根据材料给某一概念下定义

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中考阅读《网红应该有的样子》阅读答案及解析

中考阅读《网红应该有的样子》阅读答案及解析

(2022·贵州安顺·统考中考真题)网红应该有的样子【材料一】①网红,是“网络红人”或“网络红物”的简称,是指在现实或者网络生活中,因为某个事件或者某个特点而被网民关注从而走红的人或物。

提到“网红”,人们并不陌生。

故宫博物院是“网红景点”,高品质文物展览、主题创意活动、特色文创设计,让年轻人爱上传统文化;在抗击新冠肺炎疫情期间,复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏成为“网红医生”,他开通新浪微博1个月,吸引300多万粉丝;某“网红博主”拍摄乡村风景、传统美食的短视频唯美动人,拥有700多万海外粉丝,向世界展示中国文化之美……人物和实物借助大众传媒力量“走红网络”成为一种普遍的社会文化现象。

②网红经济颇为可观。

数据显示,目前中国网红产业年产值已达千亿元规模。

不过,人们追捧网红显然并不只是为了消费,网红与用户之间,存在精神与文化的联结。

③在网络社群中,粉丝生活方式和价值取向潜移默化地受网红影响。

譬如,喜欢“网红教师”的人,往往对拓展知识有浓厚的兴趣,以此敦促自己养成持续学习的习惯;喜欢“网红故宫”的人,崇尚恬淡、古雅的生活方式。

网红通过不断输出产品、知识、理念、价值观或生活态度,持续影响受众,丰富时代文化生活。

④互联网技术日渐纯熟,流行风尚的更替速度加快,能够被千千万万人持久喜爱的网红殊为难得。

网红要具备丰富的知识、出众的才华、独特的个性,可贵的人格魅力、端正的价值观、强烈的社会责任感。

多一些这样的网红群体,以多种方式传递正能量,对互联网文化乃至健康社会风气营造,具有十分重要的意义。

(选自《人民日报<社会需要正能量“网红”>》有删改)【材料二】①“爷(婆),你们奏啥咧?还认得额么?”相信经常刷短视频的人,对这个声音并不陌生。

某90后短视频创作者,开车到农村等偏远地区,“搭讪”老年人。

他用这种拉家常的方式,跟老年人拉近距离,聊聊天,然后给老人们拍张照片,冲洗出来,放在定制的相框里,郑重地送给他们。

高中语文复习:“下定义”题(附详解及练习和答案)

高中语文复习:“下定义”题(附详解及练习和答案)

高中语文复习:“下定义”题下定义是经典题型,在近年的各类考试中时有出现,考查学生对材料中相关信息进行筛选、提取、归纳概括的能力,备考中不能忽视。

一、什么是下定义?下定义:就是用判断的形式对事物的内涵加以揭示。

二、一般的形式:“概念”是……的“事物”。

公式:被定义概念=本质特点(种差)+邻近大概念(属)例如:苹果是落叶乔木所结的果实圆形的果皮青黄或红的供生食的味甜或略酸的一种普通水果。

三、总结①句式是一个单句(主语+是+定+宾)②概念与事物是种属关系,邻近大概念外延不可过宽或过窄。

③下定义,要有个判断词“是”。

“是”前后的表述内涵相等,可以互换,即A 等于B,B也等于A。

四、题型多项短句组合、整段筛选整合五、做题步骤1.找“大”(邻近大概念),定主干。

2.找“特”(特征),定成分。

(能揭示本质特征的要点完备。

)3.连接“小”(被定义的小概念)“特”“大”,调单句。

(语言通顺,定语排序合理。

)六、注意事项①定义不能循环,如:“魔术是一种……魔术”②定义不能否定,如:“浪漫主义不是唯美主义”③定义不能比喻,如:“教师是人类灵魂的工程师”④排除信息:重复信息、比较信息、原因背景信息、描写信息、影响意义作用信息、举例信息七、练习对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“供给侧结构改革”下定义,不超过65字。

