(完整版)行政管理学的研究与发展综述
行政管理理论发展史简述
行政管理理论发展史简述行政管理理论指的是对行政组织和管理活动的研究和理论化。
在现代社会中，行政管理理论对于政府和组织的管理具有重要意义，因此其发展历程十分丰富。
本文将从行政管理理论的起源和发展开始，分阶段进行简述。
一、行政管理理论的起源行政管理理论的起源可以追溯至古代希腊和罗马。
在希腊，柏拉图和亚里士多德对于政府组织和管理活动进行了深入的探讨，提出了许多关于政府和行政组织的理论。
在罗马，西塞罗提出了有关行政管理和领导力的理论，并奠定了后来行政管理理论的基础。
而在中国，孔子和墨子也对政府管理和行政组织进行了深入的研究，为后来的行政管理理论奠定了基础。
二、行政管理理论的早期发展18世纪至19世纪的欧洲是行政管理理论的早期发展时期。
当时，欧洲诸国的政府组织和管理活动出现了重大变革，这推动了行政管理理论的发展。
在这一时期，古典理论成为了当时行政管理理论的主流。
古典理论主要由法国的文科学派和德国的政治学派构成。
文科学派主要关注政府的组织和管理活动，提出了集权和官僚体系的理论。
政治学派则主要关注政府的功能和作用，提出了行政活动应当为民众利益服务的观点。
这些理论对行政管理理论的后来发展产生了深远的影响。
三、行政管理理论的现代化发展20世纪是行政管理理论现代化发展的时期。
在这一时期，行政管理理论逐渐从古典理论转向了现代理论。
与此同时，社会科学的发展也为行政管理理论的发展提供了更多的思想资源。
在20世纪初期，美国成为了行政管理理论的发源地。
在这一时期，美国学者提出了一系列关于行政管理的理论和观点，为行政管理理论的现代化发展奠定了基础。
其中最具影响力的就是伍德罗·威尔逊和弗雷德里克·泰勒的理论。
威尔逊提出了政府对于社会问题的积极干预和管理的观点，而泰勒则提出了科学管理的思想，主张以科学方法管理组织和人员。
这些理论对行政管理理论的现代化发展产生了深远的影响。
四、行政管理理论的多元化发展20世纪后期至21世纪初期，行政管理理论开始呈现多元化发展的趋势。
行政管理学产生和发展
行政管理学产生和发展1. 引言行政管理学是一门研究公共事务管理和组织运作的学科，它以科学的方法探索政府和其他公共机构如何有效地管理和运作。
本文将探讨行政管理学的产生和发展过程。
2. 行政管理学的起源行政管理学起源于19世纪末20世纪初的欧洲和美国，当时工业化和城市化的快速发展对政府管理带来了新的挑战。
政府和公共机构面临着庞大的组织问题，管理效率和效果成为当务之急。
因此，人们开始研究如何规范和优化政府管理，行政管理学应运而生。
3. 学科的发展阶段3.1 行政管理学的初级阶段20世纪初的行政管理学主要集中在实践经验和案例研究上。
早期的行政管理学家关注政府管理的实际问题，探讨如何提升管理效率和公共服务质量。
他们从现象中总结规律，为行政管理提供经验指导。
3.2 行政管理学的理论阶段随着研究的深入，行政管理学逐渐形成了一套理论框架。
理论阶段的关键任务是构建行政管理的知识体系，解释和预测行政行为。
行政管理学家开始关注行政组织的结构和功能，研究管理理论和方法，如公共选择理论、公共价值理论、决策理论等。
3.3 行政管理学的应用阶段20世纪中叶后，行政管理学逐渐从理论研究转向实践应用。
面对日益复杂的政府管理问题，学者们开始借鉴其他学科的理论和方法，如经济学、心理学、社会学等，以提供更科学和综合的解决方案。
此时，行政管理学与实际管理工作的联系更加紧密。
3.4 行政管理学的个案研究和跨国比较近些年来，行政管理学的研究范围逐渐扩展到个案研究和跨国比较。
通过对不同国家和地区的管理实践进行比较研究，可以深入了解不同文化和制度背景下的行政管理特点和问题，为解决当前和未来的管理难题提供借鉴和启示。
