卓越班组建设方案.doc
班组建设与班组管理word文档
班组建设与班组管理第一篇班组的地位和作用一、班组在企业中的地位1、班组：班组是企业的细胞，是激发创意、解决问题的团队。
2、班组在企业中的地位：对企业：生产经营活动的基本单位对部门：最基层的管理单位对生产：流程衔接要素对员工：是展现、完善自我的基本场所二、班组在企业中的作用1、班组是企业各项工作的落脚点，对企业实现经营目标起到保证作用。
2、班组是企业经济活动的细胞，为企业提高经济效益起到开发作用。
3、班组是企业活力开发的源头，为企业的建设与发展发挥支撑作用。
4、班组是企业培养高素质员工队伍的平台，为企业的技术进步、技术革新和产品的更新换代发挥“输能”作用。
5、班组是全员参与民主管理的基地，为提升企业竞争力发挥凝聚作用。
三、班组建设与班组管理的关系1、班组建设：按照特定的组织目标构建班组组织形式、形成班组组织功能和特征、完善班组运行环境的一切基础性工作。
强调创造性、动态性。
2、班组管理：在班组建设的基础上，对已经形成的班组组织中的资源进行有效整合的各种管理活动。
突出常规性、执行力。
3、班组建设与班组管理的关系：建设是基础，管理是关键，建管结合，相辅相成。
第二篇班组建设一、班组制度建设1、班组建设主要包括六个方面：制度建设；人才建设；文化建设；透明化建设；创新机制建设；团2、班组基本制度包括：安全/环境管理制度、质量管理制度、生产管理制度、设备管理制度、现场管理制度、民主管理制度、学习制度、绩效考核评价制度。
3、建立班组制度的关键：以公司的规章制度为基础结合班组实际。
全员参与，持续建设，体现成果，保证作业规范化、标准化，落实制度人人遵守。
二、班组团队建设团队与团队的四要素1、团队：是指为了实现某一共同目标，由相互协作能力互补的个体进行创造性劳动。
共同承担责任所组成的正式群体。
2、团队的四要素：目标、关系、规范、领导力3、对团队的领导者的要求：要运用领导力去促使目标趋于一致，建立和谐关系，建立与巩固规范的作用，让一群人从一片散沙，逐渐形成具有战斗力的团队。
班组建设方案
班组建设方案班组建设实施方案一、目标:工班紧紧围绕”持续改进、勇于创新、全面提升团队素质”的工作目标和要求, 从现场管理入手, 加强劳动纪律、质量行为、设备保养等开展基础工作, 同时不断提高班组员工精神面貌, 打造一支纪律严明、作风优良、敢打硬仗、追求卓越的队伍, 按时按质按量完成生产任务, 用优质的嘴棒服务好一、二部。
二、适用范围:本方案适用于制造三部成型车间三工班全体员工三、目的:”凡事预则立, 不预则废”, 为了使工班在一年来有明确的奋斗目标、具体的工作程序, 更好地统一大家的思想, 协调行动, 增强工作的自觉性, 减少盲目性, 调动职工的积极性和创造精神, 合理地安排和使用人力、物力, 少走弯路, 少受挫折, 使工班工作有条不紊地顺利进行, 我工班经过班委会讨论, 特拟此工作方案。
但因工作的不可预测性, 在遇到特殊情况时, 工班将会再此方案上加以补充, 并在工作中进行落实。
四、具体方案:1、四月份开展成本控制对标工作进一步推进和深化班组的”树标、立标”工作, 完善工班”标杆”评价体系, 成立工班”成本控制”对标工作小组, 负责工班的成本控制工作的具体管理, 按”抓两头、带中间”的管理要求, 以标杆引领方向, 持续改进各岗位的工作质量, 促进班组的成本管理水平全面提升。
2、五月份( 1) 在做好日、周保养的同时加强班中保养工作。
为提高工班设备综合效能, 确保产品质量; 工班在做好日、周保养的同时加强班中保养工作, 成立工班班中保养检查小组, 由值班长担任组长, 严格按照《制造三部成型车间设备班中保养的管理规定》进行定时停机保养, 严格要求操作工做好车间要求的保养项目及保养内容, 在保养完后, 修理工按照标准进行所属责任区进行指导和检查保养工作。
在设备维修、饱和生产停机时及时进行保养设备, 做到机停人不停。
