辅导员大赛新闻稿
比赛新闻稿范文(合集11篇)
比赛新闻稿范文第1篇4月10日，由统计学院素拓部、体育部联合举办拔河比赛圆满结束。
此次比赛以促进各班级间交流为宗旨，丰富学生们的课余生活为目的，用比赛的形式为学生们提供了展现各班风采的机会。
通过比赛发扬了团队精神，增强了同学们之间的凝聚力。
此次比赛中全体同学都以高度的热情参与其中。
3月的南昌，天气仍有丝丝凉意，但前来助威加油的人仍不在少数，使赛场氛围十分热烈。
比当比赛开始的哨声响起，队友们全都紧握绳子，憋足了劲把绳子往后拉。
同学们在旁边为自己的班级加油呐喊着，每个人都恨不得抓起绳子跟选手一起努力。
使得整个场面既激烈又温馨。
经过半个月的激烈角逐，最终统计113班获得冠军，统计111班获得亚军，统计121班获得季军。
通过这次比赛，培养了同学们的团结协作精神，增进了同学们之间的交流，使同学的集体荣誉感大大增强，同时也丰富了同学们的课余生活。
更是培养了每一个人拼搏进取的\'精神和乐观积极的人生态度。
比赛新闻稿范文第2篇12月11日，光华小学第二季“诵经典诗词扬传统文化”古诗词背诵比赛拉开序幕。
本次活动每班推选5名“诗词达人”参与比赛，以学年为单位，设立6个专场。
比赛分为必备和自由背诵两个环节，首先，参赛选手现场抽取校本教材《经典诵读》中的三首诗词，然后抽字背诗，最多背诵4首含有该字的诗词,范围不限。
各位选手精神饱满、落落大方，角逐激烈，现场气氛活跃。
据了解，古诗词背诵比赛是光华小学经典诵读系列活动内容之一。
前期，光华小学精心编写了《经典诵读》校本教材系列读本，将中华传统经典文化融入课堂，同时以班级为单位，通过诵、吟、唱、舞、演等形式，不断丰富中华经典诵读活动，使书香之气溢满校园。
同时，每班邀请10名家长参加本次活动，亲子共同感受诗词的魅力。
本次诗词背诵比赛为全体师生演绎了一场诗文盛宴，对于启发同学走进中华传统经典，养成良好的阅读习惯，提高文学修养具有十分重要的意义。
比赛新闻稿范文第3篇为了促进各年级的交流，增进同学们之间的友谊，20xx年10月13日-17日,由建筑学院学生会体育部主办，建筑学院篮球队协办的“迎新杯”篮球赛在龙子湖校区东篮球场举行。
辅导员培训新闻稿
“提升素质练真功，育人建功展风采”
——第十四期辅导员团队协作培训班圆满结束为培养辅导员队伍的职业荣誉感与归属感，提升辅导员的团队协作意识，增强队伍凝聚力，学生处于4月19日上午在综合楼四楼开展了主题为“提升素质练真功，育人建功展风采”辅导员素质拓展活动，副院长孙轶烈及学生处全体人员参加了此次活动。
此次辅导员团队协作培训活动，学生处高度重视，精心准备拓展项目之余自行制作了所需道具。
所有辅导员在经过简单的热身活动之后，迅速融入到各自团队并开始了慧眼识珠、同舟共济、无敌风火轮、两人三足踩气球、弹力绳大作战和相信我请坐下等拓展项目，全体辅导员都全心投入，认真对待，积极配合，各个项目都表现的极为出色，展现出强大的信任感和合作意识。
各项惩罚措（如“黑暗汽水”、“挤眉弄眼吃饼干”等）也贯穿于活动中，团队在配合失败或得分排名末位都将受到相应惩罚。
最终，“雄鹰队”、“先锋队”、“雄狮队”在这次培训活动中都展现出各队的优势，平分秋色，整个活动在大家欢声笑语中接近结束。
此次辅导员素质拓展培训是我院精英辅导员团队建设的一项重要举措，通过活动，让每位辅导员充分感受到团队协作和沟通的重要性，培养了辅导员职业归属感和责任感，为今后的学生管理打下坚实的基础。
学生处2017年4月24日。
高校辅导员职业技能大赛的通知
工商管理学院关于举办首届高校辅导员职业技能大赛的通知各班、辅：为全面提升我院辅导员的工作能力和综合素质，充分发挥辅导员在大学生成长成才中的重要作用，现举办我院高校辅导员职业技能大赛。
现将有关事宜通知如下：一、参赛人员我院从事大学生思想政治教育工作的专兼职辅导员。
二、大赛项目（一）主题班会（30分）1、比赛内容主题班会由策划书评审、现场组织实施两个环节组成。
其中策划书评审环节占总成绩的20%，现场组织实施环节占总成绩的80%。
