纸船——寄母亲ppt教学课件
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五年级语文上册《纸船—寄母亲》课件3 小学五年级上册语文课件
母亲束美丽的花儿，
不要惊讶它悄然绽放。这是你至爱的女儿，怀着 诚挚的心愿献上的，千言万语，求它传达女儿的 祝福和思念。
12/11/2021
第十二页，共二十页。
读写创新
小时侯，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜；
长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，意绵绵(miánmián)；
含着泪叠的、 情绪难耐 思念至极
万水千山、求他
12/11/2021
第九页，共二十页。
朗读课文
• 自读课文，说说你认为文章应该用什么样的语 气来朗读？
深情、柔和、低沉，表现出爱与思念
• 这首诗的感情基调是怎样的？
思念母亲(mǔ qīn)、孤独忧伤。
• 这首诗表达了作者怎样的情感？ 思念故土，思念母亲，孤独、惆怅的情感。
图画的内容。
12/11/2021
第七页，共二十页。
一叠 二抛 三梦
纸船
12/11/2021
第八页，共二十页。
找出文中哪些词语表明诗人对母亲(mǔ qīn)的思念之深？
从来不肯、总是 时间(shíjiān对)长母亲的思念由来已久
一只一只
数量多 思念之深
仍是不灰心、 每天叠、总希望
困难重重 坚持不懈，爱的执著
第二页，共二十页。
写作 背景 (xiězuò)
冰心从小就生活在一个温暖和富裕 的家庭里，父亲是个思想开明的海军 军官。她的童年是在美丽的山东海边 度过的，大海给她留下了深刻、亲切 的印象。
1923年初夏，冰心毕业于燕京大学，同 年8月17日，她由上海乘约克逊号游船赴美 国留学。第一次独自离开融乐和美的家庭， 太平洋上粼粼的海波唤起了冰心童年的回 忆，海潮声中勾起(ɡōu qǐ)了她对母亲的无限 思念……背井离乡的生活使她万分苦恼，
《纸船-寄母亲》PPT课件(完美版)
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冰心（1900~1999），现代散文家、小说家、诗人、 儿童文学作家。原名谢婉莹。1900年生于福建闽侯 一个思想开明的海军军官家庭，幼年广泛接触过中 国古典文学作品和汉译外国文学作品。她1923年于 燕京大学文科毕业后赴美留学，1926年获文学硕士 学位后回国。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
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关于冰心《纸船——寄母亲》的创作背景 冰心在1923年初夏，以优异的成绩毕业于燕京大学，
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纸船
寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着____留着，
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冰心（1900~1999），现代散文家、小说家、诗人、 儿童文学作家。原名谢婉莹。1900年生于福建闽侯 一个思想开明的海军军官家庭，幼年广泛接触过中 国古典文学作品和汉译外国文学作品。她1923年于 燕京大学文科毕业后赴美留学，1926年获文学硕士 学位后回国。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
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关于冰心《纸船——寄母亲》的创作背景 冰心在1923年初夏，以优异的成绩毕业于燕京大学，
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纸船
寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着____留着，
2022秋冀教版语文五上《纸船——寄母亲》ppt课件3
母亲，倘假设／你/梦中／看见/一只/很小的白船 儿， 不要惊讶／他无端入梦。 这是/你至爱的女儿／含着泪／叠的， 万水/千山，求他／载着她的爱／和悲哀/归去。
倾情朗读
第六页，编辑于星期三：十三点 五十三分。
整体感知
诗歌描绘了三幅图 画，请分别用一句 话概括图画的内容 。
第七页，编辑于星期三：十三点 五十三分。
第十二页，编辑于星期三：十三点 五十三分。
读写创新 小时侯，母爱融在乳 汁里，吮着它，香甜 甜；
长大后，母爱藏在枕 头里，枕着它，意绵
第十三页，编辑于星期三：十三点 五十三分。
上学后，母爱
，
干渴时，母爱 饥饿时，母爱
淘气时，母爱
……
，
。
第十四页，编辑于星期三：十三点 五十三分。
?繁星?
