关于校园号的十问十答 (校园号)
选课常见问题解答
选课常见问题解答2.1问：选课地址是什么？答：选课地址是。
2.2问：新选课系统的登录方式是什么？答：有2种登录方式：1）通道1的账号是一卡通号，初次登录请变更密码，密码要求须同时含字母和数字，长度大于等于8位。
2）通道2的账号是一卡通号，密码为统一身份认证的门户密码。
注：两种登录方式，密码不通用，请勿混淆。
2.3问：选课密码忘记了怎么办？答：1）若是通道1的密码忘记了，请在通道1界面的忘记密码中修改。
前提条件是需要在新教务系统中注册手机号码。
2）若是通道2的密码忘记了，请在通道2界面的忘记密码中修改。
3）如果无法在忘记密码中成功修改密码，则拨打电话申请重置密码。
2.4问：通道1密码中的手机号在哪里注册？答：登录系统后，在“学籍信息”的增改个人信息模块中填写联系电话。
2.5问：通道1系统登录提示密码错误5次，被锁定账号怎么办？答：请电话联系解锁账号。
2.6问：通道1系统登录提示账号被禁用怎么办？答：请电话联系启用账号。
2.7问：我的机器为什么无法访问选课系统？答：可能机器或路由器的网络设置有问题，请使用路由器的默认设置（不要输入任何参数），或者将路由器、电脑网卡DNS服务器设置为218.87.6.206,210.35.207.8o2.8问：我在选课期间修改了密码，用新密码后仍然不能进入系统？答：选课期间建议不要修改密码，由于系统设置缓存机制，修改密码后不能立即更新。
如果必须修改，修改后登录系统时请多刷新几次。
2.9问：一个账号多头登录问题答：一个账号只能在一个浏览器上登录，后登录的账号登录成功后，先前已登录的账户将被顶下线。
2.10问：为什么我不能进行选课？答：影响选课的原因主要有三个:D选课前必须先结束评教，如有评教问题请联系教学质量科。
O2）若欠缴学费，先持学院盖章的申请到财务处开通选课资格。
O3）若提示不在校，则联系教务信息科解锁选课.（）注：因选课一般安排在周末，教务处质量科和财务处不上班，所以请务必在选课前处理好前两个问题。
青年思想十问十答的问答(2个)
问题：大学生青年入党，青年党员应在思想上发挥怎样的作用？
解答：发展学生党员不仅要强调数量，更要强调质量，最重要是聚焦青年大学生的思想，严格执行发展党员的程序，确保把真正优秀的同学吸收进党组织。
很多用人单位看重学生党员，既看重他们政治觉悟高，也看重能在大学入党是一个人综合素质强的表现，学生党员的表现会很大程度地影响用人单位对学校毕业生整体质量的评价和期望。
学生党员不能忘记自己作为一名党员的标准，应该在学习和生活中发挥先锋模范作用，走在同学们的前头，从思想上正确方向与目标。
问题：校园学生媒体（包括报纸、广播站、网站等）应如何在加强和改进大学生思想政治教育的工作中发挥自身的作用？
解答：校园学生媒体作为舆论工具，也是校园文化建设的一部分。
对校园出现的好人好事要积极弘扬，做好正面宣传；对同学们当中的一些不良现象也要敢于抨击，比如通过漫画进行批评就是一种非常好的方式。
通过对同学们身边的人和事、善和恶进行报道、评论，引起大家的共鸣，组织对基础道德规范的讨论、学生修身活动等，提高同学们的思想觉悟意识，从而达到同学自我教育的作用。
校园网常见问题解答5.9
校园网常见问题解答使用校园网的用户，应经常登陆网络信息中心主页，及时了解相关信息的变化。
以免给自己上网带来不便。
一、关于流量问题的说明1、网络流量怎么计算的？流量简而言之就是网络上传输的数据量。
包括下载流量和上传流量。
