员工执行力培训--讲义范文

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员工执行力培训课件范文

员工执行力培训课件范文

员工执行力培训课件范文一、课程简介本次课程旨在提高员工执行力,让大家具备高度的执行力和应对复杂环境变化的能力。

具体内容包括以下几个方面:•执行力概述和重要性•提高执行力的方法•应对环境变化的策略•认知偏差及纠正方法二、执行力概述和重要性1. 执行力是什么?执行力是一个人实现目标的能力,它包括计划、实施、监测、调整和完成五个方面。

2. 执行力的重要性提高执行力可以帮助员工完成任务,提升工作效率,为公司创造更多的价值。

另外,执行力强的员工更容易获得公司的认可和提升,因此执行力对员工和公司双方都非常重要。

三、提高执行力的方法1. 建立清晰的目标目标越明确,完成任务的效率就越高。

因此,员工在执行任务前要确立明确的目标,并切实考虑如何实现目标。

2. 设计行动计划行动计划是执行成功的关键。

员工需要在确定目标的基础上,制定详细的行动计划,并按计划执行。

3. 学会优先级管理在任务众多的情况下,员工需要学会分析任务的优先级并排定合理的工作时间表。

高优先级的任务优先处理,确保完成重要任务。

4. 建立执行的习惯执行力强的员工具有良好的执行习惯。

工作日常中,经常检查工作进展,并适时调整,养成良好的执行习惯。

四、应对环境变化的策略1. 适应环境变化企业发展和市场环境不断变化,员工需要适应不同的环境,并针对性地制定行动计划。

2. 分析环境变化在应对环境变化时,员工应当分析环境变化的原因和影响,并及时制定相应的应对策略。

3. 团队协作环境变化带来的挑战不应由个人承担,团队协作才是有效应对环境变化的方式。

团队成员应充分沟通合作,共同克服困难。

五、认知偏差及纠正方法1. 认知偏差是什么?在做决策或进行思考时,由于个人的认知水平和经验不同,可能会导致认知偏差。

认知偏差是指人们在信息选择、处理和理解过程中所存在的偏差。

2. 常见的认知偏差•确认偏差•锚定效应•选择性失明•羊群效应3. 纠正认知偏差的方法•员工应该不断增加知识和经验,从而能够更好地判断信息的真伪和可行性;•多听取不同观点,从多个角度进行分析;•针对性学习认知偏差的知识,了解认知偏差的本质与纠正方法,提高其自我调节和纠正偏差的能力。

执行力培训之员工版

执行力培训之员工版

员工缺乏主动学习的意识和能力
目标设定:确保目标具体、可衡量、可达成、相关性强和时间明确 计划制定:分解目标,制定详细的实施计划,包括时间表、责任人、资源需求等 沟通与共识:确保员工充分理解目标,明确自己的职责,与团队达成共识 调整与优化:根据实际情况及时调整目标和计划,确保其始终与公司战略和目标保持一致
讨论内容:如何提高个人执行力、如何协调团队执行力、如何应对执行过程中的困难和挑战等。
讨论方式:分组进行,鼓励员工积极参与,提出自己的观点和建议,分享自己的经验和技巧。
讨论成果:汇总各组的讨论成果,总结提升执行力的有效方法和途径,为后续的培训和实践提 供指导和参考。
制定具体的行动 计划,包括目标、 时间表和责任人
缺乏目标和计 划会导致员工 无法有效地管 理时间和资源, 降低工作效率。
员工没有明确 的目标和计划, 难以衡量自己 的工作成果, 无法进行有效 的自我评估和
改进。
缺乏明确的目 标和计划会让 员工感到迷茫 和无助,降低 工作积极性和
动力。
缺乏有效的沟通渠道 沟通信息不准确、不完整 团队协作意识不强 缺乏有效的协作机制
定期回顾和调整 行动计划,确保 与实际工作需求 相匹配
寻求领导和同事 的支持与帮助, 共同推进计划实 施
不断学习和提升 自己的技能和能 力,以应对不断 变化的工作环境
汇报人:XXX
建立有效的沟 通机制,确保 信息传递准确
无误
鼓励团队成员 积极参与决策, 提高团队协作
能力
强化团队意识, 培养共同价值
观和目标感
及时解决矛盾 和冲突,保持 团队和谐氛围
设立明确的奖励 制度,激励员工 完成任务
定期进行表彰和 奖励,提高员工 的工作动力

