国际商务专业主要课程设置情况表.DOC
国际商务 课程标准 .doc
我国是世界上最大的外贸和国际商务国家之一，国际商务作为一门重要的课程，对于培养学生的全球化意识和国际化素养具有重要意义。
为了提高国际商务课程的教学质量和水平，制定一套科学的国际商务课程标准显得尤为重要。
一、国际商务课程的基本目标1. 帮助学生了解国际商务的基本概念和理论体系，掌握国际贸易和国际投资的基本知识。
2. 培养学生跨文化交流和合作能力，提高他们的国际视野和全球意识。
3. 培养学生的国际市场分析和预测能力，提高他们的市场营销和国际贸易实践能力。
二、国际商务课程的主要内容1. 国际商务环境分析：对国际政治、经济、法律等方面的基本知识进行介绍，帮助学生了解国际商务运作的宏观环境。
2. 国际贸易理论与政策：介绍国际贸易的基本理论和国际贸易政策，帮助学生了解国际贸易的基本规则和国际贸易的发展趋势。
3. 国际市场营销：介绍国际市场营销的基本理论和方法，帮助学生了解国际市场营销的基本规律和国际市场营销策略的制定。
4. 国际贸易实务：介绍国际贸易的基本程序和实际操作，帮助学生了解国际贸易的实际操作流程和注意事项。
5. 国际投资与跨国公司管理：介绍国际投资的基本理论和方法，帮助学生了解跨国公司的管理和运作模式。
三、国际商务课程的教学方法1. 理论配合实践：在教学过程中，要注重理论与实践相结合，帮助学生将所学的理论知识应用到实际情境中。
2. 小组合作学习：采用小组合作学习的方式进行教学，帮助学生培养团队合作精神和跨文化交流能力。
3. 案例分析：通过案例分析的方式进行教学，帮助学生了解真实的国际商务案例，提升他们的分析和解决问题的能力。
4. 实地考察：组织学生进行国际商务相关的实地考察活动，帮助学生了解国际商务的实际运作情况。
四、国际商务课程的评估方式1. 考试评估：采用考试的方式对学生的国际商务知识进行评估，包括笔试和实践操作题目。
2. 课堂表现评估：通过学生的课堂表现对其国际商务能力进行评估，包括课堂积极性、讨论发言等。
中英商务管理主修课程
中英商务管理专业的主修课程包括但不限于以下内容：
1. 专科课程：
* 公共课：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、政治经济学（财经类）、大学语文。
* 专业课：商法、市场营销（二）、人力资源管理（二）、国际贸易实务（二）。
* 专业基础课：商务英语、企业组织与环境、商务交流、数量方法、经济学、会计学、管理信息技术、财务管理。
2. 本科课程：
* 公共课：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）。
* 专业课：管理系统中计算机应用（含上机）、国际商务管理学、企业管理咨询、市场营销策划、国际市场营销学（二）。
* 专业基础课：组织行为学（二）、政府，政策与经济学、电子商务概论、商业伦理导论、战略管理教程、风险管理。
此外，还有外语选考课程，包括西方经济学、国际金融、金融市场学、网络经济与企业管理、管理经济学等。
不考外语的考生可以在选考程中任选不低于14学分的课程考试，但不能申请学位。
请注意，以上只是部分主修课程，可能不包含全部内容，建议直接参考所在学校的培养计划或咨询相关学校获取更多信息。
中等职业学校国际商务专业课程设置
中等职业学校国际商务专业课程设置一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。
二、培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养具有综合职业能力、从事国际商品贸易和服务贸易工作的高素质劳动者和中初级专门人才。
(二) 业务范围本专业毕业生主要面向具有国际商务活动的外经贸企业、三资企业、驻华外国商社、中外金融保险机构、涉外宾馆饭店等企事业单位，从事外贸销售、外贸制单、进出口货物报关、涉外商务代理、货运代理、船务代理、涉外商务咨询、商务文秘和其他涉外商贸服务工作。
三、知识结构、能力结构及要求1. 了解国际商务工作的基本政策、法律法规和国际惯例。
2. 了解国际商务中进出口业务的基本环节和具体运作，包括组织货源、签订合同、报关报验、安排运输、制单结算等。
