二年级上册长度单位练习题
二年级上册数学试题《1 长度单位》人教版 【含答案】

《1 长度单位》一.选择题(共15小题,30分)1.教学楼大约高15()A.米B.厘米C.元2.下列长度单位从小到大排列正确的是()A.毫米、厘米、分米、米B.分米、厘米、米、千米C.千米、米、分米、毫米3.()的长度最接近1分米。
A.一根牙签B.一支毛笔C.一支粉笔D.一根筷子4.郓城到北京距离大约585()A.分米B.米C.千米5.文化路上的限速牌写“限速40”()A.分米/时B.米/时C.千米/时6.下面物品的厚度最接近1厘米的是()A.一元硬币B.一张试卷C.一本故事书7.比1米长的是()A.B.C.8.生活中()的高度最接近于1米。
A.讲台桌的高度B.电视机的高度C.教室门的高度D.台灯的高度9.下面的长度与1千米最接近的是()A.1千米2米B.9999米C.999米10.1米80厘米可能是()的高度.A.课桌B.爸爸C.楼房11.可以用测量物体长度单位的是()A.时B.角C.分D.米12.三个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多,学校的教学楼是4层,教学楼的高度大约是()A.25米B.15米C.5米13.()把小尺的长度是1米.A.50B.5C.114.某市规定,身高在()以上的儿童乘坐公交车要购买车票.A.1米20厘米B.12厘米C.12米15.下面物体中厚度或长度最接近1厘米的是()A.文具盒的长度B.《新华字典》的厚度C.数学书的厚度二.填空题(共10小题,20分)16.我们学习了两个常用的长度单位分别是和。
17.读一读,写一写.纸条长厘米.铅笔长厘米.18.计量比较长的路程,通常用作单位,也叫.19.哪些物品的长度大约是1毫米?请你举例说明:.20.我们已经学过的长度单位有、厘米、、米、.21.厘米可以用字母表示.22.1厘米中间的每一个小格的长度是,直尺上从刻度1到刻度3是.23.计量比较长的路程时,通常用作单位.测量较短的物体的长度或要求量得比较精确时,可以用作单位.24.给正确的说法画“√”,错误的画“×”(1)60厘米的铁丝与6米的绳子一样长.(2)图钉的长大约是1厘米.(3)小平走一步的长度大约是40米.25.量教室的长度一般用作单位;量数学书的厚度一般用作单位.三.解答题(共5小题,50分)26.在合适答案后面的□里画“√”。
人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》练习题及答案

1.1 认识厘米和米
1.在正确的测量方法下面打√。
2. 在○里填上“>”“<”或“=”。
4厘米○ 4米 10厘米○ 9米
100厘米○ 1米 2米○ 20厘米
1米○ 90厘米 99米○100米
3. 在()里填上cm或m。
一棵树高7()围巾长80()跳绳长1()60()杯子高15()4. 从大到小排一排。
8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米
5. 算一算。
1米-80厘米=( )厘米 1米+40厘米=( )厘米48米-8米=( )米 35厘米-7厘米=( )厘米
1.2 认识线段、解决问题
1.在线段的下面画√。
2.量一量。
AB= BC= AC= BD= AD= CD= 3.画一画。
(1)画一条8厘米长的线段。
(2)画一条比3厘米长2厘米
的线段。
4.图中各有几条线段。
5. 在括号里填上合适的单位。
(1)一支铅笔长20( )。
(2)旗杆高10( )。
(3)一根手指大约宽1( )。
(4)一块橡皮长3( )。
6.圈出合适答案。
二年级上册数学各单元测试题

二年级上册数学各单元测试题第一单元:长度单位。
一、填空题(每题2分)1. 量比较短的物体,可以用()作单位,量比较长的物体,通常用()作单位。
解析:量比较短的物体,用厘米作单位;量比较长的物体,用米作单位。
答案:厘米;米。
2. 1米 = ()厘米。
解析:米和厘米之间的进率是100,1米等于100厘米。
答案:100。
3. 一支铅笔长约15()。
解析:铅笔的长度较短,结合实际情况,应该用厘米作单位。
答案:厘米。
4. 小明的身高是1()30()。
解析:通常描述人的身高,前面数字较大的用米作单位,后面较小的数字用厘米作单位。
答案:米;厘米。
5. 数学书长约26()。
解析:数学书的长度用厘米衡量比较合适。
答案:厘米。
6. 量教室的长一般用()作单位。
解析:教室比较长,用米作单位合适。
答案:米。
