我的陈老师作文800字
我的陈老师作文(精选5篇)
我的陈老师作文(精选5篇)我的陈老师作文篇一我的语文老师是陈老师，也是我们的班主任，她教我们语文有三年了。
陈老师约40岁左右的样子，他有一头漂亮的卷发，梳理得很整齐，一双亮晶晶的眼睛能洞悉到我们每个人的心底，比如她在黑板上写字就能准确无误的判断到是那个“捣蛋鬼”在下面作小动作。
比如有一次我们班的李璐在偷吃，被老师敏锐的目光抓住了，老师严厉的斥责她：“你是老鼠的姐姐还是老鼠的妹妹？竟在下面偷吃。
”不过她的目光有时也很温柔，那次一个同学肚子疼，老师用温柔的眼神疼爱的看着他，让他趴会儿。
老师讲课很生动。
比如讲《槐乡的孩子》仿佛把我们带到了美丽的槐乡。
在她的身上有很多可写之处，今天我就写这些。
这就是我们的班主任陈老师，他带领我们在知识的海洋遨游，我们爱她！我的陈老师作文篇二陈老师是我在113班时候的班主任，她的真名叫陈文辉，她教我数学已经6年了。
而且我的数学成绩一直都很好，这多亏了陈老师付出的汗水，我真想对他说一声：“老师，您辛苦了！”人们都说：“父爱如山，母爱如水，”在我心中，师爱就如一把小小的钥匙，有困难的时候，让我打开知识的大门；师爱又如一把打伞，在狂风暴雨的时候，让我遮风挡雨；师爱，更是一盏明灯，指引我前进的方向；这就是我心中的师爱。
还记得一次，您让我们到数学王国闯关，后来我们闯关成功，您没奖励我们什么东西，但是您让我们学到了很多知识。
陈老师，您在我心中就像妈妈一样，而您也将永远在我心中！我的陈老师作文篇三苗条的身材，秀气的脸庞上镶嵌着一双锐利而又会说话的眼睛，每天笑容满面地站在讲台上绘声绘色的给我们讲课，那就是我的班主任陈老师，我最敬佩的老师。
陈老师对我们这些“小树苗”可负责啦，原来我们差生较多，每次考试总是落后，自从陈老师接管我们后，一直鼓励我们，有些不懂的地方，总是不厌其烦地跟们讲解。
结合每个同学优劣点耐心教导，总没怨言。
有一次，老师嗓子哑了，柯老师，还是拖着他那虚弱的身体给我们上课。
在她那嘶哑的声音我感到一丝坚定，没有丝毫想请假的意思。
高中我的老师作文800字【五篇】
高中我的老师作文800字【五篇】高中我的老师作文800字篇一陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。
但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。
恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。
陈老师知道后，立马来到我家看望我。
她握着我的手，微笑着对我说：孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买……当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。
陈老师，您来了。
我对陈老师说。
是的，孩子，老师来了。
孩子，你感觉怎么样?这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。
她见我捧着语文书，便对我说：孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。
回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。
这时候，陈老师又忙来安慰我：孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。
陈老师在寄语表上写到：‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!看完这张寄语表后，我多想对陈老师说：陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您!现在，我来到了北京。
虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人!高中我的老师作文800字篇二“一日为师，终身为师矣”我深深地记得这句话，为了这句话，老师付出了千万倍的激情与汗水;为了这句话，老师们每天挑灯备课;为了这句话，老师把全部的情感抛在脑后，用百分之两百的精力去照料我们;也为了这句话，他们失去了太多太多，并不是屈指可数。
老师真好的作文800字（精选10篇）
