四年级下册数学盈亏问题经典题思维训练-数学试题

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四年级数学思维训练——盈亏问题(经典题二)

四年级数学思维训练——盈亏问题(经典题二)

2、幼儿园小朋友分苹果,如果每人分6个,多4个苹果,如果每人分7个那么差3个,问有多少个小朋友?有多少个苹果?3、把一袋分给小朋友,如果每人分2颗,则多了12颗,如果每人分4颗,则多了2颗,有小朋友几人?有多少颗糖?4、同学会去划船,如果每条船坐5人,则3人没船划,如果每条船坐6人,则多出一条船,共有几条船?有几个同学?5、用一根长绳测量井的深度,如果绳子两折时多5米,绳子三折时差2米。

求绳子长度和井深?6、小明从家到校,如果每分钟走50米,则要迟到3分钟,如果每分钟走60米,则早到2分钟。

小明家到学校有多远?7、某工厂要在计划的时间内完成一批零件的生产任务,若每小时生产30件,则差15件不能完成任务,若每小时生产35件,就可以超额25件完成任务。

问计划时间是多少小时?这批零件有多少件?8、紧急救援中心要运一批生活用品到地震灾区,如果每辆车装3吨,这批货物就有2吨运不完,如果每辆车再装1吨,装完这批货物后还可以装其他货物1吨。

这批货物有多少吨?3+5=8米……总差额;4-2=2圈……测量圈数差额8÷2=4米……树一周的长度;2×4+3=11米……绳子长度2、幼儿园小朋友分苹果,如果每人分6个,多4个苹果,如果每人分7个那么差3个,问有多少个小朋友?有多少个苹果?4+3=7个……总差额;7-6=1个……每人差额7÷1=7人……人数;6×7+4=46个……苹果数3、把一袋分给小朋友,如果每人分2颗,则多了12颗,如果每人分4颗,则多了2颗,有小朋友几人?有多少颗糖?12-2=10颗……总差额;4-2=2颗……每人差额10÷2=5人……人数;5×2+12=22颗……糖的数量4、同学会去划船,如果每条船坐5人,则3人没船划,如果每条船坐6人,则多出一条船,共有几条船?有几个同学?3+6=9人……总差额;6-5=1人……每船差额9÷1=9条……船数;5×9+3=48人……同学数5、用一根长绳测量井的深度,如果绳子两折时多5米,绳子三折时差2米。

盈亏问题(经典例题)

盈亏问题(经典例题)

盈亏问题(经典例题)1、某校安排新生宿舍,如果每间住12人,就会有34人没有宿舍住;如果每间住14人,就会空出4间宿舍。

这个学校有多少间宿舍?要安排多少个新生?练习1、学校组织同学去划船,如果每只船坐4人,则少3只船;如果每只船坐6人,还有2人站在岸边,共有多少条船?有多少人去划船?2、小朋友分糖果,每人分10粒,正好分完;若每人多分6粒,则有3个小朋友分不到糖果。

问:有多少个小朋友?有多少粒糖果?3、某校组织学生活动,分成若干组,每组8人,后来改为每组12人,这样就减少每个组,有多少组?参加活动的有多少人?4、校规定上午8时到校。

王强上学去,如果每分钟走60米,可以提前10分钟到校;如果每分走50米,可以提前8分钟到校。

问:王强什么时候离开家?他家离学校多远?5、一个学生从家到学校,如果用每分50米的速度走,他会迟到4分;后来他改用每分60米的速度前进;结果早到学校5分。

这个学生家到学校的路程是多少米?练一练1、学校发铅笔给三好学生,每人8支少15支,每人6支少7支,三好学生有多少个?铅笔有多少支?2、三(1)班同学去公园划船,如果每条船坐4人,则少1条船;如果每条船坐6人,则多出4条船,公园里有多少条船?三(1)班有多少学生?3、某校给学生分宿舍,如果每间住6人,则有70人没有床位;如果每间住8人,则少一件宿舍,问宿舍有多少间?学生有多少人?4、李师傅通过查询得知手机还剩下一些话费。

他算了算,如果每天花费20元,到月底就欠24元;如果每天花费16元,到月底就欠8元。

到月底还有几天?还有多少元话费?5、王老师从家去学校开会。

如果每分钟走60米,就要迟到2分钟;如果每分钟走80米,就可提前1分钟到学校。

离开会还有几分钟?王老师家到学校有多少米?6、少先队员去植树,如果每人挖5个树坑,还有3个坑没人挖;如果其中2人各挖4个,其余的人各挖6个树坑,就恰好挖完所有树坑。

