给药的基本知识(PPT81页)
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给药--ppt课件精选全文
，处理相对困难
分类：皮内注射、皮下注射、肌内注射、静脉注
射及动脉注射
ppt课件
12
一、注射原则
严格遵守无菌操作原则
严格执行查对制度 严格执行消毒隔离制度
选择合适的注射器和针头
注射原则
选择合适的注射部位 现配现用注射药液
注射前排尽空气
注药前检查回血
36
【注意事项】
－严格执行查对工作。 －注意保护患者隐私部位。 －准确判断阴道口，必须置入 足够深度。 －做好提高用药效果的措施。
【健康教育】
－嘱患者在置入药物后，至少 平卧15分钟 －指导患者在治疗期间避免性 生活 －教会患者自行操作的方法。
ppt课件
37
皮肤给药
【注意事项】
－观察用药后局部皮肤反应情况，尤其 注意对小儿和老年患者的观察。
9
第二节 口服给药法
一、口服给药的优缺点
• 优点
– －最常用、最方便、又比较安全
• 缺点
– －吸收慢，不适用于急救， – －对意识不清、呕吐不止、禁食等患者不宜用此法
二、口服给药的目的 ➢－减轻症状、治疗疾病、维持正常生理功能、协助诊
断、预防疾病
ppt课件
10
三、口服给药的注意事项
➢－需吞服的药物通常用40～60℃温开水送下
掌握合适的进针角度和深度
应用减ppt课轻件 患者疼痛的注射技术
13
减轻患者疼痛的注射技术
– －解除患者思想顾虑，分散其注意力，取合适体位，
便于进针。
– －注射时做到“二快一慢加匀速”，即进针、拔针快， 推药速度缓慢并均
– －注射刺激性较强的药物时，应选用细长针头，进针 要深。如需同时注射多种药物，—般先注射刺激性较 弱的药物，再注射刺激性强的药物
分类：皮内注射、皮下注射、肌内注射、静脉注
射及动脉注射
ppt课件
12
一、注射原则
严格遵守无菌操作原则
严格执行查对制度 严格执行消毒隔离制度
选择合适的注射器和针头
注射原则
选择合适的注射部位 现配现用注射药液
注射前排尽空气
注药前检查回血
36
【注意事项】
－严格执行查对工作。 －注意保护患者隐私部位。 －准确判断阴道口，必须置入 足够深度。 －做好提高用药效果的措施。
【健康教育】
－嘱患者在置入药物后，至少 平卧15分钟 －指导患者在治疗期间避免性 生活 －教会患者自行操作的方法。
ppt课件
37
皮肤给药
【注意事项】
－观察用药后局部皮肤反应情况，尤其 注意对小儿和老年患者的观察。
9
第二节 口服给药法
一、口服给药的优缺点
• 优点
– －最常用、最方便、又比较安全
• 缺点
– －吸收慢，不适用于急救， – －对意识不清、呕吐不止、禁食等患者不宜用此法
二、口服给药的目的 ➢－减轻症状、治疗疾病、维持正常生理功能、协助诊
断、预防疾病
ppt课件
10
三、口服给药的注意事项
➢－需吞服的药物通常用40～60℃温开水送下
掌握合适的进针角度和深度
应用减ppt课轻件 患者疼痛的注射技术
13
减轻患者疼痛的注射技术
– －解除患者思想顾虑，分散其注意力，取合适体位，
便于进针。
– －注射时做到“二快一慢加匀速”，即进针、拔针快， 推药速度缓慢并均
– －注射刺激性较强的药物时，应选用细长针头，进针 要深。如需同时注射多种药物，—般先注射刺激性较 弱的药物，再注射刺激性强的药物
基础护理之给药的基本知识
注意药物浓度和剂量
使用外用药物时，应按照医生或说明 书上的推荐浓度和剂量使用，不要随 意增减剂量或改变浓度。
注意给药频次
外用药物的给药频次应按照医生或说 明书上的建议进行，不要过于频繁或 间隔过长。
外用给药的给药方式
涂抹
敷裹
将药物涂抹在患处，轻轻按摩，帮助药物 吸收。
将药物敷在患处，用纱布等覆盖，固定好 。的建议。 Nhomakorabea03
注射给药
注射给药的注意事项
无菌操作
注射给药时应严格遵守无菌操 作，防止感染。
核对药物与患者信息
