第二节 词类和功能分析法(名词、动词
汉语词性名词动词形容词74509
（三）小练习：
1、找出下列句子中的名词 （1）中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一
幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没 有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。 （2）这是闰土的父亲所传授的方法。 （3）正午习字，晚上对课。 答案：表示人名的如“孔子”“闰土”“父亲”； 表示处所的如“三味书屋”；表示时间的如“正 午”“晚上”；表示方位的如“中间”“下面”； 表示事物的如“梅花鹿”“匾”“画”“古 树”“牌位”；表示抽象概念的如“方法”。
个、成千上万、很多人
20
数词的虚用
• ①用确数表示不确数 • 如：九牛二虎之力 三番五次 • ②“半”只与“一”“两”组合，“倍”只用于增
加，不能用于减少。 • ③“两”和“二”有固定的习用的搭配，不能随意
使用。如：看两眼 露两手 来两下 • ④“一”可直接用在名词前，表某种抽象事物或某
种行为动量。 • 如：这一情况 （抽象） 砍一刀 （动量） • ⑤如果“一”后接动词并与“就”呼应，这样“一”
• 特殊之处：用在动词或形 容词后面作趋向补语。
• 如：他跳起来了。
15
动词的语法特征
• 1、能同程度副词以外的副词组合。动词中，注 意：只有能愿动词、心态动词可以受“很”
• 等程度副词修饰。 • 2、用来充当谓语，多数能带宾语：一般可带
“着、了、过”表动作、行为的持续、完成、进 行等动态意义。
• 3、有些动词有重叠形式。单音按AA式重叠。 • 双音的按ABAB方式重叠。 • 4、能用肯定和否定相叠的方式表疑问。 • 如：去不去？肯不肯？
有方位名词：
如：东南、上面、前方、内部、中间等。
7
名词的分类 （一）表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅 （二）具体事物：天、地、花、草、天空、海洋 （三）抽象概念：方法、科学、法律、事业 （四）处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋 （五）方位：东、西、南、北、上、下、前、后、 左、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、 之下、之后、东边、西面、里头。 （六）时间：早晨、正午、晚上、半夜、上午、白 天、夏天、立秋、今天、星期二
第二节 词类和功能分析法
第二节词类和功能分析法学习要点：了解现代汉语的词类系统，掌握实词十个词类和虚词四个词类的特点，能够运用功能分析法来确定每性。
词类专指词的语法类别。
词类是客观存在的，比如，表示人或事物名称的词，就不同于表示动作行为、发展变化的词，它们在形态、意义和功能等方面都表现出显著不同的特点。
划分词类的目的也是为了便于说明语言的构造规则。
名词一般不受副词修饰，动词和形容词则能受副词修饰，这条一条重要的语法规则，因为有了词类的知识，我们很容易说清楚。
但如果不谈名词、动词和形容词这些词类，只是具体的说“桌子、灯…………”等不能受副词修饰，“跑、听、好、漂亮…………”等能受副词修饰，词怎么也列举不完，这条语法规则也就难以说请清了。
一、词类及其划分标准划分词类的标准一般认为有三个：第一，形态标准。
这应该是最简单、最明显，也最可靠的标准。
在一些形态丰富的语言里，一个词属于什么词类，往往由词法上的形式来表示，这就叫做形态，它包括：1．形态标志。
一个词属于什么词类可以通过这个词的词尾标示出来，这是形态标志。
例如英语的名词，writer作家，development发展，happyiness高兴，friendship友谊；动词：modernize现代化，beautify美化shorten缩小；形容词：useful有用的，homeless无家可归的，manly丈夫气概的；副词：really 真正地，backward向后，likewise同样地。
2．形态变化。
不同词类的词有不同的成系统的词尾变化，这叫形态变化；大多数名词的复数形式是在单数形式后加上s或es，girl--girls；box—boxes；副词最高级是在原式后面加上词尾est或者在原式前面加most。
