地形多样2
八年级地理上册 第二章 第一节 中国的地形(第2课时)教案 (新版)湘教版-(新版)湘教版初中八年级
中国的地形第二课时教学目标1.掌握我国主要高原、盆地、平原的特征2.地形构成特点地形多种多样，山区面积广大。
教学过程:中国地形图或挂中国地形图挂图。
①分别让学生指出大兴安岭、太行山、巫山、横断山，并让他们说出各条山脉东西两侧的地形区名称。
②分别让学生指出天山、昆仑山让其说出其南北两侧的地形区名称。
③分别让学生指出太行山、武夷山、巫山让学生说其东西两侧行政区的名称。
④指出其它一些山脉让学生说出其所在的省级行政区的名称。
四大高原（教师引导）为什么各个高原又有着如此大的差别，它们是怎么形成的呢？引导学生看课本第31页“读一读“，在解释黄土高原成因的同时，简单介绍青藏高原、云贵高原的成因及其它特点，以激发学生研究自然的求知欲。
（教师引导承转）在第一、二阶梯上，除高原外，还有四大盆地。
（板书）（四）、四大盆地（引导学生）指地形图，请学生想像盆地的形态。
学生回答。
（教师提问）根据地形图，指出各盆地的外围山脉。
同时看课本第32页各盆地分布示意图，并对照“中国政区图”，判断各判断所在的省区。
学生讨论、回答。
（教师概括补充）（投影）（引导读书）请同学们看课本第32－33页，总结各盆地特点、并填表。
教师概括补充将表格补充完整。
（教师引导）比较四大高原、四大盆地的特点。
请学生思考四大高原、四大盆地分布地区的自然条件如何？学生讨论、回答。
（教师补充总结）大部分高原、盆地地区，或高寒，或沙漠广布，或地面崎岖、沟壑纵横。
总之，它们的自然条件恶劣。
所以，这些地区目前仍是我国经济相对贫穷落后有待发展的地区；但由于其自然条件独特，在这些年也充分展示了发展潜力，如塔里木盆地的石油、柴达木盆地的钾盐、青藏地区的牦牛、某某的畜牧业、某某盆地的农业以及某某、内蒙、某某等边境地区的边境贸易、旅游业正在蓬勃发展。
若能加大这些地区的经济、人力投入及交通建设，昔日偏僻、落后的地区将在不远的将来成为我国新的经济热点地区。
让我们期待那一天的到来。
〔教师指图提问〕我国第三级阶梯上又有哪些地形类型呢？学生答：平原和丘陵。
我国地形特征
我国主要山脉两侧的地形区
山脉名称
两侧的地形区
北侧
南侧
天山山脉
准噶尔盆地
塔里木盆地
昆仑山脉
塔里木盆地
青藏高原
祁连山脉
内蒙古高原
柴达木盆地
山脉名称
大兴安岭 太行山脉
巫山 横断山脉
两侧的地形区
西侧
东侧
内蒙古高原
东北平原
黄土高原
华北平原
四川盆地
长江中下游平原
青藏高原
云贵高原(四川盆地)
【典例】
山脉是地形的“骨架”。我国地形复杂多样，各具特色。读下图，
[点拨]掌握山脉及其两侧的地形区时，可以把山脉和地形区相互作为参照 物进行参照，可以根据山脉记忆两侧的地形区，也可以根据地形区来记 忆山脉。
地
区 面 积 广 大
形 类 型 多 样 ，
山
地形 类型 多样
山区面 积广大
东西走向
主要山脉
东北—西南走向 南北走向
西北—东南走向
弧形山系 四大高原
主要地 形区
判断正确的一项是( A )
A．①—塔里木盆地—我国最大的盆地
B．②—内蒙古高原—我国最平坦的高原
C．③—四川盆地—我国纬度位置最高的盆地
D．④—华北平原—我国最大的平原
图2－1－3
[解析]图中①为塔里木盆地，是我国面积最大的盆地；②是东北平原， 是我国面积最大的平原；③是青藏高原，是世界上最高的高原；④是黄 土高原。
1．中国主要山脉的分布
三撇三横一弧形，兴安太行巫雪峰； 长白武夷夹在中，台湾山脉它在东； 天山阴山北连横，昆仑秦岭横居中； 南岭喜马南卧龙，珠峰傲立中尼境。
2．四大高原特点
黄土高原沟壑深， 内蒙古高原地平坦； 青藏高原雪山白， 云贵高原多梯田。
地势与地形第二课时PPT课件
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