员工执行力培训资料

员工执行力培训资料

员工执行力培训资料员工执行力培训资料员工培训资料【1】员工没有执行力,企业哪有竞争力一个成功的企业如何获得成功,这是人们谈论的一个永恒的话题,没有标准答案,也没有最可靠的方法。

如果非要确定一个较准确的方式,那便是:员工没有执行力,企业哪有竞争力。

提高执行力,要强化员工的责任意识所谓执行力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。

是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。

执行力包含完成任务的意愿,完成任务的能力,完成任务的程度。

执行力,就个人而言,就是把想做的事做成功的能力。

要有效地达到一定目标,在实施过程中,需要充分发挥每个员工的主观能动性。

通过每个人的创新、创造,不仅保质保量地完成任务,而且要把工作做到更好,任务完成得更完美。

从这个角度来说,提高执行力,对于个人来说,体现的就是一种态度。

尽管每个人的能力有大小,但对待工作的态度如何,有没有责任意识,反映到执行力上是大不一样的。

有了责任意识,敢于负责任,就能集中精力,全身心投入,创造出一流的业绩。

一个企业犹如一架复杂的机器,每个人、各个岗位就是这架机器上的一个个零部件,班组就是一个个零部件的集成块,只有集成块上的每个零部件都正常发挥作用,这架机器才能正常、高效运转。

如果企业的每个成员都把自己的利益与企业的命运紧密联系起来,知道自己这个岗位,每个环节在企业完成战略决策中所处的位置和作用,以岗位职责为天命,自觉做好职权范围内的事,那么这个企业的执行力一定会很高。

而产品质量、成本的高低很大程度上取决于员工的责任心的高低。

在激烈的市场竞争面前,产品质量直接影响到市场销路,企业的效益。

产品质量不合格,有其多方面的原因,就人的因素而言,关键点还在于员工在生产过程中,缺乏责任心,工作马虎,不执行工艺纪律,致使产品质量达不到要求。

如果班组在日常的生产过程中,通过开展强有力的思想政治工作,强化员工主人翁意识和责任意识,使每个组员都能在各自的岗位上,认真履行职责,进行规范化操作,产品质量就一定能搞上去,企业的经济效益、工作目标也一定能顺利完成。

员工执行力培训文案

员工执行力培训文案

激励员工:建立激励机制,鼓 励员工积极参与和贡献
培训和发展:提供相关培训和 发展机会,提升员工的执行力 和技能
加强员工激励与考核
激励措施:设立奖励制度,鼓励员工积极参与工作 考核机制:定期对员工进行考核,评估其工作表现 培训与发展:提供培训机会,提升员工技能和能力 沟通与反馈:建立良好的沟通机制,及时给予员工反馈和指导
培训安排:制定详细的培训计划,合理安排时间、场地和人员,确保培训顺利进行
培训时间与安排
培训时长:2天
培训地点:公司会议室
培训时间:周末
培训内容:执行力理念、方法 和技巧
01
执行力培训效果评估
评估指标与标准
培训目标达成 度
工作效率提高 情况
员工能力提升 程度
培训后工作表 现改善程度
评估方法与流程
激励优秀员工:将评 估结果作为员工晋升、 奖励的重要参考依据, 激励优秀员工发挥更 大的作用。
发现潜在问题:通过 评估结果,发现员工 在执行过程中存在的 潜在问题,及时采取 措施进行改进和解决。
01
持续提高员工执行力
建立执行力文化
明确目标:确保员工清楚了解 公司的战略目标和期望
制定计划:为员工制定具体、 可衡量的工作计划
增强个人能力:通过执行力的培养,员 工可以锻炼自己的组织、协调、沟通能 力等多方面的能力,提升个人竞争力。
促进职业发展:执行力强的员工更容易获 得领导的认可和信任,从而获得更多的职 业发展机会。
实现个人价值:通过执行力的提升,员工 可以更好地实现个人价值,提高个人成就 感。
01
员工执行力现状及原因分析
定期开展执行力培训与交流活动
培训内容:针对员工在工作中遇到的问题和困难,提供解决方案和技巧 培训形式:线上或线下培训,邀请专业讲师授课或分享经验 培训周期:每季度或每年开展一次,根据实际情况进行调整 交流活动:鼓励员工分享自己的经验和心得,促进相互学习和成长