4. 行政管理学的影响和意义4.1 提升政府管理效率行政管理学的研究成果为政府管理提供了科学依据和实践指导，帮助政府提升管理效率和服务质量。
理论和方法的应用使政府机构更加注重规范程序，合理配置资源，提高决策的科学性和公正性。
4.2 促进公共政策制定行政管理学的知识和方法也对公共政策的制定和实施起到重要作用。
行政管理文献综述
行政管理文献综述
行政管理文献综述是对行政管理领域内已发表研究成果的整理与评析。
这一领域的研究通常关注于政府组织的管理实践、政策制定过程、公共行政理论的发展，以及行政效率和效能的提升。
在进行文献综述时，学者们会从不同的理论视角出发，比如新公共管理（NPM）、治理理论、公共选择理论等，来探讨行政管理的多元化问题。
近年来，随着信息技术的发展和社会需求的变化，电子政务、公共服务创新、政府透明度和问责制等议题受到了广泛关注。
文献综述不仅总结了现有研究的共识和分歧，还指出了未来研究可能的方向。
例如，当前的研究可能集中在如何通过技术创新提高政府服务质量，或者如何在全球化背景下进行有效的跨域治理。
此外，对于公共行政伦理、领导力发展、以及多元文化管理等议题的探讨也日益增多。
通过对行政管理文献的综述，可以发现该领域内的研究正朝着更加综合、多样化的方向发展，同时也更加注重实证研究和实践应用的结合，以期为公共管理的实际问题提供更有效的解决方案。
行政管理理论发展史简介
行政管理理论发展史简介行政管理作为一门学科，对于现代社会而言具有至关重要的意义。
随着社会的不断发展和变迁，行政管理理论也在不断演变和完善。
本文将从行政管理的起源和发展、相关理论的演进、以及对现代社会的影响等方面进行介绍和探讨。
一、行政管理的起源和发展行政管理的概念最早源自于古代希腊和罗马的政治管理实践，随着现代国家的兴起，行政管理也随之得到了更加系统和专业的发展。
在19世纪，行政管理开始成为一门独立的学科，随着工业革命的兴起和现代国家的形成，行政管理的重要性日益凸显。
行政管理的发展经历了从集权型到分权型、从传统型到现代型、从简单型到复杂型的演变过程。
在这一演变的过程中，行政管理学者们提出了大量的理论和观点，对行政管理理论的发展起到了重要的推动作用。
二、行政管理理论的演进行政管理理论的演进是一个不断完善和发展的过程。
从19世纪末到20世纪初，行政管理理论经历了传统理论、科学管理理论、行政行为理论、组织学理论等多个时期的发展。
其中，传统理论主要强调了行政管理的官僚化特征和组织结构，科学管理理论则强调了对组织管理的科学化和系统化，行政行为理论则关注了由行政管理者和行政机构所产生的行动和效果，组织学理论则更加强调了个体、团队和组织之间的相互影响和关系。
每一种理论都在一定程度上为行政管理的发展提供了理论支持和指引。
三、现代行政管理理论随着社会的不断进步和发展，现代行政管理理论已经不再局限于单一的理论范畴，而是涉及了众多相关领域。
在现代行政管理理论中，政府绩效管理、公共领导力、公共服务创新等都成为了热门的研究方向。
政府绩效管理理论强调了政府及其机构和部门应该以绩效为导向进行管理和决策，公共领导理论则侧重于领导者在公共管理中的角色和作用，公共服务创新理论则关注了公共服务领域的创新和发展。
这些理论的不断发展和完善，为现代社会的行政管理工作提供了更加科学和系统的理论指导。
四、行政管理理论对现代社会的影响行政管理理论作为一门重要的学科，对于现代社会的发展和进步具有重要的影响。
行政管理课程综述报告
行政管理课程综述报告行政管理课程是公共管理专业的基础课程之一，旨在培养学生掌握行政管理理论和实践技能，为未来的公共事务、政策制定和组织管理等工作打下坚实的基础。
