现场流行病学概述ppt课件
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现场流行病学调查培训课件

流行病学调查的注意事项
保护个人隐私
调查过程中,应
1 尊重被调查者的 隐私权,避免泄 露个人敏感信息
调查人员应签署
3 保密协议,承诺 不泄露被调查者 的个人信息
在收集、处理和 存储个人数据时,
2 应遵循相关法律 法规,确保数据 安全
在调查报告中, 应避免使用可能
4 识别被调查者身 份的信息,如姓 名、地址等
调查结果的分析
数据整理:对调查数据进行整理,包括分类、汇 总、统计等
数据分析:运用统计学方法对数据进行分析,如 描述性统计、相关性分析等
结果解释:根据数据分析结果,对调查结果进行 解释,如病因、流行趋势等
提出建议:根据调查结果,提出针对性的预防和 控制措施,如疫苗接种、卫生教育等
流行病学调查案例分析
尊重被调查者的 隐私,保护被调 查者的个人信息
03
遵守调查伦理, 避免对被调查者
造成伤害
04
遵守调查规范, 确保调查数据的 准确性和可靠性
谢谢
提出防控建议:根据 调查结果,提出针对 性的防控措施和建议
调查结果与启示
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
调查结果:发 现疫情传播途 径、感染人数、 传播速度等
启示:加强疫 情防控措施, 提高公众健康 意识
案例分析:对 案例进行深入 分析,找出问 题所在
改进措施:根 据案例分析结 果,提出改进 措施,提高疫 情防控效果
演讲人
现场流行病学调查培训 课件
目录
01. 流行病学调查概述 02. 现场流行病学调查流程 03. 流行病学调查案例分析 04. 流行病学调查的注意事项
流行病学调查概述
流行病学调查的定义
现场流行病学课件

必须尽快做出回应----“时效性” 必须应对各种局面---- “复杂性” 调查与处理相结合---- “双管性” 面对公众及其传媒----“社会性” 严格的执法与守法----“合法性” 充分的实验室支持----“证据性” 紧密的国内外合作----“跨地域性”
20
1、必须尽快做出回应----“时效性”
发生在资阳、内江、成都、绵阳、自贡、泸州、 南充、德阳等8 个地市、21个县市区 88个乡镇、149个村 8月7日至8月20日,己连续13天无生猪新发病例。
11
累计病死生猪647头
事件B
YL县
某省著名风景区所在地,NX族聚居地
2005年11月1日9:19 时,问卷获得 由公式计算,足够大 有计划的采样收集
17
现场流行病学调查与一般调查比较
特 征 4.公众传媒 5.合作程度 6.关注重点 现场流行病学调查 受关注,易产生偏倚
(有利于发现病例、措施落实)
一般调查 很少受影响 合作较好 更关注调查结果
18
合作对象常与事件有关, 配合程度往往不佳
21
2、必须应对各种局面---- “复杂性”
流行病学暴发调查包括疾病、特异性健康相 关行为和健康相关事件等; 针对急慢性疾病、食物中毒和职业中毒、生 物生化恐怖应对、公共卫生突发性事件等, 要解决的问题复杂多样。 调查的问题总是以原因不明疾病和事件的面 貌出现,可为传染病或非传染病,可是新发 或重新出现的疾病; 调查会涉及到责任追究、法律诉讼、多部门 配合、国内外合作等问题。
人民医院报告
YL县人民医院收治的一例住院肺炎病人发生死亡,
流行病学概述PPT课件

大流行(Pandemic): 某病的发病蔓延迅速、涉及地域 广、人口比例大,在短期内可以越过省界、国界,甚至 洲界,形成世界性流行。
失年。
二、疾病的三间分布
疾病的地区分布 疾病的时间分布 疾病的人群分布 疾病三间分布的综合描述
地区分布
判断 疾地方病性在疾国病家的间依与据国家内的分布 1随.居年住疾龄在的病当增的地长城的而乡各上分人升布群,组相该反病,发居病住率在均其高他,地并区的且 相似 疾人群病组的该地项方病聚发集病率性均低,甚至不发病。
死亡专率
某期间内(因某病)死亡总数
死亡专率=-------------------------×K
同期平均人口数
死亡频率的测量--病死率 (fatality rate)
表示在一定时间内,患某病的病人中因该 病而死亡者的比值。
一定时间内因某病死亡人数 病死率= -------------------------×K
疾病频率的测量-罹患率 (attack rate)
