(完整版)2014上海小升初分班考语文模拟试卷
小升初分班考模拟卷(二)(试题)部编版语文六年级下册
小升初分班考模拟卷（二）（试题）-小学语文六年级下册部编版一、书写1．书写能手。
（看拼音写词语）pái huái wèi jùqī liáng jì mòfáng yùchè dǐbō li xī shuài二、选择题2．下列没有错别字的一组是（）A．金壁辉煌呕心沥血响竭行云负荆请罪B．走头无路香味四溢精兵简政豁达乐观C．春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡3．下列词组中搭配不当的一组词是（）A．温暖的话语温暖的手掌温暖的眼神B．沉重的打击沉重的心情沉重的负担C．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步D．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空4．下面句子描写的是谁？请在括号里选择正确的选项。
（）“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。
心较比干多一窍，病如西子胜三分”。
A．王熙风B．林黛玉C．李逵D．鲁智深三、判断题在说法正确的句子后面画“√”，不正确的画“×”。
5．连词成句地读、带着问题读、回读都能有助于提高阅读的速度。
( )6．《古人谈读书》告诉我们读书有三到：心到、眼到、口到。
( )7．赵孟頫是清代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。
( )8．“一个奔六十的大爷朝着广场飞奔过去。
”句中的“奔”读音相同。
( )四、填空题9．形近字组词。
贩( )辨( )轿( )绞( )版( )辩( )骄( )饺( )10．文海拾贝。
1．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或___________，或__________。
2．“千锤万凿出深山，___________。
”出自______朝的______________。
3．想要看穿一个人，必须要假以时日。
这也应了中国古代的一句俗语：____________。
”4．汉语之美，形式多变，意蕴无穷。
【阅读理解专项】小升初语文分班考测试卷及答案【6套试卷】
一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．课外阅读。
光阴（节选）谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
他从你的脚底下滑过去。
他从你的视野和你的思想里飞过去……他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。
你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正，对谁都一视同仁，决不会多施舍给谁一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
（1）“一视同仁”的意思是________，在文中指的是________。
（2）文中的“他”指的是________。
在作者的笔下，“他”具有以下特点：________。
（3）读选文的最后两个自然段，写出你的理解。
（4）作者以拟人的手法，把时光写得充满人性。
你觉得光阴还像什么呢？【答案】（1）不分厚薄，同样看待；光阴给谁的时间都是一样的，决不会多施舍给谁一分一秒（2）光阴；一直前进，悄无声息，神奇而又无情，慷慨而又公正（3）这两段话写出了珍惜时间的人就会获得属于自己的成功；漠视时间的人则只能浪费时间，最终时间消逝了，自己还一无所获（4）略【解析】【分析】（1）词语理解的考查。
小升初分班考试语文试卷(及答案)
一、选择。
下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将正确答案的字母序号填在题干后的括号内.（10分)1。
下列词语中书写完全正确的一组是（）A.直接了当焕然一新道貌岸然既往不究B.别出心裁礼上往来难以名状色厉内茬C.如火如荼因地制宜推心置腹纷至沓来D.原形毕露谈笑风生委屈求全金碧辉煌2。
加点字读音完全正确的一组是（）A。
镌．( juān ）刻横．（hénɡ)祸浴血．（xuè) 搏杀B.黯．(àn ）淡长途跋．（bá）涉不落窠．(kē ）臼C.刚劲．（jìn）有朝．（zhāo )一日盘踞．（jù）之地D.伫．（chù)立脍．(kuài )炙人口返璞．(pú）归真3。
依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是( ）①竺可桢走进北海公园，是为了景物吗？不是.他是来物候,做科学研究的.②而挖荠菜时的那种的心情，更可以称得上是一种享受：提着篮，迈着的步子，向的田野里奔去。
A.欣赏观察坦荡轻盈无边无际B．观察观察坦然轻捷广阔无垠C．观赏观测坦然轻盈广阔无垠D．欣赏观测坦然轻捷无边无际4.下列文学常识搭配完全正确的一组是（) A．《我的叔叔于勒》——【俄国】莫泊桑《穷人》-—【法国】列夫•托尔斯泰B. 《呐喊》《彷徨》——鲁迅《第七条猎狗》——沈石溪C. 《己亥杂诗》--【清】龚自珍《石灰吟》—-【清】于谦D。
