晨读(热点素材“小镇做题家”+文学类文本注意事项 + 时评美文)-2023年高考语文晨读记背积累
2023届高三最新名校模考作文 | 论生逢其时、小镇做题家、以兴趣起底努力,以志趣发展自我

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任凭你力量怎样单薄,效果怎样微细,一生怎样苦恼,命运怎样不济,终是……因此证明你普遍而又不灭的价值。
——傅斯年《前倨后恭》朝着星辰大海的方向,当有对答世界的音量……我的样子就是中国的模样!——庆祝中国共青团成立100周年主题宣传片《共青春》主题曲《有我》全世界青年团结一心,加强彼此了解、相互取长补短,用欣赏、互鉴、共享的观点看待世界,携手构建人类命运共同体。
——2022年《新时代的中国青年》白皮书以上论述具有启示意义,请综合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考立意:1.位卑不忘忧国,让生命之花绽放。
2.发扬螺丝钉精神,微不足道又不可或缺。
3.胸怀天下,携手共建人类命运共同体。
4.躬逢盛世,责任使命一肩挑。
【优秀范文】:论生逢其时一代人有一代人的际遇,一代人有一代人的使命。
乱世思良将,人们渴望天下太平;和平盼繁荣,人们渴望国富民强。
古人云:“宁为太平犬,莫作乱离人。
“太平盛世,连一条狗都有做狗的体面和尊严,而到了战乱时代,即使生而为人也将失去体面和尊严。
生逢今世、国泰民安,正是一代青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗的时代,诚所谓建功立业新时代。
回溯中国近现代史,生在当世何其有幸!人民英雄纪念碑的碑文写道:“由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”从林则徐、邓世昌,到毛泽东、周恩来,近现代史上一代又一代的仁人志士生逢乱世,却能矢志不渝地为实现中华民族的独立解放而奋斗。
1949年10月1日,天安门广场上空那飘扬的五星红旗向世界宣告:这是一个站起来的时代。
地质学家李四光的勘探研究和大庆“铁人”王进喜的舍生忘死,让中国甩掉了贫油国的“帽子”;运动员许海峰的首枚金牌和中国女排的诞生,使中国步入了体育大国的行列;“杂交水稻之父”袁隆平和“杂交小麦之父”李振声,让中国人民逐渐远离了饥饿的威胁;安徽小岗村农民分田到户,联产承包责任制在全国逐渐铺开……我们的祖父母和父母,基本上都经历过那个吃不饱、穿不暖的时代,又都随着改革开放而走向了丰衣足食。
小镇做题家作文素材800

小镇做题家作文素材800镇上是一个风景如画的小镇,古朴的建筑与绿荫茂盛的街道形成了一副美丽的图景,尤其把景致点缀得更富有情调的是古旧的建筑。
小镇的每个角落都像一幅古典画卷,梦幻般的景色让人流连忘返,常常被它深深地迷住。
小镇上有一家名叫做题家的店铺,每当考试来临时,这里总是坐满了生气勃勃的孩子。
他们研究学科知识,练习作文,努力取得最佳成绩。
每个孩子都怀揣着梦想,希望凭借坚持不懈的努力,从繁多的考生中脱颖而出。
每当考试开始前,小镇的孩子们就会来到题家店铺,一边练习自己的学科,一边向题家师傅请教素材,题家的师傅每次都会给予孩子们大量的素材,孩子们怀着感激的心去写作文。
每次写作文,孩子们都能从素材中找到自己想要表达的意思,文章里有的就是刚从素材中汲取出来的思想,也有富有想象力的描述,最重要的是文章又富有个性又充满激情,这让每一位考官都赞叹不已。
每次考试都有孩子在小镇取得好成绩,他们巧妙地运用了从题家师傅学来的素材,以大胆的想象和多思考的思维形成了原创的作文,让人惊喜不已。
小镇上的每一位孩子都在努力,他们的努力正对未来积蓄着无限的可能性。
在题家的指点下,孩子们磨练和提升自己的能力,取得更加完美的成绩。
伴随着孩子们取得辉煌成绩,小镇更加明亮了,孩子们也在培养一种文明精神,学会尊重他人,用礼貌的态度,用尊重的语言,才能融入小镇的温暖的氛围,让小镇更加美丽。
