(参考课件)呼吸训练器
合集下载
呼吸训练器的临床应用PPT课件

1. Christensen EF, Schultz P, Jensen OV, Egebo K. Acta Anaesthesiol Scand 1991;35(2):97-104. 2. Overend TJ, Anderson CM, Lucy SD, Bhatia C. Chest 2001;120(3): 971-978. 3. Vats N. Ind J Physiother Occup Ther 2009;3(3):321-325. 4. Reardon CC, Christiansen D, Barnett ED. Arch Pediatr Adolesc Med 2005;159(6):526-531.
一、评估需求
涉及上腹部或胸部的外科手术 易患肺不张的条件,包括卧床制动,疼痛控制不良和腹部粘连; 存在涉及呼吸肌肉的神经肌肉疾病
二、初步规划
改善肺不张的迹象; 降低呼吸频率; 解决异常呼吸音; 改善胸片; 改善SpO2、PaO2并降低PaCO2; 增加VC和呼气峰值流量; 恢复术前FRC、VC或增加FVC; 改善吸气肌肉性能和咳嗽;
持续监测
考虑升级治疗方案
THANK YOU
三、实施
具备资质的人员,有效的教学; 设定患者可达到的初始目标(初始目标太低导致无效的操作,在初 期应指导患 者缓慢而深入呼吸以达最大化气体分布。 ) 缓慢到中等的吸气流量下进行横膈膜呼吸,应鼓励患者尽量不要太快或太慢地 呼吸,并尝试短暂地屏住呼吸。
三、实施
两次SMI操作之间,应休息(30s~1min)。 休息期有助于避免一些患者普遍倾 向于以快速重复操作,引起呼吸性碱中毒。 目标不是快速,部分肺部充气,而是间歇性的,最大的吸气。 逆转或预防肺不张所需的持续最大吸气的确切数量尚不清楚,可能根据患者的 临床状况而有所不同。 然而,由于健康人平均每小时约6次叹息,因此IS方案应 该旨在确保每小时至少5到10次SMI操作。
一、评估需求
涉及上腹部或胸部的外科手术 易患肺不张的条件,包括卧床制动,疼痛控制不良和腹部粘连; 存在涉及呼吸肌肉的神经肌肉疾病
二、初步规划
改善肺不张的迹象; 降低呼吸频率; 解决异常呼吸音; 改善胸片; 改善SpO2、PaO2并降低PaCO2; 增加VC和呼气峰值流量; 恢复术前FRC、VC或增加FVC; 改善吸气肌肉性能和咳嗽;
持续监测
考虑升级治疗方案
THANK YOU
三、实施
具备资质的人员,有效的教学; 设定患者可达到的初始目标(初始目标太低导致无效的操作,在初 期应指导患 者缓慢而深入呼吸以达最大化气体分布。 ) 缓慢到中等的吸气流量下进行横膈膜呼吸,应鼓励患者尽量不要太快或太慢地 呼吸,并尝试短暂地屏住呼吸。
三、实施
两次SMI操作之间,应休息(30s~1min)。 休息期有助于避免一些患者普遍倾 向于以快速重复操作,引起呼吸性碱中毒。 目标不是快速,部分肺部充气,而是间歇性的,最大的吸气。 逆转或预防肺不张所需的持续最大吸气的确切数量尚不清楚,可能根据患者的 临床状况而有所不同。 然而,由于健康人平均每小时约6次叹息,因此IS方案应 该旨在确保每小时至少5到10次SMI操作。
呼吸训练器

产品使用说明、方法
