我爱祖国语言美
我爱祖国语言美演讲稿
我爱祖国语言美演讲稿我爱祖国语言美演讲稿我爱祖国语言美演讲稿1亲爱的老师、同学们：大家好！今天，我演讲的题目是：《我爱祖国语言美，说普通话从我做起，从小做起》。
普通话是中国的传统语言，国家将9月14日到9月21日的一周时间定为“推普周”，在才此期间我们都要说普通话，同时还要进行各种比赛，有钢笔字、演讲比赛、开中队会……我们为什么要学习说普通话呢？那是因为普通话是我国的传统语言，没有了普通话，人和人之间就没有办法交流，无法沟通。
从我们国家来讲，每个省、市、县都有自己的方言。
从大里讲，有北京话、上海话、广东话、闽南话、山东话、安徽话……就在我们住的甘肃省也有好多的方言，有兰州话、会宁话、景泰话……景泰人听不懂兰州话和会宁话，会宁人听不懂景泰话和兰州话，兰州人听不懂会宁话和景泰话……而我哪一种话都听不懂。
那么，人与人之间也就没有办法交流了。
有一次，除了妈妈和我在家里，其它人都不在，而妈妈下午还要加班，所以我就跟妈妈去她的办公室里。
有一个伯伯说的是兰州话和青城话混合起来的方言。
他问我：“你几年级了”我目瞪口呆的坐在妈妈的凳子上，不知道伯伯说的是什么，妈妈看了看我，她知道我听不懂这句话什么意思，急忙给我翻译。
后来，我问妈妈：“你怎么会听得懂呢”妈妈说：“我以前也不懂，是在这儿听了一年了，才懂了一些。
”所以我们一定要说普通话。
还有一次，我、娇娇、杨宇轩在院子里玩。
保安爷爷说的是靖远话，他问我：“你们吃饭了没有”我们三个全都不知道这句话是什么意思，正巧妈妈来了，跟我们三个说了这句话的意思，我们才回答了保安爷爷。
所以我们必须要说普通话，这样我们之间才能够交流与沟通。
说好普通话，方便你我他。
说好普通话，朋友遍天下！普通话是我们的校园语言。
面向现代化，推广普通话。
普及普通话，四海是一家。
所以，我们要说好普通话！我爱祖国语言美演讲稿2尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“我爱祖国”。
小时候，妈妈一手牵着我，一手指着中国地图说：“孩子，你知道吗?这就是祖国妈妈。
我爱祖国语言美-普通话演讲方案
榆中县朱家湾学校
“我爱祖国语言美----请讲普通话”演讲比赛方案
一、指导思想：
以科学发展观为指导，通过演讲比赛的形式，全面宣传国家语言文字法规政策，进一步增强全校教师、学生的语言文字规范意识、法制意识和推普参与意识，为断推进语言文字规范化进程，促进语言文字社会应用规范化，为构建社会主义和谐社会全面建设小康社会营造良好的语言环境。
二、活动主题
以练和赛促推广，全面提高师生普通话整体素质。
三、组织机构：
组长：刘存惠
副组长：刘卫东
评委：全体教师
四、具体事项：
比赛时间：9月19日下午。
比赛地点：学校舞台。
参赛内容：赞美、歌颂祖国的文章或有关语言文字的文章。
活动形式：先在各班内进行比赛，全员参加，各班选拔优秀选手名参加学校的比赛。
奖励办法：一等奖1名二等奖2名三等奖3名进行奖励。
比赛要求：
1.演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌。
2.演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲比赛活动，进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情，提高对推广普通话的认识。
3.参赛选手服装要朴素、大方得体；
4.参赛选手必须在3-4分钟这间脱稿独立完成。
5.要求普通话标准，表情丰富。
评分标准：
1.内容：健康、高雅。
（3）
2.声音：朗诵声音响亮，仪态自然、大方。
（2）
3.正确：普通话标准，不读错字。
（2）
4.流利：语调自然、流畅、停顿合理。
（1.5）
