雅思课程阶段学习计划
雅思6分学习计划
雅思6分学习计划雅思6分学习计划关于雅思的学习计划你准备好了吗？和小编一起来看看下文关于雅思6分学习计划，欢迎借鉴！雅思考前全方位复习建议一．培训课完后尽量在1-2月内考试（基础好的同学1个月内），每天大约6-10小时，听说读写同时并进-密集型轰炸，保证每天的听说读写各项刺激和输入量，雅思学习计划。
二．每天坚持背诵输入和墨写输出200-300words的段落和句子（YYB重要的大小预测作文题目范文，套句，剑桥4-7阅读中的地道的好词句）保足够的内存和拼写能力。
三．经常上叶毅斌新浪博客看听说读写最新资料和技巧，每次考试预测和考试回忆分析,紧跟博客贴出的叶毅斌最新预测题目提早2-3个月复习准备.四．初步预测考前2-4个月出来(在叶毅斌新浪博客),每个有考试的周日根据考情小更新,最后贴近预测一般考前一周出来，请按照预测具体听说读写题目复习。
五．阅读方面：阅读总的发展趋势是逐渐变难，要保足够的量,阅读量够了做题速度和质量才能迅速提高,单靠技巧没用.1.剑桥1-7是独一无二的最有用材料，认真做一遍后，要把剑桥4-7进行第二遍的精读归纳和总结：按照题型专项总结解题技巧和思路，归纳每个题目的同义替换词，(YYB资料剑桥考点同义替换词总结很全面,)背好词好句，好段落和文章。
课堂讲过文章和剑桥4-7的文章尤其重要，值得精读。
2.雅思阅读真经2，3是题库的考试背景文章，尽量读懂读几遍，练习不用做（练习题目不好），后面注解的单词大部分是要记的,如果不爱看真经就直接读英文报刊.3.坚持每天精读1-2篇+泛读做题2-3篇文章（剑桥或者雅思阅读真经）4.坚持每天或两天限时做一套题，做剑桥4-7，练习缺乏的同学可加做“聚焦雅思模拟试题集”或“雅思考试指导与模拟试题”（编写剑桥的作者编的，很贴近剑桥）。
5.坚持每天看一份英语报刊,如二十一世纪英文报,根据基础逐渐从高中版看到大学生版,也可以上网浏览国际先驱导报，BBC，CNN,,,www.scient 等科技，经济，教育新闻，雅思考试阅读文章几乎都是这样的文章。
雅思学习计划(最新9篇)
雅思学习计划（最新9篇）雅思学习计划篇一随着留学和移民的需求不断增加，雅思考试成为很多人必须经历的一道难关。
然而，想要通过雅思考试并非易事，需要花费大量的时间和精力。
因此，一个高效的雅思学习计划是必不可少的。
本文将围绕雅思学习计划展开讨论，旨在探讨如何制定一个有效的雅思学习计划，以及如何实施和优化这个计划。
一、为什么需要制定雅思学习计划1.提高学习效率制定一个定期的雅思学习计划可以提高学习效率和质量。
通过合理安排每天的学习时间、任务和目标，使学习变得有条不紊，避免临时抱佛脚，达到更好的成果。
2.规划长远目标制定一个全面的雅思学习计划也可以帮助考生制定长远目标。
通过知道自己的起点和目标，然后确定一些可度量的进展指标来衡量自己的学习成果，有利于考生更好的理解自己的进展，制定和修正学习策略。
3.提高自我管理能力同时，制定雅思学习计划还可以提高自我管理能力。
通过规划自己的学习时间表、制定自己的目标和计划，并坚定地实施这些计划，考生可以培养自我纪律和自我管理能力，更好地适应考试和日常生活。
二、如何制定一个高效的雅思学习计划1.了解自己的起点和目标首先，考生应该清楚自己的起点和目标。
了解自己的英语水平和考试要求，确定所需的分数和所需的时间。
只有了解自己的起点和目标，才能更好地制定学习计划和策略。
2.制定一个详细的学习时间表制定一个详细的学习时间表非常重要，这可以帮助考生里程碑式地实现自己的长期目标。
首先，考生可以制定一个日常的学习时间表，规定每天学习的时间和任务，同时根据自己的实际情况调整学习计划。
其次，考生可以针对不同的考试模块，制定不同的时间表，比如听力、阅读、写作和口语，以及充分考虑本身的强项和弱项，进行针对性的`安排。
3.确定学习目标和任务也很重要，考生应该制定实际可操作的学习目标和任务，以便更好地完成学习。
例如，如果你发现口语能力比较差，你就可以尝试每天跟着雅思口语教程练习口语，每天朗读半小时等等。