三大平原
东北平原 ——最大平原（黑土）
华北平原 （黄淮海平原）—地势平坦一望无际
长江中下游平原—“水乡”“鱼米之乡”
主要丘陵
辽东丘陵 山东丘陵 东南丘陵 江南丘陵
将山脉两侧的地形区名称填写在下表中:
山脉
两侧的地形区
西侧
东侧
横断山
青藏高原
四川盆地
巫山
四川盆地 长江中下游平原
太行山
黄土高原
华北平原
大兴安岭 内蒙古高原 东北平原
台湾山脉 武夷山脉
南岭
太行山脉
巫山 雪峰山
阴山山脉 祁连山脉
秦岭
横断山脉
喜马拉雅山脉
天山山脉 昆仑山脉
四大高原
青藏高原 ——雪山连绵 内蒙古高原 ——地势平坦 黄土高原 ——千沟万壑 云贵高原 ——地面崎岖，岩溶
四大盆地
塔里木盆地 —最大
准噶尔盆地 柴达木盆地
—最高
聚宝盆
四川盆地 —“紫色盆地”
• C.横断山 ----塔里木盆地 • D.巫山----东北平原
3.下列山脉中位于第三阶梯的是:
• A.天山 • B.横断山 • C.武夷山 • D.阴山
4. 填出下列代号所表示的主要地形区的名称:
大兴安岭
I
昆 仑山
B
祁连山
E A
亚洲的知识点总结
亚洲的知识点总结一、地理知识点1. 亚洲位于地球上最大洲亚洲位于地球东半球，北至北冰洋，南至印度洋和南海，西至大西洋，东至太平洋。
它由众多的国家和地区组成，包括中国、印度、俄罗斯、日本、韩国、巴基斯坦等。
2. 地形多样化亚洲地形多样，包括高山、平原、河流、湖泊等。
其中，喜马拉雅山脉是世界上最高的山脉，珠穆朗玛峰就位于此处。
此外，西伯利亚是亚洲最大的平原地区，占地面积广阔。
3. 气候多样亚洲拥有多样的气候类型，包括寒冷地区的北极地带、温带地区的中国、印度等、热带地区的东南亚国家等。
4. 自然资源丰富亚洲拥有丰富的自然资源，包括石油、天然气、煤炭、铁矿石、水力资源等。
此外，还有丰富的农业资源，包括稻米、小麦、玉米、棉花等。
二、历史知识点1. 古代文明亚洲是世界上最早拥有文明的地区之一，包括中国、印度、古埃及、美索不达米亚等。
这些古代文明产生了许多重要的科学、文学、艺术作品，对世界文明产生了重要影响。
2. 帝国的兴起亚洲曾出现过许多强大的帝国，包括中国的秦、汉、唐、宋、元等朝代，印度的孔雀王朝、莫卧儿帝国等，还有波斯的阿契美尼德王朝、阿拉伯的阿拔斯王朝等。
这些帝国在政治、文化、经济等方面都取得了辉煌的成就。
3. 欧洲殖民时代在欧洲殖民时代，亚洲受到了欧洲列强的侵略和控制，许多国家成为殖民地。
这给亚洲带来了深远的影响，对当地政治、经济、文化产生了重要影响。
直到20世纪，亚洲才逐渐获得了独立。
三、文化知识点1. 宗教多样亚洲是世界上宗教多样的地区，包括佛教、印度教、伊斯兰教、基督教等。
这些宗教在当地文化、艺术、建筑等方面都有重要的地位，对当地民众的生活产生了深远的影响。
2. 传统艺术亚洲拥有丰富的传统艺术，包括中国的书法、绘画、剪纸、瓷器等，印度的雕塑、绘画、舞蹈等，日本的茶道、花道、武士道等。
这些传统艺术代表了当地文化和历史，对世界艺术产生了重要影响。
3. 语言多样亚洲有众多的语言，包括中文、印度语、俄语、日语、韩语、阿拉伯语等。
自然地理教案《多样的地形
《多样的地形》一、教学目标1. 让学生了解和掌握地球上的主要地形类型，包括平原、山地、高原、丘陵和盆地。
2. 使学生能够识别各种地形类型的特点和分布情况。
3. 培养学生对自然地理环境的兴趣和好奇心，提高学生对地理知识的综合运用能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：地球上的主要地形类型及其特点。
2. 教学难点：地形类型的识别和应用。
三、教学方法1. 采用多媒体教学，通过图片、视频等资料，生动展示各种地形类型。
2. 利用地图和模型，帮助学生直观地理解地形类型的分布。
3. 开展小组讨论，让学生分享对各种地形类型的认识和理解。