小镇的做题家店铺是一个充满温馨的地方,孩子们在这里收获精彩的学习过程,也在这里收获了一种精神的胜利。
当那熠熠发亮的成绩单印刷出来时,每个孩子内心都充满激情,他们一起发出一声如雷的掌声,将小镇上的思想延续到更远的地方,像彩虹一般绚丽多彩。
小镇上有着传统而经典的考试,有专业的做题家作文素材,让每一位孩子在素材带来的指引下,取得令人惊叹的成绩,以至于充满未来活力的小镇成为了培养孩子们情思的地方,又成为了希望的催化剂。
小镇做题家作文800字议论文

小镇做题家在一个偏僻的小镇上,有一位年纪轻轻的做题家,他的名字叫杨明。
小镇的人们都以他为荣,认为他是一个聪明才智、勤奋好学的楷模。
每当有人遇到难题无法解答,都会去找他寻求帮助。
正是因为他的存在,小镇上的学习氛围变得浓厚起来。
杨明从小就表现出了过人的智慧和学习能力。
在他还是幼儿园时,他就能够独立解决一些简单的数学题,而他的同龄人还在玩耍中。
随着年龄的增长,杨明的学习能力也愈发突出,他成为了小镇上的学霸。
杨明的成功并非一蹴而就,他付出了比任何人都多的努力和汗水。
每天,他都会从早到晚地做题,不仅解决自己的作业,还会帮助其他人解答问题。
他的认真努力得到了回报,他在各种竞赛中屡获佳绩。
他的成功不仅是他个人的成功,也成为了小镇上其他学生学习的动力。
然而,随着时间的推移,小镇上的人们对于杨明的依赖变得越来越大,甚至忽略了其他领域的发展。
小镇上的学生们都想要模仿杨明的成功,成为优秀的做题家。
在他们的眼中,做题成了唯一的出路,其他兴趣和技能被压抑了下去。
这种单一的学习模式对小镇上的学生们并不利。
他们没有时间去尝试其他的事物,多样性的发展变得缺乏。
有些学生靠做题取得了一时的突出成绩,但却失去了其他重要的技能,缺乏对生活的适应能力。
小镇上的年轻一代对于未来的迷茫也日益加深。
为了改变这种局面,我们需要重新审视教育的目标和方法。
做题固然重要,但不应该成为学习的唯一目标。
学生们应该被鼓励去探索其他领域,发展自己的兴趣和潜力。
做题只是获取知识的一种途径,而不是终点。
教育的目的应该是培养学生的综合素质和能力。
学生们需要学会思考,学会解决问题,而不仅仅是机械地刷题。
他们需要培养创新思维,提高自己的沟通能力,增强团队合作意识。
小镇上可以举办各种活动,鼓励学生们发展自己的兴趣爱好。
比如组织学生社团、开设艺术、音乐、体育等课程,让学生们有机会从中发现自己的特长。
学校可以与社会机构、企业合作,提供实践机会,让学生们获得更广阔的视野和实践经验。
小镇做题家多个热点时评精选

小镇做题家等多个热点时评精选一、“小镇做题家”背后,是拉大的教育差异与失衡的心态●时事:舆论场上出现了一些嘲讽“小镇做题家”的声音,用“小镇做题家”否定了这些学子的全部努力●评论:“小镇做题家”承载了一种普遍的社会心态,与时代息息相关,与青年紧密联系。
从自嘲到讥讽,“小镇做题家”这个称呼的属性变化正是一组矛盾被逐渐揭示的过程:教育的应试导向与学子走向社会后的交际雪求之间的矛盾。
“小镇做题家”或许不是最值得称赞的现状,但其背后也有一群正在赶路的人的背影,努力的身姿永远伟大,前进的青年总有曙光。
我们,包括整个社会应当给予他们更多的关怀、更多的引亭、更多的帮状,使他们的理想与奋斗的目标不再停留在稳定、保障,而要为他们创造更广阔的发展空间与更开阔的视野,让知识拥有高度,让理想不再遭受横眉冷对。
降低一些不且实际的期望,摆正心态,脚踏实地继续努力,朝着切实的目标前行,生活自然不会辜负这份“小镇做题家”努力。
在清楚自身劣势的情况下,依旧不哀叹不埋怨,不麻木不放弃,自省自勉,扬长避短,锚定目标,奋棹前行,直至实现自己的梦想,才是真正的勇者。
二、玩羊了个羊“上头”,幼稚的胜负欲是成年人的童真吗?随处捡拾的快乐将消磨一个骑士的斗志。
——《堂吉柯德》●时事:一款名为“羊了个羊”的微信程序小游戏凭借简单的页面设计、低成本的运营投入、低人工要求的服务器维护实现了日破四千万的自媒体收入和六千万的流量变现收入●评论:很多人对之着迷不已,很大程度上,还是源于那该死的自负感与好胜心。