确保药物与患者的信息准确无 误，防止误用药物。
选择合适的注射部位
根据药物性质和患者情况选择 合适的注射部位，避免在有炎 症、硬结、疤痕等部位注射。
注意药物的配伍禁忌
了解药物的配伍禁忌，避免与 其他药物混合使用。
基础护理之给药的基本知识
目录
• 给药的基本概念 • 口服给药 • 注射给药 • 外用给药 • 其他给药方式
01
给药的基本概念
给药的定义
总结词
给药是指将药物施用于患者，以预防 、诊断或治疗疾病的过程。
详细描述
给药是将药物传递到患者体内，使其 在体内发挥预防、诊断或治疗疾病的 作用。给药的方式多种多样，包括口 服、注射、吸入等。
给药的途径
总结词
给药的途径包括经口给药、直肠给药、 阴道给药、皮肤给药等。
VS
详细描述
经口给药是最常用的给药途径，包括口服 和舌下含服。直肠给药是将药物通过肛门 塞入直肠内。阴道给药是将药物放入阴道 内。皮肤给药是将药物涂抹在皮肤表面， 如外用膏药等。不同的给药途径适用于不 同的药物和疾病，选择合适的给药途径可 以提高药物的疗效并减少不良反应的发生 。
给药的基本知识
三查七对一注意
三查： 三查：
操作前、操作中、操作后查（查七对的内容） 操作前、操作中、操作后查（查七对的内容）
七对： 七对：
对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、 床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、 时间
一注意： 一注意：
用药后病人的反应
Medical Errors （1） ）
1)患者 患者 医嘱 女，27岁 岁 0.9% NaCl 30 ml + 罗氏芬 iv tid 罗氏芬2g
Medical Errors （3） ）
3）患者 ） 医嘱 护生吸针 结果 女，50岁，糖尿病 岁 RI 4 u H tid 餐前半小时 （400u/10ml） ） RI 1 ml 老师发现、 老师发现、及时纠正
分析：不熟悉 剂量及计算 分析：不熟悉RI剂量及计算
Medical Errors （4） ）
药物的领取方法
病室内常用药物 患者使用的贵重药物和特殊药物 剧毒药和麻醉药（如吗啡、杜冷丁等） 剧毒药和麻醉药（如吗啡、杜冷丁等）
药物的保管
药柜 药物 药瓶
通风干燥， 通风干燥，整洁明亮 分类放置，麻药加锁， 分类放置，麻药加锁，列入交班 标签明显， 标签明显，字迹清晰 明显 根据药性 药性， 根据药性，妥善保管 不用：没有标签、标签模糊、变质、 不用：没有标签、标签模糊、变质、 过期药物
有色瓶 避光纸盒 密封瓶 密封瓶、 密封瓶、阴凉 远离火源 先后顺序
安全给药原则Basic rules of drug safety
给药原则:是一切用药的总则，在执行药疗时必须 给药原则:是一切用药的总则， 严格遵守 具体要求： 具体要求： 按医嘱要求准确给药 严格执行查对制度 安全正确用药 观察用药反应
基础护理-给药ppt课件
《基础护理学》配套多媒体课件
精品课件
12－14
一、口服给药的优缺点
优点
－最常用、最方便、又比较安全
缺点
－吸收慢，不适用于急救， －对意识不清、呕吐不》配套多媒体课件
精品课件
12－15
二、口服给药的目的
减轻症状 治疗疾病 维持正常生理功能 协助诊断 预防疾病
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精品课件
12－4
一、药物的种类、领取和保管
药物的种类
-内服药:包括片剂、丸剂、散剂、胶囊、溶液、酊 剂和合剂等
-注射药:包括水溶液、混悬液、油剂、结晶和粉剂 等
-外用药:包括软膏、搽剂、酊剂、洗剂、滴剂、粉 剂、栓剂、涂膜剂等
-新型制剂:粘贴敷片、胰岛素泵、植入慢溶药片等
《基础护理学》配套多媒体课件
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12－7
一、药物的种类、领取和保管