本文将对行政管理课程的内容、教学方法和学习效果进行综述分析。
一、行政管理课程的内容行政管理课程的内容主要包括行政管理基本概念、行政组织、行政权力、行政行为、行政程序、行政责任等方面。
其中，行政组织是课程的重点内容之一，包括行政机构的种类、职权划分、运行机制等。
此外，行政管理课程还会介绍公共政策制定、执行和评估等方面的知识，以及公共管理中的领导力、决策制定和沟通技巧等实践技能。
二、行政管理课程的教学方法行政管理课程的教学方法主要采用讲授、案例分析、小组讨论和论文写作等多种形式。
通过讲授，学生可以了解行政管理的基本概念和理论知识；通过案例分析，学生可以深入了解行政管理实践中的问题和挑战；通过小组讨论，学生可以与同学共同探讨行政管理的理论和实践；通过论文写作，学生可以系统地总结行政管理课程的学习成果，提高学术论文写作能力。
三、行政管理课程的学习效果行政管理课程的学习效果主要表现在以下几个方面：1. 理论知识掌握。
学生通过行政管理课程的学习，可以掌握行政管理的基本理论和知识，了解行政管理实践中的问题和挑战。
2. 实践技能提升。
学生通过课程的案例分析和小组讨论，可以提高公共政策制定和组织管理等实践技能，为未来的职业发展做好准备。
3. 学术论文写作能力提高。
学生通过行政管理课程的论文写作，可以提高学术论文写作能力，为以后的学术研究和职业发展打下基础。
行政管理课程是公共管理专业的基础课程之一，是学生掌握行政管理理论和实践技能的必修课程，通过多种教学方法的应用和学习效果的提升，可以为学生未来的职业发展奠定坚实的基础。
行政管理论文文献综述（5篇模版）
行政管理论文文献综述（5篇模版）第一篇：行政管理论文文献综述文献综述前言当今全国上下正在全面构建和谐社会，其必定是一个法治社会，一个法治社会就必须全面实行依法行政。
只有坚持依法行政才能保证国家政策的统一性、连续性和稳定性，维护法律公正，使行政管理法律化、制度化，真正做到一切行政管理都能“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。
为保证行政执法的依法、严格、公正和文明，必须在行政机关中广泛树立和谐执法理念，为和谐社会建设奠定坚实的基础。
然而在依法行政政策推行的进程中却出现了些许问题，如：工作体制不顺畅，现实工作中，一些行政机关的工作人员特别是领导干部对于什么是依法行政，为什么要依法行政，怎样才能依法行政，还存在模糊的、甚至是错误的认识，所以需要进一步加强政府法制机构建设，同时提高依法行政执法人员的意识。
真正做到执政为民，和谐执法。
（一）依法行政的理论阐述依法行政思想渊源古今中外皆有阐述，但都是源于“法”。
执政者有其自身的权力，但合理的利用权力则成为他们控制自己政权的一种方法，西方资产阶级为了推翻宗教的压迫，制定了法律，并要求执政者必须依法行政；中国古代商鞅为使新建的秦王朝依序管理，他以法的形式要求百姓遵从执政者的领导，直到近代中国，执政者才制定出依法行政的发令，到新中国成立后依法行政走过风雨最后才慢慢走上正轨。
依法行政的发展中学者们为其规定了基本内涵，分别从依法行政的主体，所依之法和行政行为来阐述，对于依法行政的特征有学者从行政和法的关系来阐述，他认为“依法行政的特征包括了依法行政中‘行政'和‘法'的关系，具体是：法优先于行政，法高于行政；行政必须有法，无法律即无行政；行政必须服从于法。
在对依法行政的目标的研究上要做到的一点是决策的科学民主，所谓科学化是指要使政府的决策尊重科学，符合客观规律，符合社会实际，不能想当然，不能长官意志；所谓民主化是指尊重人民群众的意愿，广泛听取人民群众意见，反映人民群众要求，体现人民的当家作主，决策体现民意，实现决策的科学化、民主化。
行政管理学科研究报告