鼓励职工积极开动脑筋思考班中保养怎么合理、有效、快速、到位的做好10分钟保养时间, 并组织员工交流学习, 形成一套工班班中保养的有效途径, 提升用班中保养时间来改进机器的运行情况, 从而提高产品质量。
周家兵：卓越班组建设
卓越班组建设【课程目标】为了加强企业班组建设，运用科学的管理方法，建立精简、务实的班组建设管理机制，提高班组的管理水平，增强企业的市场适应能力和竞争能力，使基层主管能够用有效的程序，清楚的教部属工作的方法；使部属很快的接受到正确、完整的技术或指令；使基层主管能用合理的程序，思考现场工作上的问题与缺失，并提出改进方案，提升工作的效率与效能；使基层主管平时与部属建立良好人际关系，部属发生人际或心理上的问题时，能冷静的分析，合情合理的解决；使基层主管学习如何在工作中不断提升自己和团队的实力。
【课程收益】企业最基础的管理单位是班组建设，得以科学设置，高效运作；夯实企业的基础管理，从而让公司高层的想法可以贯彻到底，从根本上提升企业执行力；清晰明确的班组建设思路，为管理制打造高绩效、底成本的班组，提供科学化的实践指导。
让每一位班组成员，能够积极配合上司做好下属，同时，也为公司发展提供人才梯队。
【课程大纲】一、班组建设的七个方面1.制度建设2.安全管理3.技能培训4.基础管理5.文明生产6.文化建设7.评价与考核二、班组长的角色和定位1、班组长角色的认知和功能2、班组长的管理者意识3、班组长的重要性4、班组长必须具备的十大基本技能三、现场管理基本常识及工作技巧1、现场员工指导培养2、现场员工的工作教导3、SOP 标准作业管理4、现场管理中的绩效评价5、激励现场员工的技巧6、改进下属不良行为技巧7、生产现场重点管控点现场布置工具设备提升品质降低成本确保交期人身安全提高士气8、现场目标管理9、日常管理中的“三字”原则四、现场员工关系处理1、现场工作关系处理2、现场团队管理3、处理员工抱怨四大技巧五、现场工作改善1、现场QCC活动2、工作现场的作业改善3、工作现场的问题解决4、现场成本管理5、现场8大浪费和控制技巧6、寻找浪费根源7、现场管理提案实施技巧六、班组长的领导艺术1、树立良好的个人形象2、公正,客观3、善于与他人交流4、勇于承担责任,工作分享5、领导方式6、受欢迎班组长的7大表现七、如何辅助上司做好下属1、怎样与上司配合工作2、如何面对上司的批评或责骂八、自我成长与提升1、自我评价2、危机意识3、时间管理4、自我塑造的方法5、团队合作公约备注说明：中间穿插案例分析和全员团队游戏活动；中间穿插开放式的互动、提问、交流和PK。
班组长管理--从优秀到卓越
（二）现场管理的六大要素
目标是不能直接控制的，管理要素才能被直接控制。为了实 现班组目标，班组长应该有效地管理人、机、料、法、环和测量 系统六大要素（简称5MIE）
1、人员（Man）
人是生产系统中最重要最活跃的因素，教导员工，使其掌握必要的 作业技能，达到合格的行为质量和工作质量，确保每个人都能按要求 开展工作，完成任务。同时，要调动一线员工的主动性、积极性和创 造力，使全员开动脑筋，参与改善，自主管理。
因此，班组长不但要会“待人”，而且还要会“带人”。要能指导 下属、提高下属、培养下属，激励先进、帮助后进，只有大家的能 力都提高了，班组的业绩能力才能提高，提高班组业绩才能水到渠 成。
3、播文化是班组长的重要职责
企业文化是企业在长期的经营活动中所形成的，并且被企业内 成员所普遍认可和价值取向，是非观念、工作习惯、行为规范和思 维方式的总和，每个企业的文化要具有自身的特色。
班组长在创业绩，带队伍的过程中，还要努力将企业文化传播 给企业员工，如果企业文化在员工队伍中缺失，就会导致部门风气 恶化，执行力降低等不良后果。
（二）班组长与员工的职责配合
班组长围绕着三大职责开展日常工作，在实际工作中，班 组长和员工之间还要有具体的分工，也就是班组长和员工之间要 有职责配合，如图1-2所示。
（3）掌握质量要求 配合下工序的工艺要求和质量标准，全面、准确而具体地掌