5.有感情：感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。
（1.5）
二〇一四年九月十五日。
歌颂祖国的语言
歌颂祖国的语言歌颂祖国的语言 11、神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。
在这美好日子里，我们最真诚地祝福：祖国繁荣昌盛！2、祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。
3、我在祖国怀里成长，祖国在我心中扎根。
4、祖国强，我强；祖国富，我富，我和祖国血肉相连！5、祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是地平线上初升的太阳；祖国在你心中，在我心中，在每一个中国人的心中。
6、我以我心爱祖国，我以我行报祖国。
7、中华崛起炎黄儿女生百福，民族团结歌舞升平纳千祥！8、祖国，您让我们挺起腰杆，我们为您添砖加瓦。
9、新中国60年，我的话语多得可组成一片星河，但最想说、说得最多的一句，就是——腾飞吧，可爱的中国！10、六十年，承载了中华儿女无数的光荣与梦想；向着明天，让我们用双手创造更多的辉煌。
11、奔腾的长江翻卷起晶莹的浪花，千里草原回荡着深情的马头琴声。
华夏儿女向祖国母亲致意！12、我们就是中国，中国就是我们。
我们勇敢地承担起自己的使命，祝祖国更加美好！13、国强则—民强，国富则—民富，国家昌盛则—民族亦昌盛。
14、中华儿女心连心，遇到困难共打拼，和谐社会同携手，祖国母亲少烦忧！15、为了您的尊严，祖辈浴血奋战；为了您的繁荣，父辈挑起重担；为了您的和谐，我们无私奉献；为了您的辉煌，后辈勇往直前！16、生吾炎黄，育我华夏。
待之有为，必报中华。
17、大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓：中国，我为你骄傲。
18、六十春秋过，江山万里红。
共和国成长，雄姿勃发新。
未来责任重，由我勇担承。
祖国前程美，灿烂又光明。
19、共和国六十显青春，大中华万年驻辉煌。
20、月是华夏明，家居祖国亲！21、青春和祖国一起闪光，光荣与梦想共同创造。
祝共和国生日快乐！22、风雨苦难我们一起走过，辉煌成就我们一起创造。
23、祖国啊，希望您拥有儿童的纯洁美好，拥有青年的结实强壮，拥有老人的淡泊睿智，愿您永远焕发光彩！24、我最大的骄傲是身为一名中国人，最大的自豪是外国人叫我“Chinese”，最大的幸福是生活在中国，最不想放弃的称谓是中国公民。
我爱祖国语言美演讲稿
我爱祖国语言美演讲稿大家好！今天，我站在这里，要与大家分享的是我对祖国语言美的热爱与赞美。
语言，是我们中华民族的瑰宝，是我们华夏儿女的骄傲。
它不仅承载了千年的历史与文化，更在我们的生活中发挥着重要的作用。
今天，让我们一起领略祖国语言的美，感受它在我们生活中的魅力。
首先，让我们品味祖国语言的韵律美。
汉语，作为世界上最富有韵律感的语言之一，它的声调、语调、语气无不充满着音乐的韵律。
一句简单的话语，在不同的语调下，可以表达出不同的情感和意思。
当我们诵读诗词歌赋时，那种抑扬顿挫的音韵美，仿佛让我们穿越时空，回到了那个诗意的时代。
而当我们与他人交流时，恰当地运用语调，可以更好地表达自己的意思，增进彼此的理解。
其次，我们要赞美祖国语言的意境美。
汉语的词汇丰富多样，每个词语都有其独特的含义和意境。
当我们用恰当的词语来描述事物时，可以创造出优美的意境，让听者感受到一种美的享受。
例如，当我们描述春天的花朵时，可以用“百花齐放”、“繁花似锦”等词语来形容；当我们描述山川河流时，可以用“山清水秀”、“碧波荡漾”等词语来表达。
这些词语的运用，不仅可以增强语言的表达效果，还可以让听者感受到汉语的魅力。
再次，我们要赞颂祖国语言的哲理美。