“供给侧改革”横空出世,成为近期高层讲话中的高频词。

究竟什么是供给侧结构改革?“供给侧”与“需求侧”相对应。

需求侧有投资、消费、出口三驾马车,三驾马车决定短期经济增长率。

而供给侧则有劳动力、土地、资本、创新四大要素,四大要素在充分配置条件下所实现的增长率即中长期潜在经济增长率。

而结构性改革旨在调整经济结构,使要素实现最优配置,提升经济增长的质量和数量。

答案:供给侧结构改革是为调整经济结构,使劳动力、土地、资本、创新四大要素实现最优配置,提升中长期潜在经济增长率而进行的结构性改革。

下定义

下定义
义”“教师不是体力劳动者”等等。
定义不能比喻
定义应该提示概念的内涵,用比喻达不到
到这个目的。

“教师是人类灵魂的工程师”“谚语是智慧的 花朵”“知识就是力量”“书目就是打开知识 宝库的钥匙”“杂文是匕首和投枪”等等,虽 然都很形象,但并不能反映被定义概念的本质。 这里“工程师”、“花朵”、“力量”、“钥 匙”都是喻体,而不是邻近属概念,所以不能 视为严格意义上的定义。
【解析】 分析材料、找出主干————本题的主干已被 设题规定了主语和谓语,所以要考虑设定一个 宾语可以与所有短句都有信息接口并且不得改 变原意。确定以“传统节日”为宾语。主干就 是“端午节是…的传统节日”。 根据主干、添加定语————在确定以“传统 节日”为宾语后,接着整合其他句子的要点, 将其化为它的定语。 调整语序、整合加工————删除无用信息, 并注意其排列顺序。
下定义需要剔除的六种信息
一、重复信息 提取下列材料的要点,整合成一个单句,为 “遗传”下定义。 ①遗传是一种生物自身繁殖过程。 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途 径和方式进行。
③在这一过程中,生物将摄取环境中的物质
建造自身
④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似
的复本。
二、比较信息 例2.提取下列材料的要点,整合成一个单 句,为“因特网”下定义。 1.因特网是一种新的媒体,它与19世纪 的报刊和20世纪的广播、电视不同 2.它跨越时空,全球一网 3.它信息无限,时效性强 4.它集文、图、动画、声音等多种媒体 为一体。 因特网是集文、图、动画、声音等多种媒 体为一体,跨越时空、全球一网,信息无限、 时效性强的一种新的媒体。
遗传是指生物按照亲代所经历的同一发
育途径和方式,摄取环境中的物质建造 自身,产生与亲代相似的复本的一种自 身繁殖过程。

语言运用——下定义

语言运用——下定义

【课堂演练】
①流星雨是流星群与地球相遇时产生的 一种自然现象。 ②流星雨发光的原因是大气摩擦。原因 ③流星雨发出的光亮如同从一点并发出 的火焰。 ④流星雨如下雨一般。下落的方式
流星雨是…… 一种自然现象。
【答案】:流星雨是流星群在与地 球相遇时,因受大气摩擦发出 如同从一点迸发的焰火般的光 亮而又状如下雨的一种自然现 象。
①端午节是我国民间的一个传统节日。 ②端午节的时间是在每年的夏五月初五这一天。 ③端午节的起源说法不一,但大多认为源于纪念投
汨罗江自沉的战国时期楚国爱国诗人屈原。 ④过端午节人们通常要赛龙舟,今年湖北就举行了
龙舟竞渡活动,香港、澳门也派了代表队参加。 ⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子,这是
用箬叶包裹糯米而煮成的一种食品。
有遗可传能打某破一植物特、性动物或的创界造限,新把物植物种的的某一一特项性技接到动
物上面。这样,不但能使细胞内部发生变化,而且使细菌
发术生。变化,如把胰岛素的遗传信息切下来,接到容易繁殖
的大肠杆菌上面去,使产生出来的新的大肠杆菌能制造大 量胰岛素。这项技术叫遗传工程,用它建立了一门新的工 业。
一、重复信息 二、比较信息 三、原因、背景信息 四、描写信息 五、影响、意义、作用信息 六、举例信息
接或间接地包含被定义概念,也就是说 下定义不能同语重复,否则就达不到通 过下定义明确概念的目的。如“魔术是 一种……魔术”,这就犯了又用了“魔 术”这个概念来给被定义者界定,这便 犯了循环定义的错误。
3、 定义不能否定 定义一般不能用否定形式,因为否定
形式只能说明有关概念不具有什么属 性,而不能直接说明它具有什么属性 。例如:“浪漫主义不是唯美主义 ”“经济基础不是上层建筑”“唯物 主义不是唯心主义”“教师不是体力 劳动者”等等。

