通信原理6.ppt
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通信原理第6章数字基带传输系统PPT课件
“1”码 前半个T/2内用正电平表示，后半周 期回归至零
“0”码 用零电平表示
.
27
（2）单极性归零码波形
二进制信号 +E 0 图6.1.2-7 单极性归零码波形示意图
.
28
（3）单极性归零码的特点:
码元间隔明显:有利于同步时钟提取 脉冲窄:有利于减少码元间波形干扰 码元能量小、抗干扰能力差
用来抽样的位定时脉冲则依靠同步提取电 路从接收信号中提取
位定时的准确与否将直接影响判决效果。
.
9
(a)基带信号； (b)码型变换后； (c)对(a)进行了码型 及波形的变换，适合 在信道中传输的波形； (d) 信 道 输 出 信 号 ， 波形发生失真并叠加 了噪声； (e) 接 收 滤 波 器 输 出 波形, 与(d)相比， 失真和噪声减弱； (f) 位 定 时 同 步 脉 冲 ； (g)恢复的信息。
t
B
B
B
B
2
2
u(t)
(c)
O
t
图6.1.3 –1 随机脉冲序列示意波形
则该二进制的随机脉冲序列可以由式6.1.3-2表示。
s(t) sn(t) n
(6.1.3 - 2)
其中
sn(t)gg10((ttnnT TB B)),,
概率P
(6.1.3 - 3)
概率1P
.
46
3、 s(t)的功率谱密度Ps(ω)
能够检测信号质量，对噪声和码间串扰具有 较强的抵抗力和自检能力。
编译码设备简单。
.
14
6.1.2 数字基带信号波形及码型
6.1.2.1数字基带信号常见波型
数字基带信号(以下简称为基带信号)的波型 有很多,常见的有:
“0”码 用零电平表示
.
27
（2）单极性归零码波形
二进制信号 +E 0 图6.1.2-7 单极性归零码波形示意图
.
28
（3）单极性归零码的特点:
码元间隔明显:有利于同步时钟提取 脉冲窄:有利于减少码元间波形干扰 码元能量小、抗干扰能力差
用来抽样的位定时脉冲则依靠同步提取电 路从接收信号中提取
位定时的准确与否将直接影响判决效果。
.
9
(a)基带信号； (b)码型变换后； (c)对(a)进行了码型 及波形的变换，适合 在信道中传输的波形； (d) 信 道 输 出 信 号 ， 波形发生失真并叠加 了噪声； (e) 接 收 滤 波 器 输 出 波形, 与(d)相比， 失真和噪声减弱； (f) 位 定 时 同 步 脉 冲 ； (g)恢复的信息。
t
B
B
B
B
2
2
u(t)
(c)
O
t
图6.1.3 –1 随机脉冲序列示意波形
则该二进制的随机脉冲序列可以由式6.1.3-2表示。
s(t) sn(t) n
(6.1.3 - 2)
其中
sn(t)gg10((ttnnT TB B)),,
概率P
(6.1.3 - 3)
概率1P
.
46
3、 s(t)的功率谱密度Ps(ω)
能够检测信号质量，对噪声和码间串扰具有 较强的抵抗力和自检能力。
编译码设备简单。
.
