中职语文新大纲第三册第一单元 测试卷
中职语文第三册1-4单元测试卷
高二语文周周清试卷(时间：60分总分：100分范围：第一单元到《时间》)一、给下列加点字注音。
(1分ⅹ15=15分)装殓．（）蹩．脚（）分歧．（）脊．梁（）炽．热（）蛆．虫（）疑窦．（）端倪．（）泯．灭（）无臭．（）锱铢．．必较（）（）契．约（）锲．而不舍（）以敝帚．画西施（）二、解释下列加点的字或词。
（1分ⅹ15=15分）1.媲．美2. 抟扶摇．．而上3.锱铢．．必较 4.上溯．5.长治．久安6.横征暴敛．7.毫．发间8.啃．噬9.摧山坼．地10.不盈不溢．11.神乎其神．．．．．．．．12.名副其实13.无独有偶．．．．．．14.跻身15.一视同仁．．．．三、填空（1分ⅹ30=30分）1.《时间》的作者,原名,苗族，著名的小说家、散文家，代表作有中篇小说，他素有“文体作家”的美誉，又有“”之称。
这是一篇散文，课文诠释了悲悯者对的抒写，生命之美在于生命的价值，因此必须珍惜生命，充实自己的生命，追求人类。
2.《贵在一个“新”字》作者是，本文选自，文章的中心论点是。
3.《过万重山漫想》作者，原名。
“万重山”一词出自（朝代），的《早发白帝城》，这儿的“万重山”指的是，体现了它的特点。
文章讴歌了精神。
4.工商文的“基因”有、、合作和信用。
5.《企业文化是基础》是一篇议论文，作者分别从、、，三个方面进行论述的。
6.“前不见古人，。
”出自（朝代）陈子昂的《》。
7. “双眼自将秋水洗，一生不受古人欺。
”选自的《》。
8.“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”语出。
9. “锲而不舍，。
”（《荀子劝学》）10.“用智不分，。
”（《庄子达生》）四、选择题（2分ⅹ5=10分）1.下列各句中没有错别字的一句是( )A.但我却选了另外一条路，它荒草凄凄，十分幽寂。
B.船出了夔门，忽然落进另一个天地。
空间变得狭小了，江流变得狂瀑了。
C.虽然不同于企业激励机制的做法不同，但核心都是把员工的业绩与利益联系在一起，实现按贡献付酬。
D.正因为事事物物都可为时间做注解，时间本身反而被人疏忽了。
最新中职语文第一单元测试卷语文
语文第一单元测试卷班级姓名一、基础知识及应用（20分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
(5分)绽．开（）眩．目（）凹．凸（）嶙峋．（）伫．立（）酒niàng ( ) tiǎo ( ) 逗鹤lì( )云端忍俊不禁．（）盘虬．卧龙（）2、根据词义填上相应的词语。
（5分）（1）神仙饮用的汁液。
（）（2）形容蜜蜂蝴蝶很多。
（）（3）头脑晕旋，眼睛昏花。
（）（4）比喻为人精明，任何小问题都看得很清楚。
（）（5）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
（）３、诗句默写（4分）（1），志在千里。
，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）（2）绿树村边合，。
把酒话桑麻。
（孟浩然《过故人庄》）4、指出下列句子使用的四种修辞手法。
（）（2分）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
5、下列句子标点符号使用正确的一项是（）（2分）A 我听见有人啜泣，正纳罕那是谁？结果发现原来是自己。
B “我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”C 《走一步，再走一步》选自“当代少年”1988年第一期。
D 认真朗读课文，说说你从中悟出了什么生活哲理。
6、下列各项说法不正确的一项是（）（2分）A 《在山的那边》这首诗，诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。
