不该忘记的历史
历史不能忘记演讲稿
历史不能忘记演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天的演讲主题是“历史不能忘记”。
历史是人类经验的宝库，是我们认识和理解世界的重要途径。
通过对历史的学习和思考，我们能够体验先辈们的智慧和经验，从而为我们的生活和未来做出更好的选择。
然而，历史的意义不仅仅在于它的教训和启示，更在于它的真实性和客观性。
历史不能忘记，正是因为如此。
历史的真实性是我们应该保持记忆的最重要原因之一。
历史是过去的事实记录和见证，是客观存在的。
历史记录了人类的成就和错误，也记录了人类的痛苦和挣扎。
正是通过对这些历史的反思和记忆，我们才能够避免同样的错误，维护和平、尊重和谐的世界。
历史的客观性是我们不能忽视的另一个重要因素。
不同的人对于同一个历史事件可能会有不同的记忆和观点，甚至会有不同的解读。
然而，追求历史的客观性是我们忆记历史的对话和交流的基础。
通过对不同观点的辩证和讨论，我们能够更好地理解历史事件的复杂性和多面性，从而形成更全面和准确的历史记忆。
历史的重要性也体现在对于个人和社会发展的指导意义上。
人类的发展离不开历史的积累和沉淀。
正是通过对历史的学习和研究，我们了解到了前人们的智慧和经验，从而在我们自己的生活和工作中更好地运用和发展。
历史不仅仅是了解我们的过去，它更是指导我们未来的信仰和动力。
历史不能忘记，正是因为历史的忆记是对我们进行人文教育的重要方式之一。
通过对历史的学习和了解，我们能够培养对于传统文化和人类智慧的尊重和欣赏，从而提高我们的人文素养和道德观念。
我们了解到历史上伟大的人物和事件，他们的精神和行为对于我们有着深远的影响和启示。
忆记历史是一种责任和使命。
作为新一代的青年，我们有义务了解和传承历史，将历史的智慧和经验传递下去。
我们应该积极参与历史的研究和讨论，通过我们的努力和贡献，保持历史的真实性和客观性，让历史记忆更加丰富和完整。
今天，我呼吁大家共同努力，维护历史的记忆和传承，不要忘记历史，让历史的经验和智慧成为我们前进的动力和支撑。
不能忘却的济南战役
不能忘却的济南战役
王淼生;杨春杰
【期刊名称】《神州》
【年(卷),期】2008(000)009
【摘要】历史不该忘记,也不能忘记60年前发生在济南城里惊心动魄的故事。
今天,当济南战役胜利60周年纪念日来临的时候,我们有幸采访了曾率部参与济南战役的高锐将军。
高锐将军是山东省莱阳县人,1938年2月加入中国共产党。
解放战争时期,他担任华东野战军13
【总页数】5页(P43-47)
【作者】王淼生;杨春杰
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】K266
【相关文献】
1.汪先生,您不能走——不能忘却的记忆 [J], 王宗法
2.不能忘却的，您千万别忘却——杭州越剧院建团五十周年引起的思考 [J], 沈祖安
3.不能忘却的文物史料:《人民音乐》1948年新卷创刊号 [J], 顾伟泉
4.不能忘却的民国初期的监狱学研究 [J], 连春亮
5.不能忘却的缅怀 [J], 班永吉
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不能忘记的历史《我的抗美援朝》编后记
不能忘记的历史《我的抗美援朝》编后记作者：郭晓飞来源：《人民周刊》2016年第22期拿到何楚舞老师这部关于抗美援朝书稿时，彻夜读完，直至晨曦微亮，蒙蒙天光勾勒出远踪近影，很久很久没有这样的感觉了！因为太过好读，所以手不释卷、欲罢不能；也因为太过沉重，所以胸怀间分明有金石震响，掩卷后却难以慨然发声。
