2019年高考生物二轮习题：易混易错练(六) 生物与环境 含解析
高三生物易错题(生物与环境)
高三生物易错题(生物与环境)5.生物学与环境1.苹果树不应该种植在热带地区。
沙漠地区几乎没有生物物种。
许多鸟在春天交配和繁殖。
在上述生物现象中起主要作用的生态因素有:a .阳光、水、温度b .温度、水、阳光c .温度、温度、水d .阳光、水、阳光2.环境因素对生物的生长、发育、繁殖、行为和分布有直接或间接的影响。
以下关于环境因素对生物体影响的陈述是不正确的()A.在寒冷的冬天，影响鹿群生存的关键因素是温度B.在鱼塘中，影响鱼类存活的关键非生物因素是溶解氧含量。
在家鸡中，影响卵巢发育的重要因素是日照时数。
在连续的雨天，影响小麦籽粒灌浆的主要因素是光照强度3。
“大鱼吃小鱼”这句话中的生物因素是()A.b .竞争c .种内斗争d .捕食或种内斗争4.图A和图B是某一生物种群的年龄组成曲线。
如果不考虑其他因素，人口A和人口B的个体数量的未来发展趋势是()A.b .增长和衰退c .稳定和衰退d .稳定和增长5.下图分别显示了A和B人口中女性的年龄构成(性别比为1.0)。
横轴代表年龄，纵轴代表女性人口在所有年龄的总人口中所占的百分比。
以下描述可以反映人口数量的变化规律()A.图中黑色部分表示年轻的个体，预计a国的人口增长率会更快。
B.如果a国的年平均人口增长率是a，人口基数是x，那么y之后的总人口是x +ay C。
如果b国的平均预期寿命增加，出生率保持不变，那么和平时期的人口增长率将会增加。
d .如果a国实施晚婚政策，但每个育龄妇女的生育数量保持不变，出生率将保持不变。
6.根据右图中给出的曲线分析，下面的描述是错误的()..a点是海上捕鱼的最佳时间。
在d点，孢子可以在细菌中形成。
c .在e点，人口增长稳定D.在不列颠哥伦比亚省，居住空间基本上没有成为限制人口增长的因素。
7.以下关于生物群落结构的说法是不正确的()a .在垂直方向上，群落有明显的分层现象B.在水平方向上，生物物种在不同区域的分布也是不同的。
群落中动物的垂直分布取决于植物8.下图显示了在一个孤岛上被捕食的两个生物种群个体数量的变化。
2019-2020年高考生物二轮复习专题测试及答案6
2019-2020年高考生物二轮复习专题测试及答案6、选择题：每小题只有一个选项最符合题意。
1 •下列关于生态因素对生物影响的说法错误的是 A.趋光性是农业害虫的共性 B .温暖地区的阔叶林多，而寒冷地区的针叶林多C.水分过多或过少都会影响陆生生物的生长和发育D .各种生态因素对生物的影响具有综合性 2.影响下列各生态系统中植物规律性分布的主要生态因素分别是 A. 海拔高度、阳光、阳光、温度 B. 温度、阳光、阳光、纬度 C. 温度、阳光、海水深度、温度 D. 温度、阳光、阳光、温度 3. 关于生物群落结构的表述，不正确的是 A. 影响海洋植物分布的决定性因素是阳光B. 在农业生产上，可依据群落的结构原理，合理搭配种植不同农作物C. 退耕还林能使群落的结构复杂化，提高生态系统的抵抗力稳定性D. 因生物群落具有分层现象，种植水稻时，应合理密植4.在一片动物种类繁多的森林中，消费者、分解者的种类和数目基本稳定，那么，下列哪 一项与之不相符5. 科学家在深约3200m 的太平洋底部的一副鲸的骨架上，发现了一种新型的蠕虫。
该蠕虫没 有消化器官，它的附肢像树根一样伸入到鲸的骨髓里。
蠕虫附肢里存在一些特殊的细菌，这 些细菌能将骨中的脂肪转化为糖供给蠕虫进行生命活动。
下列有关上述现象的叙述正确的是 A. 蠕虫和细菌的代谢类型与乳酸菌的相同生 C.鲸骨架T 细菌T 蠕虫构成了一条捕食食物链 者 6. 分析右图的线，下列说法不正确的是A. 该种群数量的增长曲线呈“ S ”型B. 影响CD 段下降的主要原因有天敌、 限的空间和食物等 C. 该种群数量在 E 点达到K 值D. 在有限的环境中，该曲线包括了细菌 体生长曲线中的调整期、 对数期、稳定期 衰亡期 7. 某树林中A 、B 两种生物的生物量 （指 群含有的总有机物量） 变化如下图所示下 有关这两A. 能量流动和物质循环保持动态平衡B. 食物链和食物网保持相对稳定 D .各种群年龄组成维持增长型B .细菌与蠕虫的关系在生态学上属于寄D .蠕虫和细菌属于海洋生态系统的消费 B. A 以B 为食种生物的叙述中，哪项更为合理A. 两种生物之间的斗争关系主要表现为竞争C. 它们属于这个生态系统中的生产者D. 它们都与这个生态系统的能量流动有着密不可分的关系&下列关于生态系统中分解者的叙述，正确的是A. 