少先队员一共挖多少树坑?7、体育老师和一个朋友一起上街买足球,他发现自己身边的钱,如果买10个“冠军”牌足球,还差42元;后来他向朋友借了1000元;买了31个“冠军”牌足球,结果多了13元。

四年级数学思维训练——盈亏问题(经典题一)

四年级数学思维训练——盈亏问题(经典题一)

2、学校分配宿舍,每个房间住3人则多出20人,每个房间住5人,则恰好安排完。

问有多少个房间?有多少个学生?3、学校买来一些练习本分给优秀学生,如果每人分3本,则多了18本,如果每人分5本,则多了2本。

优秀学生有几人?买来多少本练习本?4、学校组织一些学生去植树,如果每人植树5棵,则差2棵,如果每人植树7棵,则差18棵。

学生有几人?这批树苗有多少棵?5、幼儿园买来一些苹果,分给大班的小朋友,如果每人分5个苹果,那么还剩余32个,如果每人分8个苹果,那么还有5个小朋友分不到苹果。

这批苹果有多少个?6、用绳测井深,把绳3折,井外余2米,把绳4折,差1米到井口。

井深多少米?绳子多少米?7、学校运来一批媒,如果每天用去1500千克,则比计划提前一天烧完;如果每天用1000千克,将比计划多烧一天。

问计划几天烧完?计划每天烧多少千克?3+4=7(个)………总差额;13-12=1(个)……每人差额7÷1=7(人)……人数 7×12+3=87(个)……苹果数2、学校分配宿舍,每个房间住3人则多出20人,每个房间住5人,则恰好安排完。

问有多少个房间?有多少个学生?总差额:20+0=20人;每间差额:5-3=2人;房间数量:20÷2=10间10×3+20=50人……学生数3、学校买来一些练习本分给优秀学生,如果每人分3本,则多了18本,如果每人分5本,则多了2本。

优秀学生有几人?买来多少本练习本?总差额:18-2=16本;每人差额:5-3=2本;学生数:16÷2=8人8×5+2=42本×练习本数4、学校组织一些学生去植树,如果每人植树5棵,则差2棵,如果每人植树7棵,则差18棵。

学生有几人?这批树苗有多少棵?总差额:18-2=16棵,每人差额:7-5=2棵,人数:16÷2=8人树苗棵数:8×5-2=38棵5、幼儿园买来一些苹果,分给大班的小朋友,如果每人分5个苹果,那么还剩余32个,如果每人分8个苹果,那么还有5个小朋友分不到苹果。

四年级数学思维训练——盈亏问题

四年级数学思维训练——盈亏问题
5.工人铺一条路,若每天铺 260 米,铺完全路长就得延长 8 天;若每天铺 300 米,铺完全路长 仍要延长 4 天,这条路长?米.
6.少先队员去植树.如果每人种 5 棵,还有 3 棵没人种;如果其中 2 人各种 4 棵,其余的 人各种 6 棵,这些树苗正好种完.问有多少少先队员参加植树,一共种多少树苗?
铜牌练习
1.陈老师把一些苹果分给小朋友,如果每人分 3 个,则剩下 25 个;如果每人分 4 个,则差 15 个。问:有多少个小朋友?一共有多少个苹果?
2.曾老师将一些铅笔发给一些学生,如果每人发 12 支,则有两个学生没分到;如果每人发 9 支,则正好发完。有多少个学生?多少支铅笔?
3.席老师到琴行买儿童小提琴,若买 9 把,则所带的钱差 210 元;若买 7 把,则所带的钱 还差 30 元,问:儿童小提琴多少钱一把?席老师一共带了多少钱?
3
学越辅导—四年级数学思维训练
银牌练习
4.大象爸爸带着孩子去野餐,如果每张餐布周围坐 4 只小象就有 6 只小象没地方坐,如果 每张餐布周围多坐 1 只小象就会余出 4 个空位子,问:一共有多少只小象?大象爸爸一共带了 多少张餐布?
5.上体育课,罗老师要求学生去体育保管室去借足球。如果其中 2 人各拿 4 个足球,其余 每人拿 5 个足球,则余 22 个;如果每人拿 7 个,则正好拿完。求去借足球的人数和足球的数量。
6
还差 2 个,请问有多少小朋友?多少个香蕉?
思路点拨
所用公式:(大亏-小亏)÷两次分配之差=人数或单位数。
模仿练习
孙老师将一批钢笔奖给三好学生。如果每人奖 9 支,则缺 45 支;如果每人奖 7 支,则缺 7 支。三好学生有多少人?钢笔有多少支?
例 4:(条件转化型)某部队给一批新兵分配宿舍,如果每个房间住 12 人,则 34 人没有

