宪法期末论文格式参考
有关宪法论文范文写
宪法是一国的根本大法，在国家的发展和治理中起着至关重要的作用。
宪法论文作为一种对宪法的解读和研究，具有不可替代的重要性。
本篇文章将通过介绍宪法论文的写作范例和一些写作技巧，帮助读者更好地撰写优秀的宪法论文。
一、宪法论文的写作范例1、提出论题宪法论文需要一个明确的论题，作为文章的核心思想，以此来展开对宪法的探讨。
例如，本文的论题是“宪法论文写作指南”，旨在为读者们提供有价值的写作技巧和知识。
2、阐述研究背景和意义在论文开头，需要简要阐述研究背景和意义。
这样可以让读者更好地了解论文研究的重要性，为其后的阐述铺垫。
例如，在本文中，我们会介绍宪法论文对学术界和社会的意义，以及提高写作水平对个人成长的重要性。
3、相关理论和文献综述宪法论文需要在相关的理论和文献范畴中进行梳理和总结，这是对论文深入阐述的必要准备。
作者需要掌握宪法学的基本理论和概念，包括宪法的涵义、性质、功能等基本概念。
文献综述则涉及宪法法规和相关文献的搜集和整理。
4、论证和分析在宪法论文的论证和分析部分，作者需要严密论证和解答论文开头所提出的问题。
这部分应注重对宪法条款和相关法规的解读和分析，从而对宪法的精神、历史背景、社会意义和作用等方面进行深入探讨。
5、结论与建议结论部分是对整篇文章的总结，需要简要总结文章的发现和结论，并提出结论的意义和理论意义。
在建议部分，需要从自身经验和角度出发，提出一些相应的建议，帮助读者更好地理解和应用宪法的精神和准则。
二、宪法论文写作技巧除了宪法论文的写作范例，写作技巧也至关重要。
下面将介绍几个关键的技巧，希望能帮助读者创作出更好的宪法论文。
1、注意选题宪法论文的选题应该与个人领域的研究或社会问题有关，以确保论文与学术研究或社会实践的接轨性。
在选题时，需要考虑宪法条款的解读方式，同时也要考虑具体实践的社会问题，以保证论文的实用性。
2、注重论证的逻辑性论证是论文的核心，需要小心谨慎地进行阐述。
作者需要梳理自己的思路，遵循严谨的逻辑规则来进行论证，保证论证的严密性。
宪法学教学论文(5篇)
宪法学教学论文(5篇)宪法学教学论文(5篇)宪法学教学论文范文第1篇一、案例教学法案例教学法主要是通过学习、讨论大量的案例来理解和把握法律的基本原则与法律推理，而不是死记硬背详细的法律条文。
案例教学法产生于19世纪70年月，是由哈佛高校法学院院长兰德尔首创。
到20世纪初期，案例教学法在美国各主要法学院推行。
现在在英美法系国家的法学教育中非常流行，为英、美国家法学院所普遍采纳。
近年来，我国法学教育已普遍接受这一概念并在实际教学中不同程度地采纳。
但是，外国宪法课程教学中是否有必要且有可能引入案例教学方法，则存在各种不同的看法和看法。
笔者认为，宪法是规定社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民基本权利和义务内容的根本法，宪法实际上与社会生活紧密相连，现实生活中违宪案件也时有发生。
因此，在外国宪法课程的教学中引入案例教学方法，有利于外国宪法课程教学目标的实现，有助于同学生动、活泼地学习，有助于培育同学独立思维习惯以及分析和表达力量，这对于增加同学的实践力量和培育同学的宪法信仰具有其他教学法所不行替代的优势。
正如劳伦斯·来恩在《欢迎学习案例法》一文中谈道："一个教学案例，就是一个为同学的仔细学习和分析供应的依据。
以对实际事例的描述为基本内容的故事，是一种将现实世界引入课堂以便使同学在其导师的指导下对实际问题进行-实践的方式。
"[1]所以，对于外国宪法课程，应当适时地采纳案例教学法进行教学。
详细做法是：老师在课前先把要讲的内容和案例及参考书目供应给同学，并点明重要原理，要求同学课前预习。
上课时，老师不作课堂讲授，而是让同学直接研讨案例，围绕案例提出实践中需要解决的问题，让同学围绕这些问题依据所学的外国宪法原理和宪法规范，从不同角度提出自己的观点，最终由老师赐予讲解，得出结论，指明处理类似案件所运用的外国宪法原理和宪法规范，事实证明，这是外国宪法课程的教学中同学较为欢迎的教学方式。
有关宪法论文范文怎么写（2）
有关宪法论文范文怎么写(2)宪法论文范文篇三：《人权及宪法规范中的隐私权》摘要:《世界人权宣言》中关于隐私权的规定确立了隐私权人权规范保护的一般模式，并在《公民权利和政治权利国际公约》中得到了落实。