14
6.1.2 数字基带信号波形及码型
6.1.2.1数字基带信号常见波型
数字基带信号(以下简称为基带信号)的波型 有很多,常见的有:
通信原理 第6章_数字信号的基带传输
功率谱密度为：
T P(f) S
Sa2
fT
(S
)
S
4
2
0．6 0．4 0．25 0．2
0
2．0
单极性不归零
1．5
P= 0．5
1．0
0．5
0．4 0．8 1．2 1．6 2．0 f/fb
0
双极性不归零 P= 0．5
0．4 0．8 1．2 1．6 2．0 f/fb
0．12
0．08 0．0625
0．04
单极性归零 0．0507 半占空P= 0．5
1
Sa2 (m
)
(
f
16
2
16 m
2
mfs )
TS Sa2 (fTS ) 1 ( f ) 1 Sa2 (m ) ( f
16
2 16
16 m奇数
2
mfs )
4、双极性归零码
∵ g1(t)= Gτ(t)， g2(t)= － Gτ(t)，τ=TS /2，
∴
，G2(f)=－ G1(f)
且当信源等概 p=1/2时，单双极性归零码的
差分码或相对码（Differential encoding）： 差分码又称为相对码，特征是：不用电平的绝对值 而用电平的相对变化传0、1符号。
原始代码 1 1 0 1 0 0 1
传号差分码
“1变0不变”，
TS
空号差分码
“0变1不变”
TS
多电平波形
0 0 0 1 0 1 10 0 0 1 1 11
Ts Ts
习题6-1
设二进制符号序列为110010001110，试以 矩形脉冲为例，分别画出相应的单极性波 形，双极性波形，单极性归零波形，双极 性归零波形，二进制差分波形及八电平波 形。
通信原理第7版第6章PPT课件(樊昌信版)
西安电子科技大学 通信工程学院
课件制作：曹丽娜
§6.1.2 基带信号的频谱特性 ---PSD
思路：
分解 交变波 稳态波
s(t) u(t) v(t)
Ps ( f ) Pu ( f ) Pv ( f )
西安电子科技大学 通信工程学院
课件制作：曹丽娜
推导：设二进制的随机脉冲序列：
1 4
fS
G( f ) 2
1 4
f
2 S
G(mf S ) 2 ( f
m
mf S )
PS ( f )
1 4
f
STS2
sin
fTS
fTS
1 4
(
f
)
TS 4
Sa 2
(fTS
)
1 4
(
f
)
例
解
参见教材P137~139
自行推导
示意图：
西安电子科技大学 通信工程学院
P[g1(t nTs ) g2 (t nTs )], 以概率(1 P)
或写成
un (t) an[g1 (t nTs ) g2 (t nTs )]
其中
1 P, 以概率P an P, 以概率(1 P)
显然， u(t)是一个随机脉冲序列 。
1 v(t)的功率谱密度---Pv( f )
g1(t+2TB) g2(t+TB)
g1(t )
g1(t-2TB)
g2(t-TB)
g2(t-2TB)
-TB
s(t) sn (t) n
数据通信原理第6章
码型的频域特性 抗噪声能力 提取位定时信息 简单二元码 1B2B码 AMI码 HDB3码 2B1Q码
2. 二元码
每个码元上传送一位二进制信息
3. 三元码
4. 多元码
每个码元上传送一位多进制信息
28
2.简单二元码的功率谱
花瓣形状：主瓣，旁瓣 主瓣带宽：信号的近似带宽-----谱零点带宽
数字信息--------------->码型---------->数字信息
5
数字基带信号的码型设计原则
⑴ 码型应不含有直流，且低频成分小，尽量减少高频分量以节约 频率资源减少串音；
(2)码型中应含有定时信息，便于提取定时信息；
(3)码型变换设备要简单； (4)编码应具有一定的检错能力； (5)编码方案应对信息类型没有任何限制； (6)低误码率繁殖；
H ( ) GT ( )C( )GR ( )
假定输入基带信号的基本脉冲为单位冲击δ(t)，这样发送 滤波器的输入信号可以表示为
d (t )
k
a (t kT )
k b
图 6 – 6 基带传输系统简化图
38
其中ak 是第k个码元，对于二进制数字信号，ak 的取值为0、 1(单极性信号)或-1、+1(双极性信号)。
(7) 高的编码效率；
6
7
8