4. 进行实地考察，让学生亲身体验地形的特点。
四、教学准备1. 多媒体设备，如投影仪、电脑等。
2. 地形图片、视频资料。
3. 地图、模型等教具。
4. 实地考察地点的安排。
五、教学内容1. 地形类型的定义和分类。
2. 各种地形类型的特点及其分布情况。
3. 地形对人类活动的影响。
4. 实地考察，观察和分析地形特点。
六、教学过程1. 引入新课：通过展示地球的卫星图片，引导学生观察地球表面的多样性，激发学生对地形学习的兴趣。
2. 讲解地形类型：教师简要介绍平原、山地、高原、丘陵和盆地五种基本地形类型的定义、特点和分布情况。
3. 案例分析：以我国地形为例，分析各种地形类型的具体案例，如长江中下游平原、青藏高原、云贵高原等。
4. 小组讨论：学生分成小组，讨论地形类型对人类活动的影响，如农业、城市发展、交通等。
5. 总结提升：教师引导学生总结地形学习的知识点，强调地形类型的识别和应用。
七、课堂练习a. 平原地形海拔较低，地面平坦。
b. 山地地形海拔较高，坡度陡峻。
c. 高原地形海拔较高，地面坦荡。
d. 丘陵地形海拔较低，地面有起伏。
e. 盆地地形四周高中间低。
八、课后作业1. 绘制地形类型分布图：根据所学知识，绘制我国地形类型分布图，标明各种地形类型的名称和分布区域。
九、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，包括学生的课堂参与度、知识掌握程度、实践操作能力等。
小学六年级地理中国地形地貌的多样性教案
小学六年级地理中国地形地貌的多样性教案一、教学目标1. 知道中国的地理位置，并理解中国地形地貌的多样性；2. 掌握中国的主要地形地貌类型；3. 能够描述中国的主要地形地貌特征。
二、教学内容1. 中国地理位置的介绍；2. 中国地形地貌的多样性；3. 中国主要地形地貌类型及其特征。
三、教学过程1. 导入（5分钟）老师使用地图展示中国的位置，并引导学生回顾上节课所学的地理知识，激发学生对中国地理的兴趣。
2. 学习新知（20分钟）（1）通过图片和幻灯片介绍中国地形地貌的多样性，包括山脉、平原、高原、河流、湖泊等。
同时，强调中国地貌的多样性给中国带来的资源和环境差异。
（2）介绍中国主要的地形地貌类型，如长江、黄河、珠江等重要河流和它们的特点；中国的五大山脉，包括喜马拉雅山脉、祁连山脉、昆仑山脉、秦岭山脉和大别山脉等。
通过图片和故事的形式使学生更好地理解和记忆。
3. 实践活动（30分钟）（1）分小组，每个小组选择一种地形地貌类型，利用各种材料（如土、石头、植物等）进行手工模拟，模拟出该地貌的特点。
（2）每个小组进行展示，其他小组进行观摩和猜测地貌类型。
并通过小组展示和讨论的方式，进一步加深对地形地貌的理解。
4. 归纳总结（10分钟）老师与学生一起总结所学的中国主要地形地貌类型及其特点，并强调中国地形地貌的多样性是中国资源和文化多样性的重要原因。
5. 拓展延伸（10分钟）学生自由发挥，可以利用互联网和图书馆等途径，继续了解中国的其他地形地貌类型，并制作相关的展板、PPT等进行展示和分享。
四、教学反思通过本节课的教学，学生能够了解到中国的地理位置以及地形地貌的多样性，提升了对地理知识的兴趣和理解。
实践活动的设置能够培养学生的动手能力和团队合作意识，并加深对地形地貌类型的印象。
但是，在实践活动环节，可能存在部分学生参与不积极的情况，需要及时引导和帮助。
此外，应根据学生的实际情况，灵活地调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。
风光迥异完成 (2)
1： 2：地形多样 3：热带荒漠景观 4： 骆驼
撒哈拉沙漠横 贯非洲北部， 西起大西洋沿 岸，东抵红海 岸边。撒哈拉 沙漠连绵起伏 的沙丘，像我 们展示了干旱 地区奇特的自 然景观。
1：地形： 地形多样
2：植物： 热带沙漠景观 （沙性植物） 3：代表动物： 单驼峰