不同性质药物的保管方法
-对易挥发、潮解或风化的药物 -对易氧化和遇光易变质的药物 -对易被热破坏的某些生物制品和抗生素等 -对有使用期限的药物 -对易燃易爆的药物
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12－8
二、给药的原则
给药原则:是一切用药的总则，在执行药疗 时必须严格遵守
具体要求
-按医嘱要求准确给药 -严格执行查对制度 -安全正确用药 -观察用药反应
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12－9
“五个准确”和“三查七对”
五个准确
-准确的药物（right drug）;按准确的剂量（right dose）;用准确的途径（right route）;在准确的 时间（right time）内;给予准确的患者（right client）
给药护理 ppt课件
灭鼠药 剧毒药
有效期
•
是指药品在规定的贮存条件下，能保持
质量的期限
•
药品标签上注明有效期的年月，是指可
以使用到所标明的月份的最后一天，次日即无
效。
•
或从生产日期算起，在标签上先打印批
号：一般采用6位数字，前2位数字表示年份，
中间2位表示月份，末2位表示日期，然后注明
“批有号效为期0”80，12按6批，号有进效行期推18算月即，可到。何时不可用？
床号、姓名
2020/10/18
问题:
• 剧毒药、麻醉药保管时，最应注意？
（D）
• A、先领先用 • B、有明显标记 • C、定期检查质量 • D、专人负责，加锁保管
2020/10/18
四、给 药 原 则 （Principle of medication）
1、根据医嘱给药：医 生签名；不得擅自更
改或盲目执行
（二）药物的领取
• 病室内的常用药物：放于病区药柜，专 人负责根据消耗量领取补充
• 剧毒药、麻醉药：病区内有固定数量， 凭医生专用处方和空安瓿领取补充
• 日常用药：据医嘱由中心药房配药、核 对，病区护士负责再次核对并领取
2020/10/18
➢（三）药物的保剧毒管贵药重应药有、明麻显醉标药记、，
➢ 1．药柜位置符合加登要锁记内保，求管并服并列，药保入使－交用持班专蓝整内本边洁
2020/10/18
第一节 给药的基本知识 第二节 口服给药法 第三节 注射给药法 第四节 静脉输液 第五节 吸入给药法
2020/10/18
案例介绍：
• • 患者，男性，45岁，因腰痛、腰背部活
动功能受限3d入院。入院后第3天，主班 护士（护理师职称）于11：00将两盒头 孢拉定发给了患者，患者及时提出质疑 ，认为医生晨间查房时并没有交待需服 用口服药，后经查实，发现药是邻床患 者的。
给药的基本知识PPT课件
（五）选择合适的注射部位
1.防止损伤神经和血管。 2.不能在炎症、疤痕、硬结、皮肤受损 处进针。 3.长期注射， 注意更换部位。
（六）注射药物现配现用 防止药物污染
效价降低。
（七）进针前排尽空气
防 止 浪 费 药 液
（八）进针后检查回血
进针后、推药前，应抽动活 塞，检查有无回血。 入须 药见 液有 静 回 血 脉 方 注 可 射 注 必
ID皮内注射
H 皮下注射
IM肌内注射
IV静脉注射
• 药物的半衰期，以能维持药物在血液中的有效浓度 • 药物的特性 • 人体的生理节奏
药物方面
机体方面
• 生理因素：如年龄
• • • •
药物用量 药物剂型 给药途径与时间 联合用药
与体重；性别 • 病理状态 • 心理行为因素
定义：无菌药液和生物制剂注入体内的方法。 优点：吸收快；不被消化液、肝脏破坏。 不足：组织损伤；疼痛；不良反应出现快，
• 三查：
操作前、操作中、操作后查（查七对的内容）
• 七对：
对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间
• 一注意：
用药后病人的反应
1)患者
女，27岁
医嘱
护士执行