专营腐生生活的细菌不一定是分解者，有可能是生产者或消费者B. 分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物可供硝化细菌再利用C. 分解者分解动植物遗体后释放出来的能量，可供生产者再利用D. 流入分解者的能量不可能再被消费者利用9.下列关于生物种群出生率和人口出生率的叙述，不正确的是A. 生物种群的出生率是指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目B. 人口出生率是指单位数量的人口在单位时间内新出生的人口数目C. 影响人口出生率和生物种群出生率的因素完全相同D. 影响人口出生率和生物种群出生率的因素有很大区别10•红花三叶草依赖土蜂为其传粉，田鼠常捣毁土蜂窝，而猫又捕食田鼠，因此猫的数量 影响田鼠的数量，最终影响三叶草的数量。
2019年高考(人教版)生物二轮复习综合训练试题(六)含答案及解析
绝密 ★ 启用前2019年高考（人教版）生物二轮复习综合训练试题（六）总分：90分，时间：40分钟注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．核糖体是细胞中重要的细胞器，下列有关说法正确的是( )A ．真、原核细胞共有的细胞器是核糖体，在一定程度上反映了细胞的差异性B ．核糖体由蛋白质和rRNA 构成，它的形成离不开核仁C ．不同种类、不同代谢水平的细胞中所含核糖体的数量不同D ．一条mRNA 上结合有多个核糖体，它们共同完成一条肽链的合成 2．关于酶的叙述，错误的是( )A ．空间结构被破坏是造成酶活性低的根本原因B ．在酶活性最高时的温度不适合保存该种酶C ．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中D ．酶能在常温条件下降低化学反应的活化能3．现用纯种黄颖燕麦与纯种黑颖燕麦杂交，F 1全为黑颖，F 1自交产生的F 2中，黑颖∶黄颖∶白颖＝12∶3∶1，下列相关说法中正确的是( ) A ．控制颖色的两对基因位于一对同源染色体上此卷只装订不密封级 姓名 准考证号 考场号 座位号B．F2中非黑颖有六种基因型，纯合体占1/6C．F2中黄颖自交后代中杂合子占1/2D．F1测交，后代表现型比为2∶1∶14．人体甲状腺激素具有多种功能。
2019年高考生物(人教版)易错题型：生物和环境强化练习卷有答案
生物和环境1．下列有关调查种群密度的说法错误的是A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映D．将M只鹿标记后释放，在重新捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n）÷m只【答案】B2．如图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线。
下列分析正确的是A．图乙为c点后该经济鱼类年龄组成曲线B．在b点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量C．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小D．d点时种群数量达到最大值【答案】D3．关于探究“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”实验，下列说法正确的是A．培养用具必须经过严格的灭菌，培养液不需要经过灭菌B．计数前要轻轻振荡试管，否则实验数据会偏大C．酵母菌密度过大时，可揭开盖玻片滴加无菌蒸馏水稀释D．血球计数板使用结束后，用清水冲洗、晾干【答案】D4．如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，下列相关叙述错误的是A．豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示B．噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示C．图甲、图乙、图丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系D．图丙中实验初期，种内互助与竞争并存，后期X的种内斗争加剧【答案】B5．如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系，以下相关叙述正确的是A．甲是生产者，包括全部的植物和部分细菌B．所有的动物在生态系统中都属于丙1或丙2C．理论上，一个生态系统没有丙1和丙2也可以正常行使其功能D．甲和乙是一个生态系统的基石【答案】C6．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。