汉语中蕴含着许多深刻的哲理，这些哲理不仅可以帮助我们更好地理解世界，还可以指导我们的行为和思考方式。
例如，“天行健，君子以自强不息”，这句话表达了人类不断进取、自强不息的精神；而“己所不欲，勿施于人”，则表达了人际交往中的道德准则。
这些哲理在我们的生活中发挥着重要的作用，让我们在面对困难和挑战时，能够坚定信念，勇往直前。
最后，我们要珍惜祖国语言的美。
作为中华民族的一员，我们有责任和义务传承和发扬祖国的语言文化。
在当今社会，随着科技的发展和外来文化的冲击，我们的语言环境正在发生着变化。
一些人盲目追求时尚和潮流，忽视了母语的重要性；一些人则因为网络语言的滥用和粗俗化，对母语产生了怀疑和抵触。
这些都是值得我们深思的问题。
我爱祖国语言文字美之助读150特殊句式篇
“我爱祖国语言文字美”之《助读1—50》特殊句式篇１．慨然有志于天下。
（Ｐ3）介结后置２．立功异域。
（Ｐ7）省略句３．而悫独任气好武，故不为乡曲所称。
（Ｐ8）被动句４．此非恶声也。
（Ｐ9）判断句５．遂屯淮阴。
（Ｐ10）省略句６．广毅然辞以实不能画，胁以白刃，不从。
（Ｐ11）介结后置（两处）７．乃幽武，置大窖中。
（Ｐ13）省略句８．父命牧牛垄上。
（Ｐ23）省略句９．坐佛膝上。
（Ｐ23）省略句10．录为弟子，遂为通儒。
（Ｐ23）省略句11．蒙辞以军中多务。
（Ｐ25）介结后置12．信乎，其似巢也。
（Ｐ27）主谓倒装13．人有从学者，遇不肯教。
（Ｐ28）定语后置14．人来觅书并请题额者如市。
（Ｐ30）定语后置15．主人感叹，资给以书。
（Ｐ31）介结后置16．妻常之田，曝麦于庭。
（Ｐ35）介结后置17．每言人而不学，则何以成。
（Ｐ40）宾语前置18．家贫无书，常游洛阳市肆。
（Ｐ42）省略句19．盖学以学为人也，问以问所学也。
（Ｐ45）介结后置20．虽不琢以为器，而犹不害为玉也。
（Ｐ47）省略句21．日扳仲永环谒于邑人，不使学。
（Ｐ49）介结后置省略句22．令作诗，不能称前时之文。
（Ｐ49）省略句23．因授以所出镞，命藏之。
（Ｐ58）介结后置省略句24．珙者，孝肃之子也。
（Ｐ59）判断句25．汝为吏，以官物见饷。
（Ｐ61）宾语前置26．静以修身，俭以养德。
（Ｐ62）宾语前置27．父兄当以为忧，不可以为喜也。
（Ｐ64）省略句28．令熟读经学，训以宽厚恭谨。
（Ｐ64）介结后置29．徒请以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？（Ｐ69）介结后置30．以此言之，何学之有？（Ｐ69）宾语前置31．括而羽之，镞而砺之。
（Ｐ69）省略句32．我无愈于人乎？（Ｐ73）介结后置33．犹惜其有功，不之罪。
（Ｐ74）宾语前置34．予观弈于友人所。
（Ｐ77）介结后置35．公坐其下，人莫之顾。
（Ｐ79）省略句宾语前置36．先生非求于人，人则献之，奚为不受？（Ｐ84）介结后置宾语前置37．纵君有赐，不我骄也。
我爱祖国语言美演讲稿
我爱祖国语言美演讲稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我对祖国语言美的热爱。
祖国的语言，是我们中华民族千百年来的智慧结晶，是我们先祖们传承给我们的一份宝贵财富。
作为一名中国人，我们应该珍惜并传承这份财富，让祖国的语言在世界上绽放更加绚丽的光彩。
我想谈谈祖国语言的美。
祖国的语言美，不仅体现在它的音韵、词汇、语法等方面，更重要的是它所蕴含的文化内涵。
我们的汉语，有着千变万化的音调、抑扬顿挫的韵律，如同美妙的音乐，让人陶醉其中。
每一个字、每一个词，都蕴含着丰富的文化内涵和历史底蕴。
比如，“山”字，它不仅仅是一个简单的汉字，它代表着我国壮丽的山河，象征着坚韧不拔的精神。
再比如，“水”字，它代表着我国源远流长的文明，象征着包容万物的精神。