我们并不奔走呼号“不要做小程序广告的流量奴隶”,但不可否认的是,这样的即时性、碎片化的快乐比起潜心学习、工作带来的长远成就来得简单得多。
“羊了个羊”看似与“躺平一代”的生活轨迹无缝衔接,实则是我们面临生活时的一大考验。
比通过“羊了个羊”第二关更难的,是及时从无意义的虚无快乐中将脱出来,回归真实的、有理想的、有效率的、有成效的生活。
三、从“我”走向“我们”单丝不成线,独木不成林。
2023广东六校八月联考作文----小镇做题家(详解、好题、思路清晰的示范文)

2023广东六校八月联考作文----小镇做题家(详解、好题、思路清晰的示范文)作文题目【2023届高三广东六校八月联考作文】阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)近日“小镇做题家”再次成为热点话题。
“小镇做题家”本是一些网友的自嘲之语,他们出身农村或小城,通过高考实现人生进阶,但在步入社会后却感慨缺乏一定的视野和资源。
现在多被用来嘲讽出身寒门,因为善于做题而考入名校,但交际能力普通,眼界缺乏的青年学子。
丽江华坪女子高级中学的校长张桂梅在接受采访时曾这样说:“人家说做题对孩子不好,我们没办法,我们只有这个办法!”以上材料带给你怎样的思考?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
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材料背景“小镇做题家”屡屡刷屏的背后,意蕴深远:最开始指的是,凭借刷题和应试能力考入名校的小城镇学生,发现自己与大城市的同学相比,存在家境、视野、人脉、社交能力的差距,从而导致优等生光环褪去,信心瓦解,陷入自我怀疑的焦虑情绪。
随着网络媒体的推波助澜,以及明星“考编”事件的发酵,这个词从小众走向大众,成为热议的公共话题,包含了很多年轻人不堪重负的自嘲,也包括部分211、985高校毕业生的自我调侃。
这个词若用于自称,可视为一种精神的归依,一种自我身份的建构与认同,一种纾解焦虑、走出迷惘的方式。
但若用于对他人的称谓,则可能包含一定的贬损、轻视与嘲讽。
光明日报曾经有一段很正能量的点评:“小镇做题家”们,路就在脚下,让我们一起重整行囊、脚踏实地再出发,把强大的内心化为手中的利剑,在人生大考中披荆斩棘,去追寻更广阔的天地。
审题立意1.当代青年的心理疏导与健康成长。
每个人的青春都有困难和迷茫,都需要坚韧面对,人的出生只是影响人生命运的因素,但不是决定性的。
穷且益坚,自强不息,事在人为,应该是“小镇做题家”追梦的正确姿态。
而以“小镇做题家”来自嘲的年轻人,能借此做好自我分析和定位,勇敢面对自身缺陷,重拾前行的勇气和信心。
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2023备考:热点时评素材精选集合!“小镇做题家”也很了不起近日,“小镇做题家”又一次成为了网络热词。
起初,“小镇做题家”出现在网络上,是用来形容出身“小地方”的孩子只会埋头苦读、擅长应试,缺乏视野和特长。
听上去,这像是小镇学子们对自己出身和成长经历的自嘲,但也隐隐带有一份对“知识改变命运”这一信念的坚定。
然而,随着舆论的发酵,“小镇做题家”这原属寒门学子的幽默自嘲,却被某些声音冠以“做题机器”“不思进取”,极尽嘲讽和鄙夷。
每一个努力的人都不该被否定,每一个为梦想而奋斗的人都值得被赞扬。
那些居高临下恶语相向的声音,并没有理解和领会“知识改变命运”这句话的深刻意义。
对“小镇做题家”来说,有些人一出生就在城市中心,各类资源丰富。
而有些人生在农村小镇,长在田间地头,相对匮乏的教育资源是他们成长路上面临的阻碍。
但他们的父辈知道,他们自己更明白,只有读好书、考大学,才能走出去,才有机会改变自己的命运。
摆在他们面前的,或许是凌晨五点便要披着星光徒步几公里的山路去往校园,或许是裹着十几层衣服跑到山顶只为了找到上网课的那些许信号。
摆在他们面前的“或许”有很多,却都无一例外得要加倍辛苦。
他们知道,只有比别人多读书才会有出路。