1.单极性非归零（NRZ）码 单极性：1---高电平；0---0电平，码元持续期间电平不变 非归零：NRZ (nor-return to zero) 有直流且有固定0电平，多用于终端设备或近距离传输 （线路板内或线路板间）；
特点：发送能量大，有利于提高收端信噪比；信道上占 用频带窄；有直流分量，导致信号失真；不能直接提取 位同步信息；判决门限不能稳定在最佳电平上，抗噪声 性能差；需一端接地。
通信原理第6章 模拟信号的数字传输
可见：量化电平增加一倍，即编码位数每增加一位， 量化信噪比提高6分贝。
2020/1/25
第6章 模拟信号的数字传输
11
6.1.2 量化
对于正弦信号，大信号出现概率大，故量化信噪比近
似为
Sq Nq
dB
6k
2
(dB）
对于语音信号，小信号出现概率大，故量化信噪比近 似为
取样定理描述：一个频带限制在 0 ~ f H内的连续信
号
m(t ) ，如果取样速率
fs
2
f
，则可以由离散样值
H
序列ms (t)无失真地重建原模拟信号 m(t) 。
取样定理证明：
ms (t) m(t) Ts (t)
M s ( f ) M ( f ) Ts ( f )
Ts ( f )
第６章 模拟信号的数字传输
1、数字通信有许多优点:
抗干扰能力强，远距离传输时可消除噪声积累 差错可控，利用信道编码可使误码率降低。 易于和各种数字终端接口中； 易于集成化，使通信设备小型化和微型化 易于加密处理等。
2、实际中有待传输的许多信号是模拟信号
语音信号； 图像信号； 温度、压力等传感器的输出信号。
于前一个时刻的值上升一个台阶；每收到一个代码 “0”就下降一个台阶。 编码和译码器
2020/1/25
第6章 模拟信号的数字传输
25
6.2.2 △Ｍ系统中的噪声
采用△Ｍ实现模拟信号数字传输的系统称为△Ｍ系统
△Ｍ系统中引起输出与输入不同的主要原因是：量化 误差和数字通信系统误码引起的误码噪声。
2020/1/25
第6章 模拟信号的数字传输
通信原理PPT
2
上式为双边的功率谱密度表示式。如果写成单边的，则有
PS ( f ) f S P(1 P) G1 ( f ) G2 ( f ) f s2 PG1 (0) (1 P)G2 (0) ( f )
2
2
2f
2 S
PG1 (m fS ) (1 P)G2 (m fS ) ( f m fS ) , f 0
序列s(t)的统计平均分量，它取决于每个码元内出现 g1(t)和
g2(t) 的概率加权平均，因此可表示成
v(t )
n
[ Pg (t nT ) (1 P) g
1 s
2
(t nTs )]
n
v
n
(t )
由于v(t)在每个码元内的统计平均波形相同，故v(t)是以Ts为 周期的周期信号。
5
第6章 数字基带传输系统
单极性归零(RZ)波形：信号电压在一个码元终止时刻前总要 回到零电平。通常，归零波形使用半占空码，即占空比为 50%。从单极性RZ波形可以直接提取定时信息 。 与归零波形相对应，上面的单极性波形和双极性波形属 于非归零(NRZ)波形，其占空比等于100％。 双极性归零波形：兼有双极性和归零波形的特点。使得接收 端很容易识别出每个码元的起止时刻，便于同步。
0
fs
3 fs
f
20
第6章 数字基带传输系统
从以上两例可以看出：
二进制基带信号的带宽主要依赖单个码元波形的频谱函数
G1(f)和G2(f) 。时间波形的占空比越小，占用频带越宽。
若以谱的第1个零点计算， NRZ( = Ts)基带信号的带宽为 BS = 1/ = fs ；RZ( = Ts / 2)基带信号的带宽为BS = 1/ =
通信原理第六章ppt课件
:
§6.2 抽样定理
• 如果想把时间连续的模拟信号变成0/1数字 串，必须先抽样
• 但是，很显然，抽样以后
• 的信号，与原来的信号是
• 不同的
• 能否从抽样信号中恢复原
t
• 信号呢？如果能，有什么条件？
:
§6.2.1 低通信号抽样定理
可以看作下面两 个信号的乘积
t
1
t
t
:
m(t)
t
T (t)
t
➢ 对 Y 的均匀量化，等效为对 X 的非均匀量化。
EY
0 EX
:
三. 编码
➢ 编码就是将量化后的多进制数字信号变换成 二进制数字代码〔逆过程为译码），这是一 种一一对应的变换关系，实为 M 进制与二 进制的转换。
➢ 要求：M ≤ 2N 或N ≥ log2M〔取整数） ➢ N 为二进制码组的码位数。