它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。
理想的天地。
并不是爬了一座山，就能到达目的地，要爬过无数座山才能到达理想的境界。
B “我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步……”这句话告诉我们，走过了最初的一小步，后面的路走起来就非常顺利。
C 《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命，意在告诉我们，无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。
D 《童趣》向我们展现了儿童的天真烂漫，富于幻想的生活情趣。
二、阅读与探究（41分）（一）阅读下面语段，完成8--9题。
职高语文第三册第一二课小测附答案
职高语文第三册第一二课小测附答案职高语文第三册第一二课小测（附答案）一、基础知识：65%1、下列各组中注音正确的一组是（ C ）A.绞（jiǎo）脸敷衍（yān）廿（niàn）三B.嘁喳（zhā）刮痧（shā）周匝（zā）C.花坞（wù）熨（yùn）斗羯（jié）鼓D.偌（nuò）大落脚（lào）窘（jiǒnɡ）迫2、下列各组中字形正确的一组是（ A ）A. 疙瘩镶滚抓髻皓齿B.大掛款待逆子不祥C. 巡察出阁家普撮土 D遽发作辑 .鼓棰子梨花简3、选出下列词语中加点字解释正确的一项（1）心有戚戚（ C ）A.难过的样子B.愉快的样子C.心动的样子D.害怕的样子（2）千仞（ A ）A.七八尺为一仞B.刀削成片C.硬度D.韧性（3）殷勤（ C ）A.热情B.深切C.深厚D.富裕（4）拥挤不堪（ D ）A.可能B.能够C.可以D.能忍受4、用下面所给的字作语素，各组成五个词性相同的词，并指出它们的词性。
4%例：红：红色红旗红布红纸红砖（名词）（1）清：清楚清晰清洁清澈清凉（形容词）（2）爱：爱人爱情爱心爱称爱国者（名词）5、选出最恰当的词填在括号中（1）哥哥没有同我玩耍过。
（ B ）A.真的B.似乎C.好像D.的确（2）由拥挤不堪的街市回到的家中。
（ A ）A.清炉冷灶B.清冷凄凉C.冰冷凄清D.清锅冷鼎（3）我之能成为一个不十分坏的人，是母亲的。
（ C ）A.教养B.灌养C.感化D.教导（4）字字清脆，声声宛转，如新莺出谷，。
（ B ）A.百鸟朝凤B.乳燕归巢C.老马识途D.凤丹朝阳6、指出下列各句所使用的修辞方法。
（1）可是，我，我给家庭带来了不幸。
（反复）（2）失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
（比喻）（3）母亲活到老，穷到老，辛苦到老。
（排比）（4）她做事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布补袜，她也给洗得雪白。
中职语文第一单元测试题
中职语文基础模块上第一单元测试题姓名班级分数一、单项选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分）1、选出下列加点字的注音全都正确的一项（）A．亘．古（gèn）宿．命（sù）玉砌．（qiè）熨．帖（yùn）B．荒芜．（wú）猝．然（cù）恪．守（kè）隽．永（jùn）C．步履．（lǚ）燠．热（yù）黢．黑（qū）清冽．（liè）D．抽噎．（yē）臀．部（tún）埋．怨（mái）踽踽．．独行（jǔ）2、选出下列各组词语没有错别字的一项（）A．疑惑斩新笨拙冷寞一愁莫展B．翔实偏辟弘扬倾轧词不达意C．慷慨份礼溃烂油腻再接再厉D．矫健沉湎缅怀描摹食不裹腹3、依次填入下列各句的词语，恰当的一项是（）①老师苦口婆心地跟他谈了半天，他却毫无。
②今年的植树节，我校有500名学生参加了植树活动。
③小张待人是的，但在执行制度方面却特别严格，不怕得罪人。
