儿童保健、疾病预防
3到6岁儿童保健及常见病防治
3到6岁儿童保健及常见病防治3到6岁是儿童生长发育的关键时期，也是他们的免疫系统逐渐成熟的阶段。
在这个时期，正确的保健和常见病的防治对孩子的健康成长至关重要。
本文将针对3到6岁儿童保健和常见病防治进行详细讨论。
一、合理饮食孩子的饮食是健康成长的基础。
他们需要摄入足够的营养物质来支持身体的发育和免疫系统的健康。
合理的饮食应包括五谷杂粮、蔬菜水果、优质蛋白质（如鱼、禽肉和豆类）以及适量的奶制品。
避免给孩子过多的糖分、高盐和高脂肪的食物，以免影响他们的健康。
二、良好的卫生习惯在3到6岁这个阶段，孩子正处于探索和学习的阶段。
我们应该教导他们正确的卫生习惯，例如：经常洗手、学会咳嗽和打喷嚏时遮住口鼻、勤换内衣裤等。
这些习惯可以有效预防病菌的传播，保护孩子免受感染。
三、充足的睡眠良好的睡眠对儿童的身体和大脑发育至关重要。
3到6岁的孩子每天应保证11到14小时的睡眠时间。
充足的睡眠可以增强孩子的免疫系统，提高抵抗力，预防感冒和其他疾病的发生。
四、适度的运动儿童需要适度的体育锻炼来促进他们的生长和发育。
在户外活动中，他们可以得到充足的阳光和新鲜空气，这对免疫系统的健康非常有益。
建议每天安排至少1小时的户外活动，如游戏、跑步、跳绳等。
五、常见病的防治在3到6岁的儿童中，常见的疾病主要包括感冒、发烧、腹泻和过敏等。
以下是常见病的防治措施：1. 感冒：保持室内空气流通、勤洗手、避免与已感染的孩子近距离接触。
2. 发烧：若孩子发烧超过38.5摄氏度，应及时就医；在家护理时要给孩子适量的温水和营养食物，保持充足的休息。
3. 腹泻：注意孩子的饮食，避免生冷食物；及时补充水分和盐分，保持水电解质平衡。
4. 过敏：确保孩子远离过敏原，如花粉、宠物、尘螨等；及时就医并遵循医生的处方。
六、定期健康检查定期健康检查对于儿童的健康至关重要。
在3到6岁的阶段，建议每年至少进行一次全面体检，包括身高、体重、视力和听力等检查内容。
及早发现问题和疾病，可以采取及时的干预措施，保护孩子的健康。
《儿科护理学(二)》名词解释
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------《儿科护理学(二)》名词解释《儿科护理学(二) 》名词解释儿科护理学：是一门研究小儿生长发育规律，儿童保健，疾病预防和护理，以促进儿童身心健康的护理科学。
生长：指小儿各器官、系统的长大和形态变化，可测出其量的变化。
发育::指细胞、组织、器官的分化完善和功能上的成熟，为质的改变。
体重：为各器官、组织及体液的总重量。
是小儿裸体的重量。
身长：从头顶到足底的全身长度。
上部量：从头顶到耻骨联合上缘。
下部量：从耻骨联合上缘到足底。
头围：经眉弓上方、枕后结节绕头一周的长度，与脑的发育密切相关。
胸围：1 / 21沿乳头下缘水平绕胸一周的长度。
腹围：平脐水平绕腹一周的长度。
前囟：顶骨和额骨边缘形成的菱形间隙。
后囟：顶骨和枕骨边缘形成的三角形间隙。
感知：是通过各种感觉器官从环境中选择性的获取信息的能力。
注意：人对某以部分或某一方面的选择性警觉，或对某一刺激的选择性反应为注意力。
记忆：是将所获得的信息储存和读出的神经活动过程，包括识记、保持和回忆。
思维：是人应用理解、记忆和综合分析能力来认识事物的本质和掌握其发展规律的一种精神活动，是心理活动的高级形式。
低体重：小儿体重低于同年龄、同性别正常儿童体重平均数减 2 个标准差。
消瘦：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小儿体重低于同性别、同身高正常儿童体重平均数减 2 个标准差。
矮身材：小儿身高（长）低于同年龄正常儿童身高平均数减 2 个标准差。
