小学英语学习方法和考试答题技巧汇编
六年级英语考试答题技巧与复习措施
六年级英语考试答题技巧与复习措施（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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史上最全的小学英语解题方法大全
史上最全的小学英语解题方法大全本文旨在提供一份史上最全的小学英语解题方法大全，帮助小学生更好地解决英语题目。
以下是一些有效的解题方法：1. 理解问题在解题之前，首先要仔细阅读问题并确保理解。
注意问题的关键词和限定词，这将帮助你更好地理解问题的要求。
2. 查找关键词细心阅读问题中的关键词，并将其圈出或划出。
关键词通常能够指导你找到正确答案的线索。
3. 分析选项对于选择题，将每个选项仔细阅读，理解其含义，然后与问题要求进行比较。
排除明显不符合问题要求的选项，从而缩小答案范围。
4. 上下文推测在阅读理解题中，可以从上下文中推测答案。
通过理解整个故事或段落，推测作者的意图，从而选择最合适的答案。
5. 词义猜测当遇到生词时，可以根据上下文和自己的语感猜测其含义。
这样可以帮助理解整个句子或文章，并选择正确的答案。
6. 口语倒装在题目中，如果遇到含有否定意义的词汇或短语，应该使用倒装结构进行转换。
例如，从“She doesn't like apples.”转换为“Doesn't she like apples?”，然后再选择合适的答案。
7. 反义词辨析对于与词义有关的题目，可以通过辨析关键词的反义词来推测答案。
例如，如果要找出“heavy”的意思，可以考虑与之相关的反义词“light”。
8. 精读技巧在阅读题中，可以使用一些精读技巧。
例如，先阅读问题，再扫读文章，找到和问题相关的关键信息，然后再仔细阅读该部分内容并确认答案。
9. 多做练最重要的是多做练。
通过不断的练，你将熟悉各种题型和解题方法，提高解题能力和答题速度。
10. 合理安排时间考试时要合理安排时间，不要花太多时间在一道题上。
如果某道题无法立即解答，可以先跳过，然后在答完其他题后再回来解答。
希望以上方法能够帮助小学生更好地解决英语题目。
祝大家研究进步！。
小学英语考试技巧
外教一对一小学英语考试技巧一：听力部分同学们应尽量利用播放听力录音前的这段时间迅速读题目，把题目大致过一遍。
对选择题可能提问的内容做出粗略的猜测和推断。
还可以在选项旁边用笔写下，可以提高答题效率。
对听录音填空，可以先联系上下文，将能填写的先填写，便于听时提高写题目的速度。
听完试题后要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前.听中的预测.判断加以分析、修正，迅速整理所记下的东西，根据记忆完成未做完的单词、句子和选项。
二：笔试部分1、对于小学英语的单项选择来说，大多数都是小学内容，对于小学的学习，要背一些课文，即使不会背，也要会熟读。
这样在做单项选择的时候，顺着语感就可以读出来了。
2、对完型填空来说，如果括号中是名词。
要考虑单数复数的问题。
如果括号中是动词，要考虑句子的时态，认真读句子，判断时态，可根据标志性词语判断。
如now,look这个句子可能是现在进行时。
3、连词成句，考察的就是对整个句子的认知，先明白每个单词的含义，在组合成一句话。
4、阅读短文时：a.认真读每个句子，读懂每句话的意思。
如遇到生词，要联系上下文猜整句的意思。
b.做题时一定要一句一句地到原文中找到做题的依据。
特别是判断题和选择题，最好是在原文中划出来，你是根据哪个句子判断的。
如果遇到问答题，除了要在原文中找到答案，还要注意答句的各方面变化，像人称等。
三：作文小学阶段英语作文题目不多，毕业要考的也就那几个。
外教一对一1.Myweekend.这一个作文题目实际上是三篇作文。
要特别注意要求中关于时态的要求。
一是用一般现在时写作文，介绍一下你在周末都做些什么。
二是用一般将来时，写一写你的下个周末打算去做什么。
三是用一般过去时，写一写你上个周末都做了些什么。
2.MyHoliday。
与Myweekend的要求.形式都一样。
3.Myteacher/Myfriend/My…(写人物)。