1、取出呼吸训练器,将连接管与外壳的接口、咬嘴连接,垂直摆放,保 持正常呼吸。 2、含住咬嘴吸气,以深长均匀的吸气流使浮子保持升起状态,并尽长时 间地保持。 3、移开呼吸训练器呼气,不断重复第2、第3步进行呼吸训练,10-15分 钟后,以正常呼吸休息。 4、呼吸训练器每个浮子柱上标示的数值表示使浮子上升所需的吸气流速, 如“600cc”表示使此浮子上升的吸气流速为每秒600毫升;当吸气流速 达到每秒900毫升时,1、2浮子上升;当三个浮子上升至顶部时,即达到 最高吸气流速每秒1200毫升。 5、上升浮子最大流速值与持续时间的乘积代表深吸气量; 计算公式:深吸气量(CC)=上升浮子最大显示值(cc/sec)*持续时间 (计cec) 例:患者吸气使1、2浮子升起时,持续时间2秒,则实测深吸气量为: 900*2=1800(CC)
呼吸训练器
呼吸训练器是一种新型恢复呼吸正常的 理疗辅助用品,可以有效帮助经过胸腹 部手术后呼吸受损的病人使用。产品便 携、简单、使用方便。 适用症:适用于胸外科手术、麻醉、 机械通气、慢性疾病与长期卧床的患者。
呼吸功能训练目的 Nhomakorabea
1、 有利于肺膨胀、部分肺组织切除后,促进 余肺迅速扩张,消灭残腔; 2、 使胸廓扩张,胸内负压形成,有利于肺 的膨胀和促进萎缩的小肺泡再度膨胀,预防肺 不张; 3、 肺内压改变,肺通气量增加,潮气量增 加,呼吸频率减慢,减轻术后因呼吸过快所致 的伤口疼痛; 4、 有利于气体交换和弥漫,改善全身供应。
我科自2014年起共用于食管及肺部手术 30例,术后病人肺功能恢复良好,无肺 部并发症的发生。
产品使用说明、方法
6、患者术前可使用呼吸训练器进行深吸气量的锻炼与 测试,并记录所能达到的最大值:术后在医护人员的 指导下进行深呼吸训练: 首先设定出每天的目标值,然后从低流速的第一个 浮子开始练习,是第一个浮子升起而第二、第三个浮 子处于初始位臵,达到一定的持续时间(如2秒以上, 这可能需要几天的时间--视肺功能情况而定);接着 增加吸气流速使第一、第二个浮子升起而第三个浮子 处于初始位臵,达到一定持续时间后再增加吸气流速 进行呼吸训练,直至恢复术前正常水平。 7、每次使用后,将呼吸训练器的咬嘴用水清洗、晾干、 放回袋中备用。
呼吸训练器 PPT

?首先设定出每天的目标值然后从低流速的第一个浮子开始练习是第一个浮子升起而第二第三个浮子处于初始位置达到一定的持续时间如2秒以上这可能需要几天的时间视肺功能情况而定
呼吸训练器
呼吸训练器是一种新型恢复呼吸正常的 理疗辅助用品,可以有效帮助经过胸腹 部手术后呼吸受损的病人使用。产品便 携、简单、使用方便。
适用症:适用于胸外科手术、麻醉、 机械通气、慢性疾病与长期卧床的患者。
呼吸功能训练目的
1、 有利于肺膨胀、部分肺组织切除后,促进 余肺迅速扩张,消灭残腔;
2、 使胸廓扩张,胸内负压形成,有利于肺的 膨胀和促进萎缩的小肺泡再度膨胀,预防肺不 张;
3、 肺内压改变,肺通气量增加,潮气量增加, 呼吸频率减慢,减轻术后因呼吸过快所致的伤 口疼痛;
首先设定出每天的目标值,然后从低流速的第一个 浮子开始练习,是第一个浮子升起而第二、第三个浮 子处于初始位置,达到一定的持续时间(如2秒以上, 这可能需要几天的时间--视肺功能情况而定);接着 增加吸气流速使第一、第二个浮子升起而第三个浮子 处于初始位置,达到一定持续时间后再增加吸气流速 进行呼吸训练,直至恢复术前正常水平。
