小升初语文考点大全
史上最全的小升初语文必考知识点总结
史上最全的小升初语文必考知识点总结小学重难点一年级：【要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用】二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字】三年级：【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题】四年级：【要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握】五年级：【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文难点作文，重点阅读与作文】六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分】第一部分小学语文1－6应掌握的基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母：1) 单韵母：a o e i u ü2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。
4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü 与j q x y 相拼时去两点，如ju qu xu yu 。
6、字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。
小升初语文必背知识点(完整版)
小升初语文必背知识点（完整版）小升初语文知识点总结一、两种语言类型：口语、书面语。
二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型：1、成分残缺;2、搭配不当;3、关联词语使用不恰当;4、前后矛盾;5、语序不当;6、误用滥用虚词(介词)七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、叙述方式：概括叙述、细节描写十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句)十四、描写角度：正面描写、反面描写十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、环境描写分为：自然环境、社会环境十八、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式：1一般—个别2现象—本质3原因—结果4概括—具体5部分—整体6主要—次要二十二、说明语言：平实、生动二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、议论文三要素：论点、论据、论证二十六、论据：事实论据、道理论据二十七、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。
(部编版)小升初语文总复习知识点汇总
(部编版)小升初语文总复习知识点汇总知识点概要：1、汉语拼音2、字3、词语常见成语4、关联词语5、句子一、句子的构成二、变换句式三、修改病句四、扩句和缩句五、排列句子六、标点符号6、修辞7、古诗词8、精美句子仿写10例9、阅读10、习作一、字母表AɑBbCcDdEeFfGɡOoPpQqRrSsTtUuVvWwX某YyZz二、声母（共23个）以下为详细内容▼1、汉语拼音Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn b p m f d t n l ɡ k h j q 某 zh ch sh r z c s y w 注：zh ch sh r属于翘舌音，z c s属于平舌音。
三、韵母（共24个）1、单韵母（6个）aoeiuü2、复韵母（8个）ai ei ui ao ou iu ie ue3、鼻韵母（9个）an en in un ün 前鼻韵5个ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 后鼻韵4个4、卷舌韵母（1个）er注：韵母ü除了和声母n、l相拼不能省略两点外，跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、某ū（虚）、yǔ（雨）。
四、声调符号普通话的声调有四种：阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用“ˉˊˇˋ”表示。
注：标调的方法口诀：有a一定先标a;无a再标o或e；然后轮到i、u、ü；i、u并列标在后。
i上标调把点去，轻声不标就空着。
五、整体认读音节（共16个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yue yin yun ying yuan六、变调①“一、不”单念或位于词末（词末不受后读音节影响），以及“一”作为序数、基数时，不发生变调。
读原调如：统一第一偏不就不②在非去声前的“一、不”念去声如：一根一生一同一举一心不说不忙不想不多不行③在去声前念阳平如：一致一队一个不会不够不变④夹在词语中念轻声如：歇一歇谈一谈来不来走不走2、字一、笔顺一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。
小升初语文必考知识点汇总
小升初语文必考知识点汇总
一、字音字形
1.中国文字的发展历程
2.字形的构成要素：横、竖、撇、点等
3.声母、韵母、整体认读
4.声旁、形旁、意旁的认读和词义辨析
二、词语释义
1.同音字、偏旁字和汉字的词义辨析
2.诗句、成语和歇后语的理解和运用
3.词语造句和填空
三、古代文学
1.古代文学作品的内容记叙与作者的寓意
2.视、听、闻、嗅、味五感描写
3.简单的文言文阅读和写作
四、现代文学
1.现代文学作品的内容理解和寓意
3.现代文学作品的小品文和散文写作
五、修辞手法
1.比喻、夸张、反问、拟人等修辞手法理解和应用
2.对比手法和排比手法的认识和运用
3.反复题和同义题的辨析
六、作文写作
1.议论文、记叙文和说明文的结构和特点
2.记叙文和说明文的写作技巧
3.写作要求和常见错误的避免
以上就是小升初语文必考的知识点汇总，相信通过对这些知识点的掌握，学生们可以更好地备战小升初语文考试。
当然，这只是一个基础，还需要根据具体的考试要求和考点进行更详细的学习和复习。
祝愿大家都能取得好成绩！。
小升初语文必背知识点可打印
小升初语文必背知识点可打印（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小升初语文必考知识点大全
2 0 1 8 年 小 升 初 语 文 必 考 知 识 点 大 全第一章 一、常见借代词语： 1、 桑梓：家乡 3、 社稷、轩辕：国家 5、 同窗：同学 7、巾帼：妇女 9、须眉：男子 11、手足：兄弟 13、伉俪：夫妻 15、伛偻，黄发：老人 17、提携，垂髫：小孩 重点诗词2、桃李：学生4、南冠：囚犯6、 烽烟：战争8、丝竹：音乐10、婵娟、嫦娥：月亮12、汗青：史册14、白丁、布衣：百姓16、桑麻：农事 18、三尺 20、华盖22、庙堂1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、 曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”； 婉约派词人：李清 照（女词人）5、李杜：李白、杜甫。
