制作生态瓶的观察日记
我的小生态瓶
在我的书桌上，有一个小小的世界，那就是我的小生态瓶。
这个生态瓶就像一个迷你的地球，里面有着各种各样的生物和植物，它们共同生活在一起，形成了一个小小的生态系统。
这个小生态瓶是我亲手制作的。
我先找了一个透明的玻璃瓶，然后在里面放了一些沙子和小石子，作为生态瓶的底部。
接着，我在瓶子里种了一些水草，这些水草绿油油的，非常漂亮。
然后，我又放了一些小虾和小鱼，它们在水里游来游去，非常活泼可爱。
最后，我在瓶子的顶部盖上了一层保鲜膜，这样可以保持瓶子里的水分，也可以让生态瓶里的生物呼吸到新鲜的空气。
我的小生态瓶里的生物和植物都非常有趣。
那些小虾和小鱼总是在水里游来游去，它们有时候会躲在水草里，有时候会互相追逐嬉戏。
那些水草也非常漂亮，它们有的像丝带一样柔软，有的像扇子一样展开，还有的像花朵一样绽放。
它们在水里摇曳着，仿佛在跳舞一样。
除了小虾、小鱼和水草之外，我的小生态瓶里还有一些微生物，它们虽然看不见，但是却非常重要。
它们可以分解小虾和小鱼的排泄物，让生态瓶里的水保持清洁。
我的小生态瓶不仅是一个美丽的装饰品，更是一个让我学习和探索的好地方。
通过观察这个小生态瓶，我学到了很多关于生态系统的知识。
我知道了生态系统是由生物和非生物组成的，生物之间相互依存、相互影响。
我还知道了生态系统需要保持平衡，如果生态系统中的某个环节出现了问题，就会影响到整个生态系统的稳定。
为了让我的小生态瓶里的生态系统更加稳定，我会定期给它换水、喂食。
我会用小勺子轻轻地把小虾和小鱼的排泄物捞出来，然后再加入一些新鲜的水。
我还会给小虾和小鱼喂一些食物，让它们吃得饱饱的。
我知道，只有我用心地照顾这个小生态瓶，它才能一直保持美丽和稳定。
我的小生态瓶虽然很小，但是它却让我感受到了大自然的神奇和美丽。
我希望有一天，我能够制作一个更大的生态瓶，里面可以种更多的植物，养更多的动物。
我相信，只要我用心去做，这个梦想一定能够实现。
在这个小小的生态瓶里，我看到了生命的奇迹和美好。
生态瓶观察日记观察日记
生态瓶观察日记观察日记一个可爱又漂亮的生态瓶呈现在我眼前，在我眼中他不是一个生态瓶，下面请大家一起跟随作文网小编为大家带来最新单元作文《生态瓶观察日记》。
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篇一：生态瓶观察日记不久前的科学课上，我们学习了生态瓶的制作。
一个小小的生态瓶可以模拟微型池塘生态系统，我特别感兴趣。
回到家后，我便迫不及待地找来了一个色拉油桶,反复清洗干净，淘洗了一堆沙石。
星期天，我和爸爸逛了一趟花鸟市场，买来材料后回来就开始了生态瓶的制作。
我先在瓶底铺上一层厚厚的沙石,然后种上几株水草，并用较大石子将它们固定。
取来几天前在太阳底下晒过的自来水灌进去,好了!把布置过的“油筒”放在家里的阳台上，就等水草养活后放小鱼啦!几天后,我发现生态瓶中的水草变绿了,叶子细细的，枝条长长的,婀娜多姿，美丽极了!我迫不及待地把几条小金鱼放到桶里,哈哈，生态瓶制作完成啦!作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于单元作文，希望大家能够喜欢。
篇二：生态瓶观察日记瞧!我们家又多了一处美丽的风景线。
一个可爱又漂亮的生态瓶呈现在我眼前，在我眼中他不是一个生态瓶，而是一个缩小版的海底世界，也像一个晶莹剔透的水晶宫。
我跑到生态瓶前，细细地观赏起来。