2、主题设计参赛选手自行设计班会主题，要求主题鲜明，内容健康，目的明确，突出实效性，理论性，符合学生的心理特点，易于学生理解和接受。
班会主题立意具体化，要解决实际问题。
3、比赛方式此项比赛以参赛选手向组委会提交主题班会的策划书和现场组织实施的视频光盘的方式完成。
策划书的具体要求为：封皮注明参赛选手单位、姓名、主题班会名称等；正文统一为宋体4号字；A4纸打印，左侧装订，一式五份。
现场组织实施及视频光盘的具体要求为：现场组织实施要有学生参与，可以利用PPT课件等辅助手段；视频光盘为RMVB格式，时长20——30分钟，画面清晰干净，色彩正常，一式三份。
4、参赛选手在4月1日前将策划书交于学生科，4月10日前将比赛视频发于学生科。
（二）基础知识测试、微博写作（15分）采用闭卷方式进行，卷面100分，折算后计入总分。
内容主要包括中央16号文件、教育部24号令、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)、高校学生管理规定、时事政治以及微博写作等。
1、比赛内容此项比赛包括两方面的内容：一是对学生进行教育和管理的政策、理论、法规、制度等基本知识，包括党的基本理论、时事政治以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)、《学生伤害处理办法》、《高等学校学生行为准则》、河北省《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的实施意见》等相关政策法规等；二是应用文写作，包括工作计划、工作总结、调查报告、请示、新闻稿等辅导员工作常用的应用文写作。
新闻稿格式模板(精选19篇)
新闻稿格式模板（精选19篇）新闻稿格式篇110月14日晚19点，SIT专项讲座在XX楼208教室圆满结束，XX院副院长亲临讲授。
黎教授从多个方面展开本次讲授，首先他简单地向同学们解释了何为SIT，为何大学面向大学生开始这样一个创新项目。
院长强调：“我们不需要具备所有的专业知识，我们要边学边做，自我探索，自我创新，SIT旨在培养大学生的知识运用潜力、分析解决问题潜力以及团队合作潜力”。
当谈到如何入门SIT项目时，院长说道：“关键在于项目的选取，我们要选取的项目不在于高端，而在于有新意以及可行性，项目的选取还需与教师探讨从而完善构思。
”在指导的过程中，教授还举出往届成功的和失败的例子让同学们从中获取经验，吸取教训，以免今后参加的同学误入歧途。
在最终为提问环节中，同学们就参加比赛如何选取指导教师提出疑问，教授表示：“只要你有心参加比赛，敢于创新，任何一个湖大的教师都乐意做你的指导教师。
”历经一个多小时讲座顺利结束，同学们都深感受益匪浅。
讲座结束后，教授在采访中表示：“我们要培养的不是书呆子，而是全方面发展的人才。
所有的同学都能够参加SIT或者是学科竞赛的途径来提高自身的综合素质潜力和创新潜力。
”新闻稿格式篇210月27日13时，信息工程系在篮球场1号场地停止了一场篮球对决。
本次竞赛是小组决赛的强强交锋，也是大一与大二的友谊比赛。
竞赛开端，身着红色的大一队开端就表现出激烈的取胜愿望。
他们借着身高优势对大二发起猛攻。
大二无法获得进攻上的优势，只得防卫。
竞赛第一节的比分可是紧紧相逼啊。
第二节开端，由于经过第一节的顺应，大二队员经过调整战术，全力打好配合，快攻猛打，充沛应用弹跳力优势稳住篮板，屡次抢到对手的篮板球。
比分基本开始拉大，大二开始追赶对手。
异常是在竞赛双方罚球时，现场的氛围很紧张。
然而以精彩的一球突破，全场到达一次高潮，比分差距6分。
在接下来的竞赛中，大一队员受到在场观众得成功的鼓舞，再接再厉，奋力拼搏。
职业生涯规划大赛新闻稿
信息与统计学院举行第四届职业生涯规划大赛初赛
9月20日下午，信息与统计学院在学院会议室举行了第四届职业生涯规划大赛的初赛。
该学院党总支副书记张慧老师和辅导员苏农老师担任本次比赛的评委。
参加本次比赛的队员主要由该学院的08级、09级、10级的同学组成。
