六一儿童节策划书正式版
儿童节活动策划书(优秀14篇)
儿童节活动策划书(优秀14篇)儿童节活动策划书篇1六一国际儿童节儿童是重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，因此，我们要借助2021年的六一进行促销活动，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，充分的调动起消费者的积极性，吸引更多的家庭来勇丽餐饮消费。
经管理公司研究决定，拟儿童节活动策划方案如下：一、活动目的1、丰富节日的欢乐氛围，刺激亲情消费;2、增加企业在消费者心目中的美誉度，培养潜在客户群，增加营业创收。
二、活动时间6月1日--6月3日三、活动主题六一欢乐童年，尽在__餐饮四、活动地点__美食城、__美食海鲜城、__美食海鲜广场、__春天餐厅。
五、场景布置1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰，以体现欢乐缤纷的气氛;2、大厅柱子也适当的用气球进行点缀，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。
六、活动内容1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐，菜品要求新颖，面点部推出几款蛋糕，如心形蛋糕、五颜六色的蛋糕等，从而吸引小朋友的眼球。
2、活动期间对来店消费的低龄顾客赠送小蛋糕一个，各店自己准备。
口味、大小、样式(动物形、心形、圆形)、材料(奶油、巧克力)由厨政部统一安排(成本不超出2.8元/个)。
3、活动期间到店内消费的客人，单桌消费满800元可获赠免费全家福(8寸塑封)一张，各店做好登记，财务备存。
4、凡活动期间在店消费的小朋友(12岁以下)可以参加才艺展示活动，各店在六一节当天准备音箱设备，简易舞台等，邀请或小朋友自愿报名，才艺不限，增加店内欢乐气氛，营造消费环境!5、各店悬挂儿童节条幅：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!6、企划部统一利用短信平台给客户发送儿童节短信：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!勇丽餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。
六一来店消费的小朋友，还可参加才艺比赛，赶快行动吧!七、宣传事宜1、管理公司企划部统一为各店刻制节日横幅，内容为：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!并于5月30日前送至各店;2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童节活动短信：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!勇丽餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。
六一儿童节活动策划书5篇
六一儿童节活动策划书5篇一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，怎么给孩子们策划一个好的节目让他们开心呢?下面是小编为大家整理的关于六一儿童节活动策划书，希望对您有所帮助!六一儿童节活动策划书1一、活动目标通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。
二、活动主题和活动宣传口号1、活动主题：健康、文明、合作、参与2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉;文明的举止是合作交往的基本;动手参与是锻炼自我的表现。
三、活动准备1、布置具有欢乐氛围的环境(班级环境及全园环境)，张贴宣传标语。
2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。
3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动;幼儿绘画、手工作品展。
四、活动内容与活动安排(一)、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。
通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。
活动时间：5月30日上午活动程序：1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班模仿操、徒手操)2、趣味运动会(二)“美在文明，爱在礼仪”活动时间：5月30日下午活动程序：1、每班表演一个礼仪情景剧。
2、礼仪操展示。
3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”(三)半日活动：自己的事情自己做。
1、活动时间：5月31日上午2、活动内容：(1)、小班：筷子夹珠、穿鞋子、扣扣子、叠衣服比赛。
通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高;游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。
六一儿童节活动策划书(15篇)
六一儿童节活动策划书(15篇)六一儿童节活动策划书1一、活动目的通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动组织领导小组组长：副组长：主要成员：各班班主任及校音乐老师三、活动内容1、6月1日上午10：30进行文艺节目汇演。
2、6月1日中午12：30—14：00进行游艺活动。
四、活动具体安排（一）文艺节目汇演活动时间：6月1日上午10：30开始活动地点：学校小操场参与班级：0—8年级各班活动总负责人：主持人：音响：摄影：评委：记分员：活动要求：1、各班及时入手准备文艺节目（数量为3个或3个以上）；2、活动前一周进行一次汇演彩排，将会对部分质量较差的节目进行删减；3、汇演当天各班按节目单次序进行表演，并确保在表演前做好充分准备。
奖励设置：1、本次文艺汇演设最佳团体奖2名（小学初中各1名），最佳组织奖2名（小学初中各1名）。
根据该班入选节目的多少和节目质量而定。
2、单个节目设一等奖2名（小学初中各1名）、二等奖4名（小学初中各2名）、三等奖6名（小学初中各3名）。
凡获奖节目，所有表演者均予奖励。
3、学前班设鼓励奖一名。
4、本次“六一”系列活动设精神文明奖2名（小学初中各1名）。
奖励在本次活动中各方面表现突出的班级。
（二）游艺活动活动时间：6月1日中午12：30—14：00活动地点：部分班级教室及操场内活动对象：在校全体学生活动总负责人：游戏售票：游戏内容：1、脑筋急转弯（奖品：，共件）2、猜谜语（奖品：，共件）3、叠硬币（奖品：，共件）4、比眼力（奖品：，共件）5、托球比赛（奖品：，共件）6、水中夹珠（奖品：，共件）7、掷球入盆（奖品：，共件）8、套圈（奖品：，共件）9、贴鼻子（奖品：，共件）10、小猫钓鱼（奖品：，共件）11、乒乓球过河（奖品：，共件）12、打保龄球（奖品：，共件）注意事项：1、本次游艺活动票券价格为0.5元/张，为充分体现团队的先进性，特为全体队员及团员免费赠送一张。