民无信不立。
——选自《论语》轻诺必寡信。
——选自《庄子》5.关于四大名著中,下列选项中表述完全正确的一组是（)A.《水浒传》，作者是元末明初的施耐庵,里面有很多有个性人物:及时雨宋江、豹子头武松、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。
B.《西游记》,是我国古典神话小说，作者是明代吴承恩。
C．《三国演义》,作者是清代罗贯中，除了“草船借箭”其中的故事还有“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”等。
D。
《红楼梦》作者是元末明初曹雪芹的长篇小说,我国对《红楼梦》的研究有二百多年的历史，人们把这门学问称为“红学"。
小升初语文分班考试试卷及答案
小升初语文测试卷1、依据拼音，在句中括号里填写恰当的词语。
我们chén jìn( )在书海里，shǔn xī( )着学问的gān lín( )，感受着人类文化的bódājīng shēn( )。
2、依据课文内容填空。
(1)《草原》一文中的"万古长青、千山一碧、翠色欲流"这三个词是从不同方面描写了草原的"绿"，其中描写绿的广漠的词语是__________，描写绿的神态的词语是__________，描写绿的生命的词语是__________。
(2)"渔夫确定把西蒙的两个孩子抱回来"，这一"确定"让我们看到他是一个__________的人。
(3)本学期学过的课文中，你最喜爱的是《__________》，是因为_____________________。
3、用修改符号修改下列病句。
(1)优深秀丽的巫峡，经常朝云幕雨，变化莫测。
(2)明明是我们班功课学习成果最优秀的学生。
二、记忆与积累。
1、"峰火连三月，__________。
"这两句出自古诗《__________》，作者是__________。
2、感时花溅泪，____________________。
3、少壮不努力，____________________。
4、欲加之罪，____________________。
三、阅读。
(一)伞的故事小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。
路途远，最怕遇上雨天。
没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个"落汤鸡"。
那时候，我多么想有一把伞呀!有一回，放学的路上，我又淋了雨。
回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。
妈妈摸着我的头，眼圈儿红了。
那时候我小，不懂事，不能谅解妈妈的难处，竟对妈妈说妈咱能买把伞吗有伞就不会被雨淋了妈妈深思了一会儿买咱买一把伞妈妈一字一句地说着听了妈妈的话，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呀?可是今日妈妈的话是那样的坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
【阅读理解专项】小升初语文分班考测试卷及答案【6套试卷】
一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．阅读理解衣服的演变①人类究竟是什么时候开始穿衣服的，历史上已无法考证，只能推测：远古时代的人类在偶然的机会里，发现有些动物的毛皮相当柔软，而且具有保暖的功能，于是在天气寒冷的时候，就把兽皮披在身上。
后来，他们又用兽骨做成针，利用兽皮或是动物的筋做线，把一块块的兽皮缝合起来，这就是人类最早的“衣服”了。
②到了夏天，古代的人类就将树叶、野草缠绕在身上，当作“衣服”。
但是，树叶和野草容易枯萎，人们便开始寻找替代品。
首先是将葛藤类的植物编结成网，“穿”在身上；之后，人们发现这些植物的茎或皮可以撕得更细，于是编了更细密的“衣服”，而且韧度也增加了。
③人类自从开始畜养一些动物，例如羊、兔等后，发现它们身上的毛较长，不但柔软而且温暖，于是便用来作为毛纺织品的主要原料，最常见的毛是绵羊毛。
羊毛剪下来以后，首先分出等级，洗涤、梳理、纺纱之后，就成了一匹匹的毛布。
A．这种利用动物纤维做出来的纺织品，就叫“毛纺织品”。
④除了植物性纤维和动物性纤维之外，还有没有其他的纤维呢？当然有。
现代的科学家们已经发现：用石油、煤等物质，经由化学方法可以合成各种人造纤维。
B．例如用石油化学制品所制成的纤维有尼龙、聚酯、亚克力和石蜡。
你也许还不知道，由树木或木材工业的废弃物产生的木质纸浆，也可以制造出人造丝和醋酸纤维呢！人造纤维的优点就是更强韧，更具有弹性，我们的袜子、衣服以及毛毯等，很多都是由人造纤维制成的；如果再加入特殊材料，还可以制成有特殊用途的衣服。
如潜水服，穿上它可以防止人潜水时体温散失过快，造成失温，同时也能保护潜水员免受礁石或有害动物、植物的伤害。
（1）阅读短文我知道构成“布”的基本单位是纤维，它可以分成________、________和________三种（按短文的介绍顺序写），其中第三种的优点是________。
（2）文中画线的A、B两个句子，分别运用了________和________的说明方法。
上海市小升初语文模拟试卷(四)A卷
