会变色的房子 完整版课件PPT
幼儿园PPT课件《会变颜色的房子》
他问公鸡，公鸡说：“红色的房子，红彤彤， 红色一定很美丽。”
他问小兔，小兔说：“白色的房子，雪白雪白，一 定很棒！”
小猪摸了摸脑袋，心想：朋友们说的颜，有了好主意：“你们的颜色都很好，就 照你们说的办，到时候，请你们来做客！”
小猪在新房子屋顶周围播下了一粒粒种子。春天， 种子发芽了，屋顶上盖满了绿油油的叶子。小羊说： “绿色的房子真好看。” 夏天，新房子上开满了金灿灿的小黄花儿，小狗说： “黄色的房子真漂亮。” 秋天，新房子上挂满了红彤彤的果子，公鸡说： “红色的房子最美丽。”冬天，新房子上铺满了厚 厚的白雪。 小兔说： “哇，白色的房子太棒了!” 小猪听了好 伙伴们的话，甜甜地笑了。
活动目标： 1.了解故事的内容，体验四季不同的色彩美， 并能大胆表达自己的感受。 2.会使用绿油油、红彤彤、金灿灿、雪白雪白 等词。 3.能充分发挥想象，设计属于自己神奇的房子。
他问小羊，小羊说：“绿色的房子，绿油油， 绿色一定很好看！
”
他问小狗，小狗说：“黄色的房子，金灿灿， 黄色一定很漂亮。”
金灿灿 绿油油 红彤彤
雪白雪白
会变颜色的房子
请小朋友们设计属于自己的 神奇的房子！
谢 谢
2023优秀优质幼儿园标准课件PPT大班语言公开课《会变颜色的房子》PPT标准课件
评估学生的口语表达能力，包括回答问题、复述故事、角色扮演等 方面的表现。
创意思维
评价学生在课堂上的创意思维能力，如提出新颖的想法、独特的观 点等。
作业布置及要求
作业内容
要求学生回家后复述《 会变颜色的房子》的故 事给家长听，并和家长 一起讨论故事中的主题 思想。
作业要求
学生需要能够完整、准 确地复述故事，同时能 够和家长进行深入的交 流和讨论。
房子变色意义
引导孩子观察自然，感受 季节变化，培养审美情趣 和环保意识。
主要角色及特点
小猪
好奇、善良、勇敢，喜欢探索新 事物。
小羊
聪明、机智、热心，善于解决问题 。
小房子
神秘、多变、与大自然和谐共处。
故事情节发展
引子
小猪和小羊发现了一座 会变颜色的房子，引起 他们的好奇心。
发展
小猪和小羊通过观察和 实践，了解了房子变色 的原因和过程。
05 知识点梳理与拓展
颜色认知与表达
基本颜色认知
通过课件展示红、黄、蓝等基本颜色，帮助幼儿建立对颜色的初 步认知。
颜色变化理解
利用动画效果展示颜色混合后的变化，如红和黄混合变成橙色，增 强幼儿对颜色变化的感知。
颜色表达训练
提供丰富的语言素材，引导幼儿学会用准确的词汇描述不同的颜色 及其变化。
房子结构了解
创意绘画活动
提供绘画材料和纸张，鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己心目中的 彩色房子。
语言表达训练
引导幼儿用完整的句子描述自己的创意绘画作品，提高语言表达能力 。同时鼓励幼儿与同伴分享自己的作品和想法，促进交流与合作。
06 互动环节设置
问题讨论环节
提出问题
向孩子们展示会变颜色的房子，并询问他们对这个奇特房 子的看法和感受，激发孩子们的好奇心和探究欲望。
大班语言《会变色的房子》精品课件.