雅思学习计划(通用9篇)
雅思学习计划(通用9篇)雅思学习计划随着全球化的不断深入，英语已经成为跨国交流、国际合作不可或缺的工具。
而在众多英语考试中，雅思考试备受青睐，成为了不少人留学、移民、就业或提升职业地位的必选项。
那么，如何制定一份有效的雅思学习计划呢？一、明确目标首先，制定有效的学习计划必须要有明确的目标。
你需要知道自己要取得多少分数，以及考试日期、考试类型、考试科目等信息。
这样，你才能有针对性地制定计划，合理安排学习时间，有备无患地应对考试。
二、总体规划接着，需要制定总体规划，将学习内容进行划分和安排。
例如，把所有内容分为听、说、读、写四个模块，每个模块再根据难易程度和重要程度分别排列优先级。
要坚持每个模块都要学习，避免重点模块抓得太紧而轻视其他模块，并且每个模块内多展开训练。
三、制定详细计划有了总体规划之后，需要针对每个模块制定详细计划，包括每日学习计划、练习计划、回顾计划等。
其中，每日学习计划要合理安排时间，根据自己的时间表和节奏确定学习任务量和学习模式；练习计划要把重点任务抠出来，针对性地进行练习，重视模拟考试；回顾计划要及时总结收获和弱项，形成好的反馈循环。
四、合理利用资源制定学习计划必须要合理利用各种资源。
包括在线视频、书本、听力材料、模拟题集等，这些资源可以提供更全面、更系统、更生动的知识，帮助学生更有效率地掌握知识。
五、保持好的心态和习惯学习计划的制定不仅在于行动，更在于持之以恒。
在学习的过程中，会遇到各种困难和挫折，如学习压力、学习积极性不足，甚至出现焦虑、抑郁等情况。
处理这些心态问题，需要保持良好的心态和习惯：包括务实、自信、放松、分享等。
每天保持好的心态和习惯，会有助于学习计划的顺利执行和达成目标。
除了以上内容，其他还需注重学习方法和技巧以及口语训练的重视。
通过建立好的学习计划并不断调整和完善，相信一定会有不错的成绩。
题目：雅思学习计划第一步：了解雅思考试在制定雅思学习计划之前，了解雅思考试的内容、格式和评分标准是非常重要的。
雅思三个月复习计划
雅思三个月复习计划工作目标1.掌握雅思听说读写四项技能：在三个月内，通过系统的学习和实践，熟练掌握雅思听说读写四项技能，达到能够流利、准确地进行英语交流的能力。
–听力和阅读：通过大量的听力材料和阅读文章，提高对英语语音和语调的辨识能力，以及对文章结构和逻辑关系的理解能力。
–口语和写作：通过模拟考试和实际话题的讨论，提高英语口语的表达能力和逻辑思维能力，以及通过实例和论据进行英文写作的能力。
2.提高雅思总分：在三个月的复习周期内，通过系统的复习和模拟考试，提高雅思总分，特别是针对自己的薄弱环节进行有针对性的提升。
–词汇和语法：通过记忆和应用雅思考试高频词汇，提高英语词汇量和语法准确性。
–模拟考试：定期进行全真模拟考试，熟悉考试流程和题型，及时发现和改正自己的错误。
3.养成良好的学习习惯：在三个月的复习过程中，养成良好的学习习惯，包括合理安排学习时间，坚持每天学习和复习，以及积极参与学习小组和讨论。
工作任务1.制定详细学习计划：在每个月初，根据自己的学习进度和目标，制定详细的学习计划，包括每天的学习内容和目标，以及每周的模拟考试和反馈。
–每周听说读写各技能的学习时间分配：确保每天都有听说读写各技能的学习时间，根据自己的实际情况进行时间分配。
–每周模拟考试的时间安排：每周至少进行一次全真模拟考试，及时发现和改正自己的错误。
2.积极参与学习小组和讨论：加入学习小组，与其他考生一起学习和讨论，互相帮助和鼓励，提高学习效率和动力。
–定期的讨论和反馈：在每周的学习小组中，定期进行讨论和反馈，分享学习心得和经验，互相提供改进建议。
–共同模拟考试和纠正错误：在学习小组中，共同进行模拟考试，互相纠正错误和提供帮助。
3.定期进行自我评估和调整：在每个月末，进行自我评估，检查自己的学习进度和效果，根据评估结果进行针对性的调整和提高。
–分析模拟考试的结果：通过分析模拟考试的结果，找出自己的薄弱环节和错误原因，进行针对性的学习和提高。
雅思备考一周学习计划