A．反映估量忠厚 B．反应估量忠厚C．反应估计宽厚 D．反映估计宽厚4、下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）A．怎么啦，你？B．张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。
C．你是参加电子计算机培训班呢，还是参加理论物理学习班呢？D．“到底去不去呀？”妈妈敲着我的房门说：“人家来电话催好几次了，你倒是给人家一个回话呀！”5、下列句中加点的成语，使用正确的一项是（）A．中国篮球运动员姚明在美国NBA赛场上出色的表现已成为年轻人的美谈，大家弹冠相庆．．．．，希望他再接再厉。
B．他们两家是多年的老邻居了，这么多年来一直相敬如宾．．．．，关系和睦。
C．在“校文化艺术节”开幕式上，李校长抛砖引玉．．．．的即兴发言，博得了全场一片掌声。
D．10月23日以来，俄罗斯首都莫斯科以至全世界，都被车臣非法武装制造的人质劫持恐怖事件搅得天翻地覆．．．．。
人教版中职语文三册1-2单元
一、二单元练习与测试一、选择题，1.下列加点的字注音或释义全部正确的一项是（）|A蓦（mò）然讼诉（sōng）嗜（特别）好假（虚假）公济私B 倏（shū）忽资禀（bǐng）梦寐（里）得鱼忘筌（捕鱼的竹器）C欣羡（xiàn）赐予（yǔ）臻（达到）于恪（认真）尽职守D隽（jun）永啃啮（nie）囿（局限）于顾（光顾）名思义2.下列词语中加点的读音，完全正确的一组是（）A媲美（pì）怜悯（mǐn）瞳孔（tóng）遁词（duù）B 魁梧（wǔ）肯綮（qǐng）精湛（zhàn）呷茶（já）C 别墅（yě）搀扶（chān）签名（qiān）白髯（rǎn）D 颠簸（bó）摇曳（yǐ）鲁钝（dùn）萧瑟（sâ）3.下列词语中，书写没有错误的一组是（）A不速之客众叛亲离踌躇满志游刃有余B 走头无路歇斯底里医术精湛瑟瑟发抖C 安然自若自暴自弃密密麻麻伟岸高大D 目瞪口呆发展轨迹中作热沈拥挤不堪4.下列词语书写没有错误的一项是（）A教诲嗜好淘汰相得益障B 贬低职分怯儒浮想联翩C 允吸眩耀藐视战战兢兢D 苟且迸发懈怠竭尽全力5.下列加点的成语使用不恰当的一项是（）A对于这次责任事故，他没有从主观上分析原因，却只是一味地怨天尤人。
B 要说张平助人为乐的感人事迹，那可真是不胜枚举。
C 这位营业员认为，他执行商场规定没收假币的行为是无可非议的。
D 妈妈批评他用于打球的时间太多，他说体育锻炼和学习是并行不悖的。
6.下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是（）A这个百货商场规模相当大，每天人来人往，挤得不可开交。
B 巧夺天工的大自然刺激了他的感官，也抚慰了他的心灵。
C 出狱后，他仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内竟偷了三辆车D 他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。
7.下列句子中，语义明确，没有语病的一组是（）| A从他的发言里，给了我很大的启发。
人教版中职语文三册1-4单元测试
2010上半年期中考试09级春季班语文试题（时间：120分钟）题号 一 二 三 四 总分 分数一、选择题（2×12＝24分）1、下列词语中，加点字的读音正确的一组是（ ） A 、相悖．（b âi ）哀恸．（d òng ）惶遽．（j ù）强．词夺理（qi áng ） B 、徘徊．（hu ái ）逗哏．（g ãn ）混淆．（xi áo)发人深省．（x ǐng) C 、收敛．（li ǎn ）嘲谑．（n ǜe ）慰藉．（ji â）始克臻．此(zh ēn ） D 、尴尬．（g à）愠．色（y ùn ）囿．于（y òu ）素昧．平生（w âi ） 2、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A 、点缀 宁谧 游目骋怀 甘败下风B 、良宵 阡陌 惴惴不安 宠辱不惊C 、书籍 朦胧 姗姗来迟 谈笑风声D 、希冀 逊色 瞻前顾后 变换莫测 3、下列词语中，加点字解释全部正确的一组是（ ） A 、游目骋．怀（任性，放开胸怀）瞻前顾．后（照顾）宁谧．（平静） B 、自暴．自弃（糟蹋）一望无际．（边）眉黛．（青黑色的颜料） C 、熠熠．．夺目（形容闪亮发光）凌．空而起（侵犯）睿．智（看得远） D 、追根溯．源（往上推求或回想）往哲．先贤（有德行）加惠．（好处） 4、依次填入下文横线处的词语，恰当的一组是（ ）不幸我们生存在这人世间，____天使与魔鬼之间的____.人生充满了悲哀与忧愁，愚行与困顿。