计费系统采用的流量单位为MB（兆字节），相当于100万个英文字母或50万个汉字。
1M 相当于3个大型门户网站（搜狐、网易）的首页，或100个大信息量的页面，或一部长篇小说；1G = 1024M，相当于2~3部高清DVD电影，或300首mp3歌曲。
2、如何减少网络流量？（1）网络流量比较大的应用主要指基于P2P技术的下载、在线视频等，常用P2P软件有迅雷、快车、BitComet、BT精灵、ToToLook、电骡、风行网络电影、PPLIVE等。
这些应用产生的上传流量往往是下载流量的数倍。
应尽量减少这些应用的使用（2）为了减少网络上的流量，请大家设定一定的缓存空间，保存经常访问的网站。
（3）电脑要安装正版杀毒软件，定期杀毒，病毒爆发经常造成网络流量异常。
（4）由于刚开始计费，用户对自己的流量使用不是很清楚，请大家随时查看自己的流量使用情况，以免造成不必要的流量浪费。
已经用过一段时间的用户，可以通过自服务系统查询自己以前的流量使用状况。
（5）用户要了解一些计算机网络方面的基本知识，查阅一些相关减少流量的技术手段，做到正确使用各种应用软件,例如：当用户使用迅雷软件下载网络资源后，用户下载到本地的网络资源会作为下载源提供给其他用户下载，这样就会产生很大的上传流量，为减少这部分上传流量，用户在下载完资源后，清空迅雷里已经下载完的所有资源或者完全关闭迅雷软件，这样可以有效的节省流量的使用。
（6）每位用户应养成上网结束后立即注销账号的习惯。
这样，既可以为自己节约流量，又可以防止他人使用自己的账号。
（7）由于新版本的暴风影音现在也利用了P2P技术，用暴风影音看视频，即使看已下载的本地数据，也会产生大量的上传流量，建议断网用暴风影音看视频或者用其它非p2p软件。
青年学生十问十答
共青团广州涉外经济职业技术学院委员会青年思想十问十答问题一：我是大一新生，还是不适应大学的学习。
老师讲课的速度非常快，不像高中老师会反复重复知识点；课余时间不知如何利用；到图书馆，书太多让我不知所措。
解答：首先你要明白，大学的学习方式要面临一个根本性的转变，如果说高中时代是一种“填鸭式”的教育模式，那么大学里的课程基本上是要靠自己。
老师只会像蜻蜓点水一样的上课，在规定的课时里将规定的课程讲述给学生，至于课后你是如何“消化”则要完全靠你自己的分配与安排。
课堂上没有听懂甚至说没有听清楚很正常，所以才需要你课后的自学。
其次，大学里宽松的课外时间不是让你全部用来休息和玩耍的，而是你要将它们合理地、充分地利用起来，大一刚来时，其实大家基本相差无几，但经过三年尤其到最后毕业时，有的同学出国了、专升本了、考上公务员了、或是找到了相当理想的工作，而有的连毕业都成问题。
大家的出路是天壤之别，很大程度上就是取决于你有没有一个目标，有没有一个人生规划，然后合理地分配自己的课外时间。
另外，大学里的图书馆的书很多，当然不需要全看，自己要学会甄别和筛选，借阅自己喜欢的书尽情地读，还可以查阅一些珍贵的工具书或文献，也可多看一些本专业方面的书籍，帮助你了解本专业的情况并激发你的兴趣，同时也可以拓展知识面。
问题二：我在上大学之前，从来没住过集体宿舍，短短的一段时间，我就发现了很多不适应，比如我喜欢早睡早起，有的同学却是夜猫子；又比如有的同学爱在寝室打牌、玩电脑游戏，而我又偏偏喜欢在寝室看书；还有个别同学的卫生问题让我很头疼，我应该怎么办？解答：上大学之前，人际关系的最大的特点就是，我要跟谁交往，我要跟谁打交道，我不考虑别的，就考虑我是否看得惯他，就是我喜不喜欢，我愿不愿意的问题。
