黄佑生心得
教师职业道德规心得体会3篇
教师职业道德规心得体会3篇教师职业道德价值取向,就是对教师职业道德价值的一。
下面是为大家准备的教师职业道德规心得体会，希望大家喜欢!教师职业道德规心得体会范文1作为学生，尤其是中学生，他们心中有许多美好的愿望和梦想。
但试问有多少人实现了自己年少时的梦想?很少!那是为什么呢?因为在我们对学生进行理想教育时，往往流于空泛，简单的让学生想象或讲出自己以后的理想是什么?那么至于怎样实现自己的理想，我们却没有告诉学生。
不是因为孩子们没有梦想，而是他们只拥有梦想而没有目标。
有人说：“成功的第一法则就是把梦想变成目标，”由此可见，梦想与目标有着十分重要的区别。
梦想就像写在沙滩上的字，被海浪一冲就变得无影无踪，而目标如同刻在岩石上的字，即便历经风雨依然清晰可见，因此我们想让学生实现梦想，就要让学生吧梦想变成目标。
怎样把梦想变成目标呢?第一，目标要量化比如应让学生树立学好英语的目标，那就让他们多记单词，怎么个多法呢?应该达到多少?这就是量化。
第二，目标要有时间的限制比如在七年级第一学期的词汇量要达到500多，那么再进一步细化，每天记多少个，实现了就达到了目标。
其他科目也一样。
第三，我们要对学生制定科学目标就应该考虑一下几点，首先为学生描绘出发展前景，有了榜样就有了希望和动力，学生才肯心甘情愿的学习，因此在制定目标时因给出相应的榜样和发展前景。
其次，目标要容易理解和操作。
只有在一个个既明确又易于操作的目标的指引之下，循序渐进，我们的梦想就会在不远的将来变成现实。
教师职业道德规心得体会范文2作为一名教师在教育岗位上，应如何去体现职业道德规范的基本要求呢?我认为首先要“心系教育，具有为教育献身的精神”。
从历史发展长河看，教师是人类文明的传播者，是社会进步的桥梁和纽带，人类的文明发展源远流长，但如果没有教师，他就会断线，就会枯竭;人类的社会生活代代相传，但如果没有教师，它就会陷入愚昧，陷入野蛮。
正是教师平凡的工作，连接着老一辈和新一代，连接着人类的过去和未来。
守初心、铸师魂教师心得体会大全5篇
守初心、铸师魂教师心得体会大全5篇守初心、铸师魂教师心得体会1守初心、铸师魂、立师德，这是一个永恒的主题。
教师，是推动时代发展的源泉，是社会进步的象征，更是实现学生理想的指路明灯。
教书育人是教师的天职。
我非常荣幸能够有机会倾听二位专家以及我县四位师德标兵的讲座，在这两天的培训里收获满满、受益匪浅。
贾腊生专家给我们简述了《教师核心素养发展研究》的历程，让我们了解到教师的高功能、高要求、高地位的特点。
明晰了教师修养、课程理念、专业知识、专业技能、专业品质的五大教师的核心素养及其发展策略。
黄佑生科长从守住底线、方有幸福，种福教育、爱返福至。
从这两方面给我们分享了走向幸福的师德主题。
让我更明白了教育千万条准则里师德第一条。
今天你善待学生也是善待明天的自己。
宜章县最年轻的校长李常阳从试使实师诠释了他《以梦为马、成长趁年华》让我明白在教学上要勇于尝试、大胆创新、多学多做、积累才干。
更要服从安排、把握机会、扎实做事、认真履职。
机会永远是留给有准备的人。
李红梅校长从醒行型结合自身的教学经历讲授了幸福教师成长三部曲，最让我记忆犹新的一句话：当你对某个学生喜欢不起来的时候，你不妨进行家访，会让你有意想不到的收获。
因此走进学生不是用距离来衡量，而是用理解、接纳、尊重、赏识来衡量。
在班级多开展多彩的活动，以生为本，教书育人。
深山育苗人范林喜老师讲述了自己追梦的一波三折、圆梦与爱同行、拓梦坚定不移的过程，让我明白不一样的教学课堂会让孩子更喜欢，真的很用心。
在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。
还有扎根村小爱心支教张玉春不计报酬为爱留下，在条件艰苦的学校支教六年，大爱无疆，坚守岗位，为他们的精神所感动。
总体而言，在守初心、立师德、铸师魂学习里学习先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到了人生的价值所在，工作是开心的，奉献也是快乐的。