队员们在进行比赛时，结合PPT演示文稿，充分发挥出个人主观能动性，并根据自己的职业价值观，综合分析社会环境、家庭环境、学校环境等各方面的因素确立一个符合自己现实情况的未来自我规划方案。
本次比赛作品形式多样、风格各异，有着明确的自我分析、目标分析，能结合队员们自身所处的环境设立合理的职业目标，表现了同学们对未来蓝图的认真规划，也体现同学们对未来美好的憧憬。
整个比赛过程紧张有序，队员们的职业生涯规划设计作品整体结构完整性、逻辑清晰、条理清楚、详略得当、重点突出、职业生涯目标制定的贴切合理，得到了评委们的一致好评，充分体现出队员们扎实的专业知识和较强的综合能力。
本次比赛的成功举办有力地传播和普及了职业规划理念，引导同学们学会科学定位自己的发展方向，通过对自身性格、兴趣、特长以及所处环境的客观、全面分析，充分认识自我、认清环境，积极应对社会就业形势变化，帮助同学们树立职业规划意识、竞争意识和危机意识，对同学们择业、就业具有积极的作用。
----------统计1041班黄家千
2011.9.20。
新学期辅导员工作例会新闻稿
新学期辅导员工作例会新闻稿
8月20日上午，我校在线上召开2021年秋季学期全体辅导员会议，部署新学期学生开学返校工作。
校党委副书记、副校长王正华，学工处、团委负责人，各学院分管学生工作副书记，全体专兼职辅导员和有关科室人员参加会议。
会上，学工处处长杜文清围绕党史学习教育、常态化疫情防控、学生骨干培养、辅导员队伍建设和日常管理等方面简要回顾上半年和暑假工作，重点结合上级疫情防控要求，从掌握学生动态、强化学生规则意识、提前做好返校准备、严格学生返校审核、做好线上教学管理、关心特殊学生群体、做好辅导员工作交接、谋划入学教育等10个方面对下半年开学返校和迎新相关工作进行部署。
校党委副书记、副校长王正华在动员讲话中对进一步做好新学期工作提出三点要求：一是切实履行疫情防控责任，进一步提高站位，查漏补缺，坚决守护学生健康，保障校园一方净土；二是深入开展党史学习教育，通过讲好党史故事，开展走访调研，让广大学生在“学思践悟行”中汲取精神力量，立志成才报国；三是着力提升学生思政工作水平，不断完善“三全育人”体制机制，深化学生评价改革，加强学生骨干队伍建设，增强育人工作使命。
他勉励广大学工人员进一步认清形势，找准目标，以扎实的工作接受各方面考核，为学校立德树人工作落细落好作出新的更大贡献。
临近新学期开学，我校学工系统将按照疫情防控的最新要求，提前谋划，精心组织，扎实做好学生开学返校和迎新报到工作，确保新学期开学平稳有序。
比赛类新闻稿模板
The biggest asset of an enterprise is people.同学互助一起进步（页眉可删）比赛类新闻稿模板比赛类新闻是关于赛事类的新闻报道。
那么比赛类的新闻稿应该如何写?下面是整理的关于比赛类活动的新闻稿范文几篇，欢迎阅读参考。
朗诵比赛新闻稿一10月31日晚6点30分，学院第五届“秀外汇中”中英文朗诵大赛决赛在文科楼报告厅拉开帷幕。
本次大赛由同创文学社，演讲与口才协会，普音社团和BLANK 英语社团联合承办。
大赛邀请了江苏省普通话测试员龚春艳老师、外国语学院王丽娟老师等专业教师担任大赛评委。
来自不同院(系、部)的20位选手各展才能，共同为观众们献上了一场激情饱满的朗诵盛宴。
社团联合会指导老师查振芹对此次大赛致开幕词，并对选手们寄予殷切希望。
随即20位选手纷纷亮相，比赛正式开始。
比赛由“给定话题”、“才艺展示”、“实力大比拼”三个环节组成。
在给定话题演讲环节，选手们分别围绕“发扬爱心”、“歌颂母爱”、“赞美友谊”、“讴歌爱情”、“热爱祖国”等话题进行了演讲，在展示他们个人风采的同时，也体现了当代大学生对社会、历史、人文、情感的关注与思考。
才艺展示环节，各位选手登台献艺，舞蹈、京剧、绘画、书法??将比赛推向高潮，实力大比拼更是突出了选手们在中、英文朗诵方面的天赋，慷慨激昂的语音语调、得体大方的姿体语言，赢得了评委们的一致好评。