雅思备考一周学习计划第一天：听力和阅读练习（2小时）完整的备考计划应该包括所有四个部分，但是由于时间和精力的限制，我们在第一天先集中在听力和阅读上。
开始用一些雅思听力和阅读样题来测试自己的水平。
然后，根据练习的结果，找出自己的弱点，并调整学习计划以便重点练习。
第二天：写作（2小时）在这一天，我们可以开始准备写作部分。
先浏览一下写作题目的范围，并且可以准备一些素材和句型。
然后，尝试写一篇独立写作或观点分析，并且找一些雅思高分范文来参考。
最后，准备自己的作文答案和收集反馈意见。
第三天：口语（1.5小时）在这一天，我们可以集中精力在口语部分。
可以找一位朋友或者一位老师来帮忙练习口语。
同时，注意平日生活中的口语练习机会，提高自己的表达能力。
还可以录音自己的口语练习，并且找一些样题进行模仿练习。
第四天：复习和休息（2小时）这一天可以用来复习前三天学习的内容。
回顾之前的听力和阅读练习，检查自己的作文答案并且看一下老师或朋友的反馈意见，再次练习口语，着重在表达和流利度上。
同时，这一天也要给自己一些休息的时间，放松一下自己，准备迎接紧张的考试日程。
第五天：全方位练习（2小时）这一天要集中在进行一些全方位的练习。
可以选择一套真实的雅思考试题目，全程模拟真实的考试环境，用来检验自己的学习成果。
做完考试后，对自己的答案进行批改，并且总结错误的原因，为接下来的备考做准备。
第六天：针对性练习（2小时）根据第五天的练习结果，选择部分错误较多的领域进行针对性的练习。
可以找一些同类题目进行练习，查漏补缺，确保自己在考试中不会犯同样的错误。
第七天：放松和信心建设（1小时）这一天是考试前最后一个周末，可以适当放松自己的心情，不要过度紧张。
并且要给自己一些正面的心理暗示，增加考试的信心，最终迎接考试的到来。
总结：以上是一周的雅思备考学习计划。
在这个计划中我们充分利用了时间对雅思的各个方面进行了系统的复习，不断总结错误并更正以及调整自己的学习计划。
雅思学习计划(优秀模板7篇)
雅思学习计划（优秀模板7篇）雅思学习计划第1篇随着英语的全球化，雅思考试逐渐成为了衡量考生英语水平的重要标准和窗口，备考雅思已成为大多数学生最为重要的目标。
想要取得高分，就需要制定一份科学合理的雅思学习计划。
制定学习计划前的准备工作1.明确考试时间和成绩目标。
首先要了解个人备考时间和成绩要求，短期备考可以选择高分冲刺班，长期备考可以选择综合提升班，不同的班级有不同的课程安排。
2.评估自己的语言水平。
通过模拟考试或线上评估测试等方式，了解自己的英语水平，以制定更为实际可行的学习计划。
3.了解考试内容和要求。
详细阅读雅思考试大纲和各项评分标准，掌握每个项目的测试内容、形式及评分标准，以制定更为有效的学习计划。
制定学习计划1.制定学习计划的时间安排。
合理地安排时间，充分利用自己的时间资源，例如每天安排固定的时间进行集中的.学习，分配好复习和模拟考试的时间。
2.学科知识方面。
了解所需要掌握的知识点，以及不同资料、教材的重点和难点，有针对性地查漏补缺。
3.学习方法方面。
多采用全面、系统、高效等学习方法，切实提高自己的学习效果。
4.补充学习资料方面。
雅思学习中一些重要的策略及技巧可以通过买书和付费课程获得，大量的雅思练习可以通过下载无数的雅思考试资料得到；借助线上线下的学习资源，找到适合自己的资料，保证自己的备考效率和效果。
5.预留充足的时间复习调整。
备考雅思一定要有计划的进行复习，预留充足的时间调整和安排。
总结完成学习计划后，需要定期反思总结，发现问题并及时调整计划。
在整个备考过程中，要以一个积极向上的姿态去面对、去努力和去实现。
希望广大考生能够遵循科学合理的备考规律，一步一个脚印地朝着自己无限可能的未来迈进。
雅思考试是世界范围内最权威的英语水平考试。
在备考雅思口语考试时，有一些技巧和要点，以及切实可行的备考计划可以帮助考生有效提高口语水平。
首先，要在平时多说英语，并且尝试使用一些口语常用的表达和习惯用语。
雅思学习计划（集合15篇）