守初心、铸师魂教师心得体会2有人说做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作。
2023关于国培学习心得体会模板汇总8篇
2023关于国培学习心得体会模板汇总8篇国培学习心得体会篇1的八月，我有幸参加了兵团国培计划骨干教师培训学习,感谢领导给了我这样一个难得的学习机会。
这次培训每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
国培是一种提高：提高我们教师的专业知识和实践内容;国培是一种探索：让我们与专家相互交流探讨;国培是一种沟通：让我们不同地区的教师相互沟通;国培是一种享受：享受专家悦耳动听的讲解;国培是一种感悟：让我们在教学中有所觉醒。
我认为，“国培”学习不但告诉我们“什么”，而且结合实例，告诉我们“怎么做”、“为什么要这么做”，有利于提升我们实际的教学本领，国培的许多内容是因事见理而不是就事论事，是独辟蹊径而不是人云亦云，是柳暗花明而不是熟马旧路，是反弹琵琶而不是顺水推舟，是同中见异而不是照葫芦画瓢。
国培给我带来了全新的教学理念，使我对教材教法有了更新更全面的认识。
通过这段时间的培训让我受益匪浅，在此期间，我认真记下国培学习心得，积极发表__，踊跃地与同行们参与互动交流，并按时高质量地完成作业。
下面是我在这次培训期间所学的点滴收获。
一、更加全面深刻地理解了新课标理念本次培训，来自乌鲁木齐市天山区教研室的蔡春锦老师为我们详细解读了新旧《课标》之间的差异，使我体会到新课程教学应该是“学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐打下学会生活、学会学习的基础，从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中心，为重点。
我逐渐明白：语文姓“语”，语文教学要体现“一个中心”“两个基本点”：“一个中心”即以语言练习为中心，特别是要加强语言的运用。
“两个基本点”即培养语文能力(听、说、读、写、书)，提高人文素养。
要由“教教材”变成“用教材教”;由“教课文”变成用课文学语言、用语言。
阅读教学重视“表达”，最好的方法是结合课文教学，设计各种形式的表达练习，让学生在表达过程中加深对课文思想内容的理解，促进学生对课文语言的积累，使理解和表达、积累和表达获得多赢。
教学能力提升通识培训心得体会(共7篇)
教学才能提升通识培训心得体会〔共7篇〕第1篇：通识培训心得体会通识培训心得体会巴市乌中旗乌加河学校我很有幸的参加了《内蒙自治区农村校长影子培训班》的培训学习，有一种感觉就是人生的成长过程就是一个不断学习的过程，本次学习培训八位专家从多角度，多层次谈了各自的看法和作法，我就本次学习中关于准格尔旗民族小学校长王广渊老师的《在坚守中前行》谈谈自己的体会或学习心得。
王广渊老师根据自身的经历和经历提炼出农村学校的办学经历为四个方面，即“坚守、理论、研究、淡定”。
通过王老师的解读让我受益匪浅，管理理念有了进一步的提升，并将在今后的工作中继续提炼，不断升华，真正实现学以致用。
首先我体会到“坚守”是办好农村学校的前提，众所周知，随着城市化建立步伐的加快，农村实际居住人口明显递减且不断加快，同时从国家教育方针层面来讲，为解决“早出人才，快出人才”的问题，以恢复高考后用了近20年时间打造了局部重点校、示范校......使得优质资相对集中，从而形成“孔雀东南飞”现象，直接冲击的就是农村学校的办学前景，可是我们都知道农村学校教育是教育不可或缺的重要局部，毫不夸大的讲，农村学校办的好不好，直接影响到教育事业的成败，关乎民族的将来，甚至是国家的前途和命运，所以说坚守农村学校教育是我们每位教育工作者，特别是农村学校校长们必须有的理念，也是我们必须创新工作方法，办好人民满意教育的根本要求。
其次我体会到“理论”是完善自我，提升学校办学程度的过程，作为农村学校校长我们急于和别人去拼生，拼师资，首先要做的是提升老师专业化程度，提升老师的师德素养，针对学生实际找到合适学生的教育教学方法。