小李杜：李商隐、杜牧6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创 了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称 为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实， 被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有着名的“三吏”：《潼 关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、 《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者 是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”， 有： 12本纪、 30 世家、 70列传、 10表、 8书，共 130篇。
11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代着 名小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪 的事情。
六年级小升初考点知识归纳
六年级小升初考点知识归纳一、语文。
1. 基础知识。
- 拼音。
- 熟练掌握拼音的读写规则，包括声母、韵母、整体认读音节。
例如，“zhi、chi、shi、ri”等整体认读音节要能准确认读和书写。
- 多音字的辨析，如“长”（cháng、zhǎng）在不同词语中的读音，“长大（zhǎng dà）”“长城（cháng chéng）”。
- 汉字。
- 汉字的笔画、笔顺。
如“凹”字的笔画顺序为竖、横折折、竖、横折、横。
- 同音字、形近字的区分。
像“辩、辨、辫”，“做、作”等字的用法区别。
- 查字典的方法（音序查字法、部首查字法、数笔画查字法）。
- 词语。
- 近义词、反义词。
例如“美丽”的近义词是“漂亮”，反义词是“丑陋”。
- 词语的理解与辨析。
如“寂静”“安静”“幽静”的细微差别，“寂静”更强调没有声音，程度上比“安静”更深，“幽静”则侧重于环境的清幽寂静。
- 成语的积累与运用，如“刻舟求剑”“掩耳盗铃”等成语的含义和用法。
- 句子。
- 陈述句、疑问句、感叹句、祈使句的转换。
例如“他是一个好学生。
”（陈述句）改为“他难道不是一个好学生吗？”（反问句）- 扩句和缩句。
扩句是在句子的主干上添加适当的修饰成分，如“小鸟飞。
”可扩为“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。
”缩句则相反，去掉修饰成分保留句子主干，如“美丽的花朵在微风中轻轻地摇曳着。
”缩为“花朵摇曳着。
”- 修改病句。
常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语义重复、语序不当等。
如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
”（“通过……使……”并用造成句子缺少主语，应删去“通过”或“使”）2. 阅读理解。
- 记叙文阅读。
- 概括文章的主要内容。
可以通过六要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果）来概括。
- 理解文章的中心思想，通过分析人物形象、事件的意义等来把握。
- 体会文中关键词句的含义和作用。
关键词句可能是点明中心的句子、描写生动的句子等。
(完整版)小升初语文考点归纳
小升初语文考点概括一、汉语拼音1、汉语拼音的基本内容是声母、韵母、声调、音节。
对23 个声母、24个韵母， 16 个整体音节练习发音。
2、掌握学习汉语拼音的重点和难点。
如声母中平、翘舌之分；韵母中前、后鼻音之分。
对一些常用字的读音应屡次拼读，合适记忆。
3、对多音字应合适疏理。
并对简单读错的字音掌握。
4、常考形式：a、读拼音，写字、词； b 、给汉字注音； c、多音字； d 、划去不正确的读音；e、读音完满正确的一项为哪一项。
注意：标调（1）先标ａｏｅ，再标ｉｕü。
例： h ǎo （好），k ǒu （口）（2）若是是三拼，再发音张口比较大的韵母元音上标调。
如：Ku áng （狂）（3）若是遇到 iu 和 ui ，标在后边的元音上。
二、汉字1、认识常用汉字3000 个，其中 2500 个左右会写。
2、能借助汉语拼音认读汉字。
能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。
3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构。
4、养成正确的写字姿势和优异的写字习惯，书写规范、正直、齐整。
5、培养喜欢汉字、主动识字的兴趣，养成主动识字的习惯，渐渐形成独立识字的能力。
6、常考形式： a 、改正词语中的错别字；b 、把词语补充完满；c、没有错别字的一项为哪一项。
三、词语1、掌握学过的常用词。
2、辨析近义词的反义词。
3、学习解词的方法，掌握解词的规律，结合语言环境正确理解词语的意思。
4、能正确搭配词语，掌握“的、地、得”的用法。
5、能把词语按必然的感情色彩分类。
6、掌握常用的关系词语。
注：八种常用关系词：（1）并列关系：一边··一边·；不是·而是·；既·又·（2）选择关系：不是··就是·；是·还是·；要么·要么·（3）转折关系：诚然··但是·；尽管·还是·；·但是·（4）条件关系：只有··才·；只要·就·；不论·都·（5）递进关系：不仅··而且·；不但·还·；·甚至·（6）因果关系：因为··所以·；即使·就·；·所以·（7）弃取关系：情愿··也不·；与其·不如·（8）假设关系：若是··就·；既然·就·；若是·便·7、常考形式：a、讲解加点字的意思； b 、写出词语的反义词或近义词；c、依照语体色彩给词语分类；d 、用所给词语造句； e、选择正确的词项； f 、以下词语的用法正确的或错误的一项为哪一项；g、关系词的使用。
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小升初语文考点大全
一、文字的认识：认识汉字的笔画、结构和部首；认识常用字的写法；辨别汉字的歧义；辨别同音字的意义等。
二、字词的理解：认识常见字词的意义；理解字词的词义、词性和用法；掌握词语的搭配和辨析等。
三、阅读理解：理解短文的主旨和要点；根据短文回答问题；推测短
文中的意思；理解短文中的隐含信息；辨别短文的事实和观点等。
四、语法运用：掌握基本的语法知识，如词类、句型和句子成分的认识；掌握句子基本结构的分析和变换；掌握句子的主谓一致、时态、语态、语气等；辨别句子的修辞手法和句式的多样性等。
五、作文写作：掌握作文的基本要求和写作技巧；能运用规范的语言
表达文章的主题和观点；能编写连贯、有逻辑性的句子和段落；能选材和
组织写作内容；能运用修辞手法和描写技巧等。
六、诗词和文学常识：了解中国古代文化和诗词的基本知识；理解古
诗词的意境和修辞手法；阅读和背诵经典诗词和文学作品等。
七、修辞和修辞手法：了解修辞的概念和作用；掌握常见的修辞表达
方式，如比喻、拟人、夸张、排比、对仗等。
八、语言文字的规范性：掌握汉字和词语的规范用法；掌握标点符号
的使用；正确书写和使用常见的语言文字等。