怎样给概念下定义

怎样给概念下定义

示例
请筛选、整合下列文字中旳主要意思,拟写一条“魔 术”旳定义。要求语言简要,条理清楚,不超出50字。
魔术这种杂技节目以不易被观众觉察旳敏捷手法手段, 使物质在观众眼前出现奇妙旳变化,或出现或消失,真 可谓变化莫测。这种表演经常借助物理、化学旳原理 或某种特殊旳装置表演多种物体、动物或水火等迅速 增减隐现旳变化,令观众目不暇接,产生奇幻莫测旳 神秘感觉。魔术广受人民群众旳喜爱。
六、 练习二
答案:数学语言学是利用语言通讯技术 和电子计算机,实现了语言符号怕远距 离传播和转换,并用数字化旳迅速运算 来处理非数值号——语言旳一门新兴旳 边沿学科。
“谚语是智慧旳花朵” “知识就是力量” “书目就是打开知识宝库旳钥匙。
五、 名题回放
例一、 提取下列材料旳要点,整合成一种单句, 为“遗传”下定义。 1、 遗传是一种生物本身繁殖旳过程。 2、 这种繁殖将按照亲代所经历旳同一发育途 径和方式进行。 3、 在这一过程中,生物将摄取环境中旳物质 建造本身。 4、 这种繁殖过程所产生旳成果是与亲代相同 旳复本。
四、 下定义要用好“四条原则”
1、 定义必须相当
所下旳定义旳外延必须和被定义概念旳 外延相等,不可“过宽”,也不能“过 窄”。 例如:民歌是流传在民间旳歌谣(过宽) 又如:知识分子是受过高等教育旳精英。
(过窄)
四、 下定义要用好“四条原则”
2、 定义不能循环 定义不能循环,就是说定义概念不
能直接或间接地包括被定义概念,也就 是说下定义不能同语反复,不然就达不 到经过下定义明确概念旳目旳。 如“魔术是一种……魔术”
二、 下定义要走好三个环节
• 第二步:寻找种差。
就是寻找那些属于邻近属概念旳信息点。 要注意有些种差是由多种属性构成复杂旳 属性,这些属性提取时一种也不能少,不 然会造成定义不严密 。