作为教育工作者，我们还应该针对“教育是培养什么样的人”的问题，给学生和学生家长讲，要让广阔家长，孩子们清楚“教育是什么？”社会需要什么样的人才，不要总是盯住“尖端人才”而累坏自己累坏孩子，更应明白社会的开展，国家的建立需要多种类的人才去不断奉献，每一行都可有状元出现。
国培2022黄佑生做最好的自己,成最美的教育,心得体会
国培2022黄佑生做最好的自己,成最美的教育,心得体会国培2022黄佑生做最好的自己,成最美的教育,心得体会 1作为一名教师，时常的阅读能够使心智得到启发，让讲课和谈吐都更加地有见地，同时阅读还能够保持教师的世界观的完备。
一名好的教师是能够让自己的读书计划部落在他人之后的。
最近我读了李志敏博士的励志书籍，我非常喜欢读这类的书籍。
非常有幸我读到了《做最好的自己》这本书，读完整本书后，感觉自己收获了很多，自己的心灵也重新得到了洗礼，让我感悟到怎么样才能做最好的自己，让我在工作中始终以积极的心态去面对所有的问题，让我踏踏实实，不断超越自己。
高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯。
”书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。
我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。
首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。
读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。
看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己?这需要我们每个人进行思考。
是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。
李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。
他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒；做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从；做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度；做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。
这些故事很值得我学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我走向成功之路。
(多篇)2022年国培学习心得体会汇总六篇
2022年国培学习心得体会汇总六篇国培学习心得体会篇1本次参加“国培计划”的网络培训学习，觉得受益匪浅,对于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。
以下是本次培训的心得体会。
一、更新教育教学观念国培信息技术课程学习心得体会。
信息技术与学科教学的有机整合,是基础教育的改革方向。
怎样将信息技术与学科教学有机的整合在一起，是近年来一直在探索的课题。
现代教育技术在教学中的`应用具有深远的意义。
课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革，而这种变革重要的不在于形式和手段，而在于教育过程中行为和思想的转变。
现代教育课程学习就是引导教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合，并贯穿于学科教学的全过程。
信息技术不仅是一种技术手段，更重要的是一种学习方式，信息技术既是学习的对象，更是一种学习的工具和提高教育质量的重要手段。
因此，在进行信息技术与学科整合设计的时候，尽可能多的为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习；要为学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会。