3. 具有较扎实的外语基础，能较好地用外语进行商务洽谈，能熟练地处理商务函电、合同和单证。
4. 具有国际汇兑的基本知识和经济核算的基本技能。
5. 初步具有公关能力。
6. 具有中英文录入技能。
7. 具有利用计算机网络获取国际商务信息及处理相关业务的能力。
四、课程设置及教学要求(一) 文化基础课程1. 德育(1) 职业道德与职业指导(36学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。
其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
(2) 法律基础知识(36学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。
其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
《国际商务交际》课程教学大纲
《国际商务交际》课程教学大纲专业代码：660108课程代码：10604004课程性质：专业必修课总学时：64学时学分：3学分一、大纲说明（一）课程的性质与任务1、课程性质：国际商务交际是高职商务英语专业一门以培养学生在特定商务情景下用英语进行交际的能力为目标的课程，是一门独具特色、实用性强的英语专业必修课。
本课程主要讲授社交、电话、演讲、会议、谈判、就业过程中运用的基本理论和基本技能。
2、课程任务：本课程旨在从不同的侧面系统介绍商务活动中常用的交际手段和交际技巧。
要求学生掌握这些技巧，灵活运用于将来的国际商务交际中。
（二）课程教学要求1、基本理论：本课程讲授商务交际常见的基本技能及交流常用句型，学生要真正获得交际沟通的能力，需要具有扎实的英语语言基础、具备跨文化意识、熟悉商务礼仪、掌握口头交际沟通技巧等。
2、基本知识：本课程内容涉及对商务交际中最常见的6种综合技能的培养，包括：社交（Socializing）、电话（Telephoning）、演讲（Presentations）、会议（Meetings）、谈判（Negotiations）、就业（Employment）6个相对独立的模块。
每个模块内以流程化的方式再现了真实交际情境下的工作任务。
3、基本技能：社交（Socializing）涵盖了典型的商务社交场景，包括欢迎来访者、宴请客人和送别等。
电话（Telephoning）从作打电话的准备到如何结束，循序渐进地训练学生做到自如地处理各种类型的电话。
演讲（Presentations）包括做开场白，运用肢体语言，运用演示工具，结束演讲等内容。
会议（Meeting）涉及召集会议，开始会议，控制会议，打断对方发言以及撰写会议议程及会议记录。
谈判（Negotiations）涉及准备，开始进行谈判，陈述观点，解决争端和迫使对方妥协等内容。
求职（Employment Communication）包括分析自我，分析市场，获取就业信息，准备简历到最后的面试成功等内容。
国际商务专业课程有哪些
国际商务专业课程有哪些
国际商务专业课程有专业英语、管理学理论、微观经济学、宏观经济学、会计学、国际经济学、财政管理、国际营销学、国际⾦融、国际贸易法、货币银⾏学、国际营销学、中国对外贸易等必修课程，以及西⽅经济史、国际商务英语、国际⾦融实务、国际贸易实务等选修课程。
国际商务专业选修课程
西⽅经济史、国际商务英语、国际⾦融实务、国际贸易实务、发展经济学、国际商务谈判、国际商务礼仪、外贸管理法、国际税法、跨国公司、⼈⼒资源管理、国际经济合作、国际投资法、电⼦商务、中国对外贸易、WTO专题、证券市场概论、财税法、国际贸易法、国际⾦融法、国际信贷与结算、欧洲联盟法、国际技术转让、商业伦理、⼼理学、社会学、海商法、审计学与审计法、公共关系学、合同法、公司法、组织⾏为学等。
国际商务专业就业前景
国际商务专业随着国际贸易的频繁往来也成为了热门的专业，国际商务专业的学⽣基本都会前往跨国公司⼯作，能较熟练地应⽤国际法规、外语开展商务活动的复合型、应⽤型⼈才。
现在来我国发展的外企很多，我国的对外贸易蒸蒸⽇上，相信这个专业的就业前景也会⾮常的好。
国际商务专业的毕业⽣可以在专业外贸公司、跨国公司、各⼤中⼩型企业以及涉外经济贸易部门及政府机构，从事外贸单证员、⽂秘、助理、对外经营管理、政策法规制定与实施等⼯作。