0.9% NaCl 30 ml + 罗氏芬2g iv tid
10%KCl 30 ml + 罗氏芬2g iv tid
病人反应
推注部位疼痛
分析：A.无查对药名和浓度-------针剂相似 B.吸针后无留下安瓿及无请第二者查对 C.药品放置不规范 D.未在推注前查对
注射药 Injection medicines ：
外用药 External medicines ：
给药PPT课件
20
五、影响药物作用的因素
(一)药物方面
药物用量 药物剂型 给药途径与时间 联合用药
(二)机体方面
年龄与体重 性别 病理状态 心理行为因素 个体差异
21
六、药物疗法的护理程序
【评估】 1.病人的生理状况 2.病人的病理状况 3.病人的用药史和目前用药需求 4.病人的心理社会因素
22
第二节 口服给药法
决定因素
-药物的半衰期，以能维持药物在血液中的有 效浓度
-药物的特性 -人体的生理节奏
19
五、影响药物作用的因素
(一)药物方面
-药物的吸收
剂型、分子大小、给药途径、给药部位生理状况
-药物的分布
血液循环、脏器血容量、血浆蛋白结合力、水电解质 酸碱平衡、脂肪含量、药物对组织脏器亲和力
-药物的代谢 肝脏功能 -药物的排泄 肾脏功能
一、口服给药的优缺点 二、口服给药的目的 三、口服给药的具体操作过程及注意事项 四、口服给药过程中的健康教育
23
一、口服给药的优缺点
优点
－最常用、最方便、比较安全
缺点
－吸收慢，不适用于急救， －对意识不清、呕吐不止、禁食等患者不宜用此法源自24二、口服给药的目的
➢ 减轻症状 ➢ 治疗疾病 ➢ 维持正常生理功能 ➢ 协助诊断 ➢ 预防疾病
化 －健胃药宜在饭前服，助消化药及对胃粘膜有刺激
性的药物宜在饭后服，催眠药在睡前服，驱虫药 宜在空腹或半空腹服用
32
三、具体操作过程及注意事项
口服给药的注意事项
－抗生素及磺胺类药物应准时服药 －对呼吸道粘膜起安抚作用的药物服用后不
宜立即饮水 －某些磺胺类药物服药后要多饮水 －服强心甙类药物需加强对心率、节律的监
五、影响药物作用的因素
(一)药物方面
药物用量 药物剂型 给药途径与时间 联合用药
(二)机体方面
年龄与体重 性别 病理状态 心理行为因素 个体差异
21
六、药物疗法的护理程序
【评估】 1.病人的生理状况 2.病人的病理状况 3.病人的用药史和目前用药需求 4.病人的心理社会因素
22
第二节 口服给药法
决定因素
-药物的半衰期，以能维持药物在血液中的有 效浓度
-药物的特性 -人体的生理节奏
19
五、影响药物作用的因素
(一)药物方面
-药物的吸收
剂型、分子大小、给药途径、给药部位生理状况
-药物的分布
血液循环、脏器血容量、血浆蛋白结合力、水电解质 酸碱平衡、脂肪含量、药物对组织脏器亲和力
-药物的代谢 肝脏功能 -药物的排泄 肾脏功能
一、口服给药的优缺点 二、口服给药的目的 三、口服给药的具体操作过程及注意事项 四、口服给药过程中的健康教育
23
一、口服给药的优缺点
优点
－最常用、最方便、比较安全
缺点
－吸收慢，不适用于急救， －对意识不清、呕吐不止、禁食等患者不宜用此法源自24二、口服给药的目的
➢ 减轻症状 ➢ 治疗疾病 ➢ 维持正常生理功能 ➢ 协助诊断 ➢ 预防疾病
化 －健胃药宜在饭前服，助消化药及对胃粘膜有刺激
性的药物宜在饭后服，催眠药在睡前服，驱虫药 宜在空腹或半空腹服用
32
三、具体操作过程及注意事项
口服给药的注意事项
－抗生素及磺胺类药物应准时服药 －对呼吸道粘膜起安抚作用的药物服用后不
宜立即饮水 －某些磺胺类药物服药后要多饮水 －服强心甙类药物需加强对心率、节律的监
《给药的基本知识》课件
3 吸入给药
优点：治疗呼吸道疾病效 果显著、吸收迅速 缺点：需配合器械、不适 用于所有药物
给药过程中注意的安全问题
个人保护
药物储存
• 佩戴手套和口罩 • 遵循正确的卫生和消毒程序
• 储存于干燥、阴凉处 • 避免阳光直射
剂量控制
• 按照医嘱准确给药剂量 • 使用正确的给药工具