若要持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是A．甲点对应的种群数量B．乙点对应的种群数量C．丙点对应的种群数量D．丁点对应的种群数量【答案】D7．酸雨指pH小于5．6的大气降水。
2019年高考生物二轮习题易混易错练习
第三部分|易混易错练易混易错练(一)细胞的分子组成和结构(建议用时：30分钟)1.如图为苹果成熟期有机物质含量的变化图，下列相关分析错误的是()A．图中的五种有机物质中最可能含有S的是酶B．每个月采集苹果制备样液，用斐林试剂检测，则10月的样液砖红色最深C．图中的酶最有可能是淀粉酶，在该酶的作用下，苹果细胞液浓度逐渐变小D．图中五种有机物质中属于单糖的是果糖、葡萄糖2．北京大学医学部研究表明，在调控肝脏葡萄糖和脂类代谢中发挥了重要作用的FAM3A编码一条含224～235个氨基酸的多肽。
下列有关说法正确的是() A．在肝脏中，O2由肝细胞的细胞膜无糖被一侧扩散到有糖被一侧B．该多肽中的N原子数大于等于氨基酸数，O原子数则等于各氨基酸中O原子数－肽键数C．胰岛素在肝脏细胞中发挥作用的过程中只有水的生成，不消耗水D．磷脂和胆固醇是构成肝细胞细胞膜的重要成分，均含有C、H、O、N、P3．下列关于细胞膜蛋白的叙述，不正确的是()A．构成细胞膜的蛋白质分子，有脂溶性和水溶性部分B．参与物质跨膜转运时膜蛋白形状发生变化C．膜蛋白比磷脂在细胞膜中的移动困难D．经核糖体合成到达细胞膜的膜蛋白必需经过高尔基体的分拣4．下列有关真核细胞部分结构的叙述，正确的是()A．细胞核含有DNA，可完成基因的复制和表达B．叶绿体合成的ATP，可为主动运输提供能量C．线粒体含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解D．溶酶体含有水解酶，可以分解衰老的细胞器5．下列有关细胞结构及功能的说法中，正确的是()A．核糖体是噬菌体、蓝藻、酵母菌唯一共有的细胞器B．性激素的合成都在内质网上，没有核糖体参与C．mRNA与tRNA可通过氢键结合，发生的场所是细胞核D．在植物细胞有丝分裂末期，若高尔基体被破坏，则赤道板不能形成，细胞不能分裂开来6．(2018·湖北襄阳高三模拟)色氨酸在植物体内经过一系列反应可转变成吲哚乙酸。
某研究小组研究了Zn对玉米幼苗中色氨酸和吲哚乙酸含量的影响，实验结果如图所示，下列有关分析错误的是()A．据实验结果可推测Zn能促进色氨酸和吲哚乙酸合成B．培养幼苗的培养液中应该定时通入空气C．实验组在加Zn的前后也形成了对照D．色氨酸转变成吲哚乙酸的过程发生在核糖体上第三部分|易混易错练易混易错练(一)细胞的分子组成和结构1．解析：选C。
2019年高三生物学习中最易出错的知识点总结
高三生物学习中最易犯错的知识点总结易错点 1 误认为生物名称中带有“藻”字的都是植物蓝藻 ( 念珠藻、鱼腥藻、颤藻、螺旋藻、发菜等 ) 属于原核藻类，但绿藻、红藻等属于真核藻类。
易错点 2 误认为生物名称中带有“菌”字的都是细菌(1)细菌：从名称上看，凡是“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌，细菌属于原核生物。
(2)放线菌：属于原核生物。
(3)真菌类：属于真核生物，包含酵母菌、霉菌 ( 根霉、青霉、曲霉、毛霉等 ) 、大型真菌 ( 蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等 ) 。
易错点 3 误认为单细胞生物都是原核生物单细胞的原生动物 ( 如常有的草履虫、变形虫、疟原虫等 ) 是真核生物 ; 单细胞绿藻 ( 如衣藻 ) 、单细胞真菌 ( 如酵母菌 ) 等都是真核生物。
易错点 4 构成活细胞的主要元素中含量最多的不是C，而是 O;构成细胞干重的主要元素中含量最多的才是CC、H、O、N四种基本元素中，鲜重条件下： O>C>H>N;干重条件下：C>O>N>H，能够用谐音记忆法来记忆：鲜羊( 氧) 干碳。
易错点 5 斐林 ( 班氏 ) 试剂不可以检测所有糖类复原糖可与斐林 ( 班氏 ) 试剂发生作用，生成砖红色积淀。
