编辑部校对及奖惩细则
编辑部校对及奖惩细则范本
编辑部校对及奖惩细则范本1. 校对工作的目标是确保文稿的准确性、连贯性和规范性。
编辑部应对所有提交的文稿进行校对工作，包括拼写错误、语法错误、标点符号错误等方面。
2. 校对流程：a. 编辑部收到文稿后，指派一名负责人将文稿分配给校对人员。
b. 校对人员进行细致的校对工作，并在校对的过程中进行标记或者修正。
c. 校对人员将校对完成的文稿交给负责人，由负责人进行最终的审核。
d. 审核完成后，将修正的文稿返回给原作者。
3. 校对标准：a. 拼写问题：在校对过程中，校对人员应注意拼写错误，包括单词拼写和专业术语拼写。
b. 语法问题：校对人员应检查文稿中的语法错误，包括主谓一致、动词时态等。
c. 标点符号问题：校对人员应确保文稿中的标点符号使用正确，包括句号、逗号、引号、破折号等。
d. 特定要求：根据编辑部的要求，校对人员应对特定要求进行检查，例如格式要求、参考文献格式要求等。
4. 奖惩制度：a. 优秀校对奖：每月评选最佳校对员，奖励一定的奖金和荣誉证书。
b. 校对错误惩罚：对于经常出现校对错误的人员，可以采取警告或者停职等惩罚措施。
c. 建议意见奖励：校对人员提出有建设性意见的，可以给予相应的奖励，鼓励其积极参与校对工作。
5. 工作安排：a. 编辑部应将校对工作纳入工作流程中，并合理安排人员进行校对。
b. 优先校对重要的文稿或者截止时间紧迫的文稿。
c. 校对人员应及时完成分配的校对工作，并在规定时间内交付给负责人。
注意事项：以上细则为范本，编辑部可根据实际情况进行修改和调整，确保适应实际工作需要，并与编辑部成员共同商讨确定最适合的校对流程和奖惩细则。
编辑部校对及奖惩细则范本
编辑部校对及奖惩细则范本标题：编辑部校对及奖惩细则一、背景介绍编辑部是一个重要的组织部门，在确保出版物质量和形象方面具有重要作用。
为了提高编辑部成员的工作效率和质量，制定一份校对及奖惩细则，可以规范工作流程，激励团队成员，确保出版物的质量。
二、校对工作规定1. 校对职责（1）编辑部成员应仔细准确地进行校对工作，确保文章的语法、拼写、标点、格式等方面没有错误。
（2）发现错误或不合规范的地方，应及时标注并进行修正。
2. 校对流程（1）在编辑部成员提交完成的文章前，标注一个校对流程的节点，由专人进行全面的审查和校对工作。
（2）校对人员应按照规定的标准进行校对，包括语法、标点、拼写、格式等方面。
（3）校对人员应认真对待每一篇文章，确保质量。
3. 校对质量评估（1）每月或每季度，组织一次校对质量评估，对校对质量进行考核。
（2）校对工作中出现错误次数较多的成员，进行必要的培训和指导。
三、奖惩细则1. 校对质量奖励（1）每月或每季度评选出优秀校对成员，给予奖金、荣誉证书等。
（2）奖励形式可根据实际情况进行适当调整。
2. 违规校对惩罚（1）对于校对工作不认真或频繁出现错误的成员，给予警告或扣减相关奖金。
（2）对于严重违规者，可以采取暂停或解除职务等措施。
四、维护校对质量的其它举措1. 定期组织校对培训（1）定期进行校对培训，提高成员的专业水平和工作效率。
（2）组织专家进行讲座或培训，分享经验和技巧。
2. 设置校对互助机制（1）鼓励编辑部成员在校对过程中相互交流，互相帮助。
（2）建立一个互助群组，成员可以在群组中提问、分享经验和解决问题。
3. 定期反馈意见（1）定期组织工作会议，让成员就校对工作提出意见和建议。
（2）根据成员的反馈意见，不断完善校对流程，提高工作效率和质量。
以上是编辑部校对及奖惩细则范文，可根据实际情况进行修改和调整。
希望通过这份细则，能够有效提高编辑部的工作质量和效率，确保出版物的质量和口碑。
编辑部校对及奖惩细那么
“三校三审”工作及奖惩细那么编辑部在执行总编领导下开展工作，两刊执行主编协助执行总编工作，主持和治理编辑部的日常工作。