试问,为了梦想,穷尽自身所能而努力,错在何处?梦想没有贫富之分,努力的人更不应被区别对待。
“小镇做题家”引发热议后,面对那些嘲讽的声音,西安交大博士毕业的医生、粉丝过百万的短视频主播等站出来发声,“我就是‘小镇做题家’,我很骄傲”。
昔日的“寒门贵子”,如今的“成功人士”,他们只是成千上万的“小镇做题家”中的一员,但努力没有白费,梦想没有被辜负,他们用事实给予了那些恶言恶语强有力的一拳。
借用工学博士黄国平在论文致谢中的一句话,“我走了很远的路,吃了很多的苦,才将这份博士学位论文送到你面前”。
“小镇做题家”们,起跑线可能落后,但加倍的付出终究会助力实现弯道赶超。
不是每个人都出生在罗马,但每一位“小镇做题家”都能建造自己的金字塔。
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最近,“小镇做题家"再度成为网络热词。
“小镇做题家”是指因为出身于农村或小城镇,所以只能不断地学习、刷题、考试,通过高考进入一流高校,以此实现某种程度上的“鲤鱼跃龙门”,但缺乏一定视野和社会资源的青年学子。
“小镇做题家”本是年轻人的自我调侃:出身小镇,做题改命,却成为一些人嘲讽与挖苦的新名头,被异化成“没有能力,空会做题,书呆子式,无法适应社会"的年轻人,从而引发了大众的愤怒与批判。
对“小镇做题家”的嘲讽引发了大众的质疑,那么同学们对于“小镇做题家"这一现象有着怎样的解读?请结合自己的学习、生活经验和对社会、时代的理解,写一篇议论文。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【文题解析】本题是一道引语式材料作文题。
本次作文属于时评类的作文。
“小镇做题家”是当下时事热点,考生对它要有全面清醒的认识和公正合理的评价,应当持积极的、正面的态度。
从材料的导向性和积极立意角度看,不能对“小镇做题家"进行批驳、反对或指责。
在正面态度的基础上,再对“小镇做题家”进行辩证看待,指出他们身上客观存在的交际能力普通、眼界缺乏的问题(当然也可以对此进行反驳,比如有同学举黄文秀、黄国平等例子反驳交际能力普通、缺乏眼界的说法进一步肯定他们为改变自身命运做出的努力)。
“小镇做题家"的每一份努力都不该被嘲讽。
“小镇做题家”背后是这样一群中国人:他们坚信“奋斗改变命运”,面对现实困境也不自暴自弃,他们选择扼住命运的咽喉,创造底层逆袭的奇迹并实现人生的梦想,这样的努力不该被嘲讽。
“小镇做题家”用自己的奋斗去改变命运。
“小镇做题家"有梦想,通过读书改变命运。
小镇做题家再次成为热点话题作文

小镇做题家再次成为热点话题作文最近,“小镇做题家”这个词又热了起来,网上到处都在讨论。
这让我想起了自己的经历,也想跟大家唠唠这其中的一些事儿。
我就是从一个小镇走出来的孩子。
我们那小镇,不大,一条主街,几家店铺,学校也就那么一所。
小时候,觉得世界也就这么大。
上学那会,每天的日子简单又重复。
早上被公鸡打鸣声叫醒,迷迷糊糊洗漱完,啃着老妈准备的馒头就往学校跑。
学校的教室有些破旧,窗户玻璃碎了几块,冬天的时候冷风呼呼往里灌。
但这丝毫不影响我们学习的热情,为啥?因为心里都揣着一个梦想,要走出这个小镇,去看看外面的大世界。
那时候,做的最多的事儿就是做题。
课桌上堆满了各种练习册、试卷,老师在讲台上讲得唾沫横飞,我们在下面刷刷地记着笔记。
每天放学回家,吃完饭就一头扎进房间里,开始和那些数学题、英语单词较劲。
灯光昏黄,眼睛都快看花了,可还是不敢停下来。
记得有一次模拟考试,成绩出来后我考得特别差。
看着试卷上那些红叉叉,心里别提多难受了。
那天晚上,我躲在被子里偷偷哭了好久。
想着自己每天这么努力做题,怎么就得不到好成绩呢?第二天,肿着眼睛去了学校,老师找我谈话,没有批评我,而是给我讲了很多鼓励的话。
从那以后,我更加拼命了,别人玩的时候我在做题,别人睡觉的时候我还在做题。
小镇的资源有限,没有什么辅导班,也没有什么名师指导。
全靠自己琢磨,自己努力。
有时候为了弄明白一道数学难题,能琢磨一个晚上不睡觉。