那就需要幽默以促使人_______潜力，_____精神的一个重要启示。
A 、处于 境地 发挥 复苏 B 、居于 境界 发掘 复活 C 、居于 境界 发挥 复苏 D 、处于 境地 发掘 复活 5、下列加点的成语运用错误的一项是（ ） A 、在此次谈判中，王岩的作用举足轻重．．．．。
B 、章建面对自己的科技发明谦虚地说：“这只是雕虫小技．．．．，算不得什么。
中职语文第三册试卷及答案
语文一、填空题（10×1＇=10＇）1. “长城的文明礼貌是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活”一句里用到的修辞方法是比喻2. 用言简义明的文字，把事物的形状、性质、成因、关系、功用等解说清楚；把任务的精力、特点等表述明白，这种表达方式是说明。
3. 曹禺的成名作是《雷雨》。
4.矛盾在分析《水浒》的人物和结构时，分别林冲、杨志、鲁智深这三个人为例阐述的。
5.《茶馆》的作者是老舍，曾被北京市人民政府授予“人民艺术家”的称号。
6.《清明》一诗的作者是杜牧。
7.郭沫若的第一本诗集是《女神。
8. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！二、单项选择题（10×1＇=10＇）1.下列加点字的注音全部正确的一组是（ D ）A.萦纡．（ yū）婆娑．（ suō）蟾蜍．（ yú）B.不容小觑．（ qù）浮沤．（òu ）祈．求（ qí）C.趱．路（ zàn ）戛．然而止（ jiá）押解．（ jiè）D.杜撰．（ zhuàn ）封妻荫．子（ yìn ）倾轧．（ yà）2.下列词语解释正确的一组是（ A ）A.腾挪跌宕：变化曲子的意思B.蹉跎：光阴慢慢地过去C.邈远：飘渺不定D.从谏如流：不愿意接受别人正确的意见3.《中吕·山坡羊·骊山怀古》中的“骊山怀古”是这首曲子的（ B ）A.宫调B.题目C.词牌名D.曲牌名4. 俄罗斯文学史上，被视为普希金继承人的是（ C ）A.果戈里B.契诃夫C.莱蒙托夫D.高尔基5. 对过去一个阶段学习、工作的情况，或者是某一项具体工作完成后，进行全面系统的回顾、分析与评价，归纳经验教训，从中得出一些规律性的认识，用以指导今后的实践的应用文体是（ C ）A.计划B.会议纪要C.总结D.报告6. 欧·亨利小说的最大特点是（ A ）A.幽默讽刺B.情节生动C.结构严谨D.合理的夸张7.“见阔人就摇尾巴，见穷人就吠的狗，所在皆是。
中职语文第三册试卷及答案
语文一、填空题（10×1＇=10＇）1. “长城的文明礼貌是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活”一句里用到的修辞方法是比喻2. 用言简义明的文字，把事物的形状、性质、成因、关系、功用等解说清楚；把任务的精力、特点等表述明白，这种表达方式是说明。
3. 曹禺的成名作是《雷雨》。
4.矛盾在分析《水浒》的人物和结构时，分别林冲、杨志、鲁智深这三个人为例阐述的。
5.《茶馆》的作者是老舍，曾被北京市人民政府授予“人民艺术家”的称号。
6.《清明》一诗的作者是杜牧。
7.郭沫若的第一本诗集是《女神。
8. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！二、单项选择题（10×1＇=10＇）1.下列加点字的注音全部正确的一组是（ D ）A.萦纡．（ yū）婆娑．（ suō）蟾蜍．（ yú）B.不容小觑．（ qù）浮沤．（òu ）祈．求（ qí）C.趱．路（ zàn ）戛．然而止（ jiá）押解．（ jiè）D.杜撰．（ zhuàn ）封妻荫．子（ yìn ）倾轧．（ yà）2.下列词语解释正确的一组是（ A ）A.腾挪跌宕：变化曲子的意思B.蹉跎：光阴慢慢地过去C.邈远：飘渺不定D.从谏如流：不愿意接受别人正确的意见3.《中吕·山坡羊·骊山怀古》中的“骊山怀古”是这首曲子的（ B ）A.宫调B.题目C.词牌名D.曲牌名4. 俄罗斯文学史上，被视为普希金继承人的是（ C ）A.果戈里B.契诃夫C.莱蒙托夫D.高尔基5. 对过去一个阶段学习、工作的情况，或者是某一项具体工作完成后，进行全面系统的回顾、分析与评价，归纳经验教训，从中得出一些规律性的认识，用以指导今后的实践的应用文体是（ C ）A.计划B.会议纪要C.总结D.报告6. 欧·亨利小说的最大特点是（ A ）A.幽默讽刺B.情节生动C.结构严谨D.合理的夸张7.“见阔人就摇尾巴，见穷人就吠的狗，所在皆是。
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第一单元测试卷(测试时间100分钟，试卷满分100分)一、基础知识(共12小题，每小题2分，共24分)1．下列加点词语的注音正确的一项是( )A．蔚．(wèi)蓝娇妍．(yàn) B．鬓．(bìng)发涉．(shè)足C．朦．(méng)胧萋．(qī)萋 D．媲．(bì)美熄．(xiē)灭2．下列书写全部正确的一项是( )A．冷漠风滔错落有致B．鉴订足迹自然隽永C．斑班延绵神昏颠倒D．熄灭幽寂遐想连篇3．下列语句中加点词语解释无误的一项是( )A．安然无恙．(疼痛) 有条不紊．(乱)B．心不在焉．(这里) 无人媲美．．(比美)C．哗．众取宠(喧哗) 不期．而遇(期待)D．固若金汤．(热水) 前仆．后继(死亡)4．下列诗句节奏划分正确的是一项是( )A．我/来到这个世界/为的是/看大海，/和/百花盛开的峡谷。
B．我与世界/面对面签订了和约。
/我/是世界的/真主。
C．试问天下/谁/能/与我的歌声/媲美？D．我要/歌颂太阳/直到/人生的/最后时光！5．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A．无论创作歌词还是谱曲，都要付出艰辛的劳动，即所谓异曲同工．．．．。
B．黄山风景，进退维谷．．．．，美不胜收。
C．没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙．．．．。
D．他完全是息事宁人．．．．的态度：“好了，别吵了，她平时对你不错，你也挺关心她。
”6．下列各句中，没有语病的一句是( )A．由于人口过于集中，造成了不少城市的供应、就业、住宅、水电等问题日益严重。
B．随着科学技术和文化教育事业的发展，使得人类社会的一切行为和一切领域都将卷入空前的知识大革命。
C．学校及时在这一时间对全体师生进行了一场法制教育。
D．继承和发扬传统又突破传统是时代赋予的义务。
7．下列关于课文内容的表述不正确的一项是( )A．《我来到这个世界为的是看太阳》中的“太阳”象征着希望、光明、爱等生命中一切崇高美好的东西。
B．《寻梦者》中作者用“金色的贝”象征梦的珍贵难得，突出了梦的静美与绚丽。
C．《未选择的路》中诗人以林中岔道象征人生的岔路。
D．《我来到这个世界为的是看太阳》中的“我”是一个象征性人物，并不仅指作者本人。
8．下列有关文学常识表述有误的一项是( )A．现代诗的形式较为自由，内涵更具开放性，重视意象的经营超过修辞。
B．《现代》、《新诗》、《小雅》、《诗志》杂志是20世纪30年代刊登现代派诗歌的主要载体。
C．现代派诗歌在风格上不受韵律限制，但较为重视格律，手法上多用象征明喻等表达方式，诗歌的内容以自我心灵的感受为主。
D．现代诗按照表达方式可以分为叙事诗与抒情诗；按照形式可以分为格律诗与自由诗。
9.下列关于作家作品的相关描述有误的一项是( )A．戴望舒第一本诗集《我底记忆》于1929年出版，《雨巷》是其中的名作。