编辑部人员严格依照编辑流程工作，严格执行稿件的“三校三审制度”，以保证刊物质量和顺利出版。
一、“三校三审”工作细那么为了提高编辑部工作效率，增进编辑出版工作的标准化、标准化，特制定本工作细那么。
（一）、校对工作流程及职责标准一、初校。
初校由撰稿记者校对，在校对文字后与原稿对红更正后签名和日期，并交稿与责任编辑。
二、一校。
一校是在初校的基础上进行，责任编辑对撰稿记者原稿进行逐字逐句的校对。
编辑必需在校对表上签上校对意见。
一校完成后，责任编辑给每篇文稿编号。
清点校样，提供签名和日期的txt文本文件的稿件与主编，经主编审核签发后由美术编辑进行排版。
3、二校。
责任美编出大样交责任编辑，签名和日期。
撰稿记者及责任编辑对大样进行文字、题目、图片说明、版式的一一校对，并与原稿对照对红。
责任编辑依照二校样（大样）的版面情形，进行认真检查，调整版面，定下当期版面并清点校样，校稿记者和责任编辑签名和日期后交主编审核。
4、三校。
版面责任美编接主编审核二校稿（大样）与版面原稿对红，并进行改动。
修改后将签名和日期的三校稿（清样）交责任编辑对红。
记者对题目和文字进行对红，签名和日期后交责任编辑。
责任编辑进行详细的单项抽查，校对时，对题目、眉题、副题目、作者姓名、人物职称、地名等重要内容要一一复查校对。
三校完成后，清点校样，假设无重大修改，签名和日期后交主编、执行总编审定。
审定批清后返回责任编辑，并交责任美编逐字逐句修改，检查无误后，出PS文件。
五、校对细那么(1)、校对是保证刊物质量的重要环节，是对编辑工作的继续和补充。
校对必需高度负责，认真细致，树立严谨周密，一丝不苟的作风。
(2)、校对的质量标准是过失率在千分之一以下。
(3)、标对的任务是：①、依照原稿，查对并清除校样上的过失。
②、更正在政治思想上遗留的不准确的提法和文句。
编辑部校对及奖惩细则范文（5篇）
编辑部校对及奖惩细则范文“三校三审”工作及奖惩细则编辑部在执行总编领导下开展工作，两刊执行主编协助执行总编工作，主持和管理编辑部的日常工作。
编辑部人员严格按照编辑流程工作，严格执行稿件的“三校三审制度”，以保证刊物质量和顺利出版。
一、“三校三审”工作细则为了提高编辑部工作效率，促进编辑出版工作的标准化、规范化，特制定本工作细则。
(一)、校对工作流程及职责规范1、初校。
初校由撰稿记者校对，在校对文字后与原稿对红改正后署名和日期，并交稿与____。
2、一校。
一校是在初校的基础上进行，____对撰稿记者原稿进行逐字逐句的校对。
编辑必须在校对表上签上校对意见。
一校完成后，____给每篇文稿编号。
清点校样，提供署名和日期的t____t文本文件的稿件与主编，经主编审核签发后由美术编辑进行排版。
3、二校。
责任美编出大样交____，署名和日期。
撰稿记者及____对大样进行文字、标题、图片说明、版式的逐一校对，并与原稿对照对红。
____根据二校样(大样)的版面情况，进行认真检查，调整版面，定下当期版面并清点校样，校稿记者和____署名和日期后交主编审核。
4、三校。
版面责任美编接主编审核二校稿(大样)与版面原稿对红，并进行改动。
修改后将署名和日期的三校稿(清样)交____对红。
记者对标题和文字进行对红，署名和日期后交____。
____进行详细的单项抽查，校对时，对标题、眉题、副标题、作者姓名、人物职称、地名等重要内容要一一复查校对。
三校完成后，清点校样，若无重大修改，署名和日期后交主编、执行总编审定。
审定批清后返回____，并交责任美编逐字逐句修改，检查无误后，出ps文件。
5、校对细则(1)、校对是保证刊物质量的重要环节，是对编辑工作的继续和补充。
校对必须高度负责，认真细致，树立严谨周密，一丝不苟的作风。
(2)、校对的质量标准是差错率在千分之一以下。
(3)、标对的任务是：①、根据原稿，核对并清除校样上的差错。
②、改正在政治思想上遗留的不准确的提法和词句。