这些字词，都是我们中华民族的文化瑰宝，是我们民族精神的象征。
祖国的语言美，还体现在它的表达方式上。
我们的汉语，有着独特的表达方式，既能细腻入微，又能豪情万丈。
它可以通过一词一句，传递出深深的情感和丰富的意境。
比如，唐代诗人杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》中的一句：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
”这句诗通过描绘一幅秋夜的景象，表达了诗人深深的寂寞和哀愁。
又如，毛泽东的《沁园春·雪》中的一句：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
”这句诗通过描绘我国壮丽的山河，表达了诗人对祖国的热爱和敬仰。
这些诗句，都是我们中华民族的文化瑰宝，是我们民族精神的象征。
祖国的语言美，还体现在它的变化发展中。
我们的汉语，随着时代的发展，不断吸收新的词汇，融入新的表达方式，使之更加丰富多元。
比如，近年来，随着互联网的普及，许多新的网络用语应运而生，如“点赞”、“打卡”、“逆袭”等，这些新词汇不仅丰富了我们的语言表达，也反映了时代的发展和社会的变迁。
这些变化，都是我们中华民族的文化瑰宝，是我们民族精神的象征。
我想说，祖国的语言美，需要我们每一个人的传承和弘扬。
我爱祖国语言美演讲稿
我爱祖国语言美演讲稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够和大家一起分享我对祖国语言美的热爱和思考。
作为中国人，我们有着悠久的历史和灿烂的文化，而语言作为文化的载体，更是我们民族的宝贵财富。
我深深地热爱着我们祖国的语言，因为它是如此美丽、丰富多彩。
首先，我爱祖国语言美，因为我们的语言拥有悠久的历史和丰富的内涵。
汉语作为世界上最古老的语言之一，拥有着五千多年的文字记载历史，形成了独特的汉字文化。
每一个汉字都蕴含着丰富的文化内涵，每一个成语都承载着古人的智慧，这些都使得我们的语言美不仅仅是表面的文字和声音，更是一种文化的传承和积淀。
其次，我爱祖国语言美，因为我们的语言具有丰富多彩的表现形式。
汉语拥有着丰富的词汇和表达方式，不同的方言和地域也赋予了我们的语言更加多样化的表现形式。
无论是诗词、歌赋，还是小说、戏剧，我们的语言都能够表现出不同的风格和韵味，让人流连忘返。
正是这种多样性，使得我们的语言美得以在不同的领域中得到展现和传承。
最后，我爱祖国语言美，因为我们的语言承载着我们民族的情感和精神。
在我们的语言中，蕴含着对家国的深情，对亲人的思念，对生活的热爱，对未来的憧憬。
我们的语言不仅仅是一种交流的工具，更是一种情感的表达和精神的寄托。
正是这种情感和精神，使得我们的语言美得以在每一个人的心中得到传承和弘扬。
在今天的演讲中，我想和大家分享的就是我对祖国语言美的热爱和思考。
我们的语言美是如此丰富多彩，如此深邃动人，它不仅仅是我们民族的宝贵财富，更是我们文化的瑰宝。
让我们一起努力，传承和弘扬我们祖国的语言美，让我们的语言美在世界舞台上绽放光彩！谢谢大家！。
我爱祖国文字美作文10篇
我爱祖国文字美作文10篇我爱祖国文字美作文篇1这个星期，老师带领我们进入综合性学习，遨游汉字王国。
汉字是一位魔术师，真的，不信你看：当“太阳”出现时，你会感到扑面而来的热气；当你看到了“月亮”这个词，又仿佛看到了皎洁的月光撒满大地；而望见“星星”，你又如同看见了一个个可爱的小宝宝在冲你眨眼睛；“芬芳”则让你似乎闻到了鲜花浓郁的香味……当汉字“变身”后，就能把你带到另一个场景，让你身临其境。
难道这还不算一个魔术师吗？汉字还是个调皮的孩子。
在语文水平较低的人笔下，它们可能会把自身“稍一打扮”，然后来博得大家一笑。
但它们有时调皮过度，酿成了大事故。