与发病率一样,也是测量新发病例的指 标, 但它常用于较小范围或短期间的疾病流行。
观察期间的新病例
罹患率= 同期暴露人口数
×K
疾病频率的测量--患病率 (prevalence rate)
患病率是指某特定时间内总人口中 某病新旧病例所占的比例。
某时间内某病病例数
2. 外来健康人在地进方入性当地居自住然一地定方性时间后可发病, 其经一发定病时率间同后当该地输病居入的民性发相病似率;自可自然下该疫降地源区,性 迁患出者的症居状民减,
轻或呈自愈趋势。
统计地方性
3.当地对该病易感的动物也可能发生类似的疾病。
时间分布
1、短期波动(rapid fluctuation) 2、季节性(seasonal variation) 3、周期性(cyclic change) 4、长期变异(secular change)
失年。
二、疾病的三间分布
疾病的地区分布 疾病的时间分布 疾病的人群分布 疾病三间分布的综合描述
地区分布
判断 疾地方病性在疾国病家的间依与据国家内的分布 1随.居年住疾龄在的病当增的地长城的而乡各上分人升布群,组相该反病,发居病住率在均其高他,地并区的且 相似 疾人群病组的该地项方病聚发集病率性均低,甚至不发病。
死亡专率
某期间内(因某病)死亡总数
死亡专率=-------------------------×K
同期平均人口数
死亡频率的测量--病死率 (fatality rate)
表示在一定时间内,患某病的病人中因该 病而死亡者的比值。
一定时间内因某病死亡人数 病死率= -------------------------×K
疾病频率的测量-罹患率 (attack rate)
与发病率一样,也是测量新发病例的指 标, 但它常用于较小范围或短期间的疾病流行。
观察期间的新病例
罹患率= 同期暴露人口数
×K
疾病频率的测量--患病率 (prevalence rate)
患病率是指某特定时间内总人口中 某病新旧病例所占的比例。
某时间内某病病例数
2. 外来健康人在地进方入性当地居自住然一地定方性时间后可发病, 其经一发定病时率间同后当该地输病居入的民性发相病似率;自可自然下该疫降地源区,性 迁患出者的症居状民减,
轻或呈自愈趋势。
统计地方性
3.当地对该病易感的动物也可能发生类似的疾病。
时间分布
1、短期波动(rapid fluctuation) 2、季节性(seasonal variation) 3、周期性(cyclic change) 4、长期变异(secular change)
流行病学完整版ppt

用于推断某种疾病病因的数学模型,如元分 析、Poisson回归模型等,有助于确定主要 影响因素和关键控制点。
03
传染病流行病学
传染病的流行规律
传染病流行过程
传染病在人群中的传播过程,包括传染源、传播途径和易感人群三个环节。
传播途径
包括直接接触、间接接触、呼吸道传播、消化道传播、虫媒传播等多种途径。
效果评价
对控制措施进行效果评价,以便及时调整和改 进控制方案。
04
非传染病流行病学
非传染病的影响因素
总结词
研究非传染病发生和分布规律,分析影响 疾病传播的因素。
遗传因素
遗传背景对非传染病的发生和转归具有重 要影响,如基因多态性和易感基因的研究 。
影响因素分类
包括宿主因素、环境因素和遗传因素等。
环境因素
实验性研究
随机对照试验
01
将研究对象随机分为试验组和对照组,给予不同干预措施,以
评价干预措施的效果。
临床试验
02
在患者中开展随机对照试验,以评估药物、疗法或其他干预措
施的效果。
社区干预试验
03
在社区整体水平上开展实验性研究,通过改变社区环境或实施
健康促进计划,以降低疾病发病率和改善健康状况。
流行病学模型
03
控制措施
根据调查结果,采取相应的控制措施,如隔离治疗患者、追踪密切接
触者、加强卫生防疫等。
传染病监测与控制
1 2 3
监测
通过疫情报告、定点医院监测、社区监测等多 种方式,对传染病进行监测,以便及时发现疫 情并采取相应措施。
控制
包括隔离控制和群体控制两种方式,根据疫情 的具体情况采取相应的控制措施,如封锁疫情 发生区域、组织疫苗接种等。
现场流行病学调查培训ppt课件

注意
没有唯一正确的步骤,每一个人都应该有自己的程序和 步骤 在应付突发疫情时,不会因为高度紧张而忽略了重要步 骤 每一个调查步骤的顺序并不是固定的,甚至是同时进行 的或颠倒顺序 调查过程始终处于动态变化中,不断有新的发现,不断有 新的假设,又可能被不断的推翻传染病的现场 有一份清单的好处是在紧急调查时,不会忘记一些关 键的步骤