员工关于执行力会议发言稿(精选5篇)

员工关于执行力会议发言稿(精选5篇)

员工关于执行力会议发言稿(精选5篇)员工关于执行力会议篇1管理者的“执行力”优秀的管理者,必须不能以超然的领导者自居,相反,他应是一个高度关注执行过程、切实指导执行方法的的“指导者”。

从因果关系上来说:指导力决定执行力,指导力比执行力更重要!“执行力”需要“指导力”在很多管理书籍里,“执行力”已经抽象为企业文化的一部分;在实际管理中,也成为管理者激励下属时最常用的名词之一,但执行力的高低从来不只是源自员工信念的强弱,相反,应对不一样信念的人,管理者就应施加不一样方向、不一样程度的“指导”,指导下属去寻找执行的规律、深化执行的方法、接近执行的目标。

“执行力”离不开“指导力”的支撑。

由于信息的不对称,管理者总是比下属掌握更多的内外部信息,这包括来自更宏观的市场、来自企业高层、来自企业内其他支持部门;由于职位的影响力,管理者也比下属更能发现和解决,实际执行中较大的隐性障碍,有些困难在下属看来,甚至是不可逾越的;由于事实上的上下级关系,管理者和下属之间在内部已经构成事实上的“传、帮、带”关系,而这种关系,是其他部门的人,包括间接管理者,都不愿意或者很难介入的,所以作为管理者,指导力又成了一种指导职责,换句话说:你不指导,谁来指导?!所以管理者让下属执行时,要做到:要让下属清楚,并且坚信你要求其执行的具体目标;在执行前,要和下属一齐讨论具体执行的方法与策略;在执行中,对下属实行有效的动态监管,并带给及时的指导,而不是被动等着来自下头的汇报;当下属执行不力时,除了发挥“职位的威慑”,还要给予建设性的意见。

富有“指导力”的管理者,是那种不仅仅会指点江山,还能够画行军地图的人。

只会呆在指挥部里,听取最终战报的管理者,执行后的结果不会遂他所愿,最终他听到的,也常常都是——坏消息,更可怕的是,往往又都到了木已成舟的时候。

“指导力”就是管理者的“执行力”管理学著作中把管理者的职能概括为八个字:计划、组织、领导和控制。

有效执行力培训讲义

有效执行力培训讲义
• 没有旁观者,只有参与者,人人都是参与者!总经理 就是方案的最大参与者和落实者,而不是战略规划部!
没有人愿意负责到底,除非事情变成“我的责任〞!
什么是执行 结果与执行 责任与执行 制度与执行 习惯与执行
执行习惯的培养
• 学徒剃头的故事
执行习惯的培养
• 跆拳道精神
– 服从
– 速度
– 承诺 – 全力以赴
所谓成长,就是不断养成正确的习惯
存,没有结果,我们就不能生存,这是硬道理。
顾客购置的是结果,不是理由!
企业与社会交换的是结果,不是理由! 企业和员工交换的必须是结果,不是理由!
什么是执行 结果与执行 责任与执行 制度与执行 习惯与执行
百分百责任
假设
• 假设,某天,XX准备过马路,绿灯亮了, 刚走到马路中间,一辆汽车急驰过来
• 非常非常地不幸,XX被当场撞死…… • 谁承担责任?
•在锡恩公司有一个青年小李,非常勤奋 •小李主动请缨负责宣传册的印制。 •接下来的几天,他忙里忙外,不断地在印刷厂、设计公司和公司之
间协调各项事务,每天的工作时间都超过12个小时,宣传册终于 完工了! •交付后发现,介绍有错误,只好将宣传册加速印制、重新装订, 为此公司损失了一万五千多元。
•问题:如果你是小李的老板,请问你会怎么做?
谁应当对我的现状负责?
▪你负多少责任? ▪你没有错!但是你死了,
无论别人如何负责,你 都在承担100%的后果!
结论一:百分之百的责任!
• 我们不能够改变环境,我们能够改变自己 • 我们每个人改变了自己,我们就可以改变环境!
• 别人不执行不是你不执行的理由!
• 不要用别人的错来证明自己的对!
流传在中国企业中的“平庸者怪圈〞