一个个史诗般的英雄面前，一座座无碑的墓冢面前，谁能轻易开口断言？必以屏气噤声，可是又分明无比震惊！无比悲壮！只能致一句：每一场战争中为国慷慨赴死的中国军人，你们中的每一位，死去的是壮士，壮士千古！活着的是英雄，英雄未必史上留名，自有丰碑立于天地，于世人心中！抗美援朝历时两年零九个月，一千多个日日夜夜的生死绞杀，百万人保家卫国的壮举，新中国与美国的首次交锋，直面17个国家的浴血对抗，跨越半个地球的激烈交战，三百多年来对西方列强第一次发起的主动反击，无数慷慨赴死的我英勇志愿军长眠在冰冷的异国土地上……在更多人争论战争的原因和意义时，何楚舞老师选择了对历史刀削斧凿的不忘记。
他攫取了两年零九个月的朝鲜战争中的一个时间节点，揭秘了与志愿军大兵团协同作战决胜战役的一支神秘部队，刻画了百万志愿军大部队中游击部队的一兵一卒。
志愿军游击队是大背景下的一抹重彩，大时局下的关键一着。
我很庆幸，这样的题材是何楚舞这样的作家来创作，不设高大全，不喊口号，有的只是触手可及的温度，触手可及的活生生的人。
对人物，对情节，他以行云流水之笔触，推张铺陈，以撼山揽月之力量，排山倒海构建，因此，才有强烈的代入感、画面感、场面感——血泪飞溅，义薄云天。
我们见惯的战争，是大多影视剧塑造的固化场面，是战鼓齐鸣、金锣作响，蹄马奔促、千军万马涌动。
但其实，真实的战争并不见得是两军对仗的金锣震天喧响、攻城掠寨的战马齐鸣，这本书里的战争是卧冰伏雪的游击战，穿山越岭的丛林绞杀。
视死，如归。
谁不畏死？大背景下，大时局下，百万双脚急赴战场锵然之声，百万军队一兵一卒慷慨赴死，悍不畏死，是为了让他人更好地活。
不该被遗忘的历史作文
不该被遗忘的历史【1】不该被遗忘的历史他们两人的手又紧紧握在一起,脸上都露出了笑容,这是前些日子在网上看到的图片,两个来自敌对的国家的二战老兵在红场的握手,那一刻,一种莫名的感受涌上心头,这便是文明的包容,是远远高于硝烟的品质。
那一年,德国总理在华沙街头的一跪让世人惊呆了,人们看到了一个大国领袖对历史的敬重。
然而,正当欧洲开展纪念反法西斯胜利60周年活动时,日本首相参拜靖国神社,教科书风波又起,中国人民愤怒了,亚洲人民愤怒了。
卢沟桥,古时送别之处,诗情画意,却成了战争发源地。
南京,六朝古都,却成了日本人的屠场。
当夕阳把中华儿女的脸镀成金色,惨无人道的杀戮便开始了,长江水夹着鲜血翻腾。
这样的历史又怎能一笔草草带过。
以史为鉴,面向未来。
中国人民没有责难日本,中国人民只希望日本的青少年能够了解一段真实的历史,这有什么错呢?人类应该忘记仇恨,共同发展,但人类更应该铭记历史,以史为鉴。
只有一个能为自己忏悔,能承担责任的国家才能得到谅解,才能得到尊重。
我的故乡在南京,儿时在大屠杀纪念馆参观,再听老人讲述被日本军队杀害的亲人,心中总像在滴血。
然而有一次,当我听到一位日本老兵在忏悔时,心中的仇恨便消去了许多。
中国的百姓是宽容的,中国的百姓也并非不懂得谅解。
但中国人更是尊重历史的,历史是不会因为人们对它的态度而消失或存在的。
历史已经定格,明天的路就在脚下,求和平,谋发展需要合作,而合作定将带来共赢。
然而合作是需要尊重的,日本政府的行为不仅是对历史的轻蔑,也是对中国13亿人口的沾污与伤害。
我们不会忘记先辈在那场浩劫中的苦难,更不会忘记作为一个新世纪的少年——祖国明天的太阳,应该承担的责任。
我们盼望看到一个勇于忏悔、反省的日本,盼望有一天,中日老兵也能面带微笑的握手。
中日定将铭记历史,忘记仇恨,共谋发展。
不该被遗忘的历史【2】他们两人的手又紧紧握在一起，脸上都露出了笑容，这是前些日子在网上看到的图片，两个来自敌对的国家的二战老兵在红场的握手，那一刻，一种莫名的感受涌上心头，这便是文明的包容，是远远高于硝烟的品质。