握本工序的质量标准、质量要求及其实现要点。同时，围绕本工 序的标准掌握上工序或外购件的质量标准，以便及时判断，及时 反馈，及时处理质量问题，确保生产顺利进行。
3、经验要求
没有一定的实际操作经验和现场工作经历，很难达到上述的技 能要求。对于制造行业来说，具备在班组长具体岗位或同类岗位 2-3年的工作经验是非常不要的。
2023卓越班组建设方案
2023卓越班组建设方案一、背景与目标随着时代的发展，21世纪已进入知识经济的时代，对于人才的需求也有了更加的高要求。
为了培养优秀人才，我校决定在2023年组建卓越班，旨在提高学生的综合能力和创新思维，培养具有领导能力和团队合作精神的人才。
二、组建理念1.学科交叉融合：卓越班将跨学科领域的知识进行深度融合，让学生在跨学科的环境中进行学习和思考，培养综合能力和创新思维。
2.个性化教学：根据学生的兴趣和特长进行个性化的课程设置，给予学生更多的选择和发展空间，鼓励学生发展自己的特长。
3.实践导向：注重实践与理论相结合，提供实践机会，让学生在实践中学习和成长，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
三、组建方案1.选拔与招生（1）选拔阶段：通过学生成绩和综合素质评价，选拔优秀的学生参加卓越班选拔考试。
（2）招生阶段：根据选拔考试的成绩和综合素质评价，确定卓越班的学生名单，并向学生发放入学通知书。
2.课程设置（1）学科基础课程：卓越班将强化学科基础课程的学习，包括语文、数学、英语等。
同时，还将开设高难度的学科课程，提高学生学科理论水平和应用能力。
（2）跨学科融合课程：卓越班将开设跨学科融合课程，例如科学与艺术的交叉课程、文学与历史的交叉课程等，培养学生的跨学科思维和创新能力。
（3）实践课程：卓越班将设立实践课程，包括实验课、社会实践、科研项目等，让学生在实践中探索、发现和解决问题，提升学生的实践能力和问题解决能力。
3.导师制度为了更好地指导学生的学习和发展，卓越班将实施导师制度。
每个学生都将配备一位导师，导师将负责指导学生的学习计划制定、学术研究指导、职业规划等方面，帮助学生更好地发展。
4.实训基地建设（1）实验室建设：卓越班将建设一批先进的实验室，提供良好的实验环境和设备支持，为学生的实验课程提供保障。
（2）社会实践基地：与社会各界合作建设社会实践基地，提供学生实践机会和实践项目，让学生在实践中学习与发展。
卓越班组建设典型案例
卓越班组建设典型案例班组是企业的细胞，是企业的基本单位。
卓越的班组建设是提升企业核心竞争力、实现企业管理现代化、促进企业生产经营和发展的重要基础。
以下是一个卓越班组建设的典型案例，以供参考。
案例：某大型制造企业卓越班组建设一、背景与目标某大型制造企业为了提高生产效率、降低成本、提升产品质量，决定开展卓越班组建设。
目标是培养一批高素质、高效率、高执行力的班组长和班组成员，实现班组管理的规范化、科学化和精细化。
二、主要措施1. 选拔优秀班组长：通过竞聘、选拔等方式，选拔一批具有管理潜质和技术能力的班组长，并对其进行系统培训和管理技能提升。
2. 培训与提升班组成员素质：针对班组成员的技能水平和工作能力，制定个性化的培训计划，提高员工的技能水平和综合素质。
3. 建立完善的班组管理制度：制定班组管理规定、安全生产规定等制度，明确班组的职责、权利和义务，规范班组的管理流程和工作流程。
4. 实施班组绩效考核：建立班组绩效考核体系，对班组的绩效进行量化考核，激励优秀班组和个人。
5. 加强沟通与协作：建立班组内部沟通机制，加强班组成员之间的交流与协作，形成良好的团队氛围。
三、实施效果通过卓越班组建设的实施，该企业取得了以下显著效果：1. 生产效率大幅提升：班组成员的技能水平和综合素质得到提升，生产过程中的浪费和延误减少，生产效率明显提高。
2. 产品质量显著提升：班组长和班组成员对质量的认识和重视程度提高，生产过程中的质量控制更加严格，产品质量得到显著提升。