赢在执行员工篇讲义

赢在执行员工篇讲义
为什么?
针对中国民营企业的平均寿命只有2.9岁这一问题, 经过对二百多家“正常活着”的企业进行了调查,结果 发现:
➢5%的人看不出来是在工作,而是在制造矛盾,无事必生非 =破坏性的做 ➢10%的人正在等待着什么 = 不想做。 ➢20%的人正在为增加库存而工作 = “蛮做”、“盲做”、“胡做”。
➢10%的人由于没有对公司做出贡献 = 在做,而是负效劳动。 ➢40%的人正在按照低效的标准或方法工作 = 想做,而不会做。 ➢只有15%的人属于正常范围,但绩效仍然不高 = 做不好,做事不到位。
执行的前提:态度决定成果
1 、要做就做最好
2 、点滴是大,诚信为本
(1)多做事情,少问问题
(1)说了就要努力做到
(2) 没有任何借口
(2) 投入工作,享受乐趣
(3) 注重细节;
(3) 告别急功近利
(4) 领导在与不在都一样
(4)充分挖掘自己的长处
(5) 报喜也报忧,勇敢承担责任
(5) 换位思考
(6) 辩解只会越抹越黑
3、团队思考性——持久执行的保障
(1)不做习惯性动物 (2) 养成经常思考的习惯 (3) 以客户价值为中心
总结:有执行力的人的特色
• 自动、自发
•、判断、应变 • 乐于学习、求知 • 具有创意
预祝我们都能成 为高执行力的员 工,我们科成为 高执行力的团队!
3、推到部门墙,沟通更顺畅 (1)不可“躲进小楼”成一统 (2) 与其他部门和员工实现双赢 (3)先帮助别人,才有资格让别人帮助你 (4)不忙的时候主动帮助别人 (5) 体谅他人 (6)时时谦让
4、简化语言,提高效率 (1)讲的永远是重点 (2) 复杂的问题用简单的比喻
5、沉默在前,言论在后 (1)不是提问一两句 (2) 不要打断别人 (3) 管好自己的手机 (4)避免小动作