小学奥数思维训练-盈亏问题(通用,含答案)

小学奥数思维训练-盈亏问题(通用,含答案)

小学奥数思维训练-盈亏问题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.有红、白球若干,若每次拿出1个红球和1个白球,拿到没有红球时,还剩下50个白球;若每次拿走1个红球和3个白球,则拿到没有白球时,红球还剩下50个,那么这堆红球、白球共有( )个。

2.四(2)班举行“六•一”联欢晚会,辅导员老师带着一笔钱去买糖果。

如果买芒果13千克,还差4元;如果买奶糖15千克,则还剩2元。

已知每千克芒果比奶糖贵2元,那么辅导老师带了_______元钱。

二、解答题3.妈妈买回一筐苹果,按计划吃的天数算了一下,如果每天吃4个,要多出48个苹果;如果每天吃6个,则又少8个苹果。

那么妈妈买回的苹果有多少个?计划吃多少天?4.学而思学校新买来一批书,将它们分给几位老师,如果每人发10本,还差9本,每人发9本,还差2本,请问有多少老师?多少本书?5.明明过生日,同学们去给他买蛋糕,如果每人出8元,就多出了8元;每人出7元,就多出了4元.那么有多少个同学去买蛋糕?这个蛋糕的价钱是多少?6.学校进行大扫除,分配若干人擦玻璃,其中两人各擦4块,其余各擦5块,则余12块;若每人擦6块,则正好擦完,求擦玻璃的人数及玻璃的块数?7.阳光小学学生乘汽车到香山春游。

如果每车坐65人,则有5人不能乘上车;如果每车多坐5人,恰多余了一辆车,问一共有几辆汽车,有多少学生?8.用一根绳子测井台到井水面的深度,把绳子对折后垂到井水面,绳子超过井台9米;把绳子三折后垂到井水面,绳子超过井台2米。

求绳子长度和井深?9.有一些糖,每人分5块则多10块,如果现有人数增加到原有人数的1.5倍,那么每人4块就少两块,这些糖共有多少块?10.学校规定上午8时到校,小明去上学,如果每分钟走60米,可提早10分钟到校;如果每分钟走50米,可提早8分钟到校,求小明几时几分离家刚好8时到校?由家到学校的路程是多少?参考答案:1.250【解析】【分析】由“每次拿走1个红球和1个白球,等到没有红球时,还剩下50个白球”可知白球比红球多50个,设红球X个,白球(X+50)个,再根据“每次拿走1个红球和3个白球,则拿到没有白球时,红球还剩下50个”列出方程解答。

四年级下册数学试题-思维训练:08巧解应用题(解析版)全国通用

四年级下册数学试题-思维训练:08巧解应用题(解析版)全国通用

备课说明:1、本讲分为两部分,第一部分为应用题(1小时),共10道题,题目类型较多,其中1复习了上堂课学习的还原问题,可让学生自行完成;5、6为和差倍基础题,为下节课的和差倍问题做准备;10为第一期周长与面积拓展提高中的难题,利用割补思想解题,可先让学生思考,再进行讲解。

第二部分为盈亏问题(11小时),共3道例题和练习。

其中例1为基础题,例题3小题,练习3小题,介绍了盈亏问题的3种类型,用时25分钟左右,要求学生熟练掌握并会判断盈亏问题的三种类型,明确盈亏问题中每次分配的总量与参与分配对象是不变的;例2(15分钟)、例3(15分钟)为盈亏问题的提高题,让学生学会判断什么是分配对象,什么是物品,并能找出盈数与亏数,再通过对比的思想,解决问题。

2、重点:学会分析并解决应用题;能准确找出盈数与亏数,通过对比的思想解决盈亏问题。

难点:能准确找出盈数与亏数,通过对比的思想解决盈亏问题。

解答应用题的一般步骤:弄清题意,找出已知条件和所求问题;分析题里数量间的关系,确定先算什么,再算什么,……最后算什么;列出算式并解答;检验,写答句。

小明家养了一些鸭子,要知有多少,细细想一想:“鸭子一半下了水,一半的一半正往水里走,剩下15只围在小明身边吃食物。

”一共有多少只鸭?解:602215=⨯⨯(只)答:一共有60只。

一筐梨连筐重40千克,卖掉一半后,连筐重22千克,筐重多少千克?解:42)2240(40=⨯--(千克)答:筐重4千克。

一只油桶里有一些油,如果把油加到原来的2倍,油桶连油重26千克;如果把油加到原来的4倍,这时油和桶共重48千克,原来油桶里有油多少千克?桶有多少千克? 解:油重 ()()()kg 11242648=-÷-桶重 ()kg 421126=⨯-答:原来油桶里有油11千克,桶有4千克。