大班语言《会变色的房子》精品课件.一、教学内容本节课选自大班语言领域教材第四章《奇妙的自然现象》，详细内容为第三节《会变色的房子》。
通过趣味故事引入，让学生了解房子变色的原因，学习与自然现象相关的语言表达。
二、教学目标1. 知识目标：让学生掌握与自然现象相关的词汇，如变色、季节、温度等，并能用这些词汇描述房子变色的过程。
2. 技能目标：培养学生观察、思考、表达的能力，能运用所学知识分析生活中的自然现象。
3. 情感目标：激发学生对自然现象的好奇心，增强探索欲望。
三、教学难点与重点教学难点：房子变色的原因及其相关词汇的表达。
教学重点：培养学生观察、思考、表达的能力。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、图片、挂图、实物（变色龙）。
学具：画纸、画笔、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用变色龙实物，让学生观察变色龙在不同环境下身体颜色的变化，引导学生思考：为什么变色龙会变色？房子会不会变色？2. 故事分享（10分钟）讲述故事《会变色的房子》，让学生了解房子变色的原因，引导学生关注自然现象。
3. 例题讲解（10分钟）通过多媒体课件展示房子变色的过程，让学生用所学词汇描述，巩固知识。
4. 随堂练习（10分钟）学生分小组讨论，观察教室内的物品在不同光照下的颜色变化，用所学词汇进行描述。
六、板书设计1. 《会变色的房子》2. 内容：变色原因：光照、温度、湿度等相关词汇：变色、季节、温度、湿度、光照描述句子：房子在阳光下显得格外鲜艳，到了阴天，颜色就变得暗淡了。
七、作业设计1. 作业题目：观察生活中哪些物品会变色，记录下来，并说明变色原因。
画一幅会变色的房子，用彩色笔表现出不同季节的颜色变化。
2. 答案：生活中的变色物品：如树叶、牵牛花、墙上的涂鸦等。
会变色的房子：春天，房子是绿色的；夏天，房子是蓝色的；秋天，房子是黄色的；冬天，房子是白色的。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生对本节课内容的掌握情况，及时调整教学方法，提高教学质量。
大班语言《会变色的房子》课件.
大班语言《会变色的房子》课件.一、教学内容本节课选自大班语言领域教材第四章《奇妙的自然现象》，详细内容为第三节《会变色的房子》。
通过讲述小兔子房子的故事，介绍季节变化对自然界的影响，引导幼儿观察、发现生活中的自然现象，激发他们对大自然的好奇心和探索欲望。
二、教学目标1. 让幼儿了解季节变化对自然界的影响，培养他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿的语言表达能力，让他们能够用完整的句子描述房子的变化。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高他们的动手操作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解季节变化对房子颜色的影响。
2. 教学重点：培养幼儿的语言表达能力和观察能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、小兔子房子道具、四季图片。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示四季变化的图片，引导幼儿观察并说出图片中的变化。
2. 故事讲述（10分钟）讲述小兔子房子的故事，引导幼儿关注房子在四季中的变化。
3. 例题讲解（10分钟）出示小兔子房子道具，讲解季节变化对房子颜色的影响，引导幼儿用完整的句子描述房子变化。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论，每组选一个季节，用彩笔、画纸等学具制作出该季节的房子，并进行展示。
六、板书设计1. 板书《会变色的房子》2. 内容：春天：房子是绿色的夏天：房子是黄色的秋天：房子是红色的冬天：房子是白色的七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的会变色的房子。