4.Myfavoriteseason(写季节)。
小学英语考试解题方法与技巧探讨-【2篇经典汇编】
小学英语试题解题方法与技巧现在我们就来详细分析一下试卷中可能会出现的题目类型及解题方法技巧：【听力部分】一般来说，听力部分的比重为30%--40%.题目类型有：听音选图片、听音选单词、听音看图判断、听音看图排序、听问句选答句、听答句选问句、听音为句子排序、听短文排序、听短文判断、听短文选择、听写类等等。
一、听音选单词或者与图片相关的听力题。
1、单词全认识，没有问题。
2、偶遇一个不认识的，其他几个全认识，用排除法。
3、倒霉了，四个中有两个不认识的，注意它们的开头第一个字母，听准开头和结尾的音。
4、倒大霉了，四个全不认识。
认真听开头的音吧，如果你能听清开头和结尾的音，也差不多。
二、听问选答句或者听答句选问句。
1、听的句子都知道什么意思，备选项也全明白什么意思。
什么问题都没有了，分数是你的。
2、偶尔一个不太明白的，其他都明白。
用排除法。
3、似是而非，不敢确定。
遇到一般疑问句，找相对应的标志性词语。
如问句中有Do you…? 答句就一定有do或don’t. 问句中有Can you / he / she …?答句中就一定会有can 或者can’t. 问句中有Does ，答句中就会有does 或doesn’t. 问句中有Is …? 答句中就会有is 或isn’t. 等等。
4、特殊疑问句要听清楚疑问词，根据疑问词选择答句。
三、听句子写单词补充短文或者补充句子。
1、一听就明白，单词全会写。
这题是给你送分的。
2、能听明白句子的意思，单词有印象，但不敢确定。
先把你想到的单词写下来，回头检查时再好好想。
3、有点蒙，不会写，但能知道它是什么意思。
先把它的汉语意思写在一边。
回头检查时，说不定试卷上哪个地方就有这个单词，或者做题的过程中你突然想起来了。
到最后还不会，那就尽量根据单词拼读的规律去写。
四、听短文判断、排序或选择。
1、听之前一定要先把试卷上的几个句子认真看一遍，弄明白每个句子的意思。
2、听的过程中，要一边听一边和要判断的句子相对应。
小学英语学习方法和考试答题技巧汇编
小学英语学习方法和考试答题技巧精(汇)编（仅供老师和学生家长参考）第一篇小学英语学习方法具有一定的学习英语的方法，才能提高和发展学习能力，好方法事半功倍，坏方法事倍功半！。
一、小学英语学习的误区和正确方法1、背单词禁忌：千万别死背拼写千万别死背单词的拼写，那样跟死背电话号码没有差别，谁也背不下成千上万的电话号码，同样谁也背不下成千上万个由26个字母组成的电话号码(即英语)。
英语是拼音文字，记住英语单词的最正确方法、也是最简单方法、最可靠方法就是记住单词的发音。
其他的方法都不是根本方法，记住的单词都会被忘记。
请大家想一想，有哪个中国人背过汉语拼音，可掌握了汉语拼音的人都可以用汉语拼音在计算机上打字，人们打字时打进的拼音是什么，是记住的汉语拼音字母吗，不是，而是汉字的发音，音发得准的人都能使用汉语拼音打字，同样英语音发得准的人就可以记住英语单词的拼写。
中国人从没有见过谁背汉语拼音，同样外国人从没见过谁背过英语单词的拼写，拼音文字靠发准音记住拼写，这是天经地义的。
要想记住英语单词的拼写，必须发准英语音。
请练准英语单词的发音，就可以进入记字无难，记字无忧的境界。
2、英语学习5误区众多五花八门的培训班让家长们迷茫困惑，难做取舍。
其实，家长要认清英语学习的若干误区，才能作出较为明智的选择。
误区一：“钱花到了就行”对策：正确的选择是成功的一半，不是钱花到了就行，而是钱花对了才行。
家长在选择学校时，首先要综合考虑孩子的具体情况及其学校的教学特点。
选择正确了，会使其成为校内学习的有力补充，相得益彰；反之，耗时低效，不如不上。
学校类型选对了，还要考察办学的质量和信誉。
家长们应该慎重地分析比较，选择社会信誉好，办学态度严肃踏实，管理正规，有一定规模和历史的培训学校。
误区二：背单词是外语学习的首要对策：语言运用能力最重要。
有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词，就是不负责任。
在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准，甚至对幼儿园和小学生也不例外。