不该遗忘的废墟圆明园的毁灭读后感300字
不该遗忘的废墟圆明园的毁灭读后感300字
摘要：
一、引言
二、圆明园的辉煌历史
三、圆明园的毁灭背景
四、毁灭给我们的启示
五、结束语
正文：
【引言】
提到圆明园，人们总会想起那座曾被誉为“万园之园”的璀璨明珠。
然而，在这辉煌的背后，我们不能忘记那场震惊中外的毁灭浩劫。
本文将以此为切入点，带领大家回顾这段历史，并从中汲取教训。
【圆明园的辉煌历史】
圆明园位于北京西北部，是清朝皇帝花费数十年时间精心打造的皇家园林。
它汇聚了中西方建筑风格，园内有各种亭台楼阁、湖泊河流，堪称人间仙境。
许多珍贵的文物和艺术品也收藏在此，堪称国家的宝库。
【圆明园的毁灭背景】
然而，在1860年，这一切都发生了改变。
当时，第二次鸦片战争爆发，英法联军攻占了北京，掠夺了圆明园的大量珍宝。
为了掩盖罪行，联军放火焚烧了圆明园，使这座历经磨难的园林化为灰烬。
【毁灭给我们的启示】
这场毁灭性的浩劫，给我们留下了深刻的教训。
首先，我们要铭记历史，勿忘国耻。
这场战争让我们看到了当时国家实力的薄弱，以及外国列强的贪婪和残忍。
其次，我们要发奋图强，振兴中华。
只有国家强大了，才能避免类似的悲剧重演。
最后，我们要弘扬中华民族优秀传统文化，保护民族遗产。
只有这样，才能让我们的民族持续发展，不断壮大。
【结束语】
圆明园的毁灭，是中华民族的一段痛史。
让我们永远铭记这段历史，从中汲取力量，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
我们不该忘却历史英文作文
我们不该忘却历史英文作文英文回答：We should never forget history for several reasons. Firstly, it provides valuable lessons that can help us avoid making the same mistakes in the future. By studying past events, we can learn from the successes and failures of others, and gain insights into the human condition. Secondly, history helps us to understand the present. The world we live in today is the result of centuries of historical events, and by understanding the past we can better understand the forces that have shaped our present. Thirdly, history can inspire us. By learning about the struggles and triumphs of people who came before us, we can be inspired to strive for our own goals.中文回答：我们不应该忘记历史，原因有很多。
首先，历史提供了宝贵的教训，可以帮助我们避免在未来犯同样的错误。
通过研究过去发生的事件，我们可以吸取他人的成功和失败经验，并洞察人性。
其次，历史帮助我们理解现在。
我们今天生活的世界是几百年历史事件的结果，通过理解过去，我们可以更好地理解塑造我们现在的力量。