通过欧洲人权法院的判例解释，《欧洲人权公约》对隐私权的规范保护更为细化和具有可操作性。
参照人权文件的保护模式，各成文宪法国家通过释宪、修宪、制宪等分别从隐私权客体内容的角度对隐私权进行规范保护。
通过数据分析可以发现，各国宪法文本对隐私权客体内容的保护与人权保护的价值相连，具有开放性，满足了当代社会隐私权保护的实际需要，代表了隐私权规范保护的发展方向。
关键词:人权文件;成文宪法;隐私权从世界范围看，隐私权的基本人权地位，并不是一种单纯的理论上的认定，各种国际性、区域性人权文件、各国成文宪法及人权法律中都有关于隐私权的规范内容。
只不过由于隐私权的基本人权地位相当晚出，人权文件及各国宪法文本中的隐私权规定呈现了直接与隐私权的客体内容相连的特性。
隐私权进入人权和成文宪法规范是对隐私权基本人权地位的直接肯认，也由此构建了隐私权法律保护的实际可能，对我国隐私权的宪法规范保护也起到了示范和借鉴作用。
本文通过对各国际性、区域性人权文件，各成文宪法中的隐私权具体规定的统计分析，尝试概括出隐私权宪法规范保护的类型模式，并分析其特征。
一、国际、区域性人权文件中的隐私权隐私权的基本人权地位在《世界人权宣言》中有明确的体现，并通过《公民权利和政治权利国际公约》得到了落实。
各种区域性人权公约也都对隐私权做了专门规定，而尤其以《欧洲人权公约》的规定最具特色。
(一)《世界人权宣言》中的一般保护模式《世界人权宣言》(UDHR)第12条规定:“任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉，他的荣誉和名誉不得加以攻击。
人人有权享受法律保护，以免受这种干涉或攻击。
”该条被认为是保护个人隐私权的直接依据，并被原样搬到了《公民权利和政治权利国际公约》(ICCPR)的第17条规定中。
有关宪法论文范文怎么写
有关宪法论文范文怎么写宪法是保护我们的法律，我们要遵守宪法法则。
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宪法论文范文篇一：《简论我国违宪审查的路径选择与制度构建》论文摘要违宪审查制度在我国虽然已初步建立，但是形同虚设，没有发挥应有作用。
宪法法院是我国违宪审查制度的最佳选择。
应当设立宪法法院，并明确其职责范围和审查程序、审查效力等制度。
论文关键词违宪审查宪法法院制度构建违宪审查，是指享有违宪审查权的国家机关通过法定程序，以特定方式审查和裁决某项立法或某种行为是否合宪的制度。
这一制度对于维护宪法权威、保障宪法秩序，限制公权力、保障人权具有重要价值。
一、我国违宪审查现状评述总体评价，已经初步建立起违宪审查制度，但是形同虚设。
根据宪法和立法法，我国全国人大及其会是违宪审查主体。
立法法第八十九条至九十二条规定了法规备案程序、违宪审查启动程序和审议程序。
可见我国已经建立了违宪审查制度。
然而我国现行违宪审查制度存在缺陷和漏洞。
第二，实效性差。
从宪法确立违宪审查制度至今，全国人大及其会从没有履行过该职责。
是否我国根本不存在违宪行为，当然不是。
造成这一现象的原因是多方面的。
最关键的原因在于：一是主观上全国人大及其会对于违宪审查持审慎态度，由于无先例可循，一旦启动该程序，则对我国宪政建设是正面影响还是负面影响，很难估量，因而要慎之又慎;二是客观上我国全国人大及其会实行会议制度，而且承担大量立法任务和国家大事的决策工作，不可能有时间和精力来完成违宪审查工作。
第二，审查程序设计粗陋，缺乏可操作性。
《立法法》在第九十条和九十一条规定了违宪审查的提起程序和审议程序。
然而该程序设计简单，实践中无法操作。
如审查过程没有立案程序，公民的“建议”提交给全国人大会，也就没有下文了，无从查询它们是否已经受理了这个案件。
而且整个审查过程也是不公开的，没有双方辩论，没有听证，审查的结论也是不公开的，缺乏透明度。
第三，审查内容不完整。
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1、题目。
应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。
例(题目：大叶藻移植技术的初步研究)2、论文摘要和关键词。