幼儿园儿童保健手册
幼儿园儿童保健手册幼儿园儿童保健手册序言幼儿期是儿童身体和智力发育的关键阶段。
为了保障幼儿的健康成长，本手册旨在为家长和幼儿园工作人员提供一个全面的儿童保健指南。
本手册将包含关于幼儿健康、饮食、睡眠、安全、疾病预防等方面的重要信息和建议。
第一章：幼儿健康1.1 幼儿健康的重要性幼儿期的健康对于儿童的身体和智力发育至关重要。
健康的幼儿能够更好地适应幼儿园生活，提高学习能力和身体素质。
1.2 儿童健康的评估家长和幼儿园工作人员应定期对幼儿进行身高、体重、视力、听力、口腔健康等方面的评估，以及进行常规的健康体检。
1.3 儿童常见疾病介绍幼儿常见传染病的症状、传播途径和预防措施，如感冒、手足口病等。
1.4 注意事项和防病建议提供幼儿防病的一般建议，包括保持室内通风、避免交叉感染、定期洗手等。
第二章：饮食2.1 儿童的营养需求介绍幼儿生长发育所需的各种营养物质，如蛋白质、维生素、矿物质等，并提供合理的膳食搭配建议。
2.2 儿童常见膳食问题讨论儿童常见的饮食问题，如挑食、厌食等，以及如何解决这些问题。
2.3 饮食安全提供家长和幼儿园工作人员关于食品安全的必要知识，如食品储存、烹饪卫生等，并建议避免给幼儿食用过多的糖和盐。
第三章：睡眠3.1 幼儿睡眠的重要性睡眠对于幼儿的身心发育至关重要。
介绍幼儿睡眠需求和睡眠规律，并提供建立健康睡眠习惯的指导。
3.2 处理幼儿的睡眠问题讨论幼儿的常见睡眠问题，如夜惊、噩梦、夜尿等，并提供处理这些问题的建议。
第四章：安全4.1 家居安全建议家长在家中采取一些必要的安全措施，如安装门窗防护措施、锁好危险物品等。
4.2 幼儿园安全介绍幼儿园的安全管理制度和相关安全注意事项，如防止溺水、防止火灾等，并提醒家长与幼儿园保持紧密联系，了解幼儿的安全情况。
第五章：疾病预防5.1 幼儿疫苗接种详细介绍幼儿必须接种的疫苗以及接种时间表。
5.2 个人卫生提供幼儿个人卫生的指导，如洗手、刷牙、修剪指甲等，并强调家长和幼儿园工作人员的示范作用。
幼儿园儿童健康管理：预防疾病与保健教育方案
文章标题：幼儿园儿童健康管理：预防疾病与保健教育方案一、引言在幼儿园阶段，儿童的健康是非常重要的。
健康的身体和良好的保健习惯对孩子的成长和学习至关重要。
幼儿园应该重视儿童的健康管理，通过预防疾病和保健教育方案，帮助孩子建立健康的生活方式和习惯。
二、儿童健康管理的重要性1. 儿童易感染疾病：幼儿园儿童的免疫系统尚未完全发育，容易受到各种传染病的侵袭，尤其是在集体生活环境中。
2. 健康习惯的形成：幼儿园阶段是孩子接受教育和习惯养成的关键时期，良好的健康习惯能够对孩子的一生产生积极影响。
3. 家庭和学校的合作：幼儿园健康管理需要学校和家长的密切合作，共同为儿童提供良好的健康管理和教育。
三、预防疾病的重要性与措施1. 接种疫苗：根据国家卫生部门的规定，幼儿应按时接种疫苗，预防传染病如麻疹、水痘等。
2. 室内通风：保持教室的空气流通，减少空气中细菌和病毒的滋生。
3. 定期体检：组织孩子定期进行身体检查，及时发现和治疗慢性病和其他健康问题。
四、保健教育方案的内容与实施1. 营养健康教育：教师向孩子和家长宣传膳食营养、饮食卫生和营养搭配等知识，鼓励孩子养成良好的饮食习惯。
2. 个人卫生教育：教师教育孩子养成勤洗手、勤换衣、保持个人卫生的好习惯。
3. 运动保健教育：开展各种适合幼儿的户外活动和体育活动，增进孩子的体质和免疫力。
五、结语通过预防疾病和保健教育方案，幼儿园可以有效地提高儿童的免疫力，帮助他们养成良好的健康习惯，预防疾病的发生，为他们的健康成长打下坚实的基础。
同时需要家长的支持和配合，形成学校、家庭和社会的良好合作机制，共同关注和管理幼儿的健康问题，共同呵护孩子的成长。
六、儿童健康管理中的心理健康除了身体健康外，儿童的心理健康同样重要。