生态瓶里有两条小金鱼、一些石头、几根水草和一只小青蛙……水草在水中好像是一位德高望重的老爷爷，穿着深绿色的上衣，笑呵呵的站在沙滩上。
这几条小鱼眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黄色的身体上夹杂着棕色的条纹。
它长的很结实，肚子圆滚滚的，嘴巴不停的一张一合，还不时地吐出一串串的水泡泡。
活蹦乱跳的小鱼们佛是一个个真烂漫的小姑娘，在沙滩上蹦蹦跳跳，一会儿又是像水草爷爷撒娇似的。
小鱼们上游过来，围着石头团团转，陌生的盯着石头，投以好奇的目光。
而且，时不时还用尾巴去拍，当尾巴碰着石头时，它们好像受了条件反射的影响似的，嗖的一下又收了回来。
看到小鱼们小心翼翼的样子，我哈哈大笑起来。
但是，聪明的小鱼们渐渐的，发现没有什么危险，就又放开胆子蹭着石头玩耍起来。
生态瓶的观察周记
生态瓶的观察周记
哎呀呀，老师让我们做生态瓶，还让写观察周记，这可真有意思。
我找了个大瓶子，就开始捣鼓起来啦。
我放了些小石子儿，嘿，就像给这个小世界铺了个地板。
然后又搞了点水进去，水晃晃悠悠的，感觉挺好玩的。
接着我就开始纠结放啥生物进去了。
我本来想放只小鱼，可是又担心它会不会孤单呀。
我觉得吧，要是只有它自己在里面，那多无聊啊，就像我一个人在家似的，连个说话的都没有。
然后我又想放几只小虾，可又怕它们打架。
哎呀，真纠结！
最后我还是放了几条小鱼和几只小虾进去。
嘿，你别说，它们在里面游来游去的，还挺好看。
我就天天盯着看，有时候看着看着就入迷了。
有一天我突然发现，水好像有点浑了。
哎呀，这可咋办呀？我赶紧去问同学，同学说可能是我喂太多吃的了。
我一想，好像还真是，我老怕它们饿着，就使劲喂。
我这是不是有点像我妈老觉得我吃不饱一样啊，哈哈。
这生态瓶啊，就像个小小的世界，我感觉自己就像个上帝似的，看着它们生活。
有时候我就在想，它们知道我在看着它们不？它们会不会觉得我很烦呀？
哎呀，不管啦，我还是继续观察我的生态瓶吧。
也许它会给我带来更多的惊喜呢，也可能会有一些小麻烦，但这就是生活嘛，哪能啥都顺顺利利的呢。
嘿嘿，我这个生态瓶观察周记写得咋样啊？。
生态瓶的观察日记
生态瓶的观察日记生态瓶观察日记第一天：观察生态瓶的开始今天我开始观察我的生态瓶。
生态瓶是一个封闭的生态系统，由水、植物和微生物组成。
我将记录下每天的观察结果，以便了解生态瓶中的生态变化。
第二天：水的循环今天我注意到生态瓶中的水在循环。
植物通过光合作用吸收水中的二氧化碳，并释放氧气。
微生物分解植物残渣，释放出二氧化碳和营养物质。
这些过程使得水中的营养物质得以循环利用，维持了生态瓶中的生态平衡。
第三天：植物的生长今天我观察到生态瓶中的植物开始生长。
光照、水分和营养物质的供应使得植物能够进行光合作用，从而生长茁壮。
我注意到植物的叶片变得更加绿色，茎变得更加粗壮。
这些是植物适应生态瓶环境的表现。
第四天：微生物的活动今天我观察到生态瓶中微生物的活动。
微生物分解植物残渣，释放出二氧化碳和营养物质。
这些营养物质为植物的生长提供了必要的养分。
同时，微生物的活动也有助于维持生态瓶中的生态平衡。
第五天：生态平衡的维持今天我注意到生态瓶中的生态平衡得到了维持。
植物通过光合作用吸收二氧化碳，并释放氧气，为生态瓶中的生物提供了氧气。
微生物分解植物残渣，释放出二氧化碳和营养物质，为植物的生长提供了养分。
这些相互作用使得生态瓶中的生物能够相互依存，形成一个稳定的生态系统。