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尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。
而不应是各章节标题的简单罗列。
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宪法论文(小议我国宪法对平等权的救济)
小议我国宪法对平等权的救济——由一起宪法案例想到的一、宪法案例2001年12月23日，中国人民银行成都分行经省人事厅许可，在成都某报刊登《中国人民银行成都分行招录行员启事》的广告。
其中第1项规定招录对象为“男性身高1.68米，女性身高1.55米以上”。
四川大学应届毕业生蒋某仅仅由于身高不够，就被拒之报名对象范围之外，蒋某愤而提起行政诉讼，将招工方中国人民银行成都分行告上法庭。
原告认为：被告招考国家公务员这一具体行政行为，违反了宪法第33条关于中华人民共和国公民在法律面前人人平等的规定，侵犯了原告享有的依法担任国家机关工作人员的平等权与政治权利，限制了原告担任国家机关公职的报名资格，应当承担相应的法律责任。
原告诉讼代理人则称，该案为中国首例宪法平等权案。
1月10日，中国人民银行成都分行重新刊登广告，删除了身高条件。
原告方对这一行为表示赞赏，同时表示，为推进宪法诉讼，并不打算撤诉。
二、我国宪法对平等权保护的规定及其指导意义平等权是我国的一项基本原则。
《中华人民共和国宪法》第三十三条第二款规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
”也就是说，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权；任何人的合法权利都一律平等地受到保护，对违法行为也一律依法予以追究。
公民在法律面前一律平等，既包括公民在适用法律上一律平等，也包括公民在守法上一律平等。
我国宪法的平等权原则对刑事立法、民事立法、劳动立法等都具有统领性和指导性的意义。
宪法是我国的根本大法。
因此，对于涉及公民基本权利的原则应当有所规定，用于指导下位法的立法和司法。
但同时，因为宪法是一个国家的根本大法，它也不可能对某一项权利作出过于具体的规定。
这就需要考虑到整个国家的法律体系的作用。
下位法应该遵循宪法的基本原则，对该基本权利在本部门法的具体适用作出详尽的规定。
唯有如此，方能做到有法可依，才能逐步推进我国的宪政化进程。
三、对宪法案例的分析与思考在本宪法案例中，原告称被告限制其担任国家机关公职的报名资格的具体行政行为违反了我国宪法有关平等权保护的规定，应当承担相应的法律责任。
学宪法议论文作文700字
学宪法议论文作文700字学宪法议论文作文700字篇1宪法是国家的根本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国人民建设中国特色社会主义的法制保证。
宪法作为国家的根本法，它同一般法律相比，有以下3个特点：第一，从地位看，宪法是中国特色社会主义法律体系的核心和基础。
宪法规定：“国家维护社会主义法制的统一和尊严。
”统一到哪里?统一到宪法。
从法律体系内部来说，宪法是母亲，一般法律是子女，正如人们通常说的，宪法是“母法”，一般法律是“子法”，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。
第二，从内容看，宪法规定的是国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务。
也就是说，宪法解决的是国家政治、经济和社会生活中带全局性、长期性、根本性的问题。
一般法律只是解决国家政治、经济和社会生活中某一方面、某一领域的问题。
第三，从效力看，宪法具有最高的法律效力。
宪法规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
”这里，“各政党”当然包括作为执政党的中国共产党。
宪法上述规定同《中国共产党章程》关于“党必须在宪法和法律的范围内活动”的规定是一致的。
坚持以宪法确认的“三个代表”重要思想为指导，要坚持“以人为本”把人民群众利益放在首要位置，使人民群众在改革开放中得到更多实惠，更好地调动广大人民群众的积极性、创造性，坚定不移的推进经济体制改革与其他各项改革，推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展。