甲、乙、丙三个公司到汽车制造厂订购了18辆汽车,按合同三个公司平均分配,付款时丙没有带钱,甲公司付出10辆的钱,乙公司付出8辆的钱,丙公司应付款90万元。

四年级下册数学《盈亏问题》思维训练

四年级下册数学《盈亏问题》思维训练

《盈亏问题》思维训练1、小朋友分糖果,若每人分4粒则多9粒;若每人分5粒则少6粒。

问:有多少个小朋友分多少粒糖?2、小朋友分糖果,若每人分3粒则剩2粒;若每人分5粒则少6粒。

问:有多少个小朋友?多少粒糖果?3、小朋友分糖果,每人分10粒,正好分完;若每人分16粒,则有3个小朋友分不到糖果。

问:有多少粒糖果?4、一批小朋友去买东西,若每人出10元则多8元;若每人出7元则少4元。

问:有多少个小朋友?东西的价格是多少?《盈亏问题》思维训练1、小朋友分糖果,若每人分4粒则多9粒;若每人分5粒则少6粒。

问:有多少个小朋友分多少粒糖?解:(9+6)÷(5-4)=15(人),4×15+9=69(粒)。

答:有15个小朋友,分69粒糖。

2、小朋友分糖果,若每人分3粒则剩2粒;若每人分5粒则少6粒。

问:有多少个小朋友?多少粒糖果?解:(6+2)÷(4-2)=4(人),3×4+2=14(粒)。

答:有4个小朋友,14粒糖果。

3、小朋友分糖果,每人分10粒,正好分完;若每人分16粒,则有3个小朋友分不到糖果。

问:有多少粒糖果?有小朋友(0+16×3)÷(16-10)=8(人),有糖10×8=80(粒)。

答:有80粒糖果.4、一批小朋友去买东西,若每人出10元则多8元;若每人出7元则少4元。

问:有多少个小朋友?东西的价格是多少?小朋友的人数(8+4)÷(10-7)=4(人)东西的价格是10×4-8=32(元)。

《盈亏问题》思维训练5、顾老师到新华书店去买书,若买5本则多3元;若买7本则少1.8元。

这本书的单价是多少?顾老师共带了多少元钱?6、王老师去买儿童小提琴,若买7把,则所带的钱差110元;若买5把,则所带的钱还差30元。

问:儿童小提琴多少钱一把?王老师带了多少钱?植树节到了,某校四(1)班学生去植树。

若每人植4棵,则剩12棵;若每人植8棵,则缺4棵。

四年级下册数学试题-思维训练专题:05探究创新与盈亏问题(学生版+教师版)全国通用

四年级下册数学试题-思维训练专题:05探究创新与盈亏问题(学生版+教师版)全国通用

找规律。

在下列空白的圈中填数。

?5841?6518393689996892835775找规律,写出其它题的结果。

1211111=⨯12321111111=⨯123432*********=⨯=⨯111111111111___________.……=⨯111111111111111111___________.=⨯5522___________.=⨯55552222___________.=⨯55555552222222___________.看图填一填。

写出下图所表示的分数()()()下面算式中积的末尾有()个0.⨯⨯⨯⨯Λ⨯1⨯305423一只蚂蚁要从A处沿着格子线爬到B处去,只能向右或向上,共有_____种不同线路的爬法。

BA数图形。

有()个三角形有()个不带*的正方形。

菜里有一条虫,由幼虫生长为成虫,每天长大一倍,20天长到20毫米。

这条虫长到5毫米长时,用了几天?有一筐苹果,小巧6个6个地数,最后剩下1个,小胖5个5个地数,最后也剩下1个,你知道这筐苹果至少有多少个吗?从一块长方形布里剪出一块正方形的桌布,如下图,剩下的布的面积是4800平方厘米,那么剪下的这块桌布的边长是多少呢?40 10在日常生活中我们常常碰到这样分配的问题:一定数量的物品分给一定数量的人,每人多一些,物品就不够(亏);每人少一些,物品就有余(盈).盈亏问题包含的情况分别有两亏、两盈、一盈一亏等.一些重要公式:①“两盈”的公式是:两次盈数的差÷每份的差=参与分配对象总数;②“两亏”的公式是:两次亏数的差÷每份的差=参与分配对象总数;③“一盈一亏”的公式是:盈与亏的和÷每份的差=参与分配对象总数.用一块布给小朋友做儿童服。