2023年编辑部校对及奖惩细则
2023年编辑部校对及奖惩细则第一部分：校对规范一、校对工作的目标和原则校对工作的目标是保证文章的准确性、规范性和易读性。
校对的原则包括：1. 严格按照稿件的撰写要求进行校对，确保稿件的内容和格式与规定一致。
2. 精确核对文章中的事实和数据，确保准确性。
3. 修正文章中的语法错误、拼写错误和标点符号使用错误等，确保规范性。
4. 优化文章的表达方式，使之易读易懂，并确保用词准确恰当。
二、校对流程1. 拟稿：编辑根据稿件要求撰写初稿。
2. 初审：校对编辑将初稿提交给责任编辑进行初步审阅。
3. 校对：责任编辑将稿件交给校对编辑进行仔细校对。
4. 修改：校对编辑将校对后的稿件交还给责任编辑，由责任编辑进行修改。
5. 审核：由主编对修改后的稿件进行终审，并确定是否通过。
三、校对注意事项1. 严格按照稿件要求进行校对，遵循规范的写作和编辑准则。
2. 校对编辑应尽量避免主观判断，只进行客观事实的核查和修正。
3. 校对时要注意语法、拼写和标点符号的正确使用，避免疏漏和错误。
4. 注意约定词义，确保用词准确，避免歧义和误导读者的错误理解。
5. 对于文中的引用资料和数据，要仔细核对其准确性和完整性。
第二部分：奖惩细则一、编辑工作奖励1. 优秀编辑奖：根据编辑的工作表现、稿件质量和稿件数量等综合考评，每年评选出一定数量的优秀编辑，颁发奖金和荣誉证书。
2. 季度最佳编辑奖：每个季度评选出本季度表现突出、成绩优异的编辑，给予奖金和荣誉证书的奖励。
3. 出色校对奖：每月评选出表现突出的校对编辑，给予奖金和荣誉证书的奖励。
二、编辑工作惩罚1. 违规行为处罚：对于严重违反规定的行为，包括但不限于擅自修改他人稿件、故意引入错误等，将视情节轻重采取相应的处罚，并进行记录，严重者可能被终止编辑资格。
2. 工作失误处理：对于由编辑自身原因造成的工作失误，责任编辑将根据情况进行批评教育或轻处罚，并指导编辑进行改进。
三、工作评价编辑部将建立科学的工作评价制度，对每个编辑进行综合考评。
编辑部校对及奖惩细则模版
编辑部校对及奖惩细则模版第一部分：概述1.1 本细则旨在规范编辑部校对工作流程，明确奖惩机制，提高编辑部成员的工作效率和质量。
1.2 编辑部校对是确保文稿质量的重要环节，主要包括内容校对、语言修饰、格式规范等方面。
1.3 本细则适用于编辑部全体成员，包括主编、副主编、编辑人员等。
第二部分：校对流程2.1 文稿移交：作者将文稿提交至编辑部，由编辑部负责接收并进行校对。
2.2 初步校对：编辑部进行初步校对，在内容、语言表达、格式等方面进行审查和修改。
2.3 校对意见反馈：编辑部将校对后的文稿反馈给作者，说明修改建议和意见。
2.4 二次修改：作者根据校对意见进行二次修改，确保文稿质量。
2.5 终审校对：由编辑部进行终审校对，确保文稿达到发布标准。
第三部分：校对准则3.1 内容校对3.1.1 深入理解文稿主题，核对事实和数据。
3.1.2 检查文稿结构和逻辑，确保表达清晰、条理分明。
3.1.3 删除重复、冗余、无关的内容。
3.1.4 消除文字错误和语法错误，修正拼写、标点等问题。
3.2 语言修饰3.2.1 优化句子结构，提高语言表达的流畅度。
3.2.2 选择恰当的词汇和表达方式，提升文章的吸引力和可读性。
3.2.3 合理运用修辞手法，加强文章的感染力和说服力。
3.2.4 注意语气和态度的把握，确保文风与期刊要求相符。
3.3 格式规范3.3.1 遵循期刊要求和学术规范，统一使用标准术语、单位、缩写等。
3.3.2 调整文稿间距、字体、字号等，确保格式整齐、一致。
3.3.3 标注参考文献和引用来源，保证学术严谨性和引用准确性。
第四部分：奖惩措施4.1 奖励机制4.1.1 优秀校对奖：编辑部每月评选出优秀校对人员，奖励荣誉证书和适当奖金。