年高考备考现代文阅读Ⅰ(信息类文本阅读)整合文重要概念(下定义)2024年高考语文一轮复习分点精讲

年高考备考现代文阅读Ⅰ(信息类文本阅读)整合文重要概念(下定义)2024年高考语文一轮复习分点精讲

目前,环境信息科学得到了环境研究者、环境保护者以及环境管理者越来越多的关注。 随着信息科技的发展,各类信息技术在环境领域得到快速的研发与应用,环境功能性 应用软件层出不穷。针对大气、水体、土壤等各类污染物的监测、分析与评估及预 警的应用软件,在环境信息科学研究以及环境行业管理中发挥着重要作用。地理信息 系统(GIS)技术在资源环境领域具有重要的应用价值,极大地促进与丰富了环境功 能性软件的创新性研发。目前,组件式GIS(COM GIS)的出现为传统GIS面临的多 种问题提供了全新的解决方案。它采用组件对象模型(COM)技术,把GIS的各个功 能模块制作成若干个控件,每个控件实现不同的功能。组件式GIS基于组件对象平台, 具有标准的接口,允许跨语言应用,使得GIS软件的可配置性和开放性更强。在已进行
沿革地理研究的内容关系到国计民生,也是治学的基础,例如历史地名的 注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁,特别是与儒家经典 和传统正史的理解有关的地理名称和地理知识,都被看成是治学的基本功。沿 革地理的成就在清代中期达到高峰,很多乾嘉学者致力于此。
但是沿革地理并不等于历史地理学,二者不仅有量的不同,而且有质的区 别。就研究内容而言,前者主要是疆域政区、地名和水道的变迁,后者却涉及 地理学的各个分支。就研究的性质而言,前者一般只是对现象的描述和复原, 很少涉及变化的原因,后者则不仅要复原各种以往的地理现象,而且要寻找它 们变化发展的原因,探索背后的规律。由于产生于西方的现代地理学在中国的 传播很迟,加上我国缺乏全面系统的科学基础,中国沿革地理虽然早已成为专 门学问,却一直未形成新的学科。历史地理学则有自己独立的学科体系和理论, 是现代地理学的一部分。
过程。因此,环境科学在一定程度上可以讲是一门研究人类社会发展活动与环境演 化规律之间的相互作用关系,寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法 的科学。

【重磅】2022高考语文备考现代文阅读Ⅰ主观题专项突破5——下定义

【重磅】2022高考语文备考现代文阅读Ⅰ主观题专项突破5——下定义

【重磅】2022高考语文备考现代文阅读Ⅰ主观题专项突破5——下定义本课学习目标1.了解下定义的概念;2.认识下定义的句子组成形式;3.如何抓住被定义概念的本质特征;(难点)4.高考真题感悟体会,各地最新试题开阔视野;5.规范答题,踩准得分点。

【题目概说】下定义的考查,在高考题目中并不是新题,早在1993年高考题中就出现过。

2020年普通高等学校招生全国统一考试新高考Ⅰ卷(山东卷)在现代文阅读Ⅰ中再次出现下定义主观阅读题。

题目形式的所创新,不再是语言文字运用中单题形式,而是融入到现代文阅读理解中,内容加深,难度加大。

2021届高考,下定义是备考复习点之一。

一、什么是下定义?下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。

下定义是说明文常用的说明方法。

下定义,重点抓住两点:既是对相关内容的高度概括,又要符合格式上的要求。

在内容上要抓住事物的本质特征;形式上要把被定义的概念放在一个大的概念(属概念)中,再加上对其本质特征进行描述的限制,即:被定义的概念对其本质特征进行描述大概念(属概念)。

其格式多为:“×××(种概念)是×××的×××(属概念)”×××的×××(属概念)叫×××((种概念)如:“无理数(一种概念)是(判断词)无限而不循环(本质特征)的小数(属概念)”;或;“无限而不循环的(本质特征)小数(属概念)叫无理数(种概念)”。

二、下定义结构形式1.多采用判断单句的形式。

第一种形式:A是①②③④……B第二种形式:①②③④……B叫AA——种概念,也就是被定义概念①②③④……种概念的本质特征,也称“种差”B——属概念简单点说,下定义也就是两点,找“种属”,找“种差”。

