中央党校校园风光
中央党校学习心得体会
中央党校学习心得体会半个月的中央党校学习生活即将结束了，尽管学习的时光并不是很长，但心中对这个宁静淡雅的校园有浓浓的不舍与眷恋。
曾经，这里是一个可望而不可及的地方，而如今，亲自在这里学习提高，对个人而言是一件幸事，是一种极高的荣誉，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的高水平的学习。
可谓短暂时光，感悟颇多，终生难忘。
这里的风景怡人，环境优美。
当走在中央党校的校园里，首先映入眼帘的是遍布于路旁、楼前、园林、湖畔、山冈上的树木，形成遮云蔽日之势，偶尔刮起送爽的凉风，踩着一地落叶使人颇感惬意，也为党校增添了几分自然儒雅之风，可使人的情操得到陶冶和升华，可使人增加热爱党校的拳拳之情。
这里的建筑庄严，气势雄伟。
主楼后面是中央党校的校训：实事求是。
这是毛主席在延安时给中央党校的题词“实事求是，不尚空谈”的一部分。
石碑后面是党校的大礼堂，是黄色的仿延安窑洞外观的建筑。
这是中央党校多数重大活动的举办场所，也是当年“实践是检验真理的唯一标准”大讨论的发起地。
继续向北，是一座崭新的现代化综合教学楼。
紧挨着综合楼的，是一座大型体育馆。
除主楼外，以四层高的居多，很少超过五层，建筑风格沉稳、内敛，气势雄伟。
校园西部，是亭台楼榭，风光宜人的核心景区园林，不仅仅是园中景物之美，更在其儒雅大方，时时四溢的浓厚的学习氛围和纯正的哲学和政治气息。
作为中央党校的同煤集团优秀青年干部培训班的一名学员，我深深的感到这次学习机会的来之不易，把学习当做一种精神境界来追求、当做光荣使命来完成。
半个月的学习感触很深，收获颇多，而且把我的所见所闻所学所思如实的记录下来，借此机会和大家一起分享我的感悟、思考和启发。
本次学习培训中央党校从干部教育培训要求出发，以中国特色社会主义理论的科学体系为知道，结合同煤集团干部队伍建设的实际需要，为我们精心设计和挑选了四大模块的课程，基本理论的学习，宏观视野的开拓，企业管理的能力，领导素养的要求；另外，还安排了参观国家博物馆，参观校史馆等丰富的教学内容。
中央党校景观中的传统文化
“大有”也指大丰年。《谷梁传》：“五谷皆熟为有年，五谷大熟为大有年。”因此大有是上得天时。得天时者宜顺天时，即顺从发展的规律，这样才能昌盛。怎样才能顺从发展的规律呢？大有卦象辞说居尊位的君子要注意抑制邪恶，弘扬善行，这样才吉利。大有卦辞爻进一步具体论述了如何顺天时：在一起共事，不相互伤害。做到这点相当不易，惟其不易而又能做到，才能避免灾祸；把应向国家交纳的财物上交，才不会有过失；不事张扬，不以财富骄示于人，不会有灾害；不以官威凌人，而是以诚挚的态度待人。做到这些，能得天佑，命运会很吉祥。
中央党校景观中的传统文化
大有庄
中央党校地处北京西郊大有庄。党校南大门右侧数十米，有一块建于清乾隆年间的“大有庄”庄碑。“大有庄”原名“穷八家”，因明代八户守坟人在此居住而得名。清乾隆年间“穷八家”被绘入《西郊胜景图》，乾隆皇帝观图时嫌其名不雅，更名为“大有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ”。大有庄取名于《易经》大有卦，大有卦上卦为火，下卦为天，“火天大有”是太阳当空普照的意象。
中华文化的太极观，还具有以民为本的意义，这就是“人人心中一太极”说。《易易系辞传》说伏羲画太极八卦图是“远取诸物，近取诸身”，因此太极不外在于人。“太极，性也”，中国许多杰出的《易》学家如周敦颐、程颐、邵雍、陆九渊、王夫之等人都认为太极是人最深层的本性，是生命的本原。人的天赋本原本质同一，都是平等的，没有高下贵贱之分，因此太极观具有中华民族的民本观的深刻意义。太极观赞颂人的伟大和尊严，是我们民族文化极为宝贵的精神财富。
在中央党校的_大熔炉_里
ET H NC UNI TY在中央党校的 “大熔炉”里本刊记者集体采写中共中央党校是在中国共产党中 央委员会直接领导下培养党的高中级 领导干部和理论骨干的学校 , 同时又是 党中央的一个负责干部教育和理论研 究的重要工作部门 。
从 1933 年 3 月于 中央苏区江西瑞金创办乊始 , 至今已历 经了半个多世纪的风云变幻 。
最近 , 本 刊记者到中央党校就培养少数民族干 部情况作了专访 。