家里人也帮不上什么忙,他们能做的就是给我准备好一日三餐,让我没有后顾之忧。
终于,高考的日子来了。
走进考场的时候,心里紧张得要命,但还是告诉自己要冷静。
考试的时候,握着笔的手都在出汗,每一道题都认真思考,仔细作答。
考完最后一科走出考场的时候,感觉整个人都虚脱了。
后来,成绩出来了,还不错,我考上了一所大城市的大学。
拿到录取通知书的那一刻,我哭了,爸妈也哭了。
那一刻觉得,之前所有的付出都是值得的。
来到大学,才发现自己和城里的孩子有很大的差距。
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备战2023年高考语文晨读记背积累(统编版)热点素材“小镇做题家”+文学类文本注意事项+ 时评美文【作文热点素材“小镇做题家”】“小镇做题家”这个名词,最初出现在豆瓣某网友的帖子当中,指的是:出身于农村或小城镇,埋头苦读,擅长应试,高考进入一流高校,但缺乏一定视野和社会资源的贫寒学子。
一些211、985毕业生自称为“小镇做题家”。
在压力山大的当今社会,这是一种无可奈何却也无可厚非的自嘲。
但是用“小镇做题家”来称呼别人,味道就大不一样了。
前段时间易烊千玺考编遭到公众质疑,某媒体主编发表评论,说这是“小镇做题家”们的酸葡萄心理:“这些小镇做题家每天上培训班,做真题卷,也仍然考不中那个能为他们带来安全感的编制内职务。
”字里行间透着一种对寒门学子的蔑视和嘲讽,以及对自己出身的浓浓的优越感,因而引发网友们的普遍反感,该媒体最后不得不删文了事。
无论如何,“小镇做题家”这一网络词汇又一次被带火了。
与“躺平”类似,“小镇做题家”这样的网络热梗,承载了一种普遍的社会心态,与时代息息相关,与青年紧密联系。
写这篇作文时,我们首先应当持这样一个态度:“小镇做题家”是凭借自身努力去改变命运的人,值得尊重,不容嘲讽。
这个态度就是本篇作文的核心立意,此外我们还可以从以下几个角度适当展开:1. 我们都应当积极进取,无论境遇顺逆,都要努力掌控自己的命运。
2. 与人相处应当懂得理解和尊重,不能凭着自己的优势轻视他人。
3. 每个人都要不断完善自己。
出身寒门的人,要积极参与社会实践,努力拓展格局和视野;而从小条件优越的人,也要学习“小镇做题家”们的吃苦耐劳和奋斗不辍。
名言链接01. 每当你想要对人品头论足的时候,都要记住,这世上不是谁都有你这么好的条件。
——菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》02. 对人恭敬,其实是在庄严你自己。
——仓央嘉措03. 我不相信掌纹能给我什么,我只相信十指握成的拳头的力量。
——毕淑敏04. 无论命运有多坏,人总应有所作为,有生命就有希望。
——霍金05. 一个接受过教育的女娃,能够影响三代人。
——华坪女高校长张桂梅06. 放弃和认命是一条没有尽头的“下坡路”。
请记住,在任何一个你没有察觉的时刻,包括现在,通过行动去改变命运的机会,一直都存在。
——华坪女高校长张桂梅07. 我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑;我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。
——华坪女高校训08. 你们被优越的环境塑造出来的能力,不是为了凌驾于没有享受过同等资源的人们之上。
而是应该把这些能力用来帮助他们,对弱者予以尊重,尊重他们本来的样子。
——日本社会学家上野千鹤子在东京大学的致词09. 努力的人身上有一种光,可能不够耀眼,但足够照亮自己脚下那条前进的路。
——网络10. 出身并非结局,奋斗才是主题;生活充满彩蛋,你我皆需努力。
——网络11.愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。
能做事的做事,能发声的发声。
人物链接01. 俞敏洪新东方创始人俞敏洪,出生于江苏农村,连续三次高考才考入理想中的北大。
在高考补习班里,他曾把300道英语重点题目背得滚瓜烂熟,可谓是典型的“小镇做题家”。