复原糖包含葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等 ; 非复原糖有蔗糖、淀粉、纤维素等，但它们都能够经过水解生成相应的复原性单糖。
易错点 6 糖类不是细胞中的独一能源物质(1)细胞中的糖类、脂肪和蛋白质都含有大批的化学能，都能够氧化分解为生命活动供能，产物中都有 CO2和 H2O。
正常状况下，脂肪、蛋白质除正常代谢产生部分能量供生命活动利用外，一般不供能，只有在病理状态或衰老状态下才氧化供能。
(2)ATP 是直接能源物质，糖类是主要能源物质，脂肪是细胞内优秀的储能物质，太阳能是最后能量根源 ; 植物细胞内的储能物质是淀粉，动物细胞内的储能物质是糖原。
易错点 7 不要认为所有多肽中的肽键数都是氨基酸数-1氨基酸脱水缩合形成环状肽，其肽键数 =缩合产生的水分子数 = 水解所需水分子数 =氨基酸个数。
2019年高考生物二轮易混易错专题练习6 易混易错练(六) 生物与环境(带答案)
易混易错练(六) 生物与环境(建议用时：30分钟)1．下图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线，下列分析正确的是( )A．有生物乙时，甲的数量在第6周时达到K值B．生物甲与生物乙之间的关系是互利共生C．无生物乙时，生物甲的种群数量呈指数增长D．无生物乙时，1～3周生物甲种群出生率大于死亡率2．我国是一个蝗灾多发的国家，治蝗问题备受关注。
某地区曾做过一项实验，将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫，结果仅需2 000只鸭就能把4 000亩地里的蝗虫进行有效控制。
为研究蝗虫种群数量变化规律，该实验还建立了如图所示的两个模型甲、乙，下列有关说法正确的是( )A．影响该地区蝗虫种群密度变化的直接因素主要是出生率和死亡率B．甲图模型属于物理模型，曲线变化反映了鸭和蝗虫间存在的负反馈调节机制C．乙图AB时间段，若蝗虫每天增加3%，并呈“J”型增长，最初有N0只，则t天后种群数量为0.03t N0只D．利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾，属于化学防治方法3．在一个草原生态系统中，鼠是初级消费者。
现将某动物新物种X引入该生态系统，调查鼠与X的种群数量变化，结果如表所示。
若不考虑气候和其他因素的影响，下列叙述正确的是( )A.鼠和X种群为竞争关系，竞争的结果表现为相互抑制B．客观上物种X起到促进鼠种群发展的作用，两种生物共同进化C．引入物种X后，鼠种群的环境容纳量减小，X种群的K值是250D．在第5年时，鼠种群的年龄组成属于衰退型4．下图所示为某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是( )A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C．浮游动物总量锐减后再急升D．浮游植物总量急升后再锐减5．下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是( )A．兔子吃了1公斤的草，则这1公斤草中的能量就流入到了兔子体内B．生态系统中能量传递效率能以个体为单位来衡量C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的6．土壤中某些真菌能与植物根系形成菌根，在菌根形成率低的某高寒草甸实验区进行菌根真菌接种，可提高部分牧草的菌根形成率。
高中生物选择性必修2 生物与环境 易错点 易混点 判断题
高中生物选择性必修2生物与环境易错点易混点判断题1、通常情况下，初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短A、正确B、错误答案：A答案解析：第2章群落及其演替2、信息沿食物链从低营养级向高营养级传递A、正确B、错误答案：B答案解析：第3章生态系统及其稳定性3、能量沿着食物链传递，传递效率随营养级的升高而逐级递减A、正确B、错误答案：B答案解析：第3章生态系统及其稳定性4、性别比例通过影响出生率和死亡率来影响种群的数量A、正确B、错误答案：B答案解析：第1章种群及其动态5、每一营养级能量的最主要去向是自身呼吸作用消耗A、正确B、错误答案：A答案解析：第3章生态系统及其稳定性6、分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用A、正确B、错误答案：B答案解析：第3章生态系统及其稳定性7、对任何一个自然生态系统而言，物质可以被生物群落反复利用而不依赖于系统外的供应，但能量是逐级递减的，且是单向流动不循环的，必须从系统外获得。