上海市小升初语文模拟试卷（四）A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、基础运用 (共9题；共14分)1. （1分）看拼音，写词语。
néng lìbù shěxìng huāshū zhuō________________________________hégécǎo yuán kǒu wèi zhí wù________________________________2. （1分）找出错误的字或读音。
潜（qián qiǎn）________龙腾渊地履（lǔ lǚ）________其黄奇花初胎（tāi tái）________ 百兽震惶（huāng huáng）________（鳞麟）________爪飞扬一（泻泄）________汪洋（丛纵）________有千古横有八（慌荒）________3. （1分）给下列生字组词。
翻________ 劈________ 缓________浊________ 撑________ 竭________累________ 滋________ 奔________4. （1分）为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！5. （1分）照样子，用加下划线的字写词语。
百发百中：________ ________四面八方：________ ________七上八下：________ ________一心一意：________ ________6. （4分）将下面的句子补充完整。
（1）黄沙百战穿金甲， ________。
（2） ________，唯见长江天际流。
（3）渭城朝雨浥轻尘，________。
2014年上海小升初语文模拟试卷及答案(三)
2014小升初模拟检测考试语文试卷及答案(三)时间：60分钟满分：100分一、基础知识积累与运用。
(45分)1、看拼音写汉字，并按要求答题。
(8分)心惊胆zhàn( )应接不xiá( )迫不jí( )待 shǒu( )屈一指落huānɡ( )而逃 lì( )兵秣马等量qí( )观蜂yōnɡ( )而至请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思：2、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。
(6分)“抬头往上看”叫( ) “从上往下看”叫( )“仔仔细细看”叫( ) “实地欣赏看”叫( )“范围广泛看”叫( ) “粗略大致看”叫( )3、按查字典的方法填空。
(6分)“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母，再查音节；用部首查字法应先查部，第六笔的笔画名称是，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。
4、填上恰当的关联词语。
(3分)( )闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位，( )长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土，( )当我们两人再见面时只能沉默以对了。
5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是( )。
(3分)阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰．．．．，广州处处春意盎然，美．不胜收．．．。
无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇．．．．，一派生机勃勃。
在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐．．．．，真是人生一大乐事。
A、相得益彰B、美不胜收C、花团锦簇D、天伦之乐6、按文字提示填写内容。
(6分)(1) 人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“”的光辉前景！(2) 我爱生活，我爱四季。
我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“”的岷山冬景。
2014年小升初语文升学联考试卷及答案
2014年小升初语文升学联考试卷及答案2014年小升初语文升学联考试卷及答案一、积累与运用 (40分)1、下列划线字注音全对的一项是() (2分)A。
枯涸 (hé) 踱步 (dù) 戛然而止 (gá)B。
伎俩(zhī) 要挟 (xié) 不屑置辩 (xiè)C。
颓唐 (tuí) 蜷缩(juǎn) 忐忑不安 (tè)D。
阻挠 (náo) 岔道 (chà) 寝食难安(qǐn)2、下列各项中没有错别字的一项是() (2分)A。
脉博静谧唏嘘焦躁不安B。
摩挲璀璨青睐谈笑风生C。
伶俐仓穹慷慨甘败下风D。
铿锵懒惰防碍世外桃源3、下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是() (2分)A。
他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。
B。
每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。