行政管理学科研究报告行政管理学科研究报告行政管理是一门研究公共事务组织和管理的学科，其主要任务是研究和探讨公共部门的组织、运作和决策等方面的管理问题。
本报告将就行政管理学科的基本概念、研究内容和应用价值进行探讨。
行政管理学科是在现代国家行政制度建立的基础上发展起来的。
它涉及到行政机构的组织和职能、行政决策和行为模式、行政人员的选拔和培训等方面的研究。
通过对公共管理理论和实践进行分析和总结，行政管理学科努力提升公共部门的管理效能，为各级政府提供更好的决策和服务。
行政管理学科旨在提供合理、高效、公正的公共部门管理理论和方法，以推动社会进步和经济发展。
行政管理学科的研究内容非常广泛。
其中包括行政管理历史、行政组织理论、行政法律制度、行政决策理论、行政经济学、公共政策分析、绩效评估等方面的内容。
在实践方面，行政管理学科研究公共部门的组织结构和管理模式、行政决策的过程和机制、行政监督和问责、行政改革等实际问题。
通过对这些内容的研究，行政管理学科为公共管理决策和实践提供了重要的理论和实践指导。
行政管理学科具有广泛的应用价值。
首先，行政管理学科的研究成果可以为政府制定行政政策提供重要的理论基础。
其次，行政管理学科的研究可帮助政府提高管理效能，提升公共服务水平，以满足社会需求。
此外，行政管理学科的研究结果还能为解决社会问题提供参考，如环境污染治理、资源分配和社会公平等。
最后，行政管理学科的研究可以为提升政府形象和社会信任提供支持。
综上所述，行政管理学科是研究和探讨公共部门管理的学科。
其研究内容涉及行政组织、决策、法律制度、绩效评估等多个领域。
该学科具有广泛的应用价值，可为政府决策提供理论支持、提升管理效能、解决社会问题以及增强政府形象和社会信任等方面发挥重要作用。
希望本报告可为行政管理学科的进一步深入研究提供参考。
行政管理的学科发展与研究方向
行政管理的学科发展与研究方向随着社会的不断发展和变革，行政管理作为一门学科也日益受到重视。
行政管理的发展与研究方向是一个重要的话题，本文将从学科的发展历程、研究方向的拓展以及未来的发展趋势等方面进行探讨。
一、学科的发展历程行政管理作为一门学科，其发展历程可以追溯到19世纪末20世纪初的美国。
当时，工业革命的兴起带来了大规模的工业化生产，对于大规模组织和管理的需求也日益增加。
于是，行政管理作为一门学科应运而生。
在学科的发展过程中，行政管理的研究范围逐渐扩大，从最初的组织管理、人力资源管理，到后来的政策制定、公共服务等方面。
同时，行政管理的理论体系也逐渐完善，不断丰富和发展。
二、研究方向的拓展随着社会的不断变化，行政管理的研究方向也在不断拓展。
除了传统的组织管理和人力资源管理外，现代行政管理的研究方向还包括公共政策、公共服务、公共领导力等。
公共政策研究是行政管理的重要方向之一。
公共政策是政府为解决社会问题而采取的行动和决策，其制定和执行对于社会的发展和进步具有重要意义。
因此，对于公共政策的研究不仅可以帮助政府更好地制定政策，还可以提供决策依据和参考。
公共服务研究是行政管理的另一个重要方向。
公共服务是政府向社会提供的各种服务，包括教育、医疗、社会保障等。
研究公共服务可以帮助我们了解公共服务的供给与需求状况，提高公共服务的效率和质量，为社会发展和公众福祉做出贡献。
公共领导力研究是行政管理的新兴方向之一。
公共领导力是指在公共部门中具有领导能力和影响力的个体或群体。
研究公共领导力可以帮助我们了解公共部门的领导机制和领导行为，提高领导者的能力和素质，为公共事务的管理和决策提供支持。
三、未来的发展趋势行政管理作为一门学科，在未来的发展中将面临一些挑战和机遇。
首先，随着信息技术的快速发展，行政管理将面临数字化和智能化的转型。