第六天：观察结果总结通过这几天的观察，我对生态瓶的运作有了更深入的了解。
生态瓶中的水循环、植物的生长和微生物的活动相互作用，维持了生态平衡。
这个小小的生态系统向我们展示了自然界中生物之间的相互依存关系，以及物质循环的重要性。
第七天：对生态瓶的思考通过观察生态瓶，我意识到保护环境的重要性。
生态瓶中的微生物、植物和水之间的相互作用提醒我们，我们生活的地球也是一个封闭的生态系统。
我们的行为会对环境产生影响，而这种影响可能会破坏生态平衡。
因此，我们应该采取行动，保护我们的环境，保持生态平衡。
第八天：生态瓶的启示通过观察生态瓶，我深刻认识到生态系统的脆弱性和重要性。
生态瓶中微生物、植物和水之间的相互作用展示了一个微缩的生态系统，而我们生活的地球也是一个巨大的生态系统。
我的小生态瓶
在我的书桌上，有一个小小的世界，那就是我的小生态瓶。
这个生态瓶就像一个微型的地球，里面有着各种各样的生物和非生物，它们相互依存，共同构成了一个和谐的小生态系统。
这个小生态瓶是我在科学课上制作的。
老师给我们讲解了生态系统的概念和组成部分，然后让我们自己动手制作一个小生态瓶。
我非常兴奋，迫不及待地想要开始制作。
我准备了一个透明的玻璃瓶、一些沙子、小石子、水草、小鱼和小虾。
首先，我在玻璃瓶的底部铺上了一层沙子和小石子，这就像是地球的土壤和岩石。
然后，我在沙子和小石子上种上了一些水草，水草就像是地球上的植物，它们可以进行光合作用，为生态瓶中的其他生物提供氧气和食物。
接着，我往生态瓶中加入了一些水，水就像是地球上的海洋和河流，它是生态系统中不可或缺的一部分。
最后，我小心翼翼地把小鱼和小虾放入生态瓶中，它们就像是地球上的动物，它们可以在生态瓶中自由自在地游来游去。
制作完成后，我把小生态瓶放在书桌上，仔细地观察着里面的生物和非生物。
我发现小鱼和小虾在水中游来游去，非常活泼可爱。
水草在水中摇曳着，就像绿色的丝带。
沙子和小石子静静地躺在瓶底，就像地球的宝藏。
这个小生态瓶就像一个小小的世界，里面充满了生机和活力。
随着时间的推移，我对小生态瓶的观察也越来越深入。
我发现生态瓶中的生物和非生物之间存在着密切的关系。
小鱼和小虾会吃水草上的藻类，同时也会排出粪便，这些粪便会被细菌分解成无机物，这些无机物又可以被水草吸收，作为它们生长的养分。
水草通过光合作用产生氧气，这些氧气又可以被小鱼和小虾呼吸利用。
这个小生态瓶中的生物和非生物之间形成了一个良性循环，它们相互依存，共同维持着这个小生态系统的平衡。
通过观察小生态瓶，我学到了很多关于生态系统的知识。
我知道了生态系统是由生物和非生物组成的，它们之间相互依存，共同构成了一个和谐的整体。
我也知道了生态系统中的物质和能量是循环流动的，任何一个环节的破坏都可能导致整个生态系统的崩溃。
我还知道了我们应该保护生态环境，珍惜自然资源，让我们的地球变得更加美丽。
作文《制作生态瓶》
制作生态瓶篇一制作生态瓶：我的“微型亚马逊雨林”说起来做生态瓶这事儿，还真挺有意思。
起初只是觉得好玩，想弄个小玩意儿摆在桌子上，结果一不小心就陷进去了，搞得跟研究员似的。
我那生态瓶，可不是那种随便塞点水草就完事的简单货色，我可是花了大力气，精心打造了一个“微型亚马逊雨林”，听起来是不是有点牛？首先，瓶子得选对。
我翻箱倒柜，最后选中一个高高的透明玻璃瓶，那种老式玻璃罐那种，感觉特别有质感。
然后开始往里头塞东西，这可是个技术活。