5、上升浮子最大流速值与持续时间的乘积代表深吸气量; 计算公式:深吸气量(CC)=上升浮子最大显示值(cc/sec)*持续时间
(计cec) 例:患者吸气使1、2浮子升起时,持续时间2秒,则实测深吸气量为:
900*2=1800(CC)
产品使用说明、方法
6、患者术前可使用呼吸训练器进行深吸气量的锻炼与 测试,并记录所能达到的最大值:术后在医护人员的 指导下进行深呼吸训练:4、 有利于气体交换和源自漫,改善全身供应。产品工作原理
因肺部受损影响正常呼吸,因此需要尽可能 的恢复肺的正常生理功能,通过吸入空气,肋 间外肌和膈肌收缩,使胸廓的前后径和上下径 都增大。胸廓扩大,肺随着扩张,肺的容量增 大,尽可能的膨胀扩大肺的容量,帮助恢复肺 功能。
呼吸训练器
呼吸训练器是一种新型恢复呼吸正常的 理疗辅助用品,可以有效帮助经过胸腹 部手术后呼吸受损的病人使用。产品便 携、简单、使用方便。
适用症:适用于胸外科手术、麻醉、 机械通气、慢性疾病与长期卧床的患者。
呼吸功能训练目的
1、 有利于肺膨胀、部分肺组织切除后,促进 余肺迅速扩张,消灭残腔;
2、 使胸廓扩张,胸内负压形成,有利于肺的 膨胀和促进萎缩的小肺泡再度膨胀,预防肺不 张;
3、 肺内压改变,肺通气量增加,潮气量增加, 呼吸频率减慢,减轻术后因呼吸过快所致的伤 口疼痛;
首先设定出每天的目标值,然后从低流速的第一个 浮子开始练习,是第一个浮子升起而第二、第三个浮 子处于初始位置,达到一定的持续时间(如2秒以上, 这可能需要几天的时间--视肺功能情况而定);接着 增加吸气流速使第一、第二个浮子升起而第三个浮子 处于初始位置,达到一定持续时间后再增加吸气流速 进行呼吸训练,直至恢复术前正常水平。
5、上升浮子最大流速值与持续时间的乘积代表深吸气量; 计算公式:深吸气量(CC)=上升浮子最大显示值(cc/sec)*持续时间
(计cec) 例:患者吸气使1、2浮子升起时,持续时间2秒,则实测深吸气量为:
900*2=1800(CC)
产品使用说明、方法
6、患者术前可使用呼吸训练器进行深吸气量的锻炼与 测试,并记录所能达到的最大值:术后在医护人员的 指导下进行深呼吸训练:4、 有利于气体交换和源自漫,改善全身供应。产品工作原理
因肺部受损影响正常呼吸,因此需要尽可能 的恢复肺的正常生理功能,通过吸入空气,肋 间外肌和膈肌收缩,使胸廓的前后径和上下径 都增大。胸廓扩大,肺随着扩张,肺的容量增 大,尽可能的膨胀扩大肺的容量,帮助恢复肺 功能。
呼吸锻炼ppt课件

3. 每组5~10次,每日1~2组ຫໍສະໝຸດ 20呼吸训练器21
樊晓娥等,在研究中发现,应用呼吸训练器可有效减低术后 肺部并发症
对照组
54.5 %
对照组
12.1%
肺部并发症
肺部并发症
22 辅助呼吸训练的方法
咳嗽训练
爆发性 分段 发声性 叩击 震动胸壁
•让病人先深吸气关闭声带,随之胸腹肌骤然收缩, 继而一口气将痰咳出。
1938年美国的Soley等提出腹式呼吸训练治疗的概念 迄今呼吸训练已被广泛应用于治疗和预防呼吸系统疾病中。
如慢性阻塞性肺疾病和胸部手术患者身上
4 呼吸功能锻炼的现状
Kimtt等通过试验证明,深呼吸能使原发性高血压患者的血压 降低
Jones等研究结果结果表明,深呼吸和阻力负荷呼吸训练均 能达到降低血压的效果,但后者效果更为明显
10 呼吸功能锻炼前评估