使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。
二、改变了学生的学习方式引导教师转变角色，改变教学方式，从而改变学生过去单一、被动的学习方式，建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习，使学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。
学生可以在网络宽广的天地中自主探究，体会到学习的乐趣。
学习不再是被动地接受，不再是负担，而是一件快乐的事情，为学生的终身学习奠定了良好的习惯和情感基础。
在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。
那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。
从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我的教学质量。
国培学习心得体会篇220__年12月14日——-22日我有幸参加了中国福利会举办的20__对幼儿园骨干教师进行的培训项目的学习，在这短短十天的学习中，让我感触很深，收获很大，也让我从专家那里了解到很多的信息，开始思考很多问题。
师德师风学习与反思心得体会7篇
师德师风学习与反思心得体会7篇师德师风学习与反思心得体会（精选篇1）讲座是以观看《灾难中的师德》为开始的，看了这个视频，让我感触颇深。
人间有真情，人间有真爱。
毫无疑问，这就是人们常说的：患难见真情了。
在地震来临之际，一般情况下人们的第一反应应该是马上逃生，但是这次地震中的刘雁老师想到的不是自己赶快逃命，而是快速有序地组织学生疏散离开，再想到自己。
特别是到了最后，刘老师让班长和学习委员赶快走的时候他俩说的话“要死，也要和刘老师一起死”的话听着让人觉得特别的窝心。
面对这种情况，在这个世界上有几个人是愿意和你共同面对的？你有多爱你的学生，你的学生就有多爱你。
最近这段时间，我们经常会看到有关教师师德败坏方面的新闻。
对于这些师德师风不正的教师我深感痛惜。
身不正怎令其亲其道？学生正处于成长的阶段，对教师有一种自然的崇拜感和特殊的信任感，也就是我们所说的“向师性”。
特别是低年级的学生，模仿能力是极强的。
不管是老师的好习惯还是坏习惯，在教师的教育教学过程中都会给学生造成潜移默化的影响。
因此，在我们的教育教学过程要注意一些小的细节，做到严于律己，正其身令其亲其道。
然而，教师的失德会刺痛社会神经，降低人们对教师的公信力，影响了教师树立良好的教师形象。
黄佑生老师在讲座中提到：有德无才不是好老师，有才无德不能当老师。
因为一个师德败坏的教师的影响可能超过100个优秀教师对社会的影响。
俗话说：好事不出门，坏事传千里。
一个德才兼备的老师才是好老师。
在这次的讲座中，让我记忆犹新的还有黄老师讲的另一个案例——你无法把香蕉皮骂进垃圾桶。
案例讲的是有很多老师来听一位教授的讲座，在进门的时候看到垃圾桶旁边有一块香蕉皮，大家都抱怨、责怪那个丢香蕉皮的人怎么这么不道德，但是却没有人把香蕉皮扔进垃圾箱里。
教授进来的时候也和其他教师一样把香蕉皮骂了一顿，大家都笑教授这样是不行的，应该把它扔进去。
但是为什么这些老师在进来的时候就没有想到呢？这也让我想起了小学一年级语文里的一篇课文，讲的是在一次郊游的时候，在大家准吃中餐的时候，有个小朋友发现自己的午餐弄丢了，同学们都在责怪这个同学的不小心，只有一个同学主动把自己的面包分给了这个同学。
小学语文提分心得体会参考6篇
小学语文提分心得体会参考6篇小学语文提分心得体会篇1作为一名新教师，我有幸加入到今年骨干教师培训的行列之中，首先要感谢学校领导，是你们的信任与支持让我有了这次学习的机会。
感谢县教研室，是你们的精心准备为我们提供了这次学习机会。
感谢陈主任的辛勤付出，为我们作的精彩报告。
在培训中，从事教育事业多年、教学经验丰富的优秀教师，根据自己的教学实际，给我们带来了当好教师的要点与方法，让我们接触到了许多新鲜事物，了解了教师专业成长的五项修炼，听到了优秀教师的教学经验。