B．《寻梦者》发表于本世纪30年代，诗题“寻梦者”是作者为天下所有追求梦想的人所塑造的一个经典形象。
C．俄国诗人巴尔蒙特一生执着于太阳的崇拜，以太阳为题材的作品是他的创作高峰，因此他被誉为“太阳诗人”，其代表作有《在北方的天空下》、《我们将像太阳》等。
D．美国诗人弗罗斯特的诗歌以描写新英格兰的自然景色或风俗人情见长，被称为“工业时代的田园诗人”。
10．下列关于课文的表述不正确的一项是( )A．《未选择的路》一诗中作者运用象征手法将生活中一个极普通的意象赋予了诸多的内涵和人生哲理。
B．《寻梦者》感情真挚深沉，艺术精熟圆润，唱出了诗人和他那一代知识分子寻求理想、憧憬光明、历经磨难、上下求索的心路历程。
C．《我来到这个世界为的是看太阳》采用了复沓手法使得作品的主题不断提升，情绪不断高扬，从而突出了主题。
D．《寻梦者》中诗人在每一小节“蓄势——起势——升发”的诗格形式，整首诗歌绵密而通脱，典雅而有致。
11．下列有关拜访的表述正确的一项是( )A．拜访是一项重要的社交活动，在私人交往、公务往来、商业活动等各个方面都有广泛的应用。
B．拜访过程通常包括接近客户、晤谈交流、告别客户、再次预约四个阶段。
C．拜见客户时，要给对方留下良好的第一印象，要能迅速融洽双方关系，因此要尽量对客户多多赞美。
D．晤谈时要避免说一些令客户不快或尴尬的话，如询问女士的年龄、询问主人的收入等，同时应当多多的介绍自己和产品，滔滔不绝的表达方式可以起到良好的效果。
12．下列关于写作访谈录的说法有误的一项是( )A．访谈之前要做好访谈计划，其中应该包括熟悉采访对象，合理计划采访的内容，设计访谈切入、访谈问题、提问形式、访谈结语等。
B．访谈开始前一定要准备好录音笔等记录工具，最好能用摄像记录访谈过程，这样才能保证准确真实，对于写作访谈录是极其必要的。
C．访谈后要及时对访谈原始记录进行梳理，确立中心观点，理出问题之间的脉络层次，做到主次分明，衔接自然，层层展开。
D．写作访谈录。
访谈录通常由两部分组成。
第一部分是对访问对象、访谈内容、访谈时间、访谈背景等的介绍；第二部分是访者与谈者的对话，这是访谈录的主体。
二、阅读理解(共12小题，每小题2分，共24分)(一)黄色的树林里分出两条路，虽然那天清晨落叶满地，可惜我不能同时去涉足，两条路都未经脚印污染。
我在那路口久久伫立，呵，留下一条路等改日再见！我向着一条路极目望去，但我知道路径延绵无尽头，直到它消失在丛林深处。
恐怕我难以再回返。
(1) (3)但我却选了另外一条路，也许多少年后在某个地方，它荒草萋萋，十分幽寂，我将轻声叹息把往事回顾：显得更诱人、更美丽；一片树林里分出两条路，虽然在这两条小路上，而我选了人迹更少的一条，都很少留下旅人的足迹；从此决定了我一生的道路。
(2) (4)13．对面林间的两条岔路，作者在“路口久久伫立”的原因是( )A．作者没来过这个地方，不知道怎么走才正确，犹豫不决。
B．作者对于两条道路的前方有什么充满好奇，所以想多观察一下。
C．作者是个喜欢自然风光的人，两条路美丽的景观让他不由得驻足观赏。
D．两条林间岔路不能同时都走，因此作者在深思、犹豫和决然。
14．面对两条都“很少留下旅人的足迹”、“未经脚印污染”的路，作者挑选的依据是( )A．两条路都被“清晨落叶满地”遮住了路面，所以作者只是看心情随意选择了一条。
B．其中一条路“消失在丛林深处”令人感觉毛骨悚然，所以作者选了另一条。
C．因为其中一条路在作者看来“更诱人、更美丽”。
D．因为作者很清楚知道哪条路才让带他达到想要去的地方。
15．下列各项符合“呵，留下一条路等改日再见”这句所表达心情的一项是( ) A．写出了作者做出抉择后明知不能再走，却又心存幻想的心理，是诗人的一种自我安慰。
B．写出了作者对于当初的选择时未选择这一条路的遗憾，寄希望于未来。
C．写出了作者回想过去的选择时，再次感觉最初选择正确的轻松愉快的心情。
D．写出了作者回顾过去，希望能再次回到最初的起点，幻想重新选择的遐想。