4.1.2 优秀校对组奖：编辑部每季度评选出优秀校对组，奖励荣誉证书和丰厚奖金。
4.1.3 年度优秀校对员工奖：编辑部每年评选出优秀校对员工，奖励荣誉证书和特殊奖金。
4.2 惩罚机制4.2.1 违规校对警告：对于违反校对准则，屡教不改的成员，给予书面警告。
编辑部校对及奖惩细则（三篇）
编辑部校对及奖惩细则是指用于管理编辑部成员校对工作，并设立奖惩机制来激励和约束编辑部成员的行为和表现。
以下是一些可能的编辑部校对及奖惩细则的例子：1. 校对标准：明确规定校对要遵循的标准，如拼写、文法、用词准确等。
校对时应注意检查文章的逻辑结构、语义理解和表达清晰度。
2. 校对流程：规定校对工作的流程，如校对员负责初步校对，编辑负责终审校对等。
确定校对完成后需要提交的文件或格式。
3. 完成时间：要求编辑部成员根据任务要求，在规定的时间内完成校对工作。
如有特殊情况不能按时完成，需提前请假或协商延期。
4. 错误记录：建立错误记录机制，记录校对中发现的常见错误或重复出现的问题。
通过错误记录，改进校对质量和减少错误率。
5. 奖励机制：根据个人或团队的表现，设立奖励机制，如校对质量较高的个人或团队可以获得奖励，如奖金、奖状或表彰等。
6. 惩罚机制：针对经常出现大量错误或重大错误的个人或团队，设立相应的惩罚机制。
可能的惩罚方式包括警告、记过、降级或罚款等。
7. 培训和提高：定期组织校对培训和学习交流活动，提高编辑部成员的校对能力和水平。
鼓励编辑部成员参加行业相关的培训课程或研讨会。
8. 持续改进：通过定期的工作评估和绩效考核，了解编辑部成员的表现，及时给予指导和建议，促进编辑部的持续改进。
以上是一些可能用于编辑部校对及奖惩细则的例子，具体的细则可以根据编辑部的实际情况和需求进行制定和调整。
编辑部校对及奖惩细则（二）第一章：校对工作职责和要求1.1 校对工作的职责：- 负责对编辑部提交的各类文稿进行语法、格式、标点等方面的校对- 确保文稿的准确性、规范性和易读性- 提出必要的修改建议，改善文稿的表达和语言质量- 保护文稿的原创性和版权，在发现抄袭、抄袭调整、剽窃等问题时及时报告给上级领导- 严格遵守保密规定，确保文稿的保密性和安全性1.2 校对工作的要求：- 具备良好的中文语言基础和书面表达能力- 熟悉中文书写规范和常见的文稿格式要求- 熟练掌握校对软件和工具的使用，如文字处理软件、校对符号等- 具备细心、耐心、责任心和保密意识- 具备团队合作精神和良好的沟通能力第二章：工作流程和验收标准2.1 校对工作流程：（1）接受编辑部提交的文稿，并对文稿进行初步检查，包括识别错误、标点符号、格式问题等。
编辑部校对及奖惩细则范文
编辑部校对及奖惩细则范文一、引言编辑部作为学校中非常重要的机构之一，其任务是确保学校各类出版物的质量，提高校园内外的信息传播水平。
为了确保编辑部工作的顺利进行，特制定了本校对及奖惩细则。
本细则将规范编辑部成员的行为准则，以及对他们的工作表现进行奖励和处罚的规定。
二、行为准则1. 尊重他人：编辑部成员应遵循尊重他人的原则，包括但不限于对待他人的意见和创作作品的尊重，不得对他人进行人身攻击或恶意中伤。
2. 保守秘密：编辑部成员有义务保守学校机密信息和编辑部成员内部讨论的内容，绝不得将此类信息泄露给外部人员。
3. 保持独立性：编辑部成员的工作应当独立进行，不受任何个人或团体的干扰和影响。
他们应依靠自己的专业能力和诚信精神进行工作。
4. 遵守学术道德：编辑部成员在撰写、编辑及校对过程中，应当严格遵守学术规范和道德标准，不得抄袭或剽窃他人的作品，不得故意篡改他人成果。
5. 高效完成任务：编辑部成员应按时完成编辑及校对任务，并保证工作的质量。
对于紧急任务，编辑部成员应尽力配合完成，并确保内容的准确性和规范性。
三、奖励机制编辑部将根据编辑部成员的工作表现，给予相应的奖励。
奖励的形式和内容如下：1. 个人表彰：编辑部将定期评选优秀编辑部成员，并进行表彰。