3. 员工凝聚力增强：通过有效的沟通和协作，班组成员之间的关系更加融洽，凝聚力明显增强。
4. 企业形象提升：卓越的班组建设提高了企业的管理水平和形象，赢得了客户的信任和好评。
四、总结与启示本案例中的卓越班组建设实践表明，选拔优秀班组长、培训与提升班组成员素质、建立完善的班组管理制度、实施班组绩效考核和加强沟通与协作等措施对于提升企业的生产效率、产品质量和员工凝聚力具有重要意义。
创建优秀班集体方案
创建优秀班集体方案引言班级是学校教育中非常重要的一部分，一个优秀的班集体方案有助于提高班级的凝聚力，增强学生的集体荣誉感和归属感。
本文将介绍如何创建一份优秀的班集体方案。
目录• 1. 概述• 2. 目标• 3. 策略• 4. 提升班级凝聚力的活动• 5. 培养学生集体荣誉感和归属感的方法• 6. 班级奖励制度•7. 定期班级评估和改进•8. 结论1. 概述优秀的班级集体方案能够加强班级凝聚力，促进学生的学习和发展。
本文将介绍一份优秀的班集体方案的目标、策略以及重要的活动和方法。
2. 目标•增强班级凝聚力，提高学生互相合作和支持的意识。
•培养学生的集体荣誉感和归属感。
•培养学生良好的行为习惯和自我管理能力。
•提高学生的学习动力和创造力。
•培养学生的领导能力和团队合作精神。
3. 策略•制定明确的班级规章制度，包括行为规范、纪律要求和学习任务等。
•实施各种活动，提升班级凝聚力和学生的参与度。
•建立班级奖励制度，激励学生积极参与班级活动和努力学习。
•进行定期班级评估，发现问题并进行改进。
4. 提升班级凝聚力的活动为了提高班级凝聚力，可以组织以下活动: - 班级迎新会：每学年开始时，组织迎新会来欢迎新同学加入班级。
- 班级团建活动：定期组织团体活动，如郊游、野营等，增加学生之间的互动和信任。
- 班级文化节：组织班级文艺演出、手工制作比赛等，展示班级特色和学生的才艺。
5. 培养学生集体荣誉感和归属感的方法为了培养学生的集体荣誉感和归属感，可以采取以下措施: - 班级口号和班级徽章：设计并推广班级口号和徽章，让学生有一种归属感。
- 班级展示墙：设立班级展示墙，展示学生的成就、作品和班级荣誉等。
- 培养班级精神：组织班级活动时，强调团队合作和班级精神的重要性。
6. 班级奖励制度建立一个明确的班级奖励制度，可以激励学生积极参与班级活动和努力学习。
以下是一些建议: - 学期奖励：每学期根据学生的表现和贡献，颁发各种奖项，如优秀学生、优秀班干部等。
关于卓越班组建设——创建“五型”班组活动实施方案
卓越班组建设——创建“五型”班组活动实施方案为进一步加强企业班组建设，提升基层管理水平，为广大员工提供施展才能的舞台，充分发挥工人阶级在企业做强振兴中的作用，公司决定开展创建“五型”班组活动。
一、创建活动指导思想以科学发展观为指导，以加强班组建设为基础，以强化班组自主管理能力为重点，以调动员工积极性、主动性、创造性为手段，以提升员工队伍整体素质为目标，在全公司各单位中广泛开展“安全型、学习型、创新型、节约型、和谐型”的五型班组创建活动，培养造就符合公司发展要求的一流员工队伍。
二、创建活动目标2012年公司创建“五型”班组6个，优秀班组长6名。
通过创建活动，公司班组建设制度完善，机制健全，管理形成规范化、制度化；员工队伍整体素质得到普遍提高，技术技能进一步增强；班组在企业生产经营中的地位与作用得到提升。
今后每年新增“五型”班组3个，优秀班组长3名。
三、创建活动的主要内容和标准1、“学习型”班组（1）主要内容：牢固树立“终身学习,终身受益”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。
努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。
（2）创建标准：①要制定学习计划、明确学习内容。
应制定详细的学习计划，有针对性的确定近、远期学习内容和学习目标。
学习内容要切合班组实际，不能好高骛远、杂乱无章，要有必学内容和自选内容，要有完备的班组或个人学习笔录。