是否存在禁忌症 肺功能检查 评估配合度 评估呼吸功能(气道通畅状况、通气功能、换气功能) ✓ 气道通畅:呼吸顺畅情况、呼吸的频率和节律、痰液情
况、排痰能力 ✓ 通气功能:呼吸的频率、节律和深度;胸廓扩张对称情
况;呼吸音;肺功能检查 ✓ 换气功能:呼吸顺畅情况;血气;胸片;组织灌注情况
500
450
400382.3 389.1
350
300
6min步行距离
实验组
对照组
入院——出院
485.6 418.7
6 心血管病肺部并发症
据资料显示,心胸外科术后获得性肺炎的发生率为3.5%,病 死率为10.2%
冠状动脉旁路移植术后肺炎发生率为3%~16%,瓣膜外科后 肺炎发生率5%~7%;
应用冷心脏停搏液的患者膈神经麻痹以及相关的膈肌功能障 碍发生率为26%,膈神经损伤及肺冻伤导致术后肺部并发症 的发生。
樊晓娥等,在研究中发现,应用呼吸训练器可有效减低术后 肺部并发症
对照组
54.5 %
对照组
12.1%
肺部并发症
肺部并发症
22 辅助呼吸训练的方法
咳嗽训练
爆发性 分段 发声性 叩击 震动胸壁
•让病人先深吸气关闭声带,随之胸腹肌骤然收缩, 继而一口气将痰咳出。
1938年美国的Soley等提出腹式呼吸训练治疗的概念 迄今呼吸训练已被广泛应用于治疗和预防呼吸系统疾病中。
如慢性阻塞性肺疾病和胸部手术患者身上
4 呼吸功能锻炼的现状
Kimtt等通过试验证明,深呼吸能使原发性高血压患者的血压 降低
Jones等研究结果结果表明,深呼吸和阻力负荷呼吸训练均 能达到降低血压的效果,但后者效果更为明显
10 呼吸功能锻炼前评估
是否存在禁忌症 肺功能检查 评估配合度 评估呼吸功能(气道通畅状况、通气功能、换气功能) ✓ 气道通畅:呼吸顺畅情况、呼吸的频率和节律、痰液情
况、排痰能力 ✓ 通气功能:呼吸的频率、节律和深度;胸廓扩张对称情
况;呼吸音;肺功能检查 ✓ 换气功能:呼吸顺畅情况;血气;胸片;组织灌注情况
500
450
400382.3 389.1
350
300
6min步行距离
实验组
对照组
入院——出院
485.6 418.7
6 心血管病肺部并发症
据资料显示,心胸外科术后获得性肺炎的发生率为3.5%,病 死率为10.2%
冠状动脉旁路移植术后肺炎发生率为3%~16%,瓣膜外科后 肺炎发生率5%~7%;
应用冷心脏停搏液的患者膈神经麻痹以及相关的膈肌功能障 碍发生率为26%,膈神经损伤及肺冻伤导致术后肺部并发症 的发生。
呼吸功能锻炼ppt课件

呼吸功能锻炼
呼吸功能锻炼
4、吹 气 球 法
• 帮助胸腔内积液和气 体排出,防止术后肺 不张和坠积性肺炎
• 方法简单 容易掌握 无创性操作,安全性 能好,感染机会少
呼吸功能锻炼
吹气球
• 方法:先深吸一口 气,对着气球口慢 慢吹,直到吹不动 为止。
• 强调:不在于吹得 快,也不在于吹得 多,只要尽量把气 吹出就可以。
呼吸功能锻炼
例:术前反复与病人及家属沟通,使用吹气球的方式练习深 呼吸
术前:反复练习
呼吸功能锻炼
术后第三天:无咳嗽咳痰出现
5、呼 吸 训 练 器
• 一种新型恢复呼吸正 常的理疗辅助用品
• 产品便携、简单、使 用方便
• 原理:通过吸入空气, 使胸廓扩大,肺扩张, 肺的容量增大,帮助 恢复肺功能 。
呼吸功能锻炼
600,900,1200三种吸气流 速
呼吸功能锻炼
总结
• 运用护理程序的方法教会病人 • 因人施教,体现个性化呼吸功能锻炼
呼吸功能锻炼
谢 谢!