Hale Waihona Puke 2048 x1 1 8 1 16 1
32 16 8
4
11
128 64
1
第7段的
2
量化间隔 32
1
第 8段的量 2化 0 4 1间 8 0 2隔 64 4 16
16 32
第1、 2段的量化间隔
64
128
1 128
1 第3段的
1
64 量化间隔 232
1
第4段的量化间隔 4
16
可见最小11 1分 6 28辨 210:率 ,4计 8为 1为 个
m(t) 样 ms(t) 化 msq(t) 码 {an} 信道 {an} 码 msq(t) 通 m0(t)
A/D
D/A
➢ 编码——译码为一对变换关系；
➢ 抽样——低通为一对变换关系；
§6.2 抽样定理
• 如果想把时间连续的模拟信号变成0/1数字 串，必须先抽样
• 但是，很显然，抽样以后
• 的信号，与原来的信号是
• 不同的
• 能否从抽样信号中恢复原
t
• 信号呢？如果能，有什么条件？
:
§6.2.1 低通信号抽样定理
可以看作下面两 个信号的乘积
t
1
t
t
:
m(t)
t
T (t)
t
➢ 对 Y 的均匀量化，等效为对 X 的非均匀量化。
EY
0 EX
:
三. 编码
➢ 编码就是将量化后的多进制数字信号变换成 二进制数字代码〔逆过程为译码），这是一 种一一对应的变换关系，实为 M 进制与二 进制的转换。
➢ 要求：M ≤ 2N 或N ≥ log2M〔取整数） ➢ N 为二进制码组的码位数。
Hale Waihona Puke 2048 x1 1 8 1 16 1
32 16 8
4
11
128 64
1
第7段的
2
量化间隔 32
1
第 8段的量 2化 0 4 1间 8 0 2隔 64 4 16
16 32
第1、 2段的量化间隔
64
128
1 128
1 第3段的
1
64 量化间隔 232
1
第4段的量化间隔 4
16
可见最小11 1分 6 28辨 210:率 ,4计 8为 1为 个
m(t) 样 ms(t) 化 msq(t) 码 {an} 信道 {an} 码 msq(t) 通 m0(t)
A/D
D/A
➢ 编码——译码为一对变换关系；
➢ 抽样——低通为一对变换关系；
《通信原理》第六版课件(全)
发送设备：产生适合于在信道中传输的信号。 信道：将来自发送设备的信号传送到接收端的物理
媒质。分为有线信道和无线信道两大类。 2021/8/18 噪声源：集中表示分布于通信系统中各处的噪声。
第1章 绪论
接收设备：从受到减损的接收信号中正确恢复出原始电 信号。
受信者（信宿）：把原始电信号还原成相应的消息，如 扬声器等。
x3,…,
1
xM
所包含的信息量分别为
log2 P(x1) ， log2 P(x2 ) ， ， log2 P(xM )
于是，每个符号所含平均信息量为
H (x) P(x1)[ log2 P(x1)] P(x2 )[ log2 P(x2 )] P(xM )[ log2 P(xM )]
M
P(xi )lo g2 P(xi ) (比特 / 符号） i 1
2021/8/18
第1章 绪论
若用熵的概念来计算：
H
3 8
log
2
3 8
1 4
log 2
1 4
1 4
log 2
1 4
1 8
log
2
1 8
1.906 （比特 / 符号）
则该消息的信息量
I 57 1.906 108.64 (b)
以上两种结果略有差别的原因在于，它们平均处 理方法不同。前一种按算数平均的方法，结果可能存 在误差。这种误差将随着消息序列中符号数的增加而 减小。
(1.4 6)
2021/8/由18 于H(x)同热力学中的熵形式相似，故称它为信息源的熵
第1章 绪论
【例1】 一离散信源由“0”，“1”，“2”，“3”四个符 号组成，它们出现的概率分别为3/8，1/4，1/4，1/8， 且每个符号的出现都是独立的。试求某消息
媒质。分为有线信道和无线信道两大类。 2021/8/18 噪声源：集中表示分布于通信系统中各处的噪声。
第1章 绪论
接收设备：从受到减损的接收信号中正确恢复出原始电 信号。
受信者（信宿）：把原始电信号还原成相应的消息，如 扬声器等。
x3,…,
1
xM
所包含的信息量分别为
log2 P(x1) ， log2 P(x2 ) ， ， log2 P(xM )