国际商务专业本科课程设置
国际商务专业本科课程设置
1. 课程简介
国际商务专业本科课程旨在培养具备全球化视野和跨文化背景知识的商务人才，能够熟练运用国际商务理论和技能开展跨国贸易和投资活动。
该专业注重培养学生的国际经济和贸易基础，拓宽学生的跨文化沟通能力，并强调学生在实际商务环境中的实践能力。
2. 课程设置
2.1 专业基础课程
•国际贸易理论与实务
•跨文化交际与商务礼仪
•国际商法与知识产权保护
•国际市场营销
•国际金融与结算
•跨国公司管理
•外贸英语
2.2 专业核心课程
•国际商务战略
•国际采购与供应链管理
•国际财务管理
•国际市场研究与企业竞争战略
•国际商务谈判与冲突管理
2.3 选修课程
•国际贸易实践
•国际商务法规分析
•跨国商业谈判技巧
•国际商务风险管理
•跨文化商务沟通案例分析
3. 实践教学
国际商务专业注重实践教学，培养学生的操作和解决问题的能力。
在课程设计中，加入了实践案例分析、模拟谈判、实地考察、企业实训等教学方法，让学生能够在真实的商务环境中进行实践操作。
4. 就业方向
国际商务专业本科毕业生具备跨国企业、外贸公司、国际贸易机构、跨国金融机构以及政府相关部门等单位从事国际商务、国际市场开拓、跨国投资等相关工作的能力。
他们在全球化经济和跨文化交流背景下，具备广阔的就业前景。
5. 总结
国际商务专业本科课程设置旨在培养具备全球化视野和跨文化背景知识的商务人才，为学生提供了系统的理论和实践培训。
通过丰富的课程设置和实践教学，学生将掌握国际商务领域的核心知识和技能，为他们今后的职业发展打下坚实的基础。
国际商务专业硕士培养方案
金融硕士专业学位研究生培养方案授予学位类别：金融硕士专业学位二级学科（专业领域）代码名称：0251金融硕士制订单位：中南大学商学院培养方案版本号：2016版一、学科概况金融学是一门理论与实践联系很紧密的学科。
随着我国经济和金融事业的不断发展，尤其是金融对外开放的不断推进，金融理论与实践都面临着新的问题与挑战，对高层次的应用型金融人才需求进一步增加。
金融专业硕士就是注重专业实习与训练，培养应用型、复合型高级专门人才为目的的专业学位。
它以培养高素质金融专业人才为目标，更加注重对金融理论应用和操作技能的培养。
中南大学金融学学科建设起步于1993年，经过二十多年的建设和发展，在学术研究、师资队伍建设、人才培养、社会服务等方面均取得了长足进展。
目前金融学科现有专职教学与科研人员48人，其中教授14人，副教授22人，研究员1人，博士生导师12人。
本学科教师长期从事金融学的理论探索和应用研究，“十二五”期间承担了国家自然科学基金和国家社会科学基金等国家和省部级科研项目40多项，金融机构与企业类咨询项目60余项，总研究经费达4000余万元。
中南大学金融学秉承理工科大学严谨的学术传统，研究解决重大经济、金融理论与实践问题，重点围绕融资方法创新、中国资本市场非理性行为、多层次资本市场创新、农村金融体制改革与创新、金融风险管理与创新、互联网金融等领域开展研究，取得了丰硕成果。
在中小企业融资理论与实务、农村金融、行为金融等方面的研究达到了国内一流水平。
二、主要研究方向1、中小企业融资（SME financing）主要研究中小企业的融资理论、融资体系、融资渠道、融资方式创新和融资成本及风险管理等。
2、金融机构与市场管理（Financial Institutions & Market Management）主要研究金融监管机构、银行、证券公司等金融机构的运营机理、经营模式、风险控制等，货币市场、资本市场、外汇市场等金融市场的功能、价格机制、风险衡量等。
国际商务专业介绍
国际商务专业介绍国际商务专业是一门涉及国际贸易、国际经济、国际市场等领域的学科。
随着全球经济一体化的进程，国际商务专业也越来越受到关注。
本文将从专业背景、培养目标、课程设置和就业前景等方面对国际商务专业进行介绍。
一、专业背景国际商务专业是以培养国际商务人才为目标的学科，旨在满足全球经济发展对国际商务人才的需求。
在全球化和信息化的今天，各国之间的贸易往来越来越频繁，国际商务专业的学生需要具备国际化的视野和跨文化交流的能力。