呼吸功能锻炼
◆
缩唇呼吸法
有 效 的咳嗽 法
吹气球法
呼 吸 训练器 法
呼吸diaphragmatic breathing)
• 吸气时腹部凸起 • 吐气时腹部凹入
呼吸功能锻炼
1)取立位或坐位
2)两手分别放于 前
胸部和上腹部
呼吸功能锻炼
3
4)
)
经
用
口
鼻
呼
缓
气
慢
吸
气
腹
腹
部
部
回
凸
缩
出
呼吸功能锻炼
呼吸功能锻炼
呼吸功能锻炼
呼吸功能锻炼
4、吹 气 球 法
• 帮助胸腔内积液和气 体排出,防止术后肺 不张和坠积性肺炎
• 方法简单 容易掌握 无创性操作,安全性 能好,感染机会少
呼吸功能锻炼
吹气球
• 方法:先深吸一口 气,对着气球口慢 慢吹,直到吹不动 为止。
• 强调:不在于吹得 快,也不在于吹得 多,只要尽量把气 吹出就可以。
呼吸功能锻炼
例:术前反复与病人及家属沟通,使用吹气球的方式练习深 呼吸
术前:反复练习
呼吸功能锻炼
术后第三天:无咳嗽咳痰出现
5、呼 吸 训 练 器
• 一种新型恢复呼吸正 常的理疗辅助用品
• 产品便携、简单、使 用方便
• 原理:通过吸入空气, 使胸廓扩大,肺扩张, 肺的容量增大,帮助 恢复肺功能 。
呼吸功能锻炼
600,900,1200三种吸气流 速
呼吸功能锻炼
总结
• 运用护理程序的方法教会病人 • 因人施教,体现个性化呼吸功能锻炼
呼吸功能锻炼
谢 谢!
呼吸功能锻炼
◆
缩唇呼吸法
有 效 的咳嗽 法
吹气球法
呼 吸 训练器 法
呼吸diaphragmatic breathing)
• 吸气时腹部凸起 • 吐气时腹部凹入
呼吸功能锻炼
1)取立位或坐位
2)两手分别放于 前
胸部和上腹部
呼吸功能锻炼
3
4)
)
经
用
口
鼻
呼
缓
气
慢
吸
气
腹
腹
部
部
回
凸
缩
出
呼吸功能锻炼
呼吸功能锻炼
呼吸功能锻炼
呼吸功能锻炼ppt课件完整版

地进行呼吸,减轻呼吸困难的症状,从而提高生活质量。
02
改善肺通气功能
呼吸功能锻炼可以促进肺通气功能的改善,增加肺活量和最大通气量,
提高肺的氧合能力,有助于患者更好地进行日常活动。
03
缓解焦虑和抑郁情绪
呼吸功能锻炼可以帮助患者放松身心,缓解焦虑和抑郁情绪,改善睡眠
质量,提高心理健康水平。
减少并发症发生风险
有氧运动
如步行、慢跑、骑车等, 可提高心肺功能和耐力。
呼吸操
结合呼吸和体操动作,改 善呼吸功能,提高生活质 量。
支气管哮喘患者
呼吸调整
药物治疗
学习正确的呼吸方式,如腹式呼吸, 减少呼吸急促和喘息。
遵医嘱使用药物,控制哮喘症状,减 少发作次数。
避免诱发因素
避免接触过敏原、冷空气等诱发因素, 减少哮喘发作。
呼吸操
通过特定的动作和呼吸配合,达到锻 炼呼吸肌、改善呼吸功能的目的。如 扩胸运动、深呼吸运动等。
器械辅助锻炼
使用呼吸训练器、呼吸机等器械,辅助 患者进行呼吸功能锻炼。如使用呼吸训 练器进行深呼吸训练、使用呼吸机进行 辅助通气等。
04
不同人群针对性锻炼方案
慢性阻塞性肺疾病患者
呼吸肌锻炼
通过深呼吸、缩唇呼吸等 方式,增强呼吸肌的力量 和耐力。
呼吸肌功能评估方法
最大吸气压(MIP)和最大呼气压(MEP…
通过测量患者在最大努力吸气或呼气时的口腔压力,评估呼吸肌的力 量。
呼吸肌耐力测定
通过测量患者在持续吸气或呼气过程中的口腔压力变化,评估呼吸肌 的耐力。
肺功能测试
包括肺活量、潮气量、呼吸频率等指标的测定,可以间接反映呼吸肌 的功能状态。
影像学检查
呼吸功能锻炼ppt课件完整版
04745_呼吸训练器的临床应用PPT课件

通过呼吸训练,可以增强患者的 呼吸道免疫力,减少呼吸道感染
的发生率。
2024/1/26
降低呼吸衰竭风险
对于呼吸衰竭高风险患者,呼吸训 练可以降低呼吸衰竭的发生率。
减少呼吸机依赖
对于需要机械通气的患者,通过呼 吸训练可以减少对呼吸机的依赖, 促进自主呼吸的恢复。
10
呼吸训练器的使用
03
方法与技巧
2024/1/26
加强跨学科合作
医护人员应积极与其他相关科室的同事进行沟通和合作,共同为患者 提供全面的诊疗服务,促进患者的全面康复。
2024/1/26
26
THANKS.