例如:【解析】本题已给出了定义形态。

故此步骤可省去,剩下的就是准确筛选出创造性思维的三个特点。

2020新高考 下定义 讲解及练习

2020新高考 下定义 讲解及练习
我们在了解了下定义的基本特点和错误情况后,组织答案 就比较容易了。组织答案时只要按照下定义的基本要求,对所 提供的材料作进一步的分析、筛选、整合即可。
【练习一】提取下列材料的要点,并用一个单句给“数学语言学”下定义: 把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的强有力的纽
带,是语言通讯技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输 和转换,后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。20世 纪以来的科学发展日新月异,使数学的领域空前地扩展了,语言学的领 域也空前扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发 现了共同的边界,并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘学科——数学语 言学应运而生了。
“记忆”是被定义概念。而“印记”则是“记忆”的属概念,“印记”要比“记忆” 概念外延大一级。而“我们过去生活实际中认识过的事物或者做过的事情在我们头脑中遗 留”则是“记忆”区别于其它所有“印记”的独有属性,我们将这种差别称为“种差”。
具体步骤
一、把握公式 被定义概念=种差+属概念
二、在问题中找出被定义概念的内容;在材料中找出比被定义概念大一 级的概念,即属概念。
一、从材料中找到临近的属概念是杂技。
二、第一句可提取要点“以不易被观众察觉的敏捷手法手段”和“出现奇妙的变化”。 第二句提取“借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演”。这里的种差是由多个种 差组成的复杂种差,这些属性在提取时一定要完整,否则会不严密。
三、“以不易被观众察觉的敏捷手法手段”是魔术的手法,“出现奇妙的变化”是魔术 的结果,“借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演”是魔术的借助装置,因此应 该以“装置——手法——结果”为顺序,得出结论:魔术是借助物理、化学原理或特殊 装置,以不易察觉的敏捷手法,使物体产生奇妙变化的一种杂技。
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▪根据材料给某一概念下定义
▪答题格式为:……是……。

可以套用如下公式来回答:
▪被定义的概念(种概念)=对其本质特征进行描述(种差)+大概念(属概念)。

▪生产关系是人们在生产过程中所发生(有别于他物特征)的社会关系(隶属概念)
▪[高考例题1]请筛选、整合下面文字中的主要意思,拟写一条“魔术”的定义。

要求语言简明,条理清楚,不超过50个字。

(06全国卷Ⅱ)
▪魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段,使物体在观众眼前出现奇妙的变化,或出现或消失,真可谓变化莫测。

这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化,令观众目不暇接,产生奇幻莫测的神秘感觉。

魔术广受人民群众的喜爱。

【参考答案】:魔术是借助物理、化学原理或特殊装置,以不易察觉的敏捷手法,使物体出现、消失或产生奇妙变化的一种杂技。

或:魔术是以迅速敏捷的技巧或用特殊装置把实在的动作掩盖起来,使观众感觉到物体忽有忽无,奇幻莫测的一种杂技。

▪[分析]粗粗一看,我们即不难看出被定义的概念:魔术是……杂技。

关键是“种差”,只有抓住事物的特征,才能完整地描述出这个被定义的概念。

通过分析这段文字,我们能明显地看出,它至少是从三个方面来描述这个概念的:特殊装置——借助物理、化学的原理或某种特殊的装置,手法或技巧——不易察觉的敏捷手法或手段,效果——使物体出现、消失或产生奇妙变化。

▪【参考答案】:魔术是借助物理、化学原理或特殊装置,以不易察觉的敏捷手法,使物体出现、消失或产生奇妙变化的一种杂技。

▪或:魔术是以迅速敏捷的技巧或用特殊装置把实在的动作掩盖起来,使观众感觉到物体忽有忽无,奇幻莫测的一种杂技。

高考例题2]请根据下列语句,给“流星雨”下定义。

(4分) (06辽宁卷)▪要求,必须为单句,语序合理,不得丢掉语句中的信息(可增删词语)。

▪①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。

▪②流星雨发光的原因是受大气摩擦。

▪③流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。

▪④流星雨如下雨一般。

▪【答案】:流星雨是流星群在与地球相遇时,因受大气摩擦发出如同从一点迸发的焰火般的光亮而又状如下雨的一种自然现象。

(语句为单句给1分,语序合理给1分,原信息反映全面给2分)
▪[高考例题3]提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传”下定义。

(2003年高考全国卷第24题)
▪①遗传是一种生物自身繁殖过程。

▪②这种繁殖将按照亲代所经历的相同发育途径和方式进行。

▪③在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身。

▪④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。

▪参考答案:“生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式,摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。


▪或“遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式,摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。