代谢 排泄
药物在体内经过代谢作用，转化成更易溶于水、 更容易排泄的代谢产物。
药物通过肾脏、经肝排泄，也可通过乳汁、呼吸 等途径排泄。
不同给药途径的优缺点
1 口服给药
优点：方便易行、经济、 可调节剂量 缺点：吸收受到口服首过 效应影响、不适用于无法 吞咽的患者
2 注射给药
优点：快速有效、可直接 给药至靶组织 缺点：需要专业培训、有 一定风险
常见的给药途径
口服给药
药物通过口腔、食道进入胃肠道，方便易行，但吸收受到口服首过效应影响。
注射给药
药物通过注射器注入体内的静脉、肌肉或皮下组织，快速有效。
吸入给药
药物通过呼吸道进入肺部，治疗呼吸道疾病效果显著。
药，从给药部位进入血液循环。
2
吸收速度
吸收速度受药物的性质、给药途径和局部血液循环影响。
3
影响因素
饮食、药物相互作用、生理条件等均会影响药物在体内的吸收。
药物在体内的分布过程
血液循环
药物通过血液循环分布到全身各 个组织和器官。
血脑屏障
血脑屏障限制了药物进入中枢神 经系统的能力。
胎盘屏障
胎盘屏障可限制药物通过胎盘进 入胎儿的量。
药物在体内的代谢与排泄
《给药的基本知识》
这份PPT课件将为您介绍给药的基本知识，包括定义与基本概念、常见的给药 途径、药物在体内的吸收过程、药物在体内的分布过程、药物在体内的代谢 与排泄、不同给药途径的优缺点以及给药过程中需要注意的安全问题。
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给药
ID皮内注射
H 皮下注射
IM肌内注射
IV静脉注射
School of nursing
给药次数与时间的取决因素
给药
▪ 药物的半衰期，以能维持药物在血液中的有效浓度 ▪ 药物的特性 ▪ 人体的生理节奏
School of nursing
影响药物作用的因素
给药
❖药物方面
▪ 药物用量 ▪ 药物剂型 ▪ 给药途径与时间 ▪ 联合用药
分析：不熟悉RI剂量及计算
给药
School of nursing
Medical Errors （4）
给药
4)患者 医嘱 电脑默认 护士执行 病人反应
女，44岁，垂体瘤伴糖尿病 RI 12u 加入补液中
RI 12u H RI 12u H执行一次后对医嘱时发现 无
分析：A.无查对用法-----不熟悉电脑录入常规 B. 查对电脑医嘱者欠细致
School of nursing
给药途径的选择
给药
依据: ▪ 药物的性质、剂型 ▪ -机体组织对药物的吸收情况和治疗需要 途径: ▪ 口服、舌下含化、吸入、外敷、直肠给药 ▪ 注射（皮内、皮下、肌内、静脉注射） 吸收顺序: ▪ 动、静脉注射>吸入>舌下含化>直肠>肌内注射>皮下注射>口服>皮
肤
School of nursing
School of nursing
给药
School of nursing
药物的领取方法
给药
▪ 病室内常用药物 ▪ 患者使用的贵重药物和特殊药物 ▪ 剧毒药和麻醉药（如吗啡、杜冷丁等）
School of nursing
给药
School of nursing
药物的保管
给药
药柜 通风干燥，整洁明亮
药物 分类放置，麻药加锁，列入交班 药瓶 ➢ 标签明显，字迹清晰
➢ 根据药性，妥善保管 ➢ 不用：没有标签、标签模糊、变质、 过期药物
School of nursing
不同药品的标签
内服药
外用药
给药
毒性药物
速尿 20mg
Lasix
75% 酒精
灭鼠药
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给药
安全给药原则Basic rules of drug safety
分析：A.无查对药名-----药名相似 B.对医嘱者欠细致 C.护士对病情/药物不了解
School of nursing
Medical Errors （3）
3）患者 医嘱
护生吸针 结果