底层铺了薄薄一层河沙，这是我那天在公园散步，专门挑了细沙，又用自来水冲洗了好几遍，生怕带进去啥脏东西影响我的“雨林生态”。
上面一层是园土，也是精挑细选的，颗粒均匀，土质疏松的那种，还特地捏了一把，感觉特别舒服，像小时候玩的泥巴，但比那干净多了。
植物的选择更是重中之重。
我可不是随便抓几根草就算了，我可是查了好多资料，最后决定种几根水培的绿萝，特别好养活，还长得快，看着心情就舒畅。
为了模拟雨林的潮湿环境，我又加了一小块木炭，据说能吸附杂质，保持水质清澈，省得我的“雨林”发臭。
当然，最重要的水，我用的可是纯净水，绝不能用自来水，太脏了，万一我的植物们喝坏了肚子，那我的心血可就白费了！最后一步，也是最关键的一步，就是往瓶子里放水。
这可不是随便灌满就行的，得控制水位，不能太高，也不能太低，得恰到好处，这可是我反复实验才掌握的技巧。
哎呀，这过程其实还挺漫长的，各种细节，各种小心谨慎，我当时就感觉自己像个外科医生在做手术，那感觉，紧张又刺激。
做完之后，我可宝贝这个生态瓶了，每天都观察它，看植物有没有长大，看水有没有变浑浊。
我还特意在旁边放了个小湿度计，密切关注着瓶子里的湿度，像养孩子一样，精心呵护。
篇二制作生态瓶：意外的惊喜要说做生态瓶的过程，其实也有让我哭笑不得的地方。
这可不是一帆风顺，它也给了我不少意外惊喜。
记得我第一次往瓶子里加水的时候，手一抖，竟然加多了！当时我的心都凉了半截，心想这下完了，我的“雨林”要被淹没了！结果，出乎意料的是，植物们居然适应得很好，甚至长得更快了！这让我不得不感叹，大自然真是神奇，它总是能给我带来惊喜。
作文《制作生态瓶》
制作生态瓶篇一我的生态瓶大作战说起生态瓶，我脑子里立刻浮现出小时候养金鱼的玻璃缸，那简直是童年阴影啊！鱼三天两头死，水也臭得要命，我妈天天念叨着我“不适合养宠物”。
这次做生态瓶，我可长记性了，誓要做出一个既漂亮又健康的“小生态”。
我选了个漂亮的玻璃瓶，高高的，有点像个古代的酒瓶。
瓶子洗得干干净净，闪闪发亮，跟刚从珠宝店里买出来似的。
然后开始往里填东西，底层铺了薄薄一层鹅卵石，这些石头是我小时候在河边捡的，现在拿出来用，感觉特别有历史感。
上面铺了肥沃的园土，是我家阳台上那棵老仙人掌盆栽底下挖出来的，土质松软，摸上去还有点潮湿。
我特意挑了最肥沃的部分，打算让我的生态瓶里的植物蓬勃发展，而不是像我以前养的那些可怜的植物一样，蔫儿哒哒的。
植物的选择也是重头戏。
我选了一株小水草，叶子细长，颜色翠绿，像极了微型版的美人鱼的头发。
我还找来了一小丛莫丝，这种植物生命力顽强，像个小强一样，扔到哪儿都能活。
最后，我还加了一根我从后院竹林里偷偷掰下来的小竹枝，说是偷偷掰的，其实是我爸那天修竹子剩下的，我捡来的。
这小竹枝水灵灵的，翠绿欲滴，我特意挑了长得最直最好看的一根，它看起来像一个小小的武士，守卫着我的生态瓶。
最后一步是加水。
我小心翼翼地倒入矿泉水，因为自来水里的氯气可能会影响植物的生长，我可是做了充分的准备的！加水的时候我还特意观察了一下，水位不能太高，要留出一定的空气空间，我又不是养鱼，没必要搞个水族馆。
搞定！我的生态瓶大功告成！看着这个小小的玻璃瓶，里面装着我的心血，我感觉自己像个伟大的造物主，创造了一个小小的，属于自己的世界。
篇二我的生态瓶观察日记我的生态瓶上线已经三天了，每天我都会仔细观察它，就像观察一个初生的婴儿一样。
第一天，植物们看起来有些萎靡，小水草的叶子略微卷曲，莫丝也显得有点蔫儿。