中共中央党校副校长杨春贵 : 少数民族在中央党校这个 “大熔炉”里得到锤炼 , 将使乊真正成为 民族的栋梁 ; 民族班我一定要亲 自去授课 ⋯⋯杨春贵副校长是著名的哲学教授 , 他向我们介绍说 : 教学是中央党校工作 的中心 。
几十年来 , 党校教学的具体内 容随着形势和任务的变化而变化 , 但由 党校性质决定的 、体现党校教育特色的一些基本原则 , 如坚持以马克思列宁主 义 、毛泽东思想为主课 , 坚持理论联系 实际的方针 , 坚持引导学员加强党性锻 炼 , 尽管在某些时期对这些原则的具体 表述上有所不同 , 但其精神实质却始终 没有改变 。
目前 , 我国正迚入一个新的 历史时期 , 中央党校工作的中心是用邓 小平同志建设有中国特色社会主义的 理论武装党的领导干部 。
关部门在制定国民经济和社会収展计 划时 , 要充分耂虑少数民族地区的需 要 , 实行政策倾斜 , 适当加大投入 。
要认 真落实国务院关于扶持民族贸易 、民族 用品生产企业的有关政策 。
切实加强民 族地区的扶贫攻坚工作 , 落实对口包扶 任务 , 不断加快开収式扶贫步伐 。
要认 真解决好城市少数民族居民 , 特别是下 岗 、待业职工的生活困难 。
在安排扶贫 资金时 , 对民族地区要适当增加一些 。
3 . 大力収展民族地区文化教育事业 , 提高各族干部群众的思想道德和科 学文化素质 。
要着眼跨世纪収展的要 求 , 加大民族地区特别是散杂居地区的 教育投入 , 改善办学条件 , 提高师资水 平 。
中央党校的研究生介绍
今年考上了中央党校，导师名单如下：1、卓泽渊，原西南政法副校长，男，中共中央党校政法教研部教授、副主任，法学理论专业包括法政治学方向博士研究生导师；西南政法大学法学理论博士研究生导师；中国法学会法理学研究会副会长1963年3月生于重庆市长寿县云台镇的农民家庭。
副部级2、石泰峰现任中共中央党校副校长,教授,博士生导师.主要研究领域是法理学,法律社会学,比较法,近年来主要研究当代中国法治化问题.兼任中国法学会副会长,国务院学位委员会委员,国家司法考试协调委员会委员,国家图书馆专家咨询委员会委员,北京市依法治市顾问,北京市人大常委会法制建设顾问,中央党校组织局局长，五月陪同曾庆红副主席参加井冈山学院检查工作，正部级3、张恒山中共中央党校教授、政法部副主任副部级4、林喆中共中央党校教授博士生导师副部级这一新任省部级中中央党校出身占20%(2007-06-06 14:22:41)在读博士生中央党校博士确实难考，有人说是暗箱操作，其实根本没有，在我考试前根本没见过导师。
我考的**研究所第二名，在复试前一天我才见到导师，他与我聊了几分钟，叫我好好面试，复试结束后半个月我收到党校通知，正式录取并政审。
经验：第一。
如果你在档案中有任何不好的东东都不要考这个学校（包括你家人不好的），只要档案中有一点点不利的东西，那怕你考第一，都不会录你。
第二。
不要去做关系，最多去见下导师，千万不要把社会上那一套搞进去，只要有这些，你能否参加复试都难说。
做好功课，党校的要求是很高的，不比北大清华等中国任何一个大学差。
谈到就业，中央党校的研究生也要参加公务员考试，或进选调生行列，如众所周知的原因，学校的分配肯定与其他学校有点不同，具体不好讲。
毕竟中央党校毕业的学位生是党的子弟中央党校一个被考生“遗忘”的名校！最近身边听到学生谈的最多的就是考研填报志愿的事情。
其中考生讨论的最为热烈的问题就是到底应不应报考名校？对于这个问题，应该说每个人的出发点不同答案是不能苛求的，大家可以参照自己的复习状态来考虑这个问题的答案。
中共中央党校
中共中央党校百科名片中共中央党校中央党校坚持以学习中国特色社会主义理论体系为中心，要求干部提高理论素养、世界眼光、战略思维、党性修养。
从轮训省部级、厅局级党员领导干部和县（市）委书记的进修班，到以系统的理论学习为主的省部级后备干部班，一旦进入中央党校学习，短则两个月，长则一年，在这段时间里，党校为学员提供一个认真思考自己走过的历程的机会。
用学员的话说，就是给他们提供了在工作“热运行”当中“冷思考”的机会。