小学生英文单词考试中的复习方法与技巧
小学生英文单词考试中的复习方法与技巧
在小学生的英文单词考试中，复习方法和技巧至关重要。
作为学习的伙伴，我想分享一些有效的策略，帮助你们更好地准备考试。
首先，记忆是学习的基础。
就像你们学习新游戏的规则或者玩具的组装方式一样，英文单词也需要反复练习和记忆。
可以把单词写在卡片上，配上有趣的图片，这样你们不仅能记住单词本身，还能联想到它们的意思。
其次，理解单词的意思也很重要。
不要仅仅停留在背诵的层面，试着把单词放在句子里，看看它们在不同情境下的用法。
这样可以帮助你们更深入地理解和记忆单词。
另外，多听多说是提高英文水平的好方法。
和家人、朋友或者老师多练习英语对话，不仅可以提高口语表达能力，还能加深对单词的印象。
还有一个小窍门是利用互动学习资源。
现在有很多有趣的英语学习应用程序和网站，它们通过游戏和互动方式帮助你们学习单词，让学习过程更加轻松和有趣。
最后，复习的时候要有规律。
每天坚持一点点，比如每天复习几个单词，坚持下来效果会很明显。
不要等到临近考试才开始复习，早一点开始，压力也会小一些。
希望这些方法能够帮助你们在英文单词考试中取得好成绩！记住，学习是一场持久战，坚持下去，你们一定会取得进步的。
加油！。
小学英语各题型答题技巧及注意事项
小学英语各题型答题技巧及注意事项小学英语考试常见大题及应答策略如下：一、听力题型听力部分的比重大概为30%--40%。
主要涉及：边听选图片或选单词、边听边看图排序或判断、听问句选答句、听答句选问句、听写类等等。
要想在听力部分拿到满意的成绩，需这么做：1.听前争分夺秒读题干，了解题意图画中出现的人物、动物、动作、时间或数字等内容，孩子要极其敏感，抓住这些关键信息来提高答题准确率。
2.听时聚精会神，耳手脑并用适度紧张，边听边记边思考。
如果遇到需要听写的单词太长，则可采用自己能辨识的缩略法进行标记。
第一遍听大意，做好标注；第二遍集中精力，边听边写答案。
3.听后仔细推敲，确保正确率听完后检查，看看有没有拼写错误。
发现错误及时纠正。
注意，不要空题！很可能有些答案通过前后文意，也可以推断出来。
二、单项填空这是一道传统题型，涉及词汇、语法、句型、惯用法等方面。
答题时，也需要讲究一定的技巧：1.认真审题干，从题干中判断考点，从词汇和语法等各个方面联系思考。
2.排除法是很好的解题帮手。
自己能明确排除的做好标注，节省答题时间。
3.对话型的单选题，可把自己置身于语境之中进行思考。
4.单选题很多能从课本中找到影子，因此可联想课文内容进行比对。
5.答题完毕后，要将句子连起来读读，看看是否通顺。
语感也是很重要的噢！三、完型填空主要考查孩子的语法与词汇知识综合运用的能力。
既考查词语基本搭配、近义词辨析、动词常用时态、句型结构、关联词等，又考查了理解和逻辑能力。
完形填空是介乎单项填空和阅读理解之间的一种题型，一般设置10个左右的选项。
解答技巧如下：1.通读全文，了解大意先认真通读文章内容，了解大概意思。
错误做法：（1）遇到生僻的词汇或较难的句子，就停下来在这些细枝末节上死抠。
（2）一看到这么多空格，就着急边看边填，想早点填完。
正确做法：（1）遇到难点，暗示自己这并不影响自己答题。
果断先跳过去，继续往后读，直到读懂大致意思。
（2）空格再多，在通读全文前，哪怕再心痒痒，也要按捺住。
小学生英语学习策略与考试技巧
小学生英语学习策略与考试技巧英语作为一门国际通用语言，对于小学生来说无疑是一门重要的学科。
如何有效地学习英语，掌握一定的学习策略和考试技巧，对于小学生的英语学习是至关重要的。
本文将探讨一些小学生英语学习的策略和考试技巧，以供参考。
首先，建立良好的学习习惯是小学生英语学习的关键。
定期安排学习时间，每天留出一定的时间来专注于英语学习。
可以制定一个学习计划，如每天抽出30分钟或1小时进行英语学习，这样可以保证学习的连续性和持续性。
此外，培养小学生独立学习的能力也是非常重要的。
可以鼓励他们自己完成作业、预习和复习，并及时纠正他们的错误，使他们逐渐形成自主学习的习惯。
其次，对于词汇和语法的学习，小学生可以采用一些互动有趣的方法进行记忆，以提高学习效果。
比如，可以使用卡片或图片来帮助记忆单词，将其贴在房间或书桌上，每天看几次，加深印象。