如果裁8件,则多14米布。

如果裁10件,则多4米布。

这块布有多少米?王老师去买小提琴,若买7把,则所带的钱差110元;若买5把,则所带的钱还差30元。

问:小提琴多少钱一把?王老师带了多少钱?四(1)班同学买了一些牙膏送给敬老院的老人,每位老人送4支,多8支;如果每位老人送5支,缺少65支。

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四年级下册数学盈亏问题经典题思维训练-数学试题
1、用一根绳子绕树2圈,余3米,如果绕树4圈,则差5米。

树一周长是多少米?绳子长多少米?
2、幼儿园小朋友分苹果,如果每人分6个,多4个苹果,如果每人分7个那么差3个,问有多少个小朋友?有多少个苹果?
3、把一袋分给小朋友,如果每人分2颗,则多了12颗,如果每人分4颗,则多了2颗,有小朋友几人?有多少颗糖?
4、同学会去划船,如果每条船坐5人,则3人没船划,如果每条船坐6人,则多出一条船,共有几条船?有几个同学?
5、用一根长绳测量井的深度,如果绳子两折时多5米,绳子三折时差2米。

求绳子长度和井深?
6、小明从家到校,如果每分钟走50米,则要迟到3分钟,如果每分钟走60米,则早到2分钟。

小明家到学校有多远?
7、某工厂要在计划的时间内完成一批零件的生产任务,若每小时生产30件,则差15件不能完成任务,若每小时生产35件,就可以超额25件完成任务。

问计划时间是多少小时?这批零件有多少件?
8、紧急救援中心要运一批生活用品到地震灾区,如果每辆车装3吨,这批货物就有2吨运不完,如果每辆车再装1吨,装完这批货物后还可以装其他货物1吨。

这批货物有多少吨?
1、用一根绳子绕树2圈,余3米,如果绕树4圈,则差5米。

树一周长是多少米?绳子长多少米?
3+5=8米……总差额;4-2=2圈……测量圈数差额
8÷2=4米……树一周的长度;2×4+3=11米……绳子长度
2、幼儿园小朋友分苹果,如果每人分6个,多4个苹果,如果每人分7个那么差3个,问有多少个小朋友?有多少个苹果?
4+3=7个……总差额;7-6=1个……每人差额
7÷1=7人……人数;6×7+4=46个……苹果数
3、把一袋分给小朋友,如果每人分2颗,则多了12颗,如果每人分4颗,则多了2颗,有小朋友几人?有多少颗糖?
12-2=10颗……总差额;4-2=2颗……每人差额
10÷2=5人……人数;5×2+12=22颗……糖的数量
4、同学会去划船,如果每条船坐5人,则3人没船划,如果每条船坐6人,则多出一条船,共有几条船?有几个同学?
3+6=9人……总差额;6-5=1人……每船差额
9÷1=9条……船数;5×9+3=48人……同学数
5、用一根长绳测量井的深度,如果绳子两折时多5米,绳子三折时差2米。

求绳子长度和井深?
2×5+3×2=16米……总差额;3-2=1折……测量差额
16÷1=16米……井深;2×16+5×2=42米……绳子的长度
6、小明从家到校,如果每分钟走50米,则要迟到3分钟,如果每分钟走60米,则早到2分钟。

小明家到学校有多远?
3×50+2×60=270米……总差额;60-50=10米……每分钟差额
270÷10=27分……时间;50×(27+3)1500米……总路程
7、某工厂要在计划的时间内完成一批零件的生产任务,若每小时生产30件,则差15件不能完成任务,若每小时生产35件,就可以超额25件完成任务。

问计划时间是多少小时?这批零件有多少件?
15+25=40件……总差额;35-30=5件……每小时差额
40÷5=8小时……生产时间,30×8+12=255件……零件数
8、紧急救援中心要运一批生活用品到地震灾区,如果每辆车装3吨,这批货物就有2吨运不完,如果每辆车再装1吨,装完这批货物后还可以装其他货物1吨。

这批货物有多少吨?2+1=3吨……总差额;1吨是每辆车的差额;
3÷1=3辆……汽车数;3×3+2=11吨……货物的重量。

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