幼儿园儿童正处于心智和情感发展的关键阶段，他们对外界事物的认识和处理能力还不完善，因此需要特别关注和引导。
在幼儿园的健康管理工作中，我们也要加强对孩子们心理健康的关注。
12项公共卫生服务内容
12项公共卫生服务内容公共卫生服务是指由政府或社会组织提供的涉及公众健康的服务。
以下是12项公共卫生服务内容。
1. 疫苗接种疫苗接种是预防传染病最有效的措施之一。
政府会提供免费或补贴的疫苗接种服务，以保障公众健康。
疫苗接种的种类和时间会根据不同地区和不同年龄段的人群有所不同。
2. 健康体检政府会提供定期或不定期的健康体检服务，以帮助公众及时了解自己的身体状况，发现疾病早期症状，并提供相应的医疗指导和服务。
3. 预防保健预防保健是指通过健康教育、健康宣传、环境改善等措施，提高公众健康水平，减少疾病发生的可能性。
政府会提供相应的预防保健服务，如健康教育宣传、环境卫生整治等。
4. 疾病防控疾病防控是指通过监测、预警、预防、控制等措施，防止疾病的传播和流行。
政府会组织专业人员进行疾病监测和防控工作，并提供相应的卫生服务和医疗救治。
5. 儿童保健儿童保健是指对儿童进行全面的健康管理，包括生长发育、营养、疫苗接种、疾病预防等方面。
政府会提供相应的儿童保健服务，如儿童体检、儿童疫苗接种等。
6. 孕产妇保健孕产妇保健是指对孕产妇进行全面的健康管理，保障母婴的健康。
政府会提供孕产妇保健服务，如孕期健康指导、产前检查、产后康复等。
7. 慢性病管理慢性病是指持续存在的疾病，如高血压、糖尿病、心脑血管疾病等。
政府会提供慢性病管理服务，如慢性病门诊、慢性病管理计划等，以帮助患者控制病情、减轻病痛。
8. 传染病管理传染病是指由病原体引起的可以在人与人之间传播的疾病。
政府会组织相关部门进行传染病监测和防控工作，提供相应的卫生服务和医疗救治。
9. 突发公共卫生事件应对突发公共卫生事件是指突然发生、规模较大、传播范围广、对公众健康安全造成严重威胁的事件。
政府会组织应急机构进行应对工作，提供相应的卫生服务和医疗救治。
10. 医疗卫生服务医疗卫生服务是指提供医疗和卫生服务的机构和人员。
政府会通过建设医疗机构、培训医疗人员等方式，提供医疗卫生服务，保障公众健康。
幼儿园儿童疾病的科学预防与保健措施
幼儿园儿童疾病的科学预防与保健措施幼儿园儿童疾病的科学预防与保健措施一、引言幼儿园是孩子们学习和成长的重要阶段，然而幼儿园儿童由于芳龄小，免疫系统尚未完全发育，容易受到各种疾病的侵袭。
科学的预防和保健措施对幼儿园儿童的健康和成长至关重要。
接下来，我们将从疾病预防、保健措施和个人观点三个方面展开讨论。
二、疾病预防在幼儿园，孩子们常常接触到各种病菌和病毒，导致感冒、腹泻、手足口病等常见传染病的发生。
为了预防这些疾病的发生，幼儿园需要采取一系列措施：1. 保持空气清新- 提高通风条件，保持空气流通- 定期对教室、活动室等进行清洁消毒2. 定期开展健康教育- 向孩子们传授正确的洗手、咳嗽、打喷嚏等个人卫生习惯- 加强卫生知识宣传，提高学生和家长的健康意识3. 疫苗接种- 鼓励家长及时带孩子接种疫苗，提高免疫力- 对于一些常见的传染病，可主动邀请专业医护人员到园进行疫苗接种服务通过以上措施，可以有效预防幼儿园儿童的常见传染病，保障他们的健康成长。
三、保健措施在预防疾病的幼儿园还需要重视孩子们的日常保健，包括：1. 营养饮食- 提供均衡营养的午餐和零食- 加强食品安全管理，避免食物中毒等问题发生2. 定期体检- 定期邀请专业医生对孩子进行身体检查- 及时发现潜在健康问题，提供及时干预和治疗3. 运动锻炼- 设置适当的户外活动场地和器械- 指导孩子们参与体育活动，增强体质以上保健措施有助于维护幼儿园儿童的身体健康，提高他们的免疫力，预防疾病的发生。