员工执行力培训资料

员工执行力培训资料

员工执行力培训资料员工执行力是指员工在工作中高效、准确地完成任务的能力。

良好的执行力能够提高团队的工作效率,推动工作的顺利进行。

为了提升员工的执行力,企业可以开展相关的培训来提高员工的技能和能力。

下面是一份员工执行力培训资料,内容包括什么是执行力、执行力的重要性、提升执行力的方法等。

一、什么是执行力执行力是指员工能够按照要求,并且在规定的时间内高效地完成任务的能力。

它包括对工作目标的理解和把握、组织协调能力、自我管理能力等多方面的能力。

执行力的好坏直接影响着企业的工作效率和业绩。

二、执行力的重要性1.提高工作效率:拥有良好的执行力的员工能够高效地完成任务,提高工作效率,节约时间和资源。

2.提升团队协作能力:执行力的好坏直接关系到团队的协作效果。

拥有良好执行力的员工能够及时沟通、快速响应,提升团队的协作效率。

3.增加工作结果的准确性:良好的执行力可以帮助员工更加专注和细致地完成每一个任务,从而提高工作结果的准确性。

4.增强个人职业发展:拥有良好执行力的员工往往更容易获得上级的认可和重用,从而为个人职业发展带来更多机会。

三、提升执行力的方法1.设定明确的目标:在开始工作前,明确任务的目标和要求,并制定切实可行的计划,有利于提高任务完成的准确性和效率。

2.合理规划时间:合理规划时间是提高执行力的重要方法之一、员工可以根据任务的重要性和紧急程度制定工作计划,确保任务能够按时完成。

3.分解任务:将复杂的任务分解为一系列小任务,有利于逐步推进工作的进展,降低工作压力,提高执行力。

4.养成良好的习惯:建立良好的工作习惯可以帮助员工更好地管理时间、提高专注力,并提升执行力。

5.学会管理优先级:对于多个任务同时进行的情况,学会管理优先级非常重要。

员工可以根据任务的重要性和紧急程度来安排工作的顺序。

6.加强沟通与协作:良好的沟通和协作能力有助于减少误解和沟通障碍,提高执行力和工作效率。

7.注重自我管理:自我管理包括时间管理、情绪管理、能力提升等方面。

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学习讲义学习题目:员工100%执行力学习目的:提高员工对执行力的认识,端正执行力的落地心态学习内容一、导入人类总是为失败找借口,不为成功找方向。

——阿里巴巴网站首席执行官·马云每个人应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。

——美国著名总统·林肯在工作中,每一个人都应该发挥自己最大的潜能,努力工作,而不是耗费时间去寻找借口。

因为公司安排你在某个岗位上,是为了让你解决问题,而不是听你那些关于困难的长篇累牍的分析。

——能用公司前CEO 杰克·韦尔奇说了,不等于做了;做了,不等于做到位了。

——海尔集团总裁张瑞敏二、主讲内容1、什么是执行力?2、执行力的重要性!3、员工执行力三原则!4、如何提高执行力?5、总结三、具体学习内容(框架—再丰富内容)(一)、什么是执行力就全局而言,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。

就个人而言,就是把领导安排的事做成功的能力。

执行力就是按质按量完成自己所被指定的工作和任务。

就个人而言是指“做事能力”,团队而言是指“战斗力”,企业而言是指“经济效益”。

执行力就是员工在每一个阶段都一丝不苟地切实执行!——迈克尔·戴尔(二)、执行力的重要性没有执行力,一切都是空谈,永远不能进步!!(三)员工执行力三原则(1)100%命令执行者上级的命令要100%的执行不找借口坚决执行,一字不差理解了快速执行不理解在执行中快速理解找借口,一事无成(找借口的各种表现)有人抱怨说,他闲着,为什么让我去执行?不关我的事,责任意识的销蚀导致互相扯皮去找别人吧,缺少纪律意识的人总是推诿执行干不了这活,能力短板是找借口的内因对现状不满,职业瓶颈导致借口横生明日再说,借口滋生拖延的恶习不找借口,一切都有可能为自己工作的人不找借口工作体现最大价值,不应找借口工作是给自己干的,无须找借口不找借口去执行,就是对自己负责不找借口,“最难完成”的任务也能完成不找借口,“最难解决”的问题也能解决不找借口,“最难处理”的关系也能处理不找借口,“我不行”能变“我真棒”(2)100%立即执行者接到命令马上执行,不要拖拖拉拉有人总觉得接到别人的命令,过一会再去,显得自己有“范”。

(反正也是去,为什么不马上去呢?晚去,还是去,能不去吗?)(3)100%责任承担者自己的错误自己买单,不要抱怨领导没有说清楚100%责任将会带来100%成长、收获;国家兴亡,匹夫有责;公司兴亡,我的责任;对公司负责就是对自己负责美国西点军校认为:没有责任感的军官不是合格的军官,没有责任感的员工不是优秀的员工,没有责任感的公民不是好公民。