2024/1/26
27
适应症
慢性阻塞性肺疾病(COPD)、支气管哮喘、肺纤维化、胸 廓畸形等导致呼吸功能下降的患者;手术前后需要改善呼吸 功能的患者;长期卧床、缺乏运动导致呼吸肌萎缩的患者等 。
禁忌症
严重的心肺功能不全、心律失常等心血管疾病患者;严重的 肺部感染、肺结核等呼吸系统疾病患者;不能配合呼吸训练 的患者等。
6
呼吸训练器在临床
在使用呼吸训练器时,要密切关注患者的反应和 病情变化,及时调整锻炼方案。同时,要确保患 者在安全、舒适的环境中进行锻炼,避免过度劳 累或不适。
14
呼吸训练器在临床
04
应用中的效果评估
2024/1/26
15
评估指标与方法20Fra bibliotek4/1/26评估指标
呼吸频率、潮气量、吸气肌力量 、呼气肌力量、血氧饱和度等。
器型号和规格。
12
正确佩戴与调整
佩戴面罩
将面罩紧贴患者的面部,调整松 紧带以确保面罩不漏气且舒适。
连接管路
将呼吸训练器的管路与面罩连接 ,确保连接紧密不漏气。
的发生率。
2024/1/26
降低呼吸衰竭风险
对于呼吸衰竭高风险患者,呼吸训 练可以降低呼吸衰竭的发生率。
减少呼吸机依赖
对于需要机械通气的患者,通过呼 吸训练可以减少对呼吸机的依赖, 促进自主呼吸的恢复。
10
呼吸训练器的使用
03
方法与技巧
2024/1/26
加强跨学科合作
医护人员应积极与其他相关科室的同事进行沟通和合作,共同为患者 提供全面的诊疗服务,促进患者的全面康复。
2024/1/26
26
THANKS.
2024/1/26
27
适应症
慢性阻塞性肺疾病(COPD)、支气管哮喘、肺纤维化、胸 廓畸形等导致呼吸功能下降的患者;手术前后需要改善呼吸 功能的患者;长期卧床、缺乏运动导致呼吸肌萎缩的患者等 。
禁忌症
严重的心肺功能不全、心律失常等心血管疾病患者;严重的 肺部感染、肺结核等呼吸系统疾病患者;不能配合呼吸训练 的患者等。
6
呼吸训练器在临床
在使用呼吸训练器时,要密切关注患者的反应和 病情变化,及时调整锻炼方案。同时,要确保患 者在安全、舒适的环境中进行锻炼,避免过度劳 累或不适。
14
呼吸训练器在临床
04
应用中的效果评估
2024/1/26
15
评估指标与方法20Fra bibliotek4/1/26评估指标
呼吸频率、潮气量、吸气肌力量 、呼气肌力量、血氧饱和度等。
器型号和规格。
12
正确佩戴与调整
佩戴面罩
将面罩紧贴患者的面部,调整松 紧带以确保面罩不漏气且舒适。
连接管路
将呼吸训练器的管路与面罩连接 ,确保连接紧密不漏气。
呼吸训练器的用法

呼吸训练器的用法嘿,朋友们!今天咱来聊聊呼吸训练器这玩意儿的用法。
这东西可神奇啦,就像给你的呼吸安上了小翅膀!你看啊,拿到呼吸训练器,就像拿到了一个能让你变得更厉害的小宝贝。
先把它好好观察一番,看看它的构造,熟悉熟悉各个部件。
这就好比你要去认识一个新朋友,得先知道他长啥样,有啥特点嘛。
然后呢,把它放在嘴边,就像跟它来个亲密接触。
别紧张,放轻松点,就像平时呼吸一样自然。
这时候,你就慢慢吸气,感受那股气流进入你的身体,让你的胸膛慢慢鼓起来。
哎呀,这感觉是不是很奇妙?就好像你在给身体注入活力一样。
接着,慢慢地呼气,让气息从你的嘴里缓缓吐出,通过呼吸训练器。
你会发现,这可比平时呼气有意思多啦!就好像你在吹一个特别的口哨,发出一种独特的声音。
你可别小瞧这一吸一呼的动作哦,这里面的学问大着呢!每次呼吸都要专注,就像你在专注地做一件特别重要的事情。