班组能够将上级的精神、指示，管理理念、规章制度通过学习掌握，并付诸实施。
②要创新学习方式、活化学习形式。
要根据本班组工作的实际采取灵活的学习方式，将集体学习和自我学习紧密结合起来，班组内可以采取互动式、教授式、解说式、观摩式等多种方法。
班组长既要组织好每一次学习活动，又要以身作则带动班组其他成员。
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蒙自矿冶责任有限公司综合维修车间维修班卓越班组建设方案前言班组是企业的细胞，班组的工作，是企业发展的基础。
要想搞好工作，就必须抓好最基层、最基础的单元，实现班组规范化管理、标准化建设，是推动我公司可持续发展的关键环节。
切实抓好班组建设工作，对稳定一线员工队伍，提高企业管理水平和员工综合素质，确保各项生产、经营管理工作有效开展具有重要的意义。
为进一步推进车间规范化、标准化进程，加强车间基层班组建设工作，扎实推进车间的基层管理，充分发挥班组作用，提高车间的管理水平，增强班组的凝聚力、执行力和战斗力，同时为了更进一步推进班组建设，发挥班组的优势。
现结合我公司建设阶段的相关文件，班组初步做出了《卓越班组建设方案》。
综合维修车间维修班2014年06月目录前言 (2)目录 (3)卓越班组建设方案 (4)一、卓越班组建设理念 (4)二、卓越班组建设目标 (4)三、卓越班组建设组织机构 (4)四、卓越班组基础建设 (5)五、卓越班组安全建设 (6)六、卓越班组文化建设 (8)七、卓越班组制度建设 (10)八、卓越班组管理建设 (11)九、卓越班组特色建设 (12)十、卓越班组建设步骤 (13)十一、卓越班组建设初期存在的问题 (14)十二、本班班组建设的要求 (14)卓越班组建设方案一、卓越班组建设理念班组员工是最基本的组成单元，亦是不断超越自我，追求卓越的不懈动力。
班组建设以“安全、和谐”为基石，以“学习、创新、活力”为支柱，全力以赴达到“卓越”，把六元素充分地融入到维修班班组建设的各个环节之中。
坚持“勇于超越，追求卓越”的信念，以强化班组执行力为重点，不断增强队伍的凝聚力和战斗力。
二、卓越班组建设目标按照公司、车间管理要求逐步实现班组工作的科学化、民主化、制度化、规范化。
通过扎实、有效的班组建设，全面提升班组凝聚力、执行力、创新力、竞争力。
把班组建设成为团结一致、管理严格、技术精湛、作风严谨、工作细致、爱岗敬业、能打硬仗的战斗集体，为车间安全生产、公司的百亿目标奠定坚实的基础。
三、卓越班组建设组织机构成立班组建设领导小组。
负责人：班长或组长；成员：综合维修车间全体维修工。
四、卓越班组基础建设1、健全制度装订上墙制定了一套有效可行的工作职责和规章制度，如：班组工作职责、班组工作细则、班组长职责、班组员工职责、班组安全员职责、设备管理制度、设备专区责任划分表、班组交接班制度、设备巡回检查制度、设备缺陷管理制度、检修操作规程及各个工具的安全使用方法等，并且统一装订粘贴上墙，不断的完善标准化作业文本。
2、资料完善管理有序设备台账、图纸、说明书、技术资料以及设备缺陷记录、设备维修保养记录、维保计划等分类整理存档。
制度汇编、工作日志、安全活动记录、班组安全工作日志、班务活动记录、培训内容、培训记录、考核记录、工具管理、各种方案、预案、员工档案、操作票及安全措施等分类整理存档。
设备的巡视记录、报修记录、交接班记录、能源统计记录、设备缺陷记录、等原始记录、考勤、申请、总结、计划等分类整理保存。
3、分工明确责任到人制度和职责要明确班组、班长和员工的职责，明确员工的责任专区，明确设备的主人，更要明确各区域的工作标准和工作目标，细化工作流程。
4、工作有计划班组须按期制定月工作计划、周工作计划、月工作总结、周工作总结和班组存在的问题与不足，有效的强化了工作过程的管理。