A、正确B、错误答案：B答案解析：第3章生态系统及其稳定性8、农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统A、正确B、错误答案：B答案解析：第3章生态系统及其稳定性9、引入外来生物一定是对当地生物是有害的A、正确B、错误答案：B答案解析：第3章生态系统及其稳定性10、能量流向分解者之后，不可能再从分解者流向消费者A、正确答案：B答案解析：第3章生态系统及其稳定性11、一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少。
A、正确B、错误答案：B答案解析：第3章生态系统及其稳定性12、性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例。
A、正确B、错误答案：B答案解析：第1章种群及其动态13、在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高A、正确B、错误答案：A答案解析：第3章生态系统及其稳定性14、丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少A、正确B、错误答案：B答案解析：第2章群落及其演替15、初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林B、错误答案：B答案解析：第2章群落及其演替16、生态系统中的能量最终都以热能形式散发到大气中A、正确B、错误答案：A答案解析：第3章生态系统及其稳定性17、生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础A、正确B、错误答案：A答案解析：第3章生态系统及其稳定性18、分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者A、正确B、错误答案：B答案解析：第3章生态系统及其稳定性19、生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强A、正确B、错误答案：B答案解析：第3章生态系统及其稳定性20、热带雨林→温带落叶林→北方针叶林→北极苔原，动物多样性依次减少，动物数量易变性依次加大，冬眠动物数量依次增加。
2019高考题易错纠错：专题15生物和环境
2019高考题易错纠错：专题15生物和环境专题15 生物和环境易错点1 对种群的数量特征及生长曲线理解不透彻1．图甲是种群数量特征的概念图，图乙所示为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。
下列相关叙述中错误的是A．图甲中的c是种群密度，指的是某种群的总数量B．图甲中的a和b分别是性别比例和年龄组成C．图乙所示种群的年龄组成由稳定型变成增长型D．并非全部的生物种群都具有图甲中的a特征【错因分析】对种群的“J”型和“S”型增长曲线的含义、环境容纳量等基础知识掌握不牢，都易出现问题。
【试题解析】1、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。
其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。
种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布。
2、分析题图：图甲中，a是性别比例；b是年龄组成；c是种群密度；图乙是某地人口出生率和死亡率的变化曲线，出生率大于死亡率时种群密度增大，反之，种群密度下降。
图甲中的c是种群密度，指的是某种群单位面积或单位体积的数量，A错误；性别比例可影响出生率，年龄组成可影响出生率和死亡率，所以图甲中的a和b分别是性别比例和年龄组成，B正确；图乙中开始时出生率等于死亡率，年龄组成为稳定型，一段时间后出生率大于死亡率，年龄组成变为增长型，所以图乙所示种群的年龄组成由稳定型变成增长型，C正确；并非全部的生物种群都具有图甲中的a性别比例特征，如大肠杆菌菌落，D 正确。