fast--fastest；brightly--most bightly 最明亮地。
汉语则无论是形态标志还是形态变化都比较少，只有极少的一部分词有形态标志，如以后缀“-子、-儿、-头、-者、-家、-机、-们、-性”等结尾的词是名词，以后缀“-化”结尾的词是动词，革命化、机械化、标准化。
词类和功能分析法
例：突然/忽然
他突然走了——他忽然走了
突然事件——*忽然事件
这种情况很突然——*这种情况很忽然
试比较：
轻微——稍微
一致——一概
迅即——迅速
干脆——索性
难免——难道
偶然——偶尔
5．时间副词和时间名词的辨析
时间副词和时间名词都表示时间，都可以充当状语，所以有 时会发生混淆。
例：刚才/刚刚 区别的标准：看这个词除了作状语之外，还能不能充当主语、 宾语（包括介宾）或定语。
功能
+[状]
—[∽ +宾] 组合功能
+[不/很+∽] （状态形容词除外）
AA式（程度适中，有喜爱的感情色彩 形态 +[可重叠] AABB式 （程度加深）
A里AB式 （程度加深，贬义）
思考题： 一般说来，形容词不能带宾，那么怎么解释下面这些语言现象？
你应该端正态度。 我们要大力繁荣市场。 纯洁队伍 清洁广州 糊涂死我了
无论形态标志还是形态变化，在汉语中都缺乏普遍 性，也没有强制性。因此在汉语词类的划分中，形态只 能作为参考标准。
(2）意义标准
意义标准往往比较简易、方便。 意义往往是模糊的，很难作为一种可以执行和操作的标准，
特别是意义相同或类似而句法作用却不同的时候，意义反 而会产生误导。 在词类划分时，意义只能作为一种参考标准。
形态变化 ：不同词类的词在起某种语法作用时都会有不同的 成系统的词形变化。
英语语例：
book —— books watch —— watches Slow —— slower—— slowest
汉语语例： 名（指人）+们——不定量的复数 动+着/了/过——时态 形容词AB——AABB（老老实实）、ABAB（通红通红）
邵敬敏《现代汉语通论》(第2版)课后习题详解
第一节现代汉语语用 概述
第二节言语行为及其 基本准则
第三节话语结构 第四节语用意义
第五节语言要素的修 辞
第六节语用效果与辞 格
第七节语体分析 第八节病句修改
作者介绍
精彩摘录
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邵敬敏《现代汉语通论》（第2版） 课后习题详解
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内容摘要
本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为邵敬敏《现代汉语通论》（第2版）的考生。也可供 各大院校学习邵敬敏《现代汉语通论》（第2版）的师生参考。教育部“十一五”国家级规划教材《现代汉语通论》 （第2版，邵敬敏主编，上海教育出版社）是我国高校广泛采用的现代汉语权威教材之一，也被众多高校（包括科 研机构）指定为“现代汉语”考研考博专业课参考书目。为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为邵敬 敏主编的《现代汉语通论》（第2版）的考生复习专业课，我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了邵 敬敏《现代汉语通论》辅导用书：1．邵敬敏《现代汉语通论》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解 2．邵敬敏《现代汉语通论》（第2版）配套题库【名校考研真题+课后习题详解+章节题库+模拟试题】3．邵敬敏 《现代汉语通论》（第2版）课后习题详解本书是邵敬敏《现代汉语通论》（第2版）教材的配套e书，参考大量 现代汉语相关资料，对邵敬敏《现代汉语通论》（第2版）教材每章的课后习题进行了详细的分析和解答，并对个 别知识点进行了扩展。课后习题答案久经修改，质量上乘，非常标准，特别适合应试作答和临考冲刺。
(完整版)汉语词类的划分标准词类是词的语法分类
第二节词类（上）【学习目标】通过本节的学习，了解和掌握汉语词类的划分标准、各类实词的语法特征、类型和使用。
【训练目标】能够运用功能标准划分词类，准确使用实词。
【学习指导】一、汉语词类的划分标准词类是词的语法分类，是词在语法结构中表现出来的功能类别。