五、卓越班组安全建设1、强化班组安全制度建设主要包括：（1）班前、班后会制度；（2）事故报告和处理制度；（3）隐患排查治理制度；（4）安全互相联保制度（5）事故分析处理制度；（6）安全检查与奖惩制度；（7）安全举报制度；（8）安全绩效考核制度；2、健全安全责任制班组不断的建立健全了安全生产责任制，班组设置安全员协助班组长安全工作。
抓实安全生产责任制，明确班组是作业现场安全生产责任主体，实现班组长作业现场安全生产责任制。
全面有效地落实班组长、安全员、工作负责人、工作许可人和班组成员的安全生产岗位职责。
3、班组现场安全管理4、隐患排查治理抓好隐患排查，实行班组隐患分级管理，落实治理责任，对生产场所、安全生产设备及各系统进行定时、定点、定线路、定项目巡回检查，及时排查治理现场事故隐患。
5、班组安全教育培训工作加强安全教育培训工作，重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用，加强班组安全知识、岗位技能培训，严格新员工的岗前三级安全培训。
6、班组安全生产检查确认制度班组安全生产检查应明确检查内容、检查标准、检查方法、检查周期等，形成安全检查记录。
（1）班组长要对当班职工健康状况、精神状态和劳动防护用品穿戴情况进行确认。
（2）当班职工要对使用的设备、工器具、物料等安全状态进行确认。
（3）当班职工要对各种安全防护器材和装置、检测仪器等完好情况进行确认。
（4）当班职工要对工作岗位及周围环境的危险因素进行确认。
（5）岗位职工要对检修作业设备的停运、试车前安全防护情况进行确认。
7、标识清晰准确无误8、应急预案对可能预见到的、损失严重、影响恶劣的突发事件，制定本班组范围内的应急预案，有预案清单，纳入班组标准化文件管理。
对本班组应急预案进行培训演练，记录齐全。
六、卓越班组文化建设1、建立班组文化墙班组文化墙就是各班组开辟的展示自己独特文化的区域。
在工作场所设置背景贴板，将有关班组文化建设的相关图片或文章加以粘贴进行展示。
文化墙的内容分为多个板块，既可以展示团队风采，记录员工的成长；也可以是学习园地，分享学习心得；还可以是近期工作重点、业务竞赛活动通报等。
2、班组口号、标识向班组全体成员征集班组口号、标识，可以通过公开投票、评选的方式最终确定。
3、建立红旗小组奖励机制月终考评各小组，季终、年终获得数量最多的小组组即为优秀组，对其进行奖励。
4、团队活动团队建设活动是借助各种各样的集体活动形式，通过成员之间的互动交流、共同娱乐、沟通协作，实现班组成员和谐共处、增强团队凝聚力、提高员工专项技能的目的。
团队建设活动包括兴趣爱好活动和团体训练活动两种主要形式。
5、班组思想政治工作把调动职工的积极性和创造性作为班组思想政治工作的根本任务。
结合班组生产实际和职工思想动态，及时、有针对性地开展思想政治工作，提高职工的思想道德素质，增强班组解决自身问题的能力。
6、加强团队建设构建和谐班组建立新型的班组人际关系和协调关系，主动创造条件，相互支持配合，正确处理好上下工序、班组与班组之间的关系。
生产操作、设备维护、技术服务等不同工种、岗位之间要及时沟通信息，资源共享，使班组各项管理工作在和谐的环境中顺利开展。
遵守公司行为准则，培养员工行为习惯，加强班组团队建设，构建和谐班组，提升班组凝聚力、执行力和战斗力。
7、7S现场管理推广7S现场管理，通过整理、整顿、清扫、清洁、修养、安全、节约等过程，使班组能够在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，从而创造人和设备都能够发挥最佳效率的工作环境，并进一步培养班组的团队精神和合作精神以及班组成员的工作主动性与积极性。
8、成立QC小组QC小组是在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗，提高人的素质和经济效益为目的的组织起来，运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。