雅思学习计划（集合15篇）雅思学习计划(篇1)雅思学习计划随着全球化进程的加速，越来越多的人开始意识到英语在全球交流与合作中的重要性。
而雅思作为评价英语能力的国际标准化考试，也越来越受到大众的关注。
然而，想要在雅思考试中获得高分并不是一件容易的事情，需要有一个科学合理的学习计划。
本文将从时间安排、学习内容、复习方式等方面为大家介绍如何制定一份有效的雅思学习计划。
一、时间安排1.设置目标：在制定雅思学习计划之前，我们需要先设置一个明确的目标，如想要在三个月内达到雅思7分以上。
2.规划时间：以目标为基础，我们可以根据自己的实际情况规划学习时间，每天至少安排2-3小时的学习时间，并逐步增加。
3.合理安排：将时间分配到四个方面，即听力、阅读、写作和口语，并根据个人情况来确定重点和难点。
二、学习内容1.听力：不仅要对词汇、语法有扎实的掌握，还需要解析各类听力题型和技巧。
推荐用剑桥雅思真题进行练习。
2.阅读：阅读是考试中难度较大的一项，需要经常进行练习，提高分析能力和识别重要信息的能力。
可以用时代英语等英文报刊和杂志进行练习。
3.写作：写作需要课前预习、写作范文对比分析以及老师点评。
推荐使用《剑桥雅思官方培训指南》进行练习。
4.口语：口语部分需要大量的训练和模拟，可通过和外教对话、参加雅思口语培训等方式，锻炼自己的表达和思维能力。
三、复习方法1.总结知识点：将学习过程中的难点、易错点进行总结归纳，形成思维导图或笔记，方便日后复习。
2.分类复习：将学习过的知识点按照不同的模块进行分类复习，如阅读、听力等，这样有利于加深记忆和提高自己的学习效率和成绩。
3.弱项突破：针对弱项进行有针对性的复习和练习，多进行模拟考试，找出自己的问题，从而在真正的考试中有所突破。
四、心态调整良好的心态对于雅思学习和考试都非常重要，需要保持自信，积极乐观的心态，遇到困难时要耐心调整自己，并寻求帮助和支持。
结语雅思作为一门全球性的英语测试，不仅对于留学外派，还对于求职拓展等方面有着重要的作用。
雅思学习计划十篇
雅思学习计划十篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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雅思阅读【总学时】48学时教材选用《剑桥雅思考试全真试题4-9》外语教研社第一阶段：第一个月（4次*4h）教学重点：基础词汇积累&定位信息，关键词的基本能力授课内容：1，扩充雅思基础阅读词汇。
2，学会寻找关键词，在原文中快速定位，教授雅思阅读中常见的3种题型：1heading sentence(找标题)Summary(摘要填空) Ture/False/Not given(是非题) 再陈述与推理及true, false, not given 题的技巧。
培养学生雅思判断题需要的逻辑思维3，教会学生读文章的步骤，利用文章中的图片图表信息做题。
模考安排：每4次课一次单科模考和分析反馈第二阶段：第二个月（4次*4h）教学重点：猜词与复杂句，基本题型的操练授课内容：1，词根，词缀，词性，利用上下文猜词的能力；十大句子关系。
学会如何判断词性，句子成分，如何判断区分有用与无用的生词。
2，快速找到复杂句的重点，根据复杂句完成简单的问题；3，教授雅思阅读中常见的 Short Answer Questions (简答题) Multipl e Choice(选择题) Matching(因果关系搭配)此类题型Sentence compl etion(完成句子) DIAGRAM/FLOWCHART/TABLE COMPLETION(填图填表题)模考安排：每4次课一次单科模考和分析反馈第三阶段：第三个月（4次*4h）教学重点：段落中心思想。
授课内容：贯穿雅思考题中生物类，地理类，社科类大量的题材阅读提升内容。
1，特殊标点转折词，变频词等线索，了解段落主旨。
2，分析教授段落结构类型一：总分型，段落结构类型二：分总型段落结构类型二：总分总型段落结构类型二：对比型模考安排：每4次课一次单科模考和分析反馈提高学生的英语阅读水平以及雅思阅读成绩。