12.后勤保障
现场流行病学的特色
荟萃诸多学科,堪称医学之母。 群体分析指标,总览人类健康。 严密逻辑分析,誉为医学侦探。 生命源于现场,紧系决策预测。 宏观引导方向,古老而又年轻。
现场流行病学的特色(1)
多学科综合 其它医学科学
–
– – – – – –
社会科学
–
– – – –
临床医学 医学统计学 微生物学 免疫学 传染病学 医学检验学 卫生法学
现场调查的信息交流(1)
在现场流行病学调查的过程中,适时通报调查信息对于确定调查目 标、修正调查方案十分必要。至少应组织三次信息交流或情况通 报会 第一次会议或称之为预备会议,通常是在接到突发公共卫生事件 报告后召集的准备会。由接听报告的人员报告基本情况,与会专 家共同讨论,会议至少要做出下列决定: 1、确定爆发疫情或其他突发公共卫生事件存在 2、决定参与调查 3、确定参与调查的人员并做出明确的分工包括谁负责行政调查报告 和专业调查报告的撰写,责任到人 4、确认各项后勤保障事宜
现场调查的信息交流(2)
第二次会议或称之为现场会议,通常是在到达现场后 召开的事件分析会。会议分为两个阶段 第一阶段是到达现场后即刻召集的会议,会议进一步 听取当地情况报告,包括已采取的措施等。会议至少 做出下列决策: 1、明确调查的目的和调查的项目 2、确定调查范围和调查对象 3、确定拟采取的措施 第二阶段会议是在现场调查结束后,调查小组即将结 束调查前的情况反馈会,由调查组组长或组内资深专 家作调查通报,并安排后续工作
现场流行病学ppt课件

Unspecified hepatitis
乙H肝BV
未分型
1
3
5
7
9
11
1
3
5
7
月份
县医院报告的病毒性肝炎明显升高
罹患率(1/10万
所有医院
不包括县医院
1
3
5
7
9
11
1
3
5
7
月份
核实诊断
Time
调查前的准备 证实暴发存在 核实诊断 制定病例定义、病例搜索、个案访谈 描述三间分布特征 形成假设 验证假设 重新调查并再次验证假设 实施控制措施 调查结果进行交流和反馈
话,声称当地发生川崎病暴发
川崎病(皮肤黏膜淋巴综合症)
• 1961年发现,具体病因不清,无特异性实验室检 查方法
• 全年均可发病,冬春季高发 • 5岁以下为主(80%) • 5岁以下儿童发病率在3/10万(美国)到134/10万
之间(日本)
• 我国既往有关“川崎病”聚集性发病的报 道较少
• 为掌握该事件的真实情况,查明原因,开 展调查
监测:一切公共卫生活动的基础
行动 Action 交流 Communication 调查 Investigation 监测 Surveillance
常规监测
• 由流行病工作者来分析疫情
– 不是由电脑程序员来分析 – 应该常常(最好是每日)分析 – 不要等到周报、月报
• 与临床医生建立密切联系
– 各级CDC业务领导应该经常参加医院活动 – 与医生建立个人关系
氏菌检测
• 6月15日,CFETP在四川基地实习的2名学员前往 现场调查
证实暴发的存在
Time
调查前的准备 证实暴发存在 核实诊断 制定病例定义、病例搜索、个案访谈 描述三间分布特征 形成假设 验证假设 重新调查并再次验证假设 实施控制措施 调查结果进行交流和反馈
现场流行病学现场调查 ppt课件

注意访问时的仪表神态。访问对象通过对调查 人员的仪表、神态,从心理上接近并接受调查 员,进而配合工作。以诚待人,不可居高临下。
合适的访问用语,运用策略
建立良好人际关系,平等交流,保持中立
二、 流行病学现场调查方法
提出问题
实施访问
考虑问题本身的性质和特点。对敏感的问题, 要谨慎、迂回提出。
访问者与被访者不熟悉,应采取耐心、慎重的 方式提问。
二、 流行病学现场调查方法
面访调 查
面访调查是现场调查中最常用的一种方法;按照 问卷的填写形式,可以有两种方法 1)调查员按照问卷向被调查者询问,然后将对 方的回答记入问卷。 2)调查员将问卷交给被调查者,说明填写方法, 请对方填写,叫自填式问卷法。
二、 流行病学现场调查方法
面访调 查
如果按照访问的地点和访问的形式,又可以分 为入户(或单位)调查、街头拦截调查等。
四、生存质量评价
新的癌症治天数 患病痛苦的天数 无症状无毒性反应时间
300 300 30 150 150 30 120 120
哪种药物的疗效更好?