C。
侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
D。
毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。
4、下列句子中有语病的句子是() (2分)A。
具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
B。
在研究上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。
C。
通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
D。
各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。
5、下列成语用了同一种修辞手法的是() (2分)A。
草木皆兵何乐不为色厉内荏B。
怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C。
口是心非炮火连天伶牙俐齿D。
呆若木鸡一日三秋如虎添翼6、下列语序排列正确的是() (2分)1) 瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。
2) 月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
3) 渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。
4) 为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
5) 八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。
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一、基础知识。
1．看拼音写词语。
mèilìbàoyuànnàhǎnpáihuái
（）（）（）（）
yúlèdǐyùliáoliànɡ
（）（）（）
2．比较组词。
扰（）拆（）彻（）
饶（）折（）切（）
3．按课文内容填空。
（1）少壮不努力，______________。
（2）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，______________。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，______________。
”
4．选词填空。
精确精湛虽然……但是因为……所以
（1）世纪宝鼎造型古朴，工艺（），堪称实际杰作。
（2）（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山容易多了。
5．修改病句。
（1）我们热切地愿望着2008年奥运会地的早日到来。
（2）只要中国人民团结一心，就能战胜一切任何困难。
二、阅读。
（一）读课文片断，回答问题。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。
秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。
秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
蔺相如说和氏璧是无价之宝，，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。
秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
（1）蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，他的根据是：
（2）从“秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量”这句话，我们可以了解到：（3）读了这段话，你佩服蔺相如吗？请用“_______”画出一处你感受最深的句子，谈谈你的体会。
(二)读短文，回答问题。
老师的手
感恩节那天，有一位小学一年级的老师让班上同学画出他们感恩的东西。
这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画一桌丰盛的感恩节佳肴（yáo）。
但看到道格拉斯的作品时，她惊讶不已，上面画了一只手！
这是谁的手？班上的同学都兴致勃勃地猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手。
”一个小孩说道：“是农夫的，他用这只手喂养了火鸡。
”另一个小孩接着说。
一阵猜测后，同学们回到座位上继续画画。
这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他那是谁的手。
“那是您的手，老师。
”他怯怯地回答。
道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。
她常这样握同学们的手，大家都习以为常了，可这对道格拉斯来说，意义重大。
也许感恩节的意义并不在于接受礼物，而是借此机会感谢他人对自己的付出，无论这种付出是多么的微小。