学宪法议论文作文700字篇2大家都知道国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆。
我们要懂法，才能保护自己不受伤害，学习法律可以让我们明白什么事可以做，什么事不能做，规范自己的行为举止，让自己健康成长。
有一天，我在公园里散步，看见一位叔叔骑着自行车，嘴里嚼着口香糖，边欣赏公园风景，边哼着小曲儿。
宪法论文
我看中国宪法【摘要】：平等权是是宪法上规定的公民的一项基本权利，基于内容的分类，它大致可以划分为法律面前人人平等、人格平等、男女平等、民族平等、宗教信仰平等等。
我主要对教育平等权进行探讨，并通过它来看现今的中国宪法。
【关键词】：宪法，平等权，教育平等权【正文】：平等权是宪法中规定的公民的基本权利之一，有一般平等权和具体平等权之分。
一般平等权规定在第33条第2款，“公民在法律面前一律平等”。
具体平等权包括6方面，即第33条第3款规定任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务；第5条第4款规定任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的行为；第4条第1款民族平等；第48条第1、2款男女平等；第34条规定选举平等；第36条第2款规定宗教信仰平等。
○1随着我国经济实力的增强，人们越来越注重个人发展问题，因而受教育权上升到比较重要的位置。
在宪法保障之下，受教育既是权力也是义务。
而论及权利，则必定产生个体之间是否平等地享有权利的问题，而本文就是主要探讨教育平等权的。
一、教育平等权概述教育平等权即受教育的平等权，或称“教育方面的平等权”。
现行宪法恢复了1954宪法的规定，于33条规定了平等权，46条规定了受教育权。
平等权是一个涵盖面很广的概念，它对于宪法所规定的权利都有规范意义，教育权毫无疑问在平等权的涵盖之下。
宪法平等权与教育权的结合产生了一个重要的权利：教育平等权。
教育平等权作为一项权利，有人权与公民权的双重属性。
作为人权，它的价值依据是人的尊严与人的价值，规范依据是国际人权法；作为公民权利，它的依据是中华人民共和国宪法以及相关法律、法规○2。
教育平等权的权利主体是公民，特别是作为青少年的公民，义务主体是国家以及国家授权的实施教育的主体（主要是学校）。
教育平等权具有消极权利和积极权利双重属性的权利。
作为消极的权利，权利主体有权要求国家及其国家授权的主体承担不作为义务：不得制定任何在教育方面的歧视性规定，不得有歧视性的决定或判决；作为积极权利，公民有权要求国家积极作为，为教育平等权的实现提供必要的物质保障。
论文格式：宪法论文格式通用标准
论文格式：宪法论文格式通用标准目录内容提要正文参考文献写作过程情况表指导教师评议表参考文献应另起一页。
1、纸张型号：A4纸。
A4 210297毫米论文份数：一式三份。
其他(调查报告、学习心得)：一律要求打印。
2、论文的封面由学校统一提供。
(或听老师的安排)3、论文格式的字体：各类标题(包括参考文献标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman 字体。
4、字体要求：(1)论文标题2号黑体加粗、居中。
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(5)关键词4号黑体，内容为小4号黑体。
(6)目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。
(7)正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。
(8)正文文中标题一级标题：标题序号为一，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为(一)与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
三级标题：标题序号为1. 与正文字号、字体相同。