汉语词类划分的主要依据是词的语法功能，包括词与词的组合能力、承担句子成分的能力以及形态变化的特点和意义等三方面。
（一）词类划分的一般标准词类划分可以从以下三个方面着手：1、功能标准词的语法功能指词与词的组合能力和充当句法结构成分的能力。
这是划分词类的重要标准。
词的语法功能主要表现在以下两方面：①组合能力主要包括实词与实词的组合能力、实词与虚词的组合能力。
例如形容词大多可以和副词组合，接受“很”、“太”等程度副词的修饰；动词可以和名词组合，可以带“着、了、过”等动态助词等。
②词在句子中充当句法结构成分的能力实词一般都能充当句子成分，例如名词的显著特点就是可以作主语和宾语，形容词的显著特点是可以作谓语、定语等。
虚词不能作句子成分。
2、形态标准因为汉语缺乏形态变化，只有少数词带有类似印欧语言的“形态标志”，例如，以“子、儿、头、家、们、性”等词缀结尾的一般是名词，以“化”结尾的一般是动词等。
汉语在形态方面表现出的这一特点，同样只能作为词类划分的参考。
3、意义标准词的意义包括词汇意义、语法意义和色彩意义。
判断词类主要看词的语法意义，适当参考词汇意义，一般不考虑色彩意义。
（二）汉语词类的划分标准汉语缺乏形态变化，不能单纯依靠形态特征划分词类。
汉语词类划分主要以词的语法功能为标准，适当参考形态变化和意义方面的依据。
二、实词和虚词的划分汉语的词首先根据是否能作句子成分，分为实词和虚词两大类。
另外还有两类：拟声词和叹词，归入实词。
1、实词实词能够单独充当句子成分，意义比较实在，表示事物、动作、行为、变化、性质、状态、时间、处所等。
实词包括名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、拟声词和叹词等十类。
《现代汉语通论》四五章答案
三、区别下列句子中的“没有”（动词/副词）、“是”（动词/副词）、“的”（助词/语气词）、“了”（助词/语气词）、“一样”（形容词/助词）的词性：
1、你美国去过没有？（副词）
2、一下雪，这里就没有烧的。（动词）
3、他没有工作。（动词）
4、这辆车是他的。（动词）
说明：本答案仅供参考，请不要当做绝对标准使用。另外，学习本课程应以读书为主，先把问题弄明白，精彩之处尽量做到“熟读成诵”。
第四章语法
第一节现代汉语语法概述
练习参考答案
（略）
第二节词类和功能分析法
课后练习参考答案
一、在括号里填入合适的词，并指出属于什么词类，以及什么小类。
答：
1、我的（一）个战友来了。（数词）
3、纪律教育（定心）4、教育市民（述宾）
5、市民情绪（定心）6、情绪激动（主谓）
7、激动高呼（状心）8、高呼口号（述宾）
9、口号内容（定心）10、内容激烈（主谓）
11、激烈论辩（状心）12、论辩口才（定心）
13、口才一流（主谓）14、一流水平（定心）
15、水平一般（主谓）16、联合阵线（定心）
五、指出下列哪些是述补词组：
七、举例说明以下词的语法功能，指出它们的特殊性是什么，并谈谈对它们词性的看法。
答：
高速（区别词），临时（副词、区别词兼类），其余词都同“临时”。
八、以下词是否兼类词，如果是，指出兼属什么词类。
答：
铁（名词/形容词）左（名词/形容词）忙（形容词/动词）打（动词/介词）犁（名词/动词）在（动词/介词/副词）清楚（形容词/动词）热情（形容词/名词）动作（名词）建筑（名词/动词）丰富（形容词/动词）
第四节短语及层次分析法
现代汉语知识梳理-语法篇
语法第一节语法概说一、语法和语法体系语法概念：①语法规律，即客观存在的语法事实；②指语法学（知识或理论），即语法学者对客观语法实施的说明，有主观性。
词类词法构词法语法学研究：构形法句法成分句法句法结构句子分类语法的性质：抽象性、稳固性、民族性、递归性汉语语法的特点：汉语缺少表示语法意义的词形变化和词类标志。
因此现代汉语语法呈现出一系列分析性语言（与综合性语言相对）的特点：①词序和虚词是表达语法意义的主要手段；②词法结构和句法结构基本一致；③词的多功能性（可充当多种句子成分）。
④量词十分丰富，有语气词。
语法单位：语素（语言中最小的音义结合体）；词（最小的能够独立运用的语言单位）；短语（由词组成的、没有语调的语言单位，是组织短语和句子的备用单位）；句子（具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位）。
句法成分：句法结构的组成成分。
主谓：陈述关系。
主语：被陈述的对象。
谓语：陈述主语。