我有点担心，难道我精心打造的生态瓶要失败了吗？我赶紧又加了一点水，还在瓶口盖了一块透气的小布，防止水分蒸发太快。
第二天，奇迹发生了！小水草的叶子舒展开了，莫丝也显得饱满多了，甚至还冒出了几个嫩芽，真是欣欣向荣啊！那根小竹枝依旧挺拔，像个坚定的战士，守护着这小小的生态系统。
生态瓶 观察日记
生态瓶观察日记
第一天：8月3日多云27℃~34℃
热带鱼在罐中围绕着植物根部小心翼翼地游来游去。
第二天：8月4日雷阵雨27℃~34℃
吊兰、太阳花的根部颜色变淡，热带鱼在水中胆子明显变大了。
第三天：8月5日多云28℃~34℃
一切正常。
第四天：8月6日多云28℃~35℃~
吊兰的根部开始出现一根根白线似是的小根芽，罐口上的太阳花开了几朵。
第五天：8月7日雷阵雨27℃~35℃
吊兰的根部长出嫩芽，且数量很多，但没有土根发达。
第六天：8月8日多云27℃~34℃
热带鱼开始对新芽感兴起，不停地用嘴巴去啄。
第七天：8月9日多云27℃~35℃
吊兰开始长出新叶，同时匍匐枝上也长出新叶。
第八天：8月10日阵雨27℃~33℃
一条热带鱼死亡，原因为不及时换水。
第九天：8月11日阵雨26℃~31℃
进行换水处理后，
重新放入一条热带鱼，观察水鱼游泳情况正常。
第十天：8月12日阵雨25℃~31℃
太阳花开花较多，热带鱼情况正常。
第十一天：8月13日多云25℃~33℃
修剪罐内植物根部虚根、坏根，保持水质干净。
第十二天：8月14日多云26℃~32℃
热带鱼已适应环境，一切正常。
第十三天：8月15日多云27℃~32℃
加入少量鱼食，补充一定的营养。
第十四天：8月15日多云27℃~34℃
修剪吊兰、匍匐枝上的老叶，修剪太阳花的残花败叶。
第十五天：8月16日阵雨28℃~33℃
换水一次，植物根部生长健康、枝繁叶茂。
热带鱼在水中自由自在地游泳。
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绿色的生态瓶
宋畈中心小学五（2）黄伟轩
一、制作生态瓶
今天，科学课上了《做一个生态瓶》，大家都很兴奋，对生态瓶很感兴趣。
回到家里以后，我立马开始制作生态瓶，我先找来一个大饮料瓶，把它的上半部分剪掉。
我又从沙子堆里一把抓出些沙子，把它们洗干净后，我去了池塘，从那里慢慢抽出几株水生植物，并用沙子固定住了，再把水灌进去，好了！我把制作的生态瓶放在自家的阳台上，就等着水草活了后放小鱼小虾啦！
几天后，我发现生态瓶里的水草变得绿绿的，就知道已经养活了。
我迫不及待地把准备好的小鱼放进瓶里，现在我的生态瓶就真的做好了。
二、我对生态瓶的科学理解
经过我对生态瓶的观察和老师告诉我们的知识，我理解为什么要放水草，因为它们之间早已形成了相互依赖和相互影响的关系。
水草放出新鲜的氧气给小鱼呼吸，同时也充当了小鱼的食物，小鱼呼出的二氧化碳和排泄物又可以帮助水草生长。
三、让“生态瓶”绿起来
程老师说生态瓶里的水越绿越好，因为绿色的水里会有很多的微生物，来维持生态系统的平衡，但是我的生态瓶里的水却很清澈，不知道会不会慢慢变绿，也不知道里面有没有微生物，所以，在生态瓶没有完全建立起来前，我还需要给它们喂一些人工饲料。
刚开始时，老是死鱼，不是今天死一条，就是明天死一条。
因此我小心意意的呵护和照顾，后来我的生态瓶已经连续六天不需要调整也能保持稳定，水草开始繁衍，小鱼已经完全适应了这样的生活，水不仅越来越绿，而且一点也不混浊，不知道我的生态瓶能不能一直保持稳定呢？。