2. 答案要求：幼儿需要用彩笔、画纸等工具，按照四季变化的特点，画出房子在四个季节中的颜色。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在观察、表达、动手操作等方面的进步，为后续教学提供依据。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察其他事物的季节变化，并与家长分享所学内容，提高幼儿对自然现象的关注度。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解季节变化对房子颜色的影响。
23版-优秀优质幼儿园优质课件PPT大班语言公开课《会变颜色的房子》PPT优质课件
观察力和注意力。
比较异同
02
引导幼儿观察不同房子的相似之处和差异之处，锻炼他们的比
较和分析能力。
排序分类
03
教授幼儿根据房子的颜色、形状等特征进行排序和分类，提高
他们的逻辑思维和归纳能力。
语言表达能力提升
1 2
词汇积累
通过展示和讲解与房子相关的词汇，如“墙壁” 、“屋顶”、“窗户”等，丰富幼儿的词汇量。
利用多媒体资源
借助PPT课件中的图片、动画和视频 等多媒体资源，为幼儿呈现一个生动 形象的房子变色过程，增强幼儿对故 事情境的感受和理解。
问答互动法
提出问题
在讲述故事的过程中，适时地提出问题，引导幼儿思考和猜测房子的颜色变化 原因和结果，激发幼儿的思维能力和语言表达能力。
鼓励幼儿提问
鼓励幼儿主动提出问题或发表自己的看法，增强幼儿参与课堂讨论的积极性和 自信心。
好奇、善良、勇敢，喜欢探索新 事物。
小羊
聪明、机智、热心，善于发现问题 并解决问题。
小房子
神秘、多变、富有生命力，是故事 的核心角色。
故事情节发展
引子
小猪和小羊发现了一座 会变颜色的房子，引起 孩子们的好奇心。
发展
通过描述房子在四季中 的不同颜色和特点，引 导孩子们感受季节变化 和自然之美。
高潮
当房子遇到危险时，小 猪和小羊想办法保护它 ，展现了他们的勇敢和 智慧。
句子表达
鼓励幼儿运用所学词汇和句型，描述房子的特征 和变化，提高他们的语言表达能力。
3
故事创编
引导幼儿根据课件内容创编与房子颜色变化相关 的小故事，培养他们的想象力和创造力。
06 活动设计与实施
游戏环节设置
互动游戏
一等奖大班语言公开课《会变颜色的房子》ppt
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汇报人：
活动目标
活动准备
活动过程
活动评价
活动目标
帮助幼儿理解故事内容，鼓励幼儿大胆表达自
通过活动，培养幼儿的创造性思维和语言
激发幼儿对色彩的兴趣，培养幼儿的审美能 力。
活动准备
归纳小结（5分钟）
● 通过小结，帮助幼儿梳理思路，加深对故事内容的理解。
活动评价
观察幼儿在活动过程中的表现，包括参与度 和思考能力等方面。
听取幼儿的反馈意见，了解他们对活动的感
对活动效果进行评估，总结经验教训，为今 供参考。
感谢观看
汇报人：
与故事内容相关的PPT。
准备一些与色彩相关的道具或实物
设计活动场地，布置场景。
活动过程
导入（5分钟）
● 介绍活动目的和要求，引导幼儿进入活动主题。
学习新课（10分钟）
● 通过PPT展示故事内容，引导幼儿了解故事情节和人物形象。
巩固练习（10分钟）
● 通过提问和引导，帮助幼儿理解故事内容，鼓励幼儿大胆表达自己的观点。
幼儿园大班语言《会变颜色的房子》课件
幼儿园大班语言《会变颜色的房子》课件一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言领域教材第四章《奇妙的自然现象》，详细内容为第一节《会变颜色的房子》。
通过讲述小兔子和小松鼠共同建造一座会变颜色的房子，引导幼儿观察、发现、探索自然界中颜色的变化。
二、教学目标1. 让幼儿了解房子变色的原因，培养幼儿对自然界现象的好奇心。
2. 培养幼儿的观察、表达、合作能力。
3. 培养幼儿对颜色的认知和审美能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解房子变色的原因，培养幼儿观察、发现、探索自然界现象的能力。