于是，每个符号所含平均信息量为
H (x) P(x1)[ log2 P(x1)] P(x2 )[ log2 P(x2 )] P(xM )[ log2 P(xM )]
M
P(xi )lo g2 P(xi ) (比特 / 符号） i 1
2021/8/18
第1章 绪论
若用熵的概念来计算：
H
3 8
log
2
3 8
1 4
log 2
1 4
1 4
log 2
1 4
1 8
log
2
1 8
1.906 （比特 / 符号）
则该消息的信息量
I 57 1.906 108.64 (b)
以上两种结果略有差别的原因在于，它们平均处 理方法不同。前一种按算数平均的方法，结果可能存 在误差。这种误差将随着消息序列中符号数的增加而 减小。
(1.4 6)
2021/8/由18 于H(x)同热力学中的熵形式相似，故称它为信息源的熵
第1章 绪论
【例1】 一离散信源由“0”，“1”，“2”，“3”四个符 号组成，它们出现的概率分别为3/8，1/4，1/4，1/8， 且每个符号的出现都是独立的。试求某消息
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• SC16 致 力 于 OSI/RM （ 开 放 系 统 互 联 参 考 模 型），后被改组为SC21负责解决“开放系统互 联的信息检索、传输与管理”等问题
• TC97 与 国 际 电 工 委 员 会 （ IEC-International Electrotechnical Commissions ） 的 TC83 于 1987年成立了一个新的JTC（联合技术委员会） 来替代TC97，该机构名称是ISO/IEC JTC1, 下 属各SC仍沿用TC97中的序号。
大学出版社，2001. 《SystemView动态系统分析及通信系统仿真设计》，罗卫兵，西安电
子科技大学出版社, 2001. 《数字通信》(第三版)，(美)John G.Proakis ，张力军等译，电子工业
出版社，2001. 《数字通信基础》，(美) Rodger E. Ziemer等著，尹长川译，机械工
2020/11/4
CP 第一章 绪论
9
ITU (International Telecommunication Union)
• 成立于1932年，后成为联合国下属机构。其 前 身 为 始 建 于 1865 年 的 国 际 电 报 联 合 会 （UTI）
• ITU的宗旨
– 维护与发展成员国之间的国际合作以改进和共享 各种电信技术
– 帮助发展中国家大力发展电信事业；通过各种手 段促进电信技术设施和电信网的改进与服务
– 管理无线电频带的分配与注册，避免各国电台的 相互干扰。
2020/11/4
CP 第一章 绪论
10
ITU
• ITU曾下辖总秘书处、国际频率注册委员会（IFRB）、 国际无线电咨询委员会（CCIR）、国际电报电话咨 询委员会（CCITT）和电信发展局（BDT）五个常设 机构
/6.441/www/
2020/11/4
CP 第一章 绪论
7
通信标准及制定机构
ISO（International Standard Organization）
• 世界上从事国际标准化的最大的综合性非 官方机构，由各参与国的国家标准化组织 选派代表组成，成立于1947年
动手实践、团结协作的能力；
ห้องสมุดไป่ตู้
2020/11/4
CP 第一章 绪论
4
• 课程学习
课堂教学：54学时 实验教学：18学时 课程设计：34学时
• 课程考核方式
最终总成绩包括： 平时成绩：10% 实验成绩：10% 课程设计：20％ 考试成绩：60%
2020/11/4
CP 第一章 绪论
5
• 课程参考教材
《通信原理》（第5版），樊昌信，国防工业出版社，2001. 《通信原理》（上，下）， 周炯槃等，北京邮电大学出版社, 2002. 《通信原理教程》， 徐家恺等，科学出版社, 2003. 《通信系统原理》，沈振元等，西安电子科技大学出版社, 1999. 《现代通信原理与技术》，张辉等，西安电子科技大学出版社, 2002. 《现代通信原理》，曹志刚，清华大学出版社，1992. 《通信原理学习指导与题解》，王福昌，华中科技大学出版社, 2002. 《通信原理学习指导》，张辉等，西安电子科技大学出版社, 2003. 《通信原理学习与考研指导》，沙济彰，科学出版社, 2004. 《数字通信系统的SystemView仿真与分析》，青松等，北京航空航天