一个不该被历史遗忘的革命英烈——刘士奇
春 入洞 庭 湖 高 小 就 读 ， 年 后 考 两
入湖 南省 立商 业专 门学 校 。在校
体 ， 岳 阳、 使 临湘 、 容 地 区的 工 华
农运 动 迅猛开 展起 来 。１ ２ ９ ７年 ５
１３ ９ ０年 １月 ， 毛泽 东 率 中国
期 间 ， 识 了郭 亮 、 明翰 等 人 ， 结 夏 在 他们 的引 导 下 ， 极 研 读 进 步 积 书 刊 ， 心 参 加 爱 国 活 动 ， 推 热 被 为 湖 南 省 学 生 联 合 会 总 务 部 主
共 赣 西特 委 书记 。１ ３ ９ ０年 １ ， 月
大赣西南革命根据地 ， 大了工 扩 农 武 装 ，建 立 了苏 维埃 政权 ， 使
赣 西 南 的 革 命 斗 争 进 入 了 一 个
蓬 勃发 展 的 阶段 。１３ 年 １ ９０ Ｏ月 ，
讲话 ， 并宣布原吉安靖卫大 队编 为 中 国工农 红 军江 西独 立第 ５
达 ｌ Ｏ多万人 。 １２ ９ ７年 马 日事 变后 ， 他去 武
地 哼 出 了 “ 下 山下 ， 展 红 旗 山 风
如 画” 的词 句 。事 隔 ６个 月 ， 在 他
从 汀 州 向 长 沙 的 路 上 又 哼 出 了 “ 赣水 那 边 红 一 角 ，偏 师 借 重 黄 公略” 的著 名 词 句 。毛 泽 东 的这
介绍 人
刘 士 奇 ，９ ２年 ７月 生 ， １０ பைடு நூலகம்
南岳 阳黄 秀 乡九元村 人 。１ １ ９ ９年
刘士奇 （９２ １３ ） １ Ｏ — ９ ３
市党 部 改 组 为 县 党 部 ， 选 为 常 被 委 。后 又相 继建 立 中国共 产主 义
青 年 团岳 阳地 委 、岳 阳县 农 协 、 总 工 会 、女 界 联 合 会 等 群 众 团
陆兰秀：不该忘记的烈士
陆兰秀：不该忘记的烈士4月15日，绕城高速第七党支部全体党员、积极分子和稽查大队全体人员前往苏州市横山烈士陵园，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩。
在参观烈士陵园纪念馆过程中，相比其他较大家熟悉的名字以外，有一位烈士恐怕十三亿中国人、八千万中共党员中，知道她的人并不多。
她叫陆兰秀。
然而，这位在非常年代死于非命的陆兰秀烈士，实在是我们不该忘记的。
这位在1940年加入中国共产党，亲身参加过抗日战争和解放战争，亲身参加过新中国建设，勤奋博学，通晓四国外语，一贯勤恳工作的共产党员，因为抵制和反对"文化大革命"的倒行逆施，竟被判为"反革命"，枪杀在"无产阶级专政"的刑场上。
陆兰秀生前曾经预言，“后人看了我写的材料，一定会给我平反”。
果然，中共十一届三中全会彻底否定了“文化大革命”。
1982年4月2日，中共江苏省委和江苏省人民政府为陆兰秀彻底平反，作出《关于追认陆兰秀同志为革命烈士的决定》。
并将陆兰秀的事迹印发全省，号召所有共产党员向陆兰秀烈士学习。
1993年，江苏人民出版社出版了当代女杰陆兰秀的传记《殷殷关山血——当代女杰陆兰秀的一生》，李锐先生作序言，题为《千万不要忘记陆兰秀》，使人们受到极大震撼和教育。
四十多年过去了。
我们今天捧读陆兰秀狱中遗文，仍能强烈的感到陆兰秀燃烧着的革命热情，感到陆兰秀明澈的思想照耀我们今天仍在探索前进的道路。
烈士用生命和鲜血写成的历史和遗文，是我们中华民族最宝贵的一份遗产。
陆兰秀树立了我们今天、我们后代都应该学习的共产党员的光辉榜样。
比起许多同时代的人来，陆兰秀无疑是一位伟大的先知先觉者。
她为什么能够先知先觉，而且如此勇敢、坚强呢?是因为她无私无畏，是因为她坚持真理。