森林覆盖的亚马孙平原
雪山连绵的青藏高原
沙漠广布的撒哈拉沙漠
终年寒冷的极地地区
北极熊 沙漠 雪山
森林 企鹅
提问： 同样在地球上，为什么不同地区 的景观会有这么明显的差异? （影响因素）
风光迥异
wanchen
(植被）
1、冰雪覆盖的北极地区
在北极地区，有 近半年的时间太 阳悬挂在半空中。 此时正是北极地 区最温暖的季节。 在冰原上极目远 眺，这里没有树、 也没有草，偶尔 可以看到北极熊 的身影。
气候：热带雨林气候（终 年高温多雨）
地形：平原地形
构 成 了
原 因
森林覆盖的风光
7、美丽的非洲热带草原
1：在哪？ 2：地形？（乞力马扎罗山 麓） 3：植被？（景观） 4：动物？
1：非洲中部，赤道上 2：山地 3：热带疏林草原景观 4：斑马，大象，长颈鹿
远方乞力马扎罗山 峰上的雪帽，在赤 道阳光下闪闪发光。 那里有许多的动物， 如斑马、大象、长 颈鹿等，众多的野 生动物在树木稀少 的草原上游荡。
山地
撒哈拉沙 漠
沙漠
热带沙漠气候 热带荒漠景 （终年炎热干 观 燥，很少下雨 ）
地区 极地地区 西西伯利亚
地形 /
气候/气候特点 自然景观 极地气候 寒带苔原景观 （终年寒冷，降水很少 ） 温带大陆性气候 温带针叶林景观 温带草原景观
七上人文地理2 地形多样
地面平坦或起伏较小 地表起伏不大，但边缘陡峭；有的 表面山峦起伏，凹凸不平。
起伏和缓
四周高，中间低
两者有什么异同？
对比 平原 高原
相同点 地面起伏小
不同点
平原海拔较低（200米以下） 高原海拔较高，边缘较陡峻
两者有什么异同？
山地
丘陵
对比 山地 丘陵
相同点 地面崎岖不平
不同点
海拔500米以上，坡度陡，沟谷深 相对高度一般不超过200米
死海（-415m）
地表起伏特 点
亚洲地表起伏大
珠穆朗玛峰 （8844.43m）
2 亚洲地形的特
点
西西伯利亚平 原
地形种类特点
平原、高原、山地 丘陵、盆地
伊朗高原
塔里木盆地 喜马拉雅山脉
东南丘陵
地形多样，以山 地、高原为主； 主要集中在中部。
看海拔 地形分布 看河流发源地、流向和流速等
2 亚洲地形的特点
地形类型
世界主要地形区分布
地表形态 （地表起伏）
地势
自然环境
气候：气温、降水 河流：流向、流速、航运 植被：类型 地质灾害：
人类活动
农业：土地利用类型、机械化 工业：布局 交通：布局、方式选择、线路走向 人口：密度 商业：某些商品销量 旅游：提供旅游资源
地形（地形类型）
地形单元
地名+地形类型
地形区
南极洲：世界上平
均海拔最高一洲； 大陆冰川广布。
南美洲西部为南 北纵贯的安第斯 山脉；东部为平 原、高原相间排
列。
①地形种类多样，以丘陵、山地为主；（1 分）平原较少；（1分）平原主要分布在东 部沿海；（1分） ②地表起伏较大；（1分）地势西高东低。 （1分）
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平平 原
高原
说一说：
观察平原与高原的外部特征， 你发现它们的异同点了吗？
世界和大洲之最
J.世界最大A
H
F B
E
亚洲地形的特点： 1、地表起伏大 2、地形多样，以山地、高原为主 3、地势中间高、四周低
北冰洋
勒
鄂
拿
毕
河
河
太
平
黄河
青藏高原 洋
长江 恒河
印度洋
乌拉尔山脉 吐鲁番盆地
塔里木盆地
I
B
西西伯利亚平原 东北平原
F
伊朗高原
KM H
D G
A EC
华北平原
昆仑山脉
喜马拉雅山脉
青藏高原
黄土高原
地形类型 山地
主要特征
高耸陡峭,山脉排列有序,脉络分明
海拔高度
500米以上
丘陵
坡度和缓，连绵起伏
500米以下
平原
宽广低平,是人类主要的生活地
200米以下
高原
边缘陡峭,地表起伏和缓
500米以上
盆地
四周被群山所环绕
高度不等 （周高中低）
山地
丘
陵
谈一谈：
山地和丘陵各有什么特征，你看 出它们的区别了吗?