而上了大学之后，我们发现情况已大大不同。
我们会发觉现在的人际关系是不管做任何事情都必须跟其他人在一起，也就是说建立和保持跟周围的人的一种良好的、和谐的关系是一个人生存和发展的必要条件。
高考填报信息问题答疑
问题答疑1.学校标识码：答：地区教育局和县教育局事业统计人员或负责实名制的人员处有，是10位的，现在学生基本信息表校验时可以填一个10位数，就可以校验了。
待系统上后，系统上学校标识码和学校名称是教育部直接做入系统的。
可以查到。
2．没有户口的怎么写身份证，户口一时半会儿下不来，是直接填写“无身份证学生在校就读证明表”就可以了吗？答：填写“无身份证号学生在校就读证明表”学生身份证类型选其他，身份证号可以不用填写。
3．在“学生基本信息表”中45项：“是否享受一补”中“一补”是什么？“答：一补”指义务段贫困学生住宿生补助。
高中填“否”4、57项中：“是否是监护人”是什么意思？答：就是填写的这个人，是否是学生的监护人。
5、我们的学校有祖孙三代都没有户口的情况，身份证号都没有，怎么办？答：学生身份证类型选其他，身份证号可以不用填写，监护人可填其他有身份证号的亲戚。
6、单亲留守儿童是否要统计？答：农村留守儿童：是指外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地的家乡，由其他亲属监护接受义务教育阶段的适龄儿童少年。
必备条件：1 农民（农村户口） 2托留在户籍所在地的家乡（一般是指在本村附近） 3义务教育阶段的儿童少年，三者都要满足。
“单亲留守儿童”指的是父母双方离异或单方死亡之后都外出打工留守在家的儿童，此类学生一定要与双亲留守儿童做好分类统计，以便之后上报相关数据。
高中填“否”。
7、进城务工人员随迁子女的统计范围？答：统计外省、外县乡村随务工父母输入到我市城区的少年儿童。
经与省教育厅计财处联系确认，以事业统计标准为依据，即本县内农村到本县城区务工的不算。
高中填“否”。
8. 借读生要不要导入？答：义务教育阶段不允许有借读，这是学籍管理办法中明确规定的，如果不是正常学生来源，就选择其他。
高中的借读生由原学籍学校导入。
9. “学生家庭成员或监护人信息”有两种情况：一种情况是：父母双方有一方死亡，只填健在方可以吗？另一种情况：在福利院住的孤儿怎么填答：根据《民法通则》第十六条第三款的规定，没有第一款、第二款规定的监护人的，由未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门担任监护人。
郑州市第二高级中学2023年招生十问十答(附各初中招生负责人及电话)
郑州市第二高级中学2023年招生十问十答（附各初中招生负责人及电话）郑州市第二高级中学——1.是怎样一所学校？郑州第二高级中学创建于1941年。
是一所具有82年历史、爱国主义、红色基因的优质市直公办学校。
目前，全国示范校(河南省)、省级示范校、河南省两轮多元化发展示范校仅有3所。
2.具体位置在哪？郑州市二七区政通路97号，网红打卡地“连心里”路西。
公交256路、217路、57路等直达学校门口，距离地铁5号线出口300米左右。
3.是否封闭式管理？可以住校，也可以上学，非常方便家校沟通和学生自主选择。
4.近三年的录取分数线是多少？2020年512分（不含体育、实验）2021年638分（含体育、实验）2022年550分（不含体育、实验）5.有哪些办学特色？近年来，学校以落实立德树人为根本任务，坚守“五育”并举、坚持开放办学，以“信息化、国际化、自主化”为发展战略，以“健康、博爱、有为”为育人目标，形成了教育信息化、班主任队伍建设、校园足球、创客教育等在社会上具有广泛影响力的四张教育名片，促进了学生全面、个性、优质发展。