获奖者可获得荣誉证书、奖金或其他奖励；2. 学术交流：编辑部将定期组织学术交流活动，鼓励编辑部成员参与。
编辑部成员的参与将会在绩效评估中予以考虑；3. 编辑推荐：优秀编辑部成员有机会参与编辑推荐工作，从而进一步提升专业技能并丰富工作经验；4. 晋升机会：编辑部将根据编辑部成员的工作表现和潜力，提供晋升机会。
晋升后，编辑部成员将享受更多的权益和福利。
四、处罚机制编辑部将对违反行为准则的编辑部成员进行相应的处罚。
处罚的形式和内容如下：1. 内部警告：对于违反行为准则的编辑部成员，首先会收到内部警告通知，提醒其注意行为规范；2. 限制活动：对于严重违反行为准则的编辑部成员，编辑部有权限制其参与特定活动，以保护编辑部正常运作；3. 撤销编辑资格：对于多次严重违反行为准则的编辑部成员，编辑部有权撤销其编辑资格，不得再参与编辑工作。
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“三校三审”工作及奖惩细则
编辑部在执行总编领导下开展工作，两刊执行主编协助执行总编工作，主持和管理编辑部的日常工作。
编辑部人员严格按照编辑流程工作，严格执行稿件的“三校三审制度”，以保证刊物质量和顺利出版。
一、“三校三审”工作细则
为了提高编辑部工作效率，促进编辑出版工作的标准化、规范化，特制定本工作细则。
（一）、校对工作流程及职责规范
1、初校。
初校由撰稿记者校对，在校对文字后与原稿对红改正后署名和日期，并交稿与责任编辑。
2、一校。
一校是在初校的基础上进行，责任编辑对撰稿记者原稿进行逐字逐句的校对。
编辑必须在校对表上签上校对意见。
一校完成后，责任编辑给每篇文稿编号。
清点校样，提供署名和日期的txt文本文件的稿件与主编，经主编审核签发后由美术编辑进行排版。
3、二校。
责任美编出大样交责任编辑，署名和日期。
撰稿记者及责任编辑对大样进行文字、标题、图片说明、版式的逐一校对，并与原稿对照对红。
责任编辑根据二校样（大样）的版面情况，进行认真检查，调整版面，定下当期版面并清点校样，校稿记者和责任编辑署名和日期后交主编审核。
4、三校。
版面责任美编接主编审核二校稿（大样）与版面原稿对红，并进行改动。
修改后将署名和日期的三校稿（清样）交责任编辑对红。
记者对标题和文字进行对红，署名和日期后交责任编辑。
责任编辑进行详细的单项抽查，校对时，对标题、眉题、副标题、作者姓名、人物职称、地名等重要内容要一一复查校对。
三校完成后，清点校样，若无重大修改，署名和日期后交主编、执行总编审定。
审定批清后返回责任编辑，并交责任美编逐字逐句修改，检查无误后，出PS文件。
5、校对细则
(1)、校对是保证刊物质量的重要环节，是对编辑工作的继续和补充。
校对必须高度负责，认真细致，树立严谨周密，一丝不苟的作风。
(2)、校对的质量标准是差错率在千分之一以下。
(3)、标对的任务是：
①、根据原稿，核对并清除校样上的差错。
②、改正在政治思想上遗留的不准确的提法和词句。
③、清除语法修辞上遗留的差错和毛病。
④、清除错别字。
拟写：审核：签发：
⑤、解决和消除任何疑点。
(4)校对的方法：基本方法是编辑、校对人员个人将校样对照原稿进行校对。
将原稿置于左方，校样置于右方，一字一词一句，相互对照核对。
也可使用其它行之有效的校对方法。
(5)校对的一般步骤：
①、记者初校。
②、责任编辑二校。
③、责任编辑三校（大样）。
责任美编对红大样及版面原稿。
④、责任编辑对清样进行阅读，寻找差错。
经编辑通读的清样，差错率应在万分之一以下。
⑤、校对签名。
校对者应在每次校样上签名，并标明校次，以防差错。
注：校稿职责由撰稿记者、校稿记者、责任编辑及美术编辑共同承担。
（二）、审核工作流程及职责规范
稿件须严格执行责编初审、主编复审、执行总编终审的“三审”制度，确保稿件质量。
1.责编初审。