课程描述本课程的主要内容包括：每节课结合大量阅读练习配合技能的讲解和提高学生应用技能的能力。
雅思听力【总学时】 48学时教材选用选用教材：《剑桥雅思考试全真试题4-9》外语教研社第一阶段：第一个月（4次*4h）教学重点：听力基本功的训练授课内容：1扩充雅思基础听力词汇尤其是关键词汇，五种场景词汇的架构和基础练习，如租房场景，课外研究场景，地理场景新生报到场景度假场景个人健康场景授课场景。
2语气语调、同义信息转换3基本能力训练：数字、拼写练习；基本信息填写练习（主要练习在正式听力材料中对时间、地点、人名、数字等信息的获取能力）；基本信息判断练习（练习对试卷上已有的基本信息的判断和选择能力，主要分为文字类、数字类和图标类三种基本信息判断）。
模考安排：每4次课一次单科模考和分析反馈第二阶段：第二个月（4次*4h）教学重点：提升听力信息判断，分析，整合和提炼的功力。
授课内容：雅思8大听力题型的教授和操练，表格性信息表填空 (Form compl etion) 分类比较表填空(Tabl e compl etion) 小结&单句填空题 (Summary &Sentence Compl etion)笔记填空题 (Notes compl etion)简答题（short-answer question）规律总结，.搭配题图表（Labeling a map）图解标注题 (Labeling a diagram) （很少出现）流程图（较少出现）图片选择题（较少出现）2提升学生寻找线索的思维，逻辑能力的训练，加入五种听力考题思维类型的训练（因果、递进、并列、转折、举例。
模考安排：每3-4次课一次单科模考和分析反馈第三阶段：第三个月（4次*4h）教学重点：整体提升听力技巧，冲刺考试教学内容：1 进一步夯实基础，在第二阶段的基础上提升整体的听力技巧，做好应试准备。
2机经模拟和测试，查漏补缺。
3 真题演练，题量加大，找到考试的感觉。
4建立错题档案，强化弱项，优化强项。
模考安排：每4次课一次单科模考和分析反馈课程名称：雅思写作课程周期：48小时课程安排：4小时 / 次；共12次第一阶段第一个月4次*4h 教学重点：基本功训练教学内容：1雅思写作Task 1整体介绍；Task 1常用词汇及运用2雅思写作Task 2见图表介绍及相应的表达3雅思写作Task 3整体介绍和常用词汇及运用4雅思写作Task 4z整体介绍与背景构建模考安排：每4次课一次单科模考和分析反馈第二阶段第二个月4次*4h教学重点：写作思路引导，句法思路，逻辑架构教学内容：1 Task 2常用表达运用及强化进阶2 Task 1 和Task 2 混合基础分场景共建3 Task 1和Task 2混合表达及词汇共建4写作进阶段的练习和提升强化段铺垫与衔接模考安排：每4次课一次单科模考和分析反馈第三阶段：第三个月（4*4h）教学重点：整体提升写作技巧，冲刺考试教学内容：1 进一步夯实基础，在第二阶段的基础上提升整体的写作技巧，做好应试准备。
2机经模拟和测试，查漏补缺。
3 真题演练，题量加大，找到考试的感觉。
4建立缺漏档案，强化弱项，优化强项。
模考安排：每4次课一次单科模考和分析反馈课程名称：雅思口语教学大纲课程周期：48小时课程安排：4小时 /4 次；共12次第一阶段第一个月4次*4h 教学重点：基本功的操练教学内容：基本话题的操练：四大基本话题的操练，如人物，物品，环境，社会时事包括输入基本词汇和句型，目的语交流特征，包括赘语和信息表达的标记词；问题特征和训练回答方式。
比较中英文表达差别、话题拓展、句型输入、时态训练、词汇积累4讨论部分：训练各种句型，输入和输出结合。
包括基本回答问题的基本逻辑层次和信息的完整表达。
模考安排：每4课一次单科模考和分析反馈第二阶段第二个月4次*4h 教学重点：夯实基础，提升进阶教学内容1进一步巩固掌握part one话题中个艺术，人与动物，教育，天气与环境四部分相关话题的回答，词汇，有用表达及句子。
2掌握part two人物类话题中普通人，名人的话题的回答技巧及方式。