例如，利用大数据分析和人工智能技术可以提高行政管理的效率和精确度。
其次，行政管理还将面临全球化的挑战。
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行政管理学的研究与发展综述改革开放以来，中国行政管理学的研究和对实践的贡献取得了突出的成绩。
同时，在这一背景下，建立中国特色行政管理学已是迫在眉睫.建设中国特色行政管理学是中国行政管理学界的理性选择和使命,也是中国行政实践的现实需要和渴求。
一、中国行政管理学的研究与发展1。
继承中国传统行政管理思想,在借鉴和吸收的基础上不断发展中国历史上有着丰富的行政管理实践和思想，这是一笔宝贵的财富,至今仍对中国现代行政管理实践产生着深刻的影响.长期以来,中国的专家学者系统梳理了中国传统的行政管理思想，合理借鉴吸收了西方行政管理学研究成果，不断追踪国际上关于行政领域的新理论,对中国现实进行了大量有益的探索和研究，并对中国行政改革进行了卓有成效的总结，取得了丰硕的研究成果，行政管理学领域相关研究空前繁荣和兴旺。
2．中国行政管理学为中国行政改革提供了理论基础和现实指导迄今为止,中国行政管理学初步确立了行政管理学研究的基本范畴和理论框架，成为社会科学中一门独立和新兴的学科.在中外行政思想研究的基础上，行政管理学研究内容进一步系统化和专门化,形成了一些相对集中的研究领域和议题。
随着中国全方位改革，中国行政管理学努力把中国行政改革现实问题作为研究和关注的重点，着重研究中国行政的规律和特点,有力地推动和促进了中国行政改革的步伐。
中国行政管理体制的改革、发展和完善积累了一整套经验，走出了一条具有中国特色的发展道路，形成了中国行政管理实践特有的模式,也为构建中国特色的行政管理学打下了基础.3．建设有中国特色的行政管理学理论，是中国行政管理学的理性选择和使命趋势，也是中国行政实践的现实需要和希望中国特色行政管理学的建设是指立足对本国或本地区的行政实践思考,透过适当的方法和途径,积极而谨慎地引进、吸收世界先进的行政管理学理论与实践，创立具有自身特色的行政管理学理论体系，以指导行政实践的行政管理学知识生产和发展的活动过程。
建设具有中国特色的行政管理学是完善行政管理学自身学科体系的需要，是中国行政管理学发展的必由之路.中国特色行政管理学的建设与发展有助于行政管理学理论和知识的生产和发展，为行政管理学发展提供驱动力;同时也是中国社会发展和行政实践的现实需要,中国行政实践需要具有中国特色的行政管理学理论加以指导.相反，中国特有的行政现实又推动着中国特色行政管理学向前发展,为行政管理学发展提供最基本的素材。
4．中国特色行政管理学理论形成应有自己的特点首先，中国行政管理学根源于具有中国特色的客观环境。
理论是对现实世界的反应和提炼，其产生和发展主要来自于行政实践的需要,建构具有中国特色的行政管理学理论应该主要来源于对中国客观环境的思考.中国客观环境与其他国家迥然不同，建立在此基础上的行政管理学理论及其发展的结果，定会烙上中国特色的印记.其次，中国行政管理学依赖于具有中国特色的途径选择。
理论和知识的生产和发展都有其自身独特的规律，掌握其基本规律，采用不同的方法和途径来实现理论建构和发展,是一种合理选择和要求。
各国行政管理学理论产生的基础和发展的程度各不相同，对理论建构的路径选择也会不同。
中国行政管理学建立的目的是为促进中国社会进步和人的全面发展,根本上讲，是为社会发展和需要服务.所以，在中国行政管理学发展道路选择上，都会具有中国性格和品行.第三，中国行政管理学指向于具有中国特色的行政实践.理论的根本生命价值在于能够指导实践活动，以帮助人类认识和改造客观世界。