42
四、生存质量评价
新的癌症治疗方法
哪种药物的疗效更好?
传统指标
生存时间—相同 无症状及无药物毒性反应时间—相同
三、调查问卷设计
3 问卷调查作用
流行病学研究原始数据来源 研究中避免和控制信息偏倚的主要环节 建立国际和全国性大型数据平台的基础
三、调查问卷设计
4 问卷设计的主要步骤
确定研究目的 了解疾病/健康的分布、病因研究、预后
研究、药物/疫苗临床试验、现场感与研究、疾病防治效 果评价。
制定问卷框架和内容 目的---指标---问题 预调查 发现问卷内容、组织方式、对象合作程度、准确
合适的访问用语,运用策略
建立良好人际关系,平等交流,保持中立
二、 流行病学现场调查方法
提出问题
实施访问
考虑问题本身的性质和特点。对敏感的问题, 要谨慎、迂回提出。
访问者与被访者不熟悉,应采取耐心、慎重的 方式提问。
二、 流行病学现场调查方法
面访调 查
面访调查是现场调查中最常用的一种方法;按照 问卷的填写形式,可以有两种方法 1)调查员按照问卷向被调查者询问,然后将对 方的回答记入问卷。 2)调查员将问卷交给被调查者,说明填写方法, 请对方填写,叫自填式问卷法。
二、 流行病学现场调查方法
面访调 查
如果按照访问的地点和访问的形式,又可以分 为入户(或单位)调查、街头拦截调查等。
四、生存质量评价
新的癌症治天数 患病痛苦的天数 无症状无毒性反应时间
300 300 30 150 150 30 120 120
哪种药物的疗效更好?
42
四、生存质量评价
新的癌症治疗方法
哪种药物的疗效更好?
传统指标
生存时间—相同 无症状及无药物毒性反应时间—相同
三、调查问卷设计
3 问卷调查作用
流行病学研究原始数据来源 研究中避免和控制信息偏倚的主要环节 建立国际和全国性大型数据平台的基础
三、调查问卷设计
4 问卷设计的主要步骤
确定研究目的 了解疾病/健康的分布、病因研究、预后
研究、药物/疫苗临床试验、现场感与研究、疾病防治效 果评价。
制定问卷框架和内容 目的---指标---问题 预调查 发现问卷内容、组织方式、对象合作程度、准确
《流行病学》演示PPTppt

传染病在人群中的分布可 表现为年龄、性别、职业 、地区和社会经济等方面 的差异。
聚集性和周期性
传染病的分布还具有一定 的聚集性和周期性,如季 节性、周期性和地方性等 。
影响因素
传染病的分布受到多种因 素的影响,如环境、气候 、社会经济和卫生防疫等 。
传染病流行过程的测量
流行过程
测量指标
传染病的流行过程包括感染、发病、死亡和 康复等阶段。
监测疾病流行趋势Biblioteka 要点二发现和控制传染源
通过流行病学调查和分析,掌握疾病 的变化趋势和影响因素,预测未来疾 病流行情况。
通过对发病和死亡数据的分析和调查 ,发现传染源和传播途径,制定相应 的控制措施。
要点三
评估预防措施的效果
通过流行病学研究,评估各种预防措 施的效果和影响,为预防策略的制定 提供依据。
《流行病学》演示ppt
xx年xx月xx日
目录
• 流行病学概述 • 流行病学研究方法 • 传染病流行病学 • 非传染病流行病学 • 流行病学应用 • 流行病学未来发展趋势
01
流行病学概述
定义与任务
定义
流行病学是研究疾病在人群中分布、影响因素、预防控制与 卫生规划的科学。
任务
通过对疾病和健康状况的描述,分析和评价,为预防控制和 卫生决策提供依据。
02
流行病学研究方法
描述性研究
横断面研究
对特定时间、特定人群中疾病、健康状况和影响因素的分布情况进行研究。
生态学研究
在群体水平上研究疾病、健康状况和影响因素之间的关系,以评估疾病负担 和制定预防策略。