正是这样严格的要求,让每一个从西点毕业的学员获益匪浅。

缺乏责任感难免会失职,员工与其为自己的失职找寻借口,倒不如坦率地承认自己的失职。

老板会因为你能勇于承担责任而不责难你;相反,敷衍塞责,推诿责任,找借口为自己开脱,不但不会得到理解,反而会产生更大的负面作用,让老板觉得你不但缺乏责任感,而且还不愿意承担责任。

没有谁能做得尽善尽美,但是,如何对待已经出现的问题,能看出一个人是否能够勇于承担责任。

千万不要利用各种方法来推卸自己的过错,从而忘却自己应承担的责任。

人们习惯于为自己的过失寻找各种借口,以为这样就可以逃脱惩罚。

有些员工总是强调,如果别人没有问题,自己肯定不会有问题,借机把问题引到其他人身上,用以减轻自己对责任的承担。

正确的做法应该是,承认它们,分析它们,并为此承担起责任。

把出现的损失降到最低点。

面对错误,更重要的是利用它们,要让人们看到你如何承担责任,如何从错误中吸取教训。

具有这种态度的员工会被每一个人尊重。

(四)如何提高执行力?执行没有任何借口现在、立刻、马上执行执行需要加强过程跟进,要跟进,跟进,再跟进(不要前紧后松也不要前松后紧,要坚持跟进!)执行需要注意细节,要细节,细节,再细节(认真做事只是把事前做对,用心做事才能把事前做好。

)细节的不等式意味着1%的错误会导致100%的错误。

——汪中求提高执行力的48个字执行方针:认真第一,聪明第二;执行原则:结果提前,自我退后;锁定目标,专注重复;执行战略:决心第一,成败第二;速度第一,完美第二;结果第一,理由第二。

如何提高个人执行力?何谓执行力?执行力“就是按质按量地完成工作任务”的能力。

个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度,能力是基础,态度是关键。

所以,我们要提升个人执行力,一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质,而更重要的是要端正工作态度。

那么,如何树立积极正确的工作态度?我认为,关键是要在工作中实践好“严、实、快、新”四字要求。

一要着眼于“严”,积极进取,增强责任意识。

责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。

责任心强弱,决定执行力度的大小;进取心强弱,决定执行效果的好坏。

因此,要提高执行力,就必须树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进取、得过且过的心态。

把工作标准调整到最高,精神状态调整到最佳,自我要求调整到最严,认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。

决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。

养成认真负责、追求卓越的良好习惯。

二要着眼于“实”,脚踏实地,树立实干作风。

天下大事必作于细,古今事业必成于实。

虽然每个人岗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。

好高骛远、作风漂浮,结果终究是一事无成。

因此,要提高执行力,就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病。

真正静下心来,从小事做起,从点滴做起。

一件一件抓落实,一项一项抓成效,干一件成一件,积小胜为大胜,养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。

三要着眼于“快”,只争朝夕,提高办事效率。

“明日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎。

”因此,要提高执行力,就必须强化时间观念和效率意识,弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。

坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。

每项工作都要立足一个“早”字,落实一个“快”字,抓紧时机、加快节奏、提高效率。

做任何事都要有效地进行时间管理,时刻把握工作进度,做到争分夺秒,赶前不赶后,养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。

四要着眼于“新”,开拓创新,改进工作方法。

只有改革,才有活力;只有创新,才有发展。

面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天,创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。

因此,要提高执行力,就必须具备较强的改革精神和创新能力,坚决克服无所用心、生搬硬套的问题,充分发挥主观能动性,创造性地开展工作、执行指令。

在日常工作中,我们要敢于突破思维定势和传统经验的束缚,不断寻求新的思路和方法,使执行的力度更大、速度更快、效果更好。

养成勤于学习、善于思考的良好习惯。

总之,提升个人执行力虽不是一朝一夕之功,但只要你按“严、实、快、新”四字要求用心去做,就一定会成功!提高执行力的关键在于每一名员工真正明确和履行各自的岗位职责,在其位、谋其政,心往一处想,劲往一处使,形成执行合力。