六一儿童节活动方案策划书6篇
六一儿童节活动方案策划书六一儿童节活动方案策划书精选6篇（一）活动名称：六一儿童节快乐大联欢活动时间：2022年6月1日上午9:00-12:00活动地点：学校操场活动目的：1.庆祝六一国际儿童节，为孩子们营造欢乐、快乐的节日氛围；2.增进孩子们之间的友谊，培养团队合作意识；3.激发孩子们的兴趣和想象力，开发他们的潜能。
活动内容：1. 开场表演：- 孩子们自编自导的小品、舞蹈、歌曲等表演。
- 以经典儿童故事为背景的话剧表演。
2. 亲子游戏：- 手拉手传球游戏：分成多个小组，孩子们排成一列，将球传递给下一个队员，最快完成传球的小组获胜。
- 跳绳比赛：孩子们组成跳绳队伍，以最多的连续跳过次数为竞赛目标。
3. 环保创意工坊：- 利用废旧材料进行手工创作，如制作小汽车、飞机、花瓶等，鼓励孩子们发挥想象力和创造力。
4. 手工美食制作：- 孩子们自己动手制作五彩鲜果沙拉、果汁冰棒等美食，学习健康饮食的概念。
5. 绘画比赛：- 给孩子们准备画纸、颜料等绘画工具，让他们放飞自我，发挥创意进行绘画，评选出最具创意和想象力的作品。
6. 玩具交换：- 孩子们可以把个人不使用的玩具带到现场，进行玩具交换，可以让他们互相分享和交流，同时减少废弃玩具的浪费。
7. 其他娱乐项目：- 充气城堡：提供充气滑梯、充气拱门等娱乐设施。
- 扭扭球、弹跳蹦床等其他娱乐项目。
活动策划与安排：1. 活动筹备：- 在活动前一周，成立活动筹备小组，制定详细计划、任务分工和预算。
- 联系教师和家长志愿者，确定活动需要的人员和物资支持。
2. 活动准备：- 活动当天提早到场，搭建舞台、搬运器材，确保活动场地符合安全要求。
- 准备好活动所需的道具、手工材料和奖品等。
3. 活动进行：- 由活动负责人致辞开场，并介绍活动流程和规则。
- 按照活动计划顺序开展各项活动，确保活动的顺利进行。
- 活动结束前，进行充分的总结和感谢，表彰优秀参与者和志愿者。
4. 后期总结：- 活动结束后，进行活动总结和评估，收集参与者的意见和建议，为下一次活动做准备。
六一儿童节活动策划书(通用15篇)
六一儿童节活动策划书(通用15篇)六一儿童节活动策划书1一、活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会二、活动目的：1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。
使其成为全校师生学习的榜样。
2、邀请家长参与学校、学生活动。
使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
3、举行别开生面的'入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：1、进行优秀学生的表彰，各班将受表彰学生名单于5月5日前上报政教处（政教处）2、发展新队员，各班将新队员名单于5月5日前上报少先队大队部。
3、文艺汇演活动（1）、每班至少准备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月5日前将节目上报到政教处。
（2）、陈红老师负责组织排练两套学校节目。
（3）、幼儿园节目由园长负责，于5月5日前将节目上报到政教处。
（4）、学校定于5月12日进行彩排。
四、活动形式：1、学校统一表彰、发展新队员。
（xx影剧院）2、文艺汇演活动（xx影剧院）五、活动时间：20xx年6月1日六、活动地点：xx影剧院七、参加人员要求：1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。
3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。
八、组织机构：小学组长：略副组长：各班主任：九、活动步骤：1、各班做好六一表彰前的评选工作2、动员各班师生准备好各项展示内容。
3、做好新生入队的各项准备工作。
（1）新生入队名单（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习（3）新老队员代表讲话稿（4）指定为新中队授中队旗的人中队和个人十、组织规模：大队活动（全校师生参与）十一、注意事项：1、注意个人环境、卫生。
影剧院内不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。
六一儿童节活动策划书2具体描述一、活动目的：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的"六一"国际儿童节。
六一儿童节策划书10篇
六一儿童节策划书10篇六一儿童节策划书(10篇)六一儿童节行将到来，世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。
下面是作者为大家整理的六一儿童节策划书，仅供参考，爱好可以收藏分享一下哟！六一儿童节策划书【篇1】一、活动目的：为丰富我校文化生活，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的情感，提高学生的全面素养，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排20__年庆“六·一”文艺汇演活动。
二、领导小组：组长：__。
副组长：__。
成员：__及各班班主任。
音响、电器设备：__。
横幅、气球悬挂：__。
化装：五六年级女生。
队形场地：__。
评委：__。
三、活动时间：20__年6月1日。
四、活动主题：放飞童心快乐成长。
五、活动地点：__小学。
六、活动要求：1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2.节目情势不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及屡次彩排。
4.各班可以自己承办，也能够联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
七、活动构想：1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特点。
二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特点。
三是书画、器乐表演展现我校素养教育成果(其间加入我校宣传语)。
四是教师节目展现我校教师风采。
五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最爱好的六一节目”，从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友谊演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。
20__六一儿童节班级活动策划书8一、活动主题“分享快乐，奉献爱心”。
二、活动目的1、让孩子在学校度过一个快乐、成心义的儿童节。
2、培养我校学生节省的道德品质，建立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的公道循环利用，减少资源浪费。
六一儿童节活动策划书（精选17篇）