老师真好的作文800字在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的老师真好的作文800字（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
老师真好的作文1陈老师是我小学的第一位语文老师。
她有一双火眼金睛，上课时如果有同学开小差，她那双“火眼金睛”就会看他一眼，那位同学就会认真了。
她还有一张能说会道的嘴，上课时总能把那些问题清清楚楚地讲给我们听。
那时的我十分胆小内向，只要陈老师一看着我，我就害怕得浑身打冷颤。
正因为我的胆小、内向，上课不敢回答问题，也不敢提出问题。
正因为我胆小、内向，陈老师一让我回答问题时，我就会心跳加快，紧握双手，头上冒汗，心里紧张极了。
因为这个原因，陈老师经常对我说：“董鲜小朋友，你是不是上课听不懂啊？”我摇摇头。
“那你是不是不敢回答呀？”我不敢看她的脸，低着头说：“是的”。
“你不要怕我，我不会骂你更不会打你，你要勇敢。
老师知道你是聪明的小孩，加油哦”。
尽管老师对我讲了许多次，但我还是不敢去面对。
直到那次陈老师教《静夜思》的时候。
我不知道“疑是地上霜”是什么意思又不敢去问老师，只好等到放学回家去问妈妈。
妈妈却说：“你在学校读书，有不懂的地方应该去问老师，妈妈现在可以教你，但是以后妈妈出去上班了谁来教你？难道你就不学了吗，所以你要去问老师啊。
”我只好等第二天去问老师。
第二天，我忐忑地向学校走去，心里想：“陈老师会讲吗？她会不会骂我？”“会不会说你怎么这么笨，这么简单的题目都不会？”可事实跟我想的完全不一样，陈老师不但没有骂我，还把这个问题给我讲得清清楚楚的。
最后，她还摸着我的小脑袋，温和地对我说：“董鲜小朋友，对了，就该这样：学习上有什么不懂的地方就直接到办公室来找我就可以了，我一定会给你讲的。
”从此，我不再害怕了，上课总是勇敢地回答问题，直到现在我的成绩在班上都是名列前茅。
谢谢你！陈老师，是你教会我“善问己知一半”的道理。
我们班的好老师——陈老师_六年级作文
我们班的好老师——陈老师
夏热的余热还未完全褪去，我们又开始了新的学期。
都说新学期新气象，同样我们也迎来了新的同学及新的老师。
虽然我才升入五年级，教过我的老师也不少了，但在这么多的老师中，唯有这次五年级的陈老师让我的印象最深刻。
陈老师教的是语文，是我们班的班主任。
上课时，她会把课本的知识讲解得一清二楚，有些词语还举例说明，说的津津有味，我们每节课都把笔记本记得满满的。
课余时间，陈老师也会布置适当的作业让我们做，我们的学习效率非常的高。
谁知，陈老师竟然有病在身。
在上课时，老师的病发作了，她就会皱着眉头，咬紧牙关，坚持给我们耐心地讲完每一课。
有时，老师忍不住了，就会把药带来教室里吃，吃完了，就把重点知识抄在黑板上。
陈老师住院时，我们去看她，老师心里还牵挂着我们的学习，问我们晚上有没有背书，老师的慰问让我们下定了决心:期中考试一定要第一。
陈老师出院时，我们真的考了第一，也许是老师在胃痛的时候，也依然担心我们的学习，才让我们如此励志的，考得了第一的吧！
考完试了要开家长会，陈老师刚好胃痛，我本以为老师会不来开家长会，结果，老师竟然顶着胃痛来给我们开家长会！
我们的陈老师，就是一位对工作、对学生极度负责的好老师。
————来源网络整理，仅供参考 1。
让我又爱又恨的陈老师三年级作文
让我又爱又恨的陈老师三年级作文范文一：关于让我又爱又恨的陈老师我叫小红，是三年级一班的学生。
今天要写一篇关于我们班的陈老师的作文。
陈老师是我们三年级的班主任，也是我们的语文老师，他是一个让我又爱又恨的老师。
首先，让我爱陈老师的是他的教学方法。
陈老师讲课非常生动，用词精练，让我们轻松愉快地学习语文。
他还会布置一些有趣的作业，比如要我们写一篇小作文，或者去采访一位长者。
这些作业既能锻炼我们的写作能力，也可以让我们认识更多的人和事。
其次，让我恨陈老师的是他的作业太多了。
每天都有一大堆的作业要完成，留言本里也总是满满的，让我们连时间玩也没有。
我经常在思考，是不是陈老师不喜欢我们，才会这样虐待我们的。
但是，现在我知道了，陈老师这么做是为了让我们更好地学习语文，让我们养成良好的学习习惯。
他常常和我们说：“只有大量的练习，才能让你们的语文水平越来越好”。
虽然累，但我开始慢慢地习惯了这种节奏，也发现自己的进步。
总的来说，陈老师让我又爱又恨。
我爱他的教学方法，但恨他的太多的作业。