她通晓马克思主义的理论，但是她不把它当作迷信或教条。
而是用革命理论的科学思想来指引自己的路。
对这样的先烈，这样宝贵的遗产，我们能够忘却吗?用陆兰秀的遗训，来看看我们今天现实中仍存在的现象和问题，我们会感到信心和力量。
XX年南京大屠杀纪念日国旗下讲话稿[推荐]
XX年南京大屠杀纪念日国旗下讲话稿XX年南京大屠杀纪念日国旗下讲话稿亲爱的老师们、同学们：大家好!今天，我国旗下讲话的内容是：勿忘国耻，立志报国我们生活在祖国大家庭中，衣、食、住、行、用、学等等，样样富有。
我们是幸福的，更是幸运的，因为我们生长在祖国和平发展的新时代。
可大家不要忘记：79年前的12月13日，即1937年12月13日，日本侵略者占领了南京，发动了震惊世界的大屠杀。
日本侵略军使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的手段，经过40多天的血腥屠杀，在南京杀害中国被俘军人和平民30多万人。
史称“南京大屠杀”。
这，已成为中华民族永久的痛苦记忆!“忘记历史就意味着背叛”，因此国家把每年的12月13日定为南京大屠杀纪念日。
每年的这一天，南京城都会拉响警报，以此悼念在大屠杀中遇难的同胞，同时也提醒每一位中国人，绝不能忘记国家曾遭受的耻辱!我想告诉大家，要牢牢记住国家的耻辱，同时也要认清战争的残酷，更要珍惜今天来之不易的幸福生活。
少年强，则国强;少年弱，则国弱。
南京大屠杀也告诉我们一个道理：落后就要挨打。
今天的祖国需要我们好好学习、练就本领;明日的祖国需要我们建功立业、发扬光大。
勿忘国耻，立志报国 !我的讲话完毕!谢谢大家!XX年南京大屠杀纪念日国旗下讲话稿老师，同学们：大家好!今天，我要演讲的题目是《勿忘国耻，振兴祖国》!同学们，我们是中国人，我们世代都无法忘记那一天，1937年12月13日，这是历史上屈辱的一天，这是让我们中国人心痛的日子，这一天就是南京大屠杀那一天!在那一天，日军攻占南京后，在长达六周的时间内，大肆屠杀放下武器的中国士兵和手无寸铁的平民百姓，遇难者达30万人……在短短的几个月中，到底有多少南京同胞惨遭日寇杀害，恐怕谁也无法精确地估计。
七十多年过去了，国耻就如一座大山一样压在我们的头上，压得几亿人民透不过气来，然而，时至今日，日本人还没有向中国说声对不起。
也在我们这些少年人心灵里灌注了铅一样沉重的忧愁和哀伤，中国，我们古老的中国，生我养我的中国，地大物博、人口众多，但是却遭到欺凌宰割，中国，什么时候才能挣断身上的屈辱锁链，铁骨铮铮地站起来啊!半个世纪以前，我们中国被许多帝国主义者践踏蹂躏，我们的人民失去自由和生活的权利，这是我们中华民族的耻辱，这些耻辱是我们祖国的伤痛，也是我们中华民族的悲哀。
2023南京大屠杀85周年讲话稿3分钟
2023南京大屠杀85周年讲话稿3分钟2023南京大屠杀85周年讲话稿3分钟1937年的12月13日，对我们每一个中国人而言，是一个不该忘却的日子，是一个会让人心流血的日子。
下面小编为大家整理了南京大屠杀85周年讲话稿3分钟，希望大家喜欢！南京大屠杀85周年讲话稿3分钟篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我讲话的主题是：勿忘国耻，振兴中华。
1937年12月13日，是一个饱蘸鲜血的日子，那一天，可恶的日本人，占领南京后，对南京城进行了血腥的屠杀。
一幕幕悲惨的情景不堪回首。
日军在南京城内烧、杀、抢、掠，无恶不做。
在不到一星期的时间里残杀了三十多万手无寸铁的老百姓！这些人中，有的被当作活靶子练习射击、有的被活埋、有的被活生生的推进长江、有的成为细菌实验的牺牲品，甚至连未满月的孩童都不放过！整个八年抗战期间，侵略者的铁蹄肆意践踏蹂躏祖国的土地，列强的士兵耀武扬威地走在中国的马路上，外国军舰在黄浦江上任意来去。