想象一下,你的呼吸就是一条流淌的小溪,缓缓地,稳稳地。
而且啊,用呼吸训练器的时候,你可以找个安静的地方,闭上眼睛,全身心地投入到呼吸当中。
这时候,外界的一切都与你无关啦,你就沉浸在自己的呼吸世界里。
这感觉,是不是超棒?你还可以给自己定个小目标,比如每天练习多长时间。
坚持下去,你就会发现自己的呼吸变得越来越顺畅,越来越有力。
就好像你给身体的呼吸系统来了一次大升级!还有哦,你可以和朋友们一起分享使用呼吸训练器的乐趣。
大家一起比一比,看看谁的呼吸更厉害,这多有意思呀!反正啊,呼吸训练器这东西,真的是个宝贝。
它能让你的呼吸变得更健康,让你的生活更有活力。
别犹豫啦,赶紧拿起它,开始你的呼吸之旅吧!相信我,你一定会爱上这种感觉的!。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
首先设定出每天的目标值,然后从低流速的第一个 浮子开始练习,是第一个浮子升起而第二、第三个浮 子处于初始位置,达到一定的持续时间(如2秒以上, 这可能需要几天的时间--视肺功能情况而定);接着 增加吸气流速使第一、第二个浮子升起而第三个浮子 处于初始位置,达到一定持续时间后再增加吸气流速 进行呼吸训练,直至恢复术前正常水平。
7、每次使用后,将呼吸训练器的咬嘴用水清洗、晾干、 放回袋中备用。
9
我科自2014年起共用于食管及肺部手术 30例,术后病人肺功能恢复良好,无肺 部并发症的发生。
10
11Βιβλιοθήκη 呼吸训练器1 呼吸训练器是一种新型恢复呼吸正常的 理疗辅助用品,可以有效帮助经过胸腹 部手术后呼吸受损的病人使用。产品便 携、简单、使用方便。
适用症:适用于胸外科手术、麻醉、 机械通气、慢性疾病与长期卧床的患者。
2
3
呼吸功能训练目的
1、 有利于肺膨胀、部分肺组织切除后,促进 余肺迅速扩张,消灭残腔;
5、上升浮子最大流速值与持续时间的乘积代表深吸气量; 计算公式:深吸气量(CC)=上升浮子最大显示值(cc/sec)*持续时间
(计cec) 例:患者吸气使1、2浮子升起时,持续时间2秒,则实测深吸气量为:
900*2=1800(CC)
7
8
产品使用说明、方法
6、患者术前可使用呼吸训练器进行深吸气量的锻炼与 测试,并记录所能达到的最大值:术后在医护人员的 指导下进行深呼吸训练:
5
产品使用说明、方法
呼吸训练器三球仪能够帮助病人在胸部或腹部手术后 恢复正常呼吸。通过仪器上的刻度可以知道病人的恢 复情况,病人在做手术前先进行测试,记住手术前能 够达到一次性吸气量,在手术后,再利用该产品进行 恢复训练。每次训练10-15分钟,每天3到5次,在医 生指导下持续训练将有助于病人恢复呼吸。产品上有 标识3个容量刻度,600cc、900cc、1200cc,表示球 达到顶部时每秒相应所吸气的容量。使用者如能正常 按如下方法使三球都升起到顶部,则表示肺活量接近 正常。
2、 使胸廓扩张,胸内负压形成,有利于肺的 膨胀和促进萎缩的小肺泡再度膨胀,预防肺不 张;
3、 肺内压改变,肺通气量增加,潮气量增加, 呼吸频率减慢,减轻术后因呼吸过快所致的伤 口疼痛;
4、 有利于气体交换和弥漫,改善全身供应。
4
产品工作原理
因肺部受损影响正常呼吸,因此需要尽可能 的恢复肺的正常生理功能,通过吸入空气,肋 间外肌和膈肌收缩,使胸廓的前后径和上下径 都增大。胸廓扩大,肺随着扩张,肺的容量增 大,尽可能的膨胀扩大肺的容量,帮助恢复肺 功能。