分析性研究
病例对照研究
以病例和对照为研究对象,通过比较病例组和对照组在暴露于某种因素上的差异 来分析该因素与疾病的关系。
聚集性和周期性
传染病的分布还具有一定 的聚集性和周期性,如季 节性、周期性和地方性等 。
影响因素
传染病的分布受到多种因 素的影响,如环境、气候 、社会经济和卫生防疫等 。
传染病流行过程的测量
流行过程
测量指标
传染病的流行过程包括感染、发病、死亡和 康复等阶段。
监测疾病流行趋势Biblioteka 要点二发现和控制传染源
通过流行病学调查和分析,掌握疾病 的变化趋势和影响因素,预测未来疾 病流行情况。
通过对发病和死亡数据的分析和调查 ,发现传染源和传播途径,制定相应 的控制措施。
要点三
评估预防措施的效果
通过流行病学研究,评估各种预防措 施的效果和影响,为预防策略的制定 提供依据。
《流行病学》演示ppt
xx年xx月xx日
目录
• 流行病学概述 • 流行病学研究方法 • 传染病流行病学 • 非传染病流行病学 • 流行病学应用 • 流行病学未来发展趋势
01
流行病学概述
定义与任务
定义
流行病学是研究疾病在人群中分布、影响因素、预防控制与 卫生规划的科学。
任务
通过对疾病和健康状况的描述,分析和评价,为预防控制和 卫生决策提供依据。
02
流行病学研究方法
描述性研究
横断面研究
对特定时间、特定人群中疾病、健康状况和影响因素的分布情况进行研究。
生态学研究
在群体水平上研究疾病、健康状况和影响因素之间的关系,以评估疾病负担 和制定预防策略。
分析性研究
病例对照研究
以病例和对照为研究对象,通过比较病例组和对照组在暴露于某种因素上的差异 来分析该因素与疾病的关系。
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❖ 突发公共卫生事件应对、现场工作人才严重不足,突 发公共卫生事件应急能力与政府、公众的需求不相适 应
现场流行病学产生的背景
❖突发公共卫生事件:突发的、群发的、对公 众影响大的卫生事件,需要紧急采取控制 措施
❖应急:突发事件出现后采取的应急措施
➢对 突 发 公 共 卫 生 事 件 采 取 监 测 、 预 测 、 预防以及控制等措施,减少其对社会政 治、经济、人民群众生命安全的危害
泛忽视
公共卫生现状处于多元化时代
❖ 个别传染病被消灭、部分传染病和寄生虫病危害依然 十分严重、部分曾被控制的传染病再肆虐、新发传染 病不断涌现
❖ 慢性非传染病迅速增长、伤害危害和负担日益突出
❖ 传染病流行愈加突显了人口老年化与慢性病问题、城 市化与工业化带来的问题
❖ 需要紧急应对的突发公共卫生事件多,传染病局部暴 发疫情、食品安全与中毒事件日益突出、职业中毒事 件、环境污染事件、灾害事件、生物恐怖
现场流行病学定义
❖ 现场流行病学是流行病学应用于疾病预防控制实践, 同时吸取其他相关学科理论和方法,而逐渐形成和 发展起来的交叉学科,是流行病学向群体和宏观应 用方面发展而产生的分支
2001年美国9.11事件
2002年南京9.14毒鼠强中毒事件
SARS
亚洲禽流感暴发
我国及周边国家人禽流感病毒感染
❖ 18(6 died) H5N1 病例, 香港, 1997 ❖ 2 H5N1 病例,香港, 2003 ❖ 我国接壤
2003年底~2004年初,越南和泰国人感染甲型流感(H5N1) 2004年8月,越南再现人感染甲型流感(H5N1)
现场流行病学概述
流行病学分支
❖ 传染病流行病学 ❖ 血清流行病学 ❖ 遗传流行病学 ❖ 分子流行病学 ❖ 慢性非传染病流行病学 ❖ 地方病流行病学 ❖ 伤害流行病学 ❖ 现场流行病学?