但是，我也慢慢地意识到，这些作业都是为我们好的，我们要学会承担压力，认真学习，不断进步。
写作重点：全篇以学生自身的观点出发，以爱恨的情感交织展开，结合教学方法和作业两个角度，铺陈情节，增加读者阅读感受。
对于教师的教学方法和对学生的要求比较直接，用词简单明了。
用词分析：本篇文章较为常规，用词较为简单。
在表达个人感情和观点时常用的是“爱”和“恨”，表达爱老师的方法用词较为丰富。
在介绍矛盾点时，大量使用了揣测的成分，在结尾的道理部分使用了“开始逐渐”和“学会”塑造学生成长的形象。
范文二：陈老师，让我又爱又恨我是个十岁的孩子，也是三年级的学生。
今天要为大家介绍一下我们班的语文老师——陈老师。
他是一位教育口碑比较好的老师，不过，他的教育方式让我既爱又恨。
让我爱陈老师的是他的课堂十分活跃，老师经常会带领我们玩语文游戏，或者跟我们唱儿歌，让我们十分开心。
我的老师五年级作文(精选10篇)
我的老师五年级作文（精选10篇）1.我的老师五年级作文篇一我喜欢我们的英语陈老师，陈老师留着一头乌黑的长发，她高高的鼻梁上架着一副秀气的眼镜，显得很温柔。
陈老师平时经常提醒我们写字要端正姿势，以后可不要像她那样近视了，那样鼻子可要受累了。
陈老师在教我们知识时，就像带着我们玩游戏一样快快乐乐的，我们完成老师布置的作业，老师就会带着我们看电影，放松一下，她总跟我们说学习要劳逸结合，要快乐的学习。
有时候我们把单词拼错了，老师会细心的帮我们纠正错误，并且教我们好的记忆方法。
我们都很喜欢上陈老师的课。
陈老师喜欢上课认真听讲的小朋友，如果班上的同学都认真听讲，老师的脸上就会绽放出开心的笑容。
如果老师发现她在讲课的时候有同学做小动作，不认真听讲，她就会生气，也会严厉的批评。
我们的陈老师可真是一位既温柔又严格的好老师哦！我喜欢我们的陈老师！2.我的老师五年级作文篇二有一位老师，她让我终生难忘，那位老师就是一、二年级教过我们的杨老师。
杨老师长着小小的眼睛，她总是笑呵呵的。
如果她一笑，他的眼睛瞬间就变成了一条我们看不见的线，她脸上有许多皱纹，看起来像四十多岁了，她的嘴巴不大又不小，但说话的声音很好听，我可爱听了。
杨老师表面上很严厉，但她很和蔼。
有一天，杨老师中午来上课，这次上课是让我们写作业。
她在进教室的时候还带了一袋诱人的糖果，我估计已经有人口水飞流直下三千尺了，但是杨老师说：“今天做的作业全对就可以拿一颗。
”然后老师把作业发下去，我就小心翼翼地做着题目。
有的人已经做好给老师改，有的人得了糖果，有的人空手而归。
终于写好了，我给杨老师改后，我得到了一颗糖果。
二年级下学期我报名时，杨老师总是笑哈哈的。
我高高兴兴地报过名回家了。
我爱您，杨老师！3.我的老师五年级作文篇三我喜欢的老师，是英语陈国馨老师。
她不仅外表美丽，心灵更美。
陈老师有一头秀丽的头发，戴着一副大大的眼镜，显得特别斯文。
她高高的鼻梁下长着一张伶俐的嘴，笑起来便露出两排洁白的牙齿。
我的老师中考满分作文(8篇)
我的老师中考满分作文(8篇)我的老师中考总分作文1“好老师”这个称号，不是每个老师都可以得到的。
然而，只有那些为同学找想，会换位思索，对同学负责，有爱心，有品德，有素养的老师，才会是同学真心喜爱的好老师。
而我的班主任—–陈老师，就是这样一位好老师。
陈老师有一双大眼晴，每当上课时她的眼神就会大放光荣；她的手小小的，却写得一手好字；她的个头不高，讲课时却变得异样高大；她的声音不是那么洪亮，讲课时却吸引了全班同学……陈老师是一位负责任的老师，每当我的作业出错时，老师都会一遍一遍不厌其烦地给我讲解、订正，直到我完全领悟，她才会“放”我回去。
陈老师是一位有爱心的老师，记得有一次，班里的两位同学因冲突打了架并受了伤(大门牙被踢掉了)，陈老师第一时间将他送至医院，并自己支付了医药费，她陪伴同学并与他们一起分析问题所在，对两位同学进行了批判教育，最终化解了两位同学的冲突，使他们成为了伴侣。
陈老师是一位把做人看得比学习高的老师。
每当有同学犯了怎样做人的错误，她总是和我们讲做人的道理，说：“先不管你的学习成果怎样，怎样做人才是你以后容入社会最重要的……”使我们牢记着不能撒谎，不能骂人，不能说粗话，要礼貌待人，宽宏大量等这些做人的道理。
陈老师是一位有品德的老师，每当同学犯错时(不是大错)，老师并没有一味的指责，她总是通过以理服人、以德服人的方式让同学心服口服。
陈老师是一位不怕劳苦的老师，每当我们在午休的时候，陈老师却不在休息，她在仔细地批改我们的作业，我们很少看到老师休息，更多的时候老师是在工作，她总是围着我们打转转。