近期，学校被省教育厅评为新一轮河南省普通高中多样化发展示范校，特色类型为“科技特色”。
6.高考成绩如何？近年来，一本率大幅度攀升，人工智能创新班、创新班100%一本，总体一本率高于82%，2018年—2022年连续五年有学生升入清北，共六名学生。
2018年高考，赵佩汶被北京大学中文系录取；2019年高考，海芝鸣被清华大学录取；2020年高考，二七区理科第一名，我校宁博宇被北京大学录取。
据官方统计，2020年郑州市省级示范性高中，仅有4所学校学生考入清北，我校是其中一所。
2021年高考，李猛、刘承睿被北京大学录取。
2022年高考，贾晓恒被北京大学录取。
在郑州市增值性评价中一直位居榜首。
7.学生连续五年升入清北，高考成绩普遍优异的原因是什么？（1）师资队伍雄厚，班主任队伍尤其出色。
教师中，享受国务院特殊津贴专家1人，正高级教师6人，全国模范教师、省市优秀教师53人，省市名师、学术技术带头人、骨干教师、奥赛教练员136人，博士、硕士研究生学历142人，全国、省市优质课一等奖169人。
数字校园知识竞答
数字校园知识竞答嘿，朋友们！咱今儿来聊聊数字校园知识竞答这档子事儿。
你说这数字校园啊，就像是一个超级大的知识宝库，里面啥都有！从课堂学习到课外活动，从线上交流到线下互动，那可真是丰富多彩得很呐！就好比你在数字校园里，就像在一个奇妙的知识乐园中玩耍。
老师们通过各种神奇的数字工具，把知识变得像糖果一样吸引人。
而知识竞答呢，就是一场超级有趣的游戏。
你想想啊，和同学们一起在这个数字乐园里，争着回答那些有趣的问题，不比玩游戏还带劲？大家都绞尽脑汁，就为了能抢先一步答出正确答案，那场面，可热闹啦！这可不就是一场智慧的大比拼嘛。
参加数字校园知识竞答有啥好处呢？哎呀呀，那可多了去了！首先，它能让你对知识掌握得更牢固呀。
平时学习可能会有点迷糊，但是通过竞答，那些知识点就像刻在你脑子里一样。
再者，能锻炼你的反应能力呀，让你的脑子转得像小马达一样快！还有啊，能增强和同学们的合作与竞争意识呢。
大家一起为了一个目标努力，多有意思呀！你说你害怕答不对？怕啥呀！谁还没有个答错的时候呀。
这就是个学习的过程嘛，答错了就当长知识了呗。
而且，在数字校园里，你随时都能复习，随时都能再挑战自己呀。
数字校园知识竞答就像是一场冒险之旅，每一道题都是一个关卡，你就是那个勇敢的冒险者，一路冲关斩将。
要是你答对了一道很难的题，那感觉，不比打游戏通关还爽？咱再说说这数字校园知识竞答的形式，那也是五花八门的。
有线上答题的，就像在网上冲浪一样，一边玩一边学。
还有线下比赛的，大家面对面地竞争，那紧张刺激的氛围，可带劲了。
哎呀，反正啊，数字校园知识竞答是个超级棒的事儿，能让你的校园生活变得更加精彩。
你还等啥呢？赶紧加入进来，和小伙伴们一起在这个数字知识的海洋里畅游吧！别犹豫啦，不然你可就错过好多好玩的啦！相信我，你一定会爱上这种感觉的！。
关于学校10个自问自答问题
关于学校10个自问自答问题1、班级管理或学校管理的核心要义是什么？答曰：不管是班级管理还是学校管理，核心要义是对教育和教学资源的整合运用，将各种可用能用的策略方法、教学及其管理的各种方式，调剂成一个和谐统一的系统。
每种资源、每种策略方法及方式，都有自己运用的时空。