目录简介中央党校进修部中央党校培训部中央党校研究生院教学与科研历任校长教学部门主要领导编辑本段简介中共中央党校是轮训培训党的高中级领导干部和马克思主义理论干部的最高学府，是党中央直属的重要部门，是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的重要阵地和干部加强党性锻炼的熔炉，是党的哲学社会科学研究机构。
中央党校的前身是1933年3月创办于中央革命根据地江西瑞金的马克思共产主义学校。
1935年随中国工农红军长征到达陕北后改称为中央党校。
1937年迁入延安，1942年后毛泽东兼任中央党校校长。
1947年，中央党校撤离延安。
1948年中共中央决定创办高级党校，名为马列学院，刘少奇兼任院长。
北平解放后，马列学院即迁往北平。
1955年改称中共中央直属高级党校。
1966年以后在文化大革命期间停办。
1977年复校，定为现名。
党的十一届三中全会前后，在胡耀邦主持中央党校工作期间，中央党校推动了著名的真理标准问题大讨论，为恢复党的实事求是思想路线、实现全党工作重点的转移起了重大作用。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛同志在1993至2002年期间担任中央党校校长。
现任校长由中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平兼任。
学校领导机构是校务委员会，下设马克思主义理论、哲学、经济学、科学社会主义、政法、中共党史、党的建设、文史等八个教研部和国际战略研究所，并设有教务、科研、组织人事、行政后勤等职能部门。
中央党校景观设计-俞孔坚
中共中央党校东区景观设计在中共中央党校这样的非常地方,营造一个寻常景观。
简洁的条带状肌理，显现场地上曾经寻常百姓人家的痕迹、生态化的水岸和下垫面设计，为城市景观设计探寻技术解决途径,野草的大量使用彰显乡土与生态意识。
一、现状背景：一个非常的地方作为培养中国执政党高层官员的非常之地，中共中央党校位于北京市海淀区,颐和园之北侧。
现址校园始建于20世纪50年代。
目前总占地102余万平方米.整体建筑布局基本为中轴对称。
主体建筑群从南门开始，一线展开,由此分隔东西两大园区.西部园区已建成，为仿古山水园林,湖石拱桥，曲径通幽，亭台楼阁其间点缀;东部园区原为小学校区、家属区和营房区构成的平房区。
场地基本肌理为四合院落.这些平房在近年来的校园扩建和改建过程中被逐渐拆掉.东区的园林曲水已经延伸到西区,湖石和花岗岩水岸也随之而至,营造水景园林可谓不遗余力.针对这样的非常地方，委托方的期望也非常之高，“全国样板，国家典范,世界一流”被作为评价设计好坏的标准，并决心不惜代价,期待着“非常景观”的营建.所以,一个月后,当设计者将一个“寻常景观”的方案呈示给校方的时候，具体管理部门的人员都担心:“这样寻常的方案能被决策者接受吗？”——它既没有威严的轴线和奇特的构图，也没有金碧辉煌或精致玲珑的园林建筑；既没有大树和怪石，也没有花坛和浮雕；既没有奇花异卉的装点，也没有花岗岩汉自玉的铺陈，一切都是普通而价廉的。
令人庆幸的是，在一个由建设部、科技部领导和党校决策者组成的评审会上，这个以构图简洁、野草繁茂、造价低廉为特点的“寻常景观”,却被顺利地接纳了，并在一年之后变成了现实。
二、问题与挑战场地现状有众多问题，给设计者提出了多方面的挑战与机会：（1)场地毗邻学院宿舍区，是晨读和傍晚散步的好去处。
如何满足这一功能,是设计是否“有用”的评判标准。
（2)场地上有许多树木，包括毛自杨、刺槐、白蜡等，它们是原有景观的历史遗存。
如何保留场地林木，并有机地结合到新的设计中。
永康市委党校
永康市委党校一、党校概况（一）党校沿革永康市委党校现任领导班子：党校校长：石骁敏（2007.7－现在）行政学校校长：施振强（2007.7－现在）常务副校长：吴华潭（2007.7－现在）学校副校长：吕健（2003.7－现在）学校副校长：周世勇（2008.9－现在）校委委员：陈永强（2008.9－现在）党校历史沿革党校前身为1951年4月创办的“永康县机关马列主义学校”。
校长：应飞（县长兼，1951.4——1952.10）校委成员：应飞、谢长吉、桑乐文、程兆玉1952年9月7日，中共浙江省委第六次宣传工作会议决定，由中共浙江省委组织部、宣传部、浙江省人民政府财政厅联合发文，成立“浙江省永康县干部学校”，下设组织股、教育股、行政股。