陈老师上课时很严峻，而下课时就像我们的大姐姐，和我们开玩笑，说心里话，因此我们都很爱她。
这就是我的好老师，一个对同学负责，有爱心，有品德，有素养的老师，一个值得我尊敬的老师，一个我心中最美的老师！我的老师中考总分作文2老师，一个用青春来浇灌我们的人；一个用光阴来照射我们的人；一个用生命来健壮我们的人。
一个人一生就要交两种人，一个是良师，一个则是益友。
我的语文老师印象深刻的陈老师作文800字
我的语文老师印象深刻的陈老师作文800字我的语文老师印象深刻的陈老师作文800字说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默幽默，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。
他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。
在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。
开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的.同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。
正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。
然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想;这位老师一定好“应付”。
过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。
于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我淘气吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧!却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚刚听到口哨声吗?那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表扬他。
”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢?真不愧是“顺风耳”啊。
过了一会他却继续上课，而没有批评我。
下课了，我被陈老师叫到了办公室。
心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊?这下可糟了。
我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚刚吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声‘大吹’。
我的班主任陈老师
我的班主任陈老师
我初中时的班主任是一位叫做陈老师的女老师。
她是我们班级的班主任，也是我的语文老师。
在我初中的三年里，她给了我很多帮助。
下面我来说说她是怎样的一个人。
情感上
陈老师像一个妈妈般地对待我们这些学生。
她的眼里充满了关爱和温暖。
每当我们有问题，都可以去找陈老师求助。
因为她的耐心和细心让我们感到安心，也让我们变得更加自信。
陈老师总是会在你最需要帮助的时候给你一句话或者一份鼓励，让你走出困境。
教学上
陈老师是一位非常用心的老师。
她上课认真讲解，亲自下讲义，循循善诱地让我和同学们明白了每一个问题。
她让我们明白了学习的重要性，也让我们知道什么样的态度和方法会使我们能够更好地掌握知识。
陈老师在班级管理上也十分严格，要求我们必须做到完整的作业和优秀的成绩。
虽然我们有时会因此感到有点压力，但是这种压力也激励着我们在学术方面更上一层楼。
人格上
陈老师的人格魅力也是非常吸引人的。
她很有礼貌，很有教养，让我们作为学生感到非常自豪。
她还充满了幽默感和感染力，在班级里，她总能带给我们欢声笑语。
她的节目总是最受欢迎的，在她的激励下，我们也成为了一个非常有团队精神的班级。
总结
陈老师是一个非常值得学习和怀念的优秀班主任。
在我的初中生活中，她教给了我很多知识，也让我感受到了她的深厚情感和人格魅力。
虽然现在我们不在同一片天空下，但是她对我的帮助和影响，将一生难忘。