二、培养目标国际商务专业的培养目标主要包括以下几个方面：1.培养具备国际商务理论基础和实践能力的专业人才；2.培养具有国际化视野和跨文化交流能力的专业人才；3.培养具备创新思维和解决问题能力的专业人才；4.培养具备良好的团队合作和管理能力的专业人才。
三、课程设置国际商务专业的课程设置主要涵盖以下几个方面：1.国际贸易理论课程，包括国际贸易基础、国际贸易政策、国际贸易实务等；2.国际市场分析课程，包括市场调研、市场定位、市场营销策略等；3.国际商务管理课程，包括国际商务法律、国际商务谈判、国际商务战略等；4.国际经济课程，包括国际经济合作、国际金融市场、国际投资等；5.跨文化交流课程，包括跨文化沟通、国际交际礼仪、跨文化管理等。
四、就业前景国际商务专业毕业生具有广阔的就业前景，主要包括以下几个方面：1.国际贸易企业，如外贸公司、代理商等，从事国际贸易业务；2.跨国公司，如外资企业、跨国雇主等，从事商务管理工作；3.国际市场部门，如市场推广、市场分析等工作；4.国际金融机构，如银行、保险公司等，从事国际金融业务；5.国际组织，如世界贸易组织、联合国等，从事国际事务工作。
总之，国际商务专业是一门具有广泛应用领域的学科，培养了解国际经济和贸易规则、具备跨文化交流和国际合作能力的专业人才。
在全球化的背景下，国际商务专业的毕业生拥有良好的就业前景，并且有机会参与和推动国际经济的发展。
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课程名称
学时
性质 (理/实)
技术领域或职业岗位中作 自主/合
用
作开发
信息管理
各类信息服务的交叉与融合，
因特网信息服务的商业化、综
68
实践
合化和国际化以及全球信息 自主
网络的进展，都需要大量的信
息管理人才雅思听说Leabharlann 写良好的雅思成绩可以为学生
开启海外留学、移民和职业发
展的大门，从而提供最广泛的
消费者行为分 析
60
理论
保险英语
57
理论
学习专业知识和参与公司 财务管理实务等活动奠定 良好的基础。 了 解 消 费 者 是 如 何 获 取 自主 产 品 与 服 务 ，及 消 费 者 是 如 何 消 费 产 品 ，以 及 产 品 在用完或消费之后是如 何 被 处 置 的 。对 于 提 高 营 销 决 策 水 平 ，增 强 营 销 策 略的有效性方面有着很 重要意义。 人 们 的 保 险 意 识 在 不 断 自主 增 强 ，尤 其 是 我 国 ，随 着 国内保险业的快速发展 和入世后扩大开放的迫 切 要 求 ，外 资 保 险 、再 保 险公司在华业务范围扩 大 、限 制 的 放 宽 、服 务 对 象 的 增 加 、保 障 险 种 的 创 新、机制设置的改善等 等 ，都 需 要 有 既 懂 保 险 专 业知识又懂保险专业英 语的复合型人才的加入。
能够在管理和控制会计系
合作 合作
统，维持内部控制系统，为
公司准备财务报告陈述，分
维护财务记录 40
理论
就业指导 38
宏观经济学 55
国际化营销
50
财产保险
76
(理)
理论
(理+实) (理+实)
职场关系
50 实践
公司调查与实 8 周 习
实践
产品推销实务 60
实践
国际商务网络
建设
50
实践
析商务业绩，办理退税，管
自主 自主
保险金额以及损失金额
体育
保险行业是充满竞争和挑战的
行业，只有锻炼出健强的体魄
34
(理+实)
自主
和钢铁般的意志的人才能在胜
任其所在岗位
经济数学
训练逻辑思维能力，运用数学
工具分析保险产品定价问题，
51
(理+实)
自主
使营销岗位工作人员能帮客户
做合理的投资分析和建议
德育与心理健 34
据统计，70%的城市青少年有
网络的出现和发展改变了 人们的工作生活方式。掌 握计算机网络的基础知
合作
合作
合作 合作
合作
社会调查报告 4
电算会计
实践
76
实践
保险综合实训 38
实践
国际市场概况 60
国际商务财务 报告
60
国际市场数据
分析
60
国际市场与商
务需求预测
60
管理会计 60
理论 理论 理论 理论 理论