9、培训、学习把加强团队学习和个人学习有机结合起来，依靠传帮带，传递压力，使大批年轻员工成长为工作负责人，实现员工个人的自我超越。
七、卓越班组制度建设总体要求：健全各项规章制度、管理标准、工作标准、劳动及消耗定额、统计台帐等管理基础工作，作到制度化、标准化、分级管理、分工负责、定期检查、严格考核。
1、建立班组日常管理制度包括劳动纪律、奖惩条例、安全管理、绩效考核等。
绩效考核要体现公平公开公正的原则，保证绩效管理以标准为依据，以事实为准绳，避免考核流于形式，以个人意志为主。
2、制定作业标准以现场管理为主要内容，制定作业标准、控制指标及劳动定额。
3、建立班组消耗台账，与部门预算分解有机结合。
4、班组标准化建设做到工作程序标准化、行为动作标准化，使班组成员熟知岗位操作、技术等各项规程，自觉执行岗位操作、技术标准。
八、卓越班组管理建设班组管理的基本任务1、生产管理根据车间下达的计划，按照岗位操作、技术规程要求，进行合理有效的组织和协调，在保证质量的前提下完成生产任务。
2、安全管理牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”的思想，严格遵守劳动纪律、安全操作规程和安全质量标准化细化作业等各项规章制度，做好班组安全管理工作，确保本班组人员不违纪违章、不出安全事故。
3、设备管理严格执行点检定修制等设备管理制度和资材备件管理制度，正确合理使用设备，精心保养维护设备，履行生产点检职能，保证设备处于良好的技术状态。
4、质量管理增强质量意识，贯彻工序服从原则，严格执行维修规程和技术标准，做好工序质量控制，持续开展质量改进活动，不断提高产品服务质量。
5、成本管理提高成本意识，实施精细化操作，提高工作质量，减少各类事故，降低物料消耗，杜绝浪费。
6、团队管理营造良好的学习、生活、工作和创新氛围，形成班组管理目标体系、责任体系、民主管理体系和考核评价体系；建立由班组长和班组成员承担的学习、安全、民管、文体、考核等制度。
7、区域管理(1)细化责任区域，责任到人，挂牌管理，建立管理分工一览表。
(2)制定设备、标识、安全设施及消防设施清单，对其进行编号，实行班组分级管理。
(3)建立相关的维护、检修等记录台帐，明确负责人。
九、卓越班组特色建设班组是企业最基层的生产组织和管理组织，是企业组织的细胞。
班组建设的好坏，直接关系到企业的经济效益和各项生产任务及各项经济技术指标的完成，只有班组达到一流水平，企业的整体水平才能提升。
综合维修车间维修班主要是服务性班组，要建设成特色班组，就必须依靠技术力量来建设特色班组。
以维修工为首，逐步向操作工、岗位工传授、交流设备维护经验和知识，全面在车间内部形成TPEM （全员生产设备维护）管理模式。
TPEM管理模式将会提高设备使用效率，从管理者到一线操作员工全员参与的自主维护、自我养护系统，通过主动积极地管理促进设备的高寿命，为企业创造效益，创建特色班组。
十、卓越班组建设步骤1、准备发动阶段（2013年3月至5月）(1)组织宣传，动员行动；(2)培育理念，统一思想；(3)确定目标，制定计划；(4)建立机制，规范行为；(5)确定内容2、组织实施阶段（2013年6月至9月）(1)完善监督机制，全员实施监督，对班组行为形成一种约束力；(2)搭建平台，展现形象，提升素质。
3、总结提高阶段(1)创建工作的总结；(2)找亮点，树标杆；(3)找差距，找不足，改进方法；(4)提炼班组文化、岗位文化。
十一、卓越班组建设初期存在的问题1、现在处于建设期工作量比较大，劳动强度较高，一部分成员对班组建设工作存在消极抵触情绪，班组建设工作不能有效开展；2、现在维修班大部分员工实践能力可满足日常工作的要求，但理论素质较低，不利于今后新设备、新技术的推广应用；3、班组专业管理水平较低；4、班组内部缺乏有效激励机制和内部竞争，造成组成员缺少工作热情，没有朝气和进取心；5、班组管理的规范化、标准化、制度化水平较低；6、班组自主管理能力差，在班组管理上不思进取，满足于现状；7、班组建设的过程管理需进一步加强。