1、提高执行力,各级领导要起到“领路人”的作用。

“领导”的职责无非两条,一个是“领”,一个是“导”。

所谓“领”,就是要率先垂范,以身作则,不搞特权,充分发挥领导的模范和带头作用。

所谓“导”,就是要在“领”的基础上,把握方向和大局,及时解决遇到的各种矛盾和问题,纠正出现的偏差和错误,积极引导广大员工朝着正确的方向前进,促进企业的发展。

2、提高执行力,各级中层干部要切实发挥“桥梁”作用。

中层干部的主要职责就是承上启下、上传下达,既要对上级负责,又要对下级负责;既要吃透上级精神,把领导的意图完完整整地向职工传达,又要结合实际,把落实过程中出现的问题及时全面地向领导汇报。

好的主管人才要能独立思考及独立行动,只要最少的指示,就能去执行工作。

一位主管的主要责任是,指导他手下员工的活动——他们的工作。

指导就是指示领导,因此好的主管人才,一定要像领导者一样能统御及思考。

3、提高执行力,普通员工要充分发扬“蜜蜂”精神。

普通员工的本职就是落实,就是执行。

要进一步树立大局意识、责任意识和学习意识,加强理论知识和业务技能学习,全面提高自身素质,充分发扬“蜜蜂”那种兢兢业业、任劳任怨的精神,扎实高效地干好自己的本职工作,不折不扣地落实上级精神。

(五)总结智者四句箴言第一句:把自己当成别人第二句:把别人当成自己第三句:把别人当成别人第四句:把自己当成自己用一生的时间去经历和体会!一、把自己当成别人---审视自身把自己当成别人,就是需要我们站在公平、公正的角度来审视自身。

我们无论是在生活还是在管理中,都经常容易犯一个公认的“通病”,就是只看见别人黑,看不见自己黑。

当我们用挑剔的目光再次审视下属的同时,也应该用同样挑剔的目光审视自己,这样我们才可以更清醒的认识到自身存在的问题,更好的加以改进。

切记当你批评下属工作效率低下的同时,也不要忘记回头看看自己在工作是否也存在着拖拉的现象。

二、把别人当成自己---换位思考把别人当成自己,就是要求我们会学换位思考,可以站在别人的立场上思考问题。

不要让表面表现,摭盖了本质问题。

只有这样我们才可以切身的体会和认识到致使下属儿犯错的症结所在,而后才可能对症下药,以收药到病除之效。

三、把别人当成别人---尊重个性把别人当成别人,强调的是一种尊重。

每个团队都由不同的成员组成,因的个体不同,其个性也必然不同。

在管理中优秀的团队,并非每个成员都表现出相同人个性,而是每个成员都发挥了自身的长处,形成了互补。

有的员工积极表现自己,有的员工默默无闻埋头苦干,有的员工注意细结,有的员工善于学习,有的员工善于动脑,有的员工善于动手。

由于表现形式的不同,产生的效果和作用也必然不同。

而作为管理者我们要做的是充分利用新员工的“通性”,用其所长,避其所短。

如我们常提到的“西游团队”,每个成员都有其独特的“个性”而且有着不可替代的一面。

也正是恰恰因为其独特的、不可替代的个性,使得个人优秀的团队最终完成了“西天取经”的任务。

四、把自己当成自己---坚持自己把自己当成自己,强调的是一种“自我”,一种自信。

当失败时,我们更多的应该是总结经验教训,正视问题、分析问题、认识问题、解决问题,而非怀疑自己的领导风格。

这四名话中的“自己”和“别人”中,存在许多的矛盾和辨证,这就需要我们能够把他们结合和统一起来。

就如管理中有的“你”与“我”,相互依存,又相互独立。

执行力不是难懂的知识!执行力不是死板的定义!执行力不是铿锵的口号!执行力不是表面的敷衍!执行力很简单!执行力不容易!马上行动!立即行动!!迅速行动!!!执行力是一种思想!执行力是一种态度!执行力是一种习惯!执行力没有理由和借口!执行力没有推脱和逃避!执行力没有公平与不公平!马上行动!这些就是执行力!总之,员工100%的执行力就是不找借口快速、正确的完成领导完成的任务。

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