?春水?
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山
求他载着她的爱和悲哀归去。
点明题旨， 是全诗最为精彩 的一笔。
第十一页，编辑于星期三：十三点 五十三分。
请你也借某个事物来抒情，以下面的句子为开头 写下你最想对父母说的话。
母亲〔父亲〕，倘假设你
……
父亲，倘假设你在桌上看见一束美丽的花儿，
不要惊讶它悄然绽放。这是你至爱的女儿，怀着诚 挚的心愿献上的，千言万语，求它传达女儿的祝福 和思念。
你能读准下列字音吗？
w\ang p-ao tǎng 妄弃 抛下 倘假设
zài -
载着
第四页，编辑于星期三：十三点 五十三分。
纸船 ——寄母亲
我／从来不肯／妄弃了／一张纸， 总是／留着——留着，
叠成／一只一只／很小的船儿，
从舟上／抛下/在海里。
有的／被天风／吹卷到/舟中的窗里， PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：
现代诗二首——纸船 寄母亲 PPT(冀教版)五年级上册PPT课件
这几句诗表达女儿对母亲深情的爱，表达女儿思 念母亲的痛苦和悲哀，在太平洋舟中呼唤母亲，但愿 母亲想到女儿离家后的心情。
2020年10月2日
11
模仿写作：
仿照课文写短文，借助一定的形象来抒情， 表达自己对父母的爱。 参考题目： 妈妈（爸爸），我想对您说 妈妈（爸爸），假如我变成了------
2020年10月2日
母亲，倘若你／梦中／看见／一只很小的／白船儿， 不要／惊讶他／无端入梦。 这是／你至爱的／女儿／含着泪／叠的， 万水／千山，求它／载着／她的爱／和悲哀／归去。
2020年10月2日
7
所叠纸船的数量之多， 也表明对母亲的思念 之深。
精心叠成的纸船抛 入大海后瞬间令人 心碎的结果，暗示 读者，纸船飘过大 海到母亲身边实际 上不可能，给人一 种悲哀的情绪。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年10月2日
13
叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山 求它载着她的爱和悲哀归去。
2020年10月2日
5
诗人第一次出门远行，该诗字里 行间饱含着对母亲的深切思念。
2020年10月2日
6
纸船
我／从不肯／妄弃了／一张纸， 总是／留着——留着， 叠成／一只一只／很小的／船儿， 从舟上／抛下／在海里。
有的／被天风／吹卷到／舟中的／窗里， 有的／被海浪／打湿，沾在／船头上。 我／仍是／不灰心地／每天／叠着， 总希望／有一只／能流到／我要它／到的地方去。
《纸船-寄母亲》PPT【优秀课件推荐】
》》星表为冰学诗）心
《 寄 小 读 者
》 《 只 拣 儿 童 多
·
·
春 水 》 ， 《 繁 星
春 水 》 《 小
作 ： 《 斯 人 独 憔 悴 》 、 诗 集
“ 文 坛 祖 母 ” “ 世 纪 老 人 ”
心 取 自 “ 一 片 冰 心 在 玉 壶 ”
。
作 家 ， 社 会 活 动 家 ， 散 文 家
。
课文的写作手法— —托物寓情。
作业：写一篇有关 “母亲”的作文。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗��
《纸船-寄母亲》PPT课件[优秀课件]
![《纸船-寄母亲》PPT课件[优秀课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/79257ba5998fcc22bcd10d53.png)
作者赋予“纸船”什么样的特殊含义？ “纸船”象征诗人漂泊海外的孤独感； 象征思念母亲，思念祖国的一颗心； 象征诗人纯洁、美好 的心灵。
自主探究3： 有感情地朗读并背诵，体会诗歌表 达的感情，
思念母爱，孤独忧伤
动手写一写：
___，倘若你_____________________， 不要_____________，这是你 _________________________。
发真情的写法。
情感态度与价值观:
两首诗展示、歌颂母爱。学习它，激发我们 关爱母亲、回报母亲的炽热情怀，把独特 的歌喉献给我们至爱的母亲。
冰心（1900~1999），现代散文家、小说家、诗人、 儿童文学作家。原名谢婉莹。1900年生于福建闽侯 一个思想开明的海军军官家庭，幼年广泛接触过中 国古典文学作品和汉译外国文学作品。她1923年于 燕京大学文科毕业后赴美留学，1926年获文学硕士 学位后回国。
冰心是“五四”新文学运动中涌现出的最知名的女 作家之一，曾于1921年参加由茅盾、郑振铎等人 发起的文学研究会，努力实践“为人生”的艺术 主张。冰心的著作丰富，小说有《两个家庭》 《斯人独憔悴》等，散文有《笑》《往事》等， 诗集有《繁星》《春水》等。创作最显功力的是 “冰心体”散文，它们以细腻温柔而又微带忧愁 的情调，轻倩灵活而又含蓄不露的笔调写童心、 母爱和自然，语言清新隽丽，耐人寻味。既有白 话口语的朴素流畅，又兼备文言特有的简洁凝练。
（5）这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 用纸船做题有什么好处？
这首诗抒发了热爱母亲、思念母亲的情感。 诗人以孩子般的纯洁和天真，从儿童的游 戏世界中找到了一个可以寄托对母亲无限 思念的中介物——纸船，并以此展开自己 的情思，使抽象的感情变得具体可感，且 富有稚气，适合表达子女的心态。纸船象 征漂泊无依的孤独，象征游子思念母亲思 念祖国的一颗心，象征诗人纯洁美好的心 愿。
自主探究3： 有感情地朗读并背诵，体会诗歌表 达的感情，
思念母爱，孤独忧伤
动手写一写：
___，倘若你_____________________， 不要_____________，这是你 _________________________。
发真情的写法。
情感态度与价值观:
两首诗展示、歌颂母爱。学习它，激发我们 关爱母亲、回报母亲的炽热情怀，把独特 的歌喉献给我们至爱的母亲。
冰心（1900~1999），现代散文家、小说家、诗人、 儿童文学作家。原名谢婉莹。1900年生于福建闽侯 一个思想开明的海军军官家庭，幼年广泛接触过中 国古典文学作品和汉译外国文学作品。她1923年于 燕京大学文科毕业后赴美留学，1926年获文学硕士 学位后回国。
冰心是“五四”新文学运动中涌现出的最知名的女 作家之一，曾于1921年参加由茅盾、郑振铎等人 发起的文学研究会，努力实践“为人生”的艺术 主张。冰心的著作丰富，小说有《两个家庭》 《斯人独憔悴》等，散文有《笑》《往事》等， 诗集有《繁星》《春水》等。创作最显功力的是 “冰心体”散文，它们以细腻温柔而又微带忧愁 的情调，轻倩灵活而又含蓄不露的笔调写童心、 母爱和自然，语言清新隽丽，耐人寻味。既有白 话口语的朴素流畅，又兼备文言特有的简洁凝练。
（5）这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 用纸船做题有什么好处？
这首诗抒发了热爱母亲、思念母亲的情感。 诗人以孩子般的纯洁和天真，从儿童的游 戏世界中找到了一个可以寄托对母亲无限 思念的中介物——纸船，并以此展开自己 的情思，使抽象的感情变得具体可感，且 富有稚气，适合表达子女的心态。纸船象 征漂泊无依的孤独，象征游子思念母亲思 念祖国的一颗心，象征诗人纯洁美好的心 愿。
新鄂教版七年级上册语文自制第7课《纸船——寄母亲》(56张ppt)课件(共56张PPT)
▪ 这是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的 深情呼唤，是献给亲爱的母亲的一曲深情 的颂歌。
▪
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.7.1321.7.13Tuesday, July 13, 2021
▪
10、低头要有勇气，抬头要有低气。07:37:1507:37:1507:377/13/2021 7:37:15 AM
四 造物者-----倘若在永久的生命中， 只容有一次极乐的应许， 我要至诚地求着： “我在母亲怀里， 母亲在小舟里， 小舟在月明的大海里。”
学习目标：