举例来说，在班级管理上，无论对学生个体还是对群体而言，他律和自律这二者都不可偏废，管理就是逐渐由他律向自律过度；就教学资源的运用而言（仅仅以课堂教学而言），文本资源、教师资源、学生资源（他们到学校里来时带来的东西，不仅是教学的起点，也是教学的资源），都是为学生的成长（学习）服务的，何时何地何种资源的运用为主，教育者要心中有数。
其实，即便是对一个学生的教育，也“麻雀虽小，五脏俱全”，需要使用的策略及其思想，跟对群体的引领如出一辙，只是细微处不同罢了。
2、薄弱学校里薄弱的核心是什么？答曰：是教育教学目标和指导思想上的模糊不清，没有明确的目标、没有确的管理上的指导思想，必然陷入公说公有理婆说婆有理的境地里，因为教育和教学是有价值取向的，如果不能取得视界上的融合——指在主要的核心的事情上学校管理者和教师取得协调一致的观点和看法，必然不能在对学生的引导上形成合力。
对薄弱学校的学生而言，这是大敌，因为他们需要行为训练以取得好学习习惯、好生活习惯，但在学校和教师层面就没有这个视界，如何让他们得到这方面的训练？所以，对薄弱学校而言，“教学模式”尽管不是尽善尽美的，有它自身不可克服的缺陷，但在对学生的学习习惯训练上、对形成学校协调一致的教学管理上，却有无可比拟的功效；而采取“教学模式”，就需要有大体一致的视界。
3、你既然有如此明晰的教育思路和教学管理思路，为什么不在你所在的学校里施展开来呢？答曰：这正是我一致耿耿于怀的地方，如果我得到施展抱负的时空了，学校里早已不是年年在学区里垫底的局面了；因为做这事看起来没什么大不了的，但却需要胆识、见识。
我十余年来以我的工资做担保一达成我承诺的让我带的班级大多数学生成为合格学生，都没得到施展抱负的时空呢，因为学校里没有人思量如何从根本上改变学生学习状况，这样哪怕任何一个细小的教育教学细节的“新举措”（不过是让学生读读说说而已）出现，都显得唐突我坚信，只要我得到施展抱负的时空，注定能在中国教育的百花园里开出一朵花儿来的，如李希贵辞官不做而到学校里来、是要改变中国目前的学校教育范式，改变现行的教育形态一样。
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关于校园号的十问
十答
1.校园号是做什么的？
答：校园号是基于微信企业号的家校沟涌平台，方便学校轻松管理人员、发布通知和作业、审批教案、考勤管理、成长记录等，帮助提升教师工作效率降低的问题的一款应用。
2.校园号有哪些功能？
答：微官网，班级相册，报名统计，考勤管理，消息通知，小助手
3.校园号怎么安装？
答：1.进入校园号官网，点击免费申请，填写资料即可。
2.在微信搜索栏搜索“企业号校园号”即可关注体验。
3.扫描校园号二维码
4.校园号怎么使用？
答：您校园号申请下来后，我们会给到您一个管理后台，通过这个管理后台您可以根据学校需要来管理各种应用
5.校园号有人数限制吗？
答：在没有进行论证前大限制为200人，如果需要提高人数上限您需要提交相关资料进行申请
6.校园号是怎么收费的？
答：目前校园号是免费给学校使用的
7.校园号跟市面同类似产品有什么优势
答：基于微信平台开发，无需下载App，操作简单方便
8.校园号可以加盟吗？
根据公司相关政策，您可以留下联系方式，公司部门同事主动联系您。
9.校园号客服咨询？
a.官网上有微信端、qq端、qq群端随时提供咨询服务
b.手机端关注“校园号”“业务-联系客服”
10.校园号安全吗？
校园号是基于微信企业平台建立的校园号平台，以微信企业号为基础建立的安全的家校互动平台。