四级标题：标题序号为(1)与正文字号、字体相同。
五级标题：标题序号为① 与正文字号、字体相同。
(9)注释：4号黑体，内容为5号宋体。
(10)附录：4号黑体，内容为5号宋体。
(11)参考文献：另起页，4号黑体，内容为5号宋体。
(12)页眉用小五号字体打印上海复旦大学XX学院2007级XX专业学年论文字样，并左对齐。
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中央民族大学 研 究 生 学 期 论 文
论文题目： 《我们的故事》电影评论 学生姓名： 杨啸林 年 级： 研究生一年级 院系单位： 法学院 指导老师： 雷明光 课程名称： 婚姻家庭法 任课教师： 雷明光
完成时间：
2014年2月22日
中央民族大学研究生学期论文评阅表
《我们的故事》电影评论
“我们的故事”是一部很不错的浪漫爱情喜剧。
它是罗布·赖纳后期的作品，而电影的主演布鲁斯·威利斯和米歇尔·菲佛则让我们很奇怪，为什么这部电影会成为有史以来最好的爱情喜剧之一。
电影是关于一对结婚15年的夫妻当他们的孩子正在夏令营的时候却因为生活的不愉快并且在婚姻遇到瓶颈的情况下试图挽救婚姻的故事，在整部影片的许多细节上都能表现出他俩之间过度紧张的关系,他们的朋友却并不断地提醒着他们,他们婚姻的不幸是理所当然的,他们必须学会接受它才能让婚姻得以维续。
片中对于这对中年夫妻的生活状态刻画的还是非常细腻的。
对于这部电影的一些问题。
首先，罗布·赖纳已经成为继伍迪·艾伦之后又一个试图尽可能使用明现叙事的导演。
但是这里的明现叙述和大叙述交叉的方式却令人厌烦。
在场景上，赖纳打破了“第四堵墙”让我们看到的东西也许是有趣的,但这种拉近观众与故事的距离的方式肯定是被迫的。
在这部影片中,情节也远远不够可信，因为影片的人物根本不足以伍迪·艾伦式的叙事方式来进行。
在一个场景中，夫妻俩与他们的父母在床上讨论他们为打破婚姻瓶颈做出的各种尝试并向他们展现出来，“两个人上床时实际上有6个人，还有双方父母”，这时两个人的口角就会变成两家人的争吵，婚姻真是浪漫的坟墓！如果它发生在伍迪·艾伦的电影“安妮·霍尔”中的话,这里的对话可能会很妥当，但在这里恰恰相反，它给人的印象是既粗鲁又愚蠢。
在我们看来，布鲁斯·威利斯和米歇尔·菲佛都是有能力的演员，但他们似乎并没有什么需要做这一工作。
米歇尔·菲佛塑造了一个以拼字谜游戏为生的角色，而布鲁斯·威利斯则是一个作家。
我不相信他们中的任何一个会关心他们的工作，或那些孩子。
同时，在此片中的支撑情节的配角也令人讨厌，更何况还有许多公然对犹太人的偏见和歧视。
但是另一方面，朱莉·哈格蒂在片中有一小段演出，能够再次见到她很欣慰。
她在里面的角色表现出了她特有的滑稽风格，这是她的表演天赋，反倒让人更希望看到她的表演。
这部电影在现实性上要让人信服是困难的。
可以这样说，他们谁真正在一起是共同为孩子考虑的更多的缘故？就算他们真的在一起，他们是会真的一切为了孩子的利益吗?如果这种事没有发生,那么这段关系将不可能被真正修复,进而继续循环下去。
在最好的情况下，这部电影可能会成为一部伟大的“女性电影”，或是为那些在看电影时容易悲伤的人而准备的温情的娱乐电影。
对于同类题材来说，能够从家庭的破裂、挽救婚姻的努力以及婚姻的失败的角度来审视婚姻与家庭的关系，或许克莱默夫妇是更加理想的关于离婚的现实主义电影。
“我们的故事”太过于简单温情，太理想主义化。
其实，在许多的现实中我们会发现，当婚姻埋葬了浪漫与激情，剩下的就是无止境的争吵和厌倦。
用真诚的心去沟通常常被我们所忽略，结果往往造就了诸多悲剧。
控制情绪与合理沟通是一门很重要的学问，什么时候开始去控制自己，去享受这个过程，什么时候开始知足。
才会成为快乐的开始，接受它才能去体会它，进而能够去享受，享受活在当下，一个人处理不好的问题，二个人不一定处理不好。
所以对于爱情与婚姻，最重要的是什么？有人说是爱情，有人说是金钱，有人说是信任，也有人说是责任。
在我看来，绝不应该仅仅只是用一个精确的词语
来定义它，如果非要用一个词语来囊括的话，我觉得“和谐”这个词语是比较妥当的。
因为“和谐”可以给我们一种很温暖而又稳固的感觉。
相信对于我们大多数普通人来说，稳定的物质基础是必须的，同时两个人相处是需要共同语言的交流的，需要习性的交融，这诸多的因素最终构成了婚姻的基石。