1.有感情地朗读诗文。 2.体会诗中蕴含的情感。 3.学习诗中丰富的想象，奇巧的构思，凝练 的语言。
（1900-1999）原名谢婉莹，福建人， 我国现代散文家、诗人、儿童文学家，代表作 有诗集《繁星》、《春水》，她的诗以抒写纯
从不肯 总是 一只一只 不 灰心的 每天的
爱和悲哀指什么？
对母亲 的思念和漂泊无依的孤独。
作者赋予“纸船”什么样的特殊含义？ “纸船”象征诗人漂泊海外的孤独感； 象征思念母亲，思念祖国的一颗心； 象征诗人纯洁、美好 的心灵。
自学指导3： 有感情地朗读并背诵，体会诗歌表 达的感情，
思念母爱，孤独忧伤
老师在期待，期待未来的诗人！
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.7.1321.7.13Tuesday, July 13, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。07:37:1607:37:1607:377/13/2021 7:37:16 AM
•
11、人总是珍惜为得到。21.7.1307:37:1607:37Jul-2113-Jul- 21
答：“我不记得我的母 亲”，以相同的格式，反复 吟咏，歌唱同一主题，既留 下更广阔的想象空间，又加 强了抒情的力量。
▪
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.7.1321.7.13Tuesday, July 13, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。07:37:1507:37:1507:377/13/2021 7:37:15 AM
四 造物者-----倘若在永久的生命中， 只容有一次极乐的应许， 我要至诚地求着： “我在母亲怀里， 母亲在小舟里， 小舟在月明的大海里。”
学习目标：
1.有感情地朗读诗文。 2.体会诗中蕴含的情感。 3.学习诗中丰富的想象，奇巧的构思，凝练 的语言。
（1900-1999）原名谢婉莹，福建人， 我国现代散文家、诗人、儿童文学家，代表作 有诗集《繁星》、《春水》，她的诗以抒写纯
从不肯 总是 一只一只 不 灰心的 每天的
爱和悲哀指什么？
对母亲 的思念和漂泊无依的孤独。
作者赋予“纸船”什么样的特殊含义？ “纸船”象征诗人漂泊海外的孤独感； 象征思念母亲，思念祖国的一颗心； 象征诗人纯洁、美好 的心灵。
自学指导3： 有感情地朗读并背诵，体会诗歌表 达的感情，
思念母爱，孤独忧伤
老师在期待，期待未来的诗人！
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.7.1321.7.13Tuesday, July 13, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。07:37:1607:37:1607:377/13/2021 7:37:16 AM
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11、人总是珍惜为得到。21.7.1307:37:1607:37Jul-2113-Jul- 21
答：“我不记得我的母 亲”，以相同的格式，反复 吟咏，歌唱同一主题，既留 下更广阔的想象空间，又加 强了抒情的力量。
纸船(冰心)精品PPT教学课件
己“零碎的思想”不时用三言
两语记录下来。后来在《晨报》
的“新文艺”栏发表，并结集
冰心摄于１９２３年 为《繁星》和《春水》于1923
2020/12/8
年先后出版。
3
1923年8月乘船 前往美国留学
1923年初夏，冰心 毕业于燕京大学。同 年8月17日，她由上 海乘约克逊号游船赴 美国留学。这首诗是 诗人在向大洋彼岸进 发的海轮上颠簸了10 天，于27日创作的。
这几句诗表达女儿对母亲深情的
爱，表达女儿思念母亲的痛苦和悲哀，
在太平洋舟中呼唤母亲，但愿母亲想
到女儿离家后的心情。
2020/12/8
9
感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/12/8