我心目中最好的老师800字作文
我心目中最好的老师800字作文我心目中最好的老师800字作文(7篇)老师是我们成长的指路人，老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
这就是老师带给我们的力量。
下面是小编收集整理的我心目中的老师作文800字，欢迎大家阅读参考学习！我心目中最好的老师800字作文篇1一提到老师，一股温情涌上我的心房，总有一个慈爱的身影浮现在我的眼前。
那就是与我朝夕相处了三年的陈老师。
我的陈老师中等身材，在一副圆圆的镜片下，有一双充满智慧的眼睛，她的脸上总是带着慈爱的微笑。
记得在今年5月区里监控考试前夕，这是一个忙碌的时节。
而陈老师却在此时倒下了——由于食堂地滑，她手拿饭盆目光又注视着我们，突然间滑了一跤，骨折了！看着陈老师脸上痛苦的表情，我们全班同学的心也跟着揪了起来。
听大人说，骨折病人起码要躺三个星期或者更长的时间病情才能稳定。
可谁也没有想到陈老师居然仅仅休息了两天就来上班了。
虽然她的声音依旧响亮，但我们所有人都忘不了她皱紧的双眉、紧咬牙关慢慢起身的样子；虽然她的笑容依旧慈爱，但我们所有人都忘不了她挺直身板、艰难板书的身影。
有些在平时只需几秒钟的事，她却要花费数十秒，并且额头上已沁出滴滴豆大的汗珠……。
当我们心疼地问：“陈老师，您为什么不多躺几天呢？”而她却淡淡地说：“我放心不下你们！”。
这句话一直在我耳畔回响着，我常独自细细地品味着。
上课的时候，“啪”的一声，一支粉笔掉了下来。
陈老师很自然地弯下腰捡粉笔，可谁知，刚弯下，老师就紧皱起眉头来，手不由地撑起来，一副疼痛难忍的表情赫然挂在脸上，但刹那间，陈老师就咬紧嘴唇慢慢地起身，没做任何停歇，继续上课。
几个同学担心地问陈老师是否需要休息一下，老师想都没想就立刻说“不用，快上课吧！”顿时，全班同学听了这句话后，听课更认真。
因为我们深知老师之所以这样努力，是为了我们的学习，我们一定要努力学习！……中午下课时，她催促我们快点去食堂吃饭，自己却落在后面，一手撑着腰，一手拉紧楼梯，一步一步，艰难地向下走着，半天才走了几格楼梯。
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我的陈老师作文800字
读四年级时，我认识了一位新的语文老师——陈老师。
他是一个很独特的人。
说他独特，是因为他有时很温柔，有时又很严格，有时很幽默，有时又很朴实。
在有同学受伤时，陈老师会和蔼可亲地呵护：“来，让我瞧瞧！”他还会轻轻地、慢慢地帮同学揉揉受伤的地方。
有时候，他像耐心的医生一样，温柔地帮同学吹疼痛的地方。
如果伤得有点厉害，陈老师会把那位同学扶到座位上，轻声细语地安慰他，直到那位同学脸上露出笑容为止。
不过，陈老师也有严厉的时候。
每当班上有同学凭着力气大欺负弱小的同学时，陈老师便会大声斥责那位做错事的同学：“你怎么可以这样呢？难道你不知道同学之间要团结友爱吗？……好好地去反思一下，写来检讨书……”陈老师皱起眉头，瞪起那双快要冒火星的眼睛，看起来不仅严肃极了，而且酷毙了！
在我心中，陈老师还很幽默！在课堂里，陈老师总会跟同学讲些风趣幽默的话，让同学们在不知不觉中改正自己的错误。
比如：朱凯成的猿人事件，易知林的吃墨水事件，史舒衡的看美女事件……都给我留下深刻的印象。
记得一次上写字课，陈老师一丝不苟地在黑板上给我们范写着。
忽然，他一转身，看见一位同学正低着头，不知在看什么。
我们心想：“这下那位同学肯定完了。
”时间在一秒一秒地过去，可那位同学还是没有察觉到。
陈老师发话了：“小衡同学，你低着头在看什么，在看美女吗？”这话一出，同学们立刻哄堂大笑，仿佛连教室
里的空气都炸开了。
陈老师又说：“美女不在你那里，呶，在黑板上，你看，这‘尊’字的一笔一划多美，多像个小美女啊！”再看看小衡同学，他的脸红红的，眼睛眨巴眨巴的，真是悔不当初！看，我们的陈老师幽默吧！
陈老师虽然很幽默，但也有他朴实的一面。
他剔着平头，穿着简单，一双布鞋成为他的“忠实朋友”。
他一点儿也没有“师道尊严”的架子。
有一次，我的钢笔破了，就叫陈老师来帮忙。
陈老师耐心地帮我修钢笔。
钢笔修好后，只见他的手上满是墨水。
我拿出纸巾：“陈老师，给，擦擦手吧。
”陈老师笑眯眯地接下纸巾。
我拿起钢笔在纸上一写，兴奋地叫道：“写得出了，写得出了！谢谢陈老师！”陈老师朴实的脸上露出了笑容。
呵呵，我喜欢我独特的陈老师！你们是不是很羡慕？快来文澜小学认识吧！。