人类在不同历史时期、不同地区或国家所处发展阶段不同，所要解决的社会问题千差万别，对产生于实践的理论需求也会随着变化.中国行政管理学的出发点和归属点是对中国公共问题的关注，行政领域问题反应的是特定中国历史发展阶段的行政实践,指向于行政实践的中国行政管理学理论也应具有中国气质和特性。
二、建设中国特色行政管理学的路径从行政管理学理论建构和发展角度来看，如何提炼和构建有中国特色行政管理学理论的实践操作性原则，是需要中国行政管理学者深入探究的重要课题。
建构有中国特色的行政管理学的路径，可以从三个方面进行探讨和研究：1．行政管理学建设的生态分析行政管理学的产生和发展受文化历史、生产力发展水平的影响,与人的认识程度和生产关系等因素的发展变化有密切联系。
我们把影响和作用于行政管理学发展的因素和条件称为行政生态环境。
一方面，行政生态环境决定着行政管理学的产生、性质、使命以及进程，决定着其变化和发展方向。
另一方面,行政管理学的发展反作用于行政生态环境，指导行政实践，利用和改造行政生态环境.两者之间相互作用、相互影响、相互调适，在行政实践中达到动态平衡。
2．行政管理学建设的重点转移中国行政管理学发展不可能直接用西方话语系统来解说中国实践，任何社会科学离开了对本国或地区的现实分析和思考都会虚幻而不现实。
中国行政管理学过去近三十年的发展，如其它社会科学一样，充满了移植和加工的特点和性格。
模仿和移植也是一种国际化，是学科早期发展的客观需要，这种行为无可厚非.但是，中国的行政管理实践一直有自己的特点，特别是经过三十年的改革开放，中国的行政管理有自己成功的实践经验,需要总结、提炼和升华。
从发展中国行政管理学角度看，建设中国特色的行政管理学是未来发展的方向和最大的挑战.一是凸显中国问题意识.面对中国语境中的行政问题，从国外的理论和实践中难以找到真正的答案。
已有的“答案”可能不仅在西方饱受争议，在中国也会有水土不服的可能。
即使是相同或相似的行政问题,运用相同或相似的方法或途径来解决,其效果也可能有巨大反差。
中国行政管理学的建设,不要刻意去验证西方行政管理学理论,也无需用西方行政管理学理论来规定中国问题。
重点是发现中国问题，从中国具体的行政实践中认识现象，从中找寻具有中国特色的行政规律和本质,逐渐形成和建立中国行政管理学知识自我生产和发展的机制。
在中国行政问题的探索和研究中，诸如公共危机管理、绩效管理、大部制、行政三分制、公共服务均等化等当前中国行政领域中的热点或焦点问题，仍然需要进行认真的学术性反思和创新：这些能够解决什么问题？我们真正的问题在哪里？这些问题产生的原因和症结在哪里？如何才能解决这些问题？我们需要发掘和面对的是这些问题。
不然，我们解决的将是一个伪问题，即使方法再有效亦是徒劳。
二是创新中国研究方法.行政管理学的研究方法中，实证主义研究方法是主导研究方法,它推动了行政管理学研究的科学化和规范化，对行政管理学知识的生产和发展功不可没。
然而，在行政管理学的研究过程中，实证主义研究方法根植于个人主义的张扬，其工具性、经验性、单向度性等弊端暴露无遗,西方学者也对此颇有意见.美国学者怀特认为，行政管理学研究不仅有解释性、诠释性和批判性三种研究模式，而且与解释性研究方法一样，诠释性和批判性研究方法也可以促进行政管理学知识的增长,为行政管理学知识增长作出合法贡献。
实证主义研究在中国的开展是一个漫长的过程，不能简单地照搬西方研究方法以及得出的结论。
一方面,实证主义研究方法在中国还未被大多数行政管理学者所认识和接受，行政管理学界对实证研究方面的知识还很缺乏；另一方面，实证主义研究方法是与西方行政管理学发展的情境相联系的,它对中国行政现实是否具有解释力和预测力,能否促进行政管理学知识的生产和增长，还是一个未知的疑问.因此，中国行政管理学研究在保持既有的实证主义研究方法基础上，需要克服单一的研究途径，引入哲学形而上学等不同的研究方法，以拓展行政管理学研究视域。