只有尝尽失去自由和被压迫的滋味，才能深切地懂得“勿忘国耻”这四个字的含义。
多少年风雨沧桑，河山巨变，我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。
黄皮肤的民族，终于在屈辱中站起来了，她挺直腰板，高抬头颅，终于扬眉吐气了。
冲天而起的蘑菇云，打破了苏美两国的核垄断；熊熊燃烧的奥运圣火，向世界宣示中国再不是“东亚病夫”，建国__周年庆典，使世人再次认识了一个生机勃勃、一个繁荣富强的中国。
站在国旗下，我们为祖国的腾飞而骄傲自豪，我们为祖国的繁荣而心潮澎湃，同时我们也意识到了自己肩上的重任。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
同学们，我们是初升的太阳，是祖国的未来和希望，让我们记住“耻辱”，记住祖国历史的创伤，珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，为中华民族的伟大复兴而努力学习！今天的讲话到此结束，谢谢大家！南京大屠杀85周年讲话稿3分钟篇2同学们，老师们：大家好！悲惨啊，30万军民惨遭日军屠杀。
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不该忘记的历史
金坛市河头小学贺国财
今天有幸听了武进区芙蓉小学徐君老师的一节品德课——《李奶奶身上的伤痕》，这是一段我们不该忘记的历史。
李奶奶是南京大屠杀中的幸存者，她身上那三十七处刀痕深深地震撼了我的心，那不只是她个人身上的伤痛，更是每一个中国人心中的痛。
徐老师课堂上展示了一幅幅血迹斑斑的画面，出示一组组冰冷的数字，播放一段段血流成河的视频，看得孩子们的心都在滴血。
于是“面对当时的情景，你想说些什么？”这个问题顺理成章，充分调动了学生的情感，使学生初步走进这段历史。
学生了解到日本侵略者在中国的大地上犯下了滔天罪行，烧杀抢掠，无恶不作。
在短短四十二天时间里，日本侵略者在南京大屠杀中，残杀的中国人就达到了三十万！而这一切，竟然有一些日本右翼分子不承认，否认南京大屠杀。
面对这样无耻的嘴脸，我们该怎么办？寻找证据，揭露日本侵略者的罪恶。
李奶奶身上的伤痕就是铁证，李奶奶只是其中的受害者之一，还有许许多多像李奶奶一样的受害者。
学生通过课前查找资料，控诉、揭露日本侵略者的罪恶。
在课要结束时，徐老师并不是一味地让学生充满对日本人的仇恨，而是话锋一转，使学生铭记历史，祝愿世界永远和平。
记得曾经听过一节课，当学生愤怒激发到了顶点时，有位男生站起来，眼里充满仇恨地说：“我长大了也要像日本侵略军那样，到日本东京去杀日本人，来个东京大屠杀，为死去的中国人报仇。
”一位女生立即站起来纠正：“我们不能这么做，现在的世界是个和平文明的世界，假如我们也像日本侵略者一样杀人放火，我们和日本侵略者又有什么两样呢？”
是的，日本侵略者的滔天罪行我们不能忘记，而且永远不能忘记，因为忘记历史意味着背叛，但是我们如果只让学生知道永远不要忘记这段悲痛的历史，让学生知道日本人参拜“靖国神社”，篡改教科书等卑鄙行为，让我们的孩子在幼小的心灵中布满了仇恨，懂得怎样报仇，这就是我们想要的吗？不，这绝不是我们想要的。
我们品德人应该让我们的孩子们很清楚地知道：这段历史永远不能忘记，
但记住了我们要怎么样去做呢，应该把我们心中的仇恨化掉，假如你爱国你就更应该热爱世界的和平，只有这样历史的悲剧才不会再重演，这才是做品德人应该做的事！。