2. 教学重点：通过故事让幼儿认识颜色，培养幼儿的语言表达能力和审美能力。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、图片、变色房子模型、彩色笔、画纸等。
2. 学具：画笔、画纸、彩色卡纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示变色房子模型，引发幼儿兴趣，让幼儿猜测房子为什么能变色。
2. 例题讲解：（1）讲述故事《会变颜色的房子》，引导幼儿关注故事中房子的颜色变化。
（2）通过提问，让幼儿回顾故事内容，引导幼儿发现房子变色的原因。
3. 随堂练习：（1）出示图片，让幼儿观察并描述图片中的颜色变化。
（2）小组合作，让幼儿用彩色笔和画纸创作自己的变色房子。
（2）让幼儿分享自己的创作，培养幼儿的表达能力。
六、板书设计1. 板书《会变颜色的房子》2. 板书内容：故事梗概颜色变化过程幼儿创作展示七、作业设计1. 作业题目：创作一个会变色的房子，并描述房子变色的过程。
答案示例：我画的房子是粉色的，当太阳升起时，房子变成了红色；到了中午，房子变成了橙色；傍晚时分，房子又变成了黄色。
2. 作业要求：用彩色笔或水粉在画纸上创作，描述清晰，颜色鲜艳。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）开展户外活动，让幼儿观察自然界中的颜色变化。
（2）组织家长参与，让家长协助幼儿完成变色房子的创作，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：理解房子变色的原因，培养幼儿观察、发现、探索自然界现象的能力。
大班语言教案《会变颜色的房子》含PPT课件
大班语言教案《会变颜色的房子》含PPT课件PPT课件活动目标：1、理解故事内容，知道遇事要多动脑筋。
2、学会绿油油、金灿灿、红彤彤等词语。
3、体验不同的色彩美，并能大胆表达自己的感受。
活动准备：PPT课件《会变颜色的房子》参考课件：大班语言公开课《会变颜色的房子》PPT课件下载地址：/ppt/340.html活动过程：一、导入1、师：今天啊，有一个小动物他遇到了一个难题，我们来看看是哪个小动物，遇到了什么难题，这是谁呀?幼：小猪。
2、师：哦，小猪，原来小猪盖了座新房子，可是他不知道给新房子涂上什么颜色，涂什么颜色好呢?你们帮他出出注意吧，好不好?你请说(选5个幼儿回答)二、分段欣赏1、师：小朋友们帮他出了这么多主意，动物朋友们也帮他出主意了，他们出了什么主意?我们一起来听听。
(1)师：他问小羊，小羊说，绿色的房子绿油油，绿色一定很好看。
他问小狗，小狗说，黄色的房子金灿灿，黄色一定很漂亮。
他问公鸡，公鸡说，红色的房子红彤彤，红色一定很美丽。
他问小兔，小兔说，白色的房子雪白雪白，一定很棒!(2)提问：刚才哪些动物朋友帮他出主意了?好，你请说幼儿回答(3)提问：他们都是出了什么主意，他们让小猪把房子涂成什么颜色呢?你请说幼儿回答(4)我们来看一看你们说的对不对，是不是这几个小动物呀?哦，原来小羊、小狗小兔、公鸡来帮忙了，小羊让他涂成(5)那他们在说这些颜色的时候都用了一个好听的词，有谁注意到了?小羊说绿色的房子的时候用了一个好听的词?幼儿回答(6)那我们来听一听，看一看他们是怎么说的他说绿色用了一个什么词?幼儿回答原来这么绿的颜色我们可以叫它绿油油，那你还见过哪些东西是绿油油的呢?幼儿回答(青菜、大树、绿油油的油漆) 可爱的小狗是怎么说的?他说黄色的时候用了一个什么好听的词?(幼：金灿灿)那哪些东西是金灿灿的呢，看哪个小朋友最爱动脑筋。
(金灿灿的香蕉、木板、鸭梨)会打鸣的公鸡说了什么,听一听公鸡在说红色的时候用了一个什么好听的词语?(红彤彤)那你见过红彤彤的什么?(爱心、樱桃) 小兔蹦蹦跳跳的说什么，那你见过雪白的什么呢?(粉丝、灯、珍珠) 2、小动物们出了这么多主意，小猪该怎么办呢?那我们来听听一听小猪是怎么想的PPT师：小猪说你们的颜色怎么样?(都很漂亮)那他的意思是，那有什么办法让这些颜色都办到呢，如果你是小猪你有什么办法?幼儿回答师：那我们来看看小猪他是想出了什么办法。