在尊重科学理性的基础上,打破以个人主义为核心的价值理念，引入反思、批判、伦理的价值维度以及以整体主义为核心价值理念的研究方法,以创新中国行政管理学研究方法。
三是构筑中国对话管道。
20世纪50年代以来，社会科学获得空前繁荣和发展，社会科学研究上也出现学科分工，每一学科都有自己的研究对象和明确的研究领域，社会科学领域呈现专门化和碎片化的镜像。
人们在为各个学科有自己独立发展路径而沾沾自喜的时候,却发现建构的理论渐渐远离客观世界，对现实世界的解释力日益缺乏。
每门学科根据自身特定的知识来建构理论,缺乏整体性的世界知识体系,就如在显微镜下观察事物的部分，显得脱离现实，这就是人们总感觉社会科学的理论与实践不一致的根本原因.因此，构建中国特色行政管理学，一要寻找跨学科研究契合点。
行政管理学在社会科学中是一门边缘学科，也就是跨学科、综合性的新兴学科。
行政管理学者们运用相关学科的知识来研究行政问题时，需要有相关学科基础知识和理论体系的掌握和运用，对应不同的研究问题或范围予以合理选择,找到跨学科研究契合点.在此基础上，明晰行政管理学的真正使命，增强作为学科的自信心，尊重不同学科的规律，加强学科之间的对话，拓宽行政管理学研究视域，统筹于中国的具体行政问题的研究,建构行政管理学自身的知识和理论体系。
二要构筑理论与实践融合平台。
3．行政管理学建设的路径设计从某种意义上讲，建设有中国特色的行政管理学就是“要在行政管理学的语言、术语上中国化，营造属于中国的行政管理学语境和话语体系。
更重要的是要在行政理念、行政思想、行政原则和行政目标等方面从根本上加以中国化。
"这种从语言形式到实质内容上的中国化，内在地要求运用现代语境对行政管理学的解读与诠释，对中国特有的传统资源加以深度发掘，找寻积极的具有生命力的因素，重视传统资源对行政管理学建设和发展的影响。
建设有中国特色的行政管理学涉及到对西方行政理论的反思和批判。
这不是简单从研究对象、研究议题、研究方法上使之适应于中国,而要涉及到意义的阐释与文化价值问题。
行政管理学的本土化与国际化涉及西方行政理论的普遍化或通则化是否可行的问题，牵涉到如何从本土的行政问题建构成为通行西方社会的行政管理学理论.行政管理学迫切面临“知”与“行"之间的关系，尤其是“个别差异”与“文化差异”的问题，必须严肃思考全球化时代东西文化融会贯通以及认识论的问题。
建设具有中国特色的行政管理学需要从行政哲学的视角，立足于中国的行政实践背景和文化特色，对西方行政管理学理论进行批判性反思。
这不意味着对西方行政管理学的全面否定，而是重新审视，是对西方的行政管理思想的合理性评价，是对西方行政实践和文化语境下行政管理学特征的思考，是对中国行政生态的适应性分析。
总之，根据行政管理学知识生产和发展的逻辑,透过适当的、可行的、有效的设计方法和研究途径，建设中国特色、中国风格、中国气派的行政管理学已是迫在眉睫。
四、建议建设具有中国特色的行政管理学不是一蹴而就的事情,需要不同层面的协力合作共同致力于这一课题的研究,聚焦于中国特殊生态情境和语境体系下的行政实践,以及中国行政问题或公共问题的解决，建立具有真正意义的中国行政管理学。
1．铸就共同的认识和思考行政管理学是研究和探索国家行政机关或公共组织依法对国家和社会公共事务进行有效管理规律的应用性学科.中国处于社会转型的历史时期，立足于国情深入研究、全面总结中国行政管理体制改革和创新经验、借鉴其他国家的理论和实践,提炼和形成中国特色行政管理学理论体系，对于强化社会主义行政管理，推进行政管理体制改革和管理方式创新,实现政府管理的科学化、法制化、规范化,将具有非常重大的理论意义和深远的历史影响。