识，能够搭建电子商务局 域网络，促进国际商务发 展，提高商务活动的效率。 能够就社会现象进行科学 合作 合理的调查分析，并对其 中的问题提出行之有效的 解决途径。 能够进行会计核算和企业 级财务管理,以整合实现 企业的电子商务为目标， 能够实现购销存业务处 理、会计核算和财务监控 自主 的网络化管理，为企业经 营决策提供预测、控制和 分析的手段。 熟悉现实保险公司的实际 工作流程，掌握各险种的 不同业务流程；在实训过 程中既能加深对理论知识 合作 的印象，又能提前熟悉掌 握工作中所需的实践技 能，从而做到零距离就业。 了解国际市场生产消费及 自主 国际市场贸易状况，及时 准确制定出本企业规划方 案及实施策略。 了解国际商务相关信息， 自主 为企业对外提供反映企业 某一特定日期的财务状况 和某一会计期间的经营成 果、现金流量等会计信息。 了解国际市场现状与发展 自主 趋势、市场竞争者行为、 并进行国际市场数据报告 分析。 帮助企业进行国际市场情 自主 报收集、进行当前市场表 现与潜能分析和特定市场 评估。 掌握管理会计的特点、短 期决策、资本支出决策、 变动成本法、作业基础成 合作 本法、全面预算、标准成 本和责任会计。为进一步
机遇。雅思考试得到包括美
204
理论
国、加拿大、英国、澳大利亚 自主
及新西兰等主要英语国家教
育机构的认可，同时还得到职
业机构、移民当局、以及其他
政府部门的亲睐
课
课 保险学概论
� 含
程
公
设
51
共 文
置
化 课 ︶
︵必
会计基础
修
34
(理+实) (理+实)
专业基础课让保险从业人员包 括营销员、核保核赔人员、查 勘理赔人员以及中介机构的经 纪人、公估人掌握基本保险知 识，具备科学的保险理念 经济大类的基础课程，营销员、 核保核赔人员学会看资产负债 表，科学合理的确定承保项目、
财险公司、中介公司各岗位工 作人员必须了解公司产品、条
款、责任及费率，熟悉公司运 作流程
规划团队完成预期目标， 发展团队合作，参与团队， 优化团队，如何与组织管 理层交流，怎样奖励员工 的努力与贡献 能够就公司的规划和发展 方向进行更加合理而科学 的调查分析，从而更好地 优化企业各部门结构和功 能 在了解产品、产品营销观 念、营销管理的核心概念 的基础上，把握市场机会、 应用市场研究方法、进行 市场细分、市场定位、市 场开发等，并能创造性地 运用这些工具、方法、技 术与策略，提高产品营销 的知识
理团队等方面发展学识
能够在工作中进行商业财 务记录维护、日常财务记 录维护、借贷记帐、维护 分类帐、准备试算表等业 务
合作
做就业前景分析、帮助学生择 合作
业和职业生涯规划
了解并掌握消费与投资需 求、总需求与供给、货币 与银行业、通货膨胀、失 业等知识更好地为 国 家 干
预经济的政策服务
自主
多样化的营销方式、高超熟练 的展业技巧、正确的营销手段 合作 选择是营销员的基本素养
康
或轻或重的心理问题，80、90
后的大学生中独生子女占绝大
（理）
对数，高考发挥不佳使得学生 自主
进不了名牌的重点大学转而就
读于高职院校等等，以上多重
因素使得高职学生中的心理健
商务英语交流 90
写作艺术
50
报告艺术
30
组织变革管理 50
微观经济学
55
风险管理
60
准备财务报告 50
理论
实践 实践 理论 理论
等为主要内容的一种职业英
语；用于对外贸易。
了解和学习商务英语应用
的社会环境，掌握有效沟
通技巧，全面提高商务英 语写作能力，以便更好地
自主
运用英语做生意，在外企
工作，直接与外国人交流。
报告是一种复杂的社会实践，
更是一种工具；教会学生如何
从报告的宏观目的、微观目的、 自主
听者听的目的等方面把握和提
高自己的报告水平。
(理+实)
理论
康问题不容忽视。心理健康教
育引导保险各岗位尤其是营销 岗位从业人员如何调整心理， 如何在激烈的竞争中以良好的 心理素质、良好的状态去迎接 一个又一个挑战。
以英语为载体,以适应各种职
场生活的语言要求为主要目
的,涉及商务活动的各个层面,
以传授西方企业经营理念、工 自主
作方式、处世方法、生活习惯
在当今的经营环境下，企业应 当如何实施和管理变革过程才
有利于实现持久的改进效果， 这是我们这门课程所讨论的主 题；企业的变革实质上是要从 当前的不满状态转变为一种理 想的状态。
自主
研究社会中单个经济单位的
经 济 行 为， 以 及 相 应 的经 济 自主
变量的单项数值是怎样决定
的。 营销人员展业和核保人员核保 都必须掌握对风险识别、衡量 以及管理的基本知识才能正确 作出核保、费率决策，才能给 客户以合理的风险应对方案