下定义类语段压缩题解题方法:
1、分析材料、找出主干
2、抓住事物的本质特征,准确地筛选语段中的关键信息;
3、归纳相同信息,删除重复或多余信息;
4、运用一定的语言表达技巧,如:恰当使用代词、过渡性语句,语序的恰当排列;
5、在字数允许的情况下尽可能多的涵盖重要信息。

实战演练
1、提取下列材料的要点,给“创造性思维”下定义
创造思考教学以培养创造性思维为目标。

创造性思维具有以下特点:创造性思维的结果对于思考者或者文化而言,具有新颖性和价值;创造性思维是非传统的,具有高度机动性和坚持性的思维活动;创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾划出来,或提出某种方案加以解决。

创造性思维是________________________________思维活动。

创造性思维是一种新颖而具有价值的,非传统的,具有高度机动性和坚持性,而且能清楚地勾划和解决问题的思维活动。

2、提取下列材料的要点,并用一句话给“转基因技术”下定义:
转基因技术将引起一场农业革命。

转基因技术能使动植物具有原来所没有的全新的特性,达到改良食品特性、扩充食品内容、使食品更有利于人体健康的目标,并可以预测收成,提高水的利用率,以及减少合成杀虫剂的用量等等。

转基因技术是使动植物具有原来所没有的全新特性的技术。

3、请取其要点,整合成一个单句,为“人道干预”下定义。

①人道干预是由一些国家采取的武力强制行动。

②人道干预不必得到被干预国的同意。

③人道干预的目的是预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法。

④人道干预的实施可以经过联合国授权,也可以不经过联合国授权。

人道干预是不必得到被干预国同意,经过或者不必经过联合国授权,为预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法,由一些国家采取的武力强制行动。

4.提取下列材料中的主要信息,给“数字中国”下定义。

▪对于我们这个幅员辽阔、地形复杂的大国来说,将国土数字化是一项宏大的信息工程。

其主要是运用包括航天遥感、航空摄影、空间定位等高科技手段,快速地确定地表地形地物的位置和分布,通过地面测量等方式调查获取必要的补充信息和进行验证,用地理信息系统进行多源资料的加工、处理、整合以及实现最终数字化成果的集成管理。

此外,还要制定一系列的政策、法规、标准等,进行数据采集、处理、分析的组织协调。

参考答案:
▪“数字中国”是一项运用包括航天遥感、航空摄影、空间定位等高科技手段,快速地确定地表地形地物的位置和分布,并通过地面测量等方式调查获取必要的补充信息和进行验证,用地理信息系统进行多源资料的加工、处理、整合以及实现最终数字化成果的集成管理的宏大的信息工程。

▪5、根据下面的文字,给“数学语言学”下定义。

(50字左右)
▪把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的强有力的纽带,是语言通讯技术和电子计算机。

前者实现了语言符号的远距离传输和转换,后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。

20世纪以来的科学发展日新月异,使数学的领域空前地扩展了,语言学的领域也空前地扩展了。

它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发现了共同的边界,并且彼此渗透。

于是一门新兴的边缘
学科——数学语言学应运而生了。

.
(参考)数学语言学是运用语言通讯技术和电子计算机,实现语言符号的远距离传输和转换,并用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言的一门新兴学科。

新闻点评
【题型解说】
新闻点评是新闻评论的一种,比短评更简短。

它以新闻报道为依托,对具体事实进行画龙点睛地评说,或褒或贬,旗帜鲜明地点明要害。

大致可分两类:一类是常规型新闻点评;另一类是争议型新闻(即新闻人物的做法或言论能引起读者争议的新闻)点评。

【金题回放】★★★★★
(06年北京卷)23.新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请点评下面的这则新闻。

要求:见解独到,是非分明,不超过30字(4分)
新学期初,某大学爱心社联合十多所高校,推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动,在北京站前接送同学。

由于受到返校大学生的怀疑、猜测,乘客寥寥,而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。

学子们的爱心变成了伤心。

点评:。

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