如：乌鲁木齐一家挂面厂花了18万元买了很多包装袋，可因为担心，把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”，使这18万元付之东流了。
这“孩子”还容易被利用，你有“依依不舍”，我来个“默默无闻” ……不过，这几天我出去找错别字，看到人们使用汉字越来越规范了，我可开心了！汉字，从古至今，从未停止过它的脚步，它带着历史长河中的精华来到现在，又将走向未来！我爱祖国文字美作文篇2如果有人问我：世界上最生动的语言和最美丽的文字是什么?我想我会毫不犹豫的回答：最生动的语言是普通话，最美丽的文字是中国汉字！祖国的语言文字不但历史悠久，而且丰富多彩，又无比优美。
她经历了上下几千年的漫长演变历程，从有史记载的甲骨文到金文，从金文到小篆、隶书，从小篆、隶书到草书，从草书到我们今天使用的楷书、行书，从繁体字到简体字，每一次演变，都凝结着中华民族的心血，炎黄子孙的智慧，如今成为世界上使用人口最多、范围最广的语言文字。
从我记事开始，妈妈告诉我说，我很会说话。
当我牙牙学语喊出“爸-爸”、“妈-妈”的时候，爸爸妈妈总是幸福的把我抱得高高的，夸我聪明又可爱。
上了幼儿园，老师开始教我学拼音和简单的字，还有简单的词语和句子。
每每学字的时候，我的姿势是最端正的，而说话的时候，我的嗓门又是全班最大的。
回到家里，我还总缠着爸爸妈妈，把刚学会的话又一字不落认认真真的说给他们听，爸爸妈妈不管有多忙，都放下手中的活，连连夸我真厉害！还记得有一次，妈妈做了一桌丰盛的菜，我一看到喜欢吃的石斑鱼，便脱口而出：“我要鱼——吃！”谁知道，外婆、外公和爸爸妈妈一听全都笑了。
我爱祖国赞美祖国的话
我爱祖国赞美祖国的话
1. 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
2. 先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。
3. 必须经过祖国这一层楼，然后更上一层楼，达到人类的高度。
4. 祝愿中国和世界和谐共处。
我们永远不称霸，我们的朋友遍天下！
5. 太阳从东方升起，希望从东方升起，巨龙从东方升起，中国从东方崛起。
6. 爱自己的祖国这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。
7. 我在祖国怀里成长，祖国在我心中扎根。
8. 中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人——他们是中国的脊梁。
9. 纵然我是一株青青的小草，我也要送上对祖国的祝福：愿大地总是四时常青，家园满是青山绿水，人们永葆青春风采。
10. 自信自强自立，乃立身之本；忠诚廉洁勤奋，为爱国之道！。
关于爱国的语言
关于爱国的语言1.“我爱我的国家，就像我爱我的爸爸妈妈一样！”-有一天，我和小伙伴们在公园里玩耍，看到了五星红旗在风中飘扬。
我对小伙伴们说：“你们看，那面红旗多漂亮啊！”小伙伴们纷纷点头，其中一个说：“是啊，那是我们国家的象征呢！”我接着说：“我爱我的国家，就像我爱我的爸爸妈妈一样！”大家都笑了，那一刻，我们的心中充满了对国家的热爱。
2.“国家就是我们的大家，我们要好好爱护它呀！”-在课堂上，老师问我们为什么要爱国。
我举手回答：“老师，国家就是我们的大家，我们要好好爱护它呀！”老师微笑着点头，同学们也纷纷表示赞同，大家都觉得自己要为国家做些什么。
3.“我长大以后，一定要为国家做贡献！”-在家里，我和爷爷奶奶聊天，我说：“我长大以后，一定要为国家做贡献！”爷爷笑着说：“好呀，孩子，爷爷相信你能做到。
”奶奶也摸摸我的头，那一刻，我心里充满了决心。