【参考答案】A1．种群的“J”型增长和“S”型增长项目“J”型增长 “S”型增长 前提条件理想状态：食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害现实状态：食物和空间有限、气候多变、存在敌害 种群数量增长模型形成原因无种内斗争，缺少天敌种内斗争加剧，天敌数量增多 有无K 值无K 值有K 值 种群增长率和增长速率模型联系两种增长曲线的差异主要是因环境阻力大小不同，对种群增长的影响不同2．K 值的不同表示方法图中A 、B 、C 、D 时间所对应的种群数量为K 值，A′、C′、D′时间所对应的种群数量为K /2值。
2019高考理综生物二轮练习各地试题集锦(6)解析版
2019高考理综生物二轮练习各地试题集锦（6）解析版1、以下表达中，不符合生物学原理的是〔〕A、诱变后可能选择出细胞膜对谷氨酸通透性增加的菌种B、生态厕所的发酵液可以作为苗圃的肥料C、高等动物的胚胎发育过程中没有细胞的衰老死亡D、滥用抗生素往往会导致抗生素疗效下降2、右图示意神经中枢内两个神经元〔甲、乙〕之间接触的结构。
有关表达不正确的选项是〔〕A、通过b内物质的释放，兴奋能从d传递到e而不能逆传B、突触由b、d、e三部分组成，f属于内环境C、假设刺激a使c膜电位仍为外正、内负，那么此突触可能传递了抑制D、当b内物质进入f使e兴奋后，c处能检测到有“局部电流”的产生３、能够提高温室栽培植物光合作用效率〔光合作用转换成的稳定化学能/吸收的光能〕的措施是〔〕A、适当延长光照时间B、用生物防治法替代农药C、适当提高种植密度D、适当提高二氧化碳浓度4、用小鼠做实验，研究一种疫苗对于预防感染的有效性。
下图为该实验的某些关键步骤，其中需要在相同条件下同时进行的是〔〕A、a、cB、a、dC、b、cD、c、d【二】非选择题29、〔16分〕在人体和高等动物体内三大营养物质的功能有所不同。
糖类是主要的能源物质，脂肪是储能物质，而蛋白质那么是生命活动的表达者。
但是在特定条件下，它们的功能也会发生适应性的改变。
请回答以下问题：〔1〕棕熊冬眠后机体明显消瘦；骆驼在炎热的沙漠中长时间行走，驼峰明显减小。
上述现象说明，此时主要的供能物质是，该物质的分解还满足了体内代谢对的需求。
〔2〕营养学家在调查长期素食人群时发现，由于长期营养缺陷导致贫血发病率高。
原因是植物性蛋白比动物性蛋白更缺少人体所需的；研究还发现不同植物性蛋白所含此类营养成分差别较大，因此建议素食者应该。
〔3〕当机体剧烈运动时，肌糖元分解产生较多的，该产物进入血浆后与反应使血浆pH变化不大。
〔4〕如果一个人患糖尿病，检查发现尿液中的尿素含量不断增高，原因是由于缺乏，使细胞利用糖发生了障碍，导致分解加强了。
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易混易错练(六)生物与环境
(建议用时：30分钟)
1．下图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线，下列分析正确的是()
A．有生物乙时，甲的数量在第6周时达到K值
B．生物甲与生物乙之间的关系是互利共生
C．无生物乙时，生物甲的种群数量呈指数增长
D．无生物乙时，1～3周生物甲种群出生率大于死亡率
2．我国是一个蝗灾多发的国家，治蝗问题备受关注。
某地区曾做过一项实验，将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫，结果仅需2 000只鸭就能把4 000亩地里的蝗虫进行有效控制。
为研究蝗虫种群数量变化规律，该实验还建立了如图所示的两个模型甲、乙，下列有关说法正确的是()
A．影响该地区蝗虫种群密度变化的直接因素主要是出生率和死亡率
B．甲图模型属于物理模型，曲线变化反映了鸭和蝗虫间存在的负反馈调节机制
C．乙图AB时间段，若蝗虫每天增加3%，并呈“J”型增长，最初有N0只，则t天后种群数量为0.03t N0只
D．利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾，属于化学防治方法
3．在一个草原生态系统中，鼠是初级消费者。
现将某动物新物种X引入该生态系统，调查鼠与X的种群数量变化，结果如表所示。
若不考虑气候和其他因素的影响，下列叙述正确的是()
A.鼠和X种群为竞争关系，竞争的结果表现为相互抑制
B．客观上物种X起到促进鼠种群发展的作用，两种生物共同进化
C．引入物种X后，鼠种群的环境容纳量减小，X种群的K值是250
D．在第5年时，鼠种群的年龄组成属于衰退型
4．下图所示为某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是()