动宾：动语：表动作行为，是支配、涉及后面的宾语的成分。
宾语：表人、物或事情，是动作所支配、涉及的对象。
偏正：定语：名词性短语里中心语前面的修饰语。
状语：谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。
中补：补语是动词、形容词形短语里中心语后面的补充成分。
*层次分析法第二节词类一、词类划分依据词类：词的语法性质的分类。
分类依据：语法功能（主要）：实词在语句里充当句法成分的能力，即词的职位。
充当句法成分的能力（能否充当、充当什么）词与词或短语的组合能力（实词与实词、虚词依附实词或短语）形态：构形形态、构词形态。
意义：语法上同类词的概括意义或意义类别。
二、实词概念：能够单独充当句法成分，意义实在，即有词汇意义和语法意义。
（一）名词种类：①专有名词；②普通名词；③时间名词；④处所名词；⑤方位名词语法特征：①经常放在动词前后分别作主语和宾语。
②前面一般能够加上表示名量的数量短语，一般不能加副词。
③一般不能用重叠式表示某种共同的语法意义。
(完整版)汉语词类的划分标准词类是词的语法分类
第二节词类（上）【学习目标】通过本节的学习，了解和掌握汉语词类的划分标准、各类实词的语法特征、类型和使用。
【训练目标】能够运用功能标准划分词类，准确使用实词。
【学习指导】一、汉语词类的划分标准词类是词的语法分类，是词在语法结构中表现出来的功能类别。
汉语词类划分的主要依据是词的语法功能，包括词与词的组合能力、承担句子成分的能力以及形态变化的特点和意义等三方面。
（一）词类划分的一般标准词类划分可以从以下三个方面着手：1、功能标准词的语法功能指词与词的组合能力和充当句法结构成分的能力。
这是划分词类的重要标准。
词的语法功能主要表现在以下两方面：①组合能力主要包括实词与实词的组合能力、实词与虚词的组合能力。
例如形容词大多可以和副词组合，接受“很” 、“太”等程度副词的修饰；动词可以和名词组合，可以带“着、了、过”等动态助词等。
②词在句子中充当句法结构成分的能力实词一般都能充当句子成分，例如名词的显著特点就是可以作主语和宾语，形容词的显著特点是可以作谓语、定语等。
虚词不能作句子成分。
2、形态标准因为汉语缺乏形态变化，只有少数词带有类似印欧语言的“形态标志” ，例如，以“子、儿、头、家、们、性”等词缀结尾的一般是名词，以“化”结尾的一般是动词等。
汉语在形态方面表现出的这一特点，同样只能作为词类划分的参考。
3、意义标准词的意义包括词汇意义、语法意义和色彩意义。
判断词类主要看词的语法意义，适当参考词汇意义，一般不考虑色彩意义。
（二）汉语词类的划分标准汉语缺乏形态变化，不能单纯依靠形态特征划分词类。
汉语词类划分主要以词的语法功能为标准，适当参考形态变化和意义方面的依据。
二、实词和虚词的划分汉语的词首先根据是否能作句子成分，分为实词和虚词两大类。
另外还有两类：拟声词和叹词，归入实词。
1、实词实词能够单独充当句子成分，意义比较实在，表示事物、动作、行为、变化、性质、状态、时间、处所等。
实词包括名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、拟声词和叹词等十类。
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• ②形态变化 • 不同词性的词有不同的成系统的词尾 变化，称为形态变化。 变化，称为形态变化。 • book－books class－classes － － • talk－talking－talked － －
• （2） 汉语的形态问题 • ①形态标志 • 只有少数词有形态标志：“-子”、 只有少数词有形态标志： “- 儿”、“- 头”、“- 者”、“是名词的标志； 家”、“-性”是名词的标志； • “-化”是动词的标志； 是动词的标志； • “可-”是形容词的标志。 是形容词的标志。
• ②表示方式时 • [电话]联系 电话]
[广播]找人 广播]
• ③表示原因时
• [友情]出演 友情]
• ④表示比况时 • [直线]上升 直线] • ⑤表示规模时 • [全文]发表这篇文章 全文] • ⑥表示性质时 • [义务]治病 义务]
• （3）一般情况下不能受否定副词“不” 一般情况下不能受否定副词“ 的修饰。在对举时则可以： 的修饰。在对举时则可以：