内容
❖ 流行病学概论 ❖ 现场流行病学 ❖ 现场流行病学调查
流行病学概论
流行病学发展简史
❖ 学科形成前期 ➢ 对疾病简单描写、记载,缺乏系统分析
❖ 有些学者认为卫生防疫工作重点应向非传染病 转移
❖ 曾光等于1987年发表”论我国现阶段卫生防病 工作的重点”
➢ 强调卫生防病工作以预防传染病为重点,必须保证 防疫队伍的稳定和防疫经费的专款专用
现场流行病学被忽视
❖分子生物学技术的发展和在流行病学上 的应用
❖实验室、办公室成为流行病学的主战场 ❖流行病学的现场特色以及现场工作被广
❖疾病防治时期
➢ 研究疾病在人群中的分布及其动态的科学
流行病学定义(2)
❖从疾病到疾病+健康
➢研究人群中的疾病与健康状况的分布及其影 响因素,并研究如何防治疾病及促进健康的 策略和措施的科学
❖从疾病与健康到所有人群事件
➢研究人群中的卫生相关事件的分布及其影响 因素,研究管理、决策与评价,以及研究如 何防止事故,促进健康和提高效益的策略和 措施的科学(现代流行病学)
➢疾病的三级预防,疾病发展的为起点的特征 ❖对比的特征 ❖概率论和数理统计学的特征 ❖社会医学的特征 ❖预防为主的特征
流行病学研究的目的
❖ 描述人群中的健康状况,通过疾病发生的数量,了解 不同人群发病的相对频数,以及展示疾病的重要趋势, 以描述人群的健康状况
流行病学定义(1)
❖传染病防治时期
➢ “关于传染病的人群现象和传染病自然史的科 学……”(Frost,1927,)
➢ 关于传染病的科学——它们的主要病因,传播蔓延 以及预防的学科(Stallybrass,1931)
➢ 一门研究疾病流行的科学,它研究流行发生的原因、 发展规律、熄灭条件并拟订与流行病作斗争的措施 (前苏联,1936)
流行病学定义内涵
❖研究对象的三层次: 疾病、伤害、健康 ❖任务的三阶段: 揭示现象、找出原因、提供措
施 ❖工作深度的三个范畴: 描述、分析、实验流行
病学 ❖三种基本方法: 观察法、实验室、数理法 ❖流行病学学科的三大要素: 原理、方法、应用
流行病学基本原理
❖疾病与健康在人群中分布的原理 ❖疾病的发病过程 ❖人与环境的关系(疾病的生态学) ❖病因论,特别是多因论 ❖病因推断的原则 ❖疾病防制的原则
❖ 1998年,广东省从9名ILL中分离到H9N2,全球首次 发现感染人类
❖ 1999 年11 月 , 广 州 市 一 名 儿 童 病 例 再 次 证 实 感 染 H9N2
❖ 1999年4月,香港从2名儿童中分离到H9N2 ❖ 2003年11月27日,香港从患有轻型临床疾病的儿童
中分离到H9N2病毒
❖ 学科形成期 ➢ 18世纪末至20世纪初:传染病流行病学 ➢ 接种牛痘预防天花 ➢ 伦敦霍乱:病例分布-水井-病原
❖ 现代发展期 ➢ 1948年Doll及Hill关于吸烟与肺癌的研究 ➢ RR、OR、bias、Mentel-Haenszel、Cox、Logistic ➢ 传染病-一切疾病与健康状况
定义-Gregg MB
❖现场流行病学就是流行病学在下列情形 下的应用——
➢突发:要解决的问题具有突发性,出乎预料 ➢应急:必须尽快对问题做出正确反应 ➢现场:必须亲赴现场解决问题 ➢限制:调查深度可能受限(必须及时地采取
措施)
定义-Last JM
❖ 现场流行病学就是流行病学在公共卫生服务和社区人 群等现场工作中的实践 ➢ 主要解决如何进行流行和暴发调查、如何采取措施 保护和增进公众健康问题 ➢ 面对应急性问题,必须立即作出反应,还要结合应 急性问题的解决,对公共卫生措施作出评价 ➢ 其任务不仅是及时提交调查结果,还必须采取措施 改进人群健康(必须考虑调查结果接受者如政府部 门、公众等的需求)
❖ 解释疾病的病因,测定引起疾病或某疾病趋势的因素 以及发现疾病的传播方式
❖ 预测疾病发生的数量及不同人群的健康状况 ❖ 控制人群中的疾病,预防新病例的发生,治疗已有的
病例,延长患者生命或增进患者的健康状况
现场流行病学?