➢ 是“信息与通信工程”学科研究生入学考试 课
程之一
➢
起着承前启后的作用
2020/11/4
CP 第一章 绪论
3
• 课程目标
➢ 使学生掌握通信系统的基本概念、基本理 论、基本技术和系统性能分析方法；
➢ 掌握基本的分析、设计思想和方法； ➢ 了解仿真工具的应用 （SystemView,Matlab(Simulink),Candence( SPW)等等）； ➢ 了解通信新技术的应用和发展； ➢ 使学生具备获取知识、分析问题解决问题、
/ee/class/ee444/ 哥伦比亚大学的Communication Theory：
/Courses/Summer2004/ELENE4702.html 麻省理工学院的Transmission of Information：
/jpkc/declare/2006txyl/old/1.htm 北京交通大学通信原理网站：
/course/xnjp/dzxy/txxtyl 南京邮电大学通信原理网站：
http://202.119.236.185/tongxin/index.aspx 无线资讯网：/ 研学论坛：/ 杨百翰大学的Analog and Digital Communications ：
通信原理
第一章 绪论
2020/11/4
CP 第一章 绪论
1
第一章 绪论
2020/11/4
CP 第一章 绪论
2
➢ 为什么要学？ “why”
➢ 学什么？ “what”
➢ 如何学？ “how”
➢ 哪里可学？ “where”
➢ 电信类专业的一门重要专业基础课程
➢ 是必修课、核心主干课
➢ 是一门专业的标志性课程
业出版社，2005.
2020/11/4
CP 第一章 绪论
6
课程参考网站
武汉科技大学通信原理网站：ttp:///ec/Root/default.asp 西安电子科技大学通信原理网站：/txgc/ 北京邮电大学通信原理网站：/ 东南大学通信原理网站：
• ISO的标准制定过程要经过四个阶段，即 工作草案、建议草案、国际标准草案和国 际标准
• ISO下设近200个TC（技术委员会），其
中TC97负责IT技术有关标准的制定。
TC97又下辖16个 SC（分委会）和一个直
属组
2020/11/4
CP 第一章 绪论
8
ISO
• SC6为数据通信分委会，制定了HDLC（高级数 据链路规程）
• TC97 与 国 际 电 工 委 员 会 （ IEC-International Electrotechnical Commissions ） 的 TC83 于 1987年成立了一个新的JTC（联合技术委员会） 来替代TC97，该机构名称是ISO/IEC JTC1, 下 属各SC仍沿用TC97中的序号。
大学出版社，2001. 《SystemView动态系统分析及通信系统仿真设计》，罗卫兵，西安电
子科技大学出版社, 2001. 《数字通信》(第三版)，(美)John G.Proakis ，张力军等译，电子工业
出版社，2001. 《数字通信基础》，(美) Rodger E. Ziemer等著，尹长川译，机械工
2020/11/4
CP 第一章 绪论
9
ITU (International Telecommunication Union)
• 成立于1932年，后成为联合国下属机构。其 前 身 为 始 建 于 1865 年 的 国 际 电 报 联 合 会 （UTI）
• ITU的宗旨
– 维护与发展成员国之间的国际合作以改进和共享 各种电信技术
– 帮助发展中国家大力发展电信事业；通过各种手 段促进电信技术设施和电信网的改进与服务
– 管理无线电频带的分配与注册，避免各国电台的 相互干扰。
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ITU
• ITU曾下辖总秘书处、国际频率注册委员会（IFRB）、 国际无线电咨询委员会（CCIR）、国际电报电话咨 询委员会（CCITT）和电信发展局（BDT）五个常设 机构
/6.441/www/
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通信标准及制定机构