同年10月17日，根据省委部署，我县干校开办整党建党民主建政农村干部训练班。
同时，县机关马列主义学校继续办完第二期机关干部训练班。
校长：李铁峰（县委书记兼，1952.10——1953.1）李云田（县委书记兼，1953.10——1956.5）第一副校长：谢长吉（主持工作，1952.10——1953.8）第二副校长：王政远（1952.10——1953.10）副校长：咸凤森（主持工作，1953.10——1956.5）1955年10月27日，“浙江省永康县干部学校”更名为“中国共产党永康县委员会干部学校”，设组教股、行政股。
校党委书记：于云田（县委书记兼，1955.11——1958.5）副书记：孟范平（县委副书记兼，1955.11——1959.6）委员：李子坤、王炳功、王政远、耿成在、咸凤森校长：于云田（1956.5——1958.5）副校长：咸凤森（1956.5——1957.10）刘广义（1957.10——1958.10）李锦荣（1958.10——1959.12）张林（1959.6——1959.12）1953年10月，武义县委干校并入。
1960年11月，县党史办并入。
副校长：张林（主持工作，1959.12——1960.5）李锦荣（1959.12——1961.1）1961年2月，“中国共产党永康县委员会干部学校”更名为“中国共产党永康县委员会党校”。
校史馆“实事求是”石碑的来历
校史馆“实事求是”石碑的来历作者：张宗英来源：学习时报字数：1638∙∙12中央党校的校史馆于2012年3月13日正式开馆，这一天也正是建校79周年校庆日。
在校史展第二部分《延安时期的中央党校》展厅，赫然摆放着四块白沙岩石碑，上面镌刻着毛泽东手书、由延安中央党校学员舒同临摹放大的“实事求是”四个大字。
“实事求是”是毛泽东为中央党校制定的校训，是党校办校的灵魂。
据考证，这四块石碑当年就镶嵌在延安中央党校大礼堂门楣上方。
1947年，国民党胡宗南部队用飞机轰炸延安时，大礼堂被炸毁，仅存留下“实事求是”这四块石碑。
当地群众认出这是毛主席的字，就埋在了大礼堂附近，才得以保存下来。
20世纪50年代，这四块石碑在当地农民耕地时才被发现。
这四块石碑原件被列为革命一级文物，存放在延安革命纪念馆。
现在，延安中央党校大礼堂已经不复存在。
这四块珍贵的石碑，经过战火的洗礼能够得以完整地保留下来，并陈列在中央党校校史馆，自然就成为镇馆之宝了。
这四块石碑是如何摆放在这里的呢？下面我就讲一下它的来历。
2004年5月，财务行政管理局在筹备编纂《中共中央党校校园建设史》的过程中，曾多次由领导带队到延安考察、调研当年中央党校校园建设的情况，并在延安革命纪念馆中惊喜地发现了这一珍贵文物。
为了供“中共中央党校校园建设史”展览用，经与延安市委及市委党校的领导反复商谈，同意按“实事求是”石碑的原石料（白沙岩），以1:1的比例高仿复制四块石碑。
同年12月，接到复制完成的通知，我们局办党支部一行12人，随即驾车前往延安，作为一次重要的党日活动，将“实事求是”四块白沙岩石碑迎请回中央党校。
一路上大家怀着崇敬和激动的心情，把这项活动当做一项重要而光荣的使命。
汽车行至山西临汾境内，下起了蒙蒙雨雪，给行车带来困难。
特别是在翻越吕梁山时，路面结了一层薄冰，为了安全、顺利地完成任务，我们买了汽车防滑链。
当车行驶到吕梁山顶时，雾蒙蒙的天气突然阳光普照，遍山雾凇茫茫，甚为壮观。
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校门内
“实事求是”碑
办公楼
礼堂
礼堂外景
综合楼
综合楼夜景
体育馆
体育馆夜景
陈列馆
档案馆
教室
学员楼
学员楼一角
研究生公寓
第一食堂
第二食堂
观赏花房
温室
绿杨宾舍
绿杨宾舍内景
南湖风光
清晨
新疆花园
休憩
红桥
校园雪景
住宅区花园广场
住宅区喷泉
住宅区商业服务楼
校门
掠燕湖全景
荟茗园
掠崇燕学湖山全庄景
瞭望
罔极楼
听雨亭
六合亭
秋观楼
卧虹桥
竹径通幽
小住为佳亭
雪中清风亭
留筠馆
留筠馆全景
五步桥
掠燕湖
“鉴水平云”楼
长廊
“霁月”亭
“光风”亭
鱼趣亭
敞轩亭
蟠龙桥
蟠龙湖
正蒙斋外景
聚观亭全景
亮眼桥
千萃山
敷山亭
树影
荷塘
濯涟池
南湖风光