• （2）主要充当主语、宾语和定语，不 主要充当主语、宾语和定语， 能作补语，一般不能直接作状语， 能作补语，一般不能直接作状语，特 殊情况下可以： 殊情况下可以： • ①时间名词、处所名词、方位词作状 时间名词、处所名词、 语时
屋里] [明天]见 明天] [屋里]坐 中原] 前后] [中原]苦战 [前后]夹击
• 2.名词的特殊小类 2.名词的特殊小类 • （1）方位词 • ①单纯方位词： 单纯方位词： • 上、下、前、后、左、右、里、外、 东、西、南、北、内、中 • 单纯方位词在对举时可以单用。 单纯方位词在对举时可以单用。
• 上有天堂，下有苏杭。 上有天堂，下有苏杭。 • 前怕狼，后怕虎。 前怕狼，后怕虎。
• ②形态变化 • 汉语词的形态变化很少。 汉语词的形态变化很少。 • 指人名词可以加“们”表示复数， 指人名词可以加“ 表示复数， 但不加也可以表示复数， 但不加也可以表示复数，非指人名 词的复数也不加“ 即加“ 词的复数也不加“们”，即加“们” 表示复数意义不具有普遍性和强制 性。
• 动词＋了/着/过是一种表示时态的广 动词＋ 义形态， 义形态，但不是所有的动词都可以带 这三个助词。 这三个助词。 • 双音节形容词的重叠方式不一，有 双音节形容词的重叠方式不一， AABB式也有ABAB式 有的两者都不可。 式也有ABAB AABB式也有ABAB式，有的两者都不可。 • 对于汉语来说，形态标准由于不具有 对于汉语来说， 普遍性和强制性， 普遍性和强制性，因此不能成为词类 划分的主要标准。 划分的主要标准。
• （3）功能标准 • 词的语法功能，就是词和词之间的组 词的语法功能， 合能力， 合能力，也叫词的语法分布 ），包括 （distribution），包括： ），包括： • ①词与词的组合能力：能跟哪些词组 词与词的组合能力： 组合的顺序及关系； 合，组合的顺序及关系；不能跟哪些 词组合。 词组合。 • ②充当句法成分的能力：能否充当句 充当句法成分的能力： 法成分； 法成分；主要充当什么成分
• 3.代词独立于体词、谓词和加词之外 3.代词独立于体词 代词独立于体词、 • 4.虚词二分 4.虚词二分 • （1）关系词——连词、介词 关系词——连词、 ——连词 • （2）辅助词——助词、语气词 辅助词——助词、 ——助词 • 5.拟音词二分 5.拟音词二分 • （1）拟声词 • （2）叹词
• ②合成方位词： 合成方位词： • A.单纯方位词＋边 /面/头 A.单纯方位词 单纯方位词＋ • 可以独立使用。 可以独立使用。 • B.以/之＋单纯方位词 B.以 • “以上”、“以下”、“以前”、 以上” 以下” 以前” 以后”可以独立使用， “以后”可以独立使用，用于文章中 或发言中，或用来表示时间。 或发言中，或用来表示时间。
• 4.三种标准之间的关系 4.三种标准之间的关系 • 形态标志及形态变化是语法功能的外 在表现，依据词的形态分类， 在表现，依据词的形态分类，实质上 是语法功能在起决定性的作用。 是语法功能在起决定性的作用。语法 意义也是语法功能的体现， 意义也是语法功能的体现，因为某类 词有共同的功能， 词有共同的功能，所以有共同的语法 意义。 意义。
• 人不人，鬼不鬼 人不人，
• （4）一般不能重叠。在对举时可以重 一般不能重叠。 叠： • ①名词量化，表示“每一”。 名词量化，表示“每一”
• 天天 人人 日日夜夜 分分秒秒
• ②部分名词对举，表示“全面而纷 部分名词对举，表示“ 繁”。 • 山山水水 花花草草 瓶瓶罐罐 • 少数重叠的名词已定型为短语。 少数重叠的名词已定型为短语。 • 方方面面 风风火火
• ⑤时间名词和处所名词一般不受数量 短语的修饰。 短语的修饰。 • 在充当主宾语的条件下可以受数量短 语的修饰， 语的修饰，如： • 浪费了一个晚上；一共有两个后院。 浪费了一个晚上；一共有两个后院。 • ⑥不可数名词不能受数量短语的修饰。 不可数名词不能受数量短语的修饰。 • *一位女方 *一个世人
• 其余合成方位词一般必须组成方位短 语后才能使用。 语后才能使用。 • ③特殊方位词 • A.单纯方位词自相组合 A.单纯方位词自相组合 • 东南、东北、西南、西北 东南、东北、西南、 • B.正反义方位词组合 B.正反义方位词组合 • 前后 左右 上下 南北 东西