7
2、诗人这种借纸船寄情思的写作方法 是什么？用纸船做题有什么好处？
托物寄情
作者借纸船这一形象，表明游
子对母亲的思念之情。纸船象征
着漂泊无依的孤独，象征思念祖
国思念母亲的一颗心，也象征了
诗人纯洁、美好的心愿。
2020/12/8
8
3、体会诗句所蕴含的思想感情：
母亲，倘若你梦中看见一只很小 的白船儿，/不要惊讶它无端入梦。/ 这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水 千山/求他载着她的爱和悲哀归去。
从舟上抛下在海里。
精心叠成的纸船抛
有的被天风吹卷到舟中的窗里， 入大海后瞬间令人
我仍有 总是的希不被望灰海 有心浪 一的打 只每湿 能天， 流的沾到叠在我着船要，头他上到。的地心 读方碎者去。的，结纸果船，飘暗过示大
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作业
：
1、背诵本首诗。
2、搜集亲情、感恩的诗句、优句。
课后，阅读冰心的诗集 《繁星》《春水》等作品。 体会冰心作品的“母爱”“童 真”“自然”三大主题。
纸
船
学习目标 ：
1、了解作者及本诗的背景。2、积累亲情类的名言 优句 3、有感情朗读诗文，把握诗歌的思想感情,品味诗歌 的语言美； 重难点：目标3 情感态度价值观： 惜亲情，学会感恩。 体验人间至爱亲情，学会珍
自主学习： 1、介绍冰心、及本文作者。
2、积累母爱的名言优句。
3、纸船被赋予新的 含义是什么？
•
•
•
•
读 准 字 音
停 顿 恰 当
读 出 重 音
读 出 感 情
朗读指导：要读得低沉而富有深情，节奏和重音划分如下：
纸 船 ——寄母亲 冰 心 我／从不肯／妄弃了／一张纸， 总是／留着——留着， 叠成／一只一只很小的／船儿， 从舟上／抛下/在海里。 有的／被天风／吹卷到／舟中的／窗里， 有的／被海浪／打湿，沾在/船头上。 我／仍是／不灰心的／每天的/叠着， 总希望／有一只／能流到／我要它/到的地方去。 母亲，倘若你／梦中／看见／一只很小的／白船儿， 不要惊讶/它无端入梦。 这是／你至爱的／女儿／含着泪叠的， 万水/千山，求它／载着她的爱／和悲哀／归去。
根据诗歌的创作年代我查阅了相关的 资料，冰心年轻时代正值我国新民主 主义革命时期，她也和诸多爱国志士 一样，选择了先外出求学，后回国拯 救国民的救国道路。这首诗歌便是作 者这段心路历程的真实写照。
背景介绍：
１９２３年８月，冰心由上海起程赴 美留学，在漫长的旅途中，面对茫茫大 海，她倍感孤独，日夜思念亲爱的母 亲．于是写下这首诗．她被鲁迅誉为 “中国最杰出的诗人
写作手法：
纸
纸
思念已久
内心执着
船
船
想象如梦
思念母亲、 思念祖国
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听歌曲:《烛光里的妈妈》
课堂练习; 1 “妈妈我想对你说”．为题，说说你对亲情的感 受和体会．（可以用多种表达方式，和修写3个比喻句） 受。
温馨提示：
1、珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。 2、树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。
冰心（1900-1999），原名谢婉莹，福建长
乐人。诗人、作家，代表作有《繁星》、 《春水》、《寄小读者》等。冰心是我国现代文
学史上第一位著名女作家，青年时期的冰心形成了自 己“爱的哲学”的人生观，“爱的哲学”中的三大主 题——母爱、童心、自然。其笔调柔和细腻，微带忧愁
色彩，手法含蓄委婉，语言清新明丽，共鸣面大．
二、
1、 a.你认为哪个词语或句子对你感受深刻 ？ b.纸船不会漂向母亲的身边，“我”为什么仍是 不灰心 地叠纸船？ c.、纸船象征什么？ d. 第三节是诗人的想象，在诗中有什么作用？
作者借纸船这一形象，表明 游子对母亲的思念之情。纸 船象征着漂泊无依的孤独， 象征思念祖国思念母亲的一 颗心，象征诗人纯洁、美好 的心愿。