女，50岁，糖尿病 RI 4 u H tid 餐前半小时 （400u/10ml） RI 1 ml
老师发现、及时纠正
❖ maintain physiologic function
❖
维持正常的生理功能
School of nursing
药物的种类
给药
❖ 内服药 Oral medicines： ❖ 注射药 Injection medicines ： ❖ 外用药 External medicines ： ❖ 新型制剂：硝酸甘油贴片、胰岛素泵…
给药
School of nursing
三查七对一注意
给药
▪ 三查：
操作前、操作中、操作后查（查七对的内容）
▪ 七对：
对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间
▪ 一注意：
用药后病人的反应
School of nursing
Medical Errors （1）
1)患者 医嘱 护士执行 病人反应
女，27岁 0.9% NaCl 30 ml + 罗氏芬2g iv tid 10%KCl 30 ml + 罗氏芬2g iv tid 推注部位疼痛
School of nursing
ID
给药
H
IM
IV
School of nursing
注射原则（principles of inje检c严 三t查io格查n药执七)物行对
（一）严格执行
质量配、伍有
查对制度
效禁期忌
给药
（二）严格遵守无 菌操作原则
注 活 针 针注 手 衣射 塞 梗 栓注要毒射 、 帽器 、 、 内前 戴 整射求。的 乳 针 壁必口洁部进内 头 尖 保须罩。位行壁及、持洗，按消、
School of nursing
常用的注射方法
给药
皮内注射 皮下注射
肌内注射
静脉注射 动脉注射
ID （intradermic injection) H （hypodermic injection) IM ( intramuscular injection)
IV (intravenous injection) IA (arterial injection)
❖ 给药原则:是一切用药的总则，在执行药疗时必须严格遵 守。
❖ 具体要求： ➢ 按医嘱要求准确给药 ➢ 严格执行查对制度 ➢ 安全正确用药 ➢ 观察用药反应
School of nursing
五个准确（the 5Rs)
▪ 准确的药物（right drug） ▪ 按准确的剂量（right dose） ▪ 用准确的途径（right route） ▪ 在准确的时间（right time） ▪ 给予准确的患者（right client）
❖ 机体方面
▪ 生理因素：如年龄 与体重；性别
▪ 病理状态 ▪ 心理行为因素
School of nursing
给药
注射给药法（administering injection）
定义：无菌药液和生物制剂注入体内的方法。 优点：吸收快；不被消化液、肝脏破坏。 不足：组织损伤；疼痛；不良反应出现快， 较难处理。
护理学基础
给药Байду номын сангаас
主讲：林田
School of nursing
给药
给药（administration of medication ）
❖ treat diseases 治疗疾病
❖ palliate symptoms 减轻症状
❖ prevent diseases 预防疾病
❖ assist disease diagnosis 协助诊断
无菌
School of nursing
注射器和针头
给药
School of nursing
（三）严格执行消毒隔离制度
分析：A.无查对药名和浓度-------针剂相似 B.吸针后无留下安瓿及无请第二者查对 C.药品放置不规范 D.未在推注前查对
给药
School of nursing
Medical Errors （2）
给药
2）患者 医嘱 护士电脑录入 结果
男，53岁，弥漫性甲状腺肿伴甲亢 他巴唑 5mg tid p.o 地巴唑 5mg tid p.o 漏服、错服 三次