7. 100厘米里面有()个10厘米。
解析:100÷10 = 10,所以100厘米里面有10个10厘米。
答案:10。
8. 从刻度0到刻度3是()厘米。
解析:直接用结束刻度减去开始刻度,3 - 0 = 3厘米。
答案:3。
9. 一根跳绳长2()。
解析:跳绳的长度较长,用米作单位。
答案:米。
10. 5米 + 3米 =()米。
解析:单位相同,直接相加,5+3 = 8米。
答案:8。
二、选择题(每题2分)1. 下面物体的长度接近1米的是()。
A. 教室的长。
B. 铅笔的长。
C. 课桌的高。
解析:教室的长一般比1米长得多,铅笔的长一般是十几厘米,课桌的高接近1米。
答案:C。
2. 1米和10厘米比较()。
A. 1米长。
B. 10厘米长。
C. 一样长。
解析:因为1米 = 100厘米,100厘米>10厘米,所以1米长。
答案:A。
3. 测量黑板的长,一般用()作单位。
A. 厘米。
B. 米。
C. 分米。
解析:黑板较长,用米作单位合适。
答案:B。
4. 小红身高80厘米,她再长()厘米就1米了。
A. 10.B. 20.C. 30.解析:1米 = 100厘米,100 - 80 = 20厘米。
二年级长度单位专项练习(含答案)

二年级上册长度单位专项练习(人教版)一、填上合适的单位(填“米”或者“厘米”)橡皮的厚度是2 . 桂花树的高度是3 .绕操场一圈有200 . 铅笔的长度是12 .桌子的高度是100 . 小明的身高是135 .一层楼的高度是3 . 学校图书馆高2400 .火车的长度是134 . 100个硬币的厚度是10 .二、单位换算25米=厘米。
1300厘米=米。
500厘米=米。
100米=厘米。
2700厘米=米。
120米=厘米。
3米25厘米=厘米。
12米3厘米=厘米。
10200厘米=米。
89000厘米=米。
三、带单位的计算2米+12厘米=厘米。
5米+200厘米=米。
1200厘米−5米=厘米。
60厘米−12厘米=厘米。
300米+200厘米=米。
12米+19米=厘米。
65米−3200厘米=米。
15米+120厘米=厘米。
3米−2厘米=厘米。
15米+1600厘米=米。
参考答案一、填上合适的单位(填“米”或者“厘米”)橡皮的厚度是2 厘米 . 桂花树的高度是3 米 .绕操场一圈有200 米 . 铅笔的长度是12 厘米 .桌子的高度是100 厘米 . 小明的身高是135 厘米 .一层楼的高度是3 米 . 学校图书馆高2400 厘米 .火车的长度是134 米 . 100个硬币的厚度是10 厘米 .二、单位换算25米=2500厘米。
1300厘米=13米。
500厘米=5米。
100米=10000厘米。
2700厘米=27米。
120米=12000厘米。
3米25厘米=325厘米。
12米3厘米=1203厘米。
10200厘米=102米。
89000厘米=890米。
三、带单位的计算2米+12厘米=212厘米。
5米+200厘米=7米。
1200厘米−5米=700厘米。
60厘米−12厘米=48厘米。
300米+200厘米=302米。
12米+19米=3100厘米。
65米−3200厘米=33米。
15米+120厘米=1620厘米。
最新人教版小学二年级数学上册第一章《长度单位》测试卷及答案

最新人教版小学二年级数学上册第一章《长度单位》测试卷及答案班级:_______姓名:_________等级:__________一、单选题1.下面这张纸条的长度是()厘米。
A. 8B. 5C. 3【答案】 C【解答】这张纸条的长度是8-5=3(厘米)。
故答案为:C。
2.我走一步的长大约是()。
A. 40厘米B. 4米C. 100厘米【答案】 A【解答】解:我走一步的长大约是40厘米。
故答案为:A。
3.这支铅笔的长度是()厘米。
A. 7B. 9C. 8【答案】 A【解答】9-2=7(厘米)故答案为:A。
4.在尺子上,从刻度4到刻度9之间的长度是()厘米。
A. 4B. 5C. 6【答案】 B【解答】9-4=5(厘米)故答案为:B。
5.下图中第()根木条的长度是4厘米.A. AB. BC. CD. D 【答案】 A6.一只蜗牛从2刻度爬到了4刻度,一只毛毛虫从0刻度爬到了3刻度,谁爬的长度比较大?A. 蜗牛B. 毛毛虫C. 一样快【答案】B【解答】蜗牛是4厘米减去从0刻度到2刻度的2厘米,所以是2厘米。
而毛毛虫是3厘米,所以毛毛虫大于蜗牛7.一段布长15米,做了2套衣服后还剩7米,做衣服用去()A. 1米B. 8米C. 22米D. 34米【答案】 B【解析】15-7=8(米), 选B.二、判断题8.同一把尺子上,刻度1到刻度4之间的长度和刻度4到刻度7之间的长度是不一样的。
