人承担不起这个责任，还请同学们明白。
报考志愿者：东海
2018年6月25日。