四、个人观点和理解笔者认为，对于幼儿园儿童的疾病预防和保健措施，应该从多方面入手，包括学校、家庭和社会的共同努力。
教师和家长应共同合作，关注孩子们的身体健康，推动学校建立健康管理制度，加强疾病防控和健康教育。
社会应加大对幼儿园的政策支持和监督力度，为幼儿园儿童提供更好的健康保障。
总结幼儿园儿童疾病的科学预防与保健措施需要全社会的共同努力。
通过提高卫生意识、定期体检和科学预防，可以有效降低幼儿园儿童患病的几率，保障他们的健康成长。
儿童保健教育教案：常见儿童疾病预防及处理方法
一、教学目标：1. 掌握常见儿童疾病的预防措施和处理方法；2. 增强对儿童保健教育的重要性及必要性的认识；3. 培养学生良好的卫生习惯和对健康的关注意识。
二、教学内容：1. 儿童常见疾病的预防措施：（1）呼吸道感染：注意室内通风，勤洗手，避免去人多拥挤的场所；（2）手足口病：勤洗手，不分享食物饮水，保持室内通风；（3）麻疹：注重患病人员的隔离，接种麻疹疫苗；（4）感冒：勤洗手，避免去人多拥挤的场所，注意保暖。
2. 儿童常见疾病的处理方法：（1）呼吸道感染：要保持充足的休息并多饮水，及时就医；（2）手足口病：局部搽药，口服药物，保持充足的休息；（3）麻疹：及时就医，避免与患者接触；（4）感冒：要多饮水，保持充足的休息并按医生的处方用药。
三、教学过程：1. 前置任务：让学生获取常见儿童疾病及其防治方法的相关知识。
2. 导入新知：让学生观看由专业医生讲解的儿童常见疾病的预防和治疗方法的视频，并引导学生了解这些疾病的基本状况和预防措施。
3. 回归实践：采用小组讨论、课堂演示、实验等方式，让学生通过实际操作来深层次掌握儿童常见疾病的预防和治疗方法。
4. 温故知新：对本节课的内容进行总结回顾，让学生对课程内容进行巩固和理解。
四、教学方法：1. 授课法：采用专家讲解的形式，让学生快速了解儿童常见疾病的基本知识；2. 互动法：采用讨论、问答等形式，促进学生思考，激发学生的学习兴趣；3. 实验法：透过实验操作来深层次掌握儿童常见疾病的预防和治疗方法。
五、教学评价：1. 自我评价：学生在课堂上按照教学安排完成相关的任务，自我评价完成情况并挖掘自己存在的不足之处；2. 教师评价：跟进学生在完成课程过程中的表现，进行实时的反馈评价，以便更好地指导学生。
3. 同伴评价：通过同伴评价来进一步了解自己的学习情况以及与同学之间的互动效果。
六、教学后记：在儿童保健教育教案:常见儿童疾病预防及处理方法的教学中，我们为学生提供了充足的实践机会，通过实际操作帮助学生更深入地掌握了儿童常见疾病的预防和治疗方法。
3到6岁儿童保健及常见病防治
3到6岁儿童保健及常见病防治3到6岁是儿童身体发育和免疫系统发育的重要时期，正确的保健和常见病的防治对于他们的健康成长至关重要。
本文将针对3到6岁儿童的保健和常见病进行详细介绍。
一、健康饮食1. 儿童饮食要均衡：提供足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质。
多食用新鲜水果、蔬菜、全谷类食品和优质蛋白质，避免垃圾食品和过多糖分的摄入。
2. 确保充足的水分摄入：儿童每天应饮用充足的水，以保持身体的水分平衡。
3. 注意餐具的卫生：定期清洗和消毒儿童的餐具和水杯，保证食品的卫生安全。
二、科学运动1. 提供准确和适量的运动：3到6岁的儿童应每天进行适量的有氧运动，如跑步、跳跃和骑自行车等。
同时，还可以参加一些有趣的户外活动，促进儿童的体能发展。
2. 防止过度劳累：过度劳累对于儿童的身体健康不利，应根据儿童的身体情况和兴趣选择适合的运动项目和时间。
三、建立规律的生活习惯1. 养成良好的睡眠习惯：保证儿童每天有充足的睡眠时间，3到6岁的儿童应每天睡眠10到12小时。