A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量
B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势
C．浮游动物总量锐减后再急升
D．浮游植物总量急升后再锐减
5．下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是()
A．兔子吃了1公斤的草，则这1公斤草中的能量就流入到了兔子体内
B．生态系统中能量传递效率能以个体为单位来衡量
C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落
D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
6．土壤中某些真菌能与植物根系形成菌根，在菌根形成率低的某高寒草甸实验区进行菌根真菌接种，可提高部分牧草的菌根形成率。
如图为接种菌根真菌后实验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果。
下列叙述错误的是()
A．真菌与优质牧草甲是共生关系，与劣质牧草乙是寄生关系
B．图中的种群密度应该是采用样方法调查出来后的平均值
C．接种菌根真菌后，提高了实验区生态系统的抵抗力稳定性
D．此实验在时间上形成前后对照，种群密度和物种丰富度是因变量
易混易错练(六)生物与环境
1．解析：选D。
由题图可知，有生物乙时，甲的数量在第3周时就达到K值了，A错误；有生物乙时比无生物乙时，生物甲的数量更少了，所以生物甲与生物乙的种间关系不可能是互利共生，B错误；分析题图可知，有生物乙和无生物乙时，生物甲的数量均为“S”型增长曲线，C错误；分析题图可知，无生物乙时，1～3周生物甲的数量在一直上升，所以不考虑迁入、迁出的情况下出生率大于死亡率，D正确。
2．解析：选A。
影响种群密度变化的直接因素主要是出生率和死亡率，A正确；甲图模型属于数学模型，曲线变化反映了鸭和蝗虫间存在的负反馈调节机制，B错误；乙图AB 时间段，若蝗虫每天增加3%，并呈“J”型增长，最初有N0只，则t天后种群数量为(1＋0.03)t N0只，C错误；利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾，属于生物防治方法，D错误。
3．解析：选B。
由表中的信息可知，X种群数量逐渐增加至稳定，伴随着鼠种群数量逐渐减少至稳定，结合两者数量的差异，初步推断两者可能为捕食关系；物种X吃掉的可能大多是鼠种群中年老、病弱的个体，客观上促进了鼠种群的发展，两种生物共同进化；由
表中数量信息知，引入物种X后，鼠种群的环境容纳量减小，X种群的K值大约是175；第5年后，鼠种群数量保持相对稳定，种群的年龄组成属于稳定型。
4．解析：选A。
首先分析出鲈鱼以鱼a、鱼b两种小型土著鱼为食，且鲈鱼与土著鱼属于不同种生物；再依据食物链的营养环节由后向前分析土著鱼、浮游动物和浮游植物的总量变化。
鲈鱼以土著鱼为食，处在土著鱼的下一个营养级，由于能量每流经一个营养级都要消耗一部分，因此鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量，A项正确；土著鱼和鲈鱼为捕食关系，B项错误；依据食物链的营养环节由后向前分析土著鱼、浮游动物和浮游植物的总量变化：鲈鱼引入会导致土著鱼总量先减少后增加，间接导致浮游动物总量先增加后减少，而浮游植物总量的变化则为先减少后增加，C、D两项错误。
5．解析：选C。
兔子吃了1公斤的草，即摄入1公斤草的能量，但摄入的能量并没有全部都流入兔子体内，其粪便的能量没有流入其体内，A错误；能量传递效率是指一个营养级中的能量只有10%～20%被下一个营养级所利用，每个营养级是以种群作为一个整体来研究的，不能以个体为单位来衡量，B错误；生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落，C正确；生态系统的物质可循环，能量不可循环，并沿着食物链和食物网单向流动，逐级递减，D错误。
6．解析：选A。
根据题意，土壤中某些真菌能与植物根系形成菌根，故真菌与优质牧草甲和劣质牧草乙均是共生关系；调查植物种群密度的方法是样方法，图中的种群密度应该是采用样方法调查出来后的平均值；图中显示，接种菌根真菌后物种丰富度增加，提高了实验区生态系统的抵抗力稳定性；此实验在时间上形成前后对照，种群密度和物种丰富度的变化是因变量。