现场流行病学? 现场+流行病学?
现场流行病学调查
卫生防疫工作重点的波动
❖ 20世纪70年代,我国传染病防治工作取得了很 大成绩,在居民死因构成的依次逐渐后移,而 心脏病、脑血管病和恶性肿瘤死亡已居前三位
现场流行病学产生的背景
❖突发公共卫生事件:突发的、群发的、对公 众影响大的卫生事件,需要紧急采取控制 措施
❖应急:突发事件出现后采取的应急措施
➢对 突 发 公 共 卫 生 事 件 采 取 监 测 、 预 测 、 预防以及控制等措施,减少其对社会政 治、经济、人民群众生命安全的危害
泛忽视
公共卫生现状处于多元化时代
❖ 个别传染病被消灭、部分传染病和寄生虫病危害依然 十分严重、部分曾被控制的传染病再肆虐、新发传染 病不断涌现
❖ 慢性非传染病迅速增长、伤害危害和负担日益突出
❖ 传染病流行愈加突显了人口老年化与慢性病问题、城 市化与工业化带来的问题
❖ 需要紧急应对的突发公共卫生事件多,传染病局部暴 发疫情、食品安全与中毒事件日益突出、职业中毒事 件、环境污染事件、灾害事件、生物恐怖
现场流行病学定义
❖ 现场流行病学是流行病学应用于疾病预防控制实践, 同时吸取其他相关学科理论和方法,而逐渐形成和 发展起来的交叉学科,是流行病学向群体和宏观应 用方面发展而产生的分支
2001年美国9.11事件
2002年南京9.14毒鼠强中毒事件
SARS
亚洲禽流感暴发
我国及周边国家人禽流感病毒感染
❖ 18(6 died) H5N1 病例, 香港, 1997 ❖ 2 H5N1 病例,香港, 2003 ❖ 我国接壤
2003年底~2004年初,越南和泰国人感染甲型流感(H5N1) 2004年8月,越南再现人感染甲型流感(H5N1)
现场流行病学概述
流行病学分支
❖ 传染病流行病学 ❖ 血清流行病学 ❖ 遗传流行病学 ❖ 分子流行病学 ❖ 慢性非传染病流行病学 ❖ 地方病流行病学 ❖ 伤害流行病学 ❖ 现场流行病学?