2. 均衡的作息时间：规律的作息时间可以帮助儿童培养良好的生活习惯，让他们更好地适应学习和生活。
3. 注意个人卫生：教育儿童养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣服等良好的个人卫生习惯。
四、常见病的预防和治疗1. 儿童感冒的预防：加强儿童的免疫力，注意保持室内通风、勤洗手、避免与感冒患者接触等。
2. 儿童腹泻的防治：饮食卫生是防止腹泻的关键，避免生冷食物和脏手接触食物。
3. 儿童疫苗接种：根据国家疫苗接种程序，及时为儿童接种各类疫苗，保护他们免受严重疾病的侵害。
4. 儿童眼保健：避免长时间近距离看电视、玩电子产品等，保持适当的用眼距离和休息时间。
综上所述，3到6岁儿童的保健和常见病防治是家长和老师们应该关注的重点。
通过良好的饮食习惯、科学运动、规律生活及常见病的预防措施，可以帮助儿童保持良好的身体状况，增强免疫力，预防疾病的发生，促进健康成长。
家长和学校应积极合作，提供适当的保健教育，确保儿童的健康与幸福成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
结核病
ID 左上臂三 角肌上缘
1
生后2—3 天至2个 月内 2月以上 应做结核 菌素试验 阴性者
脊髓灰质炎 麻疹 百白破
PO
IH
IH
上臂外 上臂外侧 侧
3（间隔1 月） 1
3（间隔 4—6月）
2月
8月以上 3月
3月
易感儿 4月
4月
5月
冷开水送服 服后1h内禁 热开水
乙型肝炎 IM
上臂三角肌
3
四）、预防接种的注意事项
4．严格遵守无菌操作 （1）严格按照规定方法稀释、溶解；每人一 副无菌注射器、一个无菌针头，准确抽 取所需剂量。 （2）抽吸后的剩余药液，用无菌干纱布覆盖 安瓿口，空气中放置≤2小时。
四）、预防接种的注意事项
（3）接种时用2％碘酊及75％乙醇消毒皮肤， 待干后注射；接种活疫苗、菌苗时， 只用75％乙醇消毒。
麻疹减毒 活疫苗 乙肝疫苗
初种 生后2～3天到
2个月内
2、3、4月龄 各1次
3、4、5月龄 各1次
8月龄以上
复种 7岁、12岁 复查阴性时
4岁
接种途径 皮内注射
口服
1.5岁～2岁、 皮下注射 7岁各1次
7岁
皮下注射
第1天、1月、6月 周岁复查 肌内注射 龄
小儿各种预防接种实施程序表
病名 接种方法 接种部位 初种次数 初种年龄
四）、预防接种的注意事项
（2）特殊禁忌证 ① 发热或一周内腹泻4次/日以上的儿童，严 禁服用脊髓灰质炎活疫苗糖丸； ② 近1个月内注射过丙种球蛋白者，不能接种 活疫苗； ③ 各种制品的特殊禁忌证应严格按照使用说 明执行。
四）、预防接种的注意事项
2．严格执行免疫程序 （1）严格按照规定的接种剂量接种； （2）按使用说明完成全程和加强免疫； （3）按各种制品要求的间隔时间接种。
一）、基本概念
3．被动免疫： 指未接受主动免疫的易感者在接触传染源后，
被给予相应的抗体，而立即获得免疫力。 有效时间仅3周左右。 一般用于应急预防和治疗。
二）、常用免疫制剂
1．主动免疫制剂： （1）灭活疫苗： 伤寒、百日
咳、脊髓灰质炎等。 （2）减毒活疫苗：卡介苗、麻疹疫
苗等。 （3）类毒素：破伤风和白喉类毒等。
二）、常用免疫制剂
2．被动免疫制剂： 抗毒素 抗菌血清、抗病毒血清 丙种球蛋白
按照我国卫生部的规定： 1岁内婴幼
儿必须完成卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百 日咳、白喉、破伤风类毒素混合疫苗、麻 疹疫苗、和乙肝疫苗等5种疫苗的接种。
三）、计划免疫程序
免疫源 卡介苗
脊髓灰质炎 减毒活疫苗 百、白、破 混合制剂
练习