（1）仔细阅读撰稿记者稿件全文，掌握稿件的基本内容，审查稿件是否符合刊物的宗旨和报道范围。
（4）改正稿件中的错别字和病句等错误。
（5）对存在问题较多的稿件应及时修改和补充。
（6）对外稿初审不符合要求的稿件应作退稿处理。
（7）对内容基本符合要求的稿件填写发稿单，并提出意见。
署名和日后送交主编审核。
2.主编复审。
（1）责编将选定稿件，送交主编二审。
主编根据刊物宗旨、稿件质量和责编意见，对稿件作全面审查，并签署能否发表的意见。
（2）主编对视觉总监、责任美编及责任编辑署名和日期的大样进行审核，并对大样标题、副标题、图片说明、版式着重审核，并提出修改意见，审核后署名和日期交责任编辑修改。
（3）主编对视觉总监、责任美编及责任编辑署名和日期的清样进行审核，无误后署名和日期交执行总编审核。
3、执行总编终审
（1）主编按栏目类别分批送执行总编终审。
（2）执行总编签署能否发表的定性意见，返回主编安排排版。
（3）主编将署名和日期的清样交执行总编终审，执行总编对标题、版式审核后提出修改意见或批清，署名和日期并返回主编进行修改。
拟写：审核：签发：
4、审稿制度
（1）、稿件须严格执行责编初审、主编复审、执行总编终审的“三审”制度，确保质量。
（2）、初审由责编承担。
初审主要把握稿件内容是否符合办刊宗旨，对稿件作出初步评价，并在审稿单上签署送执行主编签署初审意见。
对初审不合条件的稿件一律退稿。
（3）、复审由主编完成。
审定可用稿件的处理。
责编在审稿单上签署意见送主编审查。
（4）、视觉总监对大样版面具有指导和审核权，经视觉总监审核通过并署名的大样版面交责任编辑校对审核后由主编进行审核。
（5）、终审由执行总编负责。
主编对稿件的内容和各环节的审查处理意见作全面的审核，对稿件及版面清样作出能否发表的最终裁决。
（6）、审核署名。
审核者每次审稿后署名，以防差错。
注：审稿职责由责任编辑、视觉总监、主编及执行总编承担。
二、“三校三审”奖惩细则
（一）、奖励细则
1、年终进行评定，以发表稿件数量及版面数量计算，年错别字率低于万分之一则进行部门内部奖励，评定为部门优秀员工；
2、年终进行评定，以发表稿件数量及版面数量计算，年错别字率为零的员工进行部门内奖励，并作为部门优秀员工推荐为公司优秀员工。
（二）、惩罚细则
1、校稿职责由撰稿记者、校稿记者、责任编辑及美术编辑共同承担。
出现错别字视情节严重程度进行惩罚：
（1）、文章出现轻微错别字：
撰稿记者扣除10元/字
责任美编在有责编签字修改后未对红修改情况下扣除15元/字
校稿编辑扣除5元/字
责任编辑扣除10元/字
（2）、出现标题及重要人名、职称、地名、常识、图片说明等严重错误
撰稿记者扣除200元./处
责任美编在有责编签字修改后未对红修改情况下扣除150元/处
责任编辑扣除150元/处
校稿编辑扣除100元/处
执行主编扣除100元/处
（3）、版面出现重大版式设计问题
责任编辑扣除200元/栏目
拟写：审核：签发：
责任美编未按照责任编辑意见修改造成版面问题扣除200元/栏目
视觉总监未对版面进行审核并指导造成版面问题扣除150元/栏目
执行主编扣除150元./栏目
执行总编扣除200元/栏目
（4）、版面出现重大政治问题
责任编辑扣除500元/次
责任美编未按照责任编辑修改造成问题扣除400元/次
执行主编扣除300元/次
执行总编扣除500元/次
2、惩罚方式
由部门负责人开具处罚通知书，每月随绩效考核表交行政综合部，由行政综合部核实后交财务在当月工资扣款中扣除
（三）、为规范各项制度有效施行，保证杂志顺利出版，特制定本办法。
本办法与绩效考核补充使用，由编辑部组织考核，行政部负责组织监督复核。
本办法要求采编人员严格按照“三校三审制度”完成编务工作，保证刊物质量及刊物顺利出版。
本办法未尽问题发生时，将视具体情况对应本办法进行相应处罚。
拟写：审核：签发：。