经过了两个小时的激烈角逐，各个奖项尘埃落定，比赛共决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，优秀奖五名以及最佳人气、最佳潜质、最佳台风、最佳表现奖各一名。
冠军由影视传媒学院孟林、教育科学与技术学院陈雨组成的“雨林沐风”组合夺得。
最后大赛评委对此次比赛做出了精辟的点评，对大赛也做出了充分肯定，表示此次中英文朗诵大赛与往年相比，质量有明显的提高，比赛形式更是有所创新，同时也吸引了更多的同学参与其中。
同时希望中英文朗诵大赛能够继续办下去，并且越办越好。
书法比赛新闻稿二20__年12月11日上午9:30分，由我校书法协会联合书画协会共同举办针对两协会新会员的以“书写经典，传承国粹”为主题的书法比赛正式开始，本次比赛参赛形式灵活，内容多样，以现场比赛，分为硬笔和毛笔两组同时进行。
职业生涯规划大赛新闻稿
计算机科学与技术学院举行第二届职业生涯规划大赛决赛5月15日上午9点，计算机科学与技术学院在学院会议室举行了第二届职
业生涯规划大赛的决赛。
该学院辅导员何萌老师以及学生会副主席孙健担任本次比赛的评委。
参加本次比赛的队员主要由该学院的15级、14级的总共12名同学组成。
队员们在进行比赛时，结合PPT演示文稿，充分发挥出个人主观能动性，并根据自己的职业价值观，综合分析社会环境、家庭环境、学校环境等各方面的因素确立一个符合自己现实情况的未来自我规划方案。
每位同学演示后，学生会的各位学长学姐还会就个人不同情况进行提问。
本次比赛作品形式多样、风格各异，有着明确的自我分析、目标分析，能结合同学们们自身所处的环境设立合理的职业目标，表现了同学们对未来蓝图的认真规划，也体现同学们对未来美好的憧憬。
整个比赛过程紧张有序，队员们的职业生涯规划设计作品整体结构完整性、逻辑清晰、条理清楚、详略得当、重点突出、职业生涯目标制定的贴切合理，得到了评委们的一致好评，充分体现出同学们们扎实的专业知识和较强的综合能力。
比赛大约进行了2个小时最后落下了帷幕，15级丰叶、15级崔思伟、14级王昭旭分别获得前三名。
赛后何萌老师对本次比赛进行了点评，指出了同学们的优缺点，为同学们的未来职业规划指点迷津。
本次比赛的成功举办有力地传播和普及了职业规划理念，引导同学们学会科学定位自己的发展方向，通过对自身性格、兴趣、特长以及所处环境的客观、全面分析，充分认识自我、认清环境，积极应对社会就业形势变化，帮助同学们树立职业规划意识、竞争意识和危机意识，对同学们择业、就业具有积极的作用。
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为了深入贯彻党的十八大精神，推动我院高校辅导员职业化、专业化发展，提升辅导员的职业技能和工作水平。
10月25、26日，学生处组织了以孙桂芬副院长（正厅级）为顾问，马益民处长为组长的领导小组莅临指导，并邀请我院大学生思想政治教育一线的专家老师、一线学管干部、在职辅导员代表担当评委评选了于一号教学楼202合堂举办由来自11个中队长参加的首届辅导员职业技能大赛。
本次辅导员技能竞赛分为基础知识测试、博文写作、自我介绍与展示、主题班会、主题演讲、谈心谈话、案例分析7个环节。
综合考察了辅导员的语言表达能力、活动组织策划及实施能力、思想教育和心理辅导能力、日常事务处理能力等多方面的知识和技能，全方位地展现了辅导员的个人素养、知识储备和专业技能。
经过激烈地角逐，2014级本科大队荣获比赛优秀组织奖；2012级专科大队王君荣获一等奖；2014级本科大队龚建东、2013级本科大队张波荣获二等奖；2014级本科大队马艺轩、2012级专科大队艾恒平、2014级专科大队张琳琳荣获三等奖。
阿米尼汗、赛伊旦、百雅楠、张金晶、张弋获得优秀奖。
孙贵芬副院长亲切地向获奖辅导员颁发了奖品和奖状并友好指导，会议在热烈的掌声中落下帷幕。
通过开展职业技能竞赛，充分展示了辅导员工作内容和育人工作方法，夯实辅导员工作基础，提高辅导员队伍的教育管理水平，全面
掌握学生教育管理工作的方法和艺术，进一步完善辅导员的职业技能和服务水平，全面提高自身的素质和服务能力，同时选拔优秀代表参加自治区辅导员职业技能竞赛。