16．下列关于本文的表述不正确的一项是( )A．诗歌描绘的是一个面临选择的人和他进行选择时的心态，而选择的具体内容并没有写出。
B．本诗中作者运用象征手法为生活中一个极不普通的意象赋予了诸多的内涵和人生哲理。
C．本诗采用了第一人称的叙述方法，近乎内心独白，就像是诗人在给读者讲他自己的故事，非常亲切。
D．这首诗歌朴素无华，含义隽永，在平淡无奇的内容和简洁朴实的语言中蕴含了深刻的思考和哲理。
(二)梦会开出花来的，梦会开出娇妍的花来的：去求无价的珍宝吧。
在青色的大海里，在青色的大海的底里，深藏着金色的贝一枚。
你去攀九年的冰山吧，你去航九年的瀚海吧，然后你逢到那金色的贝。
它有天上的云雨声，它有海上的风涛声，它会使你的心沉醉。
把它在海水里养九年，把它在天水里养九年，然后，它在一个暗夜里开绽了。
当你鬓发斑斑了的时候，当你眼睛朦胧了的时候，金色的贝吐出桃色的珠。
把桃色的珠放在你怀里，把桃色的珠放在你枕边，于是一个梦静静地升上来了。
你的梦开出花来了，你的梦开出娇妍的花来了，在你已衰老了的时候。
17．诗中“青色的大海”象征的是什么( )A．象征着梦的深邃冰冷，暗示金色的贝不能轻而易举获得。
B．象征着梦的澄澈高远，暗示金色的贝不能轻而易举获得，为下文作铺垫。
C．象征着梦的深邃冰冷，直接表明金色的贝难以获得，为下文作铺垫。
D．象征着梦的澄澈高远，直接表明金色的贝不能轻而易举获得。
18．诗中“冰山、瀚海”象征的是什么( )A．象征着养贝的艰难，隐喻人生道路前途难卜、坎坷难行。
B．象征着寻贝的艰难，隐喻人生道路前途难卜、坎坷难行。
C．象征着寻贝的艰难，隐喻人生历程中的种种艰苦与磨难。
D．象征着养贝的艰难，隐喻人生历程中的种种艰苦与磨难。
19．下列关于本诗的相关知识描述有误的一项是( )A．本诗选自着名现代派诗人戴望舒的诗集《望舒草》。
B．本诗的诗题是戴望舒先生对自己的自喻。
C．本诗发表之时正是中国社会剧烈动荡的时期，美好的理想与黑暗的现实之间的矛盾，一直笼罩着戴望舒敏感的心灵。
D．作者曾在1941年底被捕并在狱中写下《我用残损的手掌》这一名篇。
20．对本诗理解有误的一项是( )A．诗中大海、金色的贝、珍珠、冰山、瀚海、海水、天水，及至“九年”这个数字本身等一连串的意象，常见于外国诗歌之中，但同样能引起国人审美的共鸣。
B．辛苦的寻贝并非寻梦的终点，寻梦者还要继续艰辛的养贝，只有耐心的付出、经历过一切才能最终获得所追求的美好之物。
C．诗歌采用了象征的方法。
其象征本体是诗人自己，能开出“娇妍的花”的美丽的梦是象征的中介物，象征喻体是“金色的贝”吐出的“桃色的珠”。
D．整首诗歌在“做梦——寻梦——再次入梦”的情思中开启情绪律动的闸门，并在寻贝、养贝的漫漫岁月里，在跋山涉海的艰难求索中使情绪的旋律不断激荡升华。
(三)一片槐树叶纪弦这是全世界最美的一片，最珍奇、最可宝贵的一片，而又是最使人伤心，最使人流泪的一片，薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶。
忘了是在江南、江北是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，被夹在一册古老的诗集里，多年来，竟没有些微损坏。
蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，细看时，还沾着那些故国的泥土哪。
故国呦，啊啊，要到何年何月何日才能让我再回到你的怀抱里去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节？……21．诗人说这片槐树叶是“最美的”、“最珍贵、最可宝贵的”的理由是( )A．这片槐叶是作者所看过的最美的一片槐叶，所以诗人格外珍惜和喜爱它。
B．因为这片槐树叶来自“故国”，沾着故国的“泥土”，所以它是“最可宝贵”的一片。
C．这片槐叶被夹在诗集中多年竟然没有丝毫损坏，十分神奇，所以作者觉得它珍贵。
D．因为这片槐叶能唤起作者对于过去的美好回忆，是一个凝结了回忆的象征物，所以作者觉得它最美最珍贵。