作为新教师没有太多的教学经验，业务水平不高，自身修养不够好，经过这次培训让我看到了自身的不足，还需要进一步的提高与完善。
经过这一次的骨干教师培训，我深深领悟到作为一名人民教师，要不断提高自身的文化素养和教学水平，夯实教学基本功，时代的脚步永远不会停留，我们需要不断的学习，活到老，学到老。
培训还在继续，我会充分利用这次学习机会，尽力汲取培训中所得到的知识和经验，努力做好教师这一角色。
教书育人，在语文课堂中尽力做到最好，让学生在快乐中学习，在学习中成长。
小学语文提分心得体会篇2本学期，按照助推站的学习计划，我又开始翻阅夏家发先生主编的《小学语文课程标准与教材分析》这本书。
这本书一共13章，课程模块主要以“任务驱动，专题导向，案例学习，实践反思，分享提升”“五环互动课程模式”把课程标准和教材分析有机结合起来，通过“以学定教，先学后教，互动分享，系统提高，务求实效”的教学方式凸显学员学习的主体地位，是一本便于理解，易于操作的理论指导性强的“教学工具书”。
本书的章节很多，本学期教学时间短暂，所以我首先挑选翻阅的主要内容为“案例解码”。
其中，122页的《盘点小学语文教学中的“非语文现象”》颇让人深思。
当下的语文课常常被信息技术所累、学科的整合使“大语文”的繁荣景象屡见不鲜。
“画一画、唱一唱、游一游”等方式总是语文教师的最爱。
回眸过去，在《这儿真好》一课中我也用了“画”的方式，在《人类的“老师”》这篇课文的教学中我还给孩子们列举了许多人类的“老师”，现在想来，不禁哑然，小学语文如何体现它的综合性？又如何真正实现“工具性”与“人文性”的统一？我欣赏武汉小学的王凌所说的，语文教学必须扎扎实实，而不能总是坐上缆车登山观景。
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守望道德星空
——聆听黄佑生主任讲座有感今天，我们在邵阳学院的南415的教室聆听了省国培办黄佑生主任的讲座，让我欣喜地感受到了更为全面、更为深刻的师德认知，知道了师德永远是教师最重要的素质。
“师德”这个令人值得敬畏的字眼，在听完黄佑生主任的解读后，我被感动了。
黄主任说，师德是教育的本质要求，所谓＂教＂上所施下所效也；所谓＂育＂养子使作善也，我们要求学生做到的，就必须自己也应首先做到。
当黄老师为我们讲解了一个学校在升旗的时候场面很不安静的图片时，我想到了我们的学校也有这样的情况，原因是一样的，就是我们的老师自己也没有做好，我们老师要求学生们不讲话，你却在那侃侃而谈，你可知道同学们都在看着你，心里怎么想。
我们提倡言传身教，这样做的背后是什么：你的行为，你的无意，将会对孩子造成刻骨铭心的记忆。
因此，我深深感受到了师德的重要性，你想造就学生成为一个什么样的人，自己就必须是一个为人师表，值得推崇的模范。
同时黄主任讲到了要心有大爱，要爱自己、同事、学生。
联想自己也为人师，我总是欣慰自己的孩子们个个懂事，懂得关心他人，这也许是因为我总会在他们生病后利用课余时间为他们补课，也许是某一个学生因为特殊情况没吃早饭，我会煮一碗面条给他，也许是因为学生家里情况不好我给她们的一些衣物的原因吧。
也许还有很多原因，爱生其实早已成为了我的习惯。
我想那些应该是我种在孩子们心中美好的种子吧，终有一天它会开花结果。
师德是教师幸福的源泉。
黄主任让我们跟他一起分享了他生日的一张照片，黄主任对教过的学生作了一些介绍，也讲到了他当时怎么教育学生的，溺爱好学生，对那些不听话的孩子不太喜欢，经常讲气话，这样的结果只能让学生记一辈子。
但是，孩子们还是把你当成是他们老师，并不计较。
有要求他们的，一吩咐就必须到，不管是好学生还是开始你认为不听话的学生都会来帮助你的。
这就是教师幸福的源泉呀！此时我的心跳在加速，因为我心中的热血犹如泉涌。
赠人玫瑰，手有余香，我已经走过了我教学生涯中的激情澎湃期，但教师的责任感会让我将这份激情化作一种无形的动力，化作一种习惯。
它将深入我的骨髓，让我去教好更多的学生。
我愿成为一名合格的教师！成为一名受学生爱戴的教师！成为一名当学生们离开时还愿意再见到的老师！师德将会影响学生们的一生，我要做学生生命中的贵人！（周振）。