4.“我们的国家这么好，我可自豪啦！”-走在大街上，看到高楼大厦和热闹的人群，我对身边的朋友说：“我们的国家这么好，我可自豪啦！”朋友也兴奋地说：“就是呀，我们真幸福！”我们笑着，感受着国家的繁荣。
5.“爱国就是要从身边小事做起呀！”-学校组织卫生打扫活动，我认真地打扫着，对旁边的同学说：“爱国就是要从身边小事做起呀！”同学也更加努力地干活了，我们都知道，爱护环境也是爱国的表现。
6.“要是大家都不爱国，那国家会变成什么样啊？”-班会课上，大家讨论爱国的话题，我突然问了一句：“要是大家都不爱国，那国家会变成什么样啊？”同学们都陷入了沉思，然后纷纷发言，表示一定要爱国。
7.“我要努力学习，将来报效祖国！”-晚上，我在灯光下做作业，心里暗暗想：“我要努力学习，将来报效祖国！”妈妈走过来，看到我认真的样子，欣慰地笑了。
8.“爱国就是心里永远装着国家！”-和爸爸一起看电视新闻，看到祖国的成就，我高兴地说：“爱国就是心里永远装着国家！”爸爸摸摸我的头，说：“对，孩子，你说得真好。
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我爱祖国语言美
城三小学五（5）班黄姝畅
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！我演讲的题目是《我爱祖国语言美》。
近一段以来，大家一定欣赏过《中国好声音》的节目吧？当我听到梁博演唱《我爱你，中国》这首歌时，我心潮澎湃，同时也陷入了沉思：中国最美的是什么？我最爱祖国的是什么？今天，我要响亮地告诉大家：我最爱祖国的语言，祖国的语言最美！
我爱祖国的语言，她是一本永远读不完的书。
我的妈妈是一位小学语文老师，她说话字正腔圆，优美动听。
看到妈妈参加演讲比赛拿回来的荣誉证书，我羡慕得不得了。
在妈妈的影响下，我也爱上了朗读，不断地练习普通话，也获得了不少的奖状。
今年我参加班级举行的一个朗诵比赛，选取了台湾诗人舒婷的一首著名的诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国！》。
记好以后，自以为凭着我的基础，一定行了。
当老师检查，我熟练念完，正得意洋洋时，老师说话了：“字音很准，如果能领会诗中的精粹，一定能读得更好。
”我愣住了，但又好象明白了些什么。
第二天，我便钻进图书馆，查阅了这首诗歌的时代背景，凡是诗中我不懂的词语都一一翻阅。
慢慢地，我仿佛看到了神秘的飞天舞；仿佛看到了一个名叫“中国”的巨人正一步一步地艰辛地向前走；仿佛听到了作者在竭力地呐喊：祖国啊，我亲爱的祖国……后来，我知道的比我想像中的还要多。
当我重新捧起诗歌一次又一次诵读时，每一次都有新的领悟，每一次都有不同的收获。
我深深地领会到祖国语言文字蕴含着丰富的历史文化，蕴藏了劳动人民智慧的结晶，她是一本永远读不完的书。
我爱祖国的语言，她是酣畅淋漓的诗词歌赋。
她有春的欢愉，夏的妖娆，秋的收获，冬的祥和。
你看，“天阶小雨润如酥，草色遥看近却无”，早春那一片被春雨滋润得像酥油一样亮绿的草地，多么富有诗意和感染力啊！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，给酷热难当的夏日带来一丝凉意、一份清爽！“可怜九月初三夜，露似真珠
月似弓”、“忽然一夜春风来，千树万树梨花开”。
一年四季，世间万物是如此娇艳多姿！祖国的语言，多姿多彩，让我感受美的快乐，美的享受！
我爱祖国的语言，她是智慧的源泉。
读《三十六计》，知用谋之巧；学《孙子兵法》，会调兵遣将；听《三国演义》，耳旁响起诸葛亮退司马的琴声；观《水浒传》，脑海浮现吴用智取生辰纲的身影；品《论语》，领悟“子在川上曰：逝者如斯夫”的哲理……
祖国优美的语言，给我以思想的启迪，感情的陶冶，艺术的享受。
她是蕴含着浓浓历史的千古情思，她是穿越了华夏五千年文明的民族灵魂，她是勤劳勇敢的中国人的英雄赞歌！
我爱祖国的语言，祖国的语言最美！。