内容
❖ 流行病学概论 ❖ 现场流行病学 ❖ 现场流行病学调查
流行病学概论
流行病学发展简史
❖ 学科形成前期 ➢ 对疾病简单描写、记载,缺乏系统分析
❖ 有些学者认为卫生防疫工作重点应向非传染病 转移
❖ 曾光等于1987年发表”论我国现阶段卫生防病 工作的重点”
➢ 强调卫生防病工作以预防传染病为重点,必须保证 防疫队伍的稳定和防疫经费的专款专用
现场流行病学被忽视
❖分子生物学技术的发展和在流行病学上 的应用
❖实验室、办公室成为流行病学的主战场 ❖流行病学的现场特色以及现场工作被广
❖疾病防治时期
➢ 研究疾病在人群中的分布及其动态的科学
流行病学定义(2)
❖从疾病到疾病+健康
➢研究人群中的疾病与健康状况的分布及其影 响因素,并研究如何防治疾病及促进健康的 策略和措施的科学
❖从疾病与健康到所有人群事件
➢研究人群中的卫生相关事件的分布及其影响 因素,研究管理、决策与评价,以及研究如 何防止事故,促进健康和提高效益的策略和 措施的科学(现代流行病学)
➢疾病的三级预防,疾病发展的为起点的特征 ❖对比的特征 ❖概率论和数理统计学的特征 ❖社会医学的特征 ❖预防为主的特征
流行病学研究的目的
❖ 描述人群中的健康状况,通过疾病发生的数量,了解 不同人群发病的相对频数,以及展示疾病的重要趋势, 以描述人群的健康状况
流行病学定义(1)
❖传染病防治时期
➢ “关于传染病的人群现象和传染病自然史的科 学……”(Frost,1927,)
➢ 关于传染病的科学——它们的主要病因,传播蔓延 以及预防的学科(Stallybrass,1931)
➢ 一门研究疾病流行的科学,它研究流行发生的原因、 发展规律、熄灭条件并拟订与流行病作斗争的措施 (前苏联,1936)
流行病学定义内涵
❖研究对象的三层次: 疾病、伤害、健康 ❖任务的三阶段: 揭示现象、找出原因、提供措
施 ❖工作深度的三个范畴: 描述、分析、实验流行
病学 ❖三种基本方法: 观察法、实验室、数理法 ❖流行病学学科的三大要素: 原理、方法、应用
流行病学基本原理
❖疾病与健康在人群中分布的原理 ❖疾病的发病过程 ❖人与环境的关系(疾病的生态学) ❖病因论,特别是多因论 ❖病因推断的原则 ❖疾病防制的原则
❖ 1998年,广东省从9名ILL中分离到H9N2,全球首次 发现感染人类
❖ 1999 年11 月 , 广 州 市 一 名 儿 童 病 例 再 次 证 实 感 染 H9N2
❖ 1999年4月,香港从2名儿童中分离到H9N2 ❖ 2003年11月27日,香港从患有轻型临床疾病的儿童
中分离到H9N2病毒
❖ 学科形成期 ➢ 18世纪末至20世纪初:传染病流行病学 ➢ 接种牛痘预防天花 ➢ 伦敦霍乱:病例分布-水井-病原
❖ 现代发展期 ➢ 1948年Doll及Hill关于吸烟与肺癌的研究 ➢ RR、OR、bias、Mentel-Haenszel、Cox、Logistic ➢ 传染病-一切疾病与健康状况
定义-Gregg MB
❖现场流行病学就是流行病学在下列情形 下的应用——
➢突发:要解决的问题具有突发性,出乎预料 ➢应急:必须尽快对问题做出正确反应 ➢现场:必须亲赴现场解决问题 ➢限制:调查深度可能受限(必须及时地采取
措施)
定义-Last JM
❖ 现场流行病学就是流行病学在公共卫生服务和社区人 群等现场工作中的实践 ➢ 主要解决如何进行流行和暴发调查、如何采取措施 保护和增进公众健康问题 ➢ 面对应急性问题,必须立即作出反应,还要结合应 急性问题的解决,对公共卫生措施作出评价 ➢ 其任务不仅是及时提交调查结果,还必须采取措施 改进人群健康(必须考虑调查结果接受者如政府部 门、公众等的需求)
❖ 解释疾病的病因,测定引起疾病或某疾病趋势的因素 以及发现疾病的传播方式
❖ 预测疾病发生的数量及不同人群的健康状况 ❖ 控制人群中的疾病,预防新病例的发生,治疗已有的
病例,延长患者生命或增进患者的健康状况
现场流行病学?
现场流行病学? 现场+流行病学?
现场流行病学调查
卫生防疫工作重点的波动
❖ 20世纪70年代,我国传染病防治工作取得了很 大成绩,在居民死因构成的依次逐渐后移,而 心脏病、脑血管病和恶性肿瘤死亡已居前三位