()【答案】错误【解答】同一把尺子上,刻度1到刻度4之间的长度和刻度4到刻度7之间的长度是一样的,都是3个单位长度,原题说法错误。
故答案为:错误。
9.长1米的跳绳比长100厘米的跳绳短很多。
()【答案】错误【解答】解:长1米的跳绳和长100厘米的跳绳一样长。
故答案为:错误。
10.1米和100厘米一样长。
()【答案】正确【解答】解:1米和100厘米一样长。
故答案为:正确。
11.1米长的钢丝和100厘米长的绳子一样长。
()【答案】正确【解答】解:1米长的钢丝和100厘米长的绳子一样长。
二年级上册《长度单位》专项练习

二年级上册《长度单位》专项练习(一)一、填空.1、量一个物体时;米尺的()刻度要对这物体的左端..2、量比较长的物体;可以用()做单位;量比较短的物体;可以用()做单位.3、在()里填上合适的数.25米-8米=()米40厘米+26厘米=()厘米30米+15米=()米60厘米-16厘米=()厘米1米-12厘米=()1米=()厘米4、一根绳子用去20米;还剩一半;它原来长()米.5、三角形是由()条线段围成的;正方形是由()条线段围成的.6、你的尺子上;从0到1是()厘米;从0到8是()厘米;从6到13是()厘米.7、1米=( )厘米;操场跑道长时200().8、一只小猫比1米(高、矮)一张床比1米(长、短)9、线段是()的;有()个端点;可以量出().10、排一排.(按从小到大的顺序排列)12厘米2米1米20厘米400厘米二、正确的在()里画√;错误的在()里画×.1、小明今年读二年级了;他的身高是128厘米. ()2、1米的绳子比100厘米的绳子长.()3、画一条6厘米长的线段;从尺子的刻度1画到6.()4、爸爸的身高有178米.()5、一张单人床长2米. ( )6、一块橡皮擦的厚10厘米. ( )7、一枝自动水笔的长是16厘米. ( ) 8、小红爸爸的身高有170米. ( )9、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些. ( ) 10、1米比99厘米短. ( )三、在里;填上“>”“<”或“=”.58米3240厘米8厘米35厘米5500厘米45厘米20米5厘米99米4厘米5厘米66厘米8米108米1厘米四、在()里填上适当的单位.1.一支粉笔的长是7().2. 教室宽6( )3. 一棵树高3( )4.小明的身高130( )5.手掌宽7( )6. 毛巾宽29( )7.教学楼高10( )8. 铅笔长11( )9.课桌的长大约是80()10.窗户的高大约是2()11. 图钉的长是1()五、小明身高90厘米;小刚身高1米20厘米厘米;谁高?高多少厘米?二年级上册《长度单位》专项练习(二)一、填空题1、我们知道的长度单位有()和().2、要知道物体的长度用()来量.3、量比较长的物体可以用()作单位;量比较短的物体可以用()作单位.4、拿一条线;把两头拉紧;就成了一条().5、1厘米1厘米地数;数()次是5厘米;数()次是8厘米.6、1米=()厘米80厘米+20厘米=()米18厘米+4厘米=()厘米45米+5米=()米40厘米-7厘米=()厘米36米+9米=()米7、测量课桌面长的时候;要把尺子的()刻度对准课桌左端.8、画一条8厘米长的线段;从尺子的()刻度开始画起;画到()的地方.9、从直尺的0—7是()厘米;从直尺3厘米到8 厘米是()厘米.10、桌子的高度比1米短20厘米;桌子高度为()厘米.11、小明用30厘米的尺子量绳子的长;量了3次;又量了10厘米;这根绳子长()厘米;就是()米.12、在括号里填上合适的长度单位一支粉笔长10()教室约10长()小军身高1()20()一本数学书长21()语文课本的宽是14()一根跳绳长3()教室里的黑板长是4()教室里门高2()妈妈的一个手指长7()一棵大树高19( ) 课桌的高是75( ). 教室外面走廊是30( ) 14、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列二、判断1、一条线段长5厘米()2、一个图钉长1米()3、比70米少20米的是50厘米()4、一棵树高6米()5、1米和10厘米同样长()6、小林的身高大约是13厘米. ()7、1米长的绳子和100厘米的铁丝同样长. ()8、线段是可以量出长度的()9、小明比小红高3米. ()10、一枝铅笔长16厘米. ()三、在()里;填上“>”“<”或“=”.5米()8米 32厘米()40厘米 8米()800厘米 35厘米()25厘米5米()500厘米 45厘米()54厘米 20厘米()2米 5米()50厘米四、小明测得一张小桌子的长是1米20厘米;宽比长少20厘米;高比款多30厘米.