二年级数学上册第七单元分一分与除法分物游戏教案北师大版

二年级数学上册第七单元分一分与除法分物游戏教案北师大版
分物游戏
教学目标：
1.让学生通过分不同物体的活动，体会在分的过程中出现的不同情况，着重理解“平均分”，
为学习除法打下基础。

2.注重学生进行操作，培养学生的动手能力。

3.经历与同学进行讨论、交流的过程，培养学生的合作精神。

教学重点：理解“平均分”的含义，会将物体平均分。

教学难点：发现、经历多种分法的操作过程。

教学准备：挂图、每人20个圆片或者小棒。

教学过程：
一、情景创设
1.谈话：一天，猴哥哥和猴弟弟一起到山上摘桃子，俩人合作摘了4个桃子，回来后，开始
分桃子。

2.板书课题
二、问题探究
1.同学们帮他们想一想，4个桃子分给两只小猴，每只小猴吃几个好呢？（猴哥哥吃几个？
猴弟弟吃几个？）
2.磁性黑板并贴上4个桃子图片。

师听汇报后根据学生说的板书：
3.评价：同学们的分法都有道理，日常生活中我们分东西时常会碰到分得一样多和不一样多
的事物。

刚才分的这几种方法，你们认为哪种方法最公平呢？
板书:同样多
4.请学生分小棒，老师巡视，指导。

5.出示“小兔分萝卜”,要求分得同样多,
6.出示小狗分骨头,老师指导,平均分=分的同样多。

三、体验感悟
1.师问：
一个奥运会标志须要几个圆环。

这些圆环可以拼几个五环。

2.师出示 8本本子奖给近阶段表现好的同学4位，第二次9本本子奖给上课积极思考、
大胆发言的同学（4名）请全班同学帮老师想想平均每人可以分几本？还剩几本？
问：剩下的1本还能不能再分？
四、实践应用
下课后，请同学们细心观察，找一找生活中平均分的事物，和你的家人，朋友说一说。

五、小结
这节课你们学的开心吗？能说说你的收获吗？
六、布置作业
板书设计
分桃子
一样多、同样多、平均分
8个桃子分给2个猴子，每个猴子分（4）个桃子
每只小兔子分到（4）个萝卜
每只小狗分到（6）根骨头。