6
产品使用说明、方法
1、取出呼吸训练器,将连接管与外壳的接口、咬嘴连接,垂直摆放,保 持正常呼吸。
2、含住咬嘴吸气,以深长均匀的吸气流使浮子保持升起状态,并尽长时 间地保持。
3、移开呼吸训练器呼气,不断重复第2、第3步进行呼吸训练,10-15分 钟后,以正常呼吸休息。
4、呼吸训练器每个浮子柱上标示的数值表示使浮子上升所需的吸气流速, 如“600cc”表示使此浮子上升的吸气流速为每秒600毫升;当吸气流速 达到每秒900毫升时,1、2浮子上升;当三个浮子上升至顶部时,即达 到最高吸气流速每秒1200毫升。
7、每次使用后,将呼吸训练器的咬嘴用水清洗、晾干、 放回袋中备用。
9
我科自2014年起共用于食管及肺部手术 30例,术后病人肺功能恢复良好,无肺 部并发症的发生。
10
11Βιβλιοθήκη 呼吸训练器1 呼吸训练器是一种新型恢复呼吸正常的 理疗辅助用品,可以有效帮助经过胸腹 部手术后呼吸受损的病人使用。产品便 携、简单、使用方便。
适用症:适用于胸外科手术、麻醉、 机械通气、慢性疾病与长期卧床的患者。
2
3
呼吸功能训练目的
1、 有利于肺膨胀、部分肺组织切除后,促进 余肺迅速扩张,消灭残腔;
5、上升浮子最大流速值与持续时间的乘积代表深吸气量; 计算公式:深吸气量(CC)=上升浮子最大显示值(cc/sec)*持续时间
(计cec) 例:患者吸气使1、2浮子升起时,持续时间2秒,则实测深吸气量为:
900*2=1800(CC)
7
8
产品使用说明、方法
6、患者术前可使用呼吸训练器进行深吸气量的锻炼与 测试,并记录所能达到的最大值:术后在医护人员的 指导下进行深呼吸训练:
5
产品使用说明、方法
呼吸训练器三球仪能够帮助病人在胸部或腹部手术后 恢复正常呼吸。通过仪器上的刻度可以知道病人的恢 复情况,病人在做手术前先进行测试,记住手术前能 够达到一次性吸气量,在手术后,再利用该产品进行 恢复训练。每次训练10-15分钟,每天3到5次,在医 生指导下持续训练将有助于病人恢复呼吸。产品上有 标识3个容量刻度,600cc、900cc、1200cc,表示球 达到顶部时每秒相应所吸气的容量。使用者如能正常 按如下方法使三球都升起到顶部,则表示肺活量接近 正常。
2、 使胸廓扩张,胸内负压形成,有利于肺的 膨胀和促进萎缩的小肺泡再度膨胀,预防肺不 张;
3、 肺内压改变,肺通气量增加,潮气量增加, 呼吸频率减慢,减轻术后因呼吸过快所致的伤 口疼痛;
4、 有利于气体交换和弥漫,改善全身供应。
4
产品工作原理
因肺部受损影响正常呼吸,因此需要尽可能 的恢复肺的正常生理功能,通过吸入空气,肋 间外肌和膈肌收缩,使胸廓的前后径和上下径 都增大。胸廓扩大,肺随着扩张,肺的容量增 大,尽可能的膨胀扩大肺的容量,帮助恢复肺 功能。
6
产品使用说明、方法
1、取出呼吸训练器,将连接管与外壳的接口、咬嘴连接,垂直摆放,保 持正常呼吸。
2、含住咬嘴吸气,以深长均匀的吸气流使浮子保持升起状态,并尽长时 间地保持。
3、移开呼吸训练器呼气,不断重复第2、第3步进行呼吸训练,10-15分 钟后,以正常呼吸休息。
4、呼吸训练器每个浮子柱上标示的数值表示使浮子上升所需的吸气流速, 如“600cc”表示使此浮子上升的吸气流速为每秒600毫升;当吸气流速 达到每秒900毫升时,1、2浮子上升;当三个浮子上升至顶部时,即达 到最高吸气流速每秒1200毫升。