(1)这张桌子的宽是多少厘米?(2)这张桌子的长是多少厘米?五、李红站在40厘米高的凳子上量得的身高是1米70厘米;李红的身高是多少?二年级上册《长度单位》专项练习(三)一、判断题1、一棵大树高6厘米.………()2、小明比小红高3米.………()3、一枝铅笔长16厘米.………()4、教室的宽是60厘米.………()二、填空题.1、在下面的括号里填上“厘米”或“米”.⑴语文课本的宽是14()⑵一根跳绳长3()⑶教室的黑板长是4()⑷课桌高是70()⑸教室里的门高是2()⑹妈妈的一个手指长7()2、在○里填上“〉”“〈”或“=”.15厘米○12厘米4米○5厘米98厘米○1米20米○15米1米○100厘米3厘米○3米3、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列.()○()○()○()4、在直尺上从0刻度到8刻度是()厘米;从6刻度到13刻度是()厘米5、数一数下面的图形是由几条线段组成的.()条()条()条()条6、量比较长的物体;可以用()做单位;量比较短的物体;可以用()做单位.7、线段是()的;有()个端点;可以量出().三、画一画(1)画一条5厘米长的线段(2)画两条线段和是5厘米(3)量出下面线段的长度;再画一条比它长2厘米的线段.四、解决问题.1、每两棵松树之间相隔5米;小兔从第一棵树跑到第5棵树;它跑了多少米?2、王新站在一个台阶上量得的身高是1米60厘米;台阶高20厘米;他的实际身高是多少?3、一条绳子长40厘米;另一条绳子长98厘米.两条绳子连接在一起后是多少?4、一根绳子对折后是4米;这根绳子长多少米?5、李红家来了一个长方体的邮包;邮宝长是1米25厘米;高比长少30厘米;宽比高多35厘米. (1)这个邮包高多少厘米?(2)这个邮包宽多少厘米?。
二年级上册《长度单位》专项练习

1、量一个物体时,米尺的()刻度要对这物体的左端。
2、量比较长的物体,可以用()做单位,量比较短的物体,可以用()做单位。
3、在()里填上合适的数。
25米-8米=()米40厘米+26厘米=()厘米30米+15米=()米60厘米-16厘米=()厘米1米-12厘米=()1米=()厘米4、一根绳子用去20米,还剩一半,它原来长()米。
5、三角形是由()条线段围成的,正方形是由()条线段围成的。
6、你的尺子上,从0到1是()厘米,从0到8是()厘米,从6到13是()厘米。
7、1米=( )厘米,操场跑道长时200()。
8、一只小猫比1米(高、矮)一张床比1米(长、短)9、线段是()的,有()个端点,可以量出()。
10、排一排。
(按从小到大的顺序排列)12厘米2米1米20厘米400厘米二、正确的在()里画√,错误的在()里画×。
1、小明今年读二年级了,他的身高是128厘米。
()2、1米的绳子比100厘米的绳子长。
()3、画一条6厘米长的线段,从尺子的刻度1画到6。
()4、爸爸的身高有178米。
()5、一张单人床长2米。
( )6、一块橡皮擦的厚10厘米。
( )7、一枝自动水笔的长是16厘米。
( ) 8、小红爸爸的身高有170米。
( )9、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。
( ) 10、1米比99厘米短。
( )三、在里,填上“>”“<”或“=”。
58米3240厘米8厘米35厘米5500厘米45厘米20米5厘米99米4厘米5厘米66厘米8米108米1厘米四、在()里填上适当的单位。
1.一支粉笔的长是7()。
2. 教室宽6( )3. 一棵树高3( )4.小明的身高130( )5.手掌宽7( )6. 毛巾宽29( )7.教学楼高10( )8. 铅笔长11( )9.课桌的长大约是80()10.窗户的高大约是2()11. 图钉的长是1()五、小明身高90厘米,小刚身高1米20厘米厘米,谁高?高多少厘米?1、我们知道的长度单位有()和()。
小学数学二年级上册《长度单位》练习题(共2组,附参考答案)

班级考号姓名总分班级考号姓名总分附:参考答案(一)1. 在○里填上“>”“<”或“=”。
5米> 4米33厘米> 10厘米300厘米 = 3米4厘米< 40厘米3米> 270厘米99米<100米2. 在()里填上cm或m。