六一儿童节活动策划书六一儿童节活动策划书（精选17篇）时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，是时候认真思考策划书如何写了。
现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的六一儿童节活动策划书（精选9篇），希望对大家有所帮助。
六一儿童节活动策划书1一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，张泽幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。
二、活动目标：通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号：主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐口号：“我能行，我努力，我真棒！”四、活动安排：1、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目；5月26日9：00幼儿园内节目彩排；5月28日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。
2、活动地点：农工商超市门前。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
4、总策划：张园长、吴园长5、安全工作：各班班主任6、主持人：教师主持，幼儿主持。
五、活动流程：1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
六、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”）。
2、以班为单位作好参加活动的准备（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）；（2）注意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。
少年儿童节活动策划书（通用8篇）
少年儿童节活动策划书（通用8篇）少年儿童节活动策划书（通用8篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，立即行动起来写一份策划书吧。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的少年儿童节活动策划书（通用8篇），希望能够帮助到大家。
少年儿童节活动策划书1一、指导思想一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展"六一"庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。
二、活动主题在阳光下成长。
三、领导小组组长：副组长：成员：四、组织形式以学校为单位组织开展活动五、时间安排1、xx月xx日拟订方案；2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目，并进行编排；3、xx月xx日学校进行各班节目的编排指导工作；4、xx月xx日至xx月xx日做好各项准备工作；5、xx月31日下午进行六一活动的彩排；6、六月一日下午开展联欢活动。
六、活动内容（一）庆六一征文活动1、写作时间：xx月xx日——xx月xx日2、展出形式：以小报形式或制作展板3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，文体不限，字数不限。
以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。
学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。
老师推荐的作品，将在学校的《xxxx报》上出版，并择优向《xxxx晨刊》投稿。
4、交作文时间：xx月xx日。
5、负责人：各年级语文老师。
（二）庆六一（图画）手抄报展1、设计时间：xx月xx日至xx日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。
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一、指导思想：
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要”为指导，以|“展每一位幼儿风采”为活动宗旨，给每一位幼儿提供展示自己的舞台，挖掘自己的潜能，发挥自己的长处，让孩子在庆祝自己节日的过程中，得到全面的发展。
二、活动目标：
通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，
从而度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节;家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可及信任。
同时，孩子们将自己的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们这个大家庭和谐发展。
三、活动主题：
主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采
享成长快乐
四、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。
如条幅、宣传页、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
(1)排练一些情景剧或的舞蹈节目，保证每一位幼儿都参加。
(2)抓好幼儿动手能力的发展及搜集各种材料供幼儿使用;
(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;
(4)收集制作用的废旧物品;
3、家长为幼儿准备好礼物，必须用自己的双手制作。
4、准备场地。
提前做好各项工作。
五、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：XX年5月21日至XX年5月31日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家
长。
4、方法：通过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“六一欢乐绘，长卷画童心”、“废旧材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“结对子游园”、“庆六一篝火晚会”等系列活动的形式来进行。
1、六一欢乐绘，长卷画童心
让幼儿用绘画的方式，表达自己六一时的风采。
幼儿园为每班准备一条空白的横幅，以班级为单位，让幼儿将自己在庆六一的活动中，表现最好的一面画出来。
突出自己的特点，集体创作，最后在老师的帮助下，在画的边上写上自己的名字，悬挂在幼儿园内，让幼儿及家长观看，自己可以介绍自己的作品给父母和同伴，表达自己在六一活动时的愉快心情。
目的是为了锻炼幼儿的创作能力及集体创作能力，同时也培养了幼儿的合作精神，以及语言表达能力。
——此位置可填写公司或团队名字——。