此外，可以利用英语歌曲和游戏来帮助记忆词汇和语法规则，通过有趣的互动提高学习的兴趣和记忆效果。
阅读是培养小学生英语能力的重要途径。
对于阅读材料的选择，可以从小故事书、英语读物和英语报纸等多种来源选择，适当级别的阅读材料有利于培养小学生的阅读兴趣和英语能力。
在阅读过程中，可以帮助小学生理解文章的意思，培养他们的理解能力。
可以通过问题的形式引导他们思考文章的主旨，找出关键词等。
同时，鼓励小学生多做阅读笔记，可以帮助他们巩固所学的词汇和提高阅读技巧。
听力是培养小学生英语听说能力的重要环节。
对于听力材料的选择，可以借助于教材提供的听力练习，也可以选择听众所熟悉的歌曲、童话故事等。
在听力过程中，可以多听、多模仿，培养小学生的听力理解和口语表达能力。
可以通过听音乐、英语电影和英语广播等方式来提高小学生的听力水平。
同时，可以利用口语练习和辅导，鼓励小学生勇于开口说英语，提高他们的口语表达能力。
综合技能的培养是小学生英语学习的关键之一。
综合技能包括阅读、写作、听力和口语等方面的学习。
可以通过综合实践的形式来培养小学生的综合技能。
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小学英语学习方法和考试答题技巧精(汇)编（仅供老师和学生家长参考）第一篇小学英语学习方法具有一定的学习英语的方法，才能提高和发展学习能力，好方法事半功倍，坏方法事倍功半！。
一、小学英语学习的误区和正确方法1、背单词禁忌：千万别死背拼写千万别死背单词的拼写，那样跟死背电话号码没有差别，谁也背不下成千上万的电话号码，同样谁也背不下成千上万个由26个字母组成的电话号码(即英语)。
英语是拼音文字，记住英语单词的最正确方法、也是最简单方法、最可靠方法就是记住单词的发音。
其他的方法都不是根本方法，记住的单词都会被忘记。
请大家想一想，有哪个中国人背过汉语拼音，可掌握了汉语拼音的人都可以用汉语拼音在计算机上打字，人们打字时打进的拼音是什么，是记住的汉语拼音字母吗，不是，而是汉字的发音，音发得准的人都能使用汉语拼音打字，同样英语音发得准的人就可以记住英语单词的拼写。
中国人从没有见过谁背汉语拼音，同样外国人从没见过谁背过英语单词的拼写，拼音文字靠发准音记住拼写，这是天经地义的。
要想记住英语单词的拼写，必须发准英语音。
请练准英语单词的发音，就可以进入记字无难，记字无忧的境界。
2、英语学习5误区众多五花八门的培训班让家长们迷茫困惑，难做取舍。
其实，家长要认清英语学习的若干误区，才能作出较为明智的选择。
误区一：“钱花到了就行”对策：正确的选择是成功的一半，不是钱花到了就行，而是钱花对了才行。
家长在选择学校时，首先要综合考虑孩子的具体情况及其学校的教学特点。
选择正确了，会使其成为校内学习的有力补充，相得益彰；反之，耗时低效，不如不上。
学校类型选对了，还要考察办学的质量和信誉。
家长们应该慎重地分析比较，选择社会信誉好，办学态度严肃踏实，管理正规，有一定规模和历史的培训学校。
误区二：背单词是外语学习的首要对策：语言运用能力最重要。
有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词，就是不负责任。
在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准，甚至对幼儿园和小学生也不例外。
对于学前和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。
对于小学生和中学生来说，以听说为主，正所谓要把耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养交际能力的训练更重要。
误区三：寻找速成英语班对策：循序渐进才是真。
培养孩子成材，最忌拔苗助长。
事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外，无任何捷径可走。
当然教学得法，效率会高很多。
误区四：家长会英语，可自己教对策：营造英语学习氛围。
对于大多数少儿来说，学英语，应该有学伴，应该在课堂上学。