3掌握物品，物体类话题中电子用品，玩具，交通工具话题的回答技巧及方式，以及对应的part three部分问题的回答技巧及方式。
缺陷类问题回答模板。
4雅思口语卡片话题的思维训练，尤其常考话题训练，时态在这部分的准确运用和信息传达的关系，思路开拓训练。
模考安排：每4课一次单科模考和分析反馈第三阶段：第三个月（4*4h）教学重点：架构整体，顾全大局，冲刺考试教学内容1掌握part 3话题中社会问题及观点，概念及意义，阐明标准部分问题的答题方式；掌握part 3预测未来，解决方案，解释原因部分问题的答题方式2进一步夯实基础，在第二阶段的基础上提升整体的写作技巧，做好应试准备。
3 机经模拟和测试，查漏补缺。
4真题演练，题量加大，找到考试的感觉。
5建立缺漏档案，强化弱项，优化强项。
模考安排：每4次课安排一套综合模测和分析反馈雅思语法教学大纲总课时36（6*6h）每周一次语法课，（1*6）雅思考试的要求是从一般性的理解和认知上升到融会贯通，熟练运用的高度，集中体现在阅读和写作的测试部分。
考生普遍感觉到，阅读难度大，其中主要一个难点是：长句和难句在文章中的频繁地出现，而在长句和难句中，形形色色的结构，各种各样的从句，往往是会令考生感觉到不知所措。
在雅思写作中，更是对语法提出更高的要求，比如在评分的标准中就明确的指出：哪些是雅思写作高分的层面所必须要掌握的。
本大纲就是基于这样一个现实去编写的。
雅思语法考生须掌握的内容1.动词的时态2.动词的语态3.动名词和不定式4.现在分词和过去分词5.定语从句6.状语从句7.名词性从句8.虚拟语气9.倒装 10.强调句式课程设置核心语法点具体内容第一课时态1.一般现在时2. 一般过去时3. 一般将来时4. 现在进行时5. 过去进行时6. 现在完成时 7. 过去完成时第二课被动语态1. 主被动语态的转换2. 七种时态的被动语态3. 接双宾语的动词的被动语态4. 感觉动词和使役动词的被动语态5. 情态动词的被动语态第三课虚拟语气1. If虚拟条件句2. Suggest等表示建议的词汇3. Wish & As if4. 目的状语从句5. It is…结构第四课非谓语动词--不定式1.语法功能2. 时态和语态3. 特殊形式第五课非谓语动词—动名词1. 语法功能2. 时态和语态3. 特殊形式第六课非谓语动词—分词1. 现在分词和过去分词的比较2. 语法功能3. 现在分词的时态和语态第七课简单句及并列句 1. 简单句的6种形式2.并列句的4种关系（并列/递进/转折/结果）第八课副词性从句1. 时间状语从句2. 条件状语从句3. 原因状语从句4. 让步状语从句5. 目的状语从句6. 结果状语从句7.比较状语从句第九课形容词性从句1. 引导词2. 普通形式3. 特殊情况（只用that/which/as的情况）第十课名词性从句1.引导词2. 主语从句3. 宾语从句4. 表语从句5. 同位语从句雅思词汇（6*6h）《雅思词汇》课程教学大纲一、教学基本要求该课程的学习以教师授课为主，学生自学为辅。
学生需在教师的指导下阅读有关词汇学书籍。
检查学生的阅读质量主要采取由学生复述阅读内容，并对阅读内容中的思想和观点做出个人的评价。
教师重点讲解学生在阅读中所遇到的重点和难点。
学生完成词汇学基础理论的学习后，应根据所学词汇学理论知识，在教师的指导下设计、完成自己的课程论文或参加考试。
二、课程内容1. 词的概述1.1词的定义 1.2声音与意义 1.3声音与拼写 1.4词汇 1.5词汇的分类2. 词的结构和词的构成方式 2.1.词的组成单位 2.2.实义形位、语法形位和形位变体3. 词的理据 3.1拟声理据 3.2语义理据 3.3逻辑理据 3.4词的理据的丧失3.5词的理据与文化历史的关系4.词的语义特征5. 词义的变化 5.1一词多义 5.2词义变化的方式6. 词的语义分类 6.1词与词的上下义关系 6.2词与词的同义关系 6.3词与词的反义关系 6.4词与词之间的同形或同音异义关系7. 词的联想与搭配 7.1词的联想 7.2词的搭配。