进入大学后,与城里的孩子相比,他的英语口语和听力严重欠缺,这时他没有气馁,经过两个月的玩命练习,迅速追上了别人。
还是凭着这种百折不挠的性格,他创办新东方,成为家喻户晓的企业家。
如今又顺应时代的发展,创办东方甄选,在电商领域干得风生水起。
可见,出生于“小镇”并不是致命的缺陷,一个人只要不屈服于命运,随时都有机会逆袭。
02. 黄国平“我走了很远的路,吃了很多的苦,才将这份博士学位论文送到你的面前……”中科院博士黄国平的论文致谢词,曾让太多网友泪目。
12岁母亲离家,17岁父亲去世,少年黄国平的生活一直处于窘迫当中。
靠抓黄鳝、钓鱼、养小猪崽凑学费,夏天打赤脚、冬天穿着破旧衣服,这些都是常有的事。
然而,残酷的命运没有将他击垮,优异的学习成绩成了他最后的希望和动力。
他发奋读书,一直读到中科院博士,毕业后成为腾讯公司高级研究员。
“把书念下去,然后走出去,不枉活一世。
”黄国平的这句话或许就是每一位“小镇做题家”的共同心理。
对于这样的奋斗者,我们有什么资格去嘲讽和小觑?03. 沈从文沈从文出生于湖南的偏远小城凤凰,仅有小学文凭,因此他一直自称“乡下人”。
一个“乡下人”跑到城市以文为业,其艰难可想而知。
他一度穷困潦倒、挨冻受饿,握笔的手甚至因冻疮溃破而流脓。
但是他的身上有股韧劲,最终还是咬牙坚持了下来。
慢慢地,他在文坛渐露头角,后来凭着那部《边城》享誉海内外,甚至两度被诺贝尔奖提名。
出生于偏远小镇的他,凭实力赢得了全世界的尊重。
精彩段落01. 不是每个人都出生在罗马,但每一位“小镇做题家”都能建造自己的金字塔。
只要有梦想,谁都了不起,致敬每一个为了梦想而奋斗的人。
02. 人没有办法选择自己的出身,不是每个人一出生就含着“金钥匙”。
可以想见,每一个奋斗不息的学子背后,都是昼夜不息的逆风奔跑。
03. 每个努力拼搏的普通人,都不应该被鄙视和嘲笑。
成功的标准很难定义,也不可量化,更不能用金钱权力等指标简单的对等。
“小镇做题家”们最朴素的努力,托举起一个繁荣的时代,点点星火汇聚成希望的光,于缝隙之中窥见光芒万丈。
希望我们都能带着赤子的骄傲,抓住微光,照亮前路,站在更加广阔的世界面前,奔赴更伟大更无限的梦想。
致敬每一份朴素而赤诚的努力。
04. “小镇做题家”背后是这样一群中国人,他们坚信“奋斗改变命运”,面对现实困境也不自暴自弃,他们选择扼住命运的咽喉,创造底层逆袭的奇迹并实现人生的梦想。
他们绝对不是“没有能力空会做题的书呆子”,而是一个个具体的奋斗者、进取者、实干者。
对这样的人,我们应该永远保持最大程度的善意和尊重。
【语文考前复习文学类文本注意事项】文学类文本阅读(3题,15分,力争12分以上)[约23分钟]①整体把握:人物、事件、景物、情感,明确作品主题;②认准答题方向:词句理解、作用、分析问题、归纳主旨等;③答题要注重和文章主旨结合起来考虑。
④采用不同的表达方式:分析、概括、分条陈述等,做到表述严密,条理清晰,逻辑合理,语言通畅。
【友情提醒】①解题前切记填涂选考题号;②解题时要经过五个步骤:通读,了解内容;看题,明确所问;找点,圈定答题区域;过滤,综合判断;权衡,规范作答。
③阅读备考中的突出问题(“五缺”)缺乏整体感知和整体把握意识;缺乏结构意识,不善于借助层次分析把握内容要点;缺乏文本意识,作答过于主观随意或盲目;缺乏提炼整合手段,有效分析往往不足;缺乏作答规范意识,错字语病频频出现。
④解答一般方法阅读与解题的一般要求:1、原则:主题在心中,答案在文中,方法在胸中。
2、观念:整体的观念、联系的观念。
3、步骤:第一步——速读原文第二步——审读试题第三步——重点回读第四步——紧扣原文、灵活作答规律点睛:1、整体阅读把握主旨2、认真审题文题对应3、瞻前顾后考虑全面4、对照要求规范答题▲掌握语言组织方法:(1) 摘句法:抓各段的中心句(各段的中心句往往都是要点),进行压缩;(2) 合并法:在各层意思不可缺时,可将各层内容合并起来;(3) 提炼法:对于没有中心句的段落,要概括各段大意,分析语句间的关系,把握其内容的重点,选择主要内容。