ISO（International Standard Organization）
• 世界上从事国际标准化的最大的综合性非 官方机构，由各参与国的国家标准化组织 选派代表组成，成立于1947年
动手实践、团结协作的能力；
ห้องสมุดไป่ตู้
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• 课程学习
课堂教学：54学时 实验教学：18学时 课程设计：34学时
• 课程考核方式
最终总成绩包括： 平时成绩：10% 实验成绩：10% 课程设计：20％ 考试成绩：60%
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• 课程参考教材
《通信原理》（第5版），樊昌信，国防工业出版社，2001. 《通信原理》（上，下）， 周炯槃等，北京邮电大学出版社, 2002. 《通信原理教程》， 徐家恺等，科学出版社, 2003. 《通信系统原理》，沈振元等，西安电子科技大学出版社, 1999. 《现代通信原理与技术》，张辉等，西安电子科技大学出版社, 2002. 《现代通信原理》，曹志刚，清华大学出版社，1992. 《通信原理学习指导与题解》，王福昌，华中科技大学出版社, 2002. 《通信原理学习指导》，张辉等，西安电子科技大学出版社, 2003. 《通信原理学习与考研指导》，沙济彰，科学出版社, 2004. 《数字通信系统的SystemView仿真与分析》，青松等，北京航空航天
➢ 是“信息与通信工程”学科研究生入学考试 课
程之一
➢
起着承前启后的作用
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• 课程目标
➢ 使学生掌握通信系统的基本概念、基本理 论、基本技术和系统性能分析方法；
➢ 掌握基本的分析、设计思想和方法； ➢ 了解仿真工具的应用 （SystemView,Matlab(Simulink),Candence( SPW)等等）； ➢ 了解通信新技术的应用和发展； ➢ 使学生具备获取知识、分析问题解决问题、
/ee/class/ee444/ 哥伦比亚大学的Communication Theory：
/Courses/Summer2004/ELENE4702.html 麻省理工学院的Transmission of Information：
/jpkc/declare/2006txyl/old/1.htm 北京交通大学通信原理网站：
/course/xnjp/dzxy/txxtyl 南京邮电大学通信原理网站：
http://202.119.236.185/tongxin/index.aspx 无线资讯网：/ 研学论坛：/ 杨百翰大学的Analog and Digital Communications ：
通信原理
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第一章 绪论
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➢ 为什么要学？ “why”
➢ 学什么？ “what”
➢ 如何学？ “how”
➢ 哪里可学？ “where”
➢ 电信类专业的一门重要专业基础课程
➢ 是必修课、核心主干课
➢ 是一门专业的标志性课程
业出版社，2005.
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课程参考网站
武汉科技大学通信原理网站：ttp:///ec/Root/default.asp 西安电子科技大学通信原理网站：/txgc/ 北京邮电大学通信原理网站：/ 东南大学通信原理网站：
• ISO的标准制定过程要经过四个阶段，即 工作草案、建议草案、国际标准草案和国 际标准
• ISO下设近200个TC（技术委员会），其
中TC97负责IT技术有关标准的制定。
TC97又下辖16个 SC（分委会）和一个直
属组
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ISO
• SC6为数据通信分委会，制定了HDLC（高级数 据链路规程）