课堂不仅满足了视觉要求，激发兴趣，而且能培养其观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神。
教师所营造的参与，求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机会。
孩子间的互助和竞争也会激励进取心。
误区五：追求通级对策：学习过程是根本。
一些家长总觉得一纸证书在手，真真切切触摸到了自己的付出得到的回报，心里踏实。
其实这种满足让孩子在不具备足够实力的情况下，以低分勉强通级不会有什么积极作用。
当然级别证书并非一无是处，经过一个阶段的学习和训练后，积累到一定程度，水到渠成，再拿证书，把它看作这一阶段的成果印证，其意义远大于实用价值。
当然，设置科学的级别考试是正确教学方法的导向，不过在选择时应向有关专业人士咨询。
3、如何记住英语单词我已经是六年级的小学生了，很快就进行小学毕业考试了，但是英语单词这么多，我怎样才能有效地记住单词呢？这是一位叫小超的同学的疑问。
的确，记忆单词使许多同学望而生畏。
实际上，记忆是有规律可循的，用科学的方法去记会事半功倍，在此，我就给同学们介绍几种有效的记忆方法，它们既有联系又有区别。
方法一：单词分类记忆法。
小学英语课本中表示类别的单词较多，记忆时通过分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。
方法二：同义词记忆法。
在复习中学会归纳词义相近的词，记忆会特别牢固，不易出错，如hear—listen；look —watch—see；desk—table等。
方法三：反义词记忆法。
归纳意义相反的单词，会提高记忆单词的效率，如long—short，tall—short，dirty —clean等。
方法四：同音异形字记忆法。
将读音相同但拼写不同的单词归纳一起，自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来，如write—right，no—know，by—buy等。
方法五：音近词记忆法。
小学英语中也有不少发音相近的单词，同学们很容易听错继而写错的，将这类单词归纳一起，让自己练拼练读，可以很好地掌握发音要用的口型和舌位，如see—she，shorts —socks等。
学习英语单词的方法很多，同学们一定要在平时多看、多读、多记，在学习上狠下工夫，才能真正把英语学好。
听录音学英语效果为何不好“以前看报纸上讲睡前给孩子放录音带，对英语学习的帮助很大。
可我回家试了一段时间，怎么不见效？”最近读者何女士诉说起了自己的苦恼。
何女士的儿子今年4岁，在幼儿园上中班，看到幼儿园里开设了英语班，何女士觉得儿子太小没报名，但又不愿放弃让孩子学英语。
今年春节，她给孩子买回录音机和英语磁带，每天晚上放给儿子听单词和简单的对话。
可孩子要么说太吵要关掉，要么听一下子就开始找大人聊天、讲故事。
一段时间下来，基本没什么效果。
她一说，就有家长出来给孩子“申冤”了：“你孩子才4岁，太小了，注意力本来就难集中，加上听的又是单词、对话之类较为枯燥的内容，他当然不会感兴趣了。
”有一位自己是小学老师的家长说，听录音学英语只能作为学习的辅助形式，孩子上小学后采用效果更佳。
我孩子没上学之前，我只给孩子放一些歌曲、韵文类的英语，这样的内容简单，也有趣些，孩子听的时候还哼哼呢。
我建议呀，最好是能有老师先讲解引导，孩子形成一定的意识和印象后再来听，效果会好一些。
二、小学升初中的英语如何提高阅读能力阅读题型，在小升初考试中占着较大的比例，那么从哪些方面提高阅读能力？1、平时要注意词汇和习惯用法的积累。
阅读过程中难免会遇到生词，但大量的生词会严重影响阅读的速度和对文章的理解的准确度。
2、平时要巩固语法知识。
阅读文章中涵盖有大量的语法信息，如果对语法信息不理解，会影响对句子的理解，然后影响对上下文的理解，从而造成对文章理解的偏差。
3、阅读时要注意培养语感。
语感好的人，理解力就强，阅读的速度也快。
阅读时要留心词语的搭配、习惯用法。
必要时可用笔划一划或记下来。
读完每一篇文章，都应总结归纳一下，积累了多少单词、惯用法和句型，这样语感自然就会好起来。
4、掌握有效的阅读技巧。
比如：skimming（略读）和scanning（精读）这两种常见的阅读技巧，阅读时要注意加以练习。