▲答案要点:要①根据分数提示②按照一定角度③用数字号④归并整合⑤相关要点。
▲陈述句式,正面作答,力求简洁①作答表述是否与题干自然衔接;②要点是否明确,是否可以分点(层)表述;③字数是否合乎既定要求,是否写有错别字,是否出现了语病。
【规律总结】★现代文阅读“作用题”作用题是高考现代文阅读的一大亮点,“作用题”的命制常从以下几个方面切入。
一、开头作用文章开头讲求开头精美,即常说的“凤头”。
因此考查开头语段的作用是现代文阅读的重头戏。
(1)设疑法(悬念法)好处(思维方向):①引起读者的思考,吸引读者。
②引出下文的情节。
③突出人物形象。
④揭示小说的主题。
(2)写景法好处(思维方向):①交代故事发生的时间、地点。
②暗示社会环境,揭示社会本质特征。
③揭示人物心境,表现人物性格。
④渲染气氛。
⑤推动情节的发展,为刻画人物作铺垫,打基础。
(3)其它还有:开篇点题,统领全文;引出下文,或为下文作铺垫;渲染气氛,奠定基调。
这些仅是术语,答题时需根据文章内容、结构、效果等方面作答。
二、结尾作用结尾语段的作用通常是:总结全文,归结主旨;呼应开头,首尾圆润,使文章浑然一体;卒章显志,点明题旨;强化作者情感,深化或升华主旨;言有尽而意无穷,引发读者思考;等等。
1.出人意料的结局(1)从结构安排上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。
(2)从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。
2.令人伤感的悲剧结局(1)从主题上看,能更好地深化主题。
(2)从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格。
(3)这种结局令人感动,令人回味,引人思考。
3.令人喜悦的大团圆结局(1)从表达效果上看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。
(2)从阅读者的情感体验看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感。
(3)从主题上看,这样的结局凸显出的美好人性超越了战争,反映出人类向往和平美好生活的愿望。
4.戛然而止,留下空白的结局,留下了“空白”给读者想象,让读者进行艺术再创造,更好地深化主题。
三、环境描写的作用环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。
1.自然环境(景物描写)描写(1)渲染气氛。
(2)烘托人物形象。
(3)推动情节发展。
(4)暗示社会环境。
(5)揭示或深化作品主题。
2.社会环境(1)交代故事的时代背景。
(2)渲染故事的环境气氛增强故事的真实性。
(3)烘托人物的突出特点社会环境描写,能表现人物的身份、地位、性格。
(4)暗示人物的前途命运对比、烘托。
(5)推动情节的发展变化。
(6)深化小说的主题思想。
四、小说标题的作用1、交代主要的人物形象。
为塑造和突出人物形象服务。
2、概括小说主要事件。
3、贯穿全文,起线索作用。
4、具有象征意义,一语双关,揭示小说主题,画龙点睛。
5、交代故事发生的时间、地点、环境。
6、设置悬念,吸引读者的兴趣,引发阅读的冲动的作用。
7、推动情节发展或推动了故事情节的转折。
五、表现手法的作用1、各种描写手法的作用(1)肖像、神态、动作描写:更好展现人物的内心世界及性格特征。
(2)语言描写:①刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展;②描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。
(3)心理描写:直接表现人物思想和内在情感,表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展。
2、小说细节描写的作用(1)刻画人物性格,展示人物内心世界。