一棵树高8(m)小军身高145(cm)杯子高16(cm)围巾长75(cm)橡皮长6(cm)铅笔长15(cm)跳绳长1(m)55(cm)小红身高1(m)30(cm)3. 从大到小排一排。
9厘米60厘米1米90厘米30厘米4米4米>1米>90厘米>60厘米> 30厘米>9厘米70厘米60厘米45厘米90厘米1米3米3米>1米>90厘米>70厘米> 60厘米>45厘米4. 算一算。
1米-77厘米=(23)厘米1米+64厘米=(164)厘米77米-9米=(68)米40厘米-11厘米=(29)厘米40米+5米=(45)米55厘米+4厘米=(59)厘米45米-18米=(27)米80米-9米=(71)米70米-8米=(62)米5厘米+34厘米=(39)厘米1米-65厘米=(35)厘米1米+18厘米=(118)厘米93米-28米=(65)米63厘米-17厘米=(46)厘米1米-65厘米=(35)厘米4米+22厘米=(422)厘米87米-47米=(40)米35厘米-2厘米=(33)厘米1米-10厘米=(90)厘米1米+9厘米=(109)厘米34厘米+66厘米=(100)厘米=(1)米(二)1 、请找一找。
(找出下面哪条是线段,请把线段的序号写在横线上)线段有:②③⑦2 、略3 、略。
4、数一数,下面图形各有几条线段。
3 4 5 5 95、在直尺上,从刻度“5”到刻度“14”的长度是(9)厘米;从刻度“8”到刻度(2)或刻度(14)的长度是6厘米。
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第一单元:长度单位
1、要知道物体的长度,可以用()来量。
2、()和()都是长度单位。
3、()是可以量出长度的,它有()个端点。
13、1米﹦()厘米1元3角﹦()1元﹦()分
14、一星期有()天。
15、1米=()厘米45厘米-6厘米=()厘米
37厘米+5厘米=()厘米23米-8米=()米
一、填一填。
1、量较长物体的长度,可以用()作单位。
量较短物体的长度可以用()作单位。
米和厘米之间的关系()。
2、厘米可用字母()表示,米可用字母()表示。
3、1米=()厘米400厘米=()米
15厘米+8厘米=()厘米30米+6米=()米
10米-9米=()厘米6米-5米=()厘米1米--30厘米=( )厘米40厘米+60厘米=()米
4、看一看,填一填。
这支回形针长( )厘米这支铅笔长( )厘米。
5、在()里填上合适的单位
①一本书厚1()②手掌的宽约8()
③操场长约60()④课桌的高65()
⑤一条跳绳长2()⑥哥哥的身高1()28()
二、选一选(把正确答案的序号填在括号里)。
1、下面三条线中,( )是线段。
①②③
2( )来量。
①三角尺②米尺③卷尺
3、你的椅子大约高( )。
①45厘米②45米
4、一棵树的高度大约是3( )。
①厘米②米
三、辨一辨(对的在括号里打“√”,错的改正后写在括号里。
)
1、一张单人床长2米。
……………………………( )
2、一块橡皮擦的厚10厘米。
………………………( )
3、一枝自动水笔的长是16厘米。
…………………( )
4、小红爸爸的身高有170米。
……………………( )
5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。
( )
四、量一量。
1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里,再回答问题。
第一条( )厘米
第二条( )厘米
①两条一共有( )厘米。
②第二条比第一条长( )厘米。
2、估一估,量一量,填一填。
估计长( )厘米估计长( )厘米
实际长( )厘米实际长( )厘米
五、画一画。
1、画一条比5厘米长2厘米的线段。
2、画一条比6厘米短2厘米的线段。
3、画一条比下面线段短2厘米的线段。
六、用数学。
1、一根绳子剪去28厘米,还剩50厘米,这根绳子原来长多少厘米?
2、一块布长12米,做了2套衣服后还剩7米,做衣服用去多少米?
3、1米长的绳子,用去40厘米,还剩多少厘米?
4、玲玲有红、黄两条彩带,各50厘米,两条彩带一共长多少米?
七、举一反三。
1、数线段。
(1)基本线段数=点数—1
(2)
第一个加数刚好比点数少1,然后每个加数少1,依次加下去,直到1为止。
(点数—1)+……+2+1
(3)线段总条数就是1到基本线段数所有自然数的和。
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