5、要注意养成良好的阅读习惯。
阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，良好的阅读习惯＋好的阅读技巧会让你事倍功半。
6、要注意提高阅读速度。
从某个角度来说，阅读理解考的是速度，慢读是不行的。
因此做阅读理解时，要注意培养自己快速阅读的习惯。
提高阅读能力，只要坚持正确的阅读方法，培养兴趣，广泛阅读，积累词汇，并且养成良好的阅读习惯，相信阅读理解能力会逐步提高的。
三、小学升初中的英语法宝孩子学校的考试，将在今年年初迎来一个高峰。
为了让孩子们在这场没有硝烟的战争中胜利，我们来看看这些考场得分的秘籍。
一、心态孩子们，不要害怕“善变”的小升初英语考试，就当是平时的一次小测验，只有一小部分是较难题，简单题答对了就一定会胜利。
二、看课本我想说的是，教科书是重中之重。
这包括两类：一是，孩子校内的课本；二是，校外的。
（1）校内的课本：不要小看校内的小学课本，它们是基础的基础，不可不重视，在对历年小升初英语考题分析上看，简单题（即基础题）占了相当的一部分，如，There ____ a pen and some books on the table。
A.isB.areC.be答案就是A。
因为“就近原则”。
这是课本例句，可见课本的重要性。
（2）校外的：结合题复习复习，该背诵的段落要背。
三、看历年试题这是很快就掌握并熟悉考试题型，把握考卷难度的好方法。
特别是，小升初各重点校的出题风格，思路，难度，考试范围是不一样的，这样才能有的放矢，把握考试的备考范围及复习方向。
而且，像有关网站上的模拟试题也是不错的参考资料，家长可以帮孩子搜集相关资料。
关键是开拓思路，了解更多的解题方法，这可能在备考数学时大家更加深有感触。
四、总结错题考前要看看错题，因为较少的时间已不允许我们在做过多的新习题，那么看错题就是好的方法，以提醒自己不要再犯同样错误，这非常重要。
其实，孩子们，不必太紧张，相信平时只要学了，就一定能成功。
四、小学生的单词记忆法1.分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。
2.整体记忆：把几个字母看作一个整体来记。
如：“ow”再加上不同的字母，可组成how，cow，low，now，town，down，know”等。
“ight”在前面加上不同的字母，可组成eight，light，right，fight，night等。
3.形象记忆：如：“tree”把tr看成树干和树枝，把“ee”看成树叶。
“eye”把两“e”看成两个眼，中间的“y”是鼻子。
“banana”把a看成一个个的香蕉。
“bird”把b 和d看成两个翅膀等等。
4.加法记忆：如：after＋noon=afternoon，school＋bag=schoolbag。
5.比较记忆：英汉比较，如：T-shirt（T恤）。
同音词的比较，如：eye-I，see-sea，right-write。
6.读音记忆：根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。
7.感官记忆：记单词时，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
8.卡片记忆：自制单词卡片随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。
9.复习记忆：记住了的单词，过段时间不看就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
10.睡眠记忆：晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉。
第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。
五、怎么使英语学习进步快小学阶段是学英语的黄金期，小学生到底该怎么学英语才最有效呢?为了家长和孩子们少走弯路，苏州新东方学校泡泡少儿英语中心主管解琪给大家支了一招。
“小学生学英语，从家庭环境的角度，有两个方法非常有效。
”解琪说。
首先，收集日常生活中常用英文，反复操练，直至脱口而出。