1．给带点的词换个意思相近的词，使句子的意思不变。
料想（）感恩（）
2．老师料想同学们会画：______________，原因是______________。
3．道格拉斯为什么要画老师的手？
（三）读短文，回答问题。
四盘礼品
1661年，郑成功率领军队收复了台湾的许多地方。
荷兰侵略者惊恐万状，他们利用传教士四处活动，散布谣言，说郑成功的军队要抢粮食，挑拨汉族和高山族的关系，破坏郑成功军队和台湾各族人民的团结。
高山族头领阿祥听了这种谣传，将信将疑。
有一次，郑成功到高山族居住的村庄视察慰问。
阿祥怕郑成功的军队真的是来抢粮食的，就一边布置族人以礼相待，一边暗地布下埋伏，准备厮杀。
郑成功一到，村民们夹道迎接。
进屋坐定后，阿祥宣布献礼。
四位年轻貌美的姑娘手捧景致的盘子，跪献再郑成功面前。
盘子里分别放着几锭金子、一块银子、一束草和一块土。
郑成功连忙站起来，笑呵呵地说：“我们到这里打仗，是为了收复台湾的土地，不是为了金子、银子。
”说着，叫随从接过盛草和土块的盘子，同时向阿祥回赠了礼品，并命令部下帮助高山族同胞解决生活困难。
阿祥心中的疑云消散了，他马上鸣号撤走伏兵，抬出美酒犒（k ào）劳郑军。
几位高山族老者感动地说：“难得有不爱金子、银子的官员啊！郑成功真是一位好将领！”
“四盘礼品”的事传遍了台湾各个村庄，人人睁着为郑军做事，为赶走荷兰侵略者，收复台湾贡献力量。
1．“待”用部首查字法，应查部首。
在字典中“待”的意思有：①等，等候；②招待，对待；③将，要。
“以礼相待”中的“待”应选第（）种解释。
2．郑成功的到来，阿祥做了哪两手准备？他为什么这样做？
3．郑成功为什么只收了“草和土块”？
4．请结合短文，谈一谈郑成功是个怎样的将领？
三、作文。
在你记忆的宝库里，是不是珍藏着许多美好的回忆？是一次“重大”的发现，还是一次开心的活动；是一次大胆地尝试，还是一次愉快地合作；是受到一次温馨地关怀，还是为他人的一次特别付出……请你从中选取一件事情写下来。
注意内容要具体，写出自己的真情实感。
字数在400字以上。
题目自拟。
答案参考：
一、1。
魅力、抱怨、呐喊、徘徊、娱乐、抵御、嘹亮
答题指南：
认真拼读，注意易错字的笔画、字形。
2。
扰（干扰）拆（拆穿）彻（彻底）
饶（富饶）折（打折）切（一切）
答题指南：
第一组可以运用比较偏旁部首的方法区分其意思，第二、三组可以展开丰富的想象：“拆”字一点可以想象成是一把大锤子；“切”字右边的刀把左边的部分一切两半，运用这样的方法既有趣又不会出错。
3。
（1）少壮不努力，老大徒伤悲。
（2）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”
答题指南：
（1）要注意“徒”字的写法，根据诗意中对它的理解，把它与“图”区分开。
（2）填的这两处地方看似容易混淆，其实有方法：盾坚，没有东西能戳穿它，自然是“物莫能陷”，同样，运用这样的思路也能正确填写第二空。
4。
（1）精湛（2）因为……所以
答题指南：
方法1：把词语放到句子当中连起来读一读，进行选择。
方法2：（1）根据词语表示的意思对词语进行准确搭配：工艺精湛，绝不是工艺精确。
（2）根据前后半句之间的关系选择。
5。
（1）把“愿望”改成“盼望”。
(2)去掉“一切”或“任何”。
答题指南：
读句子，找病因，“对症下药”，再读。
二、
（一）
（1）他的根据是秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
（2）可以了解到秦王非常喜欢和氏璧，生怕璧被撞碎。
（3）非常佩服。
“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”这句话让我有很深刻的感受。
他把璧与自己的性命紧密相连，逼秦王交出十五座城，既说明他很勇敢，又说明他很机智。
（二）
（1）料想（预想）感恩（谢恩）
（2）老师料想同学们会画：一桌丰盛的感恩节佳肴，原因是这些小孩多半来自贫苦家庭。
（3）因为道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。
这对道格拉斯来说，意义重大。
他是想借此机会感谢老师对自己的付出。
答题指南：
在文中找到词语，练习上下文推敲它所表示的意思，找到与其意思最相近的词语。
找到与问题相关的语句，按要求填写。
找到文章重点段落，抓重点语句，结合自己的感受谈。
（三）
（1）查部首“双人旁”，应选第2种解释。
（2）阿祥一边布置族人以礼相待，一边暗地布下埋伏，准备厮杀。
因为阿祥怕郑成功的军队真的是来抢粮食的。
（3）因为郑成功的军队到这里打仗是为了收复台湾的土地，不是为了金子、银子。
所以他只收了“草和土块”，正好向高山族人民表明了自己的心迹。
（4）他只收了“草和土块”，而不要金子银子，还向阿祥回赠了礼品，并命令部下帮助高山族同胞解决生活困难，这足以说明郑成功是一位爱民、不贪图钱财的好将领。
答题指南：
第（1）小题很简单，第（2）（3）（4）小题可以运用以往的学习方法，结合文中的相关语句和自己的理解来回答。
三、
习作指导：
1。
这篇习作主要体现了对记事文章的考查，所以在确定了自己的写作内容主题之后，一定要按照事情发展的顺序把事情写具体。
注意：是一件事情！！！！
2。
把自己难以忘怀至今还珍藏这回忆的原因表达清楚。
3。
写出自己的真情实感。