正常小儿，体重8kg，身长68cm，前 囟1cm，有乳牙3颗。其可能达到的发 育水平是 A、会爬 B、会走 C、会说再见 D、会说自己的名字 E、会自己进食
^^A
练习
新生儿出生时的平均身长是 新生儿出生时的头围是 ３岁小儿的平均身高是 ５岁小儿的头围平均值是
^^BADB
练习
^^一健康小儿，前囟约2cm×2cm，开始
一）、基本概念
1．计划免疫： 是根据小儿的免疫特点和传染病发生情况制 定的免疫过
程。预防接种是计划免疫的核心。 免疫方式有两种：主动免疫和被动免疫。
2．主动免疫： 是指给易感者接种特异性抗原，刺激机体产生特异性抗体，
从而获得主动免疫力，预防相应的传染病。 持续时间长约1-5年，是预防接种的主要内容。
出生时 1月 6月
四）、预防接种的注意事项
1．严格掌握禁忌证 2．严格执行免疫程序 3．严格执行查对制度 4．严格遵守无菌操作
四）、预防接种的注意事项
1．严格掌握禁忌证
（1）一般禁忌证
① 急性传染病
② 严重慢性病
③ 消耗性疾病
④ 活动性肺结核
⑤ 化脓性皮肤病者 ⑥ 过敏者
⑦ 有癫病或惊厥史的小儿等
练习
练习
练习
练习
练习
练习
练习
第三章 小儿的一般护理
泉州医学高等专科学校 护理学院 池长德
学习要求
1、掌握我国1岁内小儿必须完成的预防接种。 2、熟悉各年龄期的保健重点、计划免疫的相
关概念、小儿各种预防接种的免疫程序。
第一节 不同年龄阶段小儿的护理
•新生儿期的保健 •婴儿期的保健 • 幼儿期的保健
（4）接种后剩余药液应废弃，活菌苗应烧毁。
五）、预防接种后的反应及处理
1．一般反应
（1）局部反应 ① 出现时间：接种后数小时至24小时 ② 表现：红、肿、热、痛 弱：红肿直径 ＜2.5cm ③ 反应强度 中：红肿直径 2.5～5cm 强 ：红肿直径 ＞ 5cm ④ 持续时间：2～3天不等 ⑤ 处理：用干净毛巾热敷
教育环境 营养 免疫性疾病
教育环境 营养
心理发育 预防事故 合理安排生活 营养
心理教育、预防故事 合理安排生活 （体格锻炼） 营养、性教育
心理教育 营养 性教育 体格锻炼
定期体检 每612月/次
定期体检 每1年/次
定期体检 每1年/次
第二节 预防接种
一）、基本概念 二）、常用免疫制剂 三）、计划免疫程序 四）、预防接种的注意事项 五）、预防接种后的反应及处理
学前期 35岁
学龄期 612岁
青春期
生长速度减慢 心理发育进入 关键期
生长稳步增长 心理发育日益 成熟 免疫活跃
部分生长进入 青春期 心理发育成熟 免疫活跃
生长第二高峰 性发育
教育环境 营养 疾病
早教：(生活习惯与能力、 定期体检 语言、性格、社交)预防事 每36月/次 故、合理营养
教育环境 营养 免疫性疾病
出牙，身长65cm，体重7kg，可辨认熟人
和陌生人，可独坐片刻，发出单音节，
其年龄大约是
A、1～2个月
B、3～4个月
C、6个月
D、8～9个月
^^D
E、12个月
练习
能有意识地叫“爸爸”“妈
妈”的年龄是
A.2个月
B.4个月
C.8个月
^^E
D.10个月
E.12个月
练习
练习
练习
练习
练习
练习
练习
定期产前检查
新生儿筛查 新生儿访视 预防接种
儿
生长第一高峰 营养 消化道不成熟 疾病
科学喂养： 定期体检 与消化道适应 <6月每月/次
期
112月 婴儿
主动免疫不成熟 环境刺激 神经心理发育
早教：(语每23月/次 预防接种
体格训练
生活能力)
各期儿童保健重点-2
幼儿期 12岁
• 学龄前期的保健 • 学龄期的保健 • 青春期的保健
自学巩固
各期儿童保健重点-1
年龄
生长特点 影响因素 保健重点 措
施
胎儿期
新生儿期
婴
依赖母体 器官成形生长快
生长快 免疫力弱 体温中枢不成熟
母亲： 健康、营养 疾病、毒物 射线、情绪
营养 感染 环境温度
预防先天畸形 防早产、
IUGR
科学喂养 保暖 皮肤清洁