• C.单纯方位词＋别的语素 C.单纯方位词 单纯方位词＋ • 南方 当中 中间 背后 面前 内部 • D.边/面/头＋别的语素 D.边 • 这边 那边 旁边 这面 那头 • 总的来说，除少数方位词可以独立使 总的来说， 用外，一般附在其他词或短语的后面， 用外，一般附在其他词或短语的后面， 组成方位短语，表示空间、时间、范 组成方位短语，表示空间、时间、 方面等。 围、方面等。
• 2.意义标准 2.意义标准 • （1）一般情况下以意义为标准判断词 性较为简便易行。 性较为简便易行。 • 桌子 太阳 吃 跑 干净 聪明 • 最早的词类概念即古希腊、拉丁语法 最早的词类概念即古希腊、 的几大词类就是根据意义建立起来的， 的几大词类就是根据意义建立起来的， 传统语法基本如此。 传统语法基本如此。
• 给词划类的目的是说明词的用法和结 构规则。 构规则。 • 我读书 • 你看报
二、词类的划分标准及汉语的词类
• （一）词类的划分标准 • 1.形态标准 1.形态标准 • （1）对于形态变化丰富的语言，词法 对于形态变化丰富的语言， 上的形式即形态可以标明所属的词类。 上的形式即形态可以标明所属的词类。 • ①形态标志。 形态标志。 • 俄语不同词性的词有形态上的标志。 俄语不同词性的词有形态上的标志。 • -er -or -tion –ness –ment -ship ;-ly;-tive –ful –able -al
• （2）根据意义确定词类不可靠 • ①根据词汇意义确定词类不可靠。 根据词汇意义确定词类不可靠。 • develop development • 忽然－突然 忽然－ 聪明－ 聪明－智慧 • 红－红色 • 金－银－铜－铁－锡
• • • • • •
②根据语法意义确定词类也存在困难 名词就是表示人或事物的词 动词就是表示动作行为的词 形容词就是表示性质状态的词 问题是如何确定事物、性质、状态呢？ 问题是如何确定事物、性质、状态呢？ 意义标准具有很大的局限性， ③意义标准具有很大的局限性，不能 成为主要标准。 成为主要标准。
• 会议室里 桌子上 • 开会以前 出国以后 • 三十岁以上 九十分以下 • 方位短语常常充当介词宾语，组成带 方位短语常常充当介词宾语， 方位词的介宾短语。 方位词的介宾短语。 • 在会议室里 在出国以后 • 在三十岁以上
• ④专有名词一般不受数量短语的修饰。 专有名词一般不受数量短语的修饰。 特殊情况则可以接受个体量词的修饰： 特殊情况则可以接受个体量词的修饰：
• A.为了强调：“中国出了个毛泽东”。 A.为了强调 为了强调： 中国出了个毛泽东” • B.进行比较：“三个臭皮匠，一个诸葛 B.进行比较 进行比较： 三个臭皮匠， 亮 ”。 • C.用于比况：“一个李公朴倒下了，千万 C.用于比况 用于比况： 一个李公朴倒下了， 个李公朴站起来了” 个李公朴站起来了”。 • D.表示特例：“绝不允许搞两个中国”。 D.表示特例 表示特例： 绝不允许搞两个中国”
• （二）名词 • 1.名词的语法特点 1.名词的语法特点 • （1）大多可以受数量短语的修饰。 大多可以受数量短语的修饰。 • ①个体名词主要受个体量词的修饰。 个体名词主要受个体量词的修饰。 • ②集体名词受集体量词的修饰。 集体名词受集体量词的修饰。 • ③抽象名词用表示类别的“一种”、 抽象名词用表示类别的“一种” 一类”来修饰。 “一类”来修饰。
第二节 词类和功能分析法
（词类划分的标准和汉语的实词系统） 词类划分的标准和汉语的实词系统）
一、词类和词性
• 给人和事物分类，角度众多，而选取 给人和事物分类，角度众多， 什么样的角度也是由具体分类的目的 决定的。给词进行分类， 决定的。给词进行分类，角度也是多 种多样的。 种多样的。 • 从音节多少的角度分； 从音节多少的角度分； • 从语素是否唯一的角度分； 从语素是否唯一的角度分； • 从使用中的重要程度的角度分； 从使用中的重要程度的角度分；
• 从语体特点角度分； 从语体特点角度分； • 从义项多寡的角度分； 从义项多寡的角度分； • 从来源的角度分； 从来源的角度分； • …… • 从语法功能的角度划分出来的词的类 别就是词类，即词类是词的语法分类。 别就是词类，即词类是词的语法分类。
• 词类与词性既有区别又有联系。 词类与词性既有区别又有联系。 • 词的分类和归类标准是相同的，都是 词的分类和归类标准是相同的， 词的语法功能。 词的语法功能。 • 词类是词的分类结果，是以全部词作 词类是词的分类结果， 为对象的；词性是归类的结果， 为对象的；词性是归类的结果，是以 个别词作为对象的。 个别词作为对象的。